關(guān)于感恩作文400字匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的感恩作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩作文400字 篇1
朋友是生活中不可缺少的，朋友可以在你難過(guò)的時(shí)候給你他的安慰；朋友是學(xué)習中的競爭伙伴，也是游戲中的伙伴。一個(gè)沒(méi)有朋友的人會(huì )覺(jué)得無(wú)比孤獨，所以要感謝朋友。
朋友難買(mǎi)，朋友開(kāi)心了就可以分享快樂(lè )。
有一次，我和朋友小明在學(xué)校玩扔沙袋，玩得很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )，小剛來(lái)了。當他來(lái)的時(shí)候，我問(wèn)他是否想加入我們的團隊。他說(shuō)沒(méi)有，為什么？原來(lái)他是來(lái)給小明打電話(huà)的，老師讓他回去。我和小明和小剛一起走回教室。剛進(jìn)教室，小剛說(shuō)：“老師，人來(lái)了�！薄芭�，你可以去參加一個(gè)活動(dòng)。小明會(huì )過(guò)來(lái)告訴你一個(gè)好消息�！薄笆裁春孟�？”小明問(wèn)老師。老師回答：“你能猜到嗎？”我和小明想了很久，還是想不通。老師告訴我們：“恭喜小明，你的書(shū)法很好。我們畢業(yè)班的老師都看了上次交的所有單詞。學(xué)校同意把你的話(huà)交給領(lǐng)導。結果領(lǐng)導覺(jué)得字很好，給了你一個(gè)‘一等獎’的獎狀�！薄鞍�？”我和小明異口同聲，小明叫我捏他臉，我捏了。他說(shuō)：“哎呀，好痛！”小明說(shuō)：“不是夢(mèng)！我寫(xiě)的字得獎了！”小明高興得手舞足蹈�？粗�(zhù)他開(kāi)心的樣子，我也笑了，大家都很開(kāi)心。
朋友，在開(kāi)心的時(shí)候，把快樂(lè )給別人，得到更多的快樂(lè )；當你難過(guò)的時(shí)候，你可以通過(guò)和你的朋友分享來(lái)減少一半的悲傷。朋友們給了我多少快樂(lè )和歡笑！我想感謝我的朋友，祝我們的友誼天長(cháng)地久。
感恩作文400字 篇2
母親，是我心目中的一個(gè)偉大的人，是一個(gè)疼愛(ài)我的人，也是一個(gè)負責的人。
母親，我總是非常的佩服您。因為，您每次做家務(wù)的時(shí)候，洗那么多的衣服一點(diǎn)也不叫累；您洗碗的時(shí)候，洗那么多的碗，一點(diǎn)也不叫苦，我真敬佩您！
母親，我非常想對您說(shuō)一聲謝謝。因為，您對我的那一切的關(guān)心我是忘不了的。還有，您對我的教育、對我的鼓勵，我也是忘不了的。所以，我想對您說(shuō)一聲：謝謝！
母親，您還是我的一本百科大全書(shū)，在我遇到難題時(shí)，您總會(huì )給我一個(gè)準確的答案。
母親，您辛苦了！母親，我會(huì )用更好的成績(jì)來(lái)報答您的！
是誰(shuí)一口水一口飯地把我們喂大；是誰(shuí)教給我們做人的道理；是誰(shuí)教給我們知識；是誰(shuí)擔任了我們的第一位老師——那就是我們的媽媽。
記得那是在一個(gè)下雨天，放了學(xué)，同學(xué)們的家長(cháng)都在教室門(mén)口等著(zhù)，而我的家長(cháng)沒(méi)有在，那時(shí)我也沒(méi)有帶雨傘、雨衣。我焦急地在教室門(mén)口等著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我匆匆地走過(guò)來(lái)，我一看是媽媽?zhuān)?/p>
媽媽是騎電動(dòng)車(chē)來(lái)的，她把自己的外套脫下來(lái)，披到我的身上，我感到非常溫暖。
