實(shí)用的讓我感動(dòng)的作文7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的讓我感動(dòng)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
人只要有一顆善良的心，總會(huì )去幫助需要幫助的人，對待陌生的人都會(huì )伸出援手。
在上個(gè)學(xué)期的一天，我就曾被一位陌生的人幫助過(guò)，當時(shí)我冰冷的心得到了久違的溫暖。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我開(kāi)心地去上學(xué)，下車(chē)之后走向校門(mén)。當我回頭看了一下我的書(shū)包，卻發(fā)現我的書(shū)包不在我身上，兩手空空的。當時(shí)我下意識地去追媽媽騎的車(chē)，可是車(chē)開(kāi)得那么快，我哪能追得上。我還一邊追一邊喊媽媽?zhuān)伎旒笨蘖�，可是仍追不上，我也不知道應該怎么辦了。我就停下了腳步，站在那里不知所措。這時(shí)一個(gè)陌生人叫住了我，并把他的手機借給我，讓我給媽媽打電話(huà)。還告訴我那樣追不是辦法，還很危險，以后如果再遇到這種情況，可以有禮貌地問(wèn)別人借手機打電話(huà)。
打完后，媽媽還要等一會(huì )兒才能來(lái)到學(xué)校，這位陌生人也陪我一起等了一會(huì )。直到我看到媽媽?zhuān)乓�，在他走之前，我對他鞠了個(gè)躬表示對他的感謝。我拿到書(shū)包到學(xué)校上學(xué)去了。到了放學(xué)，我對媽媽講述了這一事情的過(guò)程。媽媽也認為那位陌生人很熱心，還讓我學(xué)習他的精神。
還有一件事也是上個(gè)學(xué)期。這件事更讓我感動(dòng)，但這個(gè)人不是陌生人，而是我的老師。
當時(shí)我因為有傳染病沒(méi)有去上學(xué)，請了三天的假，我的課程也沒(méi)有跟上去。等我上學(xué)的時(shí)候，我的補習班老師天天都給我補課。她講得很詳細，也易懂。有一次給我補課補到了八點(diǎn)多，我想讓補習班老師回去，可是補習班老師沒(méi)有回去，繼續給我補習課程，真感謝她。
讓我感動(dòng)的人有很多，可是一個(gè)陌生人都能對我熱心，給我幫助；老師雖然有時(shí)很?chē)绤�，但有時(shí)也會(huì )溫暖學(xué)生的心。由此看來(lái)。感動(dòng)真是無(wú)處不在！
讓我感動(dòng)的作文 篇2
時(shí)間如流水般消逝，許多事情已經(jīng)隨著(zhù)遠去的記憶而褪色，可有一件事，每次想起我都感動(dòng)不已。
還記得那一天，狂風(fēng)大雨傾盆而下，我無(wú)奈地站在學(xué)校教學(xué)樓門(mén)口，腦子里亂糟糟的。這怪誰(shuí)呢？還不是當時(shí)把傘扔到沙發(fā)上沒(méi)有拿，還不是當時(shí)沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)？無(wú)奈的我目光四處搜尋著(zhù)，能有個(gè)人接我該多好��！
巧了！剛想完就看到了一個(gè)熟悉的身影，是爺爺！我心里仿佛又燃起了希望之火，我盡自己最大的力氣一步步艱難地向爺爺的自行車(chē)“爬”去。一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)……眼看就要到了，卻發(fā)現爺爺只穿了一件大雨衣，還坐在本應該我坐的位置上，我心里燃燒的那團火也滅了。
爺爺一轉頭，看到了我，急忙手腳并用地下了自行車(chē)，口齒不清地說(shuō)：“快，快把雨衣穿上�！边呎f(shuō)邊把自己的大雨衣脫下來(lái)給我套上，原來(lái)爺爺坐我的位置是不讓我的座位淋濕�！皠e把你凍壞了！”我想把雨衣脫給爺爺，但是爺爺好像知道我要這么做，在雨衣上打了一個(gè)個(gè)只有爺爺才能打開(kāi)的扣，我感動(dòng)極了。只見(jiàn)爺爺用手一掃車(chē)座上的水，迅速地上了自行車(chē)，帶我回了家。在路上我隱約能感受到爺爺在發(fā)抖，顯然很冷。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可是，我仿佛還能聽(tīng)到爺爺當時(shí)焦慮的聲音，我仿佛還能看到爺爺發(fā)抖的身影，我仿佛還能感受到爺爺對我的那深深的愛(ài)。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我坐在位置上，望著(zhù)碧空如洗的天空，金燦燦的陽(yáng)光如同閃耀的金子，灑在教室里。
