關(guān)于最感動(dòng)的作文合集八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的最感動(dòng)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最感動(dòng)的作文 篇1
書(shū),讀不盡的感動(dòng)瞬間----題記
那是一本普通的自制的書(shū)，有些陳舊，卻沒(méi)有一絲灰塵，我小心翼翼地保存著(zhù)它。它很厚很厚，封面是用漂亮的包裝紙和硬紙板做成的，里面貼著(zhù)大大小小的照片，有新有舊，旁邊還標注了時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事情，它記錄了我從出生到現在的成長(cháng)過(guò)程，記錄著(zhù)我的童年、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我成長(cháng)的感動(dòng)瞬間。每次捧起它，我就有一種無(wú)法數說(shuō)的親切和感動(dòng)。
剛出生時(shí)的照片：全身紅紅的皺巴巴的，好丑！
1歲時(shí)的照片：可愛(ài)的我躺在媽媽的懷里睜著(zhù)一雙好奇的眼睛，小手向前伸著(zhù)，好像要抓什么，也許是好吃的東西，也許是好玩的東西。
幼兒園的照片：那時(shí)我7歲，大班快畢業(yè)了，幼兒園為了宣傳環(huán)保綠色生活舉辦了用廢舊物品做成的服裝表演秀。我媽媽用紅色的鞋盒給我做了上衣、裙子，再戴上老師給我配的色彩鮮艷的紙帽子，效果很不錯。照片上的我和小朋友們粉粉的臉上涂著(zhù)胭脂紅，走著(zhù)模特的步伐，擺著(zhù)各種姿勢，樣子煞是可愛(ài)。記得上幼兒園的時(shí)候，小朋友表現好，老師就發(fā)小紅花，別在衣服上，漂亮又自豪。
上小學(xué)的照片：那是一次書(shū)法比賽，照片中的我低著(zhù)頭拿著(zhù)毛筆凝神定氣地寫(xiě)字初中，那樣專(zhuān)注、那么自信，我不禁想起學(xué)書(shū)法的酸甜苦辣……
一張堆雪人的照片：那是去年冬天，下著(zhù)小雪，地上的雪已經(jīng)積了很厚一層，望過(guò)去白茫茫的一片，我和妹妹用小鏟子往桶里鏟雪，姐姐則忙著(zhù)堆雪人，堆好后，給雪人按上黑鈕后做眼睛，插個(gè)胡蘿卜做鼻子，貼個(gè)剪好的嘴巴，最后給雪人扎上圍巾，戴上帽子。照片上的雪人戴著(zhù)鮮艷的帽子圍巾很是可愛(ài)、漂亮。雪人還插有一個(gè)字條：上面寫(xiě)著(zhù)：此雪人××號樓××室姐妹所堆。
翻著(zhù)這本“書(shū)”，看著(zhù)各式各樣的照片，大大小小的故事組成快樂(lè )、溫馨的回憶，就像一串串快樂(lè )的音符貫穿著(zhù)我的人生。珍藏這本書(shū)，珍藏美好一瞬間，珍藏感動(dòng)，珍藏永久。
這是最令我感動(dòng)的一本書(shū)，它記錄著(zhù)我成長(cháng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè )，留給我的是幸福和美好。
最感動(dòng)的作文 篇2
我偶然讀過(guò)一則發(fā)生在日本的故事，講的是壁虎。
有人為裝修房子拆了墻壁，卻發(fā)現一只壁虎困在那里，一根從外面釘到里面的釘子釘住了它，那主人覺(jué)得又可憐又好奇，仔細看那根釘子，他很驚訝，因為釘子是10前蓋房子留下的。想不到這小小的生靈，竟如此健康地活著(zhù)。尤其令我驚訝的是它在黑暗的墻壁里整整活了十年。
一步也不能動(dòng)的壁虎到底在吃什么活到現在呢？過(guò)了不久，不知從哪里又爬來(lái)一只壁虎，嘴里含著(zhù)食物使它生存。
每讀到這段文字，我就淚眼模糊，深為感動(dòng)。我仿佛看到那只壁虎十年如一日喂另一只壁虎的時(shí)候，那種執著(zhù)和艱辛，真是說(shuō)不出來(lái)。假如沒(méi)有這只壁虎來(lái)喂它食物，它就一定不會(huì )活到現在。
