【實(shí)用】感動(dòng)的作文600字7篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的感動(dòng)的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)的作文600字 篇1
感動(dòng)常在，只因有感動(dòng)留在了心靈深處。那留在心靈深處的感動(dòng)，是一個(gè)人容易被感動(dòng)的原因，也是這個(gè)人變得善良的原因。
在我的心靈深處，正留著(zhù)這樣一份讓我善良的感動(dòng)，那會(huì )兒我才十歲，可十歲的感觸，足以讓我變成一個(gè)善良的人了。在我十歲那年，我生了一場(chǎng)大病，在這場(chǎng)大病中，我落下了許多的功課，也離開(kāi)了學(xué)校一個(gè)學(xué)期。就在我不愿意養病一年，選擇留級時(shí)，我的同桌來(lái)到了我家。
我的同桌，她可不是像別人那樣帶著(zhù)水果來(lái)我家看我，她是帶著(zhù)上課的筆記以及對我的了解所做的備注來(lái)我家看我，而這些內容，足以讓我不用選擇留級，也足以感慨我自己這“因禍得�！钡暮妹�。如果不是我生了這場(chǎng)大病，我又怎能知曉我的同桌是一個(gè)如此值得做朋友的人呢？如果不是我病到需要留級，她又怎么會(huì )在這個(gè)學(xué)期為我做下如此完美的筆記呢？我被她的所作所為感動(dòng)了，頃刻間，我就認定她是我的好朋友了。
在之后的自學(xué)中，她時(shí)常也會(huì )來(lái)我家幫我講解，我有什么不懂的，她都會(huì )給我講講，而她講完之后，講得最多的一句話(huà)卻是“因為你，我的學(xué)習也提升了呢！”是啊，她的成績(jì)本沒(méi)有特別的好，但她為了不讓我留級，為了我還能夠回到學(xué)校和她讀同一個(gè)年級，在一個(gè)班學(xué)習，不僅為我做好了筆記，而且還將自己的成績(jì)提升到了足以為我講解的程度。她的善良，讓我忽然明白了善良是怎么一回事兒，也讓我選擇也要做一個(gè)善良的人。
在那之后，我時(shí)常會(huì )因為生活中的一些小事而感動(dòng)，而每一份感動(dòng)中，我都明白，那是因為我的心靈深處留著(zhù)一份珍藏的感動(dòng)，那份感動(dòng)正是由善良匯成的。
感動(dòng)的作文600字 篇2
在我們的生活中，有很多令人感動(dòng)的事，因為故事的主人公用真誠和無(wú)私溫暖著(zhù)我們的心靈。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我正在家做作業(yè)，突然發(fā)現期末復習提綱不見(jiàn)了，心里不禁慌亂起來(lái)，人急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。正在我不知所措的時(shí)候，隔壁的王驕來(lái)了。她跟我在一個(gè)班，又住在我隔壁，所以有什么學(xué)習上的問(wèn)題我們總是一起討論。當她看到我一副急得汗流浹背的模樣時(shí)，忙問(wèn)：“你怎么了？”我氣喘吁吁地對她說(shuō)：“我……我的期末復習提綱不見(jiàn)了！”她頓了頓，對我說(shuō)：“我正好有兩份期末復習題綱，給你一份吧！你明天來(lái)我家拿�！蔽倚老踩艨瘢骸罢娴�？那太好了�！苯又�(zhù)，我倆又一起討論了幾道數學(xué)題，王驕便回家了。
