小學(xué)五年級作文：令我感動(dòng)的事
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文：令我感動(dòng)的事，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文：令我感動(dòng)的事1
讀書(shū)累了，父母給你削一個(gè)蘋(píng)果是感動(dòng)；朋友高興時(shí)，和你一起分享快樂(lè )是感動(dòng)；傷心時(shí)，朋友對你說(shuō)一句安慰的話(huà)是感動(dòng)；口渴了，朋友給你倒一杯水，是感動(dòng)；在平凡的日子收到朋友一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣、一片樹(shù)葉也是感動(dòng)......
星期五下午，我興高采烈地去學(xué)。不知怎么回事，天氣突變，刮起了一陣陣的大風(fēng)。因為我今天穿的太少，當冰冷的風(fēng)狠狠地朝我襲來(lái)，身子不由得發(fā)起抖來(lái)�！鞍�，什么鬼天氣！”我不由得埋怨起來(lái)。
不一會(huì )，豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，我想：怎么回去��？我又冷又煩，媽媽今天都在上班，爸爸更不可能回來(lái)——他在礦上上班。我總不能冒雨回家吧？嗨，我怎么辦��？這個(gè)上午，我一直沒(méi)心思聽(tīng)講。
“叮叮。。。。。�！�，下課了，同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地被家長(cháng)接走了，只有我孤零零的站在那里，就像一只被人拋棄的小狗�！罢娴姑�！”我心中十分苦惱。
突然，一個(gè)熟悉的身影出現在我的面前——爸爸！我急忙像箭一樣飛奔出去，爸爸一把把我摟住著(zhù)急地問(wèn)：“兒子，等了很久吧？著(zhù)涼了嗎？”。接著(zhù)，爸爸把自己唯一的毛衣脫了下來(lái)，迅速地給我穿上。爸爸的手不小心摸著(zhù)了我的臉，啊，爸爸的手好冰好涼��！噢，爸爸的外套都濕了一大半了！“現在呢，好點(diǎn)了嗎？暖和點(diǎn)了嗎？”爸爸還在一個(gè)勁地問(wèn)我。雨還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我的淚水“嘩嘩”地流了下來(lái)，我激動(dòng)地一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
回到家，爸爸又匆匆地給我做了飯菜，然后，爸爸一邊穿外套，一邊關(guān)切地說(shuō)：“兒子，乖乖吃飯，爸爸上班去了�！薄鞍职�，你還沒(méi)吃……”“砰”爸爸關(guān)上門(mén)，消失在雨中……我吃著(zhù)香噴噴的飯菜，想著(zhù)來(lái)不及吃晚飯的爸爸，淚水大滴大滴的流了下來(lái)。
生活中有許多讓我們感動(dòng)的時(shí)刻。父親一個(gè)愛(ài)撫的眼神；母親一個(gè)溫柔的撫摸，老師一個(gè)善意的微笑......這一幕幕都曾震撼著(zhù)我們的心靈，讓我們久久難忘。這就是我感動(dòng)的事，你呢？
小學(xué)五年級作文：令我感動(dòng)的事2
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多記憶已被海水般的日子漸漸沖淡。但姥姥照顧老奶的事卻讓我感動(dòng)，一直不能忘懷。
我的老奶(我姥姥的婆婆，我媽媽的奶奶)是一位百歲老人，但仍耳不聾，眼不花；而我的姥姥已年過(guò)七旬，曾是一名人民教師，是一位滿(mǎn)頭銀發(fā)又很慈祥的老人。
年前，老奶的孩子們嫌老奶歲數大了，不能干活，在他們眼里，老奶吃飯就好像在浪費糧食似的。他們把老奶“踢來(lái)踢去”，誰(shuí)都不愿意撫養。姥爺知道這件事以后，毅然決定要把老奶接過(guò)來(lái)?yè)狃B，姥姥不僅十分支持,說(shuō)：“媽把你們辛辛苦苦拉扯大，就是動(dòng)物也知道報恩啊!他們不要媽?zhuān)垡?”姥姥把老奶接過(guò)來(lái)之后，老奶都成了我們家的“大熊貓”了!
