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【推薦】學(xué)會(huì )感恩作文匯編10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )感恩作文10篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇1
今天是感恩節，感恩節是個(gè)感恩的日子。記得我們的好習慣伴我成長(cháng)那本書(shū)上說(shuō)，一個(gè)人常常懷有感恩的心，會(huì )幸福一輩子的。所以我要有顆感恩的心。
在這個(gè)特殊的日子里，我要感謝生我養我的爸爸媽媽?zhuān)兄x教我知識教我做人道理的辛勤的老師們。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇2
感恩，是一首“生命的交響曲”，牽引著(zhù)我們;感恩，是一支“行駛的航船”，帶領(lǐng)著(zhù)我們;感恩，是一塊“意志的金剛石”日轉星移�！}記
當我們瞞珊學(xué)步時(shí)，是父母在一旁攙扶著(zhù);當我們人生路上崎嶇不平時(shí)，是父母與我們共渡坎坷;當我們學(xué)習壓力大的時(shí)候，是父母為我們端過(guò)一杯熱茶。父母為我們付出了這么多，我們何嘗不學(xué)會(huì )感恩呢?
“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”正如兩股不同的風(fēng)向我吹來(lái)，時(shí)急時(shí)緩。父親的愛(ài)，好像一座山，烏蒙磅礴，聳立而起，又如逆風(fēng)——是一種阻擋你走向歧途的風(fēng);而母親的愛(ài)，卻如溪中水，緩緩流淌，還如順風(fēng)——激勵著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們。我堅持把我船上的帆，使我不被任意一股風(fēng)刮倒。
如果媽媽的愛(ài)，是一棵葉茂的大樹(shù)，而我，就是樹(shù)上居住的小鳥(niǎo);如果媽媽的愛(ài)，是一片一望無(wú)際的大海，而我，就是大海上航行的小船;如果媽媽的愛(ài)，是一場(chǎng)潤物無(wú)聲的春雨，而我，就是春雨中成長(cháng)的幼苗;如果媽媽的愛(ài)，是一座堅不可摧的大廈，而我，就是大廈里的幸運兒。
爸爸的愛(ài)，如火，烤出噴香的食物;爸爸的愛(ài)，如石，敲出星光之火;爸爸的愛(ài)，如光照明前程之路。父母對我們的愛(ài)實(shí)在太多，不是一言半語(yǔ)可以說(shuō)的玩完的。
記得那個(gè)春二月，一天的黃昏時(shí)刻，爸爸也不在家，只有媽媽陪伴著(zhù)我，不幸的事發(fā)生了，我因吃了太多的垃圾食品，導致了食物中毒，是我上吐下瀉，此時(shí)媽媽心急如焚，如熱鍋上的螞蟻一樣——急的團團轉，當我在醫院的病床上安定下來(lái)時(shí)，看母親的那顆懸著(zhù)的心，才漸漸平靜下來(lái)……
父母愛(ài)我們，我們是不是應該用最真摯的心來(lái)對待父母呢?這才是感恩。
“恩”是愛(ài)，“感恩”則是感謝這個(gè)愛(ài)，回報這個(gè)愛(ài)，在父母眼中，感恩的方法則是勤奮學(xué)習，而在我眼中，感恩，就是愛(ài)父母，愛(ài)家人做到善知、樂(lè )知、好知、勤學(xué)、善學(xué)、好學(xué)。這只是感恩父母的基本條件罷了。
感恩，是將心比心的寬容，;感恩，是善解人意的微笑;感恩，是堅不可摧的金礦。感恩在人間散發(fā)光芒，不停的制造力量。
讓我們帶著(zhù)感恩的步伐高歌!
回首過(guò)去，應是問(wèn)心無(wú)愧;面對現在，應是百加珍惜;展望未來(lái)，應是信心百倍!
試問(wèn)一下：“你感恩過(guò)嗎?”