忽然，哥哥興奮地說(shuō)：“試卷發(fā)下來(lái)了！”我聽(tīng)了，十分得意，心想：像我這么厲害的人，應該在93分之上吧！想著(zhù)想著(zhù)，不由得想起昨晚是多么認真的.復習，考試時(shí)是多么仔細……
只見(jiàn)一張潔白的試卷發(fā)到了我的桌上，我滿(mǎn)懷希望，一看分數，��！那鮮紅的數字讓我仿佛從九重天摔到十八層地獄，失落、傷心的感覺(jué)充滿(mǎn)了我的全身，怎么會(huì )這樣！
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的怒斥，我看著(zhù)原先認為很好的成績(jì)，心如刀絞，肝腸寸斷。我抬頭望向天空，只見(jiàn)太陽(yáng)被一片云朵遮住了，金色的光芒失去了先前的光彩，我只能夠面對殘酷的現實(shí)。
這時(shí)，哥哥走了過(guò)來(lái)，一看我的成績(jì)，一下子呆住了，說(shuō)：“你竟然連90分都不到！”我一聲不吭地將試卷放進(jìn)書(shū)包，走出了教室。
哥哥追了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“不要因為一次失敗而泄氣，也不要因為一次成功而驕傲，加油吧，你下次一定能考好的！”我聽(tīng)了，冰冷的內心好像慢慢地融化了，哥哥鼓勵道：“要有自信，失敗乃成功之母！要用另一個(gè)角度去看失敗，不要傷心，要去思考為什么會(huì )失敗，然后去改正�！�
我不泄氣了，也不傷心了，心中感到十分的溫暖。我感受到了被幫助、被關(guān)心的滋味，那股暖流在我心中久久沒(méi)有散開(kāi)。
我又抬頭一看，把太陽(yáng)遮住的云朵緩緩移開(kāi)，太陽(yáng)又重新射出了萬(wàn)丈金光，溫暖的金黃的陽(yáng)光猶如一層薄薄的金絲地毯，鋪在了大地上。
是呀！互相關(guān)心，互相幫助可以讓人走出低谷，可以給予他人溫暖，只要世界多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，將會(huì )非常和諧，非常美好！
讓我感動(dòng)的作文 篇4
回憶這漫長(cháng)而快樂(lè )的假期里有快樂(lè )的事，有煩惱的事，但煩惱的事會(huì )很快忘記，快樂(lè )的是永存于心…
最讓我快樂(lè )的一件事兒便是去長(cháng)白山漂流的那一天了。
經(jīng)過(guò)一晚上在火車(chē)上的苦熬，我們三個(gè)家長(cháng)和三個(gè)孩子來(lái)到了延吉。在我們強烈的要求下，家長(cháng)同意我們去長(cháng)白山漂流。家長(cháng)們說(shuō)，如果我們三個(gè)孩子能講價(jià)講到120元，我們就去漂流。我心中不由長(cháng)生一絲為難，160元講到120元也忒難了!我一邊拉下臉一邊聯(lián)想到被拒絕的情景，但無(wú)論如何為了漂流，我一定要去。我怯生生地走到售票員阿姨面前，顫抖地問(wèn)：“阿…姨您能不能便宜點(diǎn)兒?”我用祈盼的目光看著(zhù)阿姨，也許是同情我的處境，阿姨終于答應了。我蹦蹦跳跳地走向家長(cháng)們，高興的喊著(zhù)：“成功了，成功了!”于是，家長(cháng)們被迫交出了720元。我驕傲地看著(zhù)路旁柳樹(shù)枝條飄蕩著(zhù)，仿佛在贊嘆我的勇敢。
不一會(huì )兒，一輛小卡車(chē)把我們六個(gè)人拉到了漂流的地點(diǎn)。我坐在車(chē)上，一邊感受著(zhù)林澗的陰涼清爽，一邊想像著(zhù)漂流時(shí)的景象�？墒�，時(shí)間一晃，我們就到了起始處。我們兩人一艇，一共三只艇。我一腳踩進(jìn)小艇，身體一栽歪，差點(diǎn)跌進(jìn)水里。我在艇里坐好了，媽媽認真地把我全身上下都噴上了花露水，以防有毒蚊子咬我。然后，媽媽拿著(zhù)槳搖了起來(lái)。我靜靜躺在小艇里，一邊大口嚼著(zhù)薯片一邊欣賞著(zhù)兩岸的美景。兩岸是一大片一大片的翠林，兩岸開(kāi)滿(mǎn)了各種的野花，時(shí)常有花色的蝴蝶在花前浮過(guò)。由其是紫色的鈴蘭散發(fā)著(zhù)濃郁的清香。在樹(shù)林深處有時(shí)會(huì )傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)兒清脆的叫聲，讓人感覺(jué)愜意極了。突然，只聽(tīng)“吱”的一聲，小艇不動(dòng)了，原來(lái)是碰到山巖了，媽媽用木漿在巖石上一頂，我和媽媽在小艇里來(lái)回扭動(dòng)，終于，小艇繼續順流而下。
轉眼間，暑假就過(guò)去了。但我卻從假期中獲得了快樂(lè )，收獲了知識，領(lǐng)略了中國大好河山的壯麗，拓寬了自己的見(jiàn)識，所以我是快樂(lè )的!