春節的時(shí)候，老奶的頭突然疼了起來(lái)，大家都很奇怪，一向健康的老奶怎么會(huì )頭疼?還是姥姥聰明，讓大家帶著(zhù)老乃去看病，自己也一瘸一拐的跟上了。婆婆生病了，媳婦去看，應該是理所當然的事，壓根不值一提�？蓜e人不知道，我可清楚!姥姥去年膝關(guān)節積水，腿腫了幾倍，好久都不能下床，姥姥迷信，說(shuō)過(guò)年拄著(zhù)拐杖不喜慶，才扔掉了拐杖，老奶又生病，姥姥又要跑上跑下，這對于一個(gè)大病初愈的老人來(lái)說(shuō)，跑上跑下是多么不容易，每上一個(gè)臺階，都是錐心刺骨的痛。有一次我看完老奶正在下樓，看見(jiàn)老姥姥迎面而來(lái)，我忙跑上前本想要攙扶姥姥，可姥姥果斷的回絕了，說(shuō)讓你快回家寫(xiě)作業(yè)吧，她自己一個(gè)人就可以了。我爭不過(guò)姥姥，只有站在那里，看姥姥一只手扶著(zhù)扶手，一只手拎著(zhù)一盒雞湯，將十分之八的中心都已到了扶手上，每上一個(gè)臺階姥姥就停下來(lái)按摩幾下，來(lái)來(lái)往往的人們差一點(diǎn)就要把姥姥撞到，連姥姥手中的雞湯都撒了許多……我目送著(zhù)姥姥一階一階的上到老奶的病房，我才鉆進(jìn)了熙熙攘攘的人群里……
過(guò)了一個(gè)星期，老奶的病終于好了，也許是老天被這可貴的孝心所感動(dòng)了，姥姥的病竟沒(méi)有惡化，而是逐漸好了起來(lái)……
小學(xué)五年級作文：令我感動(dòng)的事3
人一生要經(jīng)歷的事情太多太多了，我們用情緒給它們貼上標簽分類(lèi)，有開(kāi)心的，有悲傷的，有后悔的，也有感動(dòng)的……有些事情帶給我們的可能只是一時(shí)的情緒波動(dòng)，但令人感動(dòng)的事帶給我的感情卻是最豐富的，
那是一次數學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子�！碑斕焱砩�，我復習到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，��？都7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一塞，就飛奔向了學(xué)校。
到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？��！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？
我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位周?chē)襾?lái)找去，希望能找到一把直尺�？墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。
老師已經(jīng)拿著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì )，說(shuō)：“我給你吧�！蔽艺诩{悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧�！�
我接過(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì )神地答題，用那截斷尺仔細地畫(huà)著(zhù)圖……
鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。我轉過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了�！闭f(shuō)完，他就拿起東西走了。望著(zhù)他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
現在，我對那件事還記憶猶新，學(xué)會(huì )感動(dòng)吧！它會(huì )令你時(shí)時(shí)感動(dòng)到溫暖。
小學(xué)五年級作文：令我感動(dòng)的事4
雨，嘩嘩地下著(zhù)。天像頑皮的孩子，說(shuō)變臉就變臉。積水已經(jīng)漫過(guò)腳踝。我牽著(zhù)姥姥的手，瑟瑟發(fā)抖。
這是一個(gè)暑假的下午。我和姥姥坐公交車(chē)回家。沒(méi)想到，一下車(chē)，淅淅瀝瀝的小雨已經(jīng)變成了傾盆大雨！下了公交車(chē)還要走一段路才能到家�？涩F在，四周已變成了“汪洋大�！�！別說(shuō)一段路了，一步都走不了。連出租車(chē)都打不到。
我無(wú)助地看著(zhù)姥姥，姥姥也皺著(zhù)眉。突然，一輛車(chē)在我們面前停下來(lái)。我眼睛一亮，莫非是上天眷顧我們？給我們派來(lái)的救星？