學(xué)會(huì )感恩作文 篇3
在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )遇到這樣或那樣的不愉快，但我們必須面對，以一顆樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)來(lái)對待。而且要隨時(shí)保持一顆感恩之心。
還記得桑蘭嗎？那個(gè)癱瘓不哭，以微笑征服世界的女孩兒，面對突如其來(lái)的打擊，她坦然面對，依然心存感激，并沒(méi)有抱怨生活對她的不公。還記得保爾·柯察金嗎？面對生命最大的摧殘，也不說(shuō)放棄，在絕境中找到了出路，獻身于文學(xué)創(chuàng )作中。這一切源于他對生命的熱愛(ài)和感激之情，因為生活告訴他；人生的道路不止一條。
應該慶幸，我們生活在一個(gè)改革開(kāi)放的時(shí)代，所以比以前的封建制度自由得多。當你正在抱怨父母不理解你時(shí)，你是否想過(guò)那些渴望有父母的孤兒？當你正在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的拿著(zhù)父母的血汗錢(qián)買(mǎi)這買(mǎi)那時(shí)，你是否想過(guò)那些渴望上學(xué)但沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子？如果是這樣，為什么還要埋怨？你最起碼比好多人幸運。學(xué)會(huì )感恩一切吧，感恩一切值得你感恩的人或事。感謝蔑視你的人，他覺(jué)醒了你的自尊；感謝絆倒你的人，他教會(huì )了你走路；感謝拋棄你的人，他教會(huì )了你獨立；感謝失敗，他使你一步步走向成功。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇4
世界上有許多種愛(ài)，但是只有父母給予我們的愛(ài)最無(wú)私最偉大。
父母，他們把我們帶到這萬(wàn)紫千紅的世界，讓我們認識了我們從未了解過(guò) 的世間萬(wàn)物，逐漸擴大我們的視野；他們用含辛茹苦的汗水，感人肺腑的淚水語(yǔ)重心長(cháng)的教育，無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們從一個(gè)無(wú)知的頑皮搗蛋變成了一個(gè)懂事、會(huì ) 用心體會(huì )他們的愛(ài)的少年。隨著(zhù)我們經(jīng)歷過(guò)許多事，陪著(zhù)我們克服種種困難，漸漸地，我們就會(huì )體驗到成長(cháng)路途的坎坷不平。
他們把愛(ài)給了我們，把全世界給了我們。
當 他們把我們帶到這個(gè)世界的那一刻起，他們又多了一份負擔。你想過(guò)了嗎？在我們成長(cháng)路上，是誰(shuí)老愛(ài)把我們舉得高高的，嬉皮笑臉逗我們笑？是誰(shuí)在我們跌倒的時(shí) 候，用那慈祥溫柔的眼神鼓勵著(zhù)我們說(shuō)道：“我親愛(ài)的寶貝，爸爸媽媽永遠愛(ài)你，陽(yáng)光總在風(fēng)雨後，別怕，勇敢地站起來(lái)。加油！”又是誰(shuí)在我們過(guò)馬路時(shí)，緊緊握 住我們那嫩嫩的小手，帶領(lǐng)我們走過(guò)馬路的另一邊。又是誰(shuí)在我們生病時(shí)，不顧一切，無(wú)微不至的照顧我們？
然 而，隨著(zhù)歲月的增長(cháng)，隨著(zhù)歲月的流逝，我們漸漸長(cháng)大了。我們變了，變得不愛(ài)與父母聊天談心，不喜歡與父母走在一起，更不敢在家長(cháng)會(huì )上大膽的向同學(xué)們介紹 道：這就是我的爸爸媽媽。我們現在覺(jué)得父母很落伍，并且常常與他們吵架�？墒�，你們有仔細地看看辛勤哺育你們的偉大的父母嗎？他們?yōu)榱宋覀円恢钡教幈疾ǎ?那墨墨的頭發(fā)因歲月而被染白了，當你們看見(jiàn)一根根刺眼的白發(fā)時(shí)，你們心會(huì )痛嗎？你們會(huì )情不自禁地走過(guò)去，為他們錘錘背，談?wù)勑膯�？你們知道嗎？這小小的舉 動(dòng)，對他們來(lái)說(shuō)卻是莫大的欣慰呀！
當你在消耗時(shí)間時(shí)，但我們在嘻嘻哈哈時(shí)，在上網(wǎng)時(shí)，在筆記上亂寫(xiě)亂畫(huà)時(shí)，把父母用汗水換來(lái)的金錢(qián)用掉時(shí)，你們會(huì )想起你們的父母正辛勤工作的樣子，那汗水浸濕了他們的衣裳，還不停工作的樣子嗎？他們這樣做又為了誰(shuí)？
