感恩的心作文集合15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的感恩的心作文，歡迎大家分享。
感恩的心作文1
在“感恩”這兩個(gè)字的下方，都包含了一個(gè)“心”字，只有發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，才能稱(chēng)為真正的感恩。
記得有一次，我和何晴去老師辦公室抱作業(yè)，數學(xué)老師說(shuō)：“何晴，你和田雯璐都是好孩子，成績(jì)優(yōu)異，只是田雯璐上課有時(shí)走神，當她走神時(shí)提醒她一下……”聽(tīng)了老師這些話(huà)，一陣陣暖流涌進(jìn)我的心窩，雖然這只是簡(jiǎn)短的一段話(huà)，但是讓我深深感受出老師對我的關(guān)愛(ài)，讓我懂得了上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，再走神就太不應該了。
還有一次，老師感冒了，要去打針，可是下一節課是數學(xué)課，她堅持上完課才去打針，課上，我們分明看到老師那豆大的汗珠和痛苦的表情，但她始終強忍著(zhù)，老師這種不怕勞累的品質(zhì)讓我們體會(huì )到她的偉大。
韓老師，我衷心地感謝您對我們的教誨，您是我的啟蒙恩師，您身體力行教會(huì )了我們“給予”的快樂(lè )，我會(huì )銘記終生!
感恩，它發(fā)自心血潮流，我們從小就要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )“給予”他人關(guān)愛(ài)，只有懂得感恩，才能傳遞關(guān)懷和愛(ài)心，才能感受到“贈人玫瑰，手留余香”的快樂(lè )!
感恩的心作文2
感恩的心——寫(xiě)在某某年感恩節今天是某某年11月26日，是一個(gè)特殊的節日——感恩節。
在過(guò)去的日子里，我經(jīng)歷了大喜大悲。悲的是：二十天前，我和我的媽媽經(jīng)歷了一次車(chē)禍，九死一生；喜的是：我和媽媽?xiě)饎倭嗣\，重新站在陽(yáng)光下。面對未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心！
某某年11月6日晚上7點(diǎn)40分，我和媽媽正在柳州路上散步。突然，一輛摩托車(chē)呼嘯而來(lái)，猝不及防地沖倒了我們。我感到肩部一陣劇痛，而我的媽媽已經(jīng)昏倒在了血泊中。經(jīng)檢查，我的鎖骨骨折了，媽媽被撞成嚴重的腦外傷，已經(jīng)不省人事。此時(shí)此刻，我的爸爸工作在遙遠的貴州省六盤(pán)水市，我的爺爺奶奶在內蒙古鄂爾多斯市。雖然家人不在身邊，但是我們得到了許多熱心人的幫助。有過(guò)路的行人，有120、110的工作人員，浦口醫院的醫生、護士等等，有的人認識，但更多的是好心的陌生人！
我要感謝所有幫助我們的人，包括肇事者——他們把我和媽媽送到醫院，及時(shí)搶救；感謝浦口醫院的叔叔阿姨——因為當時(shí)我們身無(wú)分文，而且沒(méi)有家人的陪伴；感謝命運——讓我們順利康復，沒(méi)有留下殘疾和后遺癥。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功！經(jīng)歷磨難，更知道生命可貴！我以感恩的心面對人生！健康地活著(zhù)，真好！
感恩的心作文3
“感恩的心……”電視里正播放廣告，我被這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引住了。是呀!當第一縷陽(yáng)光斜射著(zhù)黝黑的大地，嶄新的一天便是對陽(yáng)光最透亮的感恩;當爬山虎攀附上柵欄，那片誘人的綠便是對柵欄無(wú)言的感恩……感恩是一絲細雨滋潤著(zhù)干涸的心田;感恩是一絲和風(fēng)，吹散額頭聚集的陰云;感恩是一縷陽(yáng)光，照亮世間陰暗的角落;感恩是一把火炬，溫暖人們冰凍的心靈。
讓我們學(xué)會(huì )感恩吧﹗學(xué)會(huì )感恩吧﹗感謝“吹面不寒楊柳風(fēng)”的春天，清風(fēng)陣陣，撫慰了受傷的心靈;感謝“小荷才露尖尖角”的夏日，涼風(fēng)習習，驅走了煩悶的思緒;感謝“霜葉紅于二月花”的金秋，碩果累累，帶來(lái)了豐收的喜悅;感謝“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬天，白雪皚皚，裝扮了銀白的世界。學(xué)會(huì )感恩吧!
