【推薦】感恩作文六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的感恩作文7篇，希望對大家有所幫助。
感恩作文 篇1
一年一度的感恩節到了，我參加了學(xué)校的感恩節慶�；顒�(dòng)。
一大早，我穿好了表演服裝，連蹦帶跳地來(lái)到學(xué)校。校門(mén)口的橫幅標語(yǔ)“歡迎各位領(lǐng)導光臨我�！备裢庑涯�。我看見(jiàn)我的同學(xué)們身穿整潔的校服，興高采烈地走進(jìn)學(xué)校。遠遠地就能看見(jiàn)每個(gè)班教室外都貼著(zhù)同學(xué)們精心制作的感恩卡，整個(gè)校園沉浸在節日的喜慶中。老師給我們畫(huà)好了妝 ，等到九點(diǎn)鐘，慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了。臺上是一個(gè)個(gè)精彩的節目，臺下是一陣陣雷鳴般的掌聲和喝彩聲。輪到我們演出時(shí)，我的心砰砰直跳，既興奮又緊張。這時(shí)，我想起了老師的教導：“要面帶微笑，唱歌時(shí)聲音要洪亮，每一個(gè)動(dòng)作要到位�！蔽覀儽硌萘瞬刈逦璧� “天地吉祥”。我們手捧潔白的哈達，載歌載舞。當我們唱到“感謝上天，把幸福吉祥灑向人間；感謝朋友，讓真心誠意溫暖家園”時(shí)，臺下掌聲經(jīng)久不息……我們興奮極了，越跳越起勁。演出結束，老師表?yè)P了我們，我心里樂(lè )滋滋的。
演出結束后，我們回到教室。我認真地看了同學(xué)們制作的各種各樣的感恩卡，卡上那發(fā)自同學(xué)們肺腑的感恩話(huà)語(yǔ)，讓人心里熱乎乎的……
這是我第一次參加感恩節慶�；顒�(dòng)。這是一個(gè)多么快樂(lè )，多么難忘的節日��！
感恩作文 篇2
師恩就如微風(fēng)徐徐，輕拂著(zhù)我們的心靈；師恩就如春雨綿綿，滋潤著(zhù)我們的心田；師恩就如陽(yáng)光縷縷，溫暖著(zhù)我們的心房……。老師，神圣而偉大的職業(yè)，您用赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。是您，讓我認識到了語(yǔ)文的魅力；是您，讓我感受到了作文的精彩；是您，讓我領(lǐng)略到了文字力量的偉大......我要感謝的人，是您！我可敬可愛(ài)的語(yǔ)文老師——羅老師。
回憶剛入初中、您給我們上第一節課時(shí)的情景，明眸皓齒、笑容可掬、個(gè)子適中，這是您留給我們的第一印象。您教學(xué)的方式與別的老師截然不同，顯得特別風(fēng)趣，您的朗讀是那么地讓人流連忘返，您的肢體語(yǔ)言是那么的'形象生動(dòng)……上您的課，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別快，希望下課的鈴聲慢些響起，因為我已陶醉在您的文采世界中，無(wú)法解脫。因為您，我深深地愛(ài)上了語(yǔ)文，感謝您，羅老師。
記得有一次，因為我的作文質(zhì)量有所退步，您在課間單獨找我談話(huà)。當時(shí)，您僅沒(méi)有責怪和批評我，相反，還悉心為我講解，告訴我這類(lèi)作文該怎么寫(xiě)，并教我如何使用段首中心句。通過(guò)那次談話(huà)和講解，我領(lǐng)悟到了許多寫(xiě)作的心得，這對我作文寫(xiě)作水平的提高起到很大的幫助作用，在后來(lái)的大作文及半期考的作文考試中，我都取得了不錯的成績(jì)。感謝您，讓我從寫(xiě)作中體會(huì )到了快樂(lè )。
每次上語(yǔ)文課，您總會(huì )先朗讀課文給大家聽(tīng)，字正腔圓，抑揚頓挫，聽(tīng)得我都入了神，常常都忘了在書(shū)上做標記。我很欣賞您的朗讀，它讀出了主人公的歡喜憂(yōu)愁,讀出了文中人物的情感，讀出了人物身處的環(huán)境，令人仿佛身臨其境，同時(shí)也讓我感受到朗讀的趣味，能用自己的語(yǔ)言向他人表達出自己的所聞所感。感謝您，讓我愛(ài)上了朗讀。
是您，在我那幼稚的天空中添上一層層成熟的色彩；是您，在我那空白的荒地里播下一顆顆希望的種子；是您，在我那無(wú)知的世界里拓展出一片片認知的空間；沒(méi)錯，是您，敬愛(ài)的羅老師，就是您，創(chuàng )造了一個(gè)全新的我、一個(gè)成熟的我、一個(gè)不再無(wú)知懵懂的我，謝謝您。
��！羅老師，我感謝您！感謝您給予的春光的愛(ài)！
感恩作文 篇3
