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感恩節作文：原來(lái)最后真的沒(méi)有以后
人的所有一切總愛(ài)姍姍來(lái)遲，卻又無(wú)可奈何。
我們所有人都知道，但也只是淺顯的知道。什么是大學(xué)?就是所謂的天之驕子的所在，但是又有多少人真的可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)一句我就是那里的主人呢?恐怕，只是寥寥無(wú)幾吧。
或許，人生的領(lǐng)悟總會(huì )在不斷地量變之后來(lái)一次突如其來(lái)的質(zhì)變，也或許根本就容不得你有任何的準備。所以，不是想要的姍姍來(lái)遲，它一直都在，只是自己的準備沒(méi)有跟上而已。
但是，這沒(méi)有什么不好，至少對于我們的第一次來(lái)說(shuō)，他只會(huì )讓我們?yōu)榱俗约阂院蟾玫纳疃鴷r(shí)刻準備著(zhù)。
而我的第一次，卻讓我學(xué)會(huì )了放下，而不是準備擁有。
我慶幸，在我即將畢業(yè)的最后一年，我懂得了什么是大學(xué)。
我傷心，這一年，當我懂得了，卻要和你說(shuō)再見(jiàn)了。
我后悔，這一年，不光要再見(jiàn)我的大學(xué)，還要再見(jiàn)已經(jīng)去了天國的金融風(fēng)險管理老師“康媽媽”，康頤。
一如既往，即使是大四了，也逃脫不了每天的早晚自習。
開(kāi)學(xué)的第二個(gè)月，我習慣性的早起，習慣性的拿起書(shū)就沖向教室。
那一天，是我的專(zhuān)業(yè)課，金融風(fēng)險管理。
那一天，依舊是案例分析。
只不過(guò)，那一天，我懂得了一句話(huà)：若你以后從事一個(gè)行業(yè)，若要愛(ài)它，就把它當弱勢群體。
以前不懂，為什么銀行總說(shuō)自己是弱勢群體。
不過(guò)，現在，我懂了。
案例是這樣的：
李某，是一家企業(yè)的老板，為了擴展市場(chǎng)，決定在A(yíng)鄉鎮進(jìn)行投資，在投資的過(guò)程中，由于資金出現了問(wèn)題，于是在沒(méi)有與其妻子商量的前提下決定向地方銀行B銀行進(jìn)行貸款，在貸款過(guò)程中呢，李某找了該地方政府做其擔保人，而地方政府決定用地方文物作抵押為李某擔保貸款，期限為一年。一年后，由于種種原因，李某破產(chǎn)，銀行去去催賬，李某不還，銀行要用其房產(chǎn)做抵押，李某也不同意。一年后，銀行再去催賬。李某還是不還。請問(wèn)，這筆錢(qián)的損失該誰(shuí)來(lái)承擔?
或許，在大多數的人看來(lái)，承擔的應該是銀行，李某，鄉鎮政府共同承擔。但是，真理往往掌握在少數人手中，如果大多數人都這么認為，又怎能體現出“少數人的英明呢”?所以，答案是：該筆錢(qián)將成為銀行壞賬，由銀行全部損失。
是不是很不可理喻，有沒(méi)有覺(jué)得銀行在有時(shí)候真的是“弱勢群體”?
更不可理喻的是，給出的理由：
第一：文物為國家財產(chǎn)，所以銀行明知不可為而為之，所以，銀行應承擔責任。
可是我不明白的是，一個(gè)銀行要想在地方發(fā)展，最重要的是什么?是地方政府的支持!如果地方政府明知不可為而為之，銀行你為不為?答案是：由不得你銀行。沒(méi)錢(qián)的怕有錢(qián)的，有錢(qián)的怕有權的，這就是當下的現狀，我沒(méi)有能力改造這個(gè)社會(huì )，所以我只能順應這個(gè)社會(huì )，即使銀行在抵押上有錯，難道就真的只是它的錯嗎?我們總愛(ài)說(shuō)責任的政府就不應該有所承擔嗎?
第二：當銀行要求李某拿房產(chǎn)作抵押時(shí)，由于李某貸款并沒(méi)有和妻子商量，所以不可以。
可是我還是不明白，作為夫妻雙方，如果我去貸款，口頭上給老婆說(shuō)了，到到期還款的時(shí)候，如果我還不起，我是不是可以義正言辭的說(shuō)，我老婆不知道?所以，房子不可以抵押。這是，一個(gè)國家人民的信譽(yù)問(wèn)題。我們口口聲聲說(shuō)要彼此相互信任，可是真正做到了嗎?這個(gè)國家若沒(méi)了信譽(yù)，又會(huì )有怎樣的未來(lái)呢?好吧，可能我有點(diǎn)偏頗，若我真的和老婆商量了，然后去貸款了�？墒�，誰(shuí)又知道呢?是不是以后貸款的時(shí)候要和老婆白紙黑字寫(xiě)的清清楚楚才好呢?可是，這顯然又是不可行的。
第三：一年后，銀行問(wèn)李某要賬，由于逾期，所以無(wú)法追償。
可是我依舊不明白，是不是，以后借錢(qián)后，我跟銀行耍無(wú)賴(lài)，超期了，我就不用還了，簡(jiǎn)直可笑。
或許我這是在庸人自擾，因為這個(gè)問(wèn)題對我以后或許根本沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的幫助，可是，我就是想知道。但是，卻只能藏在心底。
可是，當我真的想以后知道的時(shí)候，才發(fā)現，最后卻沒(méi)有了以后。
我學(xué)會(huì )了思考，我想找尋答案，可是，當我回頭發(fā)現，能給我答案的人已經(jīng)漸漸遠去。
大學(xué)四年，我永遠都在珍惜，可是從來(lái)不知道，只有失去了，才會(huì )懂得珍惜。擁有的，我們只會(huì )揮霍。
大學(xué)四年，或許“康媽媽”只是我人生迷茫時(shí)讓我撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的一個(gè)短暫領(lǐng)路人。但是，短暫并不是不重要，反而會(huì )更加重要。就像“康媽媽”。不是不給我答案，而是，已經(jīng)給了我答案。
大學(xué)四年，從懵懂無(wú)知，到清晰懂得，或許有的人只是一瞬間，或許有的人像我，需要四年。但是，只要有所收獲，有所感悟。大學(xué)，就值了。
只是，大學(xué)四年的我，卻要因為一個(gè)人的離去而去懂得。答案得解答者，就是自己。
不舍，卻無(wú)法挽留。
以前太懂得珍惜，以至于失去的太多太多。
以后我依舊懂得珍惜，但我不會(huì )再去珍惜，因為珍惜只會(huì )讓你想要的越來(lái)越少。
若要珍惜，就把握好當下。
也只有放下珍惜，才會(huì )擁有珍惜。
放下，
珍惜，
再見(jiàn)，
康媽媽!!!
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