這樣的人讓我感動(dòng)作文600字（精選56篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的這樣的人讓我感動(dòng)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇1
在這個(gè)世界上，我被很多人感動(dòng)。偉大的愛(ài)國主義者屈原，據說(shuō)是偉大的；葉心，一個(gè)愿意犧牲自己的生命，忘記死亡的人，據說(shuō)離我們很近。事實(shí)上，那些能讓我們感動(dòng)的人就在我們面前：那不是可愛(ài)的母親、偉大的父親和勤奮的老師嗎？
當談到感動(dòng)我的人，我認為第一個(gè)學(xué)生想到的是可愛(ài)和美麗的母親。是的，在我們心中，我的母親是世界上最美麗的女人。她有著(zhù)無(wú)私的母愛(ài)和美麗的心靈。她為我們付出了這么多，但她沉默不語(yǔ)。當我們沮喪的時(shí)候，她和我們一起玩。當我們傷心時(shí)，她溫柔地安慰我們。一個(gè)母親怎么能不令人欽佩呢？
是的，我們被媽媽感動(dòng)了。但是我們想一下。那位偉大的、善良的父親感動(dòng)我們了嗎？是誰(shuí)撐起了天空，是誰(shuí)保護了我們的母子？是父親，偉大的父親。如果沒(méi)有父親，母親怎么能掙到足夠的錢(qián)給我們這些小皇帝和小公主呢？如果沒(méi)有我們的父親每天與時(shí)間賽跑，我們怎么能有今天的幸福生活呢？父親怎么可能不受尊敬呢？
我們的父母真的感動(dòng)了我們。但是坐在辦公室里安靜地批改作業(yè)的人呢？她移動(dòng)我們了嗎？誰(shuí)帶我們在知識的海洋中航行？誰(shuí)把知識放進(jìn)我們的記憶里？是一位老師，一位勤奮的老師。有些學(xué)生在課堂上感到很累，但也厭倦了老師。她為什么教我們？她為什么教我們？老師只有一個(gè)小小的愿望：讓我們擁有更多的知識，讓我們的生活更美好。正是這種信念給了她力量，讓她不斷地給我們知識。我們不能幫助老師實(shí)現這個(gè)小小的愿望嗎？
生活中有許多人或事感動(dòng)著(zhù)我們。我們應該有一雙善于發(fā)現的眼睛。當你再次用這雙眼睛看世界的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現：世界是如此的美麗！
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇2
感動(dòng)，似是徐徐吹來(lái)的春風(fēng)，吹入心扉。徒然間，體會(huì )到了其中揮灑的汗水，舍己為人的品格。讓我嗅著(zhù)花朵的清香，望著(zhù)默默地努力的她。
她是我的同桌，瘦高瘦高的，一雙眼睛雖小，卻顯得很有精神。記得一次月考，我反復確認是否把文具準備齊全�？捎媱潊s趕不上變化，我竟把最重要的2B鉛筆放在家中。
而此時(shí)，監考老師已拿著(zhù)卷子走進(jìn)了教室。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里直冒火�？紙�(chǎng)規定：考試時(shí)不允許借文具，那這可怎么辦？我可不能保證我不寫(xiě)選擇題能考出高分，這次考試我一定考的很糟糕。這時(shí)的我恨不得抽自己的耳光。
這時(shí)，同桌看出了我的焦慮�！霸趺戳�？出什么問(wèn)題了嗎？”我小聲嘀咕著(zhù)“倒霉了，沒(méi)帶2B鉛筆�！彼�(tīng)完并沒(méi)有說(shuō)什么，須臾，她從文具盒里拿出唯一一只2B鉛筆。我望著(zhù)她，愣是沒(méi)接，而她似乎也看出了我的顧慮，說(shuō)：“你不用擔心，你先涂，涂完再給我，我們看看這次誰(shuí)更勝一籌！”
