感恩五年級作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的感恩五年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩五年級作文1
小時(shí)候，媽媽在成都工作，而我和爸爸一直生活在內江，與媽媽在一起的時(shí)間非常少，所以，我非常想念媽媽?zhuān)芟胫缷寢屧诠ぷ髦嘣诟墒裁矗?/p>
通常，媽媽星期六中午回來(lái)看望我們，每一次回來(lái)她都是疲憊不堪的，只要媽媽回來(lái)，我和媽媽主要玩耍，爸爸負責家務(wù)。我和媽媽玩得很開(kāi)心，可是，時(shí)間過(guò)得很快，又到了媽媽去成都上班的時(shí)間了，我真舍不得她走。
很快，我到了上小學(xué)的年齡，爸爸、媽媽決定讓我到成都上小學(xué)。終于，我可以來(lái)到我日日想，夜夜盼的成都，和媽媽生活在一起。
但是，媽媽有很好的學(xué)習習慣，堅持每周星期三晚上要學(xué)習。我本以為媽媽在電腦上玩游戲，高興得不得了，我沖了過(guò)去也想玩玩，可我剛到她面前時(shí)，她卻說(shuō)：“走開(kāi)，走開(kāi)，不要打擾我！”
原本很高興的我，聽(tīng)了媽媽這話(huà)，我的心像被澆了一盆涼水，心里很怨恨她，忽然，我看到電腦上密密麻麻的字，我才知道她在學(xué)習，于是心里很慚愧。
我在成都生活得很開(kāi)心，可是“天有不測風(fēng)云”。一天，媽媽下班回家對我和爸爸說(shuō)“我要到深圳去進(jìn)修半年”，我聽(tīng)這話(huà)，感到非常不開(kāi)心，這半年里又只能和老爸一起生活了；這時(shí)，媽媽安慰我說(shuō)“你放暑假，讓爸爸帶你到深圳來(lái)玩”，聽(tīng)了這話(huà)，我心里好受了一些。
媽媽進(jìn)修期間，她非常地繁忙，打個(gè)電話(huà)也有時(shí)間限制，經(jīng)常她說(shuō)“我要學(xué)習了，少說(shuō)點(diǎn)話(huà)”，每次都是在失望中掛掉了電話(huà)。到了暑假，我和老爸想去深圳看望媽媽?zhuān)墒�，老媽說(shuō)：“進(jìn)修的機會(huì )難得，剩下的時(shí)間也不多了，希望你們不要去！”我和爸爸為了不影響她學(xué)習，決定支持她的想法，又在失望中取消了深圳之行。
媽媽從深圳回來(lái)后，我發(fā)現她增添了許多的白發(fā)，臉色蒼白，原來(lái)，她進(jìn)修是多么地辛苦��！本有些怨言的我，也理解了媽媽。
感恩五年級作文2
我是感恩之使，我有一顆感恩的心，我擁有無(wú)限的法力，我是由感恩之能鑄造而成，我有一雙感恩之母賜予我的天使的翅膀，所以，我能夠飛遍天涯海角，給感恩的人帶來(lái)好運，給負恩的人帶來(lái)懲罰，我身居感恩之城，這里的一切都散發(fā)著(zhù)感恩的氣息，感恩城里的人們幸福地生活著(zhù)，因為他們都擁有一顆感恩的心。
感恩之母賦予我的神圣職責是向人們傳送一顆感恩的心。
紅花，感謝綠葉的無(wú)私奉獻；蜜蜂，感謝花朵慷慨的饋贈；綠樹(shù)，感謝陽(yáng)光賦予生命的能量，溪河，感謝上蒼賜予的永不疲憊的身影。
感恩不僅僅是一種美好的情感，更重要的是它表示對責任的承擔，對道義的堅守，只有心中充滿(mǎn)感恩之情，才會(huì )想到回報他人，才會(huì )想到給社會(huì )奉獻。你懂得感恩自己的伴侶，你才會(huì )“執子之手，與子偕老”你懂得感恩自己的父母，你才會(huì )承歡膝下，讓他們安享晚年；你懂得感恩你的朋友，你才會(huì )肝膽相照，患難與共；你懂得感恩生活，你才會(huì )熱愛(ài)生活，回報社會(huì )。
感恩，會(huì )讓我們的心靈得到滋潤。如果，你對感恩有了深刻的了解，真正懂得了感恩，體會(huì )到了感恩的真諦，你的心靈會(huì )變得美好，你會(huì )擁有一顆感恩之心，那么感恩之母會(huì )為你插上一雙感恩的翅膀，那你就成為了一個(gè)感恩之使，這是感恩的象征和驕傲�？�，像我一樣，只要你有一顆感恩的心，那么，你的生活會(huì )變得更精彩，幸福，快樂(lè )。
所以，請人們不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，你至少可以真誠地說(shuō)聲“謝謝”。報之以誠摯的笑臉；當別人需要幫助與支持的時(shí)候，你同樣可以用感恩的心伸出自己熱情的雙手去回報他人，因為，心存感恩，才會(huì )珍惜擁有，珍惜幸福。
奇跡之門(mén)只為心中有愛(ài)的人而開(kāi)，哪里有感恩之心的傳遞，哪里就會(huì )有愛(ài)的奇跡！
學(xué)會(huì )感恩，既能幸福他人，也會(huì )快樂(lè )自己。我們學(xué)會(huì )了感恩，就是為了回報他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)，學(xué)會(huì )感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。
