【精華】感恩作文錦集九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的感恩作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩作文 篇1
6月21日，我們一家三口參加了廣東省茂名市日報社開(kāi)展的“感恩父親節，愛(ài)在樟樹(shù)灣”親子活動(dòng)，過(guò)了一個(gè)既快樂(lè )又難忘的父親節。
到了樟樹(shù)灣大酒店正門(mén)，我被眼前的景象驚呆了。氣勢磅礴的銅鼓巨漢加八位民族跳儺演鶴的雕像，栩栩如生。這是我來(lái)之前聽(tīng)說(shuō)的“四絕之首”雷州換鼓。哇!真是聞名不如見(jiàn)面，真氣派呀!
我迫不及待地沖進(jìn)酒店的大堂，里面的景象讓我大吃一驚。首先，映入眼簾的是被稱(chēng)為“中華第一鼓”的牛皮大鼓。聽(tīng)導游說(shuō)，這是用一頭牛的皮制成的，重達500公斤，直徑3.38米的超級大鼓。兩旁分別有四根 “大鼓錘”，上面分別雕刻了財、康、安、樂(lè )、文、仕、朋、愛(ài)八個(gè)大字。最里面還有30面銅鼓和75面牛皮紅鼓，我仿佛置身于鼓的海洋，這“雷文化”真夠“雷人”的，真是“鼓色鼓香”，令人嘆為觀(guān)止。
我們還去探索了藏身于酒店的一個(gè)“世外桃源”——一畝三分地，體驗、感受了一番“農家樂(lè )”，樟樹(shù)灣大酒店的景點(diǎn)真是數不勝數，著(zhù)實(shí)一個(gè)文化淳厚的旅游區。
最難忘的是篝火晚會(huì )了，晚會(huì )上有許多好玩，好看的節目。我和爸爸踴躍參加了“小腳踩大腳”的游戲，親身體驗了一場(chǎng)“父子兵”大戰。我兩腳分別踩在爸爸的腳上，爸爸扶著(zhù)我的胳膊，主持人一聲令下，我們父子努力向前“奔跑”。好不容易到達了終點(diǎn)，我的胳膊已經(jīng)又酸又痛了，這時(shí)，我發(fā)現爸爸也已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。最后，我們得了第三名的大獎，我和爸爸興奮得擁抱了起來(lái)，真是“父子同心，其利斷金”。
累了吧，咱們去泡下溫泉吧。暖暖的溫泉，消除了一天的疲勞，真舒服!
樟樹(shù)灣，真是吃喝玩樂(lè )的好去處，我們下次還會(huì )回來(lái)的。
感恩作文 篇2
有了這種知恩意識，人就會(huì )產(chǎn)生一種強烈的報恩意識——用自己的勤奮工作和無(wú)私奉獻，往返報所有人的恩惠，回報這個(gè)社會(huì )的恩惠，就能有自覺(jué)地、無(wú)條件地為他人和社會(huì )付出的責任感，而不大在乎自己是否吃虧，是否得不償失。
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì )成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì )大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會(huì )，也就是說(shuō)，社會(huì )這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。
有了這種知恩意識，人就會(huì )產(chǎn)生一種強烈的報恩意識——用自己的勤奮工作和無(wú)私奉獻，往返報所有人的恩惠，回報這個(gè)社會(huì )的恩惠，就能有自覺(jué)地、無(wú)條件地為他人和社會(huì )付出的責任感，而不大在乎自己是否吃虧，是否得不償失。