我接過(guò)筆，心里洋溢起一股暖流，沖她笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中充滿(mǎn)了自信。果然，那次考試，我考得很理想。當我與她四目相對時(shí)，不由得相視一笑。而直到現在，我都還記得那只2B鉛筆，那幾句話(huà)語(yǔ)，那一個(gè)微笑，那一份給予我的感動(dòng)。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段話(huà)：上課不認真聽(tīng)是你的錯，但如果回答不出來(lái)老師所問(wèn)的問(wèn)題就是你同桌的錯了。所有受過(guò)“同桌”幫助的人一定會(huì )懂得其中的道理，奧妙。但同桌的好也永遠不止這些，就如陣陣微風(fēng)，連綿不絕。
這就是我的同桌，默默幫助我，溫暖我的同桌。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇3
老姚是學(xué)校的門(mén)衛。接觸了七年，我對他的了解越來(lái)越深。如果套用一個(gè)時(shí)髦的詞語(yǔ)來(lái)評價(jià)這位老同志，那就是：優(yōu)秀。
我每天放學(xué)上學(xué)都會(huì )看到老姚，不管什么時(shí)候見(jiàn)到他他都是樂(lè )呵呵的樣子。老姚是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，他骨瘦如柴，臉上爬滿(mǎn)了皺紋，那一條條曲折不均的像是墻上斑駁的印跡，留下了歲月的痕跡。
一天晚自習結束，我因東西落在了班中想要回去拿，可就快要熄燈了。情急之下我找了老姚，“沒(méi)事，我陪你去拿�！边@句話(huà)正戳中了我的心，我感動(dòng)得快要流下淚來(lái)。老姚說(shuō)的那句話(huà)已化成一股暖流……
老姚人緣很好，平時(shí)也很活潑。課外活動(dòng)時(shí)間，我們班上一些象棋積極分子總要去和他切磋一番。這時(shí)，傳達室這個(gè)屋子就會(huì )熱鬧非凡，老姚下棋很認真，而且會(huì )叮囑象棋迷們學(xué)習和下棋一樣都要認真投入，考慮全面，才能取得好成績(jì)。
周一早上來(lái)到寢室，我發(fā)現電燈壞了。剛想出門(mén)叫老姚來(lái)修理，老姚瘦弱的身影就已經(jīng)出現在眼前了，他扛著(zhù)人字梯，幾乎是用頭頂著(zhù)，一步一步地小心前行。
老姚來(lái)到寢室，小心翼翼地搭好人字梯，慢慢地爬上去。透過(guò)手電筒，我看到了老姚分外瘦弱的身影，只見(jiàn)他嘴里含著(zhù)手電筒，雙手麻利地操作著(zhù)：測電、接線(xiàn)、安燈……燈終于亮了。老姚滿(mǎn)意地走下樓梯，說(shuō)：”沒(méi)什么，只是線(xiàn)斷了，現在已經(jīng)接好了�！蓖�(zhù)老姚瘦弱的身軀，我再一次感動(dòng)了。
這就是我們學(xué)校的門(mén)衛老姚，一個(gè)雖然身材瘦小，但卻是一個(gè)在平凡的工作崗位上出色工作，對人熱情，關(guān)心下一代的可敬老人。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇4
燦爛的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在庭院里，照耀著(zhù)我，仿佛一雙手撫摸著(zhù)我，使我想起了您—我的恩師。
畢業(yè)快一年了，老師您還好嗎？
回想小學(xué)生活，那時(shí)的我是一個(gè)全校知名的搗蛋鬼。雖然腦子不笨，但不樂(lè )于學(xué)習。所以成績(jì)一直在下游，并且我還經(jīng)常惹老師生氣。比如同學(xué)們去打了一桶水，我非要把手放到里面弄臟那一桶水，所以我沒(méi)有朋友。雖然這樣我還是任性的做著(zhù)我的”工作”，然而，這一切都被你的那一句話(huà)徹底改變了。
那是寒冷的一天，窗外天陰沉沉的，北風(fēng)肆意的吹著(zhù)。我正準備把手放進(jìn)水桶里，突然聽(tīng)到有人叫：“寶貝，你在做什么？”我回頭看了一眼以為不是叫我又想繼續搗亂時(shí)，一雙手溫柔的放在我的肩上�！皩氊�，你這樣做大家會(huì )傷心的，不要這樣好嗎？”我愣住了，好久沒(méi)人這樣叫我了，心里一陣久違的溫暖，我連忙轉過(guò)頭來(lái)，竟然是老師，是老師在叫我。那一刻我不敢直視她的眼睛，連連點(diǎn)頭，趕快回到自己的座位上。