車(chē)窗搖了下來(lái)，可他們的第一句話(huà)讓我的心墜入谷底。
“請問(wèn)，您知道××培訓機構怎么走嗎？”
車(chē)上坐著(zhù)一個(gè)小姐姐和她的爸爸媽媽。她看似很著(zhù)急，時(shí)不時(shí)低頭看一下手表。她的爸爸緊皺著(zhù)眉頭，她的媽媽也是滿(mǎn)臉焦急。
“在那個(gè)方向……”姥姥用手指向正確的方向，并不厭其煩地告訴他們如何走更便捷。
“謝謝！”開(kāi)車(chē)的叔叔關(guān)上了車(chē)窗。
我徹底失望了，傷心地看著(zhù)正要關(guān)閉的車(chē)窗。那變得越來(lái)越小的車(chē)窗縫，似乎正在一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著(zhù)我心中剛剛燃起的希望。
突然，車(chē)窗縫開(kāi)始越來(lái)越大了，叔叔滿(mǎn)臉關(guān)切地問(wèn)：“您要去哪里？我可以送您一程�！�
我興奮極了！果然是救星！我沒(méi)等姥姥回答，就一口答應了，拉著(zhù)姥姥坐進(jìn)車(chē)里。
路上，我們聊得很開(kāi)心。讓我奇怪的是，那個(gè)小姐姐還是不住地看表，阿姨的神色還是很焦急。但是她們倆什么也沒(méi)說(shuō)。我看著(zhù)那個(gè)小姐姐的大書(shū)包，心想：她一定是去上課外班的吧？送我和姥姥回家，會(huì )不會(huì )耽誤他們的時(shí)間��？
好在我們家并不遠，和這個(gè)培訓學(xué)校是一個(gè)方向，叔叔執意把我們送到了小區門(mén)口。臨走下車(chē)時(shí)，姥姥塞給他們錢(qián)，他們堅決不要，說(shuō)：“您剛才還幫了我們呢，咱們這是互相幫忙，您可千萬(wàn)別客氣�！蔽覀冎缓眠B聲道謝，目送他們的汽車(chē)緩緩駛去。
這件事雖然并不是什么驚天動(dòng)地的大事，但是我感動(dòng)于人們之間的這種互助友愛(ài)之情，每每想起，心中都會(huì )涌起一股暖流。
小學(xué)五年級作文：令我感動(dòng)的事5
在生活中，令我感動(dòng)的事情有很多很多。但最令我感動(dòng)的還是，在我遇到困難、沒(méi)有辦法解決時(shí)，陌生人對我伸出了援手。有一件事深深地印在我的腦海里，永遠不會(huì )忘記。
有一天，我早早地起來(lái)，準備好文具，就去補習班學(xué)習了。因為路途較遠，所以必須乘坐公共汽車(chē)。我去到車(chē)站點(diǎn)，耐心地等待車(chē)來(lái)。離上課時(shí)間還有30分鐘，而坐車(chē)要20分鐘。我抬頭看了看天，糟了，天陰沉沉的，一場(chǎng)大雨似乎即將來(lái)臨。就在這時(shí)，公交車(chē)終于來(lái)了，我又高興又著(zhù)急，高興車(chē)來(lái)了，著(zhù)急時(shí)間準備不夠了。等車(chē)一停穩，我趕緊上車(chē)，準備投幣，就在這時(shí)，我摸了摸口袋，發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了！我急得像熱鍋上的螞蟻，把身上所有的口袋都翻了個(gè)遍，可是怎么都找不到�？纯刺鞖�，馬上就要下雨了，我沒(méi)有帶雨傘，而且又丟了錢(qián)，心里感到十分難過(guò)。這時(shí)司機大聲地喊道：“快點(diǎn)上車(chē)，要不就走了！”我看著(zhù)車(chē)上乘客厭惡的目光，真是丟臉啊。我只好跟車(chē)上的乘客道歉，浪費了大家的時(shí)間，然后默默下車(chē)了。
這個(gè)時(shí)候，我多么希望能有奇跡出現，有個(gè)人能幫我一把呀。我沮喪地在路邊等待，希望能遇到認識的人，能借我五毛錢(qián)做公交車(chē)。這時(shí)我遠遠地看見(jiàn)一個(gè)身影，以為是認識的人，我趕緊跑上前去，才發(fā)現原來(lái)是個(gè)陌生人。我像一只泄了氣的皮球一樣，一點(diǎn)精神都沒(méi)有了。就在這時(shí)，那個(gè)陌生人問(wèn)我：“小朋友，你是不是丟了錢(qián)呀？”“是呀是呀，丟了坐車(chē)用的五毛錢(qián)！”我趕緊說(shuō)道。他從口袋掏出了五毛錢(qián)“這是你丟的吧，趕緊拿好去坐車(chē)吧�！蔽医舆^(guò)錢(qián)，匆忙地對他說(shuō)了聲“謝謝”就往車(chē)站跑去了。