在你跌倒時(shí)，朋友一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了你溫暖;在你失敗時(shí)，老師親切的鼓勵給了你信心;在你失落時(shí)，母親滿(mǎn)心的疼惜給了你安慰;在你無(wú)助時(shí)，父親強壯的臂膀給了你勇氣。學(xué)會(huì )感恩吧﹗感激幫助過(guò)你的人，是他們引你走向成功;感激傷害過(guò)你的人，是他們磨煉了你的意志;感謝鼓勵過(guò)你的人，是他們使你充滿(mǎn)了信心;感謝支持過(guò)你的人，是他們給了你堅持下去的信念;感謝嘲笑過(guò)你的人，是他們喚起了你的自尊……人生處處要感恩，人生處處有感恩。
感恩讓我們的生活更精彩。讓我們以一顆感恩的心面對世界，面對人生吧!我相信，感恩的帆船一定會(huì )載著(zhù)我們駛向廣闊的海洋，到達成功的彼岸。
感恩的心作文4
當“受愛(ài)”的人懂得“施愛(ài)”時(shí)，這種愛(ài)升華為“感恩”——題記
每個(gè)人生下來(lái)就應有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩親人，感恩生活，感恩社會(huì ).而感恩,也正是我們青少年時(shí)期需要培養的責任心.
你可能會(huì )問(wèn): “感恩怎么就能和責任心聯(lián)系在一起呢?”是的,這個(gè)問(wèn)題的確十分令人難以理解.
但是,難道父母的養育,老師的教誨,同學(xué)的鼓勵,社會(huì )給予的幫助.我們不應心懷感恩嗎?我們不應回報此情嗎?答案是: “要!”作為青少年的我們,正值花一般的年華,有許多的夢(mèng)正等著(zhù)我們去編織,有許多碩果正等著(zhù)我們去采擷.因此,我們要汲取更多的知識,以便為我們編織夢(mèng)而準備素材.但汲取的知識的同時(shí),我們要知道,我們有一份責任,那便是感恩幫助過(guò)我們的人.感謝養育我們的父母,是他們讓我們來(lái)到這個(gè)多彩的世界,是他們不辭勞苦的撫養我們的成長(cháng),是他們在我們收獲成功時(shí)與我們一同高興,撒下喜悅的淚花;是他們在我遇到挫折時(shí)，鼓舞我，激勵我；一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時(shí)時(shí)流淌在我的周身.我們要感謝辛勤教誨我們的園丁,是他們的精心的呵護培養與滋潤,幫我們洗去身上的無(wú)知,蛻去我們的稚氣,使得我們健康的成長(cháng)并走向生活,走向成熟.我們還要感謝鼓勵我們的同學(xué),是他們一聲聲的問(wèn)候,一個(gè)個(gè)關(guān)切的眼神與真誠的幫助中,使我們學(xué)習取得了進(jìn)步,并感到了友誼的溫暖.而這一切的感謝,是我們應該做到的,我們要懂得知恩圖報,所以感恩曾經(jīng)給予我們幫助的人,是我們青少年應盡的責任.
倘若你只感恩父母、老師、同學(xué)的話(huà)，也許太狹隘了。我們還要感恩生活。只要心懷感激，那么你的生活就會(huì )幸福美好！生活是公平的，她不會(huì )欺騙你，只要你付出，就會(huì )有回報。盡管有時(shí)一帆風(fēng)順，盡管有時(shí)暗礁叢生；盡管有時(shí)歡歌笑語(yǔ)，盡管有時(shí)抑郁憂(yōu)傷。這就是生活，給了我們咸酸苦辣，給了我們陽(yáng)光鮮花。不管是那種情境，都要感恩生活，不然哪來(lái)五彩繽紛？
我們還要感恩身邊的每個(gè)人:感恩傷害你的人,因為他磨練了你的心志;感恩絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感恩欺騙你的人,因為他增進(jìn)了你的智慧;感恩蔑視你的人,因為他覺(jué)醒了你的自尊;感恩遺棄你的人,因為他教會(huì )了你該獨立;感恩批評你的人,因為他褪去了你的驕傲感恩斥責我的人,因為他指明了我的缺點(diǎn)感恩詆毀你的人,因為他豐富了你的閱歷感恩苛刻你的人,因為他燃起了你的斗志
俗語(yǔ)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報.”感恩是一種生活態(tài)度,是一種善于發(fā)現生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。感恩之心,是我們每個(gè)中學(xué)生都必須兼備的:因為感恩不僅是感恩,它還是一種責任.
一個(gè)不懂得感恩的人,他的心胸異常狹隘,容不得微小的細礫揉膩;一個(gè)不懂得感恩的人，就像一條不會(huì )呼吸的魚(yú)兒，一刻也不能生存；一個(gè)不懂得感恩的人，即使家財萬(wàn)貫，他仍是個(gè)貧窮的人.一個(gè)懂得感恩的人,他的心胸有容乃大,海闊天空；一個(gè)懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲；一個(gè)懂得感恩并知恩報恩，才是天下最富有的人.
