精選讓我感動(dòng)的作文九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的讓我感動(dòng)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
在我的生活中，有許多令我感動(dòng)的人，但我印象最深的是我的同桌樂(lè )成陽(yáng)。
他個(gè)子高高的，皮膚較黃，一雙炯炯有神的眼睛，平時(shí)愛(ài)穿運動(dòng)裝，十分陽(yáng)光帥氣。
我的同桌性格開(kāi)朗，每當下課時(shí)，他總會(huì )讓同學(xué)們放松放松，活躍氣氛。唱唱名曲《江南Style》、猜猜腦筋急轉彎……五花八門(mén)，應有盡有。同時(shí)，他也有一顆為班級爭光的心、勇敢的心。
記得那是游泳節前夕，同學(xué)們正在踴躍地報名參加游泳比賽。咦？男生怎么少了一個(gè)人？哦，原來(lái)是報名人數不夠。怎么辦？這時(shí)，只見(jiàn)樂(lè )成陽(yáng)自告奮勇地上去報了名，我急忙拉住他，問(wèn)：“你得過(guò)心肌炎，不能劇烈運動(dòng)，能不能比賽��？”他沒(méi)有一絲猶豫，斬釘截鐵地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我能行�！本瓦@樣，樂(lè )成陽(yáng)被選中參加了游泳比賽。
比賽那天很快到了，我們準備好泳衣、泳帽、泳鏡等物品，萬(wàn)事俱備——只欠東風(fēng)。只聽(tīng)見(jiàn)廣播里播出：“請五年級……”時(shí)，我們排著(zhù)整齊的隊伍，秩序井然地來(lái)到游泳館門(mén)口，摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。
終于，比賽開(kāi)始了，我們班男女同學(xué)個(gè)個(gè)像飛魚(yú)一樣，在泳池中快速穿梭。尤其是樂(lè )成陽(yáng)，他人高馬大，剛入水就劃出去5米，雙腿用力地撲打著(zhù)水面，雙手一前一后奮力地劃著(zhù)，一眨眼的工夫，就到了終點(diǎn)。來(lái)不及休息，他又投入到4×25米自由泳接力的集體項目中。經(jīng)過(guò)與同學(xué)的團結協(xié)作，哇！我們奪得了年級團體第一的好成績(jì)。剛到教室，老師就問(wèn)他：“怎么樣，累不累？”他憨厚地說(shuō)：“沒(méi)事，再游個(gè)幾百米也沒(méi)問(wèn)題�！�
這就是我的同桌樂(lè )成陽(yáng)——一個(gè)讓我感動(dòng)的大男孩。
讓我感動(dòng)的作文 篇2
她，是我的姥姥，今年七十歲，雖說(shuō)她已經(jīng)到“從心所欲，不逾矩”的年齡了，卻還是無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們，打理著(zhù)這個(gè)幸福的家庭。她，讓我感動(dòng)。
因為父母工作的繁忙，晚上到家都已經(jīng)六、七點(diǎn)鐘，所以晚飯這個(gè)任務(wù)就交到了姥姥的手里。自打我記事起，做飯的就是姥姥，我總是像個(gè)小跟屁蟲(chóng)，跟在姥姥的身后，那時(shí)的姥姥是多么的高大！若是我跟著(zhù)她進(jìn)了廚房，她就會(huì )和藹的對我說(shuō)：“炒菜油煙大，別嗆著(zhù)你�！边呎f(shuō)邊將我抱出門(mén)外。姥姥的飯菜，對于我來(lái)說(shuō)就是家的味道。