讓我感動(dòng)的作文 篇5
那一瞬間的感動(dòng)，至今仍定格在我的感情世界中。
今天是星期六，我寫(xiě)完作業(yè)都下午6點(diǎn)多了，我正要坐下看電視，只聽(tīng)媽媽的聲音從廚房傳來(lái)：“寶貝，去下樓給我買(mǎi)兩塊錢(qián)的豆腐去�！蔽液懿桓吲d地接過(guò)錢(qián)，飛快的朝樓下跑去，正好賣(mài)豆腐的就應對著(zhù)我家樓道，這個(gè)賣(mài)豆腐的是個(gè)男的，很臟，穿得像撿破爛似的。我上下打量了他一番，耳畔又響起了媽媽常說(shuō)的那句話(huà)：“看到陌生人不要理他，有可能他就是一個(gè)對社會(huì )不益的人�！蔽覜](méi)有理他，我說(shuō)：“我要2元錢(qián)的豆腐，多了不要，別給少了就行�！辟u(mài)豆腐的那個(gè)人說(shuō)：“這小孩口氣還挺大�！薄爱斎��！蔽艺f(shuō)道�！皠e說(shuō)那么多了，趕快給我切豆腐吧�！彼型晡绎w快地向家跑去，一不小心，摔倒在地上，豆腐也爛了，我哭著(zhù)向家跑。忽然，那位賣(mài)豆腐的人，切了一大塊給了我說(shuō)：“慢點(diǎn)跑，免得再摔倒了。這一瞬間，我有說(shuō)不出的感動(dòng)。雖然臉上還掛著(zhù)晶瑩的淚珠，但是，心里有一種暖暖的幸福。
我擦著(zhù)眼淚，走在回家的路上，腦海中浮現出這位賣(mài)豆腐的年輕男子對我的幫助，讓我感到了世界上還是好人多，如果人人都有高尚的品德，那我們的世界將來(lái)就會(huì )是一個(gè)和諧的景象。
讓我感動(dòng)的作文 篇6
我坐在窗前呆望，殘暴的風(fēng)蹂躪著(zhù)微弱的秋葉，正像那天之景。
天空似白似黃，風(fēng)如此之大，門(mén)前的樹(shù)已經(jīng)微微傾斜，露出幾縷柔弱的根。無(wú)奈還要去上課，這“布拉萬(wàn)”來(lái)的真不巧，可是這課還要去上的。拖著(zhù)沉重的腳步，進(jìn)入了游艇似的車(chē)，一會(huì )兒就來(lái)到了小區門(mén)口，平時(shí)寬闊的馬路此刻變成了一片汪洋，幾位穿著(zhù)橙色衣服的人站在水中忙碌著(zhù)，一定是環(huán)衛工人。
不知不覺(jué)車(chē)窗上已滿(mǎn)是哈氣，“今天好冷啊!”我們不約而同地說(shuō)。我下意識地擦了擦車(chē)窗，一只充滿(mǎn)厚繭的黝黑的手擋住了我的視線(xiàn)，“別過(guò)去，那的水深!”他擺擺手示意我們停下，順著(zhù)他的手指的方向，我們看到不遠處數十輛車(chē)像豆包一樣擠在一起，一定是水深不得不熄火停車(chē)。就這樣我們停下車(chē)焦急的等待著(zhù)，哎，什么時(shí)候積水能下去啊?
