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感動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-09-21 11:37:59 感動(dòng) 我要投稿

實(shí)用的感動(dòng)的作文匯編九篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的感動(dòng)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的感動(dòng)的作文匯編九篇

感動(dòng)的作文 篇1

  你輕輕的走,正如你輕輕的來(lái),不帶走天邊的云彩,卻使我心中多了份真摯的感動(dòng)。

  ——題記

  九月,已經(jīng)開(kāi)學(xué),連日的雨讓我浮躁,課程太多,不知如此前進(jìn)是為何。母親讓我多讀勵志的名言,被我拒絕,內心布滿(mǎn)陰云的我,拒絕別人的啟發(fā)。心緒不寧,走出家門(mén),眼神卻不覺(jué)流離。

  小雨瀝瀝地下,倏地抹白驚擾了我的眼簾,如雪如暮。

  那是木香。

  修蔓的枝條分垂披掛,綠若翡翠的葉間開(kāi)滿(mǎn)了緊致的小花,單是那花瓣便搖曳出動(dòng)人的風(fēng)姿,如詩(shī)如畫(huà),翕動(dòng)鼻翼,絲絲縷縷,馥郁濃烈,混著(zhù)花的輕潤,夾雜著(zhù)泥土的厚重,令人陶醉,小雨連成了雨暮,隨著(zhù)花香,我的心沉淀下來(lái),明白了夢(mèng)想的含義。我驚異于木香為何在萬(wàn)物皆閉時(shí)悄然開(kāi)放,沒(méi)有萬(wàn)紫千紅的美麗,更無(wú)百花齊放的美好,當樹(shù)木奮力生長(cháng),太陽(yáng)花笑迎太陽(yáng)時(shí),你明白,唯有白才是適合你的。這樣純潔的白,是歷經(jīng)夏的曝曬,秋的肅蕭,冬的凜冽,才有了你那撼人心魄的白。

  你的白之純凈,讓我感動(dòng)。

  小雨未霽,我看著(zhù)木香花,看著(zhù)它的白,那是亙古不變的白,那是忍耐中的神韻,木香不愛(ài)裝飾自己,不愛(ài)熱鬧,這世間又有多少花開(kāi)得如此安靜無(wú)傷。幾十年如一日的堅持,在困難時(shí)昂首的勇氣,才造就這一抹白,不被人欣賞,卻繼續堅持,終有一日,這抹白令人感動(dòng)。

  你的堅守,令我感動(dòng)。只有忍耐得住寂寞,才能綻放自己的芳華。

  天晴,木香的身影仍在眼前,你用生命中最濃的熱情,最美的期待,迎接晴空萬(wàn)丈。你以彩虹為橋,架著(zhù)朝陽(yáng)卻不吝于陽(yáng)光。

  擇天地為箋,捻歲月為筆,你對理想的堅守讓我感動(dòng)。

  木香的品性使我感動(dòng),拂去我心中的浮躁,使我對生命的不平凡而感動(dòng)。

  來(lái)年雨又至時(shí),我定將重尋木香,品味那讓我感動(dòng)的點(diǎn)滴。

感動(dòng)的作文 篇2

  生活中隨處都有感動(dòng),就連最普通的公車(chē)上也會(huì )常常出現。

  今天,我和媽媽搭公共汽車(chē)去“新一佳”購物。車(chē)上的人寥寥無(wú)幾,我和媽媽找了一個(gè)靠窗的地方坐下來(lái)。汽車(chē)行駛了幾站后,人越來(lái)越多了,車(chē)上已變的座無(wú)虛席了,連站的地方都快沒(méi)有了。車(chē)上許多人擠在一起,一股汗味兒撲面而來(lái),我連忙打開(kāi)了窗戶(hù)。