漸漸地，姥姥老了，那雙本就枯黃的手變得更加粗糙，臉上也被歲月刻上了更多的皺紋。最重要的是，她的記憶減退了，眼睛呢，也變得更花了，常常炒菜忘記了放鹽，燉肉時(shí)將醋看成了醬油，嘩嘩倒進(jìn)鍋里。每次做壞了菜，姥姥總是自責：“瞧我是什么眼神，鹽又放多了！”邊說(shuō)邊嘆氣，眉頭緊鎖，臉上流露出些許歉意，每到這時(shí)，媽媽總在一旁安慰她。
雖然姥姥的記憶減退了，但她從來(lái)忘不了我最?lèi)?ài)吃餃子。每逢周末，她必定早早的準備好菜肉，從一早就開(kāi)始和面、揉面，那塊大大的面團不知被姥姥揉了多少次，即使在寒冷的冬天揉面累的滿(mǎn)頭大汗只為達到最佳口感。菜洗上四五遍，擇菜時(shí)，有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)黃的菜葉，她也一律扔掉。調餡時(shí)，姥姥總能將調料放的恰到好處，這些工作，整整忙活了半天。姥姥包餃子前的每一道工序都做得小心翼翼，極其謹慎，生怕出了什么差錯。這不僅因為她手法熟練，更是因為她明白。
這餃子，是她外孫從小到大最?lèi)?ài)吃的，她要做到極致。每當餃子送入我的口中，每當我稱(chēng)贊她的手藝時(shí)，在她疲憊的臉龐上，總會(huì )給我一個(gè)回應：滿(mǎn)足的微笑。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候姥姥每天早晨都要帶我到英雄山上玩，那時(shí)候我任性，不在那里坐一次投幣機就大呼小叫，雖然我說(shuō)話(huà)不清楚，她聽(tīng)不懂，但每次都會(huì )順了我的意�；厝サ穆飞�，要是我在嬰兒車(chē)中睡著(zhù)了，她就一手抱我一手推車(chē)，因她聽(tīng)別人說(shuō)小孩在車(chē)里睡著(zhù)了，車(chē)子顛顛的會(huì )影響小孩大腦發(fā)育。
姥姥老了，忘卻了許多事情，卻忘不了我的一切，她的腦海就像一本我成長(cháng)的筆記本，記錄著(zhù)我的哭，我的笑，我的一點(diǎn)一滴。
漸漸長(cháng)大的我，也為姥姥對這個(gè)家無(wú)私的奉獻而感動(dòng)，等我長(cháng)大了，一定好好孝敬她，像她照顧我那樣照顧她……
讓我感動(dòng)的作文 篇3
當我剛跨進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)，第一個(gè)接觸的老師就是馬老師。她每天總是微笑著(zhù)走進(jìn)教室，開(kāi)始一天的新課。我坐在下面，看著(zhù)她那親切的笑臉，就情不自禁地想起了那一朵朵五彩繽紛的鮮花，她的笑臉就像綻放的鮮花一樣美麗�；▋簳�(huì )有凋謝時(shí)，而老師的笑臉卻一直存留在我的腦海里，時(shí)時(shí)清晰，刻刻暖人。
一次語(yǔ)文測試，我只考了86分，心里難過(guò)得連飯也吃不下。放學(xué)后，馬老師把我單獨叫到辦公室，溫柔中帶有幾分斥責地問(wèn)我：“秦添，你平時(shí)成績(jì)一直不錯，這次怎么只考了86分呢?”說(shuō)著(zhù)皺起了眉頭，一言不發(fā)地望著(zhù)我。我不好意思地輕聲說(shuō)：“我昨天發(fā)燒了，所以才……”“噢，是老師錯怪你了�！边�沒(méi)等我說(shuō)完，馬老師就搶著(zhù)說(shuō)：“那我們就簡(jiǎn)單地分析一下你錯的內容吧！”我頓時(shí)覺(jué)得一陣羞愧，臉頰燙得像在燃燒，心里既感動(dòng)又慚愧。我為自己尋找能推卸責任的理由而慚愧，為馬老師寬宏大量的自責而感動(dòng)。
