充滿(mǎn)感動(dòng)的作文(精華)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的充滿(mǎn)感動(dòng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
充滿(mǎn)感動(dòng)的作文1
是夜，月明星稀。
蟬聲陣陣不絕于耳，夜色染墨，星子閃爍。我早已睡下，伴著(zhù)月色入眠，由于天氣悶熱，被子早不知被踢到哪里去了。沒(méi)睡多久，便就又有些清醒了，在半夢(mèng)半醒的狀態(tài)下，整個(gè)人，有點(diǎn)懵懂。
依稀感覺(jué)到門(mén)外有些動(dòng)靜，極輕極靜。瞥見(jiàn)門(mén)把手被小心翼翼地握住，慢慢地，慢慢地往下壓著(zhù)，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)任何一點(diǎn)聲音，很是細切。像春蠶在咀嚼桑葉，像置身于一個(gè)空寂的山谷。終于，門(mén)扉緩緩地，先是打開(kāi)一條縫隙，然后再稍微推開(kāi)一點(diǎn)，似乎是不想讓外面的光線(xiàn)透進(jìn)來(lái)。我細瞇著(zhù)眼，望見(jiàn)門(mén)外佇立著(zhù)一個(gè)纖細的身影。微暖的燈光使她的周身泛著(zhù)一圈柔和的光輝。她放慢腳步，輕輕地走過(guò)來(lái)，仿佛踏云而來(lái)。我趕忙閉上眼睛，裝作熟睡的樣子，但心中已明了，那是媽媽。她稍屏住呼吸，盡量讓自己的動(dòng)作更加輕柔。
她提住我被子的一角，再捏住另外一角，極盡謹慎地將被子拉拉高，蓋住我的肩膀，又掖了掖被子。頓時(shí)，我心中一暖，甚至可以感覺(jué)到，她的眼中有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的慈愛(ài)溢出來(lái)，化作千萬(wàn)縷清風(fēng)，撫平我煩躁不安的心。她直起彎下的腰，釋然似的'悄悄呼出一口氣，欲要轉身離開(kāi)。而我的心中，早被感動(dòng)占據�；叵肫鹪缟�，由于媽媽準備的早餐不合我的心意，我還因此責怪媽媽?zhuān)雎粤怂軅纳袂�。這時(shí)，仿佛有無(wú)數個(gè)小人在我的腦海里譴責我。微微睜開(kāi)眼，卻見(jiàn)媽媽腳步倏地一滯。我怔了一下，眼繼續闔著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽重又轉過(guò)身來(lái)，不放心似的又壓了壓被角，這才離開(kāi)。一樣輕的腳步，一樣輕的動(dòng)作�？匆�(jiàn)媽媽的背影，帶著(zhù)滄桑和溫暖，門(mén)外模糊的燈光將她的身影映襯在昏黃的燈光下。
聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘“滴答”，鼻頭竟微微泛酸，淚光中注視著(zhù)媽媽的背影，抬腳，輕輕踩著(zhù)地面，另一只腳緩緩尾隨其后，該是有多么的小心！她黑發(fā)染金，不奢華，不耀眼�？吹綃寢尩谋秤皾u漸模糊，我強忍住淚，生怕她察覺(jué)。心里，像是有柔和陽(yáng)光照耀，裹上一層最質(zhì)樸，最純粹的暖。
夜，更濃，星，更亮，明月清輝灑向大地，悄然鍍上一層銀邊。晚風(fēng)裹挾著(zhù)絲絲縷縷的醉暖氣息，直達心靈深處。
那一刻，永伴我入夢(mèng)，鑄就一個(gè)滿(mǎn)載感動(dòng)的夢(mèng)鄉，甜蜜而又美好。
充滿(mǎn)感動(dòng)的作文2