在水中放進(jìn)一塊小小的明帆，能讓所以的渣滓慢慢沉淀；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，那些浮躁不安的情緒也一定會(huì )慢慢消失。
感恩五年級作文3
感恩，從古至今都然而一種禮貌的禮儀，更然而一種健康的心態(tài)，因此學(xué)會(huì )感恩十分重要。世界上有許多人都值得我們感恩，父母、老師、同學(xué)……但然而，世界上真正值得我們感恩的就應然而生我們，養我們，教我們的父母。
我必須要抓住這次機會(huì )，在春節期間，學(xué)會(huì )感恩父母。對了，就幫忙家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)吧，這樣能讓他們簡(jiǎn)單快樂(lè )一些。決定了計劃，下一步就然而如何實(shí)施了。
春節，最必不可少的就然而大家在一齊包餃子、吃餃子。這正好然而我感恩父母的機會(huì )。于然而，我自告奮勇要幫忙父母包餃子。媽媽一聽(tīng)便爽快地答應了下來(lái)。我們立即做好了分工，爸爸搟餃皮，我和媽媽包餃子。我用左手托著(zhù)皮，右手勺上滿(mǎn)滿(mǎn)一勺餡兒，放在皮中間，把餃子皮的兩端往中間一合，使勁一捏，不料，餡兒像小蟲(chóng)一樣從餃子皮側面鉆了出去。我一看，趕緊把餡兒堵住，可皮兒仍舊“張著(zhù)大嘴”。弄了半天，皮兒就然而合不攏“嘴”。我像泄了氣的皮球，一屁股坐下來(lái)，嚷嚷道：“這餃子真然而太不“聽(tīng)話(huà)”了，我不包了！”
媽媽看到我灰心喪氣的樣貌，走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“孩子，不然而餃子不“聽(tīng)話(huà)”，然而你包餃子的方法不對呀�！薄澳窃鯓影�，媽媽?zhuān)探涛野��！蔽易е?zhù)媽媽的手，撒嬌道�！昂��！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。然后，媽媽給我做了示范，一步一步地教我。我明白了，又有了信心，便振作起來(lái)。
我學(xué)著(zhù)媽媽的樣貌，先把皮托在手心上，輕輕地勺起一小勺餡兒，把皮的兩端往外一揪，再往上一合，用虎口使勁一捏，一個(gè)小巧玲瓏的餃子包好了。我按照這個(gè)方法連包了好幾個(gè)。這時(shí)，我覺(jué)得盤(pán)子里的餃子就好像然而一個(gè)個(gè)士兵，我就然而大將，指揮他們在“陣地”里整齊地排兵布陣，心里真然而美極了。吃著(zhù)我親手包出的餃子，不僅僅我心里感覺(jué)比蜜都甜，爸爸媽媽也說(shuō)：“孩子長(cháng)大了，會(huì )幫父母包餃子了，孩子包的餃子，味道就然而不一樣！”
然而啊，在這個(gè)世界上，父母能不顧一切地為自己的子女傾其所有。但然而他們需要子女報答的并不然而子女在物質(zhì)上對他們的滿(mǎn)足，而然而子女在身邊圍繞著(zhù)，看到子女平安幸福，這就然而他們最滿(mǎn)足的報答。因此我們要從此刻做起，從每一件小事做起，來(lái)回報生我們，養我們，教我們的父母。
感恩五年級作文4
如果有人問(wèn)我什么是快樂(lè )？什么是幸福？我會(huì )毫不含糊地告訴他：“是媽媽的愛(ài)！”“世上只有媽媽好，有媽的孩子……”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就想起了媽媽對我的愛(ài)。因為我的童年生活像天上的星星，奪目而又燦爛，每一天都讓人難以忘懷，這是因為有媽媽匯成的愛(ài)的“宇宙”。
寒風(fēng)剌骨的風(fēng)中，溫暖的母親———
我清晰地記得，寒假時(shí)我讀英語(yǔ)班，在那寒冷的季節里，每天早晨媽媽都用她那寬大的肩膀為我擋住了脾氣暴燥的風(fēng)爺爺，給我帶來(lái)了溫暖。
“丁零零……”一陣清脆的鬧鈴吵醒了正在熟睡的我。只看見(jiàn)，窗外大霧彌漫，一切準備就緒后，我便踏上了上學(xué)的“難行之路”。
雖然我戴上了手套和耳罩，圍上了圍巾，帶上了帽子，但是風(fēng)爺爺還是不肯鐃得過(guò)我，你看！它像刀一樣在我那嬌嫩的臉蛋兒，我只好低下了頭。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得風(fēng)力慢慢地變小了，抬起頭來(lái)一看，��！原來(lái)是媽媽用她那寬大的肩膀主我擋住了脾氣暴燥的風(fēng)爺爺，自己就被凍得像一根“筷子”。
一陣風(fēng)吹在我的身上，喲，暖烘烘的，像太陽(yáng)一樣，一直暖到我心中。
寒冷的雨中，甜蜜的母愛(ài)———
我清晰地記得，我讀幼兒園時(shí)，媽媽天天都在校門(mén)口等我。有一天，我出來(lái)時(shí)就下起了傾盆大雨，媽媽沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，就牽著(zhù)我的手，靠近她的身邊。這時(shí)我覺(jué)得我的衣服沒(méi)有濕，抬起頭一看，看見(jiàn)了媽媽的兩鬢有幾滴晶瑩的水珠。不知道是雨水還是汗水；我還看見(jiàn)了媽媽的衣服濕濕的，雨傘一直往我這邊移。一陣風(fēng)吹來(lái)，我衣服穿得少，不禁打了個(gè)寒戰，媽媽好像明白了什么似的，她把那件暖和的外衣披在了我的身上。
