【精品】微感動(dòng)作文3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的微感動(dòng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微感動(dòng)作文 篇1
感動(dòng)，是一種力量，激勵著(zhù)我的前行。生活中的微小的感動(dòng)時(shí)時(shí)會(huì )讓我難忘。
每年新年，我都會(huì )有一份難忘的新年禮物，從九歲開(kāi)始，每年都是這樣。這支鋼筆又是他送的，我知道。
那次談話(huà)的不快原因，我早已不再記的，但爸爸的深情讓我難忘，記得他說(shuō)：“我知道你很煩我，因為每個(gè)孩子都有這樣的心理，但我必須盡到我的責任�！笔堑�，我很煩。有時(shí)候他會(huì )生氣，氣到一天都沒(méi)有做飯；有時(shí)候他會(huì )生氣到撕掉我新買(mǎi)的書(shū)；有時(shí)候，他真的很不講理，在我身上他總能把對的說(shuō)成錯的，而在他自己那里總可以把錯的`變成對的。每天放學(xué)，我會(huì )在樓下悄悄問(wèn)：“媽?zhuān)诩覇�？”因為他不在家我可以做我自己喜歡做的事。我真的希望他每天都加班。
我也對他很冷，盡量不說(shuō)話(huà)�？杀M管這樣，他依舊關(guān)心我，照顧我，時(shí)時(shí)刻刻給我讓我忘懷的微感動(dòng)。
他寫(xiě)得一手好字，真的特別漂亮而有韻味，但他還在每天練習寫(xiě)字，為我做個(gè)好榜樣！他會(huì )把自己練字時(shí)的感受和體驗都一五一十講給我，他會(huì )先從練字的好處說(shuō)起：練字可以修人，提高審美，鍛煉組織能力。他還會(huì )在本子上親自給我示范一遍，仔細講每一個(gè)字的間架結構，他很看中字體，可我寫(xiě)的字一點(diǎn)也不像他。
我也許并不明白他的苦心，只知道他希望我可以寫(xiě)得一手好字，對我要求那么嚴厲。小時(shí)候，我總會(huì )花錢(qián)買(mǎi)一些漂亮的筆放在文具袋里，喜歡用哪根就用哪根，直到有一天，他生氣的對我說(shuō)：“你要那么多筆有什么用？”邊說(shuō)邊拿起文具袋，說(shuō)到：“學(xué)習，寫(xiě)字，一支筆就夠了，用得了那么多嗎？”我低下了頭，他生氣的把所有筆扔進(jìn)垃圾桶，只留一根放在桌上，從那之后，我就再也不敢讓文具袋充實(shí)起來(lái)。
一支鋼筆，真的可以給我帶來(lái)許多故事，最重要的是，鋼筆里有愛(ài)，有感動(dòng)。
每天早上，他總是會(huì )像小時(shí)候提醒媽媽下班早點(diǎn)回家一樣，每天說(shuō)：“路上小心”，每天晚上他會(huì )害怕我喝涼水涼著(zhù)，會(huì )把水晾成溫的，等我回來(lái)。他總是在給我做著(zhù)一些不起眼的小事，有時(shí)他總以為我什么都不知道，其實(shí)我內心明白，就算我裝作什么都看不到，內心的冰山也在感動(dòng)中逐漸融化。
每一支鋼筆，帶給我小小的感動(dòng)，會(huì )激勵著(zhù)我前行。
微感動(dòng)作文 篇2
歲月如歌，在我看似平凡的生活中，同窗的友情，溫暖的親情，永恒的師生情譜成了一曲激昂的樂(lè )章。
G大調
食堂里，嘈雜紛亂。刷卡機刺耳的吵鬧讓我更加窘迫——飯卡沒(méi)錢(qián)了！
“給，先用吧！”是小趙。上初中后，一場(chǎng)誤會(huì )讓我倆形同陌路，她怎么……
“快點(diǎn)吧，沒(méi)有物質(zhì)食糧還怎么吸收精神食糧��？”她燦爛地一笑，溫暖而真誠，仿佛一陣柔和的春風(fēng)，融化了我們之間的那層堅冰�！爸x謝！”我接過(guò)了那張小小的飯卡，也接過(guò)了沉甸甸的友誼。
C小調
醫院里，梔子花開(kāi)得蒼白。我躺在病床上，39度的高燒讓我怎么也提不起精神。
“宸宸，起來(lái)吃點(diǎn)東西�！薄安怀�，你別煩我�！蔽一杌璩脸辆芙^道�！鞍��！眿寢尩吐晣@了口氣，卻并沒(méi)有在乎我惡劣的態(tài)度，輕聲勸說(shuō)道：“吃點(diǎn)吧，不吃怎么跟病魔抗爭呢？”我艱難地睜開(kāi)雙眼，模糊間似乎看見(jiàn)豆大的汗珠從媽媽額角間滴落，頭上隱約的銀絲刺痛了我的眼睛。從我發(fā)燒開(kāi)始，媽媽就不辭辛勞地喂我藥，量體溫，找醫生……其實(shí)她才是最累的�？粗�(zhù)媽媽忙碌的身影，忽然感到頭腦并不那么暈沉了。
D大調
剛考完試的教室里，氣氛有些壓抑�！袄蠋�，為什么扣我這么多卷面分？”我看著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的卷子，暗自抱怨他挑三揀四。
“你看看，這兩份試卷經(jīng)過(guò)電腦掃描，有什么區別？”老師拿來(lái)卷面整潔的試卷讓我比較。接著(zhù)，老師又耐心地告訴我因為書(shū)寫(xiě)可能導致的其他問(wèn)題，我當即驚出了一身冷汗。讀萬(wàn)卷書(shū)不如遇一良師，老師的嚴格要求，是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力。老師無(wú)情批評的背后隱藏的苦心，恰恰體現了對我們的殷切希望！
微感動(dòng)作文 篇3
每每在我衣服沒(méi)有穿整齊的時(shí)候，明明是那么的咬牙切齒，卻又一遍又一遍的提醒我衣服穿整齊，降溫了，凍感冒了不給我買(mǎi)藥，卻在真真感冒的時(shí)候，比誰(shuí)都著(zhù)急。
偏偏歲月不饒人，我也以為她可以一直陪我嘮叨，她的年輕的容貌也不復存在，有偏偏我也是個(gè)粗心的人從未發(fā)現過(guò)她的變壞，只知道她啊，以前可美了，頭發(fā)烏黑亮麗，卻因為我的調皮搗蛋為她填了一抹又一抹的白。
時(shí)光從來(lái)都不會(huì )放過(guò)誰(shuí)，但是我知道不放過(guò)他的不是時(shí)光，而是我。她的手不再是從前的光滑潔白，而是如今的蒼老而又布滿(mǎn)皺紋。那雙手曾經(jīng)是我所羨慕過(guò)的，羨慕他的十指扦長(cháng)，那雙手曾溫柔的撫摸過(guò)我的頭，如今也因為時(shí)光的流逝而漸漸蒼老，布滿(mǎn)皺紋……
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