媽媽讓我披上她的外衣，我暖和了，那媽媽呢？媽媽卻遭受了風(fēng)吹雨打，回到家媽媽感冒了，下午還得堅持上班。
這一件事，給我留下的印象非常深刻。
我們要關(guān)心媽媽?zhuān)灰寢寢屔鷼�，要好好學(xué)習，這是給媽媽最好的禮物。
感恩作文400字 篇3
《讀者》上有一則故事：一秀才入京參加科舉考試，路上他和同伴在一間破廟里歇息。吃飯時(shí)，秀才發(fā)現一只螞蟻趴在干糧上。同伴說(shuō)：“捏死它，竟敢偷吃�！毙悴艆s用手指輕輕地把小螞蟻放回地上，說(shuō)：“去吧，小生命�！笨纪暝嚭蠡乜蜅５耐局�，秀才忽然記起考試時(shí)一時(shí)疏忽，將“玉石”寫(xiě)成了“王石”，于是大嘆“今年無(wú)望矣”，可發(fā)榜時(shí)，秀才卻榮居榜首。原來(lái)，那只被秀才救過(guò)的`小螞蟻為了報答他，伏在考卷的“王”字上，使“王”字變成了“玉”字。
一只小小的螞蟻尚能心存感恩，更何況是我們這些有理想、有道德的青少年呢？霍金先生雖然靠輪椅來(lái)走動(dòng)，但他仍能夠微笑地面對生活，為什么？因為霍金先生認為，他的手指還能活動(dòng)，他的大腦還能思考，他還有愛(ài)他的親人與朋友們，他還有一顆感恩的心，這些足以讓他勇敢地去面對生活。由此可見(jiàn)，擁有一顆感恩的心是多么重要。
感激生育你的人，因為他們給了你生命；感激養育你的人，因為他們讓你健康地成長(cháng)；感激教育你的人，因為他們教給你知識；感激幫助你的人，因為他們幫你渡過(guò)難關(guān)；感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖；感激鼓勵你的人，因為他們給你力量；感激傷害、藐視、欺騙過(guò)你的人，因為他們磨煉了你的意志，喚醒了你的自尊，增長(cháng)了你的智慧……
感恩作文400字 篇4
感恩像一朵花，人們不驚擾它，它就會(huì )給人們一種好的空氣。
自從媽媽那軟嘟嘟似跳床的肚子中出生時(shí)，我就學(xué)會(huì )了感恩。
是媽媽給了我一個(gè)完整的生命，因此，我也學(xué)會(huì )了感恩，在我心中，自以為是的感恩就是比別的小孩可愛(ài)，聰明能干，這樣，媽媽臉上沾光，就是我對媽媽的感恩。
其實(shí)，我想錯了，在媽媽的心中，感恩不僅僅是這些，是我學(xué)習好，能以?xún)?yōu)異的成績(jì)去報答她。
有一次，在考試之前的幾周，我們過(guò)‘六一。因為過(guò)六一排練節目耽誤了我的學(xué)習，導致期中考試，我心愛(ài)的卷子給了我一個(gè)可怕丟人的數字“73”。
當我回到家，把這個(gè)讓我膽戰心驚的數字告訴我的媽媽時(shí)，媽媽滿(mǎn)臉的笑容與慈祥變成了緊鎖的眉毛，白瞪瞪的眼睛，可怕極了，母親訓斥我完后，轉身走了，我一直盯著(zhù)母親消失的身影，感到陣陣凄涼
晚上，我小心的爬上炕，慢慢的拉開(kāi)被子睡下，睡不著(zhù)就一直裝著(zhù)，半夜里，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽哭了，很傷心，只模模糊糊的聽(tīng)見(jiàn)：“孩子她爸，我已經(jīng)盡力了，我盡到了一個(gè)母親的職責了，可是孩子成績(jì)總上不去……”
我這時(shí)想起了天堂的父親，傷心的落了淚。
從那次起，我不斷的努力，不斷學(xué)會(huì )感恩，成績(jì)也不斷的上升，母親的臉上也沒(méi)有再變化過(guò)，同時(shí)，我也知道感恩自己的母親，就是好好學(xué)習，不要讓母親傷心，不要讓母親為我們操心，這也是我的深刻理解與領(lǐng)悟。
感恩作文400字 篇5
在一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中要感恩的人很多，而我最要感恩的人就是被人們比喻為花園里園丁的老師。