正如冬日里同學(xué)的一杯熱奶茶,我們應當學(xué)會(huì )說(shuō):謝謝.學(xué)習上老師一個(gè)鼓勵的微目光,我們應當學(xué)會(huì ):回報.馬路上陌生人一抹友好的微笑,我們應當學(xué)會(huì ):會(huì )意.而這當中的“學(xué)會(huì )”,便是我們所說(shuō)的感恩.可見(jiàn)感恩存在于生活中的時(shí)時(shí)處處.
有一位老師曾這樣說(shuō):” 沒(méi)有一顆感恩的心, 學(xué)生永遠不能真正懂得關(guān)心他人.”所以我們應當學(xué)會(huì )感恩.學(xué)會(huì )感恩,不要忘恩負義,學(xué)會(huì )感恩,擁有謙虛之德,學(xué)會(huì )感恩,懷抱敬畏之心,學(xué)會(huì )感恩,生命中愛(ài)多于恨.學(xué)會(huì )感恩,懂得人生需要悔,學(xué)會(huì )感恩,不再沉溺于財富和權力,學(xué)會(huì )感恩,永遠也不忘了說(shuō)一聲“謝謝.”
俗話(huà)說(shuō):鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩,鳥(niǎo)飛返故鄉，狐死必首丘,人何以堪?感恩不僅僅是回報,它亦是我們一種責任.讓我們每個(gè)人都擁有一顆感恩的心,讓我們的青春年華承當起此責任,我們的世界會(huì )更加美好，和諧!
感恩的心作文5
“感恩的心，感謝有你，讓我一生讓我有勇氣做我自己……”每當這首歌的旋律響起，余浪老師在報告中說(shuō)的“滴水之恩當涌泉相報”之類(lèi)的話(huà)就會(huì )在我的耳邊回響。
記得那天下午，當余浪老師讓我閉上眼睛握住媽媽的手感受一下媽媽的艱辛的時(shí)候，我淚流滿(mǎn)面。
我想到了有一次要參加戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，很多家長(cháng)都陪著(zhù)孩子去，當時(shí)媽媽要上課沒(méi)空陪我去。我就大吵大鬧，還瞪著(zhù)眼睛咧著(zhù)嘴大聲對媽媽吼;“你不是我媽媽!你只關(guān)心你的學(xué)生，不關(guān)心的兒子�！闭f(shuō)完我還用力地踢翻椅子……那時(shí)的我還沾沾自喜地以為自己“勝利”了。
聽(tīng)了余浪老師的演講，我想了很多，很多。媽媽工作忙，沒(méi)有空，不能跟我去，也是可以理解的�！傍f有反哺之義，羊知跪乳之恩”何況是我……當時(shí)握著(zhù)媽媽的手，才發(fā)現以前計較的一切都不那么重要了，因為我知道，媽媽不僅是個(gè)好老師，還是一位好媽媽?zhuān)皇菃?記得每當我還在睡覺(jué)的時(shí)候，您就早早地起床做飯;當我晚上踢被子的時(shí)候，您一次又一次地幫我蓋上;當我遇到難題的時(shí)候，您就在旁邊耐心地指導我解決難題……
閉著(zhù)雙眼，我淚流滿(mǎn)面，仿佛看見(jiàn)了掛在天邊的媽媽的笑臉。我不禁想起了“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，可憐天下父母心啊!
聽(tīng)!教室里傳來(lái)了同學(xué)們的口頭禪：“不要讓爸爸媽媽生氣哦!”
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”啊!
