寫(xiě)感動(dòng)作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)感動(dòng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)感動(dòng)作文 篇1
我本以為自己沒(méi)有什么很好的朋友，沒(méi)有什么人會(huì )關(guān)心我，也沒(méi)有什么會(huì )讓我感動(dòng)�？墒�，從那個(gè)日子開(kāi)始，我覺(jué)察自己不那么孤獨了。
那是在讀小學(xué)六年級的時(shí)候。那天，雨綿綿地下著(zhù)，密密地斜織在人家屋頂上，綠葉也被滋潤地發(fā)光發(fā)亮，幾聲蛐蛐叫有時(shí)也會(huì )應和著(zhù)。外面的景色如此醉人，可教室里的學(xué)生是那樣焦急。她今天被留了下來(lái)，是由于許多作業(yè)沒(méi)有訂正好。她的心中是那樣埋怨和懊悔。沒(méi)錯，她就是我。我一邊在拼命地趕作業(yè)，嘴里一邊念叨著(zhù)：“我要再快點(diǎn)了！作業(yè)那么多，外面還在下雨！真是天公不作美，今天還真倒霉。別人都走了，就我一個(gè)人了，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀！”應和我的卻是沙沙的小雨聲。外面醉人的景色在我看來(lái)一點(diǎn)也不好看。在埋怨的當頭，一個(gè)腳步聲臨近。
我想這可能是忘記東西回來(lái)拿的同學(xué)吧！我沒(méi)有理會(huì )，只自顧自做自己的�！耙規兔�？”她突然說(shuō)。這時(shí)我覺(jué)得這聲音是多么天籟��！我忙回答：“好��！好��！”然后，她開(kāi)始教我令人頭痛不已的數學(xué)題，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，筆耕不息地繼續我的“偉大事業(yè)”了。繼而就是英語(yǔ)訂正，語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)，每一樣都是她幫助我完成的。終于，在學(xué)校差不多沒(méi)人的時(shí)候，我們倆走出了校門(mén)。她告訴我，她是因為父母還沒(méi)來(lái)接才上樓的，碰到我才會(huì )順手幫我一把。我覺(jué)得這是天意，是她對我莫大的恩惠。
她忽然拿了我的水杯，我不明白她要做什么。須臾，她拎著(zhù)一瓶熱水過(guò)來(lái)了。關(guān)心地對我說(shuō)：“天這么冷，用熱水暖暖手，暖暖肚子�！蔽业难蹨I頓時(shí)要流出來(lái)，我壓抑著(zhù)淚水，告別了她。走在回家的路上，我思緒萬(wàn)千……
在這個(gè)日子里，我感動(dòng)了，我流淚了，但我也交到了知心的好朋友，一個(gè)會(huì )關(guān)心我會(huì )愛(ài)我，幫助我，在我痛苦時(shí)會(huì )來(lái)安慰我的好朋友。
寫(xiě)感動(dòng)作文 篇2
窗外的狂風(fēng)在肆無(wú)忌憚怒吼著(zhù)，傾盆大雨如同我沉悶的心情一般在發(fā)泄著(zhù)，爆發(fā)著(zhù)。好像只有窗邊的那朵含苞的康乃馨在撫慰這我的心靈，使我心平氣與一些……
已近中考，面對一疊疊的復習材料與好像背不完的課文、定理、公式、語(yǔ)法，學(xué)的頭昏腦脹，沉悶的心情一觸即發(fā)。索性將筆一扔，趴在桌子上睡了起來(lái)。不知過(guò)了多久，睜開(kāi)眼發(fā)現霧蒙蒙的一片，趕緊找到眼鏡，戴上抬頭一看已是午夜十二點(diǎn)。
想去睡覺(jué)，但作業(yè)又無(wú)法完成。正當左右為難時(shí)，瞅了一眼窗邊�？的塑霸谕高^(guò)縫隙吹來(lái)的風(fēng)中輕輕搖擺，好像在告訴我：學(xué)習去吧，我陪你。
將紙筆放好，我又開(kāi)始了學(xué)習。學(xué)習是枯燥乏味的，唯一能讓我欣慰的也就是那朵康乃馨吧，那么弱小的生命都能在窗邊抵擋風(fēng)雨，面對我這些小困難又能算得了什么呢？我學(xué)習的動(dòng)力也應該就是源于它吧。
作業(yè)已近尾聲，我實(shí)在抵擋睡意的困擾，迷迷糊糊看到窗邊康乃馨多了兩滴水，像雨又像露更像兩滴淚。
睜開(kāi)眼，發(fā)現那花竟然在顫動(dòng)著(zhù)，而且似乎還聽(tīng)到了重重的喘息聲，而此時(shí)“它”仍然在窗邊為我抵擋風(fēng)雨，纖纖的花莖化作了腿，花萼化作了下顎，花瓣竟然幻化成了一個(gè)臉龐的模樣。��！那不是我的媽媽嗎？