一顆雨點(diǎn)兒飄到我唇邊，喲，甜津津的，像蜜糖一樣，一直甜到我心中。
我快樂(lè )，不僅僅是因為有好吃的食物，而更是有媽媽那點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似平凡又很深沉的愛(ài)！
媽媽��！身為女兒的我，現在還不能為您做些什么事，只能深深地對您說(shuō)一聲：“感謝您，我的好媽媽�！�
感恩五年級作文5
感謝這次大會(huì )，讓我有機會(huì )和父親如此親近；特別感謝這次大會(huì )的演講人夏老師給了我一次仔細端詳父親那雙手的機會(huì )。
夏陽(yáng)老師激情地講述著(zhù)母親如何愛(ài)孩子的故事，然后激情的高喊：“孩子們，請緊握坐在你身邊的媽媽的手吧，好好看看這雙手！”而我的身邊坐的卻是爸爸，一向不愛(ài)多言語(yǔ)的爸爸，我勉強模仿著(zhù)別人的動(dòng)作去看這雙手，只是漫不經(jīng)心地看了一眼父親的那雙手，但目光卻再也不能離開(kāi)這雙屬于一個(gè)平凡父親的大手……
這是一雙怎樣的手呀！到處布滿(mǎn)了皺紋與死繭的手，皴裂的一道道傷口夾雜著(zhù)塵土，早已看不清這手掌應有的紋路。裂口與傷疤在這雙仿佛能承受一切力量的手上激烈地交織著(zhù)、碰撞著(zhù)，仿佛要把這雙手吞噬。
這該是屬于父親的手嗎？?jì)簳r(shí)的記憶中，這雙手不是光滑細膩的嗎？可那雙手哪兒去了呢？這雙手不是我生病時(shí)慈愛(ài)的手，犯錯時(shí)嚴厲的手嗎？怎么反倒陌生起來(lái)？我細細地端詳這粗糙的手，是的，它是爸爸的手，承擔起一家子的手，我閉上眼睛，即便有一百只，一千只手，我能認出父親的手，因為它傳遞著(zhù)彼此的溫暖，汩汩匯入我的心田。
父親的手，何時(shí)變成了這般模樣！它飽經(jīng)了歲月滄桑，這風(fēng)刀雪劍般忙碌的生活，竟何時(shí)把父親的手雕鏤成這樣？我心痛著(zhù)，深深的刺痛我的心，如萬(wàn)把利刃在我心上肆意揮舞著(zhù)。父親��！是你的`這雙手，將我拉扯長(cháng)大，這雙手，是天地間最偉大的手。
回想以前，由于自己的叛逆，曾讓父母操了多少心，受了多少苦，流了多少淚，而我卻還在洋洋得意地以為可以沖破你們對我的“束縛”獲得自由而歡呼，殊不知早已深深的傷了你們的心。
記得有一次，在吃午飯時(shí)，你們談及了我的成績(jì)，就對我說(shuō)；“你要好好學(xué)習”之類(lèi)的話(huà)，而我早已不耐煩，扔出了一句；“不要你們管”就氣憤憤地回房了，留下的只有父母深深的嘆息，事后想起，覺(jué)得對不起父母，又礙于所謂“面子”，不愿去道歉，于是就不了了之了。
這次感恩大會(huì )，有多少像我這樣的子女站在父母面前淚流滿(mǎn)面，父母愛(ài)自己的細節不斷在眼前浮現，我們內心的慚愧，自責深深刺痛著(zhù)內心。我一下子緊緊握住父親的手，粗糙得像樹(shù)皮一樣的手，頓時(shí)，溫暖和力量涌遍全身，我的眼淚立刻就溢了出來(lái)……
感恩五年級作文6
說(shuō)到感恩，我最要感謝的就是我的媽媽。以為，媽媽為我付出的太多太多，我用一生都無(wú)法還清，欠媽媽的債。
平日里，我那么任性，又偶然和媽媽頂嘴，一定讓媽媽傷透了心。在這里，媽媽?zhuān)艺\心向您道歉，請原諒我的沖動(dòng)與無(wú)知�，F在想想，真不知道當時(shí)為什么要這樣做。
還記得，那是我第一次和您頂嘴，然后回到自己的房間里，重重的關(guān)上了門(mén)。躺在床上，我后悔啦，后悔自己為什么要和您頂嘴，門(mén)外，傳來(lái)了隱隱約約的抽泣聲，我知道，你哭了。我愿意為你會(huì )不理我，可是第二天，你依舊早早地起床給我做飯、上班。你的眼腫了，我知道，那是哭腫的。
我每天放學(xué)回家，地板和玻璃也總是甘岡靜靜的。我知道，那是你打掃完才去上班的。每一天，你上完班回到家，沒(méi)有協(xié)歇一會(huì )，就忙活起來(lái)。那次，就是為了奶奶想吃山藥粥，而過(guò)敏的那么厲害，起了那么多小紅點(diǎn)，好幾個(gè)星期才下去。
記得您常常因為文化水平不高，不能教我而自責，騎士您不用自責，我以后會(huì )好好學(xué)習，把不會(huì )的弄明白，不再讓您擔心、自責。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)酿B大的孩子已經(jīng)快上初中了。我會(huì )把您對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)愛(ài)，都幻化為以后學(xué)習、成長(cháng)的動(dòng)力和方向，去好好報答您的。
再次，我誠心地跟您說(shuō)一聲：“您辛苦了!”