  到迎賓路的時(shí)候,上來(lái)了一位年過(guò)花甲的老爺爺,他滿(mǎn)臉的皺紋顯得非常蒼老。他拄著(zhù)拐杖,駝著(zhù)背,勉強夠的著(zhù)車(chē)內的把手。忽然,不知怎么了,車(chē)突然劇烈的晃動(dòng)了一下,老爺爺摔倒了,一位大哥哥看到后連忙扶起,又對老爺爺笑著(zhù)說(shuō):“老爺爺您坐吧,下一站我就要下坐車(chē)了!崩蠣敔斅(tīng)后笑了笑。一眨眼的功夫,一站又到了,大哥哥卻沒(méi)有下車(chē),老爺爺似乎感覺(jué)到了一些什么,對這位大哥哥說(shuō):“小伙子,你還沒(méi)到嗎?”說(shuō)完老爺爺準備站起來(lái)讓年輕的大哥哥坐。當老爺爺剛要起身的時(shí)候,大哥哥連忙扶住了他,說(shuō):“我真的馬上就到了!庇诌^(guò)了幾站后,大哥哥下車(chē)了。這個(gè)時(shí)候又來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,還有一個(gè)小妹妹,老爺爺見(jiàn)她們提著(zhù)行李好像要出遠門(mén)的樣子,于是老爺爺站起來(lái)想給這位老奶奶讓座,老奶奶一開(kāi)始再三推辭,最后看這老爺爺這副樣子,只好坐下了,老奶奶過(guò)了一會(huì )兒看見(jiàn)旁邊有個(gè)小女孩,她面帶微笑的說(shuō):“小孩,來(lái)坐到奶奶的腿上來(lái)!钡∶妹煤芏,堅持不坐。

  這個(gè)時(shí)候,公共汽車(chē)上的乘客都紛紛開(kāi)始讓座了。這個(gè)場(chǎng)面讓我很感動(dòng)。我覺(jué)得他們不像生活中人與人之間只會(huì )勾心斗角,互不正讓?zhuān)铱吹搅巳祟?lèi)最真摯無(wú)邪的感情,這種感覺(jué)就像一股清風(fēng),像我撲面而來(lái)。

感動(dòng)的作文 篇3

  時(shí)光像流水一樣匆匆而過(guò),記憶也隨著(zhù)時(shí)光的消逝而漸漸褪色。但有一件事卻始終清晰地留在我的腦海中,久久難以忘懷,讓我感動(dòng)不已。

  那天,我的同桌金偉文不小心把花瓶打碎了,他嚇了一跳,以為肯定要被老師罵了,可是老師對他說(shuō):“金偉文,你有沒(méi)有砸到自己”?金偉文說(shuō):“我砸到腳了”。老師輕輕地把紅藥膏涂到他的腳上,然后問(wèn)他:“現在還疼嗎?”他說(shuō):“好多了”。

  看著(zhù)這個(gè)畫(huà)面,我心里好感動(dòng)。

感動(dòng)的作文 篇4

  一個(gè)“加油”的手勢,一個(gè)溫暖的背影,一杯熱可可中多加的奶油,使我心為之跳動(dòng),是感動(dòng),永存心際的感動(dòng)。

  那是勞累的一周,參加了很多競賽,作業(yè)也很多。周日趕去課外班的路上,坐在公交車(chē)的窗邊,手里仍緊握著(zhù)卷子,陽(yáng)光照在我稚嫩的臉,后座的人吃著(zhù)散發(fā)誘人甜味的巧克力,困意來(lái)臨,不自覺(jué)地靠著(zhù)鄰座的小姐姐,伴著(zhù)秀發(fā)的清香,沉睡著(zhù)。不知過(guò)了多久,小姐姐輕拍我一下。我揉揉眼,醒來(lái)!拔业秸玖四,”小姐姐的笑容是那么甜,“你學(xué)的內容不簡(jiǎn)單哎,學(xué)習是一件很快樂(lè )的事情呢!”她向我比了個(gè)“加油”的手勢,走向復旦大學(xué)。困倦不再存在,取而代之的是充滿(mǎn)正能量的感動(dòng)。