晚上復習功課時(shí)，我又想起提綱的事，心里總覺(jué)得放心不下，我想：與其這樣不安地等到明天，不如現在就去王驕家拿來(lái)，這樣心里更踏實(shí)些。我急步走出家門(mén)，三步并兩步跑到王驕家門(mén)口，使勁地敲了敲門(mén)�！皝�(lái)了，來(lái)了！”是王驕的聲音。她一見(jiàn)我，高興極了，拉著(zhù)我的手進(jìn)了她的房間。她的房間不大，只容得下一張床和一張書(shū)桌，書(shū)桌上放滿(mǎn)了書(shū)本，可見(jiàn)她是個(gè)很愛(ài)學(xué)習的人。我湊近書(shū)桌看了看：“都這么晚了，還這么用功呀？”她快速走到我前面，猛地用手捂住了一沓寫(xiě)著(zhù)字的稿紙。我好奇地問(wèn)：“你怎么了？”她斷斷續續地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么！”“不行，你得讓我看看你在寫(xiě)什么！”我用力扒開(kāi)她的手，��！原來(lái)她正在給我抄寫(xiě)期末復習題綱！我的喉嚨像被什么東西堵住了一樣，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我久久地望著(zhù)那一行行如麻的卻工工整整的小字，鼻子一酸，熱淚流了出來(lái)。她幫我擦了擦眼淚，笑笑說(shuō)：“你別這樣，我們是好朋友嘛，這樣做是應該的！”
那一刻，我很感動(dòng)，心里覺(jué)得好溫暖。生活的美好應該就是來(lái)自這一點(diǎn)一滴人與人之間的關(guān)愛(ài)吧！
感動(dòng)的作文600字 篇3
春日的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，金色明媚的光線(xiàn)照耀著(zhù)萬(wàn)物。陽(yáng)光下一群群十四、五歲的學(xué)生正騎著(zhù)單車(chē)去學(xué)校。校門(mén)口孩子們興奮地交談著(zhù)新一天的問(wèn)候，你一言，我一語(yǔ)，歡快而愉悅，美麗而動(dòng)人。學(xué)生滿(mǎn)懷著(zhù)新的.一天的憧憬走進(jìn)各自的教室。此時(shí)晨會(huì )的鈴聲響起，廣播里傳出王校長(cháng)洪亮而有力的聲音：“今天晨會(huì )時(shí)間，我們觀(guān)看俞敏洪的報告，請各班做好準備�！彪S之，學(xué)生都安靜地等待著(zhù)電視轉播。他們不知道今日俞敏洪為他們講些什么。俞敏洪開(kāi)始做報告了，學(xué)生聚精會(huì )神地聆聽(tīng)著(zhù)。俞教授抑揚頓挫的演講，聲情并茂的演說(shuō)深深地吸引著(zhù)學(xué)生們，當俞敏洪教授告訴孩子們：“你們要愛(ài)你們的父母，他們含辛茹苦養育你們十幾年，實(shí)在不容易。為了你們，他們什么都愿意做；為了你們，他們什么都愿意付出……”最后，他問(wèn)：“你們愛(ài)你們的父母嗎？”沒(méi)有指揮，沒(méi)有人暗示，隨著(zhù)俞敏洪老師的演講女生開(kāi)始啜泣，男生開(kāi)始沉默。更是隨著(zhù)俞敏洪老師的詢(xún)問(wèn)，班內的學(xué)生竟然面對著(zhù)觀(guān)看的電視節目，齊聲地喊道：“愛(ài)！”余老師又接著(zhù)說(shuō)：“你們就大聲地喊出來(lái)：爸爸媽媽我愛(ài)您！”一霎時(shí)，整個(gè)教室，整個(gè)校園都響徹著(zhù)孩子們純真而熱烈的呼喊聲，聲聲如浪，聲聲如濤，震撼人心，響徹云霄。更有那男孩面向天空，淚流滿(mǎn)面，大聲地呼喊著(zhù)父母。感人至深，令人難忘。更難能可貴的是那是真情的流露，那是人性中最美麗的展現，至純，至美，至真，至善。
其實(shí)，接下來(lái)的事情更讓我難忘和感動(dòng)，當俞敏洪老師演說(shuō)到要感謝你們的恩師時(shí)，一個(gè)個(gè)孩子不約而同走到前面與我擁抱，輕輕地說(shuō)：“老師，謝謝您！”有的孩子緊緊地、緊緊地擁抱著(zhù)我，久久地不愿意松開(kāi)，他在用這種無(wú)聲的語(yǔ)言表達著(zhù)自己的情感，我深深地被感動(dòng)著(zhù)。已經(jīng)潸然淚下的我，更是淚流滿(mǎn)面，泣不成語(yǔ)，只是無(wú)聲地愛(ài)撫著(zhù)一個(gè)又一個(gè)孩子，無(wú)聲地感受著(zhù)那份純真的情感。