俗話(huà)說(shuō)“江山易改，本性難移”，我還是好兩天壞兩天，不過(guò)每當我要控制不住自己時(shí)，您總會(huì )那么喊我，漸漸的我的心被您所感化，我開(kāi)始樂(lè )于學(xué)習，朋友也逐漸的多了起來(lái)。您抓住這個(gè)機會(huì )幫助我學(xué)習，給我補習功課，我的成績(jì)一次次的飛速提升，最終在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績(jì)，順利的進(jìn)入了初中。
您是我最感謝的人，是您軟化了我的心靈；是您教會(huì )了我做人的道理；使我懂得了生活的真諦；是您挽救了我的前途和未來(lái)，使我的明天更美好！
陽(yáng)光灑落在房子里，也灑落在我的心上。我好像又聽(tīng)到了您的聲音，聽(tīng)到了您對我的諄諄教導。離別快一年了您在哪里？您還好嗎？我深深地、深深地思念著(zhù)您……
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇5
五年級教我語(yǔ)文的楊老師曾經(jīng)讓我很感動(dòng)。
故事讓我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。
記得那天早上，上學(xué)前看到天空萬(wàn)里無(wú)云，非常晴朗，所以我斷定不會(huì )下雨。正好也是星期五，我們都盼望著(zhù)放假。
可是，天有不測風(fēng)云，早上還是晴空萬(wàn)里，一到下午就烏云漫布了。也不知道是誰(shuí)把老天爺給弄哭了，誰(shuí)去勸也不管用，眼淚那是嘩嘩地流。
那些帶雨傘的人心里樂(lè )開(kāi)了花，一個(gè)個(gè)撐著(zhù)傘走出了校門(mén)。我站在走廊里羨慕地望著(zhù)他們走遠，那些傘像一朵朵綻放的花，五顏六色，越發(fā)吸引我的注意力。我試圖在人群中找到熟悉的身影，可是并沒(méi)有出現。
我只好默默坐在座位上等媽媽來(lái)接我，她應該會(huì )來(lái)的……
時(shí)間在慢慢流逝。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……就這樣，沒(méi)有傘的同學(xué)們陸陸續續地被家長(cháng)接走了。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們幾乎都走完了，教室里只剩下我和楊老師。
我開(kāi)始著(zhù)急了，雖然我并不怨我的媽媽?zhuān)瑡寢屍綍r(shí)工作很辛苦，我想她一定是有事耽誤了，可是雨越下越大，我該怎么回家呢？
楊老師看出了我的處境，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“剛好我也下班了，我來(lái)送你回家吧！”說(shuō)著(zhù)便開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我的住址，然后準備送我回家。
一路上我沒(méi)有說(shuō)太多的話(huà)，印象中楊老師在課堂上非常嚴肅，我甚至有點(diǎn)怕他。但這一路上，楊老師卻像換了一個(gè)人似的，對我有說(shuō)有笑，和上課的楊老師截然不同。
后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，楊老師住在學(xué)校上面，但為了送我回家，特地多走了好遠的路。那一次，讓我重新認識了與我們朝夕相處的老師，看到了她的另一面。
我和楊老師之間的故事說(shuō)完了，我也已經(jīng)上初中了。很久沒(méi)有見(jiàn)到她了，但這件事我一直記得。今天，還是想對她說(shuō)一句：謝謝您，楊老師！你一直讓我非常感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇6