  現在,我都不知道名字的她的模樣在印象中消散,但那加油的手勢和滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量,是永存心際的感動(dòng)。

  那是寒冬的下午,上海的冬天難得下雪,白色的雪花落在黑色風(fēng)衣,凍僵的手擦著(zhù)鼻涕,我在外灘等待附近快下班的`父母過(guò)新年。雖然這兒人擠人,但有點(diǎn)感冒的我卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)暖意。我看到不遠處一個(gè)男生,我不認識他,但我在學(xué)校見(jiàn)過(guò),應該是高一級的學(xué)長(cháng),我與他的目光觸碰了下便彈開(kāi),緊接著(zhù),人群開(kāi)始擁擠,我感覺(jué)到有人遞什么東西到我手心。是一個(gè)用到一半的暖手寶,熱量很足,正是我需要的,熱從手心傳至全身。想回頭道謝未成,只看見(jiàn)學(xué)長(cháng)的背影高大陽(yáng)光,溫暖我心。城市的夜景,明晃晃的美麗燈光,遠處響起的振奮人心的鐘聲,我的感激與感動(dòng)。

  后來(lái)認識了那個(gè)男孩子,日常生活中他依然溫暖,像個(gè)正午的可愛(ài)的小太陽(yáng),那個(gè)冬夜的感動(dòng),永存心際。

  那個(gè)圣誕節,是在美國過(guò)的。我在一個(gè)知名咖啡館,許多家庭都團聚在這里,我獨身前往,見(jiàn)到一位中國員工忙活已久,休息間和她閑聊。她年紀已大,但非常有精神,我感到孩子般的靈光!拔以谶@陪兒子讀大學(xué),閑著(zhù)也是無(wú)聊,想著(zhù)美國人對待圣誕如同中國人對待春節,便來(lái)這兒幫忙。哪里的人都一樣,美國孩子快樂(lè )時(shí)也像我兒子小時(shí)候過(guò)年那樣,傻傻地手舞足蹈。我喜歡看人們開(kāi)心的樣子!彼χ(zhù),慢慢講著(zhù)!翱Х鹊旰芎,我最?lèi)?ài)熱可可,尤其是上面那層奶油!蔽译S口一提罷了。拿到我的熱可可,上面的奶油特別多,伴著(zhù)奶香,我喝的一嘴白,看到收銀單上有中文:開(kāi)心過(guò)好每一天。我心中泛起一陣暖流。

  那位中國職員對待全世界的人如同自家人,雖沒(méi)為他人做多大的事,但讓人心中暖暖的,這份感動(dòng),我永遠留在心底,并會(huì )讓關(guān)愛(ài)傳遞下去。

  是他們,我的心為之跳動(dòng),我感激并感動(dòng),感動(dòng)永存在心際并永遠傳遞。

感動(dòng)的作文 篇5

  陰蒙蒙的清晨,天上不時(shí)飄著(zhù)雪花,寒風(fēng)刺骨,我在公交車(chē)站等待公交車(chē)的到來(lái)。

  “吱——”,公交車(chē)停在了我的面前,我隨著(zhù)人群擁了上去,車(chē)里的人塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,容不得再有一位乘客插足。

  公交車(chē)又到站了,零零散散的乘客下了車(chē),突然擠上了一位老人,他令人厭煩的在車(chē)上走動(dòng)。他身穿破爛不堪的麻布衣服,有油漆甩在上面的痕跡,臉上充滿(mǎn)了滄桑的感覺(jué),一雙烏黑油膩的大手把住車(chē)上的欄桿,一股異味在車(chē)中蔓延開(kāi)來(lái)。

