感恩的作文 10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的感恩的作文 ，希望對大家有所幫助。
感恩的作文 1
秋天，成熟的果實(shí)低下了頭。不是在自我陶醉，它是在想――我是怎樣成熟的呢？不是風(fēng)，我怕早已霉爛枝頭，不是雨，我伯早已枯落山溝，不是光，我怕早己暗淡灰黑，不是熱，我怕早已憔悴丑陋，感謝風(fēng)吹雨打給了我成熟的筋骨，感謝光照日射給了我成熟的俊秀。
——題記
西方諺語(yǔ)：“授人玫瑰，手有余香”。人們用一顆赤誠的心給予人們幫助，不正是需要如此的一種內心感激嗎？一種像秋實(shí)一樣感激的心嗎？作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)就更應該多想想――我是怎樣變得成熟的呢？
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩。當以涌泉相報�！备卸饕恢倍际且环N社會(huì )所關(guān)注的活動(dòng)。武俠片中常有這樣一幕情景，某大俠在危急之下救了某一武夫，事后該武夫是千恩萬(wàn)謝，又是說(shuō)：“你對我的……同再造，你就是我的再生父母，我寧愿做牛做馬，任你差遣以報答你對我的救命之恩……”可見(jiàn)古時(shí)的人是多么的重視感恩，而今的人們，人人部被困于鋼筋水泥筑成的籠子中，人與人之間的交往也就少了，人們心中感恩的行為也就淡化了，這可是一件不容樂(lè )觀(guān)的事情呀！
然而，不是一切大樹(shù)都被暴風(fēng)雨折斷；不是一切種子都找不到生根的土鑲；不是一切真情都流失于人心的荒漠。在現實(shí)的生活中，我們仍然可見(jiàn)到一幕幕感恩的動(dòng)人場(chǎng)景，這些場(chǎng)景之所以那么感人，那么催人淚下，是因為注入了“真情”的元素。
叢飛之所以會(huì )說(shuō)：“我巴不需要治療了�！蔽蚁胍欢ㄊ撬缫芽赐噶耸篱g的冷暖，他付出了那么多，然而回收到的卻只是一雙雙白眼。面子，不少人都去爭的東西，然而，爭與不爭有什么利弊呢？人心的真誠。坦白、無(wú)私才是值得我們去爭取的實(shí)物，我們得了真誠、坦白、無(wú)私，在人們的印象里就會(huì )永遠的偉大�！胺凵硭楣菧啿慌�，要留清白在人間”，這樣作為的人會(huì )受到人們的愛(ài)戴、敬仰。魯迅先生說(shuō)：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！蔽覅s要說(shuō)：“真的猛士，敢于直面世俗的冷暖，敢于正視人心的沙漠�！�
感恩一直都是我們華夏民族的一種美德，作為一名新時(shí)代的接班人，我們不能做數典忘祖之人，我們要積極發(fā)揚我們先輩的輝煌人生所為，為做一個(gè)合格的新世紀公民而增添輝煌的一筆。感恩，我們要學(xué)會(huì )感恩，最簡(jiǎn)單而最應該做的就是成人后多多地感一下父母長(cháng)輩的養育之恩，然后上升為社會(huì )、國家的養育之恩。
“生命誠可貴，感恩價(jià)更高”。學(xué)會(huì )感恩，是我們每一個(gè)青少年所必修的一課，讓我們都懷有一顆感恩的心，都成為那低頭沉思“我是怎樣成熟的”秋實(shí)吧！
感恩的作文 2
清晨慵懶地起床，刷著(zhù)牙看著(zhù)窗外的天空，灰蒙蒙的，不見(jiàn)太陽(yáng)，也不見(jiàn)雨滴。這樣的天氣就像生活中經(jīng)歷的低谷期，無(wú)升無(wú)落，找不到心情的落腳點(diǎn)。似乎壞心情就這么悄然來(lái)了。
但什么都無(wú)法阻礙真正的快樂(lè )。因為真正的快樂(lè )不需要理由，哪怕真的需要理由，也只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)理由。就像今天天氣不錯，或者我喜歡這個(gè)天氣。就這樣都會(huì )有力量讓我們嘴角輕輕上揚。