從幼兒園到小學(xué)四年級老師都像媽媽一樣關(guān)心我、照顧我。記得在我三年級學(xué)那天，爸爸媽媽因為有事不能帶我去新學(xué)校。我一個(gè)人怯怯的來(lái)到新學(xué)校，被告之分在三(6)班，我磨磨曾曾的來(lái)到教室門(mén)口，看到幾十雙眼睛都盯著(zhù)我。我緊張極了雙手一直拽著(zhù)衣角，膽怯的喊了一聲"報告"正在講課的張老師聽(tīng)見(jiàn)了。走到門(mén)口帶著(zhù)微笑說(shuō)：”進(jìn)來(lái)吧!”張老師好像看出了我的緊張，所以并沒(méi)有讓我做自我介紹。張老師幫我把書(shū)包放在一個(gè)座位上說(shuō)："新同學(xué)，你好!我姓張，以后叫我張老師吧!”張老師的這些話(huà)使我放松了許多，也不緊張了，我真感謝張老師。如果不是張老師當時(shí)的那些話(huà)我真不知道該怎么辦。
現在我的語(yǔ)文老師是姜老師，她大約50歲左右，是一位十分慈愛(ài)的老師。我曾寫(xiě)了一篇題目叫《給媽媽的一封信》的作文，當作文本發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現這篇作文到處都是修改符和改動(dòng)后增加的小字。姜老師還在作文的后面加了一則簡(jiǎn)短的評語(yǔ)：這篇作文表達了小作者對母情深深的愛(ài)。我因此對寫(xiě)作有了濃厚的感情。
老師是春蠶，是園丁，是母親。從幼兒園到現在老師對我的愛(ài)無(wú)處不在，我要向所有教過(guò)我的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了，謝謝您!
感恩作文400字 篇6
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底那一縷光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是給予別人的幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應屬于知恩圖報,感謝幫助我成長(cháng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì )感恩是一種情懷，學(xué)會(huì )感恩更是一種情操！
我要感謝我親愛(ài)的母親，是她一人包攬了家中全部家務(wù)。每天，當鳥(niǎo)兒唱著(zhù)那婉轉的歌時(shí)，母親也便悄悄地起了床，坐著(zhù)那香噴噴的早飯，日復一日，年復一年，她從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句抱怨的話(huà)，這都是為了我們這個(gè)家。隨著(zhù)時(shí)間的推移，母親那原來(lái)嬌嫩白皙的手已經(jīng)變得粗糙，甚至長(cháng)出了老繭，我心里感謝母親那偉大無(wú)私的愛(ài)。
我還要感謝我的父親，他非常關(guān)注我的成長(cháng)，特別是對我的身體健康很是重視。平時(shí)父親辛勤勞動(dòng)，早出晚歸，雖然我與父親的交流并不勝于母親，但我依然能感受到他對我如山般的父愛(ài)，對我那無(wú)私呵護！
我還要感謝我的爺爺和奶奶。爺爺最近幾年一直在外地工作，但他只要回到這個(gè)家，就會(huì )問(wèn)我的成績(jì)怎么樣，在學(xué)校老師有沒(méi)有表?yè)P我之類(lèi)的話(huà)，爺爺雖然平時(shí)老是板著(zhù)一張臉，不大愛(ài)笑，但他對我的關(guān)注，對我的愛(ài)，我能感受到。
我還要感謝很多人，我的老師、同學(xué)、朋友……
我要一一顆感恩的心，用我的付出與汗水，還回報他們！感謝他們！
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