一聲尖叫，在夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊，看看自己，已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗。讓我驚奇的卻是自己躺在了床上，可是明明記得我是爬在桌子上睡著(zhù)的呀。
走出房門(mén)，發(fā)現媽媽的眼睛里布滿(mǎn)血絲，好像一夜沒(méi)睡似的。匆匆洗漱完畢吃過(guò)早飯后上學(xué)去了。
出了房門(mén)，看到了窗邊的花兒，不禁有些擔心——經(jīng)過(guò)一夜的狂風(fēng)暴雨，它還活著(zhù)嗎？
細細一看，哇！竟然開(kāi)花了，開(kāi)的那么鮮艷，那么耀眼。卻又發(fā)現花瓣有那么多褶皺，并且還有幾處紅色的花斑，眼中淚水不禁奪眶而出，那好像是是媽媽的眼睛……
��！康乃馨，原來(lái)您就是媽媽��！
寫(xiě)感動(dòng)作文 篇3
一個(gè)春天，一場(chǎng)雨，一對父子，一個(gè)瞬間，讓我深深感動(dòng)。
那天的雨來(lái)得特別突然。還好我經(jīng)常備著(zhù)傘，因此并不太慌亂。我躲到一個(gè)電話(huà)亭下邊，想等雨小些再走。這時(shí)，我看到了一對父子──被雨堵在了這個(gè)電話(huà)亭里的父子。
他們依偎在電話(huà)亭里，顯得非常焦慮。父親跟我父親的年齡差不多，臉上已經(jīng)有了些滄桑。頭發(fā)很亂，發(fā)尖上都滴著(zhù)水。孩子卻比我小得多，矮，有點(diǎn)兒瘦弱，臉上也濕漉漉的。這時(shí)，小男孩打了個(gè)噴嚏，一下子撲到爸爸懷里開(kāi)始哭鬧──他要回家，非要回家。那位父親看了看亭外的瓢潑大雨，又看了看懷里哭著(zhù)嚷著(zhù)的兒子，想了想，無(wú)奈地抱起了孩子。他遲疑了一下，要往前沖�？蛇�沒(méi)走一步，又退了回來(lái)。
雨太大了，出去就必然是落湯雞。
正當我想向他們伸出援助之手時(shí)，我看到了動(dòng)人的一幕：那位父親毫不猶豫地脫下了自己的外套，披在了小男孩的身上。然后又麻利地抱起了他，毅然地沖入雨中。走了兩步，父親停了下來(lái)，又將那件大外套更加認真地整理了一番，把孩子完全地裹在了衣服當中。
大雨依舊肆虐。父子倆瞬間便被雨水吞沒(méi)了。父親很快就成為了“水人”。我見(jiàn)他微微傴僂著(zhù)身體，步履沉重地向前奔跑。雨像石頭一樣地砸下來(lái)，就連我躲在亭子下，都能感覺(jué)到那種疼痛和寒冷。那位父親，他不冷嗎？不累嗎？
我似乎看到了那被父親裹在懷中的小孩子：此刻，他在干什么呢？是在數父親“咚咚咚”的心跳？是在緊張著(zhù)父親越來(lái)越遲緩笨重的呼吸？或者，哭鬧之后，已經(jīng)很快沉沉睡去……我突然有些心動(dòng)，似乎我小的時(shí)候，也有過(guò)這樣的類(lèi)似的場(chǎng)景：趴在爸爸的背上……騎在爸爸的'肩上……藏在爸爸的懷里……那一瞬間，我很感動(dòng)。
抬起頭來(lái)，父子倆已經(jīng)消失在了風(fēng)雨中。
雨還在下……
寫(xiě)感動(dòng)作文 篇4
在繁華的大街上，叔叔高大的身影逐漸模糊，并最終消失在熙熙攘攘的人流中。我回憶起剛才那一幕，淚水禁不住溢滿(mǎn)眼眶，感嘆道：人間處處有真情。
今天是周末，我帶著(zhù)煩躁的心情走出了課外班的大門(mén)，向車(chē)站走去。在車(chē)站后面的人行道上，自行車(chē)都停在了盲道上。我心里暗暗地想：那些貪圖自己方便的人真不道德，萬(wàn)一一會(huì )兒來(lái)了盲人怎么辦。我氣憤地瞪了幾眼那些自行車(chē)，盼望著(zhù)公交車(chē)快點(diǎn)來(lái)到。不一會(huì )兒，只聽(tīng)身后“嘩啦啦”一陣聲響。我轉頭一看，自行車(chē)被撞倒了，一位拿著(zhù)拐杖的盲人老大爺茫然地站在那兒。聽(tīng)到響聲，一個(gè)行色匆匆的叔叔轉過(guò)頭跑了回來(lái)。他先把老大爺扶到一邊，又去搬摔倒的自行車(chē)。我仔細一看，他的右手還綁著(zhù)繃帶。他做得十分吃力，要搬起一輛自行車(chē)實(shí)在太難了，可他還是努力完成著(zhù)。路人紛紛加入到扶車(chē)的隊伍中，沒(méi)有言語(yǔ)，只有行動(dòng)。我小聲地對同學(xué)說(shuō)：“我們也來(lái)幫助他們吧!”我和同學(xué)也一起加入了幫助的行列中。我的心靈被震撼了。我意識到，這個(gè)世界是如此美麗，如此富有真情。那位盲人老大爺也回過(guò)神來(lái)，直說(shuō)：“謝謝，謝謝�！痹诒娙说呐ο�，自行車(chē)被搬到了側邊，老大爺也順利地通過(guò)了“安全線(xiàn)”。這個(gè)畫(huà)面只有幾分鐘。幾分鐘后，人們又各做各的事，這件事好像絲毫沒(méi)有影響他們，那位叔叔又匆匆趕路了。望著(zhù)遠去的叔叔的背影，我覺(jué)得他忽然高大起來(lái)。