三月，春雨綿綿，一連幾天的天氣都是淋淋大雨，天還是那么的冷，讓人不想離開(kāi)溫暖的被窩，離開(kāi)舒適的家。但是總有人不得不出門(mén)，為家人做飯而外出買(mǎi)菜的媽媽們，為家庭而外出工作打拼的人們，為學(xué)業(yè)而奮斗的學(xué)生們……
今日，依舊是雨天，豆大一般的雨點(diǎn)從天而降，再加上刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，寒風(fēng)聲猶如野獸的咆哮，使放學(xué)的路變得更加艱難。路上行人來(lái)來(lái)往往，五彩繽紛的傘來(lái)回流動(dòng)，大家在群“傘”下奔向各自的目的地。
前面有一位姐姐，穿著(zhù)一條紅色的長(cháng)裙，只見(jiàn)她左手持著(zhù)雨傘，右手提著(zhù)袋子，小心翼翼地朝前走著(zhù)。忽然，她把袋子放下，蹲了下去，路面上的積水將她鮮艷的長(cháng)裙沾濕，她站起來(lái)，顧不上拿起放在地上的袋子，追上前面的一位同學(xué)，“同學(xué)，你的e通卡掉了�！蹦俏煌瑢W(xué)連忙道謝，并接過(guò)e通卡，隨后那位姐姐也拿起袋子離開(kāi)了。我呆呆地望著(zhù)她離去的身影，那被雨水沾濕的的長(cháng)裙變得愈加鮮紅了，像一簇跳動(dòng)的火焰，閃耀在我的眼中、心中。
從后邊走來(lái)了一對父子，那位父親和上幼兒園的兒子共撐一把傘。他們的傘很小，小到只夠一個(gè)人遮擋，可小心翼翼的父親沒(méi)有讓孩子身上沾到一滴雨。眼見(jiàn)父親的衣服已經(jīng)濕透了，還體貼的問(wèn)孩子“會(huì )不會(huì )冷”，“書(shū)包重不重”，“會(huì )不會(huì )餓”……這位慈祥的父親對孩子濃濃的愛(ài)讓我想起了幼時(shí)我和父親，怎能不令人動(dòng)容。
雨還在嘩嘩地下著(zhù)，我還看到了許多令人感動(dòng)的事與人：冒雨送傘的父母、一起共傘回家的同學(xué)、雨中護送學(xué)生的老師……一顆顆至美至善至純的心靈在這場(chǎng)春雨中相遇，化作一滴滴晶瑩的雨露飛灑在三月的天空，感染著(zhù)更多的人們。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇7
我家樓下住著(zhù)一位傻婆婆，整天“樂(lè )呵呵”的，見(jiàn)著(zhù)誰(shuí)都沖著(zhù)他傻笑，我并不太喜歡她，每次都繞著(zhù)她走。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“這位老婆婆也挺不容易的，一個(gè)人在這兒住，就只有一個(gè)兒子，還不在身邊……”每當這時(shí)，我便會(huì )對她產(chǎn)生一種憐憫之情。他和我爸媽關(guān)系挺好的，每次過(guò)年從老家回來(lái)，爸媽都會(huì )把從老家帶回來(lái)的土特產(chǎn)帶給她一些，她也常常帶些東西去我家串門(mén)兒。
這天，我去幼兒園接我妹妹，由于下樓時(shí)太著(zhù)急了，一不小心，左腳踩進(jìn)一個(gè)大坑里，崴著(zhù)了腳脖子。到了樓下，我又見(jiàn)到那傻婆婆了，她像往常一樣，朝著(zhù)我傻笑，我氣急敗壞，當時(shí)想也沒(méi)想就給了她一個(gè)白眼，回了句：“神經(jīng)病��！”就匆匆走了。
接到妹妹之后，我又一拐一拐地去了菜市場(chǎng)，左手拿著(zhù)菜，右手領(lǐng)著(zhù)妹妹。沒(méi)想到的是，我又遇到那個(gè)傻婆婆了，我剛想回她，她開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“小姑娘自己一個(gè)人一定要愛(ài)惜自己的身體，千萬(wàn)別落下病根兒，你這腳脖子……”我當時(shí)一下子就蒙了，這是我認識的那個(gè)瘋老婆子嗎？我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，左手上拿的菜已被她拿在手里，我跟在她身后，一拐一拐地往家走，雙眼慢慢濕潤了。