  車(chē)上的乘客都躲著(zhù)他,避著(zhù)他,厭惡他,幾乎所有人都用手或衣物捂著(zhù)鼻子,老人尷尬的站在那里。

  車(chē)晃晃悠悠的繼續前行。

  一位坐著(zhù)的青年因為車(chē)晃得太厲害,再加上車(chē)里的人太多,忍不住吐了出來(lái)。

  車(chē)上的異味更重了,人們縮進(jìn)了人與人之間的距離,緊緊捂住鼻子,用輕蔑的眼光看著(zhù)發(fā)出異味的兩位男子。

  天,陰得更厲害了,雪花下的也密了許多,隨即是車(chē)的停止,司機將前后門(mén)打開(kāi)。

  車(chē)上的窗戶(hù)全部打開(kāi)了,人們緊緊的縮成一團,只有老人沒(méi)有走開(kāi),反而更加靠近青年,從一個(gè)破爛打滿(mǎn)補丁的布袋里,拿出一個(gè)沒(méi)有開(kāi)封的礦泉水遞給青年。

  我心里一顫。

  老人冒雪走下車(chē),捧了一把泥土,附在了嘔吐物上,隨即又從他的破衣袋里拿出一個(gè)塑料袋,用手將它們清除,裝到塑料袋里,扔到了旁邊的垃圾桶里。用找出幾張紙鋪在了車(chē)上。

  車(chē)里一下全部都安靜了,臉上帶著(zhù)羞愧的神色默默地望著(zhù)老人。

  雪停了,太陽(yáng)漸漸露了出來(lái)。

  車(chē)又開(kāi)走了,車(chē)上不再有異味,只有感動(dòng),一切都像準備好的,但那不是。感動(dòng)定格在那不經(jīng)意的一瞬間發(fā)生。

  感動(dòng),不期,而至!

感動(dòng)的作文 篇6

  如果感動(dòng)是一粒等待萌發(fā)的種子,行動(dòng)便是滋潤其成長(cháng)的沃土,使其長(cháng)為參天大樹(shù);如果感動(dòng)是一泓緩緩流淌的泉水,行動(dòng)便是途中的巖石,使其激蕩出美麗的水花。心中有了感動(dòng),就有了善意的蠟燭,更需行動(dòng)點(diǎn)亮溫暖的光焰。感動(dòng),不如行動(dòng)。

  正如中央電視臺每年舉辦的“感動(dòng)中國”,我們在為臺上人物的事跡熱淚盈眶時(shí),心中滿(mǎn)溢感動(dòng),這種感動(dòng)會(huì )引發(fā)我們在以后生活中的一個(gè)小小行動(dòng),讓我們對別人再多一點(diǎn)點(diǎn)奉獻,多一點(diǎn)點(diǎn)真情。這才是“感動(dòng)中國”的真正目的所在,它絕不是只為賺得觀(guān)眾的眼淚,更為了讓這滴眼淚變成催熟心底善意種子的甘露。

  叢飛,曾感動(dòng)了無(wú)數的中國人。他身患絕癥,仍不忘幫助他人、奉獻愛(ài)心。他并未一味埋怨命運不公、上天殘忍,而是選擇捐獻自己的器官,為別人帶去生命的希望。后有人采訪(fǎng)叢飛時(shí),他卻說(shuō)自己不求什么回報,只希望其他人為他的事跡感動(dòng)之時(shí)勿忘行動(dòng),盡己所能幫助他人。生活需要感動(dòng),感動(dòng)卻需要行動(dòng)將其轉化為現實(shí)。若感動(dòng)僅僅只是作為一種普通的情感存在于心底,它只能偶爾讓心湖泛起一點(diǎn)漣漪,風(fēng)過(guò),便已無(wú)痕。為何不行動(dòng)起來(lái),在心湖種滿(mǎn)荷花,風(fēng)過(guò)飄香,為游人帶去一份賞心悅目呢?感動(dòng)不如行動(dòng),只有轉化為行動(dòng)的感動(dòng)才會(huì )有價(jià)值。