你看，它們那種無(wú)私的關(guān)愛(ài)之情使我把親情看得嚴肅看得深刻，看得偉大而堅韌。像一顆子彈，壁虎用它的精神穿過(guò)我的內心，刺破我的靈魂。比起壁虎，我們有什么理由言責怪和埋怨，有什么理由漠不關(guān)懷、放棄責任。俗話(huà)說(shuō)“久病床前無(wú)孝子”，我們人類(lèi)面對小小的生靈都要為之汗顏。生命無(wú)大小之分，親情同樣感天動(dòng)地。相互支撐的生命，召示了親情的至美和偉大的內涵。
世上能令人感動(dòng)的東西，不僅有愛(ài)心，還有親情。那種生命相依，血脈相連的親情，是任何磨難也摧不垮的。
最感動(dòng)的作文 篇3
在我記憶的沙灘中，有許多往事的貝殼，有悲傷，有快樂(lè )，有氣憤……但是最閃亮的那一個(gè)貝殼，是一件最令我感動(dòng)的事。
記得那天是星期二，本來(lái)早上天氣晴朗，到了傍晚放學(xué)時(shí)卻下起了傾盆大雨。我們將書(shū)包頂在頭上慢慢跟著(zhù)隊伍走，蒙蒙雨聲中我聽(tīng)到外婆的聲音，我心想：不可能吧，外婆不是“路不通”嗎？外婆剛到城里，連菜場(chǎng)都找不到，怎么可能找到我的學(xué)校？我沒(méi)有在意繼續走，可外婆那悅耳的聲音再次在耳畔響起，我抬眼一望，果真是外婆！她打著(zhù)一把雨傘等著(zhù)我呢。雖然這時(shí)天氣冷得讓人瑟瑟發(fā)抖，可我身上卻涌起一股暖流，全身無(wú)比溫暖。
回家的路上，外婆高舉著(zhù)雨傘走在我旁邊，將一大半的傘撐在我頭上�；氐郊視r(shí)，外婆的肩頭都濕透了，可還堅持給我做飯，并關(guān)切地說(shuō)：“岳瀚啊，先換件衣服吧，別著(zhù)涼啦！”她說(shuō)到這兒，我的眼睛濕潤了。飯做好了，我先吃�？吹酵馄抛谝巫由�，給自己的腳上膏藥，我才知道，原來(lái)外婆在問(wèn)路時(shí)，被自行車(chē)撞倒了，那個(gè)人把外婆帶到醫院檢查，開(kāi)了藥。一檢查完外婆就急匆匆地為我來(lái)送傘。知道這些后，我的眼淚在眼眶里直打轉，眼淚終于忍不住了，像斷了線(xiàn)的珠子滑落下來(lái)……
外婆為我送傘這件往事是我記憶的沙灘中最閃亮的貝殼，也是令我最感動(dòng)的一件事。
最感動(dòng)的作文 篇4
那是一個(gè)暑假，我和父母一起坐公交車(chē)到車(chē)站，因為我們全家要出去旅游。
旅游那是我一生的最?lèi)?ài)，我早已耐不住性子，大清早兒的把父母叫起來(lái)，我們急急忙忙的收拾好行裝，便來(lái)到馬路上等候公交車(chē)�？墒瞧媪斯至�，我總覺(jué)得今天的公交車(chē)來(lái)得異常的慢。于是，我安慰自己，可能是太早了，也可能是自己太急了。抱著(zhù)這樣的心態(tài) ，我整整等了兩個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)，站得我腿都酸死了�！鞍�!公交車(chē)來(lái)了!”我激動(dòng)的叫著(zhù)�！皠e叫了，快上車(chē)!”媽媽不耐煩的說(shuō)�？赡苁堑溶�(chē)等累了吧。
上了公交車(chē)，除了三位年輕人，就只剩一位白發(fā)蒼蒼的老婦了，大概70多歲了吧。我趕忙的坐在老人后面的座位上。公交車(chē)出發(fā)了，心里激動(dòng)著(zhù)�？墒堑搅讼乱徽�，一群人蜂擁而至，等他們上完了，一個(gè)婦女抱著(zhù)一個(gè)看似剛生出來(lái)的小嬰兒上了車(chē)，可是位置早已被別的乘客坐滿(mǎn)。司機看了，說(shuō)：“有誰(shuí)愿意讓座給這位媽媽?”過(guò)了半天，玩手機的照舊玩手機;睡覺(jué)的照舊睡覺(jué)，沒(méi)有人回答司機的問(wèn)題。就在這時(shí)，我前面的老人站了起來(lái)，把那位婦女拉到了自己的位置上。老人便站著(zhù)，我仔細一看原來(lái)老人背陀了，我的眼眶濕潤了。這樣一位老人都讓座，而我們這些年輕人真的是……