說(shuō)到報恩，我們自然要想到報答父母的養育之恩。中國古人講求孝道，原本稱(chēng)得上一種傳統美德，但古人往往把它絕對化、極端化，甚至傳說(shuō)有的晚輩做出了“哭竹”（三國時(shí)吳國孟宗的后母喜歡吃竹筍，大冬天讓孟宗外出采集，孟宗到竹林后，失聲慟哭，一大片竹筍便奇跡般地長(cháng)出來(lái)了）、“臥冰”（晉代王祥的后母喜歡吃魚(yú)，王祥在冬天中脫掉衣服，預備剖冰捕魚(yú)，忽然冰自動(dòng)解開(kāi)，兩條鯉魚(yú)跳了出來(lái)）、“嘗穢”（南朝庾黔的父親庾易生病，庾黔為了探知病情，取來(lái)父親的糞便品嘗）、“割股”（相傳有古人割取自己的大腿肉煎藥，以醫治父母的重�。┲�(lèi)的“愚孝”，理所當然要遭到后人的反感和唾棄。
但是，假如我們今天反過(guò)來(lái)，完全不念父母的養育之恩，不過(guò)問(wèn)父母的生活，不關(guān)心他們的健康，則又矯枉過(guò)正，走向另一個(gè)極端化和絕對化。浙江湖州市南潯鎮有一位母親，生了一對有出息的雙胞胎兒子，小兒子即將出國，大兒子也在國內一所大學(xué)戴上了博士帽�？删褪沁@個(gè)大兒子，在22歲大學(xué)畢業(yè)時(shí)，僅僅因為母親提醒他泡了三天的衣服假如再不洗就要發(fā)臭了這樣一件生活小事，便從此不再對母親開(kāi)口叫一聲“媽”；當母親不大同意他與其身患乙肝的對象結婚時(shí)，他固執己見(jiàn)結了婚不說(shuō)，更從此不認親娘了；母親給他寫(xiě)的信，他全都原封不動(dòng)地退回；為了避開(kāi)母親的“糾纏”，他連住址都不告訴老師和同學(xué)；好心的老師把他的傳呼機號碼告訴了他母親，但母親打通電話(huà)后，他一聽(tīng)是她的聲音，就“啪”的一聲把電話(huà)掛了。
這個(gè)讓人傷心、讓人憤怒的真人真事，典型地反映了現在一些自詡“新潮”的年輕人，已經(jīng)完全背棄了中華民族尊老愛(ài)老的傳統美德，完全喪失了最起碼的人之常情，蛻化成了徹頭徹尾的冷血動(dòng)物。父母終究是父母，他們的所作所為盡管不一定全對，但他們對我們的養育之恩和拳拳愛(ài)心，卻是無(wú)論如何也否認不了的。退一步講，就算在某種非凡情況下，他們對我們的養育之恩和愛(ài)心顯得十分有限，但他們作為老人和長(cháng)輩，也完全有理由得到我們的尊重和贍養。古人說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”（尊重、贍養我自己的父母，以及他人的父母，愛(ài)護、撫育我的孩子，以及他人的孩子），現在一些人連“吾之老”，都不愿“老”，更不用說(shuō)“人之老”了。不知他（們）是否想過(guò)：有朝一日我年紀大了，子女也像當年我對待父母那樣對待我，該如何是好？
與此類(lèi)似的另一種現象是，我們一些大學(xué)生千方百計出國留學(xué)，又千方百計爭取留在國外發(fā)展。他們的理由是，國外的科研條件和生活條件都比國內好得多，我在國外的`發(fā)展潛力更大，為什么非得回到國內去“受苦受累”呢？這種說(shuō)法聽(tīng)起來(lái)似乎很有道理，但根本經(jīng)不起推敲。的確，國外的科研條件和生活條件比國內好，但你不要忘了，在你從一個(gè)小學(xué)生到大學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程中，國家在你身上投入了多少人力、物力和財力？