理查德·懷斯曼《正能量》中曾說(shuō)過(guò)：激發(fā)當下的快樂(lè )，心懷感恩，回想快樂(lè )的時(shí)光，每天微笑幾分鐘，事實(shí)證明，表現原理在任何時(shí)候都可以引發(fā)人們長(cháng)期的、強烈的情緒，提升人的正能量指數。
何為當下？就是現在。從現在開(kāi)始，心懷一顆感恩的心去看待周?chē)娜撕褪挛�。不要總是挑剔，總是抱怨。其�?shí)我們已足夠幸福。高中生活緊張，卻無(wú)法抵擋快樂(lè )�？嘀凶鳂�(lè )是一種明智的生活態(tài)度。有時(shí)候多笑笑，眼前也許會(huì )變得更加清晰明朗。有時(shí)候，并不是上天沒(méi)有給予我們陽(yáng)光，而是我們沒(méi)有用心去尋找和發(fā)現陽(yáng)光。微笑便是那發(fā)現陽(yáng)光的力量，因為微笑能帶來(lái)勇氣和溫暖。
憧憬未來(lái)，懷念過(guò)去，這也許是我們現在最常做的事，這并沒(méi)有什么壞處。只是不要沉溺于過(guò)去和過(guò)分幻想未來(lái)，因為這樣會(huì )導致無(wú)法自拔從而影響到現在的生活�；叵朐�(jīng)的快樂(lè )時(shí)光是為了給自己更多快樂(lè )的理由和堅持下去的信心。憧憬美好的未來(lái)是為了給自己更多拼搏的理由和積極向上的信念�？偠灾�，都是把現在的生活過(guò)得更充實(shí)、更精彩。也就是為了讓當下的自己變得更優(yōu)秀，有資格擁有美好的未來(lái)。
老人常說(shuō)：知足常樂(lè )�？鞓�(lè )是一天，悲傷也是一天。何為知足？因為懷有一顆感恩的心，你若真的擁有感恩的心，你會(huì )感恩每天陽(yáng)光的溫暖照耀，你會(huì )感恩雨滴的溫柔滋潤。甚至，你會(huì )感恩給予你生命的力量行走于這個(gè)世界。
每天微笑幾分鐘，你會(huì )發(fā)現別樣的快樂(lè )，發(fā)現別樣的自己，發(fā)現別樣的世界。溢滿(mǎn)陽(yáng)光的世界是因微笑鑄造的，這樣的世界是充滿(mǎn)正能量的世界。
給自己一個(gè)機會(huì )，讓自己充滿(mǎn)正能量的機會(huì )：每天練習微笑吧，學(xué)會(huì )每天微笑吧。懷著(zhù)感恩的心對世界微笑，世界也會(huì )對你報以微笑。
讓我們心懷感恩，發(fā)現快樂(lè )，成就自我的快樂(lè )人生。
感恩的作文 3
在生活中，有許許多多的人和物需要我們去感恩：生我們養我們的父母、對我們關(guān)愛(ài)有加的師長(cháng)、與我們一起長(cháng)大的伙伴、陪伴我們的小動(dòng)物……
在蕓蕓眾生中，最觸動(dòng)我心弦的是我們的老師。他們把自己的青春奉獻給祖國的教育事業(yè)，歲月消磨著(zhù)他們，為了學(xué)生，他們曾經(jīng)潤滑的皮膚變得松弛、曾經(jīng)美麗的頭發(fā)變得蒼白，絲絲銀發(fā)牽動(dòng)著(zhù)我們的心。
其實(shí)，老師們不是“滅絕師太”、“小眼鏡”，而是我們的良師益友，是我們的嚴父慈母。老師們就像雕刻一件工藝品一樣，對自己的學(xué)生細細琢磨，用最恰當的方式、適當的方法，把每一個(gè)胚子雕刻成他們滿(mǎn)意的形狀。最后一邊擦著(zhù)汗，一邊笑著(zhù)用滿(mǎn)意的目光與自豪的心來(lái)細細打量他們的成果。
一個(gè)朋友的弟弟剛開(kāi)始上幼兒園，每天都哭鬧個(gè)不停。這是開(kāi)學(xué)的第二天，老師組織大家到操場(chǎng)上去按男女排好隊。老師說(shuō)：“聽(tīng)我說(shuō)”，孩子們說(shuō)：“您說(shuō)吧”�！按笱劬Α�、“看老師”、“小嘴巴”、“不講話(huà)”、“非常整齊”。不知道的還以為如此規范的動(dòng)作是正常的，但老師們笑著(zhù)說(shuō)：“呵呵，看來(lái)昨天一天的訓練有成果了�！蔽耶敃r(shí)就大吃一驚，原來(lái)，這是老師的辛勞換來(lái)的。一個(gè)孩子不停地鬧，老師一直抱著(zhù)她。這時(shí)，我好像看到了自己的老師，一瞬間，老師的好全部涌了出來(lái)：老師的教誨、老師的陪伴……