青春是人的一生中最美好的一段時(shí)光，人們在這條路上成長(cháng)擺脫了孩童的幼稚，學(xué)會(huì )了成人的冷靜，穩重。但在我看來(lái)這條路并非想像中的那么一帆風(fēng)順，而是處處布滿(mǎn)荊棘，所以在我身上留下一道道傷疤，但卻激勵著(zhù)我成長(cháng)。
記著(zhù)我在學(xué)習自行車(chē)時(shí)，差點(diǎn)就要放棄�，F在回想起來(lái)覺(jué)得十分可笑，那是一個(gè)準備上初中的暑假，馬上就要上初中了，可我連自行車(chē)都不會(huì )騎，我十分困擾，于是決定從現在開(kāi)始學(xué)習騎自行車(chē)，我在爸爸的保護下開(kāi)始了我的`騎行之旅，當然在圖中我也遇到了許多的困難，沒(méi)有幾步就摔倒在地上，把腿磕破了。我不服氣，不相信自己，也如此的簡(jiǎn)單的事也搞定不了我迅速站起來(lái)，拍拍身上的塵土，繼續騎行仍然改變不了摔倒的命運，在接下來(lái)近十次嘗試中依然如此，我的耐心也漸漸被消磨了，最終我實(shí)在受不了了，決定放棄了，這時(shí)，在遠處注意我一舉一動(dòng)的父親走了過(guò)來(lái)，發(fā)現我的頹廢，教育我說(shuō)做什么事要有恒心，俗話(huà)說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你肯用心，再加上持之以恒的精神，就一定會(huì )成功，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，使我頓然醒悟，最終通過(guò)我的不懈努力，最終終于成功了，但我的身上也布滿(mǎn)了傷痕，可通過(guò)這件事使我懂得了持之以恒，堅持就是勝利，使我的心智也變得成熟。
還有一次是一次期中考試，雖然猜到自己會(huì )退步，但沒(méi)想到退得如此厲害，這次的成績(jì)一直鞭策著(zhù)我前進(jìn)，記得快接近考試時(shí)我上次考試考的很好，覺(jué)得這一次也一定可以變得有一點(diǎn)驕傲，考試到了也沒(méi)有太大的重視，也依然如此，考試結束了，所以隨著(zhù)一門(mén)門(mén)成績(jì)的浮出水面，我的心也跟著(zhù)跌入低谷滴，比預計的還要差，這是我大吃一驚，也是我對我對學(xué)習狀態(tài)也有了深刻的思考，通過(guò)這次考試使我了解到驕傲使人落后的道理，也是我更加深刻的了解自己，意識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，使我徹底成長(cháng)，擺脫了孩童的自負，驕傲。
青春這條路在別人看來(lái)是快樂(lè )的，但在我的眼中，這條路布滿(mǎn)荊棘，有種種困難，需要我們去克服，去戰勝。走過(guò)這片布滿(mǎn)荊棘的道路會(huì )使我們的心志成熟前途更加光明，激勵我們成長(cháng)。
充滿(mǎn)感動(dòng)的作文3
青春之路，可以采擷汗水澆灌的果實(shí)，也可以嗅到成功花朵綻放的芬芳，此段路途，充滿(mǎn)溫暖。
奮斗的路上有你傾情相伴。辯論會(huì )將至，班級選出四位優(yōu)秀的同學(xué)作為辯手，爭強好勝的我當然是會(huì )競選的。你憑借豐富的知識和語(yǔ)言表達能力毫不費力地奪得一個(gè)名額，而我因并不出色的表達能力而被淘汰，最終成為了你的陪練。你尊重我的身份，把我當作對手，對我展開(kāi)激烈地進(jìn)攻，我也用早已經(jīng)提前準備好的資料進(jìn)行反擊。在和煦的春風(fēng)中，我與你共同奮斗，體會(huì )超越自我的幸福與快樂(lè )。我歇斯底里地喊出我的辯詞，你又以觀(guān)點(diǎn)鮮明的論據反駁。此刻，我和你共同享受努力拼搏的快樂(lè )，溫暖洋溢心間。