等我回過(guò)神兒來(lái)，我正坐在我家床上，那個(gè)老婆婆正在給我左腳抹藥，而我妹妹則在床邊兒安靜地看書(shū)。我的眼眶又紅了，待我送走老婆婆之后，回憶起剛剛發(fā)生的事情，她在我面前的形象一下子高大了起來(lái)，我瞬間想起了她給我抹藥時(shí)的形象。
現在，那位老婆婆早已離我而去，但她對我說(shuō)的話(huà)卻時(shí)常在我耳邊回響�，F在想起這件事時(shí)，我的眼眶又紅了起來(lái)，鼻子一酸，那淚水又不爭氣的流了下來(lái)。老婆婆，請您的在天之靈能原諒我，原諒我以前的所作所為，而我卻永遠不能原諒我自己，謝謝您對我的教育！
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇8
當教室里的人都走光時(shí)，您還是坐在那兒，背影依舊那么清晰、那么高大�！}記
有一份感情，沒(méi)有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記于心；有一份恩情，沒(méi)有大海的深沉，卻教我們不敢忘記；有一份熱情，沒(méi)有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。
猶記那時(shí)，時(shí)針已經(jīng)指向了八，同學(xué)們都在歡聲笑語(yǔ)中走散。不經(jīng)意間，我們發(fā)現辦公室里只剩下孤燈和您。只見(jiàn)您挺直了腰板，微微低下頭，額前滑落的發(fā)絲不時(shí)被寒風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)。手中的筆不曾停下，就像一只飛舞的蝴蝶，在同學(xué)們的作業(yè)本上來(lái)回盤(pán)旋；又像農民的一把鋤頭，在同學(xué)們的作業(yè)本上，不停的耕耘�？匆�(jiàn)此場(chǎng)景的同學(xué)無(wú)一不被感動(dòng)，我們都將這份感動(dòng)藏在心里，化作我們學(xué)習的動(dòng)力，爭取用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您。
問(wèn)您問(wèn)題時(shí)，您也總是為我們耐心講解、循循善誘。記得那次我為一道閱讀題而抓耳撓腮，百思不得其解。我急忙跑到辦公室去問(wèn)您，您微笑著(zhù)為我講解，金黃色的陽(yáng)光從窗外透過(guò)來(lái)，照在您的身上，我第一次發(fā)現您是那么的慈祥�！岸藛�？”您關(guān)切的問(wèn)道�！岸��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，內心有些觸動(dòng)。您欣慰地笑了，是那樣的溫柔，那樣的令人感動(dòng)。
聽(tīng)您的課也是一種極大的享受，就如同到了仙境一般妙不可言。您時(shí)不時(shí)地帶我們走進(jìn)人物的心理，也時(shí)不時(shí)地將我們擲于文中緊張的氣氛。讓我們與文中的主人公同悲同喜，讓我們隨著(zhù)課文走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)美妙的世界。您也會(huì )用一些比喻亦或是排比句來(lái)稍加評論，就如“繡口一吐就是半個(gè)盛唐”一般妙不可言。三尺講臺，一片熱忱，您總是毫無(wú)保留地把知識傳授給我們，燃燒了自己，照亮了別人。
謝謝你，熊老師！我的老師，像您這樣的人令我感動(dòng)！
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇9