我的母親是一名教師，她的手機里存的大多是學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼，幾年前的也有。她曾經(jīng)滿(mǎn)頭烏黑的頭發(fā)、白皙的皮膚，而現在有了絲絲白發(fā)，皮膚也松弛了許多。但她茶前飯后總會(huì )問(wèn)誰(shuí)比較適合當班長(cháng)、今天誰(shuí)又怎么樣了……
雖然辛勞，但可以看出媽媽也在享受其中的一份樂(lè )趣。我要由衷地說(shuō)——老師，謝謝……
不管說(shuō)多少個(gè)“謝謝”，也無(wú)法讓他們的頭發(fā)再次變得烏黑亮麗，讓他們的皮膚再次白皙潤滑，讓他們再次精神抖擻，恢復青春活力。落葉在空中盤(pán)旋，是感恩的風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)它；花兒在隨風(fēng)搖曳，是感恩的風(fēng)吹拂著(zhù)它；小草在茁壯成長(cháng)，是辛勤的園丁澆灌著(zhù)它。感恩的心在顫動(dòng)，感恩的情在沐浴。
師愛(ài)，我們無(wú)以報答�，F在，我們能夠做的只有多走近老師，走近老師的身邊，走進(jìn)老師的內心，去理解老師，去感恩老師。
老師，您辛苦了。謝謝！
感恩的作文 4
有人說(shuō)，生活是一面鏡子，你對著(zhù)它笑，它也對著(zhù)你笑；你對著(zhù)它哭，它也對著(zhù)你哭。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，潮起潮落，有得有失，有苦也有樂(lè )，種種失敗和無(wú)奈都需要我們勇敢面對和豁達處理。
感恩，使我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)感到慰藉，在冷落時(shí)得到溫暖，在困難時(shí)獲得勇氣和動(dòng)力。當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，會(huì )將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)實(shí)踐于生活中。感恩還是一種對恩惠心存感激的表示，是不忘他人恩情縈繞心間的情感。
在美國東部的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，推銷(xiāo)員克雷斯的汽車(chē)壞在了冰天雪地的山區。野地四處無(wú)人，克雷斯焦急萬(wàn)分，因為，如果不能離開(kāi)這里，他就只能活活凍死。這時(shí)，一個(gè)騎馬的中年男子路過(guò)此地，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就用馬將克雷斯的小車(chē)拉出了雪地，拉到一個(gè)小鎮上。當克雷斯拿出錢(qián)對這個(gè)陌生人表示感謝時(shí)，中年男子說(shuō)：“我不要求回報，但我要你給我一個(gè)承諾。當別人有困難的時(shí)候，你也盡力去幫助他�！�
在后來(lái)的日子里，克雷斯幫助了許許多多的人，并且將那位中年男子對他的要求同樣告訴了他所幫助的每一個(gè)人。
6年后，克雷斯被一次驟然發(fā)生的洪水圍困在一個(gè)小島上，一位少年幫助了他。當他要感謝少年時(shí)，少年竟然說(shuō)出了那句克雷斯永遠也忘不了的話(huà)：“我不要求回報，但你要給我一個(gè)承諾”克雷斯的心里頓時(shí)涌起了一股暖流。