失意的途中有你力挽狂瀾。比賽開(kāi)始，我坐在你的后方為你默默加油。你在先前的發(fā)言時(shí)顯得鎮定、沉著(zhù)，沒(méi)有一絲地慌亂與膽怯。在自由辯論中，你沒(méi)有過(guò)多的言論，但每字每句都一針見(jiàn)血，擊中要害。終究因時(shí)間的關(guān)系，處于劣勢。你在四辯發(fā)言總結時(shí)，力爭上游，以精妙的辯詞扳回一局。你利用了與我模擬辯論時(shí)的言辭攻破了一個(gè)又一個(gè)難題。此刻，我的`付出得到了你的肯定和尊重，溫暖縈繞心田。
迷茫的時(shí)候有你悉心地指導。盡管此次比賽以失敗告終，你卻未曾放棄。面對競賽的失敗，我一直是垂頭喪氣、無(wú)精打采，當看到你輕松的樣子時(shí)，我感到疑惑，你耐心地對我說(shuō)“比賽的本身意義就是完成有超越自我的目標，既然已經(jīng)實(shí)現，又何必糾結于不盡人意的結局呢？”我似乎恍然大悟，我一直太功利，只注重事物結果，忽略了其本來(lái)的價(jià)值，且被一時(shí)的結果所困擾，只會(huì )使本就有折損的效益更加減半。此刻，你教會(huì )我正確地看待事物的價(jià)值，使我不再迷惘，溫暖蕩漾心房。
我要努力學(xué)習你的品格，達到與你相同甚至比你更高的境界。我會(huì )上課積極發(fā)言，用心背誦每一篇英語(yǔ)課文，多閱讀各種書(shū)籍，提高自己的品德與修養。我也要學(xué)會(huì )寬容與理解，關(guān)心尊重他人，將這份溫曖更好地傳遞下去。
青春之路雖有苦澀，但更多的必是甘甜。如若是遭遇挫折，就把它當作一縷春風(fēng)，輕輕拂過(guò)臉頰。在經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的考驗后，終會(huì )迎來(lái)那道遲到的彩虹。
充滿(mǎn)感動(dòng)的作文4
夜深人靜。
下了晚自修，我回到家就瞬間泄了氣，像焉了的白菜。身旁的媽媽不停地詢(xún)問(wèn)是否要吃東西，我擺擺手，打著(zhù)哈欠進(jìn)房間做習題。從頭到尾，爸爸沒(méi)有發(fā)表任何意見(jiàn)。
正做著(zhù)英語(yǔ)閱讀，隱約聽(tīng)到外面“爭吵”聲：“哎哎，你別！”“我就吃一個(gè)�！薄安恍��！薄澳闫�，一個(gè)，一個(gè)都不行嗎？”“嗯，不行！”好奇心促使我走到門(mén)邊一探究竟。我將門(mén)稍稍打開(kāi)一條縫，光線(xiàn)透過(guò)屋子，是溫暖的橘黃色。爸爸獨自坐在客廳里，并沒(méi)有開(kāi)很大的燈，一束暖色的光將他籠罩在亮光中。他一手拿著(zhù)夾子，一手在剝堅果盒子里的巴旦木，旁邊鋪著(zhù)一張紙，上面已有幾粒完整的巴旦木果實(shí)。爸爸的手小，而且肉嘟嘟的，指頭肥而圓，總給人一種憨憨的`、不靈便的感覺(jué)。此時(shí)，他正用那憨憨的手指和短短的指甲努力地剝開(kāi)巴旦木的硬殼，那兩片薄薄的殼只微微開(kāi)了一條小縫，其余部分仍緊密地貼合在一起，需要費點(diǎn)功夫才能剝開(kāi)，更何況爸爸的手指并不纖細。爸爸努力了一會(huì )兒不見(jiàn)成效，便將手中的堅果湊近眼前，瞇起眼端詳，然后又將堅果送到燈光下，試圖看得更清楚些。他連換了幾個(gè)角度，終于選定一個(gè)，拿下來(lái)繼續剝。他將大拇指和食指的關(guān)節分別卡在巴旦木的兩邊，另一只手用夾子挑開(kāi)巴旦木的開(kāi)口，兩手微微用力，面部表情似乎也跟著(zhù)緊張：他眉頭微皺，上下嘴唇抿起，上牙抵著(zhù)下嘴唇，顯出努力的樣子。幾秒鐘后，突然聽(tīng)到一聲輕微的“啪”，果殼打開(kāi)了。爸爸如釋重負般松了一口氣，從兩瓣分離的果殼中認真地剝落出一顆完整光滑的巴旦木。那顆棕色水滴狀的果仁被他當珍寶一樣輕放在白紙上，然后他又去剝下一顆。漸漸地，紙上的巴旦木果仁越來(lái)越多，直到瓶子里的巴旦木空空如也，爸爸也仿佛完成他的使命似的，將堅果仁仔細包好放進(jìn)我的書(shū)包。