幸好，拿著(zhù)這失而復得的五毛錢(qián)我趕上了公交車(chē)，沒(méi)有遲到。我想：幸虧有他，要不就遲到了。我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)問(wèn)他的名字，現在像他這種拾金不昧的人越來(lái)越少了，像他這種擁有雷鋒精神的人是我們學(xué)習的榜樣。我想他以后一定會(huì )是個(gè)很了不起的人，因為他不貪婪、很誠實(shí)。雖然我不認識他，但是他的行為卻深深地感動(dòng)了我。
小學(xué)五年級作文：令我感動(dòng)的事6
時(shí)間匆匆而逝，很多的記憶已隨著(zhù)日子的消失而褪色，但有一件事至今仍歷歷在目，讓我感動(dòng)不已。
那是一個(gè)悶熱的下午，沒(méi)有一絲風(fēng)，天上的烏云涌動(dòng)著(zhù)、翻滾著(zhù)。瞬間，天地間黑沉沉一片。緊接著(zhù)，一道道閃電劃破天空，轟隆隆的巨雷聲震耳欲聾。忽然，大雨像剛砸開(kāi)的山泉水，一同傾瀉而下，像潑，像倒。教室里的我看著(zhù)窗外的雨如坐針氈，但愿放學(xué)的時(shí)候，老天能關(guān)照我們這些沒(méi)帶傘的孩子……正當我心神不寧的時(shí)候，放學(xué)的鈴聲急促地響起，平日里我喜歡的鈴聲此時(shí)顯得多么刺耳！
帶了傘的同學(xué)像快活的小鳥(niǎo)，轉眼間就“飛”出了教室，一些忘記帶傘的同學(xué)也陸陸續續地被家長(cháng)接走了，目送他們遠去的背影，我的心里像打翻了五味瓶，說(shuō)不出其中的滋味。不久，靜寂的走廊里，只剩我一個(gè)人孤零零地在角落里站著(zhù)，不知所措。我想：我真應該聽(tīng)媽媽的話(huà)帶雨傘的。哎，現在是要跑回家，還是要繼續在這等著(zhù)呢？冒雨跑回家，可學(xué)校離家里這么遠，行不通；繼續在這等，這雨一時(shí)半會(huì )兒是停不了的，偏偏這些天爸爸不在家，媽媽又病著(zhù)……想著(zhù)想著(zhù)，我那不爭氣的淚水滾落下來(lái)。
突然，一個(gè)熟悉的身影在雨簾中慢慢地清晰起來(lái)，“是媽媽?zhuān)∈菋寢專(zhuān) 蔽爷偭怂频呐苌先�，鉆進(jìn)媽媽的傘下：“媽媽?zhuān)�病著(zhù)呢，怎么還來(lái)接我呀？”媽媽咳著(zhù)應道：“我能不來(lái)嗎？你是我的孩子，無(wú)論發(fā)生什么事，我都會(huì )和你在一起。走吧，咱們回家�！痹诨丶业耐局�，我明顯地感到媽媽在發(fā)抖，咳嗽聲一聲緊接著(zhù)一聲。我下意識地看向媽媽?zhuān)@訝地發(fā)現媽媽左邊的衣服被雨水打濕了。我踮起腳尖，把傘輕輕推向媽媽那邊，媽媽看出了我的心思，便微笑著(zhù)說(shuō)：“不要緊，媽媽是大人，不怕被淋濕，倒是你，被淋了可就不好了，感冒很難受的�！鳖D時(shí)，一股暖流涌遍了我的全身，感動(dòng)的淚水奪眶而出，像斷了線(xiàn)的珠子，慢慢滑落……
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給了我無(wú)窮的快樂(lè )和幸福。雖然事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但它時(shí)刻感動(dòng)著(zhù)我，促使我好好讀書(shū)，好好做人。
小學(xué)五年級作文：令我感動(dòng)的事7
歲月的潮水沖刷著(zhù)我的記憶，許多人和事都在這潮水的涌動(dòng)中漸漸逝去了，但抹不掉的是那一件事，他令我終生難忘。
那是一個(gè)星期五早上，我的同桌帶了一支鑲滿(mǎn)了一顆顆水晶球的油筆，那支油筆可真漂亮��！我忍不住拿在手里反復把玩，不由得問(wèn)：“你的筆在哪買(mǎi)的？”同桌得意洋洋地說(shuō)：“這可是從XX商店買(mǎi)來(lái)的，足足有30元呢！”我一聽(tīng)，眼中的光不由得暗了下來(lái)，失望地說(shuō):“那么貴，買(mǎi)不起啊!”我的手不舍地放下筆，目光卻不忍離去。第三節體育課，我因為腿摔傷了，只能獨自待在教室里。大家回來(lái)了，同桌又想炫耀她的筆，找了文具盒，找了書(shū)包，可怎么也找不到那支筆。翻過(guò)位后，眼眶不禁濕了，她啜泣地說(shuō)：“那可是我跟媽媽磨了好久，又攢了自己半個(gè)月的零花錢(qián)買(mǎi)的……文具店里最后一支了呢！”正哭得傷心，她突然想起：今天早上我喜歡不得了，便緊緊抓住我的手，說(shuō):“張智杰，是不是你?”同學(xué)們聽(tīng)到她的哭聲，緊緊地圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌地說(shuō)：“張智杰，不就是一支筆嗎？”“對啊對啊，拿了還給人家不就得了！”……連好朋友都說(shuō)：“你看她多著(zhù)急呀，還給她吧！”