你翅膀硬了，說(shuō)走就走了，無(wú)異于兒子剛剛長(cháng)大成人就和父母不辭而別，于心何忍？再說(shuō)，出國學(xué)習本是件好事，但學(xué)成后回來(lái)報效祖國更是天經(jīng)地義的事——正因為中國還是發(fā)展中國家，諸多條件包括科研條件和生活條件尚不盡如人意，才迫切需要學(xué)有所成者回到中國來(lái)，用知識和技術(shù)改變這種相對落后的狀況。在我看來(lái)，那些堅持留在國外，一味只顧自己享受的中國學(xué)生，比那些一有點(diǎn)本事就鬧著(zhù)要和父母分家，并從此完全不顧父母生老病死的“敗家子”好不了多少。
感恩，說(shuō)明一個(gè)人對自己與他人和社會(huì )的關(guān)系有著(zhù)正確的熟悉；報恩，則是在這種正確熟悉之下產(chǎn)生的一種責任感。沒(méi)有社會(huì )成員的感恩和報恩，很難想象一個(gè)社會(huì )能夠正常發(fā)展下去。
感恩作文 篇3
我們現在有著(zhù)幸福生活的我們感恩先烈，因為先烈拋頭顱，灑熱血，換來(lái)了這一切;花朵感恩雨露，因為雨露滋它成長(cháng);老鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空任它飛翔;高山感恩大地，因為大地助它高聳;我感恩老師，因為老師為我們打開(kāi)智慧的大們，伴我在知識的海洋里遨游。小學(xué)六年的學(xué)習生涯中，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛我們。
記得有一次，我因測試得了滿(mǎn)分后，開(kāi)始目中無(wú)人，作業(yè)開(kāi)始敷衍了事，上課不注意聽(tīng)講，學(xué)習態(tài)度也不端正……總之，一切都有了極大的退步。是您，用嚴厲的話(huà)語(yǔ)批評了我，使我看到了自己的不足，并努力去改正。
記得上次講《可愛(ài)的中國》這篇課文時(shí)，我的腿不停的顫抖，心都提到了嗓子眼。但當我看到您期望的眼神時(shí)，我鼓足勇氣慢慢站起來(lái)，開(kāi)始結結巴巴地回答問(wèn)題。我蒼蠅般細小的聲音逗得同學(xué)們捧腹大笑。但您卻和藹可親地說(shuō)：‘‘回答的不錯，如果聲音再放洪亮點(diǎn)就更好了，請坐!’’您知道嗎?那一刻一股暖流沖入我心里。
還有一次，我因生病而耽誤了功課。是您拖著(zhù)已經(jīng)疲憊不堪的身體，仍一絲不茍的為我補落下的功課�？粗�(zhù)那烏黑亮麗的頭發(fā)被白沫遮蓋，我心里有著(zhù)說(shuō)不出的感動(dòng)。
老師——太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!您的愛(ài)，太陽(yáng)般溫暖，清泉般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比有愛(ài)更純潔。
親愛(ài)的同學(xué)們，當我們拿到可口的營(yíng)養早餐，精美的筆袋，得到豐富的知識，感悟到人生哲理時(shí)，難道我們不應該懷有感恩之心嗎?“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”讓大家一起哼唱感恩之歌，懷感恩之心，感恩大自然，感恩老師，感恩父母吧!
老師，我愛(ài)您!感恩老師，因為老師是我人生道路上的啟明燈，是無(wú)私奉獻的蠟燭，是偉大的靈魂，是辛勤的園丁……懷感恩之心，做感恩之事!