那一刻，一陣感動(dòng)涌上心頭。爸爸不是一個(gè)善于言辭的人，平時(shí)也不怎么用言語(yǔ)表達關(guān)心，但他總在背后默默付出，一聲不吭�？粗�(zhù)他默不作聲地悄悄將堅果放進(jìn)書(shū)包，那些年的一些“離奇現象”也得到了破解：下雨天書(shū)包里多出的一把傘、每次吃飯時(shí)不經(jīng)意間多出來(lái)的菜、口袋里總是不缺的紙巾……這些微不足道的小事的背后隱藏著(zhù)最為深沉的父愛(ài)。
我相信即便在許多年后，我仍會(huì )對此記憶尤新，并且感動(dòng)于心。
充滿(mǎn)感動(dòng)的作文5
曾經(jīng)有那么一個(gè)廣告使我們落淚了，曾經(jīng)有那么一個(gè)廣告使我們歡笑了，曾經(jīng)有那么一個(gè)廣告使我們懂得珍惜了，曾經(jīng)有那么一個(gè)廣告使我們學(xué)會(huì )懷念了……
廣告時(shí)刻出現在我們生活的四周，一個(gè)好的廣告，它不僅告訴我們它所推銷(xiāo)的產(chǎn)品，更重要的是告訴我們它所具有的深刻內涵。
廣告使生活感動(dòng)�！皽贤�，從心開(kāi)始”，這是一個(gè)多么簡(jiǎn)短的廣告語(yǔ)啊，但它給我的震動(dòng)至今猶存。在紛繁復雜的現代，各處都充斥著(zhù)商業(yè)行為。不知從什么時(shí)候起，我們忘記了給家人打個(gè)電話(huà)報平安，不知從什么時(shí)候起，我們只會(huì )用電郵通訊，而忘卻了那張平實(shí)的信紙。聽(tīng)到這句廣告語(yǔ)，令我忽然間想到了許多，對��！要想贏(yíng)得別人的真誠，互相的溝通應該從心開(kāi)始。在我們的生活中，每逢聽(tīng)見(jiàn)這一句廣告語(yǔ)，總會(huì )多一份心靈的感動(dòng)。
廣告使生活變得自信。海爾是我們家喻戶(hù)曉的品牌，而它給我印象最深的，是它由始至終，無(wú)論在國內還是國外都沿用的一句廣告語(yǔ)——“海爾，中國造”。這是一句多么自信的話(huà)��！在生活中，雖然這句廣告語(yǔ)平凡得不能再平凡，但它卻令我感動(dòng)不已。它使我在生活中充滿(mǎn)著(zhù)自信，在激烈的競爭中從不放棄自我。
廣告使生活充滿(mǎn)溫暖。多少次見(jiàn)到那一幅幅的`照片，五代同堂的歡躍，兩老偎依的幸福，燈下工作的感動(dòng)……它們都使我在平凡的生活中，不時(shí)有無(wú)以言喻的感動(dòng)，一幅幅簡(jiǎn)單的生活寫(xiě)照，卻能勾起無(wú)盡的生活回憶。
廣告一直陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，它使我們學(xué)會(huì )很多東西�！按鹕蠲恳豢獭�，從相機的廣告中，我們學(xué)會(huì )了要珍惜生活的精彩瞬間；“人類(lèi)失去聯(lián)想，世界將會(huì )變成什么樣”，從電腦廣告中，我們學(xué)會(huì )了要在生活中充滿(mǎn)聯(lián)想；“溝通從心開(kāi)始”，在電訊廣告中，我們學(xué)會(huì )了要用心溝通；“成熟不是世故，而是懂得品味從容”，在西服廣告中，我們學(xué)會(huì )從容……