感恩的心作文6
在我們生活的周?chē)�，有許多為我們默默付出的人，他們也許就在你我身邊，也許是你我渾然不知的小角落……
首先，在我們出生前后，父母對我們細心的呵護，飯來(lái)張口，一哭鬧便有香噴噴的飯即熱騰騰的牛奶可享用。之后在我們學(xué)習的路上，一而再，再而三的給我們機會(huì )改過(guò)自新，犯錯了不嚴聲苛責，民主但不至于溺愛(ài)。感謝我最敬愛(ài)的父母親，您無(wú)微不至的愛(ài)使我感到溫馨，就像一根蠟燭一樣，無(wú)怨無(wú)悔的燒痛自己，奉獻出那雖短暫卻明亮的光芒，未來(lái)您將老去，我便會(huì )用一輩子來(lái)陪伴、孝敬、回饋您會(huì )給予我的.恩惠。
再來(lái)，從幼兒園、小學(xué)，到初中、高中，甚至大學(xué)，時(shí)時(shí)刻刻都要與師長(cháng)及同學(xué)相處，有時(shí)與她們感情融洽，情同手足一般，或許你非常討厭某人，但再畢業(yè)十卻又依依不舍，恨不得能一生一事與他在一起。感激老師們在課堂上不厭其煩的諄諄教誨，提醒我的錯誤，不使我誤入歧途，教導我正確的人生觀(guān)，我將在教師節表達對您的感謝，另外與我們一起歡笑的同學(xué)們，我也感恩你們與我同再的時(shí)光，給我溫暖、安慰與奮發(fā)向上的勇氣。
還有一些在社會(huì )上默默付出的人，雖然我不知道你們是誰(shuí)，但你們無(wú)私的奉獻，我抱予無(wú)上的尊敬，并感謝所有為我們服務(wù)、奉獻愛(ài)心感恩的人。
感恩的心作文7
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。
水滴感恩大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感謝綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥(niǎo)感謝藍天，因為藍天讓它自由翱翔；我感謝有你，因為是您讓我懂得適應，學(xué)會(huì )堅強。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，您就把我當作一棵幼苗來(lái)培。您鼓勵我積極上進(jìn)，信任我做您的小助手，我感謝有您——李老師。
記得那一次，我興高采烈的跑去學(xué)校，到了學(xué)校，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)您今天沒(méi)有來(lái)，我想您這么盡職的老師怎么會(huì )突然請假沒(méi)來(lái)呢，于是我到處打聽(tīng)了您的消息，唉、終于被我問(wèn)到了，心里感覺(jué)美滋滋的，可當小2說(shuō)完這個(gè)消息以后，我猶如晴天霹靂，老師生病了，還是非常嚴重的病，以后的幾天我一直悶悶不樂(lè )，終于我耐不住焦急的心了，處于擔心中的我給老師打了一個(gè)電話(huà)。
老師您還好么，身體恢復的怎么樣了，我好想你啊，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的淚水不禁打濕了眼角，老師對我說(shuō)，小1雖然我不教你了，但你要學(xué)會(huì )適應，堅強一點(diǎn)，你要好好配合新來(lái)的老師，知道嗎、不要那么任性，這對你來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么好處的，聽(tīng)著(zhù)老師這些話(huà)，心里不禁有些難受，老師您有病在身，還勸我要好好學(xué)習，積極配合新來(lái)的老師，您是我的驕傲，我要像您學(xué)習，堅強、勇敢、不畏困難。小一祝福您早日康復。
感謝有你，因為是您讓我懂得適應，學(xué)會(huì )堅強。我愛(ài)您，李老師
感恩的心作文8
我，一個(gè)剛走進(jìn)高中的平凡女孩，跋涉在艱難的求學(xué)歷程中，挫折教會(huì )了我堅強，失敗讓我懂得了只有堅持不懈地努力才會(huì )有收獲，成功告訴了我只有付出汗水才會(huì )看見(jiàn)美麗的藍天，我帶著(zhù)我那美麗的夢(mèng)想與奮斗一同上路。
微風(fēng)輕拂著(zhù)我的臉，我的記憶小馬也隨風(fēng)一起奔跑，冬天到了，墻上溫度計里水銀開(kāi)始往下跑，整個(gè)人是被關(guān)在一個(gè)冰窯里，在這種惡劣的環(huán)境下，在學(xué)校的我再沒(méi)有溫暖的火爐來(lái)呵護，兩手由于太冷而開(kāi)始紅腫這給寫(xiě)作業(yè)帶來(lái)了不便，但我還是要忍住寒冷，忍住疼痛不斷地對自己說(shuō)，這算什么呀？一點(diǎn)點(diǎn)的小困難難道就能壓倒我嗎？
面對失敗，我必將要保持頭腦清醒，我知道，不努力，等待我的只有失敗，我將永不可見(jiàn)到更燦爛的陽(yáng)光。我要沉下心來(lái)，總結經(jīng)驗，重新開(kāi)始，幸虧老天又給了我一次將功補過(guò)的機會(huì )，重新把我升入了天堂——那就是進(jìn)高中，繼續讀書(shū)。我有了新的夢(mèng)想，我愿意永不停息地奮斗！不管有多么艱難，我相信最后的成功將降臨到我身上，我也相信“皇天不負有心人”，我也相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我也相信“風(fēng)雨過(guò)后，就能見(jiàn)到美麗的彩虹”。我更加相信我能做到。為自己歌唱，我為自己喝彩，天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。不管我成功與否，也只因我曾經(jīng)努力過(guò)，付出過(guò)，我經(jīng)歷過(guò)，我就是強者！
我為自己唱支歌，一首勝利之歌，一首贊頌之歌！
感恩的心作文9