感恩作文 篇4
我們人類(lèi)每天都享受著(zhù)大自然的恩澤。但人們只知道貪圖享受和無(wú)端獲取。卻不懂得如何去回報愛(ài)惜大自然。石油的大量開(kāi)采。污水的隨意排放。無(wú)休止的開(kāi)墾伐木已經(jīng)讓大自然傷痕累累。我們作為大自然的受益者。就應該心存感激。并要懂得知恩圖報，再也不能再讓大自然被它的朋友—我們人類(lèi)，任意妄為的踐踏與摧殘！
我們感恩大自然的首要任務(wù)就是停止一切對生態(tài)平衡的破壞，首先不能再讓我們的地球母親被毒氣所困擾了。因為這些氣體表面看起來(lái)你是無(wú)從知道它的危害有多深的。但它的破壞力是相當強大。超出我們的想象，它能使我們昔日下潔凈的天空充滿(mǎn)毒氣的陰霾。天空不再潔白，鳥(niǎo)兒不再歌唱，甚至它們再也不能自由的呼吸。為了還地球一個(gè)充滿(mǎn)生機，湛藍的天空。為了重新讓鳥(niǎo)兒們在天空上能快樂(lè )的翱翔。請那些制造毒氣的施暴者停下你們手中的罪孽，讓所有的廢氣與毒氣在我們的世界永遠的消失。
隨著(zhù)人們對自然資源強行奪取的貪得無(wú)厭。原本豐富的自然資源正在日益減少。地球母親的痛苦哀嘆，有人可曾聽(tīng)到，為什么那些掠奪者不為你們的后代想一想呢？如果是因為我們無(wú)休止的索取而造成資源的消耗待盡。我們何以面對子孫！留下一方凈土與生存下去的依靠，也就是留下一份希望與子孫的幸福，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題實(shí)在是值得那些自私的人們去深刻思考與反��！恩格斯說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)�！安灰^(guò)分地陶醉于大自然的勝利。對每一次這樣的勝利。自然界最后都報復了我們”，我們對這話(huà)的理解該怎樣的深刻��！
總而言之。統而言之。大自然給我們的生活提供了各方面的幫助和關(guān)愛(ài)。無(wú)條件的對我們伸出了仁愛(ài)的雙手，而作為自然界朋友的人類(lèi)，你們都作了什么？以德報怨的結果最終導致是兩敗俱傷，人類(lèi)將無(wú)以生存，而自然界美好的一切將灰飛煙滅，相信這不該是我們所希望的結局，智慧的人們啊，醒醒吧。為了地球大自然這共同的美好家園，請每人都盡一份愛(ài)心，付出一份關(guān)愛(ài)，最終讓大自然能真正與我們成為知心朋友！
感恩作文 篇5
晚風(fēng)吹，秋夜涼，坐在窗前看書(shū)的我被一篇文章深深地吸引。文章是矯友田的《牽手母愛(ài)》。它講述了一對母子間感人肺腑的故事：一個(gè)高三學(xué)生的最大心愿就是牽一下媽媽的手。
他家住在一個(gè)小山村里，距離學(xué)校有數十里路，他的母親是一位普通的農家婦女，在家種幾畝果園，他的父親腿有殘疾。因此，家中的重擔落在了母親瘦弱的肩上，母親每次蹬著(zhù)三輪車(chē)，將成熟果子運到二十公里的小鎮上賣(mài)掉后，總會(huì )買(mǎi)上些好吃的，然后再蹬上十多里路來(lái)探望兒子。中考前夕，母親給兒子送來(lái)蔥花餅，她一直在毒辣的太陽(yáng)下等他，豆粒似的汗珠浸濕了她的衣裳，兒子出來(lái)，她興奮地拉著(zhù)他的手往樹(shù)蔭下走，兒子怕同學(xué)看到笑話(huà)，他輕輕甩開(kāi)母親的手……天有不測風(fēng)云，一周后，母親出了車(chē)禍，離他們而去，兒子心急如焚地趕回家，只見(jiàn)母親僵硬而蒼白的面孔，他萬(wàn)般痛悔哭喊：“媽?zhuān)∧銥槭裁床粻績(jì)旱氖职�！……�?/p>