生活不能沒(méi)有廣告，廣告不能沒(méi)有內涵。廣告時(shí)刻改變著(zhù)我們的生活，使我們的生活變得更加繽紛，更加充實(shí)。
我們在廣告中慢慢成長(cháng)，我們在廣告中慢慢前進(jìn)，我們在廣告中學(xué)會(huì )了感動(dòng)。
充滿(mǎn)感動(dòng)的作文6
愛(ài)，是空氣，每天在我們身邊;愛(ài)，是開(kāi)啟心靈的鑰匙;愛(ài)，是一部生動(dòng)的人生教科書(shū)... ...看了《愛(ài)的教育》這部風(fēng)行全球，膾炙人口的令全世界億萬(wàn)人感動(dòng)而泣的偉大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛經(jīng)歷了一次次“愛(ài)”的洗禮。
《愛(ài)的教育》這部書(shū)的故事使我感動(dòng) ，讓我突然間感悟到愛(ài)是那么神圣，高尚，與深沉。這里有對國家的愛(ài)，民族之愛(ài)，有父母之愛(ài)，朋友之愛(ài)和一些素不相識的陌生人之間的愛(ài)，處處扣人心弦，感人肺腑。每一個(gè)愛(ài)的故事都能給人以啟發(fā)，都能告訴我們一個(gè)愛(ài)的道理。
《愛(ài)的教育》中給我看送最深的'是，(爸爸的看護者)故事講：有一個(gè)鄉下少年到醫院看望自己的父親。父親因為去外邊掙錢(qián)在回來(lái)的路上遭受車(chē)禍西西洛的母親應為太忙叫西西洛來(lái)看望父親，西西洛來(lái)到醫院看到父親的病很?chē)乐馗械胶艹泽@，西西洛在醫院無(wú)微不至地照顧了爸爸五天到了第6天西西洛聽(tīng)到了一個(gè)聲音西西洛驚跳了起來(lái)，回頭一看，發(fā)出尖銳的叫聲那人也回頭來(lái)，西西洛箭一般跑去，伏在父親腕上，不盡的流眼淚，原來(lái)是西西洛把父親弄混了，爸爸讓西西洛回家，西西洛說(shuō)："明天吧!我不能棄他而去。"病人看著(zhù)西西洛。爸爸讓西西洛留下了。西西洛回到床邊，病人安心了。到了次日，病人的情況加重一直到死，西西洛也沒(méi)有離開(kāi)他一步。西西洛的愛(ài)，讓病人生命持續。
于是，我想到了自己，想到了我所認識和不認識的同齡人，"愛(ài)"在我們著(zhù)幾代人身上還能閃光嗎?寒窗數十載，除了書(shū)本上的，我們還學(xué)到了什么?我們習慣了許許多多的理所當然。自己的學(xué)習用品自己用，即使別人開(kāi)口向自己借了有時(shí)還會(huì )編一個(gè)不充分的理由;爸爸媽媽為我們準備好一切，因為是他們的責任;老師對我們循循善誘，嘔心瀝血，應為是他們的工作......是啊!如果心中沒(méi)有感謝一切的付出和愛(ài)的饋贈，也都失去了它們美好的前提，無(wú)論它們多么美好多彩，但看起來(lái)卻是蒼白無(wú)力的。
愛(ài)的美就在于它的選擇，讓我們一起去擁抱美好的一切;讓愛(ài)編織我們童年的花環(huán);讓愛(ài)開(kāi)啟心靈的大門(mén);讓愛(ài)將世界打扮的更美麗。
充滿(mǎn)感動(dòng)的作文7
青春像一輪朝陽(yáng)，雖然青澀稚嫩，卻熱情似火；青春像一涓溪水，雖然去不復返，卻清麗柔和；青春像一道彩虹，雖然轉瞬即逝，卻絢麗多彩。而我有一段充滿(mǎn)書(shū)香的青春路。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路�！�
讀書(shū)的第一階段是博覽。為了博覽群書(shū)，我可沒(méi)少費工夫：千方百計省錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，連去學(xué)校小賣(mài)部買(mǎi)零食的機會(huì )也徹底取消了。就這樣，我攢下了不少錢(qián)，買(mǎi)了《鋼鐵是怎樣煉成的`》、《三國演義》、《名人傳》、《昆蟲(chóng)記》等等名著(zhù)。放學(xué)時(shí)我與同學(xué)結伴而行，如果途中偶遇書(shū)店，他只有兩個(gè)選擇：一、他單獨回家。二、被我拽進(jìn)書(shū)店。但大多數人都選擇一，因為我會(huì )在那兒讀一段時(shí)間書(shū)才戀戀不舍地離開(kāi)。雖然經(jīng)常常得罪好友，但我不后悔，至少我讀了不少書(shū)。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�
讀書(shū)的第二階段是思考。我十分愛(ài)讀書(shū)，我媽媽曾經(jīng)開(kāi)玩笑地稱(chēng)我是“書(shū)迷”。我經(jīng)常帶上手電筒，鉆進(jìn)被窩里趁夜深人靜，父母都睡下時(shí)讀書(shū)，所以我就時(shí)常熬出黑眼圈，早上也要父母千呼萬(wàn)喚才能醒來(lái)。真是“消得人憔悴”，但是我也有收獲，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中學(xué)保爾·柯察金的堅持不懈，在《名人傳》中學(xué)貝多芬的不屈不撓，在《老人與�！分袑W(xué)桑提亞哥的頑強自信，它們也讓我體會(huì )到了主人公的崇高精神，給了我許多啟示。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！�
讀書(shū)的第三階段是活學(xué)活用，我在生活中也用到了許多詩(shī)句以及名言，例如，一次中秋節，我們一家人團圓在一起，我隨口吟了句：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！卑职忠宦�(tīng)，笑著(zhù)說(shuō)：“你還能說(shuō)出別的嗎？”我毫不遲疑，又說(shuō)：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！备赣H十分贊賞。再如，一次登山我爬到了半山腰爬不動(dòng)了，正要放棄，突然想到了羅曼羅蘭的“唯其痛苦，才有歡樂(lè )�！庇谑怯旨恿税褎畔蛏吓�，終于抵達山頂這些都是在生活中活學(xué)活用的例子。
青春易逝，但這段時(shí)間能創(chuàng )造許多精神上的財富，我要把我的青春揮灑在筆墨之中。
這就是我的充滿(mǎn)書(shū)香的青春路。
充滿(mǎn)感動(dòng)的作文8
青春是一首動(dòng)人的歌，總有幾個(gè)音符詮釋著(zhù)生命的溫暖，令人感動(dòng)；青春是一條很長(cháng)很長(cháng)的路，我總是能夠采擷幾朵感動(dòng)的花，留在心間，芳香四溢。
天還沒(méi)有亮，天邊出現了淡淡的魚(yú)肚白，四周一片寂靜。而我卻還在溫暖的被窩里做著(zhù)香甜的夢(mèng)，迷迷糊糊中聽(tīng)到一陣窸窸窣窣的聲響，我緩緩睜開(kāi)眼睛，遠遠看到一個(gè)臃腫的身影在廚房里忙碌，爐火被人點(diǎn)燃的聲音，緊接著(zhù)是菜被倒入的聲音，鏟子炒菜的聲音，鏟子偶爾與鍋碰撞發(fā)出的聲音，‘乒乒乓乓’不斷地重復著(zhù)，像一首單調而循環(huán)的歌在清晨寂靜的空中響著(zhù)，我卻格外的安心，又睡起覺(jué)來(lái)。