感動(dòng)的作文600字 篇4
“把握生命中的每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的朋友熱情相擁，讓真心的話(huà)和開(kāi)心的淚，在你我的心里流動(dòng)……”
這是我很喜歡的歌曲《真心英雄》里的歌詞，盡管我唱得不怎么好，可每一次唱的時(shí)候，我的心里便充滿(mǎn)了感動(dòng)。
在我們的生活中，讓人感動(dòng)的東西實(shí)在太多太多，一首樸實(shí)的曲子，一首悲壯的詩(shī)歌，一個(gè)淡淡的問(wèn)候，一個(gè)淺淺的微笑，一次無(wú)言的揮手，一個(gè)蹣跚的背影……都會(huì )讓人感動(dòng)不已。
很喜歡一首詩(shī)，詩(shī)名叫《成功的花》，“花兒，人們只羨慕于它開(kāi)時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！边@是一首形象鮮明的哲理詩(shī)，每每讀來(lái)，總是帶給人思索，讓人感動(dòng)。
一位生活樸素的老人，臨終前捐獻出了他一生的全部積蓄；一位身居高位的政治家，親臨一處寒舍，和一位衣衫襤褸的老人促膝談心；一個(gè)倔強而高傲的人，突然站在你的面前向你誠懇地道歉；一個(gè)天真的孩子，送上來(lái)你遺失的一塊錢(qián)，這都會(huì )讓你感動(dòng)。當你遇到壞人是，那個(gè)平時(shí)弱不禁風(fēng)的婦女挺身而出，用他單薄的身軀保護著(zhù)你這位朋友；當你落魂的時(shí)候，那個(gè)曾被你認為是仇敵的人卻緊緊握住你冰涼的雙手，給你鼓勵；在風(fēng)雨交加的人生路上，卻總有一些好心人為我們撐起遮風(fēng)擋雨的傘；在寒冷的嚴冬，別人給你送來(lái)的棉衣和炭；在寂寞的時(shí)候，大海的浩瀚，草原的遼闊，星空的無(wú)垠，這些，又怎么不令我們感動(dòng)。
讀一本好書(shū)，會(huì )讓我們感動(dòng)；結識一位好友，會(huì )讓我們感動(dòng)；遭遇一場(chǎng)逢兇化吉的變故會(huì )讓我們感動(dòng)；歷盡艱難險阻，終達目的地，贏(yíng)得勝利讓我們感動(dòng)……
情到深處自會(huì )感動(dòng)，無(wú)論這種感動(dòng)是有淚，還是無(wú)淚，是動(dòng)容還是動(dòng)心，它都是人們對生活的一種理解，一種領(lǐng)悟。
感動(dòng)的作文600字 篇5
感動(dòng)是理想里的一朵白云，是生活里的一泓清泉，是感情里的一支勁歌�！}記
那是個(gè)美麗的午后，天是藍的，陽(yáng)光很暖。我背著(zhù)沉甸甸的大書(shū)包，在我媽媽的陪同下去上學(xué)。我們來(lái)到了一個(gè)公交車(chē)站站點(diǎn)。當車(chē)停下，我人一閃，就上了車(chē)，可車(chē)上早已擠滿(mǎn)了人，大家都是摩肩接踵�！岸伎齑簧蠚饬恕�，我很憤怒地說(shuō)。我一個(gè)座位都沒(méi)有占到，這時(shí)，我發(fā)現自己的鞋帶也松了，真是屋漏偏逢連夜雨�！靶∨笥�，快坐到我這里，趕緊把鞋帶系上!”我循著(zhù)聲，看清了對我說(shuō)話(huà)的是一個(gè)叔叔。他微胖的身子，戴著(zhù)個(gè)眼鏡，給人很儒雅的感覺(jué)。他站了起來(lái)，正微笑著(zhù)看著(zhù)我。我心里感到很溫暖。這無(wú)疑是雪中送炭啊!我感激的點(diǎn)點(diǎn)頭，不停著(zhù)向叔叔道謝。
一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻令我感動(dòng)，為他點(diǎn)贊!