讀完文章后，我靜靜地合上書(shū)，抬頭仰望星空，淚已濕滿(mǎn)雙頰。多么感人的故事��！我不禁感嘆親情是我們一生最寶貴的財富。緊緊牽住愛(ài)的手吧，不要給自己留下遺憾……，漸漸地，我陷入了那無(wú)邊的沉思。
在感嘆親情珍貴無(wú)價(jià)的同時(shí)，想問(wèn)人生還有什么也是如此珍貴呢？答案是一定的，人生中還有友情，愛(ài)情……，值得我們珍惜感嘆。在我們收獲了親情，友情，愛(ài)情的幸福同時(shí)，我們應該做些什么呢？正在我思考時(shí)，忽然，發(fā)現天空中的“星仔”似乎在對我眨眼，微笑，好像在回答：“要感恩呀�！�
“對，我們應該感恩才對�！蔽一砣婚_(kāi)朗。
感恩，顧名思義，感謝別人的恩情。你有要感恩的人嗎？不管答案的千姿百態(tài)，我想說(shuō)的是，只要是在世間生活的人就必須學(xué)會(huì )感恩。
感恩的對象有很多，大部分人都會(huì )說(shuō)：“我要感恩父母，親人，朋友，兄弟，老師”。但，感恩的對象真的僅僅于此嗎？其實(shí)，我以為，感恩的對象是不固定的，可以是親人，也可以是辛勞的農民；可以是兄弟朋友，也可以是城市清潔工；甚至可以是花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，或是從未相識卻有恩于你的陌生人。感恩其實(shí)不在乎誰(shuí)與誰(shuí)，只要誰(shuí)有恩于你，在你覺(jué)得人生困惑，幫助過(guò)你的人或者在他的崗位上辛勤勞作，給你的生活帶來(lái)良好的影響的人，就得感恩。
感恩的方式有很多，有彎下腰說(shuō)謝謝的，有送禮送財物的，有滴水之恩涌泉相報的，甚至在古代有為報恩，而以身相許的，這一切，我認為都不是感恩最有意義的方式。
曾經(jīng)，我讀過(guò)這樣一個(gè)故事，在一個(gè)小鎮上，一位青年不幸掉到河里，與死神拼搏，但由于青年掙扎太久，體力正在一點(diǎn)點(diǎn)消耗，正當他無(wú)力呼救，認為自己必死無(wú)疑時(shí)，一個(gè)路人出現了，他發(fā)現了可憐的青年，二話(huà)不說(shuō)，跳進(jìn)水中，救了青年，給了他第二次生命，青年十分感激他的救命恩人，決定愿意用生命來(lái)報恩，但他的救命恩人得知后卻說(shuō)：“我不要你報恩，只要你在別人困難時(shí)，出手相助就是對我最大的感恩�！�
從此，這個(gè)青年牢記救命恩人的話(huà)，經(jīng)常救人于危難之中，而且，他也不需要別人的回報，只留下一句：“只要你能幫助別人就是對我最大的感恩”。就這樣，受過(guò)青年幫助的人們，也幫助他人，也對想感恩的人留下這樣一句話(huà)，從此，每個(gè)人都在幫助別人，都在傳說(shuō)那句偉大響亮的話(huà)語(yǔ)……世界充滿(mǎn)了愛(ài)。
感恩不能僅僅停留在嘴邊，而要有實(shí)際行動(dòng)，更應在受過(guò)別人恩惠后，學(xué)會(huì )幫助他人，將感恩進(jìn)行到底！讓每個(gè)人都學(xué)會(huì )感恩，讓世界成為愛(ài)的家園。
感恩作文 篇6
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?br/>
我一直想給你寫(xiě)這封信，但真到了下筆的這一刻，我竟不知從何說(shuō)起，也許是因為每天都面對著(zhù)你，所以要說(shuō)的話(huà)好像都已經(jīng)說(shuō)完了。
