有關(guān)令你感動(dòng)的作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的令你感動(dòng)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
令你感動(dòng)的作文 篇1
翻開(kāi)我記憶的相冊，許多往事就像一張張絢麗繽紛的彩照，留給我美好的回憶，每當我翻到那一頁(yè)的時(shí)候，都會(huì )顯得格外耀眼。
記得那時(shí)我上四年級，一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午，我幫媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，市場(chǎng)上你擁我擠、摩肩接踵。
這時(shí)我耳邊傳來(lái)買(mǎi)菜的老大爺在吆喝著(zhù)：冬瓜一塊錢(qián)一斤，倍兒好吃。我來(lái)到了那位賣(mài)冬瓜的大爺前，心想：真巧，正好媽媽讓我給家里買(mǎi)冬瓜，回家做冬瓜丸子湯。
我高興的對老大爺說(shuō)：那我買(mǎi)一元五角的冬瓜。說(shuō)罷，老爺爺便用長(cháng)片刀利落地切起冬瓜來(lái)。我仔細端詳著(zhù)老大爺，歲月在他臉上留下了深深的皺紋
一雙粗糙的大手正在拿著(zhù)秤桿仔細的稱(chēng)著(zhù)冬瓜的重量。
片刻后，大爺放下秤桿，把冬瓜放入塑料袋里，笑容可掬地說(shuō)：小伙子，這是你的冬瓜，正好一元五角。我給完大爺錢(qián)，蹦蹦跳跳的回了家。走到半路，我才發(fā)覺(jué)自己兩手空空
突然明白了：我把冬瓜落在買(mǎi)菜的大爺那了，我停住回家的腳步，準備立刻跑回菜市場(chǎng)，剛一轉頭，便發(fā)現了那位老大爺正從遠處推三輪車(chē)向我走來(lái)。
我心想大爺不在外面賣(mài)菜，怎怎么跑到我家門(mén)口來(lái)了，大爺看見(jiàn)我，急忙說(shuō)：小伙子，你的才落我這兒了，我一直跟著(zhù)你走，想把才給你，你每把菜拿回家，怎么向你父母交差呀！
我的眼眶濕潤了，激動(dòng)地對大爺說(shuō)：謝謝您！
望著(zhù)大夜里去的背影，我感慨萬(wàn)分，：大爺這種講誠信、童叟無(wú)欺的可貴品質(zhì)，讓我深受感動(dòng)，我也要做一個(gè)像他那樣心靈美好的人。
令你感動(dòng)的作文 篇2
我的童年生活記憶里有許多令我感動(dòng)的事，有陌生人的行為給我帶來(lái)的感動(dòng)，有一部電影給我帶來(lái)的感動(dòng)，有同學(xué)朋友給我帶來(lái)的感動(dòng)，有親人給我帶來(lái)的感動(dòng)……總之，許多許多，在我的記憶里，至今我還忘不了。
在夏天時(shí)候，我看了一部電影叫《天涯赤子心》講述了：有一位姐弟倆，母親去世了，爸爸在外地。姐姐為了照顧弟弟和外婆，每天洗衣做飯。不久，外婆去世了
姐弟倆就去尋找父親，一路上，受到了許多挫折和委屈。又一次，姐姐只剩下了一個(gè)包子，自己舍不得吃，讓弟弟吃。還有一次，壞人騙走了他們。讓他們學(xué)做小偷。姐弟倆怎么也不能學(xué)，壞人說(shuō)：“你們不學(xué)，我就打斷你弟弟的腿�！笨墒�，他們不想學(xué)做小偷，媽媽經(jīng)常教育他們，不能拿別人的東西，有困難自己去克服。但不做小偷，他就打斷弟弟的腿。于是，姐姐只能起早貪黑地練習，偷東西不讓弟弟學(xué)。有一天，他們幾個(gè)人出去偷東西，沒(méi)偷到東西，反而被人發(fā)現。小軍說(shuō)什么也不做小偷了。老板聽(tīng)說(shuō)了這件事，就狠狠地打他們。小軍為了不讓弟弟挨打，就拼命的抱著(zhù)弟弟，不讓弟弟挨打。到了晚上，弟弟害怕壞人打斷他的腿。就睡不著(zhù)覺(jué)，姐姐忍著(zhù)疼痛給弟弟講故事，唱歌，哄弟弟睡覺(jué)。
這件事啟發(fā)了我，小軍小小年紀就能無(wú)微不至的照顧好弟弟。今后，在家里，我也要好好替媽媽看好妹妹。
這件事雖然過(guò)去了很久，但她始終在我的腦海里記憶猶新，也教育我好好學(xué)習，做一個(gè)有責任心的人。
令你感動(dòng)的作文 篇3
我出生在21世紀，這是一個(gè)科技大爆炸的年代，每天都有層出不窮的高科技出現。我們每時(shí)每刻都要接受著(zhù)新鮮事物”空襲“。不管是牙牙學(xué)語(yǔ)的兒童，還是白發(fā)蒼蒼的老人，都想與這個(gè)時(shí)代并肩而行，不想掉隊，他們樂(lè )于接受新鮮事物，敢于挑戰自我的精神讓我非常感動(dòng)。
我是一個(gè)聰明的男孩，接受能力很快。三歲的時(shí)候就會(huì )使用電腦， 開(kāi)機、關(guān)機不在話(huà)下，還可以在潔白的稿紙上畫(huà)出五顏六色的花朵。七歲的時(shí)候，我就會(huì )在電腦上玩”搭搭看“的游戲，在別人只能搭出小房子的時(shí)候，我就可以搭出自己的王國，有雄偉的宮殿，有茂密的樹(shù)林，還有潺潺的小溪。
十歲以前我一直認為接受新鮮事物是孩子們的天性，沒(méi)想到老年人也對新鮮事物充滿(mǎn)著(zhù)好奇。