我再也坐不住了，把老人拉到我位置上，這次，我來(lái)站。爸媽看了，不由分說(shuō)的給我舉起大拇指。
最感動(dòng)的作文 篇5
在我的記憶中有許許多多難忘的事，但是對我來(lái)說(shuō)最難忘的一件事也是最感動(dòng)的一件事。
記得二年級的時(shí)候，有一天我班正在上體育課，我和同學(xué)們正在興高采烈的玩老鷹捉小雞的游戲，不幸發(fā)生了，一個(gè)高年級的大學(xué)生跑了過(guò)來(lái)，一下子把我撞摔了，我摔傷了膝蓋，疼得我哭了起來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)哭聲都圍了上來(lái)。有的同學(xué)安慰我說(shuō)：“劉鑫，別哭了，我幫你揉揉吧！”有的蹲下來(lái)幫我吹傷口，讓我最感動(dòng)的是侯昕悅同學(xué)，她蹲在我的面前，讓我趴在她的后背上，然后使勁的站了起來(lái)，用她那幼小的身體使勁的把我背到了學(xué)校的講臺上，讓我坐在那里休息下，這時(shí)候魏新新跑了過(guò)來(lái)，把本來(lái)是自己要吃的消炎藥給我拿來(lái)，幫我把消炎藥磨成粉末，灑在了傷口上……感受著(zhù)這一切，我又一次哭了起來(lái)，但是這次不是疼痛的淚水，而是感動(dòng)的淚滴。
友誼是人世間最美麗的感情之一，是最珍貴的感情之一，也是最令人感動(dòng)的。雖然這件最感動(dòng)的事已經(jīng)過(guò)去很久了，但還是一直深深地印在我的腦海里，揮之不去。
最感動(dòng)的作文 篇6
窗前，有雨飄落。氤氳的空氣，被潮濕的有些厚重。玉蘭花開(kāi)的清香，依然不折不扣地在雨中隨風(fēng)潛入窗內。于是，那一絲清新的溫潤，便在風(fēng)雨中悄然入心。
記得自己曾說(shuō)，雨是憂(yōu)郁的淚。是的，這樣的雨天，這樣的霧靄，這樣的潮濕感覺(jué)，這樣的孤單清晨。當漫天的雨絲遮住遙望的眼眸，潛伏在心底的憂(yōu)傷，便會(huì )絲絲縷縷地融入這無(wú)邊的雨，傾城而落。
是心的城池擱置了太久的靜寂，還是不想面對這樣違心的現實(shí)？為什么固執的眼眸，依然會(huì )在沉浮的紅塵中尋覓。尋覓風(fēng)雨之后的那一片溫暖的陽(yáng)光，尋覓心中那一抹不曾消失的，夢(mèng)的顏色。
當一個(gè)沒(méi)有約定的相逢，穿越了無(wú)數個(gè)晨昏的夢(mèng)境，時(shí)間，便在一夜之間成了等待的俘虜。
一個(gè)人的時(shí)光，憂(yōu)郁的有點(diǎn)嫵媚，寧靜的有點(diǎn)薄涼。宛若窗外的雨，滋潤的是季節的繁華，擁抱的是凋零的花香。
不再天真地以為這個(gè)世界是簡(jiǎn)單的黑與白的'組合。學(xué)會(huì )了在微笑里收藏淚水，在不爭中隱匿倔強，在淡然中堅守夢(mèng)想。
只是，為什么我的眼中時(shí)常會(huì )含著(zhù)淚水，在那些真情告白不再帶有些許功利的時(shí)候。是不是紅塵洗凈，心中善良的底色，就會(huì )以最柔軟的方式，感知那些給予你溫暖和感動(dòng)的人和事，于是，柔軟的心便不再孤獨。
我不知道，你會(huì )在什么時(shí)候，帶著(zhù)那熟悉溫暖的微笑，陽(yáng)光地出現在我的面前。我只知道，當你清澈的目光觸碰到我期待的雙眸，我的世界，才會(huì )因為你的到來(lái)而春暖花開(kāi)。
眸上心愁，指尖春秋，原來(lái)，有些沉靜，有些堅韌，只能是在心窗之內，紅塵之外。
寂靜的等待，無(wú)夢(mèng)的青春。倘若，人生若只如初見(jiàn)，為什么會(huì )有陰晴圓缺的變換輾轉于夜的溫柔。難道，那些花開(kāi)花落的喜悅和悲情，會(huì )以山重水復疑無(wú)路的方式，在絕望的邊緣，為你柳暗花明又一村？
筑一座夢(mèng)的莊園，安放流浪的心情。而你，是否會(huì )在我無(wú)盡的等待中，掬一捧不染塵埃的心淚，將等待的光陰，點(diǎn)墨成詩(shī)于負累的紅塵?
