【推薦】小學(xué)生感恩作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)生感恩作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生感恩作文 篇1
感恩，一個(gè)熟悉的字眼。每個(gè)人都應該感恩，鮮花應該感恩雨露，那是因為雨露滋潤它成長(cháng)；大雁應該感恩蒼天，那是因為蒼天任由它翱翔；小草感恩大地，那是因為大地給予了它營(yíng)養；而我要感恩我的父母，感恩父母為我做的每一件事。
記得今年除夕，為了準備年夜飯，爸爸媽媽一大早就忙乎起來(lái)了，爸爸負責到外面菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，有魚(yú)，蝦，雞，鴨，還有各種蔬菜，真是應有盡有，而媽媽在家里打掃衛生，貼對聯(lián)把家里布置的喜氣洋洋�？粗�(zhù)父母忙碌的身影，我心想：我不能袖手旁觀(guān)也應該盡自己的所能去為父母分擔一些力所能及的家務(wù)。接著(zhù) 我馬上拿著(zhù)抹布擦起了桌子和媽媽一起打掃衛生。到了晚上我又幫助爸爸媽媽將燒好的菜肴端到桌上，擺好碗筷，看著(zhù)我勤快的樣子，爸媽不時(shí)地夸我長(cháng)大了懂事了。我非常高興心想：我僅僅做了這么一點(diǎn)小事就受到了這么大的夸獎以后一定要多為家里做點(diǎn)事，多為父母分擔家務(wù)。
感恩要從每一件小事做起為了感恩他們，我以后要更加懂事聽(tīng)話(huà)認真學(xué)習不讓他們?yōu)槲也傩摹?/p>
小學(xué)生感恩作文 篇2
今天是一年一度的教師節。小女還六點(diǎn)就起床，邊洗臉梳頭邊想：該給老師送什么呢？……不一會(huì )兒，她背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了。
在上學(xué)路上，小女孩看見(jiàn)了一朵小菊花，��！這可讓小女孩記上了一年前，老師在課堂上無(wú)意中講到她很喜歡小菊花。小女孩自言自語(yǔ)地說(shuō)：“就送小菊花吧！”說(shuō)完，她跑到草地上把那朵小菊花小心翼翼地栽了放在手心，然后又開(kāi)始找。
小女孩認認真真的找啊找，終于找到了八只小菊花，她正要去栽時(shí)，她一不小心被地上的一塊石頭弄摔到了，她快速地站起來(lái)拍了拍衣上的沙子，并沒(méi)有一絲不開(kāi)心的神情，因為她想到老師說(shuō)的話(huà)“每件成功事情的背后都有一定的付出”小女孩繼續栽花，不一會(huì )兒，她把栽到的九朵花用剪刀修剪了一下，那花更好看了～小女孩拿著(zhù)美麗的小菊花高興地向學(xué)校跑去。
小女孩來(lái)到學(xué)校第一時(shí)間來(lái)到老師的辦公室窗前，時(shí)間很早，所以校里只有值日生沒(méi)有老師，小女孩把小菊花插在老師筆筒里，她看到老師的日歷還是九號，她幫老師翻過(guò)一頁(yè)。同時(shí)他看到了老師的眼鏡，還打開(kāi)著(zhù)的語(yǔ)文書(shū)和地球儀，她知道老師昨晚一定是預課預晚了所以落下了眼鏡，還有，今天講的課是《只有一個(gè)地球》，老師就連今天上課用的地球儀都準備好了，看！老師對我們多好��！老師就像蠟燭燃燒自己照亮別人！……
慢慢地，老師快回來(lái)了，小女孩高興地回班了。說(shuō)真的，還真不知她心頭有多甜呢？
小學(xué)生感恩作文 篇3
小的時(shí)候，深不知“感恩”是什么，直 到遇見(jiàn)了老師，她用她溫暖的手在我心中的最 深處埋下了顆感恩的充滿(mǎn)愛(ài)的種子，我才知道 “感恩”，應該用心，用行動(dòng)去“感恩”……
我慢慢地長(cháng)大了，感恩的“種子”也在 偷偷綻放，長(cháng)出了第一片“葉兒”。你瞧！在 一年級的時(shí)候，老師第一次向我提問(wèn)的時(shí)候， 朱老師在黑板上寫(xiě)下“āáǎà”， 回過(guò)頭來(lái)向我們微微一笑，親切、溫柔的說(shuō)： “老師考考你們，有哪位同學(xué)認識這四個(gè)寶寶 呢？”朱老師看了看我：“xx，你會(huì )不會(huì )啊， 如果會(huì )就大聲講出來(lái)吧！”其他同學(xué)都使勁揮 著(zhù)手讓朱老師看見(jiàn)，可朱老師堅持讓我講。我 小聲的嘀咕著(zhù)“āáǎà”朱老師從 臺上走了下來(lái)，摸了摸我的頭說(shuō)：“大聲點(diǎn)可 以嗎？”“āáǎà”這回我聲音重 了些，老師向我笑著(zhù)，鼓著(zhù)掌。這片“葉兒” 我會(huì )永遠保存在我心中。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這顆“種子”因為老 師的灌溉長(cháng)出了繁、密的枝葉……在那一刻， 就在那一刻時(shí)，“種子”開(kāi)出了一朵充滿(mǎn)愛(ài)的 “花朵”，五彩的花朵之中有最真摯的回憶… …這些最真摯的回憶是老師給的，朱老師的表 評，朱老師作文上的評語(yǔ)，朱老師撫摸我的頭 ，朱老師給我機會(huì )……朱老師對我的關(guān)愛(ài)和幫 助使我更加感激朱老師。