伴隨著(zhù)“下課的時(shí)間到了，請到外面休息一會(huì )兒”的下課提示聲，同學(xué)們如潮水一般涌進(jìn)操場(chǎng)。同學(xué)們有的打乒乓球，有的踢足球……我和我的同桌則在玩籃球。不巧，我被球絆倒了，一個(gè)趔趄，我摔在了地上。他急忙地跑過(guò)去，蹲下身來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“疼不疼?我扶你去醫務(wù)室吧�！蔽乙е�(zhù)牙，嘶嘶地說(shuō)：“我沒(méi)事，就是有點(diǎn)疼�！彼B忙把紙巾拿了出來(lái)，小翼翼地幫我擦了擦傷口的血污，慢慢地把我扶起，輕輕地拍打我褲子上的灰，架起我去了醫務(wù)室。走在路上，他還鼓勵我：“堅持一會(huì )兒，馬上就到�！蔽铱吹剿暮瓜穸沽Ｒ粯訌哪橗嫕L落下來(lái)，把衣服都浸濕了。
我被同桌樂(lè )于助人的精神感動(dòng)了，我要向他學(xué)習。
感動(dòng)是公交車(chē)上無(wú)私的讓座，感動(dòng)是同桌臉上滾下的汗珠，感動(dòng)是黑暗中一縷溫暖的陽(yáng)光……
感動(dòng)的作文600字 篇6
在我六年的小學(xué)生活中，發(fā)生過(guò)一件使我終身難忘的事。
這件事發(fā)生在我左腳骨折后的第三天。當時(shí)爸爸出差沒(méi)回來(lái)，媽媽又背不動(dòng)我，每天上學(xué)只能一階一階往上蹦。
這天一早晨，媽媽用車(chē)把我馱到學(xué)校，正準備進(jìn)校門(mén)時(shí)，我的后背被人拍了一下，原來(lái)是陳瑾。她來(lái)得太好了!我的書(shū)包太重，每次上樓都是我的沉重負擔�！鞍⒁�，讓我來(lái)拿張堯的書(shū)包吧!”說(shuō)著(zhù)，她搶過(guò)了書(shū)包。于是陳瑾拿著(zhù)書(shū)包，媽媽扶著(zhù)我，一階一階艱難地向上蹦。
誰(shuí)知，沒(méi)多久我的右腿就酸得發(fā)木，怎么也蹦不上去了。汗水順著(zhù)我的臉頰流下來(lái)。不知是焦急還是用力過(guò)猛，我蹦的時(shí)候一下子跪在樓梯上，一陣劇痛“逼”出了我的淚水，任媽媽怎么拉，我也起不來(lái)了。這時(shí)，陳瑾的頭上也冒出了汗，只見(jiàn)她把書(shū)包用力向上一托，要過(guò)來(lái)扶我。這可不是鬧著(zhù)玩的，兩個(gè)大書(shū)包足有加多斤，她畢竟不是大人呀。我正想著(zhù)，一只溫暖的大手用力扶起了我。我抬頭一看，啊，是董老師!她這么大年紀了，還要去上課呢，我怎能忍心讓她扶我?可沒(méi)等我張口，董老師就把我的左臂放在她肩上架著(zhù)我走。
董老師邊架著(zhù)我走，邊不時(shí)看看我的腳，好像怕不小心碰著(zhù)。隨著(zhù)身體的晃動(dòng)，我感到董老師使盡了全身的力氣，我第一次明白得這樣透徹：這就叫愛(ài)，這就叫愛(ài)護。我有些過(guò)意不去，便要自己走�？稍趺匆矑昝摬涣硕蠋熅o緊摟住我的手臂。終于來(lái)到了教室門(mén)口。這時(shí)，董老師的臉有點(diǎn)紅，可她還和藹地對我說(shuō)：“張堯，過(guò)去過(guò)來(lái)，別讓人碰到你的腳。別著(zhù)急，傷筋動(dòng)骨一百天，慢慢地養傷，會(huì )好起來(lái)的�！边@時(shí)，我的眼眶濕潤了。