他 們?yōu)槲覀冏龅囊磺袑?shí)在太多了，而我們又有什麼舉動(dòng)了？難道我們不與他們聊天談心，不與他們走在一起，不向同學(xué)們介紹道：這就是我的爸爸媽媽?zhuān)菍λ麄兊母?激嗎？你有沒(méi)有想過(guò)，這樣會(huì )使他們好受，會(huì )使他們欣慰嗎？錯了，這并不是他們想要的，他們用愛(ài)與世界換來(lái)的并不是這些，其實(shí)父母很容易滿(mǎn)足，哪怕是與他們 談?wù)勑�，散散步，這也是他們所期待的。難道這些事對我們來(lái)說(shuō)非常困難？難道我們的舉動(dòng)就剩下這一些嗎？
他們?yōu)榱宋覀兌幌Ц冻鲆磺写鷥r(jià)，而我們呢？連用一句簡(jiǎn)潔的話(huà)來(lái)表達內心深處對他們的愛(ài)與感謝也做不到�！鞍职謰寢�?zhuān)銈冃量嗔�，謝謝你們！”這句話(huà)是爸爸媽媽最希望聽(tīng)到的。同學(xué)們，現在說(shuō)還來(lái)得及，不要等到失去了才後悔，才懂得珍惜。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”父母給予我們的一切，我們該怎麼回報呢？一句感恩的話(huà)，一個(gè)感恩的動(dòng)作還不夠，我們應該努力學(xué)習，以最優(yōu)異的成績(jì)報答他們！我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兘o我的一切一切都太多太多了，我永遠愛(ài)你們！我一定不會(huì )辜負你們對我的期望。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)，生活不如從前。每個(gè)人每天都面臨各種麻煩。由于這些麻煩，有些人甚至忘記了我們周?chē)S多美好的事物。也許是因為他們并不完全了解感激!接下來(lái)，讓我們看一下字典組成網(wǎng)絡(luò )，看看我們的小作者如何理解感激和滿(mǎn)足!
知道如何感恩，每一天都是陽(yáng)光燦爛的，盡管人們的生活不能過(guò)得很順利，但是只要知道如何感恩，就能看到燦爛的陽(yáng)光，使自己的生活越來(lái)越光明。
是父母給了我們生命，父母給了我們食物，并深深地愛(ài)著(zhù)他們。我們不應該償還嗎?你不知道該如何感謝他們嗎?
我隱隱約約地看到母親在秋天的落葉中，秋天的到來(lái)，代表著(zhù)豐收，也是母親辛勤工作的開(kāi)始。大片田野望著(zhù)黃成城。麥子在秋風(fēng)中搖曳，仿佛金色的波浪層層疊疊。
天還沒(méi)亮的時(shí)候，媽媽起床，收拾好一切，手里拿著(zhù)鐮刀，踩著(zhù)晨露。有一次，我問(wèn)媽媽為什么我這么早去。我母親笑著(zhù)對我說(shuō)：“一個(gè)傻瓜，不要早點(diǎn)走，等到太陽(yáng)出來(lái)，麥穗走了，太陽(yáng)曬了，早晨有能量，還不夠。你的精力?”之后，母親離開(kāi)了，正值秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，院子里的葉子像金色的蝴蝶一樣飄動(dòng)著(zhù)，我的眼睛濕了，母親在努力工作。九點(diǎn)多，我和姐姐拿了一點(diǎn)水和一把頭，媽媽的臉上滿(mǎn)是幸福，我很幸福，也很幸福。
懂得感恩，幸福永遠伴隨著(zhù)你。秋葉的背面讓我想起了自己的生活。
偉大的詩(shī)人孟嬌曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：“誰(shuí)自大，向三春匯報到了”是的，我們該如何回報母親的好心呢?雖然我們不能像大詩(shī)人那樣寫(xiě)經(jīng)典經(jīng)文;我們不能像作曲家那樣寫(xiě)優(yōu)美的歌曲;我們不能像歌手那樣唱愛(ài)。但是，我們可以做一些我們可以做的事情，以分享父母的擔憂(yōu)并減輕疲勞。這也是一種感激之情。
只要我們知道如何感恩，就會(huì )發(fā)現生活是美好的。只要心中有愛(ài)，幸福就會(huì )永遠伴隨著(zhù)你。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇6
記得英國作家薩克雷說(shuō)過(guò):生活就是一面鏡子，你笑，他也笑; 你哭，他也哭。我想，這話(huà)不錯。俗話(huà)說(shuō)，人生在世，不如意事十之八九。失敗與無(wú)奈，我們該如 何面對?