不少人跟著(zhù)附和。真是的，明明我沒(méi)拿，他們憑什么冤枉我！想著(zhù)想著(zhù)我也不曾哭了起來(lái)。已經(jīng)有同學(xué)告訴老師了，老師向我走來(lái)，拍了拍桌子，朝大家嚴厲地說(shuō)：“大家并沒(méi)有看見(jiàn)張智杰拿她的筆，既然沒(méi)有證據就不能冤枉他，大家再找找，看看是不是掉哪了？”然后又和藹地對我說(shuō)：“張智杰，老師相信你并沒(méi)有拿她的筆，你也來(lái)幫忙找一找�！崩蠋煹脑�(huà)使我被感動(dòng)，清者自清，況且老師相信我沒(méi)干，即使他們再說(shuō)什么我也不在乎。我不再顧及那些“賊還捉賊”、“反正在你那兒，我也找不到”的流言飛語(yǔ)，全心投入到找筆的行動(dòng)中。第二天，同桌滿(mǎn)臉歉意地來(lái)到我的跟前，不好意思地說(shuō)：“對不起，張智杰，嗯，筆從我的書(shū)包隔層找到了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后，紛紛向我道歉。我的腦海中又浮現老師和藹的面孔，同學(xué)們昨天都說(shuō)是我偷的，只有老師相信我……心中充滿(mǎn)感動(dòng)。
這件事雖然過(guò)去了一年半，可仍深深地刻在我的腦海中。
小學(xué)五年級作文：令我感動(dòng)的事8
在我記憶的長(cháng)河中，浮現著(zhù)無(wú)數令我感動(dòng)的事。使我記憶猶心的是幾年前發(fā)生的一件令我感動(dòng)的事。
那時(shí)我只有七歲，對什么都懷有好奇心。在廚房里擺著(zhù)各種各樣的刀便使我有了興趣。
廚房里的刀有又方又扁的，有又細又長(cháng)的，有…··突然我在角落里發(fā)現了一把多功能小刀。我仔細一瞧，它的外皮是棕色的，掰一個(gè)小片就能出一種樣子的刀。拿著(zhù)銀閃閃的刀子，我毫不猶豫地掰出了一片，學(xué)著(zhù)削水果的樣子做了起來(lái)。不經(jīng)意間，手指劃過(guò)了刀子。一剎那，一股忍無(wú)可忍的痛向我襲來(lái)，我忍不住“哇”地一聲哭了出來(lái)。
媽媽慌慌張張地跑了過(guò)來(lái)親切地問(wèn)：“怎么啦？”我一邊把手伸過(guò)去一邊說(shuō)：“被，被刀劃了�！彼盐业氖州p輕放到嘴邊，抿著(zhù)嘴吹了一口氣，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“怎么樣，不痛了吧！”我止住了哭，無(wú)奈地看著(zhù)她說(shuō)：“還疼�！痹僮屑氁豢�，口子還不斷地玩往外冒血。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉。這時(shí)，媽媽開(kāi)始翻箱倒柜地找起什么�！皨�?zhuān)阏疑赌��！蔽壹鼻械貑?wèn)�！斑@里有啊，棉簽�！敝�(jiàn)媽媽舉起了一袋白白的東西�！皝�(lái)，過(guò)來(lái)�！眿寢尯爸�(zhù)。話(huà)音剛落，便拉起我往衛生間走。
媽媽打開(kāi)水龍頭，緊緊地握著(zhù)棉簽，反復而仔細幫我沖洗。那時(shí)還是夏天，大豆般的汗珠不斷地順著(zhù)頭發(fā)往下流。我關(guān)切地問(wèn)：“媽媽?zhuān)憷鄄焕垩�？”她沒(méi)有回答，只是笑了笑。沒(méi)過(guò)多一會(huì )，傷口就不疼了。我嘆了一口氣，歪著(zhù)脖子說(shuō)：“呼，不疼了�！彼猜冻隽诵牢康男θ�。當我依偎在她身邊時(shí)，猛然發(fā)現了媽媽的手在干什么時(shí)被劃破了。我驚訝地問(wèn)：“媽?zhuān)愕氖衷趺雌评��！彼α诵�，把手藏到了身后。淚水在次充滿(mǎn)了我的眼眶。
事情過(guò)去了許多年，但它使我記憶猶新。從那次起我懂得了母愛(ài)是偉大的，媽媽悉心照顧我，幫助我，卻不求回報，那是多么無(wú)私��！
小學(xué)五年級作文：令我感動(dòng)的事9
生活中有許多的事都能打動(dòng)我們的心，發(fā)生在我家樓下公交車(chē)站的那件事尤其讓我感動(dòng)。
那是冬天的一個(gè)早晨，寒冷的北風(fēng)在呼呼地刮著(zhù)，道路兩旁光禿禿的樹(shù)木像是遲暮的老人被風(fēng)吹得搖搖晃晃。
爺爺送我上學(xué)經(jīng)過(guò)公交站時(shí)，發(fā)現公交站牌被大風(fēng)吹掉了。站牌在馬路牙下靜靜地躺著(zhù)，像是在等待著(zhù)好心的人們去發(fā)現它，拾起它。爺爺似乎想走上前去做點(diǎn)什么，但手里還拉著(zhù)一個(gè)我，只好瞥了好幾眼離開(kāi)了。