愛(ài)心是無(wú)價(jià)的，它不需要回報，但卻可以心心相傳。如果說(shuō)，每一件善事都是一顆珍珠的話(huà)，那么我們每一個(gè)人的愛(ài)心都是一根金線(xiàn)。用金線(xiàn)把顆顆珍珠串連起來(lái)，就是世界上一條最珍貴的無(wú)價(jià)項鏈。
因為崇高，才有責任在身，才有人的全部?jì)群拇嬖�。因為�?jiǎn)單，才不為任對復雜的人事而對自己的言行舉止進(jìn)行種種刻意的修飾，才不致心靈疲憊，活得很累�！昂�(jiǎn)單”即省去那些不必要的繁復，撕掉對人性真諄的重重包裹，讓物質(zhì)生活簡(jiǎn)樸一點(diǎn)，精神生活單純一點(diǎn)，多享受一些人生真趣。鄭板橋說(shuō)“冗繁削去留清瘦”，掘棄那些不必要的身外之物，據棄那些不必要的處世“規則”，不為物欲所牽累，不為虛浮所攪擾，讓自己活得簡(jiǎn)樸，活得單純，進(jìn)入那種容、自如，恬淡的簡(jiǎn)單意境，去獲取別人所沒(méi)有的更高層次的充實(shí)和豐富。盡管對人生的意義有無(wú)數的理解，但我最認同的還是這種崇高而簡(jiǎn)單的人生。相信能這生活的人必能鑄就生命中可永恒的東西
感恩的作文 5
從上幼兒園到大學(xué)，老師為了學(xué)生嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒了自己，照亮了他人。
從嬰兒“哇哇”落地到哺育成人，父母們付出了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。
他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多許多，他們應當得到愛(ài)的回報，理應受到我們的孝敬。
回憶起我小時(shí)候常常生病，身體很差。那時(shí)，媽媽經(jīng)常上夜班，家中只剩下?tīng)敔�、奶奶和爸爸�?lái)照顧我。由于重男輕女的關(guān)系，那時(shí)爺爺奶奶并不怎么疼我。
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，爸爸對子女的愛(ài)是嚴肅的，不輕易表露出來(lái)。是的，記得那時(shí)我還小，不懂事，總以為世上只有媽媽對我最好，而爸爸是不關(guān)心疼愛(ài)我的，和爺爺奶奶一樣，也是重男輕女。直到發(fā)生了那一件事后，我才真正的明白父愛(ài)如山的意義。
嚴冬中的一天，寒風(fēng)呼嘯，外面下起了傾盆大雨。到了深夜，家家戶(hù)戶(hù)已經(jīng)燈火黑暗，周?chē)o悄悄一片，只聽(tīng)見(jiàn)“滴答滴答”的雨聲。這時(shí)，卻還有一戶(hù)人家的燈火亮著(zhù)，那便是我家。
那晚，我發(fā)高燒了，媽媽去了上夜班，爸爸則在一旁忙個(gè)不停，一會(huì )兒給我換毛巾，一會(huì )兒又給我倒水拿藥，急得團團轉。偏偏我的燒就是不退，還越燒越嚴重，爸爸也就“越幫越忙”了。
“不行不行!一定要送去醫院了�！卑职纸箲]不安地說(shuō)。奶奶卻不滿(mǎn)地說(shuō)：“小小的病，送什么醫院啊?”爸爸苦口婆心地說(shuō)：“哎喲，媽?zhuān)俏业呐畠�，您的孫女啊!孩子再不去醫院，后果就嚴重了!”奶奶聽(tīng)后，沉默不語(yǔ)，黑著(zhù)臉走回了房間。爸爸便抱起我飛跑地開(kāi)車(chē)去了。
外面的天氣很冷，寒風(fēng)像頭失去理性的野馬在奔騰怒吼，雨水調皮地落在爸爸和我身上。爸爸把整件雨衣都套在我身上，雨水濺濕了他的衣服，仿佛在他身上快活地跳著(zhù)舞。朦朧中，我看見(jiàn)爸爸的臉，是那么的憔悴，那么的不安，那是我第一次看見(jiàn)爸爸那么緊張的神情，眉頭緊鎖，一言不發(fā)，目光透露出擔心和憐愛(ài)......