我對你總是懷著(zhù)一份敬畏之心，因為你的目光總是那么地咄咄逼人，讓我心驚膽戰。但我也永遠懷著(zhù)一份感恩之心，我感謝你賜予了我雙眼，讓我能夠感受這世間最獨特的美景，讓我能分辨事物的對與錯；我感謝你給予了我雙耳，讓我能夠聆聽(tīng)這世間最美妙的音樂(lè )；我感謝你賜予了我嘴巴，讓我擁有了說(shuō)話(huà)的權利……可是，這些都不是我真正想說(shuō)的，我最想說(shuō)的是：感謝你一直都陪在我身邊。我記得那一年我剛剛走進(jìn)幼兒園，身邊的同齡人都是那么陌生而遙遠的。我不敢走進(jìn)幼兒園，轉過(guò)身?yè)湎蛄四�，而你卻轉身離開(kāi)，把我一個(gè)人丟在了幼兒園的門(mén)口。無(wú)奈之下，我慢吞吞地走進(jìn)幼兒園的大門(mén)，走到二樓時(shí)，通過(guò)落地窗我看見(jiàn)你在不遠處的轉彎角望幼兒園里張望著(zhù)，目光焦急而擔憂(yōu)。
還有，你記不記得，我小學(xué)三年級那個(gè)暑假。我摔了一大跤，你痛罵了我一頓，我只好委屈地在床上躺著(zhù)，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。我睡得迷迷糊糊的，但是我仍是可以聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被打開(kāi)的聲音，被吵醒的我不動(dòng)聲色地躺著(zhù)，繼續裝睡，眼睛卻迷開(kāi)一條縫。我看見(jiàn)你站在房門(mén)口憐愛(ài)地看著(zhù)我，連氣也不敢喘的樣子，偷偷在心里笑了一下，突然覺(jué)得自己在你心里的位置重了幾分。然后是初中一年級。那天我的作業(yè)很多，幾乎就沒(méi)有走出過(guò)房間，等到我寫(xiě)完了所有的作業(yè)，已經(jīng)是十點(diǎn)鐘了。
我伸了一個(gè)懶腰，剛想著(zhù)去喝杯水，轉身就看見(jiàn)了一杯橙汁，雖然已經(jīng)不是熱氣騰騰的了，但是卻仍舊可以感受到一分暖暖的余溫。我會(huì )心地笑了，走出房間，發(fā)現一直堅持早睡早起的你窩在沙發(fā)上看電視。我知道，你從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴全部都凝結在我的心頭。你說(shuō)，你可以感受到我的一舉一動(dòng)，因為我是你身上掉下來(lái)的一塊肉�？墒菫槭裁次腋杏X(jué)不到你在想些什么，做些什么呢？我想，是因為媽媽你對我用心至深吧。媽媽?zhuān)娴�，感謝你。祝：一切都好，萬(wàn)事如意，身體健康。
你的女兒：張倩
20xx年3月16日
感恩作文 篇7
感恩的心，感謝有你。感恩老師，老師像紅燭一樣，燃燒自己，照亮我們，照亮了祖國的桃李；老師向一盞燈，為我們指引前進(jìn)的道路；老師像鑰匙，為我們打開(kāi)了知識的寶庫……
在我小學(xué)的道路上，有許許多多的老師曾給予我知識。但在我的印象中，有一位老師改變了我的人生。她是我小學(xué)五年級的數學(xué)老師——郭寶華。
其實(shí)，我低年級時(shí)的數學(xué)成績(jì)還是不錯的，經(jīng)常名列前茅，但是從上了四年級，數學(xué)成績(jì)像是逆水行舟，一直往下降。四年級時(shí)的教我們數學(xué)的是個(gè)男老師，他很?chē)绤�，�?jīng)常撕書(shū)撕本的，由于懼怕老師，所以四年級時(shí)的數學(xué)課，課上幾乎我從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)舉手回答過(guò)問(wèn)題。四年級畢業(yè)考試，我的成績(jì)勉勉強強剛到九十分。
五年級開(kāi)始后，換了個(gè)新數學(xué)老師，郭老師。郭老師雖說(shuō)是個(gè)女老師，但一點(diǎn)也不比男老師溫柔。我的數學(xué)成績(jì)不但沒(méi)有上升，反而繼續倒退，先從一百分降到了九十多，后從九十多開(kāi)始往下降，直到七十三分�？计呤值哪谴�，我被郭老師叫到了辦公室。我原以為被她單獨找到辦公室去，不是被大罵一頓，就是被罰站一節課。沒(méi)想到，郭老師要找我談話(huà)。