有這樣一個(gè)人，住在偏遠的山村，經(jīng)濟拮據，生活困頓，18年自我放逐在大山深處，陪伴他的是渴望知識的孩子們，和始終不改的初心
他，是一個(gè)默默奉獻的鄉村教師張玉滾。
清晨，他穿過(guò)崎嶇的山路，到達他任教的學(xué)校。由于學(xué)校老師少，他一人就要上三個(gè)班的課，每個(gè)班的七種課程他都教。面對重重困難，他沒(méi)有退縮，硬是把自己磨煉成萬(wàn)金油。學(xué)校老師換了一茬又一茬，只有他一人堅持。晨光熹微或是暮云叆叇，山頭若隱若現的是他頂著(zhù)寒風(fēng)冒著(zhù)酷暑肩扛幾十本書(shū)行走的背影。每每中午，他又搖身一變成了大廚，和妻子在學(xué)校廚房給孩子們做飯。食材雖然粗劣，但是經(jīng)過(guò)細心地烹飪，簡(jiǎn)單的飯菜依然可口。孩子們吃得安然香甜，是他最大的滿(mǎn)足。中午的忙碌，他只能潦草地吃上幾口，便收拾碗筷，準備開(kāi)始下午的教學(xué)工作。晚上，擔心孩子們安全的他，需要將一個(gè)個(gè)孩子送回家中。23點(diǎn)的燈，總比普通的燈光絢麗；23點(diǎn)燈下的身影，總是那么感人努力備課，只為圓山村孩子的讀書(shū)夢(mèng)。
張老師所在的南陽(yáng)市鎮平縣離我生活的城市不遠，他是我們地區學(xué)習的楷模和標兵。和張老師相比，我們在學(xué)習和生活上遇到的困難又算得了什么？我們有時(shí)自我放松追求享樂(lè )的心態(tài)又顯得多么渺��？張老師追求的是一種大義、一種忘我、一種無(wú)私，這種舍己為人、默默奉獻的精神令我感動(dòng)。2018年感動(dòng)中國人物中，果然出現了他的身影。這種樸實(shí)勤勞的人雖然被大山隔絕，但再高的山也無(wú)法阻擋人性高尚的光輝。
面對這樣一位甘為紅燭照亮孩子們前進(jìn)道路的老師，用滿(mǎn)腔熱血改變大山深處孩子們命運的老師，我內心的感情洶涌澎湃且難以平靜。張老師和他的故事宛如一盞明燈，照亮我心底深處最柔軟的地方
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇10
說(shuō)實(shí)話(huà)，令我感動(dòng)的人很多很多。比如，當我走在上海的街頭，看到一個(gè)穿著(zhù)破爛的撿垃圾的老奶奶擠進(jìn)人群去給一個(gè)患白血病的兒童捐款時(shí)，我為她的無(wú)私愛(ài)心感動(dòng)；當我看到災區的小朋友坐在積滿(mǎn)雨水的教室里還能認真學(xué)習時(shí)，我為他們不屈不撓的精神感動(dòng)……但是，最令我感動(dòng)的還是我的爸爸！
爸爸是一個(gè)非常有愛(ài)心的人，愛(ài)我和媽媽就不用說(shuō)了，他多次無(wú)償獻血的精神，確實(shí)感動(dòng)了很多人。
幾年來(lái)，爸爸無(wú)償獻血達八次之多，累計獻血量有兩千毫升左右，對于獻血來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常大的數字。爸爸的工作比較流動(dòng)，也經(jīng)常出差，他幾乎走到哪就獻血到哪。家里的獻血證既有江蘇發(fā)的，也有安徽發(fā)的，既有北京發(fā)的，也有上海發(fā)的。
我印象最深的一次是我五歲那年的大年初一，爸爸和我們在王府井逛街，走出商場(chǎng)，正準備去吃午飯的時(shí)候，看見(jiàn)前面有一輛流動(dòng)獻血車(chē)，爸爸不顧空腹疲勞，毫不猶豫地上了獻血車(chē)。這是我第一次親眼看見(jiàn)爸爸獻血。只見(jiàn)爸爸脫掉大衣，挽起袖子，不一會(huì )兒一根針頭已經(jīng)扎進(jìn)了爸爸的血管，頓時(shí)，爸爸那鮮紅的血順著(zhù)管子流進(jìn)了一個(gè)透明的袋子里。這一次，爸爸獻的是400毫升。當時(shí)，車(chē)上的阿姨給爸爸發(fā)了一杯酸奶補充營(yíng)養，可還讓不懂事的我搶著(zhù)喝了。