  在德國,有一個(gè)小男孩叫德比,總是喜歡幫助別人,這些受到幫助的人問(wèn)他需要怎樣的答謝,他卻總回答說(shuō):“請幫助另外十個(gè)人吧,這就是對我最大的感謝!比藗儽坏卤冗@種特殊的奉獻愛(ài)心的方法所震撼,像實(shí)現諾言一樣去幫助另外十個(gè)人,并告訴他們再去幫助十個(gè)人。不僅如此,很多人受到感動(dòng)紛紛效仿,一時(shí)之間德國掀起了“做十件好事”熱潮,昔日冷漠的社會(huì )變得有了人情味兒,一張無(wú)形的愛(ài)心之網(wǎng)就這樣在該市的市民中展開(kāi)……古人云“行勝于言”,感動(dòng)的價(jià)值需要行動(dòng)的彰顯,沒(méi)有行動(dòng)的感動(dòng)便失去了應有的意義。

  感動(dòng)十分可貴,它是行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),我們需要一顆柔軟的心,學(xué)會(huì )感動(dòng),善于發(fā)現生活中的真善美,讓每一次感動(dòng)都成為一次心靈的洗滌。但我們更需行動(dòng),就如洪戰輝所言:“感動(dòng)不能泛濫,行動(dòng)才能改善!毙袆(dòng)起來(lái),將感動(dòng)變成行為的動(dòng)力,創(chuàng )造一個(gè)更加美麗和諧的世界。

  感動(dòng)不如行動(dòng),讓我們將感動(dòng)存在心間,行動(dòng)留在身邊。

感動(dòng)的作文 篇7

  天空灰蒙蒙的,下著(zhù)淅瀝瀝的小雨,吃過(guò)午飯,我拿飯盒向寢室走去,前面有個(gè)人好熟悉,她正向我走來(lái),沒(méi)走幾步我就看清楚了,她是我的好朋友,我大喊。她說(shuō):“你終于認出來(lái)了”。我們笑著(zhù)走進(jìn)了寢室,激動(dòng)的心情讓我的心久久不能平靜,在這樣的天氣,她冒著(zhù)雨來(lái)看我,心中的那份感動(dòng),更加確認了我們之間的深厚的友誼。

  半年沒(méi)有聯(lián)系了,而這時(shí)候她的出現使我知道,朋友難得,知心朋友更難得。

  記得當初在學(xué)校的時(shí)候,我們是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友,她特別優(yōu)秀,成績(jì)優(yōu)異,是辦上的學(xué)習委員,特別愛(ài)寫(xiě)作,寫(xiě)了幾篇小說(shuō),讓我看了都流淚;貞浧甬敵醯乃,心里更是親切。我們談到了她現在的生活,她說(shuō),打工好辛苦。前一個(gè)月,她把手都做酸了,還在搬箱子的時(shí)候不小心把臉給擦破了皮,當時(shí)的她好無(wú)助,不過(guò)后來(lái)憑著(zhù)她的努力,她戰勝了困難,而且還身了升了職。聽(tīng)她說(shuō)完后,我的心底一陣慌亂。她好象看見(jiàn)了我的慌亂,連忙傳移了話(huà)題,說(shuō):“這些是買(mǎi)給你的東西,我不知道該買(mǎi)什么給你,后來(lái)想到我自己當初在學(xué)校的時(shí)候常常吃不慣學(xué)校的飯菜,就不吃飯,所以買(mǎi)了些有營(yíng)養的東西讓你在餓的時(shí)候吃!蔽衣(tīng)了她的話(huà),說(shuō)不出任何一句能表達我現在心情的一句話(huà),只是拿著(zhù)我的手靠在她的肩膀上。

  我知道我不用說(shuō)什么她也明白我的意思。

  時(shí)間太短暫了,傳眼下課鈴聲響了,她對我說(shuō),“我走了,下次再來(lái)看你!蔽野阉偷搅诵iT(mén)口,我想看著(zhù)她走,可是,她不讓我看,她說(shuō)不習慣別人看她的背影。

  人生在世,知己難求!你要我怎么對你呀?你的熱情,你的誠懇,你的一切,在我的腦海中都是那么的美好,我真心希望我們的友誼長(cháng)存!