母親的愛(ài)是無(wú)私，是偉大的，母親的愛(ài)不是用三言?xún)烧Z(yǔ)就能表達出來(lái)的，母親的愛(ài)是無(wú)止境的，這種愛(ài)是發(fā)自?xún)刃摹?回想往事，媽媽那無(wú)微不至的關(guān)懷，浮上心頭，有一次爸爸出差了，我得了流行性重感冒，體溫高達39度，為了不要傳染同學(xué)，得請假好幾天。這可怎么辦呢？再過(guò)一星期就要期末考試了，正當悶悶不樂(lè )時(shí)，媽媽早就看出了我的心思，媽媽早就看出事的，你安心養病，睡覺(jué)一個(gè)安穩覺(jué)，明天將會(huì )精神百倍，學(xué)習肯定跟得上的，半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭，吃完藥貨，迷迷糊糊的睡著(zhù)了，睡夢(mèng)中，媽媽一直在我身邊為我測體溫，熬熱毛巾，第二天，等我睜開(kāi)眼發(fā)現床頭的媽媽留下紙條，寶貝，進(jìn)行在家休養，我看到你不會(huì )發(fā)燒了，今天上午，媽媽手藝的工作很急，不能請假，我把早餐煮好，放在鍋里吃過(guò)后，別忘了吃藥哦，中午我會(huì )趕回來(lái)。
一個(gè)上午，我捧著(zhù)課本看，但人有不明白的地方，焦急地等著(zhù)媽媽回來(lái)，中午一聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，我迎上去，中午一起的等著(zhù)媽媽我多了，但課本知識好多沒(méi)弄懂，孩子，你放心，晚上來(lái)來(lái)做你的老師幫你補上什么？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，興奮的摟著(zhù)媽媽就這樣，媽媽一年幾天做我的家庭教師，媽媽回來(lái)使人已經(jīng)是精疲力盡，還要張羅著(zhù)我的衣食起居，忙完家務(wù)才放下心來(lái)給我補課。
望著(zhù)媽媽憔悴的身影，看著(zhù)媽媽那布滿(mǎn)血絲的雙眼想到我媽媽一年幾天都沒(méi)有睡安穩覺(jué)，我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃的說(shuō)媽媽?zhuān)x謝你體貼入微的關(guān)懷照顧，對于您，我將永遠懷著(zhù)一顆感恩的心
感恩的心作文10
我來(lái)自偶然，象一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱,
我來(lái)自何方，我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài),我還有多少淚,讓蒼天知道 ——我不認輸
感恩的心，感謝有你,伴我一生
——讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運
花開(kāi)花落,——我一樣會(huì )珍惜
這是我五天前剛學(xué)會(huì )的一首手語(yǔ)歌《感恩的心》。很美的音樂(lè )，很美的歌詞，卻只能用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)表達它深刻的內涵。我回來(lái)以后的第一件事就是從網(wǎng)上下載這首歌，把它存在我的電腦里，一遍一遍地聽(tīng)，一遍一遍地教我的孩子做著(zhù)手語(yǔ)。
我給她講了一個(gè)故事，關(guān)于這首歌的由來(lái)。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)….“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
我給孩子講完這個(gè)故事，發(fā)現她的小臉上已經(jīng)掛滿(mǎn)了淚珠。她真的很傷心，不停地抽泣著(zhù)。她說(shuō)小女孩真可憐，她的媽媽真可憐。我不知道她能不能明白這首歌的真正含義，但是我相信到某些特定的時(shí)刻她一定會(huì )想起這首歌，想起這個(gè)小女孩，她會(huì )珍惜自己的生命， 用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦，無(wú)論多大的風(fēng)雨，她都可以勇敢地去面對，永不放棄。
教孩子做著(zhù)手語(yǔ)歌的時(shí)候我很自然就想起網(wǎng)友窗汐。一個(gè)星期前我在外地參加一個(gè)封閉式訓練，天氣突然變冷，一下子降了十度。我沒(méi)有帶長(cháng)褲，穿著(zhù)短裙在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。很多人都讓家人送了衣服，我的家離訓練營(yíng)太遠，不可能給我送衣服過(guò)來(lái)。我想起了窗汐離我近一點(diǎn)，離我們的訓練營(yíng)有四十五分鐘的路程。那天晚上我猶豫了好久，終于鼓起勇氣給她打了一個(gè)電話(huà)，讓她幫我買(mǎi)一條長(cháng)褲送過(guò)來(lái)。雖然我們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但我感覺(jué)她一定愿意幫我做這件事情。我在電話(huà)里告訴她我的身高，大致形容了一下我想要什么樣的褲子，她幾乎是一口答應，沒(méi)有一點(diǎn)猶豫。說(shuō)明天馬上給我送過(guò)來(lái)。
第二天中午，我的電話(huà)響起，我知道窗汐來(lái)了。我飛奔著(zhù)出去迎她——看到她的第一眼，我的心中突然涌起一陣憐惜與感動(dòng)。天那樣冷，路那樣蒼白，她的身影那樣嬌小，我真的不忍看她的樣子。她親切地向我笑著(zhù)走來(lái)，沒(méi)有一絲陌生，仿佛我們已經(jīng)認識了多年。其實(shí)，我們才是第一次相見(jiàn)呵!