本應該是青春年紀的我們，因初三沉重的課業(yè)，反而十分缺覺(jué)，所以我便賴(lài)在床上。我聽(tīng)到一陣刻意放輕的腳步聲，我不情愿的瞇起眼睛，映入眼簾的是奶奶不忍叫醒我而又怕上學(xué)遲到的為難，她躊躇不定的在床邊來(lái)回踱步，最后狠下心來(lái)輕輕推了下我，輕聲說(shuō)‘起來(lái)吧，要不然該遲到了�！颐靼琢四棠痰腵苦心，眼睛不禁濕潤，也就不再賴(lài)床。我趕快起身，開(kāi)始我新的一天。
當青春插上翅膀，在知識的海洋翱翔，我偶爾停下忙碌的步伐，干澀的心靈便受到感動(dòng)的滋潤。
我在書(shū)山題海中辛勤的耕耘，揮灑著(zhù)汗水我抬起，昏漲的腦袋，離開(kāi)座位，信步走到陽(yáng)臺，隨手打開(kāi)窗戶(hù)，寒冷的風(fēng)涌入進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰，窗外的月亮將皎潔的月光傾灑而下，這世間的萬(wàn)物都鍍上了一層光輝。它像一位母親祥愛(ài)地親吻她的孩子，并為它在黑夜里織起了銀色的圍帳，在這圍帳里，孩子甜甜的安然入睡。這愛(ài)悄無(wú)聲息，慢慢籠罩了整個(gè)黑夜。
我的心情稍微舒暢了些，正欲回去，突然瞥到那疲倦的身影，電視里還在演著(zhù)有趣的節目，但她卻毫無(wú)興趣，眼神不時(shí)飄在我身上。我愣住了，本應是無(wú)言的一個(gè)動(dòng)作，卻好像如千斤頂壓在心上，壓得我喘不過(guò)氣；似有股暖流通過(guò)身體，突然有千言萬(wàn)語(yǔ)想要訴說(shuō)，卻哽咽了起來(lái)。我不再猶豫，也不再煩躁，又回到我那堅持奮斗的崗位上。
在人生的長(cháng)河中，我遇到最美的青春，而我也將伴隨著(zhù)感動(dòng)在青春的路上越走越遠。
充滿(mǎn)感動(dòng)的作文9
每個(gè)人都有著(zhù)自己的青春路，青春之路理應是充滿(mǎn)花香，耳邊回響著(zhù)小鳥(niǎo)的清脆叫聲，路邊開(kāi)滿(mǎn)鮮花，樹(shù)木茂盛。但在我看來(lái)確是充滿(mǎn)艱辛與曲折，每個(gè)人都有著(zhù)與他人相似而又有區別的的道路。既有平坦大陸也有崎嶇小路，不同的人生態(tài)度和努力程度決定了你所走的路。
我是一名即將畢業(yè)的初三學(xué)生，面臨著(zhù)艱苦的總復習和嚴酷的中考。我的內心充滿(mǎn)了興奮、焦慮和不安，因為，這是一場(chǎng)關(guān)乎我人生轉折的考試。我絲毫不敢有任何懈怠。由于偏科我數學(xué)沒(méi)有打下好的基礎，一直是的一個(gè)軟肋，為了能夠盡快的趕上，我選擇了補課及大量的刷題。復習過(guò)程中碰到問(wèn)題及時(shí)請教老師，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力稍有起色。既然這個(gè)方法適合我，我將繼續努力以縮小我的差距。
由于平時(shí)缺乏鍛煉，體育課也是我的弱項，所以在體育中考前一段時(shí)間，每天都抽出時(shí)間到操場(chǎng)上進(jìn)行相應的項目強化訓練。雖然，每天放學(xué)后我都精疲力竭，為了取得更好的成績(jì)這也是值得的。特別是800米跑的成績(jì)，逐步提高也給我增添了信心，我相信通過(guò)刻苦的訓練別的成績(jì)也一定可以讓我滿(mǎn)意的。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�？粗�(zhù)，周?chē)耐瑢W(xué)都在以不同的形式，積極、刻苦、努力的迎接即將到來(lái)的'中考。使我明白一個(gè)道理，現在的曲折、坎坷都是在磨煉我們的意志，都是為了美好的明天打下練好的基礎。