爸爸無(wú)償獻血的精神還影響了他身邊的人。今年春天的獻愛(ài)心活動(dòng)期間，爸爸在江蘇淮安，又帶領(lǐng)身邊的幾十名同志，為當地血液供應中心集體無(wú)償獻了一次血。這件事情在當地影響很大，當地報紙也提出了表?yè)P。
有一次，爸爸還說(shuō)，等有條件了，他還要去捐獻骨髓。
爸爸這種無(wú)償獻愛(ài)心的精神真讓人感動(dòng)��！
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇11
在我們和人相處的時(shí)候，一定要對待他人，寬容和理解，這樣的話(huà)我們才可以和他人有著(zhù)良好融洽的關(guān)系。在需要幫忙的時(shí)候，他人也能夠積極地幫助我們，甚至還會(huì )有一些讓自己深受感動(dòng)的瞬間。對于很多人來(lái)說(shuō)，多條朋路多條路是個(gè)經(jīng)常聽(tīng)到的一種俗話(huà)。對于我來(lái)說(shuō)，我有著(zhù)好幾個(gè)朋友，雖然說(shuō)朋友的數量并不是很多，但是這幾個(gè)朋友都是我的知心朋友，是可以在自己受傷的時(shí)候，在自己無(wú)助的時(shí)候，能夠幫助自己能夠為我排解憂(yōu)愁和煩惱的人。
也是我在遇到困難的時(shí)候能夠跟我一起度過(guò)并且幫助我不斷成長(cháng)的人。我對美術(shù)有著(zhù)非常濃厚的興趣，在美術(shù)課的時(shí)候我也非常的認真。有一次在美術(shù)課上，老師要求我們畫(huà)老師的肖像，那個(gè)時(shí)候我想以自己深厚的功底肯定會(huì )被美術(shù)老師贊揚一番。沒(méi)想到等到我正準備自己大展手腳的時(shí)候，卻發(fā)現我的美術(shù)的一些工具竟然沒(méi)有了。腦海里面回憶了一下，才突然知道原來(lái)前幾天沒(méi)出的一些工具被我的弟弟拿出去玩耍了，到現在還沒(méi)有放回到我的工具箱里面。那個(gè)時(shí)候我的心情非常的焦急，而且在美術(shù)課堂上，如果誰(shuí)沒(méi)有帶顏料的話(huà)，是需要站在教室門(mén)口的。
這個(gè)時(shí)候我的朋友看出了我的難處，問(wèn)我是不是出現了什么問(wèn)題，我將事情的經(jīng)過(guò)跟他說(shuō)了一聲，然后他就說(shuō)將自己的顏料分給我一半。事情發(fā)展到如今這個(gè)地步，我非常感動(dòng)，我也不知道該說(shuō)什么樣的話(huà)來(lái)表達自己的感謝之情。我覺(jué)得只有這樣的人才可以說(shuō)的上是真正的好朋友。對于我們來(lái)說(shuō)，朋友之間是需要相互學(xué)習，相互照應的，他也是我一生中最深受感動(dòng)的人。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇12
有時(shí)候生氣是一件事情，感動(dòng)只是一個(gè)瞬間，我們并不會(huì )因為一件事情啊，要說(shuō)感動(dòng)而是因為一個(gè)瞬間觸動(dòng)了你的內心深處的一些想法，所以你會(huì )在那一個(gè)時(shí)刻非常的感動(dòng)。我就遇到過(guò)一件事情，它本身是并沒(méi)有太多讓人感動(dòng)的地方，但是他一個(gè)瞬間讓我覺(jué)得非常的感動(dòng)，并且讓我覺(jué)得印象非常的深刻，那就是。我去年遇到的一件事情。
那天我和奶奶去一位不常走動(dòng)的遠房親戚家拜年，正好他們的兒子、孫子回來(lái)。他們的家很大很華麗，東西也應有盡有，只不過(guò)有點(diǎn)空蕩蕩的。這時(shí)一輛黑色的轎車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，車(chē)上下來(lái)一個(gè)男人，一身西裝革履，隨后下來(lái)一位漂亮的女人和一個(gè)七八歲的小男孩。只見(jiàn)小男孩飛快地跑到兩位老人面前抱住他們，還撒嬌地說(shuō)：“爺爺奶奶，我想死你們啦！”