我穿著(zhù)她給我買(mǎi)的長(cháng)褲，那樣合身，仿佛是量身定做。她是那樣細心，甚至想到了我穿它會(huì )有些長(cháng)，還幫我折了一道褲邊進(jìn)去，讓我穿著(zhù)剛剛好。當我的同事知道她是我的網(wǎng)友，我們以前從未見(jiàn)過(guò)面的時(shí)候，他們都驚奇她的想象力和理解力，感動(dòng)于她的細致和真情。我驕傲地對他們說(shuō)：“看，有網(wǎng)友多好!”窗汐微微地笑望著(zhù)我，象一個(gè)熟悉的朋友和姐姐。
感恩的心作文11
感恩的心，
感謝有你，
伴我一生，
讓我有勇氣做我自己，
感恩的心，
感謝命運，
花開(kāi)花落，
我一樣會(huì )珍惜。
——“感恩的心”部分歌詞
聽(tīng)著(zhù)這首動(dòng)人的歌，我不禁又想起了那一篇文章——《感恩的心》，淚水，模糊了我的眼睛。
一個(gè)聾啞小姑娘，她不能上學(xué)。她的母親是一位工人，每天只有微薄的收入。為了讓小姑娘開(kāi)心，這位母親每天買(mǎi)一塊年糕回來(lái)給小姑娘吃。有一天，小姑娘等了很久，都不見(jiàn)母親回來(lái)，她有些著(zhù)急了。這時(shí)，天下起了大雨，小姑娘怕母親淋濕了，就打了一把破爛的小雨傘去接母親�？墒�，她怎么找，也找不到。正當她發(fā)愁時(shí)，她看見(jiàn)了母親！母親倒在了血泊中——小姑娘以為是母親和她開(kāi)玩笑，還去撥弄母親的頭發(fā)。見(jiàn)母親沒(méi)反應，小姑娘慌了，她使勁兒搖著(zhù)母親，希望母親能夠看著(zhù)她，然后哈哈大笑。小姑娘絕望了，當她看見(jiàn)母親的手時(shí)，她才發(fā)現——母親手里，還緊緊的握著(zhù)那一塊年糕！母親的眼神一直望著(zhù)家門(mén)口，顯然，她在盼著(zhù)，她不愿離開(kāi)這個(gè)她牽掛的女兒，因為，女兒還靠她……小姑娘看著(zhù)母親，許久，她居然喊出了一句話(huà)： “媽媽?zhuān)「兄x你！媽媽?zhuān)「兄x你……”
我眼前的輪廓由模糊到了清晰，我仿佛還聽(tīng)見(jiàn)了那位小姑娘的呼喊：“媽媽?zhuān)「兄x你！”是什么力量，讓一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的小姑娘喊出了如此感人的一句話(huà)？是愛(ài)！是感恩的心！感恩的心，感謝母親！因為有你，伴我一生，所以，我才有勇氣活下去，有勇氣做我自己！
感恩的心作文12
是誰(shuí)，是誰(shuí)為我打開(kāi)心靈的窗戶(hù)？是誰(shuí)，是誰(shuí)在人生的拐角處為我指明前方的道路？是誰(shuí)，是誰(shuí)在我跌倒時(shí)用一雙溫柔的大手將我扶起？是誰(shuí)，是誰(shuí)在人生的黑暗處為我點(diǎn)燃束火把？是您，父親！
還記得那天報分數嗎？我只有87分！路上，我不也看您的眼睛，深怕看見(jiàn)那雙眼里的憤怒和斥責，以及那隱藏著(zhù)的、深深的失望�；氐郊�，您嚴厲地批評了我，并用棍子抽了我5下。我當時(shí)委屈極了，心想：不就是沒(méi)考好嘛，像犯了彌天大罪似的，兇神惡煞的！我被打得走路都一步一拐，來(lái)到衛生間里把哭得兩眼像水蜜桃似的臉洗了一把。這時(shí)您也跟來(lái)了，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“還疼嗎？”疼當然是疼的了，但我嘴里又不也說(shuō)出來(lái)，我當時(shí)又點(diǎn)頭又搖頭，您仿佛知道我的心思，把我摟在懷里，低聲說(shuō)著(zhù)：“爸爸以后不打你了，再也不打你了……”我終于忍不住了，“哇�！钡匾宦曈挚蘖顺鰜�(lái)，哭得比打時(shí)哭得還兇。
那一次，我感受到了您那刻骨銘心的你愛(ài)。
還有一次，媽媽因為單位要求去南京總公司出一次長(cháng)差。開(kāi)始還沒(méi)什么，日子一長(cháng)，對媽媽的思念越來(lái)越深，我常常抱著(zhù)媽媽送的小跳跳虎倦在角落里偷偷地抹淚。你為了化解一下我的衰傷，每天中午都拒絕了去奶奶那吃飯，帶著(zhù)我去我最喜歡吃的“昭千拉面”面館吃我愛(ài)吃的烤牛肉炒飯。那一次，在媽媽離開(kāi)的寒冷黑夜，您化作一束溫暖的陽(yáng)光照亮了我。
爸爸，謝謝您，如果您的愛(ài)可以用言語(yǔ)來(lái)形容的話(huà)，那么，我愿意用海一般的語(yǔ)言來(lái)表示我對您的感謝！
感恩的心作文13
感恩，一個(gè)普通而又飽含深意的詞語(yǔ)。但在讀過(guò)書(shū)本《感恩的心》后，我才明白，感恩，是愛(ài)的傳遞;感恩是一種愛(ài)的方式;感恩，更是一種默默無(wú)私的愛(ài)。