有一次，羅斯福家中失竊，一個(gè)朋友寫(xiě)信給他勸他不必太在意。 羅斯福在回信中說(shuō):謝謝，我很平安。感謝上帝!第一，他只是偷了 我的東西，而沒(méi)有傷害到我的身體;第二，他只是偷了我的部分東西， 而不是全部;最重要的是，偷東西的是他，而不是我。
這就是羅斯福的處世哲學(xué)—用感恩的方式來(lái)歌唱生活。失竊對 于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是件不幸的事，然而，他卻從這個(gè)不幸中找到了 至少三個(gè)感恩的理由。
于是，他的天空中便多了一分陽(yáng)光，少了一分陰霆。也許，我們絕大多數人還不能像羅斯福那樣對生活的不幸進(jìn)行感恩。畢竟，每個(gè)人都有自己的生活態(tài)度。
這又讓我想到了一群黑人孩子。他們在每天吃晚飯以前，都要完 成一份特別的功課—用一些小紙條記下當天他們碰到的值得感謝的 事。令人心頭為之一震的是，那些紙條上的內容幾乎清一色地用了簡(jiǎn) 單的句子來(lái)表達，諸如:路邊的野花開(kāi)得真美，今天媽媽做的比薩餅 很香，晚上爸爸講的故事真好聽(tīng)，等等。
在我看來(lái)，他們還小，不懂得什么叫“恩”，但是，他們用自己 幼小的心靈記錄下自己感覺(jué)很幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們只知道，對每一 件美好的事情都應該心存感激。
我想，我們是可以像這些黑人孩子一樣，懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)面 對生活的平淡，感受平淡中的美麗的。因為有了這樣的一顆心靈，我 們便會(huì )感恩自己擁有一副健康的體魄，感恩早餐的面包旁還有一杯牛 奶，感恩自己和睦的家庭，甚至感恩清晨透過(guò)天窗的那一縷陽(yáng)光。這 所有的平淡，都因為一顆感恩的心而變得美好起來(lái)。
如果，自然的潭水混濁了，放一片明礬進(jìn)去，就會(huì )沉淀所有的渣 滓，潭水會(huì )重新變得清澈而透明。那么，如果生活的天空黯淡了，就放飛一份感恩的心情吧，它能 化解一切不滿(mǎn)和憤慈，帶來(lái)晴朗和明亮。因為，感恩，便是生活的明礬!