郭老師問(wèn)我為什么成績(jì)會(huì )飛速下降，我搖頭說(shuō)不知道。郭老師溫柔和藹的說(shuō)她雖然教了我們還沒(méi)有半年，卻已經(jīng)了解了我的情況，知道我曾經(jīng)也是個(gè)喜歡數學(xué)的孩子。而造成我數學(xué)成績(jì)下降的原因一是我懼怕新老師，二是我太過(guò)于心焦。我數學(xué)成績(jì)退步了，慌了手腳，不知道該怎么努力，而迷失了方向。本以為她會(huì )找我長(cháng)篇大論一番，但她只說(shuō)了幾句話(huà)。是我至今記憶猶新。她說(shuō)，我最大的敵人是粗心和膽小，希望我多努力，正確掌握自己的船舵。即使我的數學(xué)成績(jì)不好，但我不服輸的精神已經(jīng)確定了我在她心中已經(jīng)是個(gè)好學(xué)生的形象。不知道為什么，聽(tīng)到這些話(huà)，平時(shí)伶牙俐齒、叛逆的我，瞬間啞口無(wú)言。淚水不由的往下落……
正是有了郭老師的這幾句話(huà)，我仿佛忘記了過(guò)去，忘記了曾經(jīng)那數學(xué)不好的歷史，開(kāi)展了我人生的新航路。不到一年，我的數學(xué)成績(jì)又升上來(lái)了。年終，數學(xué)成績(jì)雖說(shuō)不是很好，但是也洗刷了我的新紀錄。同時(shí)也改變了我的性格，讓我把“懦弱、粗心"扔進(jìn)了萬(wàn)丈的深淵……年終發(fā)獎狀時(shí)，當您看我雙手捧著(zhù)那金黃色的獎狀，站在講臺上，您笑了，那微笑仿佛比向日葵還要燦爛……
感恩老師，把曾經(jīng)那個(gè)懦弱、粗心我培養成了十佳好少年。郭老師，無(wú)論我的數學(xué)成績(jì)好與壞，我永遠感謝你。感謝您改變了我的人生……
感恩作文 篇8
題記：請銘記——父親的節日，父愛(ài)是一縷陽(yáng)光！
中午，妻到教研室參加閱卷工作去了，我一人在家，悶得慌，看看電視也覺(jué)無(wú)趣，便在家里打弄起清潔來(lái)。近一個(gè)月沒(méi)回綿陽(yáng)的這個(gè)家了，女兒在學(xué)校讀書(shū)，我和妻在鄉下工作，現在災區學(xué)校實(shí)行一周六天制，也只有每周星期日一家人在家里聚聚了。一到星期天下午，女兒去學(xué)校上晚自習，我和妻也下了鄉下。唉，一家人聚少離多啊。
忙了一中午，正覺(jué)得腰酸背痛之際，我的手機鈴聲響了起來(lái)。我忙打開(kāi)一看，是女兒發(fā)的短消息：“爸，父親節快樂(lè )！”沒(méi)來(lái)得及多想，馬上給女兒回復：“娃，謝謝，你也快樂(lè )！”發(fā)完短信，我的心里很激動(dòng)，我的眼眶有了瑩瑩的淚光。我的女兒長(cháng)大了，懂事了！
想起昨天午飯后我正在家午休，妻在客廳看電視，我收到女兒的短信，原來(lái)是女兒生病了，是化膿性扁桃體炎。這可把妻急壞了，今明兩天女兒要上課。前昨天下午放假在家時(shí)都還好好的，五點(diǎn)過(guò)給她姑父在芙蓉漢城“巴國宴語(yǔ)”做完生日后，我送女兒搭車(chē)到的學(xué)校啊。到學(xué)校后，女兒還給我電話(huà)報了平安呢。妻馬上給女兒回了短消息，等她放學(xué)后，我們去接她看病。
下午六點(diǎn)十分，我和妻準時(shí)到了學(xué)校，給老師請假后，把女兒接到中心醫院治病。掛號，查血，診斷，皮試，取藥，輸液。等女兒輸完液已是晚上10：30了。女兒沒(méi)法到學(xué)校了，就和我們一起回家。早上女兒說(shuō)有所好轉，妻便催促孩子到學(xué)校趕上早自習課，妻也匆匆去參加閱卷工作了。