感動(dòng)的作文 篇8

  “同學(xué)們,你們現在好好學(xué)習,將來(lái)才能考上好大學(xué)呀!”董老師的話(huà)又在我耳邊響起。董老師是誰(shuí)呢?她就是我們5。2班的班主任,她個(gè)子不高,留著(zhù)一頭短發(fā),戴著(zhù)一副無(wú)框眼鏡,給人一種精明干練的感覺(jué)。

  董老師對我們非常嚴格,有一天,一位同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè),但他卻以忘帶了為理由,遲遲不肯認錯。后來(lái),在老師的“嚴刑逼供”下,他終于承認了,老師對他進(jìn)行批評教育,并強調的說(shuō):“犯了錯不要緊,可以改,但是不能撒謊!”聽(tīng)了董老師的這一番話(huà),令我感受頗深,不經(jīng)回憶起了我三年級時(shí)發(fā)生的一件事:那時(shí),每個(gè)周五下午,老師都領(lǐng)我們到學(xué)校圖書(shū)館去閱讀,并寫(xiě)讀書(shū)筆記。圖書(shū)館里那各種各樣的書(shū)吸引了我,時(shí)間飛快地流逝,一轉眼間就到了放學(xué)時(shí)間了,而我手中的那本“好書(shū)”還沒(méi)讀完,怎么辦呢?最后,我左思右想,終于想出了個(gè)“歪招”:帶回家。我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心將這本書(shū)裝進(jìn)了書(shū)包,回到家里,我也沒(méi)心情讀了。當天夜里,我躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)覺(jué),決定還是放回去吧。第二天,我將這本書(shū)又塞回了圖書(shū)館的書(shū)架上,心里的大石頭仿佛落地了。

  雖然董老師對我們很?chē)栏,但有時(shí)候,她也是和藹的。在秋季運動(dòng)會(huì )上,跑500米長(cháng)跑的時(shí)候,我們一開(kāi)始就把勁都沖刺沒(méi)了,到了400米的時(shí)候,累的簡(jiǎn)直沒(méi)話(huà)說(shuō)。董老師好像看到了我們的苦,并到400米處睜著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛,揮舞著(zhù)雙臂,大聲地為我們加油!同學(xué)們有了董老師的動(dòng)力,便又沖刺起來(lái),個(gè)個(gè)都取得了好成績(jì)。

  董老師就是一個(gè)既嚴格,又和藹的好老師。董老師,感謝在我成長(cháng)的路上遇到了您,我永遠也不會(huì )忘記您對我的諄諄教誨,謝謝!

感動(dòng)的作文 篇9

  我們生活在一個(gè)五彩繽紛的世界里。令我感動(dòng)的往事像夜晚的繁星一樣數也數不清。自然,也會(huì )使我們對某些人產(chǎn)生了一種極其崇高的敬佩感。這些人可能是默默無(wú)聞的教師,一位盡職盡責的清潔工……甚至是一個(gè)可敬的陌生人。但我最敬佩的還是我的妹妹——萱萱。

  曾記得幼兒園的時(shí)候,農村來(lái)的妹妹寄居在我家讀小學(xué) 。我非常不樂(lè )意,因為無(wú)論什么好東西她都要與我分享,甚至濃濃的母愛(ài)也與我平分秋色。

  立夏不久,天氣轉熱,媽媽給我和妹妹各買(mǎi)了一雙漂亮的鞋子。我甭提有多愛(ài)惜它了,睡覺(jué)時(shí)都捧著(zhù)它進(jìn)入夢(mèng)鄉。