“恭喜發(fā)財!”一陣陣問(wèn)候傳入耳中，原來(lái)是路上走親訪(fǎng)友的熟人互致問(wèn)候。而伙伴們則是跑東家串西家，“跟你拜個(gè)年!”手中的鈔票也多了起來(lái)，甚至手中還會(huì )賺得一大把香煙。而這大多是送給自己的老爸，有時(shí)也會(huì )試著(zhù)抽一下，可咳嗽幾聲只好把它扔掉了。小姑娘們則在一起咬著(zhù)嘴皮子悄聲細語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)什么。大人們在一起談?wù)劶页�，老人們則在兒女們的陪伴下觀(guān)看著(zhù)TV節目，精彩的節目時(shí)而惹得老人們會(huì )心地笑個(gè)不停。
過(guò)新年，喜洋洋，家庭大團圓，每個(gè)人都春風(fēng)滿(mǎn)面，每個(gè)人都嘴角流油……
感恩五年級作文7
敬愛(ài)的班主任楊淑榮老師：
您好！
從一年級開(kāi)始到四年級上冊結束，都是楊老師您一直在陪伴我成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )了知識；學(xué)會(huì )了團結；學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)；還學(xué)會(huì )了幫助別人等。
剛上學(xué)時(shí)，我學(xué)習成績(jì)比較差，讓老師很費心，所以，每次放學(xué)后您都會(huì )給我們幾個(gè)學(xué)習比較差的同學(xué)輔導學(xué)習。在您的認真輔導下，我的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，上課時(shí)也會(huì )積極發(fā)言舉手，有時(shí)候您會(huì )讓我把做對的作業(yè)答案解釋一遍為什么，我就會(huì )很自信的跟您說(shuō)明，您聽(tīng)完了很高興還夸我進(jìn)步很快。就這樣一天一天的過(guò)去了，我的學(xué)習成績(jì)已經(jīng)提高了很多，每次考試的分數排名也在班上前六名。
記得有一年的暑假，老師您去了上海度假，假期中我和幾個(gè)同學(xué)都收到了您寄來(lái)的相片，上面是您拍的漂亮的風(fēng)景，背面還寫(xiě)了一些鼓勵我們學(xué)習的話(huà)，我們看到后都非常的開(kāi)心，感覺(jué)到老師您時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著(zhù)我們，我和同學(xué)們都下定決心一定要好好學(xué)習，用我們的成績(jì)來(lái)報答老師。
今年，我離開(kāi)北京轉學(xué)回到了老家安徽銅陵，剛開(kāi)始對這里的環(huán)境很陌生，因為從小我就生活在北京，很想念楊老師和同學(xué)們，不知道你們有沒(méi)有想念我呢？現在我開(kāi)始慢慢適應這里的生活。剛開(kāi)始我的學(xué)習有點(diǎn)跟不上，因為這里的教科書(shū)跟在北京的教科書(shū)不一樣，不過(guò)在老師和同學(xué)的幫助下現在已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)步了，老師也經(jīng)�？洫勎�，我非常開(kāi)心。
楊老師，我一定會(huì )記住您曾經(jīng)跟我說(shuō)的話(huà)，做個(gè)懂禮貌、尊敬老師、關(guān)心集體的孩子。成功的彼岸一定屬于我，我一定會(huì )成為最優(yōu)秀的學(xué)生，謝謝您楊老師。
老師的愛(ài)是無(wú)私的，他能在你人生迷茫的時(shí)候，為你點(diǎn)燃
暗中的明燈，幫助你指明人生的方向。
祝您：身體健康
工作順利
笑口常開(kāi)
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日星期日
感恩五年級作文8
幼時(shí)，媽媽把我摟在懷里，低聲吟唱著(zhù)搖籃曲，把我哄進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉；現在，媽媽每天操心我的生活，眼角的魚(yú)尾紋清晰可見(jiàn)，縷縷白發(fā)再也無(wú)法遮掩。
當春日的花朵綻放，是媽媽給予了我雙眼，讓我去探索自然界的美妙；當下雨在空中灑落，是媽媽給予了我雙手，讓我去感受雨兒的滋潤；當秋日的落葉飄舞下來(lái)，是媽媽給予了我耳朵，讓我去聆聽(tīng)落葉發(fā)出的“沙沙”聲；當冬日的雪花奇妙的出現，是媽媽給予我嘴巴，讓我去細嘗雪的苦澀……媽媽給予我了一切，包括生命的絢麗。
“媽媽”這個(gè)稱(chēng)呼包含著(zhù)要付出寶貴的青春年華，包含著(zhù)半生的注定，包含著(zhù)傾盡一切保護那個(gè)小生命的茁壯成長(cháng)，包含著(zhù)要操一輩子的心。
媽媽說(shuō)，當她聽(tīng)見(jiàn)我的第一聲啼哭時(shí)，她笑了，感謝蒼天給予她了一位小天使，我的出現讓她的生活變得幸福，我的一顰一笑都勾動(dòng)著(zhù)她的心弦，十月懷胎，所有的苦在我的笑面前都不堪一提。
