感恩老師初三作文

　　教師節就要到了，我會(huì )親手為您做一張精細的賀卡，來(lái)代表我對您的感恩——老師，節日快樂(lè )!今天小編就來(lái)分享感恩老師初三作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　感恩老師初三作文(一)

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);

　　雄鷹感恩天空，因為天空任意它飛翔;

　　高山感恩大地，因為大地承載它高聳;

　　我要感恩老師，因為老師凈化我心靈。

　　題記

　　當我第一次跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，是你那陽(yáng)光般的微笑撫平我忐忑的心靈。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，是你那意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)教給我做人的道理。當我成績(jì)下降失落消沉時(shí)，是你那誨人不倦的輔導增加我努力的力量這個(gè)人是誰(shuí)、就是我的恩師們。

　　老師，我永遠也不會(huì )忘記

　　有一次，課間我與同學(xué)聊天意猶未盡，上語(yǔ)文課的時(shí)候繼續津津樂(lè )道，這時(shí)你的眼神里充滿(mǎn)了嚴肅，臉也繃緊了起來(lái)，我心中感到了無(wú)比的羞愧與害怕，乖乖地把談話(huà)停了下來(lái)。開(kāi)始認真地聽(tīng)課，這時(shí)你臉上又會(huì )展顏歡笑，恢復往時(shí)的笑容，聽(tīng)著(zhù)老師悅耳的聲音，看著(zhù)老師的笑容，我感覺(jué)到你慈母般的愛(ài)，心中不禁涌進(jìn)一陣陣暖流。

　　老師，我永遠也不會(huì )忘記

　　一天的晚上我去網(wǎng)吧了，一夜未歸。語(yǔ)文課上我睡得很香，你的聲音溫柔的就像媽媽的催眠曲，可是你沒(méi)有打擾我。等你講完課走近我時(shí)，同桌趕緊把我弄醒，你沖我笑笑，問(wèn)：“睡夠了嗎?去我的辦公室睡會(huì )吧!”我擦擦流出來(lái)的口水不好意思的搖了搖頭。那時(shí)我感覺(jué)自己的臉刷的一下就紅了 ，心想：求求你了，好老師，千萬(wàn)不要問(wèn)我睡覺(jué)的原因。沒(méi)想到你真的沒(méi)有問(wèn)。放學(xué)了，你把我叫到辦公室又給我講了一遍課上的知識，我記得非常清楚是《藤野先生》一課。我從來(lái)都沒(méi)有像那天一樣聽(tīng)得那么認真。畢業(yè)典禮上，我聽(tīng)別的同學(xué)告訴我，你非常清楚我的情況，知道我是一個(gè)留守孩子，所以才給我過(guò)多的關(guān)愛(ài)，謝謝老師，因為有了你的寬容才有了我的進(jìn)步。

　　老師，我永遠也不會(huì )忘記

　　畢業(yè)典禮后我們聚餐的情景，你坐在桌子的右邊，我去給你敬酒，你什么都不說(shuō)只是笑，只是笑。我舉著(zhù)酒杯說(shuō)：“王老師，我敬你，謝謝你給我的幫助，等我掙錢(qián)了，我第一個(gè)邀請你吃飯。”你又是笑笑，什么都沒(méi)說(shuō)。

　　老師，我永遠也不會(huì )忘記一朝朝，一暮暮，永記我心，我要說(shuō)的只有兩個(gè)字“感恩”!