馬老師那精深的分析，如同涓涓細流注入我干渴的心房。窗外知了鳴叫不絕，馬老師講解得汗水滿(mǎn)臉。我看著(zhù)老師，心里挺不好意思的，我真想化作一滴甘露去滋潤老師的咽喉，真想化作一塊手帕去抹掉她額上的汗珠，真想化作一股涼風(fēng)帶走她身上的炎熱。老師對我如此關(guān)心，我還好意思不認真學(xué)習？
從此以后，我刻苦學(xué)習，不敢有絲毫松懈�？斓狡谥锌荚嚨臅r(shí)候，我更加抓緊時(shí)間復習功課，俗話(huà)說(shuō)，只要功夫深，鐵杵磨成針。果然，我的考試成績(jì)終于從86分趕到了96分。馬老師露出了燦爛的笑臉，笑得那么甜美，那么欣慰。
在我記憶的珍珠串里，還有那么一粒，熠熠生輝，閃耀著(zhù)馬老師慈愛(ài)的母性之光。那天上午，我的肚子突然疼了起來(lái)，上課時(shí)，肚子里就像有千萬(wàn)條小蟲(chóng)在蠕動(dòng)，又像千萬(wàn)根小針在亂扎，難受極了！馬老師眼尖，當時(shí)就將我送到學(xué)校里的衛生室，吃了些藥，見(jiàn)我癥狀沒(méi)有好轉，又扶著(zhù)我，趟車(chē)送我回家。（因為爸爸媽媽外出工作，我與婆婆同住。她腿腳不便，不好來(lái)接我。）一路上，曬著(zhù)那毒辣辣的太陽(yáng)，我渴極了，幾次差點(diǎn)暈倒。馬老師看我這樣，便將我扶到一家水果攤旁邊，買(mǎi)了兩片西瓜讓我解渴。我不管三七二十一，抓起一片就吃，吃完了，我才發(fā)現馬老師比我更渴更累，一縷濕漉漉的烏發(fā)緊貼在臉邊。我忙把第二片西瓜遞給馬老師說(shuō)：“馬老師您也吃呀！”她卻笑笑說(shuō)：“還是你吃吧，瞧你渴的……”我忍著(zhù)淚，慢慢地吃完了西瓜。到了家，馬老師又囑咐外婆給我倒開(kāi)水，找對癥的藥給我吃。忙完了，又匆匆地趕回學(xué)校去上課了。
馬老師不只對我好，她對其他學(xué)生都一視同仁。如果有哪個(gè)后進(jìn)生表現好了，馬老師會(huì )當眾表?yè)P；如果有哪個(gè)好學(xué)生做了錯事，她也從不包庇。無(wú)論是生活中還是學(xué)習上，馬老師都是我們的良師益友。
當我跨進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)，爸爸媽媽就外出工作，不在我身邊，我感謝馬老師用她的愛(ài)心讓我在班級里感受到了家的溫暖。我在她永遠微笑的臉龐上找到了信心和力量，我默默地用優(yōu)秀的學(xué)習表現來(lái)報答她對我的關(guān)愛(ài)�，F在馬老師雖然已經(jīng)不教我了，但她的音容笑貌卻永遠留在我的心中。在校園中，有時(shí)還會(huì )遇見(jiàn)她，我會(huì )用我恭恭敬敬地問(wèn)候表達我內心對她的感激之情。
讓我感動(dòng)的作文 篇4
在感動(dòng)中國中，有許許多多的人令我感動(dòng)，他們的身上都具有非常美好的品質(zhì)，我也以他們是中國人為自豪！尤其是她，用自己的力量把一條鮮紅的生命轉化為另一種東西的可親可愛(ài)的小女孩，更是令我感動(dòng)的熱淚盈眶。
她是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，深受老師和家長(cháng)的喜愛(ài)�？墒�，命運終究無(wú)情的向她伸出了殘酷的雙手，12歲，正是一個(gè)人最最純真，最最美好的時(shí)候，可她卻傳染上了一種很奇怪的病。她本身是可以高高的站在學(xué)校的領(lǐng)獎臺上或是什么風(fēng)光的地方，而現在她卻永遠的躺在了病床上。她是優(yōu)秀的，亦是可憐的。