我相信，我會(huì )帶著(zhù)心用行動(dòng)來(lái)向朱老師 “感恩”，感謝她的無(wú)私關(guān)愛(ài)和隨時(shí)的幫助。
我相信，這顆感恩的充滿(mǎn)愛(ài)的種了會(huì )永 遠綻放在我心中，永不會(huì )枯萎，凋零，會(huì )更加 枝繁葉茂！
小學(xué)生感恩作文 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
你們好，我今天演講的`題目是：感恩母親
是誰(shuí)，給予了我們的生命；是誰(shuí)，在你委屈難過(guò)時(shí)撫摸你受傷的心靈；又是誰(shuí)，讓我們看到這五彩繽紛的世界？毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)人就是母親。
記得有一次，親愛(ài)的媽媽在為我做飯時(shí)，一些又辣又燙的炸油突然跳到親愛(ài)的媽媽的手臂上，頓時(shí)，一串又腫又大的小水痘呈現在眼前，可親愛(ài)的媽媽卻還忍著(zhù)為我做飯........同學(xué)們，這樣類(lèi)似的經(jīng)歷你有過(guò)嗎？我想一定有！這世上并不缺少愛(ài)，只缺少發(fā)現的眼睛！
同學(xué)們，雖然母親節已經(jīng)過(guò)去，但在今天，如果你們突然對親愛(ài)的媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )！”在她們一頭霧水時(shí)，把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾給她們說(shuō)一遍，她們一定會(huì )感到欣慰的！她們會(huì )想：“我的孩子長(cháng)大了，會(huì )關(guān)心親愛(ài)的媽媽了�！�
同學(xué)們，“感恩”這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻是難上加難！俗話(huà)說(shuō)得好：“滴水之恩，當涌泉相報！”更何況母親給我們的不是滴水之恩，而是一片汪洋大海！母親的愛(ài)比山高比海深，我們一輩子也報答不完呀！我們只能一點(diǎn)點(diǎn)地報答，我們一定要學(xué)會(huì )感恩！感恩母親，感恩全社會(huì )！
我的演講完畢，謝謝！
小學(xué)生感恩作文 篇5
“感恩”，一個(gè)多么神圣的詞語(yǔ)，社會(huì )上，有許多能讓我們感恩的人，如：有勤勞的清潔工，有為人治病的“白衣天使”，還有那些助人為樂(lè )的志愿者們。但是我要感恩的是老師。
老師，就想燃燒自己，照亮他人的蠟燭。每天晚上，那熟悉的身影坐在書(shū)桌旁邊認真的批改著(zhù)作業(yè)，每天又要在那三尺講臺上為如饑似渴的我們講著(zhù)那些讓人尋味的知識。老師，你就像園丁，精心的培育著(zhù)祖國的花朵。
老師，就像“春蠶到死絲方盡”中的春蠶，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，你默默的奉獻著(zhù)，你從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，索取過(guò)，你只是無(wú)私的奉獻著(zhù)。
老師就像導航儀，指導著(zhù)我們向正確的方向駛去。老師雖然有時(shí)候會(huì )批評一些同學(xué)，但是那是因為同學(xué)犯了一些錯誤，老師的批評能讓我們認識到自己的不足，讓我們不會(huì )偏離正確的方向。然而，有些同學(xué)卻對此反感，他們會(huì )說(shuō)：“這個(gè)老師多么多么的壞�！钡撬麄儾恢览蠋熯@樣也是為了他們呀！老師不會(huì )無(wú)緣無(wú)故亂批評人，除非同學(xué)們犯了錯誤，如果不想讓老師批評，就應該正確的對待事物，要正確的對待老師的批評，讓自己向正確的方向前進(jìn)，少讓老師費心。
老師的衣已經(jīng)被粉筆末染白了，那么，讓我們共同努力，不要在讓老師的頭發(fā)變白了！
小學(xué)生感恩作文 篇6