上課鈴響了，陳瑾扶著(zhù)我進(jìn)了教室。這件事雖然過(guò)去了很久，但它將永遠留在我的記憶中。它將成為我小學(xué)生活中難忘的一筆，成為我對學(xué)校的回憶中美好的一瞬。
感動(dòng)的作文600字 篇7
20xx年，影片《河東獅吼》憑借貫穿全劇的詼諧幽默、演員的生動(dòng)表演以及結尾的真情流露，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的觀(guān)眾。十年后，《河東獅吼2》襲來(lái)，導演馬偉豪憑借他對拍浪漫愛(ài)情喜劇的執著(zhù)熱愛(ài)和豐富經(jīng)驗，再次向我們展示了從明艷辛辣到似水柔情的蛻變。
影片以張柏芝扮演的女俠王月英攔截迎娶妾室的花轎開(kāi)頭，一夫一妻制的思想貫穿始終。后與小沈陽(yáng)扮演的東方明亮立下賭約，約定明亮若在一年內對月英不變心，二人就結為夫妻，未想在明爭暗斗中漸生情愫。
當東方明亮投靠劉大奔赴沙場(chǎng)，留給王月英三個(gè)錦囊。夜里，二人遠隔萬(wàn)里，卻如近在咫尺，伴著(zhù)凄美的月色�！坝浀媚阏f(shuō)過(guò)，王月英加東方明亮有月有亮”，“加起來(lái)就是月亮”，雖有無(wú)盡思念，但卻只能對著(zhù)月亮互訴衷腸�！拔抑粨哪愦蛘痰臅r(shí)候有沒(méi)有危險，你穿的夠不夠，吃的飽不飽�！痹掠⑵届o的眼神望向遠方，當樸實(shí)的語(yǔ)言加上情感，瞬間變得奢華。情不知所起，一往而深。哪怕最后月英毀容，欲與東方明亮斬斷情絲，明亮亦能讓月英從錦囊中明白自己深深的愛(ài)戀。這不單單是智慧，也是對愛(ài)人的理解。
在一次醉酒中，東方明亮誤抱了劉大的妹妹，被王月英看見(jiàn)。月英傷心離去，牽著(zhù)馬，扔掉錦囊，又撿起，回想起二人之間的種種。緊握錦囊的手、微微濕潤的眸，深深的不舍頃刻流露。不禁想到《河東獅吼1》里面的柳月娥，一聲長(cháng)吼，多少不屈淚，一杯忘情水，斬斷一世情。那時(shí)的劉月娥，一身男兒裝，杯放下，伴著(zhù)傷感的音樂(lè )一步一步走出皇宮大門(mén)。
十年前，我們聽(tīng)著(zhù)劉月娥那有趣的誓言：“從現在開(kāi)始，你只許疼我一個(gè)，要寵我不許騙我……在你的心里只有我”。十年后，東方明亮的縱身一躍，完美的詮釋了這個(gè)誓言。我們所看到的不僅是幽默風(fēng)趣的對話(huà)，或是搞笑的行為，更是一種非君不娶、至死不渝的執著(zhù)。如花美眷，終抵不過(guò)似水流年。十年蒼老，卻斷不了心中所念。這樣的感動(dòng)，還會(huì )延續多少個(gè)十年？
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