盡管這樣，堅強的她卻并沒(méi)有被病魔所嚇倒，這一點(diǎn)是和我有著(zhù)很大的不同的。我的膽子很小，而她在死亡的病床上卻可以勇敢的唱出令所有中國人驕傲自豪的歌曲；在哪怕很小的一些困難的面前，我都會(huì )懦弱的低下頭，而她卻敢與病魔作斗爭；我很自私，遇到危險的時(shí)候首先想到的是自己，而置他人于不顧；但她卻可以犧牲她自己的生命去挽救一個(gè)與她毫不相干的異地男孩！她和我一切的一切都是那么的.不一樣，和她比起來(lái)，我是那么的懦弱，那么的渺小。雖然她還只是一個(gè)孩子，但是她那種大無(wú)畏的精神卻可以讓許許多多的大人所敬佩，也更值得我們這些和她同齡的孩子永遠的向她學(xué)習！
正如感動(dòng)中國頒獎詞中所說(shuō)的那樣：雖然她死了，但是她卻把自己的生命轉化為了另一種東西，她的生命和那個(gè)孩子的生命結合在了一起。她的人死了，但是她的精神永存，她的名字會(huì )被億億萬(wàn)萬(wàn)中華兒女永遠的記��！
她叫何玥，一個(gè)振奮人心的全世界最最響亮的名字！
讓我感動(dòng)的作文 篇5
他們？他們是誰(shuí)？哦！他們之中有一臉稚氣的頑童，有普普通通的班長(cháng)，有平凡而又樸質(zhì)的老師…… 他們有什么事讓我們感動(dòng)呢？請聽(tīng)聽(tīng)我們——一堆被砸得傷痕累累的磚頭們的訴說(shuō)吧！
“鈴——”，鈴響了，同學(xué)們同往日一樣迅速回到自己的座位上，打開(kāi)書(shū)本，一邊預習著(zhù)要講的課程，一邊期待著(zhù)老師的腳步聲。然而始料不及的地震發(fā)生了，一場(chǎng)震驚世界的汶川大地震發(fā)生了�！稗Z隆，轟鹵，房子不停地搖晃起來(lái)，期待的原來(lái)不是老師，卻是一場(chǎng)大地震，教室里一片慌亂。這時(shí)，有一個(gè)男孩卻顯得格外鎮靜，他一邊叫同學(xué)們不要慌，一邊叫同學(xué)們能逃的盡快逃…… 沒(méi)想到，話(huà)沒(méi)說(shuō)完，自己卻被砸到，昏迷過(guò)去，倒在我們身旁。不知過(guò)了多久，他逐漸蘇醒過(guò)來(lái)，四周一片漆黑，只有我們在暗中默默地注視著(zhù)他，只聽(tīng)到他用艱難的聲音說(shuō)：“我一定要堅持下去，我一定不會(huì )死，肯定有人會(huì )來(lái)救我�！敝�，因受了重傷，他再一次昏迷過(guò)去，但我們聽(tīng)到他還在不停地重復著(zhù)那幾句話(huà)，而我們也在默默地支持著(zhù)他，幫他加油。不知過(guò)了多久，終于，有一天，解放軍叔叔經(jīng)過(guò)不懈努力的挖，在我們的身旁發(fā)現了微弱的他。沒(méi)想到，剛把他抬到擔架上，他卻蘇醒了，可能是突來(lái)的光亮刺痛了他的雙眼吧，只見(jiàn)他緩緩地、艱難地舉起一只手向圍在他旁邊解放軍叔叔行了一個(gè)少先隊隊禮。啊，就是這樣一個(gè)稚童也懂得感恩，這個(gè)舉動(dòng)讓周?chē)械娜苏痼@，感動(dòng)。大家為他執著(zhù)的信念、永無(wú)言死的精神而感動(dòng)，也為他在臨危時(shí)還不忘感恩的稚嫩的心而感動(dòng)。