那一刻，我終于懂得了爸爸的愛(ài)。爸爸的愛(ài)，藏在粗糙的手中，那雙手，不辭勞累地撐起了我們的家;爸爸的愛(ài)，隱在堅毅的身軀里，那身軀，毫不猶豫地擋住了前路的風(fēng);爸爸的愛(ài)，刻在那布滿(mǎn)鄒紋的臉上，那張臉，為了家經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨......
學(xué)會(huì )感恩，才能體會(huì )生命的真諦。
感恩的作文 6
謝謝你對我的愛(ài)。
——題記
翻閱記憶的相冊，總要凝視著(zhù)每一頁(yè)好久好久。驀地發(fā)現，那逝去的事，曾經(jīng)的點(diǎn)滴，在我的生活中蕩起了層層漣漪。是愛(ài)，讓我感恩……
媽媽的愛(ài)，讓我感恩。在生活中，我常常會(huì )丟三落四，而媽媽總會(huì )為我留意生活的小空隙。一個(gè)星期天的下午，我早早地來(lái)到學(xué)校自習。奇怪的是，十多分鐘后，媽媽突然出現在教室里。我以為是有什么要緊事，一問(wèn)之下，才知道她是來(lái)給我送忘在家里的�；盏��！皨�?zhuān)阍趺床幌却騻�(gè)電話(huà)？�；赵趯W(xué)校里買(mǎi)得到，你還跑那么遠……”我既不解又有點(diǎn)兒抱怨，畢竟家里離學(xué)校算是挺遠的。媽媽則輕松地笑了笑：“今天收拾你房間時(shí)在地上撿到的，我以為很重要，就送來(lái)了�！边�沒(méi)等我說(shuō)“謝謝”、“路上小心”，媽媽就又急匆匆地要回去上班了。望著(zhù)媽媽的身影，我的心久久不能平靜：一塊�；�，一段好長(cháng)的路……
媽媽?zhuān)x謝你對我的愛(ài)。
爸爸的愛(ài)，讓我感恩。由于工作關(guān)系，爸爸平時(shí)與我的接觸不多，卻還是無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)心我。一個(gè)星期天的早上，剛從被窩里爬起來(lái)的我，一睜眼便被書(shū)桌上的一支油亮光滑的精致鋼筆吸引了。我好奇地走近一看，發(fā)現鋼筆下還壓著(zhù)一張紙條，是爸爸的字跡——“兒子：聽(tīng)說(shuō)你最近在練書(shū)法，所以給你買(mǎi)了這支鋼筆。昨晚我回來(lái)時(shí)，你已經(jīng)睡了，我怕早上我又太早出去，見(jiàn)不著(zhù)你，就把它放在這里了。祝你成功！老爸留�！本蜑榱诉@支小小的鋼筆，早出晚歸的爸爸竟特意從百忙之中擠出時(shí)間。剎那間，我的眼睛濕潤了：一支鋼筆，一張愛(ài)的紙條……
爸爸，謝謝你對我的愛(ài)。
老師的愛(ài)，讓我感恩。我不是一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人，常會(huì )陷入自哀自怨的情緒當中。我的語(yǔ)文老師知道了我的情況后，常常抽出時(shí)間給我作心理輔導。一天下午，語(yǔ)文老師給我拿來(lái)了一本書(shū)，叫《活著(zhù)就是幸�！�。她和藹地對我說(shuō)：“這本書(shū)送你，希望對你有幫助。孩子，記著(zhù)，生活是痛苦的，但我們不能痛苦的'活著(zhù)，因為活著(zhù)本身就是幸福�！迸踔�(zhù)老師給的書(shū)，聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)，一股暖流頓時(shí)在我心頭涌起：一本書(shū)，一番意味深長(cháng)的話(huà)……
老師，謝謝你對我的愛(ài)。
翻著(zhù)記憶的相冊，我的手久久不能停止，心也久久不能平靜。有太多的人給過(guò)我愛(ài)，有太多的愛(ài)值得我去感恩。
曾經(jīng)在我的生命中留下愛(ài)的印跡的人，謝謝你對我的愛(ài)。。
感恩的作文 7
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”每當聽(tīng)到這首歌，聽(tīng)到它那催人奮發(fā)圖強的旋律，我心靈的海洋就會(huì )涌起一陣彭波。
��！感恩的心，一個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)的詞。別以為它只是幾個(gè)冰冷的字眼，它可敘述了一個(gè)感人的真實(shí)故事，聽(tīng)后足以讓每個(gè)人淚流滿(mǎn)面。這個(gè)故事的主人公就是這首歌的作者—一個(gè)聾啞女孩。