一封封信中，不是感人的話(huà)語(yǔ)，而是一種母愛(ài)。裝在信封里的母愛(ài)，講了一名語(yǔ)文教師，不幸得了白血病，但那高昂的手術(shù)費讓她絕望了。但她舍不得她那才3歲的兒子，經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)不眠之夜，她決定了，要給兒子一份母愛(ài)，一份裝在信封里的母愛(ài)，在生命快要終止時(shí)，她寫(xiě)下了一封封給兒子的信，她交給丈夫，要丈夫在孩子不同的年齡給他送去一封封來(lái)自“天堂”的信，便去世了。兒子漸漸長(cháng)大了，他并不感到缺少這樣一份母愛(ài)，他天天的盼望著(zhù)那來(lái)自“天堂”的信。打開(kāi)那一封封裝著(zhù)母愛(ài)的信。
一封信讓兒子感覺(jué)到母愛(ài)而一根普通的香煙卻是體現了女兒對父親的愛(ài)。煙有害身體健康，文中女兒非常關(guān)心父親的身體健康，找了不能專(zhuān)心讀書(shū)為借口勸父親戒煙，做父親的很疼愛(ài)自己的女兒，決定戒煙。歲月流逝，女兒被一所南方大學(xué)錄取，家里人卻為錢(qián)的事情傷透了腦筋，最后費盡口舌向鄰居借了點(diǎn)錢(qián)，供女兒讀書(shū)。離開(kāi)時(shí)，女兒遞給了父親一盒煙，父親說(shuō)：“我把煙戒了，還想多活幾年等你畢業(yè)哩！”這飽含深情的話(huà)語(yǔ)，深深地刻在了女兒的心里。
一封信，一根煙，那些普通得不能再普通的東西，卻成為了愛(ài)的傳遞，讓我們一起傳遞感恩，傳遞愛(ài)！
感恩的心作文14
很小的時(shí)候，就覺(jué)得老師是天底下最幸福的人：不用每天寫(xiě)作業(yè)，不用擔心考試考不好挨家長(cháng)的批，老師說(shuō)的話(huà)一定是對的，學(xué)生哪有不聽(tīng)老師的……
十幾年寒窗苦讀，終于熬到師范畢業(yè)，迫不及待想擺脫學(xué)生身份，站上夢(mèng)想中的講臺，做一名光榮的人民教師。真正踏上講臺才明白，遠沒(méi)有我想像的那么簡(jiǎn)單，當了老師，要學(xué)的東西還是很多，特別是近幾年新課程改革，更讓我覺(jué)得自己太需要學(xué)習了！學(xué)生時(shí)代對一個(gè)人來(lái)說(shuō)只是短短的十幾年，而學(xué)習的過(guò)程則要伴隨人的一生。對于教師來(lái)說(shuō)，學(xué)校和社會(huì )就是教師學(xué)習的場(chǎng)所，我們要學(xué)的東西實(shí)在太多：不斷拓展的知識內容，先進(jìn)的教學(xué)手段，有效的教學(xué)方法，最新的教學(xué)理念，和領(lǐng)導、和同事、和學(xué)生之間的和諧相處……哪一樣不需要我們細細研究，不斷地學(xué)習，不停地反思。尤其是您越學(xué)習，越感到自己的渺小和不足，特別是聽(tīng)優(yōu)秀專(zhuān)家的講座，坐在下面簡(jiǎn)直就是一種享受，享受精神大餐給我帶來(lái)的愉悅，從而聯(lián)想到自己：“我也是一名教師，如果有一天能讓學(xué)生覺(jué)得上自己的課就是一種享受，是一種快樂(lè )那該多好��！”
以前，總覺(jué)得當教師太枯燥乏味了，太吃苦了，備課、批改作業(yè)不說(shuō)，每天還要面對幾十個(gè)調皮的孩子，真是覺(jué)得度日如年，面對孩子的不聽(tīng)話(huà)、惡作劇、不努力學(xué)習，真是覺(jué)得頭都大了。我時(shí)常會(huì )羨慕那些退休的老同志，有時(shí)還會(huì )開(kāi)玩笑地說(shuō)：“什么時(shí)候才能熬到退休呢？”而現在呢？我再也沒(méi)有這樣的想法了，我時(shí)常這樣想：人的生命為什么寶貴，就在于它是有限的，它對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，僅有一次，每個(gè)人生命的開(kāi)始和結束都是一樣的，關(guān)鍵是看它的過(guò)程。不管你愿不愿意，人總要一天天長(cháng)大，一天天變老，我們要珍惜現在的每一天，珍惜每一個(gè)今天。我不再希望時(shí)間過(guò)得更快，我只希望留住每天的太陽(yáng)，讓自己多做一些工作，多學(xué)習一些新知識；我也不再想那些不愉快的事情，短短幾十年，快樂(lè )還只嫌時(shí)間不夠，為什么要讓自己煩惱憂(yōu)愁呢；我也不只在乎攢的錢(qián)是多還是少，生不帶來(lái)，死不帶去，多少是個(gè)頭呢？身體健康才是最重要的，有了健康的身體，不受病痛的折磨，才有精力做更多的事情，才有能力實(shí)現自己的理想……