我要感恩我的媽 媽?zhuān)驗槲覌?媽是世界上獨一無(wú)二的我的媽 媽。我媽 媽就是我媽 媽?zhuān)退阌锰?yáng)來(lái)?yè)Q，也堅決不要換，用月亮來(lái)?yè)Q媽 媽?zhuān)乙膊灰獡Q。
媽 媽教會(huì )我吃飯，說(shuō)話(huà)，走路，認字學(xué)習，教會(huì )我有禮貌，愛(ài)干凈。這些都是媽 媽教我的。
媽 媽愛(ài)給我買(mǎi)玩具，更愛(ài)給我買(mǎi)書(shū)，有空閑時(shí)她都愛(ài)帶我去看書(shū)。一到書(shū)城，媽 媽就會(huì )陪我一個(gè)多小時(shí)，讓我挑選喜歡的文具，然后陪我挑我喜歡看的書(shū)，看完書(shū)后再挑一兩本她覺(jué)得適合我的書(shū)，才開(kāi)心回家。這樣每次我都很開(kāi)心。她看到我開(kāi)心，她也更開(kāi)心了。
我家小區旁有個(gè)小公園，正在小河邊，春夏秋冬，景色都很美，所以，媽 媽一有空就會(huì )帶我來(lái)公園玩玩，看看，看河水變深或變淺，捉蝴蝶呀，采小花呀，玩翹翹板呀，看龍舟呀，看小樹(shù)長(cháng)高了，看小草變黃又變綠，看樹(shù)葉紛紛落下又綠滿(mǎn)枝頭。走在這個(gè)美麗的公園里，媽 媽讓我認識了大自然的美麗和變化，在我的小小心靈里種下了一顆熱愛(ài)自然的心花。
我對媽 媽的愛(ài)總之一句話(huà)，我媽 媽就是我的，誰(shuí)也別想搶?zhuān)l(shuí)也搶不走。因為媽 媽最?lèi)?ài)我。
小學(xué)生感恩作文 篇7
感恩，一個(gè)可以讓人聯(lián)想很多的詞語(yǔ)。你會(huì )感恩于什么呢？如果真正了解感恩的含義，那么第一個(gè)應該是父母吧！
從古至今，無(wú)數文人曾發(fā)自?xún)刃牡馁澝滥赣H，那是否喚起過(guò)你的同感？從出生到長(cháng)大，母親無(wú)私的給了我很多，在一天天的成長(cháng)中，你是否也對母親充滿(mǎn)了感恩呢？
回想自己的過(guò)去，從幼年起，母親總是會(huì )用充滿(mǎn)愛(ài)的眼神去關(guān)注你，用他那溫暖的雙手牽起你那稚嫩的小手，不管什么樣的道路，他總是會(huì )牽著(zhù)你的手走下去。你是否怨恨母親的殘忍，為何不在泥濘中抱著(zhù)你前進(jìn)？
回想自己的過(guò)去，從懂事起，母親總是用真誠的話(huà)教你做人。不管什么樣的情況，她總是在你受挫折后，才教你一切。你是否怨恨母親的不及時(shí)，為何不在挫折前教你去應對？回想自己的過(guò)去，上學(xué)后，母親依舊把你當做收里的寶。不管有多深的夜，母親總是陪你去度過(guò)。你是否怨恨母親的執著(zhù)，為何不在寂靜的時(shí)候勸你放棄？
回想自己的過(guò)去，小學(xué)時(shí)，母親依舊會(huì )用自己最粗糙的手來(lái)鼓勵我。不管遇到什么困難的事，她總是在你解決困難以后才告訴你。你是否怨恨母親對你的忽略？
母親總是在你最需要的時(shí)候出現，總是在你受到挫折后在關(guān)心你，那是母親對你的關(guān)心，只有這樣做你才會(huì )懂事，只有這樣做你才會(huì )在以后的困難中逃脫，如果每次遇到困難都讓母親幫你解決，那么你怎么會(huì )成長(cháng)，母親永遠不可能幫助你的，母親總會(huì )有老的那一天。
母親的偉大，不是我們說(shuō)出來(lái)的，是由母親的勤勞和沐浴表現出來(lái)的，感覺(jué)是那么的清新、舒適……
小學(xué)生感恩作文 篇8
生活中，愛(ài)是無(wú)處不在。父母的愛(ài)；朋友的愛(ài)；老師的愛(ài)......而最令我記憶猶新的，則是母親的愛(ài)。
記得那次，天氣轉涼，早上我已經(jīng)穿了一件毛衣和一件襯衫。我本以為夠多了，可是媽媽還是不住的嘮叨：今天下午可能要下雨，外套再套一件，不然會(huì )感冒的。我不屑一顧地說(shuō)：不用了，我穿了那么多，還怕會(huì )熱呢！你看我也不怎么感冒。我戴上紅領(lǐng)巾，扣上�；�，就匆匆出發(fā)了。
早上、中午都是烈日炎炎。到了下午，忽然狂風(fēng)乍起，傾盆大雨以迅雷不及掩耳之勢來(lái)到，真是雪上加霜！我冷的直打哆嗦，心想：要是我當時(shí)聽(tīng)媽媽的話(huà)，就不會(huì )這樣了。放學(xué)后，天氣還是死不放過(guò)我們，還在糾纏。忽然，一個(gè)熟悉的背影出現在教室門(mén)口。我跑了過(guò)去，大吃一驚：媽媽?zhuān)皇且影鄦�？怎么�?lái)學(xué)校了？媽媽微笑道：兒子，你的身體要緊呀！說(shuō)罷，她幫我套上外套，我頓時(shí)感到無(wú)比溫暖。我發(fā)現，媽媽的褲腳濕透了，還有點(diǎn)兒咳嗽。剎那間，我不禁思緒萬(wàn)千：壞了，媽媽出來(lái)給我送外套，肯定要扣工資了，媽媽該有多么傷心吶！想到這，我眼角的小家伙又出來(lái)了......