她的家境十分貧寒，她剛出生便患有先天性聾啞，她不會(huì )說(shuō)話(huà)，也聽(tīng)不到任何的聲音。對她父母來(lái)說(shuō)，這可是一個(gè)沉重的打擊。在她出生后不久，緊之后他父親又去世了，對于這個(gè)貧破不堪的家庭，更是雪上加霜。
可是，她的母親并沒(méi)有放棄，也沒(méi)有絕望。而是更加堅強的應對一切。為了生活，她每一天一大早就推著(zhù)車(chē)出去工作，直到晚上才回家，每一天她都會(huì )帶給可愛(ài)的女兒一些美味的年糕。年復一年，日復一日，從沒(méi)間斷過(guò)。漸漸的，小女孩長(cháng)大了。
可是，就在那一天，就在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上。小女孩在家等了很久很久，不見(jiàn)媽媽回來(lái)。她十分焦急，媽媽怎樣還不回家呢？我要去找我的媽媽。小女孩拿起雨傘，跑到媽媽每一天回家經(jīng)過(guò)的那條小路，期望能見(jiàn)到媽媽。路上雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，就是沒(méi)有媽媽的身影。
小女孩沿著(zhù)媽媽每一天走過(guò)的路在風(fēng)中無(wú)助的走著(zhù)，就在這時(shí)，在拐角處，小女孩看見(jiàn)了那輛她最熟悉的長(cháng)長(cháng)的車(chē)子倒在了路旁，旁邊還有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的—長(cháng)長(cháng)的人影。
“媽媽”。小女孩想叫媽媽?zhuān)刹弊泳拖癖黄×艘话�，發(fā)不出聲來(lái)。她徑直跑過(guò)去，扶起媽媽?zhuān)拇驄寢尩谋�。媽媽費力的睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)女兒了。她微笑著(zhù)，將自我緊握著(zhù)的雙手展開(kāi)，原先是一小塊年糕。
然后，媽媽就倒下去了，小女孩明白，媽媽永遠不會(huì )再睜開(kāi)雙眼了，她永遠不會(huì )在對我笑了，她永遠的沉睡了。小女孩哭了，豆大的淚水從她的眼中滴下來(lái)。她站起來(lái)，為媽媽跳舞。跳了一遍又一遍。她跳的正是這首《感恩的心》。
我相信，您已經(jīng)雙眼模糊了。您在為小女孩的不公而憤怒。小女孩還沒(méi)來(lái)得及感激母親就已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )了。所以，您要學(xué)會(huì )感恩。
萬(wàn)千的中華兒女啊，趁此刻還有機會(huì )，趕快報恩。不要一失足成千古恨！
感恩的作文 8
中國有句古話(huà)是這樣說(shuō)的：“百善孝為先”。意思就是說(shuō)：“孝敬父母是各種美德中占第一位的，一個(gè)人如果連要孝敬父母都不知道，就很難想象他會(huì )不會(huì )熱愛(ài)祖國和人民群眾”
我們中國古老的歷史上，有三大孝子：其一是董永、其二是黃香、還有一個(gè)就是“孟母三遷”里的孟子。
我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)孟子吧!有一個(gè)名叫“孟宗哭竹”的故事，里面說(shuō)：三國的時(shí)候，孟宗從小就與母親相依為命，孟宗一直很孝順他的母親，對母親侍奉有加。有一次，母親病得很厲害，很想吃用鮮筍做的湯，可這時(shí)已近冬至，天氣很冷，哪里會(huì )有筍長(cháng)出來(lái)。孟宗沒(méi)有辦法，心里十分的焦急，可是沒(méi)有任何辦法，便跑到竹林里，他雙手抱著(zhù)毛竹，心里想著(zhù)臥床的母親，不禁兩行淚簌簌往下落，孟宗越想越難過(guò)，竟大聲的哭了起來(lái)�；蛟S是他的一番孝心感動(dòng)了天地，突然間，眼淚滴落的地方裂開(kāi)了，從地上露出了幾莖竹筍，孟宗看了破涕而笑，抹掉臉上的淚珠，興高采烈地把這些竹筍帶回家去。他做竹筍湯給母親吃，母親吃了新鮮味美的湯后，居然立刻好了起來(lái)。后來(lái)他官至司空。
比起孟子我真的是自愧不如。都說(shuō)是：“失去了才懂得珍惜”但我覺(jué)得是“失去了才懂得感恩”。