當一個(gè)人的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)改變時(shí)，將對他的生命產(chǎn)生多大的影響呀！當我意識到生命的寶貴時(shí)，當我開(kāi)始珍惜生命時(shí)，我就會(huì )珍惜我現在所擁有的一切：我的健康，我的生活，我的工作，我的心情，我的一舉一動(dòng)，我的一分一秒，我的每一件小小的物品……這就是感恩，感恩生活給予的一切，感謝自己擁有的所有，正是這種感恩的心才是快樂(lè )的源泉，有了感恩，有了愛(ài)，有了寬容，有了理解，我會(huì )快樂(lè )地度過(guò)每一天，我會(huì )努力地去做每一件事，我會(huì )真心地去愛(ài)每一個(gè)人：我的家人，我的朋友，我的學(xué)生，更重要的是愛(ài)我自己，我覺(jué)得，這是我學(xué)習的動(dòng)力，也是我生活的目標。
當生活中有不如意的事情時(shí)，我不再一味地生悶氣，我學(xué)會(huì )了解脫自己：“算了，不跟他一般見(jiàn)識�！被蛘邠Q一種角度思考，“也許他不是那個(gè)意思，是我誤解他了”；有事情做不好時(shí)，我也會(huì )寬慰自己：俗話(huà)說(shuō)“尺有所長(cháng)，寸有所短”，我已經(jīng)努力了，我確實(shí)盡力了；當自己工作有所懈怠時(shí)，我更會(huì )提醒自己：“我不應該放棄每一個(gè)學(xué)生，或許我的一句話(huà)會(huì )改變他的一生，或許我教會(huì )他一道題就能樹(shù)立他的自信心�！庇绕涫敲鎸W(xué)生的調皮、搗蛋、不聽(tīng)話(huà)時(shí)，我就會(huì )想起我上初中時(shí)，曾經(jīng)因為上語(yǔ)文課時(shí)看課外書(shū)被班主任收走而恨老師，恨得咬牙切齒，而現在不是一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有了嗎？還會(huì )笑自己那時(shí)的幼稚、不懂事，而自己的學(xué)生現在不也是這樣嗎？孩子畢竟是孩子！他們還很小，只要你是真心對他們好，他們一定會(huì )感覺(jué)得到，即使有時(shí)他們現在不理解，但他們長(cháng)大后就一定會(huì )懂得的。
不奢望自己一定能成為一位教育家，最起碼要做一名稱(chēng)職的教師，為人師表，不誤人子弟；不期望自己的一生能夠轟轟烈烈，做出不朽的業(yè)績(jì)，只希望不辜負每一天的太陽(yáng)，對得起上帝平均分給我們的每一分每一秒。相信只要有感恩的心，就會(huì )做快樂(lè )的人！
感恩的心作文15
“感恩”，我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對自己與他人和社會(huì )的關(guān)系有著(zhù)正確的認識。
“感恩”是一種回報。我們從母親的胎里出來(lái)，然后母親用乳汁讓我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì )把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。感謝父母的養育之恩，我們一誕生，就領(lǐng)受了父母的養育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；也就是說(shuō)，社會(huì )這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛(ài)人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的生命旅程中，都曾給過(guò)我們關(guān)愛(ài)，給過(guò)我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。
“感恩”之心，是我們每個(gè)人在生活中不可缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩的心而來(lái)的，就必然會(huì )有著(zhù)溫暖、自信、堅定、善良等等；這些美好的處世品格。自然，在你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
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