我70多歲的奶奶想學(xué)電腦，我真是沒(méi)想到。剛開(kāi)始奶奶買(mǎi)了一些電腦書(shū)，想跟書(shū)上學(xué)習，但是書(shū)本上的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)太多，她看不懂。上老年大學(xué)吧，又因路途遙遠，不方便。于是奶奶就請我教她學(xué)電腦。我欣然的接受了。
到了暑假，我開(kāi)始教奶奶學(xué)電腦。奶奶電腦基礎薄弱、記憶力又差，是純粹的電腦盲，必須從基礎學(xué)起。于是我就從最基本開(kāi)關(guān)機、打字、教起。奶奶準備了一個(gè)小本子，把每項操作方法按步驟一一記下來(lái)以便查詢(xún)，奶奶稱(chēng)她這個(gè)本子是彌足珍貴的”密電碼“。
我每次教完一個(gè)知識點(diǎn)，奶奶都要反反復復練習好幾次。還要不住的翻閱”密電碼“就是這樣，還總是錯誤百出，看著(zhù)奶奶無(wú)法掌握要領(lǐng)，我心里想奶奶什么時(shí)候才能學(xué)會(huì )電腦呀，就不耐煩的對奶奶說(shuō)：”奶奶您老了，就不要學(xué)了，以后您想上網(wǎng)聊天、看新聞，我幫您打字�！澳棠涛⑿χ�(zhù)說(shuō)：傻孩子，你每天功課多，哪能總讓你給我弄電腦，再說(shuō)，奶奶也要趕上時(shí)代的潮流，不能掉隊呀？”看著(zhù)奶奶的堅持，我只能繼續教下去。
有一天晚上，我從睡夢(mèng)中被電腦鍵盤(pán)的滴答聲吵醒。睜開(kāi)睡意朦朧的眼睛，看見(jiàn)在電腦桌前坐著(zhù)一位白發(fā)倉倉的老人，一只手翻著(zhù)字典，一只手把老花鏡提到額頭上，瞇著(zhù)眼睛在字典上找著(zhù)什么，一會(huì )兒又把目光轉向鍵盤(pán)，用一根手指在鍵盤(pán)上敲著(zhù)，然后又緊盯著(zhù)電腦屏幕，一會(huì )兒又把目光轉到鍵盤(pán)上。那不是奶奶的老花鏡嗎？是，就是奶奶在學(xué)電腦。在微弱的燈火下，奶奶花白的`頭發(fā)已經(jīng)凌亂了，有些掉在了額頭上，她也顧不上梳理，緊皺著(zhù)眉頭，皺紋更加的明顯，背也駝的很厲害，但是她那專(zhuān)注的目光卻依然有神�？吹竭@我不禁淚眼潸潸了……我不忍心打擾奶奶，只好閉上眼睛�！坝兄静辉谀旮�，無(wú)志空長(cháng)百歲”這句話(huà)也許說(shuō)的就是奶奶吧！
經(jīng)過(guò)不屑的努力，奶奶終于掌握了電腦的要領(lǐng)，上網(wǎng)、搜索、看新聞、查資料、下載歌曲等等。已經(jīng)難不倒她了，我跟奶奶開(kāi)玩笑說(shuō)：“奶奶，你已經(jīng)成為了二十一世紀的排頭兵�！�，奶奶臉上也露出了燦爛的笑容。
令你感動(dòng)的作文 篇4
這世上有許多令人感動(dòng)的事情，因為只要認真細心的去觀(guān)察去留意去發(fā)現，這個(gè)世上到處都充滿(mǎn)著(zhù)故事充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。
我曾經(jīng)看過(guò)這么一個(gè)故事，有這么一位老師，他從小就跟著(zhù)母親過(guò)日子，母親一個(gè)人支撐著(zhù)家庭照顧他長(cháng)大成人，在他長(cháng)大成人后，也在他母親五十多歲時(shí)，天有不測風(fēng)云一個(gè)噩耗來(lái)臨，他母親竟不幸得了老年癡呆癥！而他沒(méi)有嫌棄這樣的母親，反而細心的照顧著(zhù)母親，他每天都要幫母親上廁所，吃飯和睡覺(jué)，可他有著(zhù)工作，他的職業(yè)是一名人民教師，所以他不得不把讓鄰居幫忙照看母親，自己去教書(shū)。
有一天，當他一回家，卻沒(méi)有看到母親，問(wèn)了鄰居鄰居只說(shuō)不知道，于是他到處的問(wèn)路人有沒(méi)有看到母親，路人都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)，他只好迷茫的像只無(wú)厘頭的蒼蠅四處尋找。這時(shí)，他在一個(gè)小巷的死角里看到了母親呆呆地坐在一個(gè)垃圾桶旁，目光呆滯的看著(zhù)前方，他立即跑過(guò)去，看到母親落魄的樣子，只好抱著(zhù)母親大哭。
后來(lái)，他只好向校長(cháng)提出申請，希望讓自己母親住在學(xué)校里的員工宿舍，當學(xué)校的校長(cháng)知道了他的狀況和母親的病立即答應了這件事，于是每次當他上完一節課，他就可以立馬去照顧母親。本來(lái)這位老師在校有兩個(gè)小時(shí)午休時(shí)間，可他把休息時(shí)間全用來(lái)陪母親照顧母親了，后來(lái)校長(cháng)把這件事告訴了大家，大家為這位老師的孝心感動(dòng)。
看完這個(gè)故事，我發(fā)現這個(gè)世上充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)。
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