清明節的時(shí)候，我去祭拜爺爺，看著(zhù)他的碑牌的時(shí)候，眼淚不爭氣的從眼中流下來(lái)。爺爺還在世的時(shí)候，大部分時(shí)間都在我們家住。每次他喂我吃飯的時(shí)候，我總是發(fā)火，對著(zhù)他大哄大叫，爸爸總是為這個(gè)而批評我，可是我就是不聽(tīng)，堅持自己的性格。但是爺爺卻從不說(shuō)一句怨言，總是任著(zhù)我的性子。每次出去玩的時(shí)候，我走累了，就死活要爺爺背我，爺爺也不拒絕，慢慢的拖著(zhù)自己那無(wú)力的身軀，背著(zhù)我一步一步地走，那時(shí)的爺爺已經(jīng)七十多歲了�，F在爺爺已經(jīng)不在了，我很后悔，為什么爺爺在世的時(shí)候我不能對他好一點(diǎn)，多關(guān)心一下他呢?真的，只有失去了才懂得感恩。每年為爺爺上香的時(shí)候，我都會(huì )在心里默默地說(shuō)：“爺爺您辛苦了!”
烏鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩，可是人呢?在人類(lèi)的心中親情與事業(yè)，之間的那個(gè)符號是什么?也許有人會(huì )認為事業(yè)重要，也許有人會(huì )認為這兩者相等，可是我會(huì )認為親情是最重要的，親情是無(wú)價(jià)的，使用多少金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的!體會(huì )到“情”這個(gè)字，就能懂得感恩!
感恩的作文 9
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”�；ㄆ蚵淞藭�(huì )化作春泥去守護樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心��！物都是如此，更何況人呢？
感激生養你的人，因為他們讓你獲得生命，讓你健康成長(cháng)。媽媽?zhuān)o了我們享受陽(yáng)光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地，他們滿(mǎn)懷興奮，期待和不安定走過(guò)了多少個(gè)白天黑夜，無(wú)聲淚水侵透三百六十五個(gè)不眠的日子，那是作為一個(gè)女人幸福的眼淚，卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚，當我們在他們的呵護下一天天成長(cháng)的，他們的生命也在一天天消逝，在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕，這都是為了他們的兒女啊，父母，回報他們，趕快行動(dòng)吧，感激教育你的人，因為他們授予你知識，是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(cháng)為一個(gè)懂事的青少年，從教會(huì )我讀懂書(shū)本上的每一個(gè)漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會(huì )這本無(wú)字天書(shū)，多少個(gè)清晨和夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺上表達著(zhù)，傳遞著(zhù)，教師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的嚴寒，還記得以為教師曾在我的日記本上質(zhì)問(wèn)我為何放棄努力“孩子，去堅持才會(huì )勝利才會(huì )成功，長(cháng)路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫(xiě)出美麗的漢字？人生就像海洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，人生就像天氣，時(shí)而風(fēng)和日麗，時(shí)而烏云密布我們僅有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才會(huì )變的更加堅強，感恩教師，多謝您的愛(ài)與鼓勵，多謝禰給了我前進(jìn)的力量，我必須會(huì )再接再厲，勇往直前。