學(xué)會(huì )感恩作文 篇7
“感恩的心，感謝有你……”每當我走過(guò)公園前，望見(jiàn)花圃中的那個(gè)身影--芭蕉。我的`心中總會(huì )蕩起層層波紋，不禁思緒萬(wàn)千。
從小，我就被眾星捧月的寵著(zhù)，但是偶然一次，我正津津有味的看著(zhù)《快樂(lè )大本營(yíng)》。突然，奶奶一把搶過(guò)遙控器，說(shuō)：“重播就要開(kāi)始了�！蔽亦饺轮�(zhù)：“你看這些有什么用？別人在臺上哭，和你有什么關(guān)系？”奶奶搖搖頭：“現在的孩子……”我感到氣氛不對，便出門(mén)去公園散步。
突然，我在一棵芭蕉樹(shù)前停住了腳步�！斑�，這棵芭蕉前幾天不還生機勃勃？現在怎么變得這么瘦��？”我正納悶想著(zhù)。忽然發(fā)現芭蕉的根下有幾顆幼小的苗，它們富有生機，飽滿(mǎn)。我沉思著(zhù)，望見(jiàn)天邊暗沉沉的便跑了回家。
第二天，暴雨唰唰的下著(zhù)，我趕緊背上挎包，帶上雨傘跑出了家門(mén)，當來(lái)到花圃前，老芭蕉已經(jīng)快要倒下了，我又望了望小芭蕉，它卻更加身姿搖晃，迎著(zhù)風(fēng)雨成長(cháng)起來(lái)。
回到家后，我看著(zhù)年邁的奶奶和辛勤的父母，心里有說(shuō)不出的滋味。然后我認真反省了自己的過(guò)錯，并向奶奶道歉。后來(lái)，每當我走過(guò)花圃，看見(jiàn)搖晃身姿的芭蕉，總會(huì )想起我們辛勤奮斗一生的父母，并懷著(zhù)一顆感恩的心。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇8
我，坐在窗前，為了準備明天的考試，緊張地溫習功課。古人云“滴水之恩涌泉相報”，這句話(huà)很好，我趕忙記下，以備作文中用到。
忽然，電燈滅了，周?chē)黄岷凇?/p>
“怎么搞的？這個(gè)時(shí)候停電！”我忿忿地喊道。
“就點(diǎn)蠟燭�！弊谝巫由系哪赣H一邊答應著(zhù)，一邊急忙尋找火柴，點(diǎn)起了半截紅燭。
母親小心翼翼地將紅燭放到我的書(shū)桌上，頓時(shí)，我的眼前亮了起來(lái)。我繼續看書(shū)：許多重義輕利的賢人都是這樣做的：韓信為報窮困時(shí)別人的幫助，“一飯千金”；諸葛亮為報玄德“三顧茅廬”之恩，不惜效“犬馬之勞”……
不知怎么的，燭光暗了下去，看著(zhù)那微弱的燭光，我不滿(mǎn)地對母親說(shuō)：“今天再來(lái)電看來(lái)不可能了，這么短的蠟燭亮不了多久，你再去買(mǎi)兩根，我明天還要考試呢！”
“好吧”。母親點(diǎn)點(diǎn)頭，匆匆出門(mén)去了。
獨坐窗前，望著(zhù)那微弱的燭光，我不禁為自己剛才對母親的粗里粗氣感到吃驚――近來(lái)，考試多了，學(xué)習難度也大了，好幾次考試，我的成績(jì)都不理想。為此，我的脾氣也大了，好幾次，我都因不理想的成績(jì)而遷怒于母親，然而母親只是默默地忍受著(zhù)。這次，我竟將停電的怨憤撒到母親身上……
“吱――”門(mén)被推開(kāi)了，我一看母親，她渾身都濕透了，手里抓著(zhù)兩根顯眼的紅燭！――怎么？母親沒(méi)有帶雨傘就出門(mén)了，我的心中閃過(guò)一絲愧疚。
在昏暗的燭光下，我繼續看書(shū)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”……小草尚能知恩圖報，而我呢？這使我跌入不盡的沉思中，我只覺(jué)得鼻子酸酸的，喉嚨里像燃燒了一塊熱炭，一股熱流從心底噴出，即將涌出眼眶，眼前的一切全模糊了，我悄悄地低下頭去，擦去了即將涌出眼眶的淚水，做出個(gè)消除疲勞的樣子。
待我再抬起頭時(shí)，這時(shí)的燭光似乎放射出奪目的七彩金線(xiàn)，母親的身影在燭光的輝映下，顯得那樣的光亮、偉大……我真想抽出一些金線(xiàn)來(lái)，織成錦緞，幫母親拭去身上的雨水，溫暖母親被我冷卻的心。
學(xué)會(huì )感恩作文 篇9
感恩之心是一種美好的感情，是我們民族的優(yōu)良傳統，是一個(gè)人的起碼品德。
感恩是做人的根本。當我們降臨到這個(gè)世界上，什么都不能做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們的物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒我們，要懷有一顆感恩的心。學(xué)會(huì )感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn)。