  可是有一天中午放學(xué)回家,突然我發(fā)現盒子里那雙精美的鞋子不見(jiàn)蹤影。這時(shí),焦急的我發(fā)現妹妹的臉一下子變得通紅,她低著(zhù)頭,呆呆地在那兒許久,慢慢地她從背后拿出雙鞋子遞給我。我接過(guò)來(lái)一瞧,不是我的那雙鞋子,我便氣呼呼地把鞋子一扔,大聲嚷嚷道:“快點(diǎn)告訴我,我的鞋子在哪里?”妹妹吞吞吐吐地說(shuō):“今天我們班舉辦了一場(chǎng)故事會(huì ),我的鞋子沒(méi)干,只好借你的鞋子穿一穿,一不小心刮破了。真對不起!”她用手絞著(zhù)辮梢,低著(zhù)頭不敢直視我憤怒的眼神,我氣得火冒三丈,大聲斥責道:“既然你把鞋刮破了,我就要你原物賠償,你甭想在我家逍遙自在的像個(gè)小公主!”這時(shí),媽媽走進(jìn)我的房間,用手摸著(zhù)我的頭,責備道:“虧你還是姐姐,怎么能這樣對待妹妹呢,你的鞋我已經(jīng)補好了!蔽医舆^(guò)來(lái)一看,只見(jiàn)雪白的鞋上印著(zhù)一道長(cháng)長(cháng)的“傷痕”。都是她!我狠狠的瞪了妹妹一眼。從那以后,我再沒(méi)給過(guò)她好臉色看。

  不久,我和幾位同學(xué)相邀去公園玩。我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘很像妹妹,走近一看,果然是她。她手里拎著(zhù)一個(gè)塑料袋,里面裝滿(mǎn)了空易拉罐。大滴的汗珠兒正從妹妹那曬得發(fā)黑的臉上直淌下來(lái)。她也看見(jiàn)了我,烏黑的大眼睛先露出了驚恐的神情,隨即興奮起來(lái),揮著(zhù)手熱情的和我打招呼,然而,我沒(méi)理睬她,我擔心同學(xué)們笑話(huà)我,笑我的妹妹竟然去撿破爛。我仿佛看到同學(xué)臉上浮現出輕蔑的笑容,心中對這個(gè)圖里凸起的鄉下妹子的厭惡又增加了幾分。

  轉眼間一學(xué)期過(guò)去了,“品學(xué)兼優(yōu)”的我有得到了一張“三好學(xué)生”的獎狀。我非常開(kāi)心,不僅因為我得了獎,而且“討厭”的妹妹就要回鄉下老家了。進(jìn)屋一看,已不見(jiàn)妹妹熟悉的身影,我那顆懸著(zhù)的心也放下來(lái)了。突然我發(fā)現鞋柜上多出了一雙漂亮嶄新的涼鞋,它是那么漂亮,令人愛(ài)不釋手,我想:一定是媽媽給我買(mǎi)的!這時(shí),媽媽進(jìn)屋來(lái),我摟著(zhù)媽媽的脖子撒嬌。媽媽推開(kāi)我嚴肅的說(shuō):“這是妹妹用買(mǎi)易拉罐的錢(qián)換來(lái)的,留給你做紀念,她臨走時(shí)還讓我代她轉還她的歉意!甭(tīng)了這些話(huà)語(yǔ),我眼睛一下子濕潤了,妹妹冒著(zhù)酷暑,拿著(zhù)塑料袋在路邊撿易拉罐的一幕在我眼前浮現。我頓感到自己非常渺小,其實(shí)該說(shuō)對不起的是我。我的獎狀從我手中滑落,但是我也無(wú)心拾起它,因為我實(shí)在不配做一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。

  多少年過(guò)去了,我一直被鄉下妹妹的言行感動(dòng)著(zhù)。我忘不了她的陽(yáng)光自信,忘不了她的勤勞善良,忘不了她的友善包容 ……這種感動(dòng)的力量激勵著(zhù)我努力前行。

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