再簡(jiǎn)單講另外兩個(gè)我們目睹的事情吧，當時(shí)，地震正在發(fā)生的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)僥幸逃了出來(lái)，當他回頭看的時(shí)候，班上還有很多同學(xué)還沒(méi)逃出來(lái)。突然他返身沖進(jìn)教室，硬是把兩位同學(xué)救了出來(lái)。當有人問(wèn)他，當時(shí)那么危險，你為什么要跑進(jìn)去救他？只聽(tīng)到他的聲音在空中回蕩：“因為我是班長(cháng)……”當時(shí)，他只有9歲，這能不令人感動(dòng)嗎？還有一個(gè)老師，硬是在地震發(fā)生的時(shí)候，把離自己最近的兩個(gè)學(xué)生拉到自己身下的講臺里。在廢墟里，在 生死關(guān)頭，他把生讓給了學(xué)生，而把死留給了自己。他——一個(gè)普通的老師，硬是用自己的生命為他身下的兩個(gè)學(xué)生搭建了安全的大廈。這能不令人感動(dòng)嗎？
唉，不說(shuō)了，這樣的事例大多了，感動(dòng)得我們忍不住要哭了。當“敬禮娃娃”的身影在我們的眼前現過(guò)，我感動(dòng)；當“我是班長(cháng)”的聲音在我們的耳旁縈繞，我感動(dòng)；當那高大的身影挺立在我面前，我感動(dòng)……
世界因他們而精彩，我們因他們而感動(dòng)。
簡(jiǎn)評：這篇考場(chǎng)競賽作文寫(xiě)得相當成功，能通過(guò)“一堆被砸得傷痕累累的磚頭們的訴說(shuō)”這特定角度，以目擊者的身份，真實(shí)而具體地述寫(xiě)了在汶川大地震中表現出來(lái)的感人故事。
讓我感動(dòng)的作文 篇6
我，從“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”中結識了你，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”自勉。而現在，一曲高遠昂揚的《涉江》，讓我體會(huì )到了你的滿(mǎn)腔熱忱。
遙想你短暫一生的苦難歷程，那悲憤抑郁的傾訴，都寄予了你結綰于心的血淚，情濃于心的忠貞。拜讀《涉江》，我感受到屈原的忠國、愛(ài)民思想雜揉著(zhù)憂(yōu)愁、憤怒使他成了中國第一位偉大的愛(ài)國主義詩(shī)人。我體會(huì )詩(shī)的濃濃深情，我思想感情的潮水放縱奔流著(zhù)：屈原到達溆浦。在大江口犁頭咀，望著(zhù)這個(gè)不到60米寬的溆水入沅處，想到自己本是沖著(zhù)溆浦這個(gè)五溪流域最大、最富裕的盆地來(lái)的，面對這個(gè)入口，回想起自己在兩代楚王面前嘔心瀝血的工作，卻得不到重用；本來(lái)懷王當初依照自己的政治主張“舉賢任能，聯(lián)齊抗秦”，已經(jīng)取得了成功，但懷王卻相信小人的讒言，使自己的政治抱負得不到實(shí)現，最終也讓楚國走上了絕路。
屈原對楚王感到可憐而又可悲，真是“哀其不幸，怒其不爭”同時(shí)也感到自己真是生不逢時(shí)。在溆浦生活了一段時(shí)間之后，他就寫(xiě)下了《涉江》這一千古絕唱。楚國亡了，你自沉汩羅江，但你并非輕生，你只不過(guò)是痛心失去了人民、國家。在那里，我眼前浮現出你的形象：汩羅江邊你默默回望那遠去的江水，遠去的故國，遠去的歲月，然而你的心是不死的，你的志愿是永恒的。如血的殘陽(yáng)拉長(cháng)了你的身影你只能凝集自己憂(yōu)憤的血淚，讓自己的理想與抱負，讓一個(gè)去國離鄉之人苦難生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化成一篇篇瑰偉綺麗的文字，流傳千古。