媽媽?zhuān)晃火B育了我十一年的偉大女人，她無(wú)怨無(wú)悔，對我細心呵護百般照料，卻只求最簡(jiǎn)單的回報——讓我健康快樂(lè )的長(cháng)大，這是每一位母親的愿望，也是每一位母親對孩子的期望和目標。
媽媽是這世界上最偉大的職業(yè)，她不是高級白領(lǐng)、不是企業(yè)家，卻是世界上最讓人佩服的職業(yè)，一份沒(méi)有工資卻心甘情愿付出的職業(yè)。
如果可以，請為她沏上一位熱茶，感謝她對自己的多年滋潤；如果可以，請為她端一盆洗腳水，揉揉她的雙腳，感謝她對自己的呵護；如果可以，請為她捶捶肩，感謝她對自己的百般疼愛(ài)……
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露著(zhù)媽媽對我們的呵護，她用汗水灌溉了我們的心田，請常抱住她說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)您”，世界上對媽媽說(shuō)的話(huà)可以很多，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句就是“媽媽?zhuān)覑?ài)您”，這句話(huà)或許不是最抒情的，或許不是最華麗的，但是，這一句話(huà)卻是最真實(shí)的，因為這句話(huà)蘊含了自己內心的甜蜜。
感恩五年級作文9
爸爸媽媽?zhuān)銈兦寥f(wàn)苦撫養我長(cháng)大�？吹轿乙惶焯扉L(cháng)大和懂事，非常開(kāi)心和高興。
作為子女的我，在這個(gè)感恩的日子里，想對你們說(shuō)：爸爸，媽媽?zhuān)诖宋蚁葘δ銈冋f(shuō)一聲謝謝！為的是感謝你們的養育之恩，我還要說(shuō)一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們?yōu)榱宋冶疾▌诶邸? 爸爸，我想對您說(shuō)聲我懂了！我懂得您平時(shí)教育我，批評我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長(cháng)大，變成嬌艷的花朵。
媽媽?zhuān)乙蚕雽δf(shuō)聲我懂了！我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個(gè)好人，就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點(diǎn)，就這么的單純。 爸爸在你面前我從來(lái)不敢撒嬌。每次走到哪里我第一個(gè)想的也不是你，而是媽媽。媽媽向來(lái)非常溫柔對我是噓寒問(wèn)暖，照顧的無(wú)微不至。你很少陪我玩。有時(shí)候看到別的小朋友的爸爸帶他們一起玩，我是既羨慕又傷心。我多想也能拉起你那雙有力的大手到海邊散步，我也想坐在你的肩膀上騎大馬。放學(xué)后，你坐在我的一旁，陪我學(xué)習，當遇到不會(huì )的題，你便會(huì )耐心地給我講解。你非常疼愛(ài)我，不論我要什么，只要有用的你都會(huì )盡量滿(mǎn)足我的要求，特別是學(xué)習用品，你總是有求必應。對待弟弟也一樣。不過(guò)你總喜歡與弟弟開(kāi)玩笑，每次都弄得弟弟哭笑不得。
如果有一天，你發(fā)現媽媽煮的菜太咸太難吃；如果有一天，你發(fā)現爸爸老是咳個(gè)不停；如果有一天，你發(fā)現父母喜歡吃稀飯；如果有一天，你發(fā)現父母過(guò)馬路反應慢了；如果有一天，你發(fā)現父母不再愛(ài)出門(mén)；如果有這么一天，說(shuō)明父母真的老了。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在。 有一種溫暖叫感恩；有一種心態(tài)叫放下；有一種境界叫舍得；有一種幸福叫守候；有一種智慧叫低調；有一種選擇叫放棄；有一種明白叫糊涂；有一種心態(tài)叫包容；有一種快樂(lè )叫簡(jiǎn)單；有一種美德叫微笑；有一種幸福叫珍惜；有一種美麗叫自信；有一種感動(dòng)叫分享。 我永遠愛(ài)你們��！
感恩五年級作文10
母親，一個(gè)多么平凡而偉大的名稱(chēng)，人們一聽(tīng)到這個(gè)名稱(chēng)就會(huì )感到一陣無(wú)比的欣慰。因為她的偉大無(wú)處不在，人的一生也會(huì )因這份偉大的愛(ài)而精彩。
母親，是生命的發(fā)源地。
當你從母親的肚子里生出來(lái)時(shí)，最高興的就是她，最操心的也是她。是她讓一個(gè)新的生命降臨人世。這種博大的愛(ài)是無(wú)人可比的，這種無(wú)私的精神是無(wú)人可超越的，也是這種精神使一個(gè)生命明白了愛(ài)，明白了情。
母親，是健康保育員。
每天早晨，當你起來(lái)的時(shí)候，桌子上那熱騰騰的玉米粥，那暖乎乎的雞蛋是誰(shuí)為你準備的？哦！是母親！是母親在天還沒(méi)亮之前為你準備的。
每天中午，當你從學(xué)�；氐郊視r(shí)，桌子上那新鮮可口熱騰騰的飯菜又是從哪兒來(lái)的呢？那是母親的心血再現。