總是在不知不覺(jué)中時(shí)間已悄然流逝，我們一天天的長(cháng)大，從懵懵懂懂的兒童跨向朝氣蓬勃的少年，曾經(jīng)青蔥幼稚的臉龐，現在已然有青春的萌芽氣息，思想也從簡(jiǎn)單趨向多元化�？粗�(zhù)五年來(lái)朝夕相處的老師同學(xué)們和我們一直所處的美麗校園，心中萬(wàn)分不舍，點(diǎn)點(diǎn)滴滴縈繞心頭。
“嚓嚓嚓，我們都是小苗苗……”我們戴上綠領(lǐng)巾啦，青翠的顏色格外喜人，我們都是昂首挺胸的，萬(wàn)分自豪！“敬禮！”我們戴上了紅領(lǐng)巾，是少先隊員啦，鮮艷在飄蕩，心情很激動(dòng)！“拍畢業(yè)照啦！”我們要畢業(yè)啦，忽然間，感覺(jué)我們長(cháng)大了。
感謝福山，福山的教育理念是愉快的，積極向上的，福山的孩子有“四氣”：大氣、正氣、雅氣、靈氣。福山的主題活動(dòng)豐富多彩，我們全程參與，其中以每年的外語(yǔ)節為最值得期待最歡樂(lè )的時(shí)刻，開(kāi)啟了解世界的窗口，各國的文化融合在這里，各個(gè)班級主題的確定，教室的裝扮，老師家長(cháng)學(xué)生總動(dòng)員，鍛煉我們的各項技能，展示給大家一個(gè)回味無(wú)窮的節日！科技節，讓我遨游在科學(xué)的海洋里；冬鍛節，全校都在加油聲中揮汗；班級間的交流展示活動(dòng)，我們都是全才演講者；紅領(lǐng)巾電視臺，更是讓我們得到了我是小主人的受尊重感，我的節目我做主！
感謝福山的老師們，不管是主科還是副科，生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，讓我們感覺(jué)每節課都很新鮮，歡樂(lè )中學(xué)到了廣博的知識。在親切溫柔美麗的班主任周麗老師帶領(lǐng)下，我們走向小升初，周老師的諄諄教導，也讓我們破繭重生；依稀記得一年級時(shí)班主任王佳老師的甜甜笑容和悅耳的聲音；喜歡笑瞇瞇樂(lè )呵呵的數學(xué)老師宋偉薇，數學(xué)啟蒙，讓我從此愛(ài)上數學(xué)；開(kāi)朗活潑的梅玉雯老師教英文太有趣啦，非常非常慶幸您能從一年級一直帶班到五年級，我們跟著(zhù)Mei一起茁壯成長(cháng)，非常非常感謝您一直給予我的關(guān)愛(ài)和鼓勵，見(jiàn)證了我的一步一個(gè)腳��；到高年級，感謝幽默詼諧干脆利落的陸慶峰老師讓我對數學(xué)的熱誠達到了空前的高漲；風(fēng)格嚴謹重視筆跡學(xué)習習慣的數學(xué)孫妍老師糾正了我只求速度不求字跡的壞習慣，讓媽媽也連連稱(chēng)贊我的數學(xué)作業(yè)也能裝裱起來(lái)啦；語(yǔ)文凌毅老師教學(xué)方法獨到別具一格，讓我對于語(yǔ)文的學(xué)習收益匪淺。在此，我要鄭重感謝沙龍班老師的加班加點(diǎn)無(wú)私奉獻，為我們的小升初添磚加瓦保駕護航，使我能夠順利闖進(jìn)華育中學(xué)的大門(mén)，語(yǔ)文喬愛(ài)麗老師、數學(xué)陸蓉老師、英語(yǔ)吳緋霞老師，謝謝你們！
感謝同學(xué)們五年的相知相伴攜手努力，在校園的各個(gè)角落留下了我們的歡聲笑語(yǔ)！一起的朗朗讀書(shū)聲，一起的加油鼓勁聲，哪怕一起的打打鬧鬧聲，此時(shí)回想都非常的懷念！我愛(ài)你們！
即將告別福山小學(xué)，進(jìn)入初中求學(xué)，心中既有不舍也有期盼！在福山的五年，我得到了快速成長(cháng)，成為了一個(gè)健康陽(yáng)光積極向學(xué)的福山好少年，我以我是福山人而驕傲，我為我的母校喝彩！
感恩作文 篇4
“感恩的心，感謝命運……”伴著(zhù)音樂(lè )，老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的感恩教育課。
老師講得非常生動(dòng)，所以我哭了。因為她講了《感恩的心》這首歌背后的故事；還講了“老師和她的學(xué)生們”的故事。老師為了學(xué)生累病最后離開(kāi)了人世，我感到她太偉大了，不知不覺(jué)眼淚流了下來(lái)。
我想到了我的老師。我應該感恩老師，是她給了我知識。我以后一定聽(tīng)老師的話(huà)，不讓老師生氣，做老師的優(yōu)秀學(xué)生。我希望老師永遠快樂(lè )、幸福、健康！我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報師恩！老師，您辛苦了！