歌不盡長(cháng)江流水意，訴不盡滔滔歲月情。落落的詩(shī)魂，延綿了千古的足跡。震撼了數代人的心靈。汨羅你生命的源頭，汨羅你不滅的永恒！詩(shī)人的高歌，偉大的教誨�！盎ㄩ_(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝”�！皠窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時(shí)”。前人為我們打下了得天獨厚的優(yōu)越環(huán)境，但幸福的出口靠我們去努力找尋。人生是一條射線(xiàn)，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無(wú)限延伸。理想有多高，學(xué)習有多勤奮，堅持有多久，意義就有多遠。今天的我們，風(fēng)華正茂，血氣方剛，青春年少，來(lái)日方長(cháng)；我們堅信：只有認清自我，創(chuàng )造自我，提升自我，知榮辱，明羞恥這一健康有序的虹橋，天塹便會(huì )變通途。
只有贏(yíng)在起點(diǎn)，信心才能揚起風(fēng)帆；只有笑到最后，生命才會(huì )光輝燦爛！時(shí)空變換，但屈原精神將永遠激勵我們霹靂前行！
讓我感動(dòng)的作文 篇7
她，像一股清泉滋潤著(zhù)我的心田。她，像一股茶香值得細細品味。她，想一個(gè)護身符，陪伴在我的左右。她，就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)讓我感動(dòng)的好媽媽。
當天空微露晨曦，大地還在夢(mèng)中時(shí)，您正在為我洗衣服，豆大的汗珠從您的臉頰滑過(guò)，您全然不顧；當我在學(xué)習上遇到困難時(shí)，您耐心的講解，我還不懂的話(huà)，您依然不厭其煩地將給我聽(tīng)，直到我懂為止；當……
一個(gè)個(gè)讓我感動(dòng)的畫(huà)面浮現在腦海里，但有一件是令我至今還記憶猶新。
一個(gè)悶熱的下午，我不停的拉肚子，起初我以為是吃錯東西了，沒(méi)管它。但后來(lái)，我的肚子越來(lái)越疼，好像一把刀在刺我的肚子，我急得像熱鍋上的螞蟻，嚇得大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了問(wèn)我怎么回事，我抽泣著(zhù)說(shuō)：“ 我肚子痛死了，都上了四趟廁所了，這肚子還要折騰我，怎么辦呀媽媽?zhuān)俊眿寢屵B忙說(shuō)：“肯定是衣服穿得太少著(zhù)涼了，來(lái)，你上床躺著(zhù)，我煮碗湯給你暖一下肚子�！眿寢屓N房煮姜湯了，我的眼淚卻在眼眶里打轉，我生病了媽媽就好像什么重要的東西丟了似的，著(zhù)急的不得了，而媽媽生病的時(shí)候，我卻在外邊玩兒，媽媽不但沒(méi)責備我，還跟我說(shuō)不用管她，和同學(xué)們玩得高興點(diǎn)兒。多好的媽媽��！想到這里，我情不自禁的哭了起來(lái)。
母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，是令人感動(dòng)的。媽媽--我愛(ài)您！
讓我感動(dòng)的作文 篇8
讓我感動(dòng)的那個(gè)人，并不是什么著(zhù)名的歷史人物，也沒(méi)有什么豐功偉績(jì)，他只是一個(gè)普普通通的老人，但是在我的心中卻是最偉大的，那個(gè)人就是我的姥爺。