到了晚上學(xué)習疲憊時(shí)桌上那香噴噴的燕麥片又是誰(shuí)為你沖制的？這仍然是母親的勞作。
母親是我們成長(cháng)的搖籃。
每當我們做錯了事時(shí)，安慰我們的是母親，教育我們也是母親。她會(huì )讓我們明白，成功時(shí)別驕傲；失敗時(shí)別灰心。人生不是一帆風(fēng)順的，它需要太多太多的付出才會(huì )有收獲；也需要經(jīng)歷及多的挫折才走向成功。
母親是我們前進(jìn)的燈塔。
從我們開(kāi)始學(xué)呀呀語(yǔ)時(shí)，是母親教我們走路；是母親教我們認字；是母親教會(huì )了我們如何做人；是母親讓我們變得聰明伶俐；也是母親激勵我們前進(jìn)。母親就是我們未來(lái)的指路航標；是照亮我們心靈的燈塔！
母親還是編織這個(gè)家的天使。
家里的清潔衛生；家里的條規制度；家里的物品擺放都是母親用勤勞的雙手創(chuàng )造出來(lái)的。是母親讓一個(gè)家庭變得那么完美，那么豐富，那么快樂(lè )。是這一份博大精深的責任心使世界成為了一個(gè)多姿多彩的童話(huà)故事。
同學(xué)們，愛(ài)就在你身邊，情就在你眼前。母愛(ài)也一直伴隨著(zhù)你茁壯成長(cháng)。然而，我們感謝了這份愛(ài)嗎？我們感謝自己的母親了嗎？沒(méi)關(guān)系，在這即將到來(lái)的母親節之際。讓我們一起給自己的母親編制一份精制的禮品吧！讓她們也活得輕松，過(guò)得快樂(lè )！
感恩五年級作文11
在生活中，我們應當感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì )，感恩自然，在這里，我要感恩我的同學(xué)。
一、生活中的關(guān)心
體育課跑完800米，我大汗淋漓，感到口干舌燥，嗓子中仿佛著(zhù)了一團火，急需一點(diǎn)水來(lái)將它澆滅，我到處找水壺，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，連水壺的影子也沒(méi)見(jiàn)到。忽然想起今天上學(xué)時(shí)書(shū)包出奇的輕——原來(lái)我忘了帶水壺。怎么辦？我急得抓耳撓腮，這時(shí)一只水壺出現在我的面前，“忘拿水壺了吧？給，先喝我的吧！”耳邊響起清脆的話(huà)語(yǔ)，我抬起頭感激地看著(zhù)她，接過(guò)水壺大口的喝了起來(lái)。
同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時(shí)的一壺水，還有傷心時(shí)的一聲安慰，下雨時(shí)共用的一把雨傘，生病時(shí)的一次補課……這些同學(xué)的關(guān)心讓我感到溫暖和感激，讓我常懷感恩之心。
二、學(xué)習上的幫助
“同學(xué)們，翻到第n頁(yè)，把這幾個(gè)題做一下�！睌祵W(xué)老師又在上面發(fā)難了，全班在一陣嘆息聲后，開(kāi)始了艱苦的奮斗。剛開(kāi)始我做的還是蠻順利的，可最后一個(gè)題把我難住了，經(jīng)過(guò)一番努力之后，我終于決定向某某求助，可又有些猶豫，她和我成績(jì)相差無(wú)幾，她會(huì )告訴我嗎？鼓起勇氣我問(wèn)了一句“第x題你會(huì )做嗎？”“這個(gè)題呀，應該這樣做……”“謝了！”“上面這個(gè)題應該怎么做呀？”那個(gè)題我已經(jīng)做完了“應該……”
在這個(gè)互相幫助的學(xué)習環(huán)境中，我和同學(xué)們共同學(xué)習，共同進(jìn)步，讓我有了不斷進(jìn)取的力量。
三、友誼地久天長(cháng)
“那誰(shuí)，你生日是什么時(shí)候呀？”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日�！薄霸谑罴傺�，真可惜，沒(méi)法給你過(guò)了�！蔽倚闹忻偷匾活�，從小到大，就是因為生日在暑假，從來(lái)都是我一個(gè)人平平淡淡的過(guò)去，沒(méi)有蛋糕，沒(méi)有朋友，沒(méi)有禮物……下午，“給！”“這是什么呀？”望著(zhù)自己手中這個(gè)做工粗糙卻精致的小人，我驚訝的問(wèn)道�！斑@是提前給你的生日禮物，自己做的，不要在意！”我有些驚訝，但轉眼有被喜悅所代替，第一次，第一次有人送給我生日禮物，我的心中充滿(mǎn)著(zhù)喜悅和感激。
同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅實(shí)、最永恒的情感，在同學(xué)的友誼中，我感到充實(shí)而幸福。
感恩五年級作文12
在母校的懷抱里待了六年，轉眼間就要畢業(yè)了，馬上就要離開(kāi)您了，此時(shí)，我想對您說(shuō)聲：“謝謝！”
從一年級到現在，六年里，我們嘗到了酸甜苦辣。六年的時(shí)光，像是一幅幅五顏六色的畫(huà)卷，記錄著(zhù)我們美好的回憶。我的耳畔仿佛又響起朗朗的讀書(shū)聲，悠揚的歌聲，嘻嘻哈哈的笑聲，沙沙的寫(xiě)字聲；我的眼前似乎也浮現出生動(dòng)活潑的課堂，開(kāi)心快樂(lè )的勞動(dòng)，充滿(mǎn)新奇的春游，士氣高漲的運動(dòng)會(huì )······