“625路公交汽車(chē)己進(jìn)站……”，聽(tīng)到售票員阿姨甜美的聲音，我如夢(mèng)初醒。凝視著(zhù)熙熙攘攘人流中那個(gè)叔叔，耳畔響起那熟悉的旋律：“……我們同歡樂(lè )，我們共追求，我們珍存同一樣的愛(ài)……”。
寫(xiě)感動(dòng)作文 篇5
星期天的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著(zhù)細雨。一只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心頭一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
當我重新睜開(kāi)眼睛時(shí)，眼前的一幕讓我驚呆了：一只家燕躺在大貨車(chē)經(jīng)過(guò)的路面上，鮮血順著(zhù)翅膀流下來(lái)。它的羽毛零亂，身子微微地顫抖著(zhù)，一定是疼痛得受不了吧？我的心也像刀割針扎似的難受，那忍受不了的劇痛似乎通過(guò)目光傳送到了我身上。它還有救嗎？我呆呆地看著(zhù)這可憐的家燕，不知如何是好。
這時(shí)，另一只家燕飛了過(guò)來(lái)，躲過(guò)來(lái)來(lái)往往的呼嘯的車(chē)輛，落在受傷家燕的身邊。它圍著(zhù)受傷的家燕急得團團轉，小腦袋不停在晃動(dòng)著(zhù)，它的眼神充滿(mǎn)焦急和痛苦，更多的是不知所措。
它突然猛烈地撲扇著(zhù)一雙翅膀，嘴里發(fā)出溫柔而細小的叫聲，仿佛在說(shuō)：“快起來(lái)，快起來(lái)呀！我帶你回家，到安全的地方去……”受傷的家燕似乎聽(tīng)到了同伴的呼喚，掙扎著(zhù)動(dòng)了動(dòng)，微微地抬起頭，嘴巴顫顫的張了張，可接著(zhù)就再也沒(méi)有了回應，它急了，更加拼命的撲打著(zhù)翅膀，用尖尖的嘴啄了啄受傷的家燕，可它的同伴再也醒不來(lái)了……
家燕絕望了，那張開(kāi)的翅膀不愿收回。它靜靜地依偎在同伴身旁，就像一尊雕像，任憑細雨打濕它的羽毛。一輛輛汽車(chē)從它身邊呼嘯而過(guò)，車(chē)經(jīng)過(guò)帶起的風(fēng)好像隨時(shí)都可以把它們卷走一般，可這只家燕目光呆滯地、面無(wú)表情地站著(zhù)，忘記了死亡對它的威脅。不知過(guò)了多久，它才無(wú)奈地三步一回頭地離去。細雨中，我看到它的眼神中充滿(mǎn)了無(wú)限痛苦和無(wú)奈的蒼涼……
望著(zhù)這感人的一幕，我的眼角不禁濕潤起來(lái)，不知是細雨還是淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，模糊了我的視線(xiàn)。
人與人之間有情，動(dòng)物與動(dòng)物之間也是有真誠的感情��！
寫(xiě)感動(dòng)作文 篇6
當你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動(dòng)；當你寂寞時(shí)，朋友電話(huà)中的一聲問(wèn)候是感動(dòng)；當你生病住院時(shí)，朋友的問(wèn)候是感動(dòng)；當你生活中遇到困難，別人向你伸出援助之手是感動(dòng)。在我的腦海之中，有許多令我感動(dòng)的事，但令我最感動(dòng)的事卻發(fā)生在我和同學(xué)李白之間。
記得那是一天中午，我吃完中午飯后回到了班級里。當我正要拿起筆寫(xiě)練習冊的時(shí)候，忽然如晴天霹靂一般——我唯一的一支可擦水筆沒(méi)水了，我頓時(shí)急得像一只熱鍋上的螞蟻。怎么辦？沒(méi)有可擦水筆了！這時(shí)，李白興沖沖地回到了班級，我的第一個(gè)念頭就是——向李白借筆。我馬上跑過(guò)去和李白說(shuō)：“我的筆沒(méi)有油了，能借給我一支嗎？”“行！”李白爽快的答應了。我拿著(zhù)她的筆高興地回座了。
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