姥爺已年近七十歲了，一雙手長(cháng)滿(mǎn)了老繭，臉上布滿(mǎn)了皺紋，但是姥爺堅持每天送我上學(xué)，生活上照顧我，學(xué)習上鼓勵我，不讓我的學(xué)習有一點(diǎn)滑坡。
我的姥爺很是辛苦，他辛辛苦苦地把媽媽和舅舅養大，本應享享兒女的清福，卻挑起了照顧我的擔子。因為媽媽、爸爸工作忙，所以我常住姥爺家。姥爺每天早晨要騎車(chē)把我送到學(xué)校，再趕回單位；每天下午都要把我接回家，再趕到單位。這樣兩點(diǎn)一線(xiàn)勞累的日子，年復一年，日復一日。我一天天地長(cháng)大了，姥爺卻累出了病，但他從不告訴家人，只是自己偷偷地買(mǎi)藥吃。最終被家人發(fā)現了，但是姥爺堅決不去醫院，就是怕沒(méi)人照顧好我。媽媽不管姥爺的反對，還是把姥爺送進(jìn)了醫院治療，我也就回自己家了。
在姥爺家的時(shí)候，我很想回自己家，但是我真的回到了自己的家，卻怎么也高興不起來(lái)。在這段時(shí)間，我很想姥爺，想起姥爺在我心情郁悶的時(shí)候，陪我出去玩；在我傷心難過(guò)時(shí)候，又想方設法的逗我開(kāi)心；在我開(kāi)心的時(shí)候，陪我一起歡笑；在我……我真的很后悔，后悔為什么沒(méi)有在姥爺勞累的時(shí)候說(shuō)一聲：姥爺，你辛苦了；后悔為什么沒(méi)有在姥爺心煩的時(shí)候，為姥爺分擔心中煩惱；后悔為什么沒(méi)有在姥爺心臟難受的時(shí)候說(shuō)一聲：姥爺，你沒(méi)事吧？喝點(diǎn)水吧！后悔為什么……
如果說(shuō)我走向知識之門(mén)需要一段路的話(huà)，那么，這段路就是姥爺為我鋪就的。在我心中我的姥爺就是這樣一個(gè)偉大的人。
讓我感動(dòng)的作文 篇9
我和弟弟日日夜夜在一起，難免會(huì )有一些矛盾和爭吵，有時(shí)還會(huì )打架。自從昨天起，我改變了對他的看法。
昨天，我和弟弟寫(xiě)完了作業(yè)，弟弟便邀我一起下樓去比賽跑步。我們來(lái)到了樓下小區的廣場(chǎng)比賽跑步。第一輪，我認為我是哥哥，理所應當要讓著(zhù)他，所以讓他得了第一。誰(shuí)知，他還笑著(zhù)對我說(shuō)：“哈哈！烏龜哥哥，你好��！”我十分氣憤，不說(shuō)話(huà)。
第二輪，我發(fā)揮了實(shí)力，像下山的猛虎一般沖在了他的前面。我轉過(guò)頭來(lái)對他吐吐舌頭，不吐不要緊，一吐，我沒(méi)看見(jiàn)腳下的石頭，“啪”的一聲摔了下來(lái)。我原來(lái)心想弟弟一定會(huì )跑到終點(diǎn)，又叫我“烏龜哥哥”的，誰(shuí)知，他竟沒(méi)有如我所愿，竟然跑到了我的面前，關(guān)心地問(wèn)道：“哥哥，你沒(méi)事吧？”“沒(méi)，沒(méi)事�！蔽乙舱f(shuō)道。接著(zhù)，弟弟又把我輕輕地扶起來(lái)，向家走去。
到了家，弟弟讓我坐在沙發(fā)上�！案绺�，我幫你揉揉�！钡艿苓呎f(shuō)邊伸出他的小手在我的腿上揉。我沒(méi)想到一向和我打打鬧鬧的弟弟，現在竟會(huì )這樣關(guān)心我，我眼睛里閃爍著(zhù)淚花。
今天我雖然摔了一跤，但我心里十分感動(dòng)，為有這個(gè)弟弟感到自豪！
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