在母校的六年，有憂(yōu)傷也有歡樂(lè )。更多的是，我感受到了成功的喜悅。
我記得那是剛入學(xué)時(shí)的情景。來(lái)到陌生的校園，面對陌生的老師和同學(xué)，進(jìn)行入校第一次自我介紹，我的心里原本十分緊張，但是，輪到我的時(shí)候，我看到了老師和藹，鼓勵的目光和同學(xué)們友善的笑容，勇氣和信心油然而生，從位子上站起來(lái)，做了平生第一次精彩的自我介紹。
我還記得三年級老師布置的家庭作業(yè)上的一篇關(guān)于“母愛(ài)”的作文，我交上去的文章被老師大加贊賞，但就在老師讀我作文的時(shí)候，全班同學(xué)幾乎異口同聲地來(lái)了句：“抄的！”
我簡(jiǎn)直尷尬不行，我當時(shí)在心里暗誓：以后再也不抄作文了！
我更記得六年級下學(xué)期時(shí)的春游，我們去的是智明中小學(xué)教育基地，在那兒，我做了一次成功的“試驗”，我們每人一支一次性筷子，一個(gè)塑料杯，里面放有水，增稠劑，香精等。做好后，如果再加上精油就可以洗頭發(fā)了�？粗�(zhù)自己的成果，心里還蠻高興的！
校園里的往事就像是海灘上的貝殼，數也數不行。是可親可敬的母校，讓我認識了敬愛(ài)的老師，認識了親愛(ài)的同學(xué)，度過(guò)了快樂(lè )充實(shí)的小學(xué)時(shí)代�？蓯�(ài)的母校，在您的懷抱里，我學(xué)會(huì )了知識；在您的懷抱里，我學(xué)會(huì )了堅強；在您的懷抱里，我學(xué)會(huì )了勇敢；在您的懷抱里，我知道了生命的可貴。
母校，您就是那片天空，讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到希望！
母校，您就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強！
��！母校，感謝您！
感恩五年級作文13
曾看過(guò)這樣一則故事：一只狗得了罕見(jiàn)的絕癥，生命垂危，但主人并沒(méi)有放棄這個(gè)生命，走遍各個(gè)城市，終于將它治愈，這只狗并沒(méi)有忘記報恩。一次，家里的煤氣泄漏了，主人孩子的生命危在旦夕，這只狗冒著(zhù)危險將他從房間里銜了出來(lái)，他們的孩子因此而得救。每次讀著(zhù)這個(gè)故事，我都感慨萬(wàn)分。感恩？是呀，感恩，作為人，我們是否真正從心底感恩過(guò)呢？
忘不了，三歲那年，父母抱著(zhù)被開(kāi)水燙傷的我連夜跑向醫院，悉心的照料我；忘不了，七歲那年，父母總是將大塊大塊的肉悄悄留給我；忘不了，十歲那年，父母竭盡所能將我送去縣城上學(xué)接受良好的教育，臨走時(shí)的千叮嚀萬(wàn)囑咐；忘不了，十四歲那年，父母知道我學(xué)業(yè)繁重，主動(dòng)要求給我洗衣服，每次回家，桌子上早已擺好了我愛(ài)吃的水果飯菜，每天晚上依舊為我泡一杯熱奶茶。
往事一幕幕像電影般在我的腦海里顯現，不斷的重復著(zhù)、重復著(zhù)。我早已淚流滿(mǎn)面。原來(lái)，我是一條魚(yú)，父母的愛(ài)是一片汪洋大海，我始終未曾游出這片大海，無(wú)所顧忌的享受著(zhù)如魚(yú)得水的快樂(lè )。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！备改付髦厝缟�，我們怎能不回報呢？
感恩，不是花大錢(qián)買(mǎi)大的房子，而是營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家；感恩，不是僅僅滿(mǎn)足父母的物質(zhì)需求而一年半載不回家，而是�；丶遗愀改噶牧奶�、捶捶背；感恩，不是高談闊論的一句空話(huà)，而是付出行動(dòng)的點(diǎn)滴小事。我想，這便是感恩。
不僅父母需要感恩，身邊的人都需要這份感恩。感恩朋友，是他們與我們同舟共濟；感恩師長(cháng)，是他們教我們做人，教我們成長(cháng)；感恩對手，是他們激勵我們前進(jìn)，使我們更加優(yōu)秀；也需要感恩素不相識的陌生人，也許是他們的一個(gè)眼神、一句話(huà)語(yǔ)、一個(gè)微笑，卻給我們留下了歷久彌新的記憶和友誼……
懂得感恩，是一種進(jìn)取，一種達觀(guān)，是一種積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。
“感恩的心，感謝有你，把握一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你……”讓我們在傾聽(tīng)這熟悉的旋律、輕吟這朗朗上口的歌詞的同時(shí)，學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，讓我們的生活更加美好更加燦爛！
感恩五年級作文14
人生總是有許多坎坷，但總是有許多愛(ài)我的人伸出手幫助我，我很感激，借此，對他們說(shuō)出肺腑之言。