　　感恩老師初三作文(二)

　　不會(huì )遺忘是誰(shuí)教會(huì )了我思想;不會(huì )遺忘是誰(shuí)在迷茫中指引著(zhù)方向;不會(huì )遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯;不會(huì )遺忘是誰(shuí)用辛勤構建知識的殿堂;不會(huì )遺忘那一位位——老師。

　　從4歲到12歲，我接觸過(guò)許許多多的老師，還記得幼兒園那位和藹可親的蔡老師，雖然事情已經(jīng)過(guò)去七年了，可至今還令我記憶猶新。

　　那一天，醫生到我們幼兒園為同學(xué)們免費接種“手足口病”的疫苗。因為我們是小班，所以比較后打針。就在老師讓我們活動(dòng)之時(shí)，兩位醫生來(lái)到了我們班上。他們穿著(zhù)白色的大褂，手上還提著(zhù)一包東西，看上去好嚇人，好嚴肅。我撇撇嘴，“哼”地一下，又嘀咕著(zhù)：“可惡，竟然不讓我們玩，太壞了!”“小朋友們，排好隊，我們要打預防針嘍!”老師帶著(zhù)柔和的口氣、帶著(zhù)的滿(mǎn)面笑容說(shuō)。一聽(tīng)到這個(gè)突如其來(lái)的、可怕的消息，我嚇得腿直打啰嗦，牙齒還時(shí)不時(shí)地在打架。消息一傳出，大家一下子就議論起來(lái)了，把教室吵了個(gè)底朝天，醫生假裝生氣，嚇唬我們：“誰(shuí)再吵就給誰(shuí)多打一針。”教室里立刻鴉雀無(wú)聲，要知道，我們最怕怕的就是打針了!醫生從包中取出一根又一根的針筒和一瓶瓶藥水，我們個(gè)個(gè)都心驚膽戰。我們打飯的時(shí)候，都爭先恐后，今日卻大大相反，都如此的謙讓?zhuān)�尤其是男生，還彬彬有禮地說(shuō)：“女士?jì)?yōu)先!”但誰(shuí)也不愿意占這個(gè)“便宜”。這是，老師叫了一聲“邱彬妮”，說(shuō)她最乖、最勇敢，要給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。邱彬妮慢吞吞地走到臺上，只見(jiàn)她挽起衣袖，用另一只手捂住眼睛，對醫生說(shuō)：“輕點(diǎn)!”醫生點(diǎn)點(diǎn)頭，什么也沒(méi)說(shuō)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不知不覺(jué)中已經(jīng)到我了，我怯生生地走到講臺上，遲遲沒(méi)有伸出手臂，因為每次打針我都得讓人抱。“快打呀!”老師在一旁焦急地說(shuō)。“我我支支吾吾地回答不出來(lái)，老師似乎明白了我的心思，抱起我，自言自語(yǔ)：“聽(tīng)你媽媽說(shuō)過(guò)了，這樣可以了吧!”針已經(jīng)打下去了，可我卻沒(méi)有一絲疼痛之感，或許正被老師的愛(ài)保護這吧!

　　老師，她(他)們用獨特的教育方法與一顆仁愛(ài)的心呵護著(zhù)我們。我們的好與壞，牽動(dòng)著(zhù)她(他)們的喜與怒。這一條路上老師為我們付出的太多太多，從何說(shuō)起，又該如何回報。一句批評的語(yǔ)句，一個(gè)嚴厲的眼神也包含著(zhù)老師對我們無(wú)限的期盼啊!感恩老師，并不需要去做驚天動(dòng)地的事。一束鮮花、一張賀卡、一只玩偶，這些老師都不需要，鮮花總會(huì )凋謝;賀卡也會(huì )折破;玩偶呢，那已是小孩玩的東西了。送些沒(méi)用的，還不如用實(shí)際行動(dòng)去打動(dòng)老師呢!一抹淡淡的微笑，一聲親切的問(wèn)候，一張掛滿(mǎn)紅勾的考卷，這也是感恩。

　　最后，我只想說(shuō)：“讓同學(xué)們努力配合老師，一起攜手創(chuàng )建一個(gè)個(gè)文明好班級!”