當我放學(xué)回來(lái)，經(jīng)過(guò)車(chē)站時(shí)，站牌還在那兒靜靜地躺著(zhù)，只是上面多了些腳印和泥土。
回到家，爺爺對奶奶說(shuō)起這件事：“沒(méi)有站牌，坐車(chē)的人出行多不方便呀！咱們去修修吧！”于是爺爺找了一大段鐵絲，并拿上鉗子；奶奶拿了個(gè)水盆和抹布；我搬了個(gè)凳子，我們就下樓了。
外面的風(fēng)還在瘋狂地吹著(zhù)，我端凳子的手都快被凍僵了，真冷��！
來(lái)到車(chē)站，只見(jiàn)奶奶從地上撿起站牌，麻利地把它放到水盆里洗干凈，又用抹布迅速把它擦干。爺爺把凳子擺好，小心翼翼地踩上凳子�！盃敔斝⌒�！”我趕忙幫爺爺扶著(zhù)凳子，生怕?tīng)敔敳恍⌒乃は聛?lái)，奶奶也趕忙過(guò)來(lái)幫忙扶著(zhù)爺爺。
爺爺先把鐵絲用鉗子截成四段，綁在立站牌的柱子上，然后接過(guò)奶奶遞過(guò)來(lái)的站牌，再把鐵絲穿過(guò)站牌上面的小孔，最后用鐵絲把它們牢牢地擰緊，固定好。小小的站牌，對于年輕人來(lái)說(shuō)可能幾下就裝好了，但對于70多歲的老人來(lái)說(shuō)并不容易，爺爺弄了好長(cháng)時(shí)間才把它重新安好。
扶著(zhù)爺爺下來(lái)，看著(zhù)爺爺的臉被凍得有點(diǎn)僵，呼吸有些急促，奶奶的雙手也凍得通紅，此時(shí)此刻，我的心不知被什么觸動(dòng)了，眼睛里感覺(jué)熱熱的。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，每每想起，我都會(huì )很感動(dòng)。
每當我上下學(xué)，經(jīng)過(guò)那個(gè)車(chē)站，我都會(huì )看一眼那個(gè)站牌，它迎風(fēng)而立，在為每個(gè)坐車(chē)人指明路線(xiàn)，我想它也在為我指明人生的道路。
小學(xué)五年級作文：令我感動(dòng)的事10
人生中經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，在我的腦海里有許多事情都變得模模糊糊，但是有一件事情還清楚的記在我的腦海里。
那是一個(gè)星期六的下午，我學(xué)完英語(yǔ)回到家里后，媽媽說(shuō)她和爸爸出去有事晚一會(huì )兒回來(lái)，讓我在樓下玩。我放下書(shū)包，沒(méi)有帶鑰匙就下了樓，我和小朋友玩到六點(diǎn)三十分，天漸漸黑了，覺(jué)得自己的肚子很餓，就跑上樓去敲門(mén)，可是父母還沒(méi)回來(lái)，我往下走，正當走到四樓的時(shí)候，阿姨突然開(kāi)了門(mén)，我連忙叫了一聲阿姨，阿姨問(wèn)我干什么去？我說(shuō)等媽媽和爸爸，阿姨讓我進(jìn)屋給媽媽打個(gè)電話(huà)，打通后媽媽說(shuō)一會(huì )兒就回來(lái)。我就下樓焦急的等待媽媽?zhuān)X(jué)得時(shí)間過(guò)得那么慢，為了讓時(shí)間過(guò)得快些，我上樓下樓好幾趟，可是媽媽還沒(méi)回來(lái)，我委屈的眼淚不由自主地流下來(lái)。就在這時(shí)，小區的王奶奶來(lái)到我面前，問(wèn)我：“你在這里干什么？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她，她親切地說(shuō)：“你應該饑餓了吧？”話(huà)音剛落就離開(kāi)了。心想：奶奶這是干什么去？怎么沒(méi)說(shuō)完就走了呢？想著(zhù)——等媽媽的.口號又傳遍了我的腦海，眼淚又一次奪眶而出，一會(huì )兒，王奶奶回來(lái)了，她提著(zhù)一袋食物。她說(shuō)：“把這些東西吃了吧�！遍_(kāi)始有點(diǎn)不好意思，奶奶接著(zhù)說(shuō)：“快吃了吧！雖然我們不是親人，但盛似親人，朋友、鄰居有困難就要幫助，我們在一個(gè)小區里居住，一個(gè)小區就是一個(gè)大家庭�！蓖跄棠痰倪@翻話(huà)，深深的觸動(dòng)了我，剛才焦急的心情拋到了九霄云外。開(kāi)始狼吞虎咽的吃起來(lái)，吃過(guò)后我讓奶奶去散步，奶奶非要陪著(zhù)我，這時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，猶如飛箭一般。在奶奶的幫助下，我的心情比剛才好了許多。過(guò)了不久，媽媽回來(lái)了，我向奶奶感謝萬(wàn)分，鞠了一躬。奶奶說(shuō)：“不用客氣，快和爸爸、媽媽回家休息吧！”“再見(jiàn)！奶奶！”我激動(dòng)的說(shuō)。奶奶擺了擺手說(shuō)：“再見(jiàn)！孩子�！�
這個(gè)夜晚我雖然有點(diǎn)委屈，但是我的心被阿姨、王奶奶的所作所為感動(dòng)了，整個(gè)夜晚都沉浸在幸福之中。
小學(xué)五年級作文：令我感動(dòng)的事11
在我的腦海里，有許許多多的事，有的令我高興，有的令我生氣，還有的令我委屈……但是有一件事讓我永遠忘不了，那是發(fā)生在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久的事。
記得那天早上，我剛走出大廳，媽媽就對我說(shuō)：“萁萁，天氣預報說(shuō)今天下雨，記得拿傘和外套啊�！薄安挥昧�，天氣預報有時(shí)是不準確的，不用了�！薄八自�(huà)說(shuō)得好啊， ‘未雨綢繆，防范于未然’”“不用了�！薄澳阕约合矚g吧，愛(ài)拿就拿，不愛(ài)那就別拿！還有，今天自己回家，訓練你一下！”媽媽不耐煩的說(shuō)。于是，我就沒(méi)有拿傘和外套了。
上午，還是陽(yáng)光明媚的，下午，轉眼間就變了。雪白色的云和湛藍色的天空慢慢地變成土黃色，又轉眼間就變成了烏黑色的�！昂�，呼——”一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中似乎還帶著(zhù)一些黃沙，讓我睜不開(kāi)眼睛。剎那間，天空電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，雨姐姐盡情地向地上倒水；風(fēng)伯伯盡情地吹氣；雷公公盡情地打鼓；閃電爺爺盡情地“放光”。
我把頭探出窗戶(hù)外面，調皮的雨水濺到了我的臉上，把我的臉都弄濕了。唉！老天爺為什么這樣子折磨我呀！明知道我今天答應了媽媽自己走回去的。我心里暗暗感嘆道。一陣大風(fēng)吹來(lái)，我不僅用手撫摸了一下露在衣服外面的手臂。就在我自認倒霉冒著(zhù)風(fēng)雨走回家的時(shí)候。風(fēng)雨中出現了一個(gè)令我再也不能不熟悉的身影，��！是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)媽媽手中拿著(zhù)一件外套和一把雨傘，她看見(jiàn)我這幅“落湯雞”的模樣，嘴巴立刻變成了O形，她趕緊為我披上了一件外套，遞給我一把雨傘，邊走邊說(shuō)：“讓你拿雨傘和外套，你偏不聽(tīng)，這下可好了，回家后肯定感冒了……”我聽(tīng)著(zhù)這些“嘮叨”走回家里……
那天我十分感動(dòng)，因為我知道了，媽媽是從工作中抽出時(shí)間來(lái)接我的，同時(shí)，我也明白了媽媽所謂的“嘮叨”都是在關(guān)心我，這真是一件令我感動(dòng)的事啊
現在，當我遇到困難時(shí)，我總會(huì )想起那一句格言——“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！笔撬�，給了我成功的喜悅。
小學(xué)五年級作文：令我感動(dòng)的事12
生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
這是幾周前的一個(gè)早上，因為前一天我和一位同學(xué)發(fā)生了矛盾，因此心里不忘初心。我邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)了教室，卻發(fā)現大家都用一種詭異的眼光注視著(zhù)我。我心里慌，于是詢(xún)問(wèn)了一位好友。當我知道真相時(shí)氣壞了，因為昨日我處于氣憤，把所有與爭執有關(guān)的事告訴了問(wèn)我作業(yè)的龔原，沒(méi)想他卻把這件事說(shuō)出去了！這可是大秘密呀！我頓時(shí)火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲：“討厭！你這個(gè)可惡的大嘴巴！”說(shuō)完，便氣呼呼地走了。班里的同學(xué)都不說(shuō)話(huà)了，龔原呆呆地佇在那里，一動(dòng)也不動(dòng)……
我再也不理他了！我心里一直這樣重復著(zhù)！下了早讀，我一個(gè)人坐在座位上生氣。哼！太不講信用了！我越想越氣，一下子哭了�！拔�，你過(guò)來(lái)一下！”我仰頭一看，哼，你還有臉來(lái)見(jiàn)我！沒(méi)錯。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著(zhù)我。但在我心中，簡(jiǎn)直是黃鼠狼給雞拜年！“你可不可以出來(lái)一下？”他平和地說(shuō)。我本想說(shuō)不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！于是，我起身和他走出了教室。他把我帶到走廊的一邊，這兒人不多。我緊張起來(lái)了，他想和我打架嗎？遭了……只見(jiàn)龔原笑著(zhù)從口袋里掏出一個(gè)折了幾次的小紙團，樣子神秘兮兮的�！罢f(shuō)好了，要等我走了才能看，一定喲！”他小心翼翼地把紙團給了我，我剛一接過(guò)來(lái)，他就飛快地閃了。