媽媽?zhuān)銓ξ沂悄菢拥拇葠?ài)，養育了我九年，從未說(shuō)過(guò)一句怨言自從你生下了我這胖女孩，為我的胖操了許多心，你經(jīng)常跟我說(shuō)；“寶貝兒！瘦身吧！不然很多漂亮裙裙都穿不了！”我雖然有些煩，但我知道這是為我好。有的時(shí)候，我和你緊緊依偎在一起，你笑著(zhù)說(shuō)我是你的“貼心小棉襖”�？捎袝r(shí)候，你卻翻臉不認人，比如我有時(shí)寫(xiě)作業(yè)到很遲沒(méi)有睡覺(jué)，你就會(huì )把我罵得狗血淋頭，說(shuō)我錯過(guò)晚上十點(diǎn)的黃金發(fā)育期。但我總是想“打是親罵是愛(ài)”這是愛(ài)嗎？當然是，我也愛(ài)你，我最親愛(ài)的媽媽。
爸爸，你總是在媽媽罵我的時(shí)候袒護我，家里的活幾乎你全包了，打掃衛生、做飯等等，簡(jiǎn)直是個(gè)“家庭主男”嘛！有時(shí)候，老師讓我收集自己的優(yōu)秀作品，你就不辭勞苦地幫我打字，把我的勞動(dòng)成果收集起來(lái)。你總問(wèn)我是愛(ài)媽媽還是愛(ài)爸爸多一點(diǎn)？我微微一怔，但我還是靈機一動(dòng)，說(shuō)“一樣愛(ài)”.可能吧！你認為我比較愛(ài)媽媽?zhuān)鷭寢尡容^親，其實(shí)我也很愛(ài)你，只是這份愛(ài)比較含蓄，不會(huì )表露出來(lái)。有時(shí)候，你也很牛，你生我的氣了，可我卻總是和你對著(zhù)干，可你還是有辦法對付我這淘氣包。這是愛(ài)嗎？肯定是，我愛(ài)你，對我最最好的爸爸。
我最好的朋友是李晗，或許你沒(méi)把我當你最好的朋友，但你在我心中早已經(jīng)是了。一二三年級時(shí)，我們總是對著(zhù)干，就像仇人一樣，但現在不同了，一說(shuō)到二人活動(dòng)，我總想起你，因為跟你合作總是很愉快，能讓我更順利地完成任務(wù)。你受到老師表?yè)P，我為你祝賀。天天跟你一起回家，形成我和你這對形影不離的好朋友。我竟然想過(guò)我們從小學(xué)到大學(xué)一直是同學(xué)！這是愛(ài)嗎？一定是，這濃濃的友情，讓我享受完小學(xué)的六年。
還有許多愛(ài)我或我愛(ài)的人、幫助過(guò)我們的人，我會(huì )永遠刻在心里。
感恩五年級作文15
尊敬的老師：
大家好
十二年前，爸爸、媽媽把我帶到了這個(gè)世界，因為我是爸、媽的獨生女，更是他們的心肝，所以理所當然地享受著(zhù)爸、媽的關(guān)懷、給予和饋贈，從來(lái)沒(méi)有認為有什么不妥，更沒(méi)想過(guò)為爸媽分擔點(diǎn)什么。是去年的那節主題班隊會(huì )深深地觸動(dòng)了我的心靈，徹底改變了我。記得那節班隊會(huì )的名字就叫《感恩父母，點(diǎn)亮真情》,在班隊會(huì )舒緩的音樂(lè )聲中，爸、媽關(guān)愛(ài)我的情景歷歷在目：
兩年前，我得了一場(chǎng)病，爸媽背著(zhù)我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會(huì )到父母對我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。在我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話(huà)不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家常菜，迎著(zhù)凜冽的大風(fēng)，冒著(zhù)漫天的飛雪又出去為我買(mǎi)餃子。過(guò)了好久，雪人似的爸爸回來(lái)了，身上的雪還沒(méi)來(lái)得及撣掉就急切地問(wèn)我：“餓壞了吧？”看著(zhù)爸爸慈祥的面容，摸著(zhù)爸爸凍得通紅的雙手，我感動(dòng)得流淚了。
爸爸媽媽不僅關(guān)心著(zhù)我的健康，更關(guān)心著(zhù)我的成長(cháng)。他們教我說(shuō)話(huà)，教我走路，教我看書(shū)和寫(xiě)字，給我講故事。他們是我的啟蒙老師。在我上學(xué)以后，雖然爸爸媽媽工作很忙，但每天晚上總要問(wèn)我在學(xué)校里學(xué)得怎么樣，和同學(xué)相處得好不好，學(xué)習有沒(méi)有困難等等，特別在刮風(fēng)、下雨、下雪的天氣，爸媽總是到學(xué)校接送我，生怕我淋著(zhù)、凍著(zhù)。每當我在學(xué)習上遇到困難時(shí)，他們總是耐心地幫助我，鼓勵我不要害怕。記得我上三年級時(shí)的一天傍晚，我坐在餐桌上寫(xiě)作業(yè)，媽媽在炒菜。我有一道數學(xué)題怎么也不會(huì )做，一個(gè)人唉聲嘆氣。媽媽注意到了，便跑過(guò)來(lái)耐心地給我指導。當我在她的指導下做出這道題時(shí)，一股焦味傳來(lái)，媽媽這才想起鍋中的菜�！畮啄陙�(lái)，爸爸媽媽關(guān)心我的事說(shuō)也說(shuō)不完，道不盡。
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