今天，若非女兒的短信祝福，我是全然不知是父親節了！女兒記得我這個(gè)父親——我好高興，我的女兒！我馬上撥通了老家的電話(huà)，祝福老爸節日快樂(lè )，祝福岳父節日快樂(lè )！
下午，我回到了鄉下的單位，在辦公室，我打開(kāi)我的博客，好多祝福的話(huà)語(yǔ)撲面而來(lái)，現錄于斯，也祝天下所有的父親節日快樂(lè )！
父親是一座山，沉默中挺一立著(zhù)堅韌的品格。父親是一片海，浩瀚中醞釀著(zhù)寬容的性格。讓我們走近父愛(ài)，走近親情，觸一摸山的堅韌，水的柔情……親愛(ài)的朋友們，曉溪攜《北方香草文學(xué)》圈子全體管理人員，祝各位父親節快樂(lè )�。�！
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì )。擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛(ài)也是幸福的�！逗Ｌ煳乃噮部饭芾硪粓F一隊。
我的脈博里流淌著(zhù)您的血液，我的性格上深烙著(zhù)您的印記，我的思想里繼承著(zhù)您智慧，這一切的一切，我永遠不會(huì )忘記，我親愛(ài)的父親！明天是父親節，圈主衷心祝愿天下所有的父母健康長(cháng)壽！
父愛(ài)，偉岸如青山；圣潔如冰雪；溫暖如驕陽(yáng)；寬廣如江海！父親偉大！父親，最為溫柔的名字，父親節，表達愛(ài)的親情的日子.值此父親節到來(lái)之際，為表達兒女對父母親的感謝！讓我們以感恩的心愿真誠地祝天下父親、母親、永遠平安，健康幸福��！六十年代人歡迎交友俱樂(lè )部圈主和全體管理員，祝福您！開(kāi)心快樂(lè )��！
今天，6月21日，我會(huì )銘記，我們這些父親的節日！
感恩作文 篇9
我曾迷茫，感恩到底是什么 ？
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”一首《感恩的心》觸動(dòng)了我內心的弦，僅僅是因為一首歌，一首感恩的歌。
如果說(shuō)魚(yú)兒懂得對大海感恩，那大海何嘗不懂得對魚(yú)兒感恩呢？
——在這個(gè)世界上，我們要感恩的太多太多。
我們感恩父母，《增廣昔時(shí)賢文》有這么一句話(huà)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”一個(gè)動(dòng)物都有感恩之心，那么，人呢？父母頭上的白絲又添幾縷額上的皺紋又刻幾道。問(wèn)蒼茫大地，天下有誰(shuí)能與父母相媲，我們?yōu)閮号�，理當回報�?/p>
我們感恩老師，從稚氣的孩童到陽(yáng)光的少年，在我們成長(cháng)的道路上，有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒自己，照亮他人。
我們感恩祖國，“頭頂一片天，腳踏一方地，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服。好大一棵樹(shù)，任你狂風(fēng)呼，綠葉中留下多少故事，有樂(lè )也有苦……”是啊，我們的祖國正像歌詞中所唱的那樣偉大而堅強。
懷著(zhù)感恩的心，你會(huì )發(fā)現：你為這個(gè)世界付出了多少，這個(gè)世界就會(huì )回抱你多少。
希望下一刻，你的感恩之花會(huì )在你心間開(kāi)放。
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