感恩，其實(shí)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。每個(gè)人的生命都是父母血脈的延續，父母給了我們全部的愛(ài)，把我們撫養成人，讓我們享受到人世間的親情和幸福。因此，我們應該對父母感恩。
大自然是萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它。太陽(yáng)，讓你獲得溫暖;江河，讓你擁有水源;大地，讓你擁有生存空間。我們的衣食住行等都是從大自然中獲得的。因此，我們應該對大自然感恩。
老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友。老師尊重、理解和愛(ài)護我們，教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”，言傳身教，讓我們受益終身。老師為我們付出大量的心血和汗水，因此，我們應該對老師感恩。
同學(xué)是我們學(xué)習生活的伙伴，同學(xué)間互相鼓勵，互相幫助，共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習的成功與快樂(lè )。因此，我們應該對同學(xué)感恩�！鎳俏覀兊母�，是我們的源。沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們的棲身之所;沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們做人的尊嚴;沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們所擁有的一切。因此，我們應該對祖國感恩。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們的一切。正是因為這一切，我們才有了今天的幸福和快樂(lè )。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對需要幫助的人伸出援手而不求回報。常懷感恩之心，對別人、對生活就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
學(xué)會(huì )珍惜你的幸福，學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切。因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能幸福永久……
學(xué)會(huì )感恩作文 篇10
時(shí)間飛快，如一位匆匆的過(guò)客，去而不返。當我握著(zhù)筆坐在窗前，用文字記述生活時(shí)，我已度過(guò)小學(xué)四年半的生活。
時(shí)常有情感的飛絮，在我的體內輕輕地飄動(dòng)，那就叫做——感恩。
也許由于我的性格、氣質(zhì)，和生活的家庭背景，給予我幫助的人太多太多……
在獨立自主的生活中，我像一只遠航的帆船，裝載了各樣的生活感受。酸、甜、苦、辣，無(wú)一不滲入如煙的歲月。當別人問(wèn)我，你的學(xué)習收獲是什么？我會(huì )自豪的告訴他，我學(xué)會(huì )了感恩！
也許，我因學(xué)習而感恩。感恩那些奉獻青春的老師。老師，那支從事教育事業(yè)的“蠟燭”。他們常常啟迪我們的困惑，給予我們生命中的激悅和豆蔻年華的歡樂(lè )。老師成了我們生活中的一份養料。他們也常常讓我們學(xué)會(huì )感恩，建立責任感，為我們指路。
學(xué)會(huì )感恩，讓它成為生活中最燦爛的陽(yáng)光。
也許，我們應該感恩父母。我們何不想想那一位位披星而去戴月而歸的父母，為了我們常常奔波。那一位位為我們操勞而兩鬢斑白的父母。常常父母對你的愛(ài)，也流露于手間。你還記得嗎？在你踉踉嗆嗆學(xué)步時(shí)，是誰(shuí)握著(zhù)你胖嘟嘟的小手說(shuō)：“加油，你能行的！”又是誰(shuí)在為一點(diǎn)小毛病掙開(kāi)了那雙手。還是那雙手在一個(gè)陰雨天，黑暗里還是一個(gè)狂風(fēng)天，握著(zhù)你的手。還是他們，說(shuō)：“孩子，跟我回家吧”。
我們更應珍惜，經(jīng)�；蚺紶枮楦改付松弦槐瓱岵�，為父母獻上一首歌，還是你優(yōu)異的成績(jì)，紅彤彤的獎狀，還是未來(lái)在事業(yè)上的成就，
不要在很遲的時(shí)候才想起，那已太遠、太遠。
同學(xué)們，你們只看到人們?yōu)槟愕摹袄硭斎弧�，你們卻永遠看不到他們無(wú)私的“付出”。同學(xué)們，今天，從今天起，就讓我們學(xué)會(huì )感恩，感恩老師、感恩父母、感恩給予你幫助的人吧！
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