他有什么陰謀？里面是不是畫(huà)了一只老鼠呢？還是一封恐嚇信……我雙手發(fā)抖，慢慢打開(kāi)了紙團。每打開(kāi)一層，我的心就狂跳一下。終于打開(kāi)了，我一看，傻了眼。天呀！上面寫(xiě)了大約多個(gè)“對不起”，每一個(gè)書(shū)寫(xiě)都那么工整，密密麻麻地布滿(mǎn)了整張紙。我的淚水又涌上來(lái)了，不過(guò)它是快樂(lè )的。
后來(lái)，我給了龔原一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)了“沒(méi)關(guān)系”的紙團，他笑了笑，仿佛在說(shuō)：“你終于原諒我了！”我也笑了笑。
這件事真使我感動(dòng)。雖然我與龔原沒(méi)有太多對話(huà)，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開(kāi)了。我會(huì )永遠保存好這珍貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東西。
直到今天，我想這件事，仍然深受感動(dòng)，一股熱流溫暖了我全身……
小學(xué)五年級作文：令我感動(dòng)的事13
人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活在愛(ài)之中。生活中的愛(ài)無(wú)處不在，感動(dòng)也無(wú)處不在。最近，就有一件事深深地感動(dòng)著(zhù)我!
前不久，我們代表我們學(xué)校參加了龍崗區小學(xué)生足球賽。為了這場(chǎng)球賽，陳教練每天帶著(zhù)我們，風(fēng)雨無(wú)阻地訓練了幾個(gè)月，我們都非常期待這場(chǎng)比賽能贏(yíng)，最好能得冠軍。前3場(chǎng)小組賽，由于我們備戰積極，斗志昂揚，分別以8比0、6比0、8比0大比分獲勝。
最后一場(chǎng)總決賽在第四天開(kāi)始了，只見(jiàn)對方球員個(gè)個(gè)身材高大又強壯，一看都是“大哥哥”�？磥�(lái)對手很強，一定很難對付，但我并沒(méi)有恐懼，只是冷靜地面對對手。我們剛剛開(kāi)球，他們的前鋒就馬上沖上來(lái)?yè)屛覀兊那�，他們就像老虎一樣沖上來(lái)?yè)專(zhuān)捎谖覀儧](méi)有他們強壯，球一下子就被他們搶了，他們拿了球直接吊門(mén)，還好沒(méi)進(jìn)。過(guò)了10分鐘，我們還是沒(méi)有機會(huì )反擊，因為我們根本就沒(méi)能進(jìn)半場(chǎng)。一會(huì )兒，他們隊一下子反搶?zhuān)缓蟠蛄藗�(gè)死角，球進(jìn)了。過(guò)了十多分鐘，我們又被連進(jìn)了兩球。這時(shí)，我們終于暴發(fā)了，我們努力拼搏著(zhù)，忽然，對方有一個(gè)比較高大的球員，只見(jiàn)他揮拳用力打向我們前鋒的胸部。這是怎么回事?我們都驚訝憤怒!只見(jiàn)平時(shí)很斯文的我們的主教練陳教練，這時(shí)也火冒三丈，十分激動(dòng)，就像自己的兒子被人打了一樣，只見(jiàn)他強忍怒火，跑上去關(guān)心地問(wèn)前鋒：“黃子兵，你有沒(méi)有事，你痛不痛?”這時(shí)場(chǎng)上的裁判居然沒(méi)反應，陳教練急了，憤怒地大聲跟裁判“吼”到：“裁判，打人呢!”看著(zhù)陳教練的表情，我想，陳教練心里一定很痛，不是因為我們輸球，而是因為他心愛(ài)的球員才1米4的“兒子”被對方1米65的欺負了，而心痛吧!
裁判補判發(fā)了對方一張紅牌。然后點(diǎn)球，我們的后衛終于罰進(jìn)了這個(gè)點(diǎn)球。比賽結束了，我們以1比3輸了這場(chǎng)球，得了本次龍崗區小學(xué)生足球賽的亞軍。我們都很沮喪很傷心，隊友們沒(méi)有一個(gè)臉上有笑容。這時(shí)，只見(jiàn)陳教練微笑地向我們走來(lái)，對我們說(shuō)：“沒(méi)事，大家不要不開(kāi)心，只要我們努力，好好訓練，明年我們一定能拿冠軍!”我們感到很溫暖，這是——最寶貴的愛(ài)!