我應該感恩父母，是他們給了我生命，是他們給了我一切。我一定要努力學(xué)習，做父母的驕傲。我希望爸爸、媽媽永遠年輕、幸福、快樂(lè )！我愛(ài)你們！
感恩作文 篇5
今天是3月8日婦女節，我們學(xué)校特別舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的護蛋活動(dòng)，要求我們像媽媽保護孩子一樣，保護雞蛋一天。我在家里的雞蛋中選了一個(gè)又白又胖的大雞蛋，給它取了一個(gè)名字“米�！�，并給它畫(huà)上妝，精心打扮了一番，最后找了一個(gè)溫暖舒適的家——一個(gè)蛋形的套子，里面墊上紙巾，正好把雞蛋寶寶放在里面。
來(lái)到學(xué)校后，我一直寸步不離地陪著(zhù)我的雞蛋寶寶。一會(huì )兒，我聽(tīng)到了廣播操的音樂(lè )聲，��！做早操的時(shí)間到了，這也是考驗我們的時(shí)間。我趕緊小心翼翼地帶上“米�！�，和同學(xué)們一起來(lái)到操場(chǎng)�？�，一只“公雞”兩手捧著(zhù)蛋寶寶，可是在一個(gè)急轉彎中，雞蛋寶寶從他的手中摔了下來(lái)，粉身碎骨。另一只“母雞”卻沒(méi)有像粗心大意的“公雞”一樣，對自己的寶寶愛(ài)護不佳。她給自己的雞蛋寶寶加了無(wú)數層保護，還緊緊地將它握在手中，可是因為緊張過(guò)度，雞蛋還是“啪”地一聲，碎了。
早操結束了，我撫摸著(zhù)自己的雞蛋，心里默默地祈禱：千萬(wàn)要小心，別讓“米�！痹宜榘�！可是事與愿違，下課時(shí)，在與同學(xué)的碰撞之下，完好無(wú)損的“米�！边�是犧牲了，真是大意失荊州��！唉！我才保護9個(gè)小時(shí)，雞蛋寶寶就因保護不當碎了。我的這次護蛋活動(dòng)以失敗而告終！
通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了母愛(ài)的偉大，她就像我們保護雞蛋一樣，十年如一日，精心呵護著(zhù)我們成長(cháng)。
感恩作文 篇6
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！”有一次，孟郊要出去遠行，臨走的時(shí)候母親在油燈下一針一線(xiàn)的幫著(zhù)孟郊縫補衣裳。孟郊撫摸著(zhù)身上的衣服，注視著(zhù)那又細又密的針腳感受到母親無(wú)私的愛(ài)，我們如何才回報的了！因此在50歲那年孟郊寫(xiě)出了《游子吟》這首詩(shī)詞。
在一個(gè)晚上，爸爸媽媽帶著(zhù)我去昊天廣場(chǎng)去練習滑旱冰。我穿好旱冰鞋，戴好護套就輕裝上陣了。我練了有半個(gè)小時(shí)，我們就收拾了東西要回家了。在下坡時(shí)我逞能，沒(méi)有走臺階而是穿著(zhù)旱冰鞋從斜坡上滑了下來(lái)。沒(méi)想到由于我的技術(shù)還沒(méi)練到家，腳下的輪子好像不聽(tīng)使喚了！只聽(tīng)“啪”的一聲，我就從坡上摔了下來(lái)。我坐在地上，眼睛朦朦朧朧的只聽(tīng)“哇”的一聲，我就哭了。突然，我的身子下好像有什么東西慢慢地把我舉高。我哭呀哭，哭呀哭，漸漸地哭累了，就睡了一小會(huì )兒。當我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現自己在爸爸的背上睡著(zhù)了。原來(lái)，是我從坡上摔下來(lái)后，媽媽把我扶到了爸爸的背上。我當時(shí)的眼睛又再一次的朦朧了，我的眼淚忍不住得流了出來(lái)。朦朧間，我隱隱約約地想起了很多以前的事。我的數學(xué)題答完題后沒(méi)寫(xiě)句號，爸爸說(shuō)在考試的時(shí)候像這種小問(wèn)題也許就會(huì )讓你與前三名保持一段距離。在臨近考試時(shí)，爸爸說(shuō)一定要好好復習，考試時(shí)一定要認真審題，認真再認真。結果并不重要，重要的是只要你用心了，你努力了。我真感謝老天讓我投生在父母的膝下，父母為我們傾具所有的真愛(ài)，所有的感情，您們?yōu)槲覀兏冻隽颂�，太多。父�?ài)如山，母愛(ài)如海，父母給予我們的，我們永遠也還不清，是他們給予了我生命，我要感謝他們……
我以后要好好學(xué)習，天天向上。每次考試爭取拿到優(yōu)異的成績(jì)，考到理想的中學(xué)給父母添光加彩，長(cháng)大后我要報答他們的養育之恩！
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