三生石上，誰(shuí)許下誰(shuí)的一世情緣，紅塵萬(wàn)丈，誰(shuí)顛覆了誰(shuí)的年華幽夢(mèng)？暮鼓晨鐘，花開(kāi)陌桑，是那飄飛的煙雨，偶遇落花的紛飛，迷亂了相知的情懷，沾染了無(wú)盡的思念之后，又把潮濕的印痕，落在了眺望的心眸。
一扇小窗，一杯咖啡，一曲弦韻。雨中的玉蘭花開(kāi)至荼蘼，凋零的素白有一些莫名的孤單，《風(fēng)居住的街道》似泉水般，和著(zhù)雨聲回蕩在耳畔。雨催落花，時(shí)光蒼綠，我知道，我的心陷入了一個(gè)漫長(cháng)的等待，也許是一個(gè)黃昏和黎明的交替，也許是一世清冷光陰的輪回。
就這樣等你，等你，在春雨飄落的北國一隅紅塵，等你，在一樹(shù)花開(kāi)花落的時(shí)光小徑。
最感動(dòng)的作文 篇7
冬季的濱城，總是籠罩著(zhù)一層化不開(kāi)的嚴寒，于是，被窩中的時(shí)光就成了冬日里最溫暖的記憶。躺在床上，眼前總能浮現出一個(gè)又一個(gè)的生活畫(huà)面，一些平日里難以發(fā)現或者說(shuō)是不屑于發(fā)現的生活細節。于是，一種曾經(jīng)不以為然的溫暖與感動(dòng)在心頭緩緩涌動(dòng)……
一月，在一輛公交車(chē)上，我坐在座位上看著(zhù)書(shū)，突然被一個(gè)聲音打斷，那是一位年過(guò)花甲的老太太，她正喚著(zhù)另一位剛剛上車(chē)與她年齡相仿的老奶奶。那剛上車(chē)的老人循著(zhù)聲音看到了她，頓時(shí)滿(mǎn)面笑容，連忙帶著(zhù)小跑快步趕了過(guò)去，兩人好似久違了的故友，沒(méi)有拘束，沒(méi)有客套，親切地如同兩個(gè)小女孩一般地摟著(zhù)對方。那一刻，在我的眼里，她們已不再是兩位老人，那神情、那舉止，宛若我校園里的同伴，我周?chē)切g聲笑語(yǔ)、嬉戲追逐、青春活潑的女同學(xué)。是她們之間那份深厚的情意，讓兩顆年邁的心，重新充滿(mǎn)了朝氣和活力。我看著(zhù)她們，默默地感受著(zhù)一絲感動(dòng)，原來(lái)，人與人之間的這種情意可以使人忘卻年齡，煥發(fā)青春和童貞。
記得樓道里有一層的感應燈曾壞過(guò)一次，晚上放學(xué)上樓的時(shí)候，不得不小心翼翼，但時(shí)不時(shí)還會(huì )踩空而摔倒。一天回家，時(shí)間很晚了，到了樓下，心里便畏懼著(zhù)如何走過(guò)那一層漆黑的樓道。壯著(zhù)膽子往上走著(zhù)，可是到了那一層，黑暗沒(méi)有重現，取而代之的卻是比其他樓層更加明亮的燈光，原來(lái)，是這一層的人家將自家門(mén)外的燈點(diǎn)亮了。那光亮中，透出了一種關(guān)心和溫暖，因為關(guān)心走過(guò)這里的每一個(gè)人，這光亮變得分外美麗。我由衷地為這舉動(dòng)而感動(dòng)，原來(lái)，一盞燈可以放射出如此美麗的光芒。
或許是人們不夠細心，于是，一些最細處的感動(dòng)會(huì )隨著(zhù)時(shí)間被忽略，而當你不經(jīng)意地回味起它們，你會(huì )感覺(jué)到，這世界到處都有暖暖情意，到處都有默默關(guān)心……
最感動(dòng)的作文 篇8
可愛(ài)的油麻地，有一片可愛(ài)的草房子，有一群可愛(ài)的孩子，更有許多可愛(ài)又美好的故事……