感激幫忙過(guò)你的人，因為他們幫你度過(guò)難關(guān)，“他”，在我的人生舞臺上演繹著(zhù)無(wú)比重要的主角。沒(méi)有他能夠說(shuō)我的人生就沒(méi)有動(dòng)力，當我應對挫折，正無(wú)奈著(zhù)，悲痛著(zhù)，第一個(gè)出此刻我面前的就是他，他自身就是一個(gè)很冷漠，不愿意交流，沒(méi)有信心的人，但他還在極力用他自我的愛(ài)和從化未有過(guò)的歡樂(lè )來(lái)溫暖我，鼓勵我，幫忙我，以往因為爸爸，媽媽之間的爭吵不斷，我的心境十分低落，我的心萌生了對他們的恨，我媽像變成了一個(gè)心理僅有恨的冷血動(dòng)物了，當我快走上絕望之路時(shí)，是他把我拉了一把，是他用純潔的心感染著(zhù)我，把我從痛苦的深淵里解救出來(lái)，我真感激他，因為他，我的生活此刻過(guò)的很好，多謝感恩溫暖過(guò)你的人，那會(huì )使你的生活更加完美。
滴水之恩，自當涌泉相報。親愛(ài)的同學(xué)，請不要吝嗇自我的感恩之情，當你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)時(shí)，你必須要記得感恩，讓這份愛(ài)繼續傳遞下去！
感恩的作文 10
感恩的人是一個(gè)心里充滿(mǎn)快樂(lè )的人，他們懂得把別人對自己的恩惠、幫助，傳遞給需要的人，在傳遞“感恩”這個(gè)接力棒中，他們同樣享受了生活的美好，假如，安東尼·羅賓沒(méi)有感恩的心，那么他在后來(lái)的成長(cháng)道路上必然就不會(huì )得到更多的幫助，就不會(huì )成為一個(gè)成功的勵志專(zhuān)家，可以說(shuō)，羅賓的美好生活是讓感恩走進(jìn)心靈!
一個(gè)面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主，最終資產(chǎn)超過(guò)了千萬(wàn)英鎊成為大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè);一個(gè)感恩節送貨人，使一個(gè)小男孩深刻懂得了傳播愛(ài)的人才是最幸福的人;一個(gè)離家出走的男孩因為感激面館老板的一碗面，終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無(wú)私的愛(ài)……
人間萬(wàn)物皆有感恩之心。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感人的樂(lè )章，那是落葉對滋養它的大樹(shù)的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。
我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現，懷著(zhù)感恩的心工作，學(xué)會(huì )散播感恩，傳遞感恩的種子，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園。通過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事和激情的互動(dòng)，達到“心與心的碰撞，情與情的交融，愛(ài)與愛(ài)的傳遞”之目的。
感恩父母的，他們時(shí)刻保護我們的生命，讓我們的世界更加色彩斑斕，讓我們擁有了幸福的起點(diǎn)，感恩雙親更要懂得及時(shí)回報他們的養育之恩。感恩老師的栽培和精心呵護，他們讓我們懂得了生命的意義，他們就像園丁一樣，為了鮮艷的花朵，日夜勞作，施肥、澆水，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一個(gè)花朵，讓雨露滋潤每一片花瓣。感恩同學(xué)的默默陪伴，感恩他們的理解與支持。
《感恩中國》讓人有一種強烈的心靈震撼，我們要學(xué)會(huì )感恩，一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，不僅能結出甘甜的果子，也能傳播快樂(lè )與希望;一顆感恩的心，就是一束溫暖的陽(yáng)光，不僅能照亮別人前行的路，還能蘊藉自己心海的滄桑。誠摯的語(yǔ)言，如潺潺溪流滋潤我們的心田，感恩是一種認同，一種回報，一種生活態(tài)度和處世哲學(xué)，是人生中的大智慧。讓我們人人學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人!
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