風(fēng)愈發(fā)的大了，橙色的制服有時(shí)竟快要飛起來(lái)了。只見(jiàn)環(huán)衛爺爺微蹲，手伸進(jìn)冰冷的水里，井蓋被一只通紅的手提了起來(lái)，同時(shí)出現了一個(gè)大大的漩渦，積水一點(diǎn)點(diǎn)在減少，橙色的制服似乎也凍得跳起來(lái)，畢竟這鬼天氣任誰(shuí)都凍得要命。
狂風(fēng)依舊猙獰，似拳頭把環(huán)衛爺爺的臉打得通紅�！暗�-----”前邊的樹(shù)倒了砸在一輛車(chē)上，一個(gè)人的力量畢竟有限，司機無(wú)奈地看著(zhù)這棵沉重的大樹(shù)，手足無(wú)措。年邁的環(huán)衛爺爺用力地直起身子淌水走過(guò)去，通紅的雙手再次 伸進(jìn)刺骨的水中，抖動(dòng)著(zhù)，用著(zhù)全身的力氣幫著(zhù)司機扶著(zhù)那粗壯的枝干，漸漸地，漸漸地，扶出水面，通紅的手已經(jīng)淤紅發(fā)紫，又有幾位路人也加入了幫忙隊伍，他們喊著(zhù)口號，終是扶直了，只見(jiàn)爺爺站在那里不斷地喘著(zhù)粗氣。
風(fēng)呼嘯的更厲害了，樹(shù)不停地在搖晃，路人的傘被吹的忽上忽下，環(huán)衛爺爺的身體也在顫抖著(zhù)，那縷橙色亦格外注目。那雙冰得發(fā)紫的雙手又拿起笤帚不停地掃著(zhù)積水，水漸漸地退了下去，我的淚卻決堤了、、、、、、這可愛(ài)的環(huán)衛爺爺，哦，不，是環(huán)衛英雄，令我的心在寒冷的風(fēng)雨中分外的感動(dòng)。
風(fēng)小了些，卻還颯颯地響，車(chē)通了，環(huán)衛爺爺在我眼前逐漸變成一個(gè)黑點(diǎn)，可他卻如雕像般屹立在我心中。
那天，一位英雄，屹立在風(fēng)雨中，令我潸然淚下。
讓我感動(dòng)的作文 篇7
感動(dòng)是一種無(wú)形的東西，用肉眼望不見(jiàn)，只有用心靈才感受得到。
我就曾經(jīng)被這樣的一個(gè)人感動(dòng)過(guò)。那一次，我還記憶猶新，仿佛就像昨天發(fā)生的一樣……
那一次，我乘坐公共汽車(chē)去上學(xué)。我剛一上車(chē)，就被潮水般的人們給擠到后車(chē)門(mén)去了。這時(shí)車(chē)正準備靠第二個(gè)站了，我十分害怕，因為車(chē)一開(kāi)門(mén)就會(huì )壓到我了。這時(shí)，從人群中伸出一只援助之手�！靶∨笥�，到我這里來(lái)，快！等會(huì )開(kāi)車(chē)門(mén)會(huì )壓到你的�！蔽要q豫了片刻，緩緩地把手伸了過(guò)去，一摸到他的手，有很多皺紋和厚厚的老繭。我斷定他是一位老爺爺。他把我拉到身旁，說(shuō)：“小朋友，看樣子你不是經(jīng)常坐公共汽車(chē)��！連不能站車(chē)門(mén)旁都這些常識都不知道��！”我聽(tīng)了臉紅了起來(lái)，順著(zhù)聲音望去，果然不出我所料，是一位老爺爺。這時(shí)車(chē)突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，我一時(shí)沒(méi)站穩，打了個(gè)趔趄，書(shū)包里的書(shū)嘩地一聲掉了出來(lái)。這時(shí)候，我彎下腰撿書(shū)，在撿書(shū)的時(shí)候，我望見(jiàn)了那雙布滿(mǎn)老繭的手也在顫抖地撿書(shū)。我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。正當我把書(shū)撿上書(shū)包時(shí)，”給，小朋友，你的書(shū)�！薄爸x謝你，老爺爺�！薄安挥弥x，助人為快樂(lè )之本嘛！”這會(huì )兒，車(chē)進(jìn)站了，“我走了，小朋友，再見(jiàn)�！崩蠣敔斠徊揭徊降刈叱鲕�(chē)門(mén)�！霸僖�(jiàn)，老爺爺�！薄班拧�。
這時(shí)老爺爺的身影映入我的眼中，是那么高大，那么挺直。
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