我們的先賢孟子，早在幾千年前就告訴我們；“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！鄙鐣�(huì )發(fā)展到今天，雖然不至于餓其體膚，但是，這種磨煉使我們在面對困難的時(shí)候，變得堅強起來(lái)，勇敢起來(lái)。這也是人生必須經(jīng)過(guò)的課程。我們的前途是光明的，道路是曲折的。事后，回想起這段經(jīng)歷，才會(huì )更有回味。我們還年輕，即使一路碰壁又能怎樣，這都是我們人生的財富。就像破壁而出的雛鷹一樣，這樣的經(jīng)歷就是為了將來(lái)的翱翔。不經(jīng)歷苦難怎么見(jiàn)彩虹。
青春的路充滿(mǎn)了曲折、坎坷，面對未來(lái)我們必將滿(mǎn)懷希望，迎接各種不同的挑戰�；孟胫�(zhù)美好的明天，今天的艱辛又算的了什么？所有的曲折與坎坷都將是我們人生的鋪路石。為了光輝燦爛的未來(lái)，努力！加油！努力！加油！
充滿(mǎn)感動(dòng)的作文10
風(fēng)雨人生，幾多風(fēng)景。在我們成長(cháng)的歲月里，每一點(diǎn)每一滴都傾注著(zhù)無(wú)數的感動(dòng)，無(wú)數的愛(ài)，這些都將成為我生命中不可磨滅的印記。
清晨
昨晚下了雪，雖然雪不算大，但路面仍然結了冰，每一步我都小心翼翼的前行，早自習從宿舍走到教學(xué)樓，天還沒(méi)亮，只剩教學(xué)樓頂的一盞燈用微光點(diǎn)綴著(zhù)夜空。
“啊”腳底一滑，我坐在了雪地上。
“沒(méi)事吧，有沒(méi)有摔壞……”身旁有幾個(gè)七年級的小學(xué)妹急忙把我扶起來(lái)。
“沒(méi)事，謝謝你們”我笑著(zhù)搖頭，心中有說(shuō)不盡的感激。
一個(gè)個(gè)子不高的學(xué)妹幫我拍了拍身上的雪，才邁起了腳步。
我站在原地，似乎心很沉重，其實(shí)我們并不相識，甚至我連他們的名字都不知道。
抬起頭，慢慢的走，突然發(fā)覺(jué)，今夜的星空如此閃亮，腦海中閃現著(zhù)剛才發(fā)生的一幕幕，為何，淚水模糊了我的視線(xiàn)？
清晨，在感動(dòng)中醒來(lái)！
午后
頭微微的發(fā)熱，在一陣朦朦朧朧的睡夢(mèng)中醒來(lái)，還伴著(zhù)隱隱約約的頭痛。一定是上午穿得太少，著(zhù)涼了，都怪自己上演了一場(chǎng)“美麗凍人”！我拖著(zhù)發(fā)熱的身軀走向教學(xué)樓。
終于爬到了教室，趴在桌子上，實(shí)在是抬不起頭來(lái)。
“怎么了？”“怎么了？”“不會(huì )是沒(méi)睡醒吧？”同學(xué)在問(wèn)我。
“貌似有點(diǎn)發(fā)燒”
之后便暈暈乎乎的睡了，醒來(lái)時(shí)，桌子上曹大頭的藥，有劉寧的`熱水，有老師的感冒沖劑。
我笑了，有這樣的班級體是多么的幸福啊，淚水涌上心頭，那一刻，我被幸福包圍，在感動(dòng)中成長(cháng)！
傍晚
夕陽(yáng)西下，緊張的學(xué)習生活催促我們前進(jìn)的步伐，不管走得有多快，身邊的感動(dòng)卻不曾消失。我以為，一直以來(lái)都是自己在尋覓路的出口，驀然回首，卻發(fā)現，道路兩旁留下的不僅是殘香，還有感動(dòng)在回蕩。月光降臨，籠罩在校園的每一角落，天地合一，共同描繪一幅美麗的畫(huà)卷！
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