小說(shuō)《草房子》的主人公桑桑，是貫穿全書(shū)的人物。通過(guò)他，我們可以知道蔣一輪和白雀之間發(fā)生的故事，紙月神秘的身世，在秦大奶奶那片艾地里發(fā)生的事，杜小康家的歷史，細馬的遭遇……最終，桑桑本人在經(jīng)歷了生與死后，感悟了人生。
桑桑的故事或令人嘆息，或令人振奮，或發(fā)人深省。我們不得不佩服作者的奇妙構思。粗中有細，既有龐大的構思，也有細膩的細節描寫(xiě)。
同樣是文學(xué)，《草房子》更顯示出一種博大寬廣的愛(ài)。通過(guò)閱讀《艾地》和《藥??肺頤悄芨惺艿玫槳??蛭?辛稅??卮竽棠灘嘔岱懿還松淼叵潞泳熱耍?艙?蛭?邪??行磯噯說(shuō)陌??Ｉ５牟∏椴嘔岷米?Ｒ虬????頤腔蛐硪慘蛭?夥蒞???ソ厥艿驕?襠系墓奈瑁?敝廖??淅帷
《紅門(mén)》中，那個(gè)好強好勝的男孩杜小康的形象讓我產(chǎn)生了共鳴。這就是成長(cháng)在現實(shí)中的男孩。每天，杜小康干的一些事感染著(zhù)我的心靈：毛鴨不敢不聽(tīng)他的話(huà)，乖乖地把船開(kāi)過(guò)來(lái)，送孩子們過(guò)河；他還能騎著(zhù)自行車(chē)上學(xué)并且令孩子們羨慕不已。一個(gè)男孩子可愛(ài)、有骨氣的一面便很容易地展現出來(lái)了，生動(dòng)傳神。
男孩爭強好勝，女孩又十分文靜�！都堅隆访鑼�(xiě)了一個(gè)很脫俗的女孩子。能寫(xiě)一手好毛筆字，作文寫(xiě)的也好，會(huì )背那么多的古詩(shī)詞，不僅如此，人也出水芙蓉般漂亮，一點(diǎn)也不驕傲，是大家公認的好學(xué)生。唯獨悲劇的一面是，沒(méi)有母親，父親是誰(shuí)，無(wú)人知曉（盡管書(shū)中有過(guò)暗示），但正是由于有了這些謎團，才使紙月更多一絲讓人捉摸不透的神圣。
這么多同學(xué)的故事讓桑桑明白：是啊，人世間的事正如他想的那樣，太多太多了。我們都還是孩子，并不能完全理解，只是覺(jué)得，大人的事是神秘莫測的，我們猜也猜不透，既然如此，如果我們永遠去當一個(gè)不用經(jīng)歷這些事情的兒童，那該有多好！永遠保持著(zhù)我們的純真不變。
這是一種真正的兒童文學(xué)，讓我們感受到了人生的千姿百態(tài)，對于我們來(lái)說(shuō)，更需要讀這種有價(jià)值的兒童文學(xué)，不是那種空洞無(wú)物，只知其內容而不知其內涵的無(wú)聊之作。
優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言，扣人心弦的情節，構成了《草房子》。幽默這個(gè)小精靈居然也蹦跳于全書(shū)之中，使故事不拘謹呆板，別具一格，從而增添了藝術(shù)感染力。一部文學(xué)作品最大的魅力就是能感動(dòng)人心，《草房子》做到了。
《草房子》中有最樸實(shí)的感動(dòng)，是她讓我們感受到了兒童的純真，有了這種感動(dòng)，《草房子》一定能繼續感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。
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