　　感恩老師初三作文(三)

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師。

　　老師帶我們跨越時(shí)間的鴻溝，體味人類(lèi)精神史上的一次次輝煌;老師教我們在清幽的世界中聆聽(tīng)古人的智慧之音;老師使我們感受到人性的偉大。老師的愛(ài)，叫做師生情，這種情使我們這些幼嫩新苗長(cháng)成大樹(shù);這種情使我們這些含苞開(kāi)成烈艷的花朵;這種情使我們這些涓涓小溪匯成奔流，這種情使我的人生豪情萬(wàn)丈;這種情讓我的生命之花充滿(mǎn)了燦爛的陽(yáng)光。

　　當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我勇氣和希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了成功的大門(mén)里。

　　老師，我欽佩您那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的奉獻精神;我崇拜您那“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的無(wú)私品格。

　　感恩老師初三作文(四)

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師——題記

　　有人說(shuō);師恩如山，因為高山巍巍，使人敬畏。我還要說(shuō);師恩如海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。

　　寒風(fēng)中的溫暖

　　記得那年冬天非常冷，我正坐在小學(xué)教室里，為了期末考試奮筆疾書(shū)。一陣腳步聲后，我們聽(tīng)到久違的聲音：“孩子們，對不起，我來(lái)晚了。”我抬頭看到了語(yǔ)文老師凌亂的頭發(fā)，眼中還布滿(mǎn)了血絲。老師看到我們也是無(wú)精打采便問(wèn)了一句：“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，誰(shuí)沒(méi)吃早點(diǎn)?”我們幾個(gè)膽怯得舉起了手，“好好上自習，我馬上回來(lái)。”老師說(shuō)完便出門(mén)了。過(guò)了一會(huì )，老師抱著(zhù)自己的防寒服出現在我們面前，打開(kāi)衣服，里面是一大包熱呼呼的早點(diǎn)，而他的鼻頭和雙手卻已經(jīng)凍紅了。我們無(wú)以為報，只是自覺(jué)的努力學(xué)習，讓老師能安心的處理學(xué)校的事。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲感謝，您是我永遠的恩師，永遠的朋友!從那以后，老師的辦公桌上，每天都會(huì )有一份豐盛的早餐，教室的墻上掛滿(mǎn)了獎狀，我們班的語(yǔ)文成績(jì)一直是年級組的第一名。

　　那場(chǎng)珍珠雨

　　那年，我還在讀初中二年級，班主任新婚過(guò)后就隨我們去軍訓了，我們懷著(zhù)激動(dòng)和喜悅的心情，準備以?xún)?yōu)異的表現來(lái)給初中軍訓生活畫(huà)個(gè)圓滿(mǎn)的句號�？墒�，一場(chǎng)珍珠雨悄然而至。

　　操練中，一名女生的一句話(huà)，激起了我們全班男生的怒火。一場(chǎng)男女生對抗賽，馬上就要打響了。就在火山爆發(fā)的一瞬間，班主任及時(shí)出現在我們面前。她耐心的開(kāi)導我們，態(tài)度和藹可親，語(yǔ)氣溫柔平和，不急不躁，擺事實(shí)講道理，即像媽媽又像大姐姐。最后用真情化解了我們心中的不滿(mǎn)。老師哭了，她的眼淚如珍珠般灑向地面，深深的刺痛我們每一個(gè)人的心。從那以后，我便發(fā)誓，無(wú)論發(fā)生了什么，永遠支持她!老師，和您在一起的時(shí)光，我如浴在春風(fēng)里。

　　永遠陪著(zhù)你的那個(gè)人

　　初三最緊張的一年，在我們的身邊永遠有一個(gè)人從不離去，她就是我們的班主任。每天早自習前，她會(huì )在講座前微笑迎接每一位同學(xué);午餐時(shí)，她會(huì )叮囑同學(xué)不要吃冷飯，少喝飲料，飯后不要做劇烈運動(dòng);晚自習后，她又會(huì )在教室門(mén)口叮囑每位同學(xué)注意安全，平安到家。無(wú)論什么時(shí)候，有多大的困難，她永遠在你身邊，給你支持，給你幫助，陪你度過(guò)艱難困苦。

　　中考是對她的唯一回報，從此我便埋頭苦學(xué)，我明白，我們只有努力學(xué)習考入理想高中，才能報答她的恩情，才能讓她欣慰。

　　不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，中會(huì )容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏!

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