母親的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)。自從我們呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)世界，母親為了我的成長(cháng)，嘔心瀝血，這份恩情我永世難忘。
母親，您辛苦了！
小學(xué)生感恩作文 篇9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！睂Π�!是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設計每一個(gè)教學(xué)方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
記的有一次，您已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課.老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼.頓時(shí)，我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來(lái)，親切的問(wèn):"鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服?"我為了讓老師不要在為我當心，說(shuō):"老師我沒(méi)事，您不要當心，你要保護好自己的身子，別累壞了."老師可能是被我感動(dòng)了，流下了眼淚.老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長(cháng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當我們因取得成績(jì)而驕傲時(shí)，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻的體現。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您!偉大的老們。
小學(xué)生感恩作文 篇10
尊敬的劉老師：
您好！時(shí)光飛逝，您已經(jīng)教了我們大半學(xué)年了。在這段時(shí)間里，您對我學(xué)業(yè)上的幫助，精神上的鼓勵，使我從一個(gè)懵懂的少年漸漸變得冷靜、成熟。是您教會(huì )了我坦然面對自己的錯誤；是您教會(huì )了我遇事要冷靜，如何站在別人的角度思考，在憤怒時(shí)平靜、淡定地處事。平時(shí)您總用幽默的話(huà)語(yǔ)把我們逗得喜笑顏開(kāi)，上課時(shí)您栩栩如生的講述令我們茅塞頓開(kāi)。
您的教育方法總是和風(fēng)細雨中給我們講明道理。一次，我和同學(xué)發(fā)生了嚴重的爭吵，我在暴怒中情緒不能自已。我沖出校門(mén)，像一只發(fā)怒的獅子，拼著(zhù)一股蠻橫想把那位同學(xué)打得鼻青臉腫方才罷休。就在這時(shí)，您的身影出現在我的面前，和藹地對我說(shuō)：“寶貝兒，先回家把情緒恢復好之后再說(shuō)吧�！蔽铱粗�(zhù)您慈祥的目光心想：“劉老師是不是喜歡那位同學(xué)才阻止我用拳頭解決問(wèn)題呢？”于是在心中怒火的煎熬下，我忍不住對您大聲喊叫了起來(lái)。面對我的任性，您并沒(méi)有嚴厲地責備我，而是請來(lái)接我的家長(cháng)把我帶回了家。在爸爸媽媽的勸導下，我發(fā)現了自己的錯誤。
第二天，我去找您道歉，你寬容地對我說(shuō)：“人在沖動(dòng)時(shí)，是不能正確解決問(wèn)題的，反而會(huì )使事情變得更糟。對待同學(xué)要寬容，多站在別人的角度上思考問(wèn)題。知錯能改就是還孩子！”
在您的諄諄教導下，我徹底意識到了自己的錯誤。我與同學(xué)的小疙瘩也主動(dòng)清除了。在今后的相處之中一有類(lèi)似情況發(fā)生時(shí)，您的聲音就會(huì )在我耳邊響起。
感恩的心，感謝有您！謝謝您——劉老師。
祝您：笑口常開(kāi)，桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生
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