在飯桌上可以看得出來(lái)，他們一家的關(guān)系并不是很好，因為開(kāi)車(chē)回來(lái)那個(gè)男的在飯桌上三兩口就把飯吃完了，并且說(shuō)了一句爸媽我吃好了，我先去工作了，然后就直接離開(kāi)。飯桌上只剩下我和奶奶跟親戚和親戚的孫子還在飯桌上吃著(zhù)飯。這時(shí)候親戚奶奶想起來(lái)去拿一碗飯，然后只見(jiàn)她身子顫抖了幾下，小男孩扶住了她。她說(shuō)：“唉，老了走不動(dòng)了，要買(mǎi)拐杖啰�！毙∧泻⒄f(shuō)：“我來(lái)做奶奶的拐杖！”奶奶眼里充滿(mǎn)了淚水。
也正是因為這一個(gè)瞬間，我才覺(jué)得非常的感動(dòng)，畢竟連一個(gè)小孩子都懂得孝順自己的奶奶，但是身為兒子的他們卻忙著(zhù)工作，根本沒(méi)有說(shuō)上幾句話(huà)就走了。在這一瞬間我想到了很多的事情，想到了我以前叛逆的時(shí)候想到了我在學(xué)習不用功的時(shí)候想到了我跟父母生氣的時(shí)候。這一瞬間我明白了為什么我會(huì )那么的感動(dòng)，我在他們的身上看到了我沒(méi)有做到的東西。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇13
刺骨的寒風(fēng)不斷吹過(guò)，天空灰蒙蒙的，街上的行人匆匆地走過(guò)。我坐在畫(huà)室里，焦急地等待著(zhù)，不停地向外望著(zhù)，卻沒(méi)有一個(gè)熟悉的身影……
等了一個(gè)多小時(shí)，我坐不住了，便走出畫(huà)室，這時(shí)天已經(jīng)黑了，街上亮著(zhù)昏黃的燈光，風(fēng)仍然無(wú)情地刮著(zhù)。我裹緊身子，慢慢地走著(zhù)。
來(lái)到了家門(mén)口，只能呆呆地站著(zhù)，并未進(jìn)去。無(wú)奈，只好坐在樓梯上，蜷著(zhù)身子，默默地等著(zhù)，哭著(zhù)：爸爸的腳骨折了，這是媽媽剛送我到畫(huà)室時(shí)的消息。我在黑暗中尋找著(zhù)那一絲光明，我怎么也找不到，只能無(wú)奈地抽泣著(zhù)，風(fēng)仍是吹著(zhù)，吹涼了我的心……
突然，一個(gè)聲音傳入我的耳簾，我以為我出現了幻聽(tīng)，抬頭一看，是剛搬來(lái)的鄰居：一位阿姨。她見(jiàn)到我的樣子后，連忙扶我起來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我拉進(jìn)了她的屋子里。拿來(lái)一條濕毛巾，給我擦擦臉，當我接了毛巾后，便想到我的父母，我的家！我哭得更厲害了�？蛇@把阿姨嚇著(zhù)了，她連忙問(wèn)我怎么了，我不愿說(shuō)，她在就不再問(wèn)了。
我的腦子現在很亂很亂，我什么都不想干，只想一頭埋進(jìn)被窩里。但自己的肚子卻不爭氣，不停的"咕咕"叫。這時(shí)，一縷香味飄了過(guò)來(lái)，我頓時(shí)精神抖擻。抹了抹臉上的淚水。盡情地嗅著(zhù)食物的芳香。忽然，那位阿姨端出來(lái)一碗面。我見(jiàn)到后，不管三七二十一，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。那位阿姨卻只是在我旁邊微笑地看著(zhù)我。
吃完了面，阿姨對我說(shuō)："你沒(méi)事吧，有什么不開(kāi)心的，就哭出來(lái)吧！"我聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里頓時(shí)暖了。不知是那碗面還是阿姨對我的關(guān)心使我的心暖起來(lái)。感動(dòng)的淚水又落了下來(lái)。
我的心里無(wú)比感動(dòng)。這位阿姨是多么地樂(lè )于助人呀。她在我最需要時(shí)，幫助了我，我永遠感謝她，一位陌生卻又善良的阿姨！
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇14
秋雨滴滴答答地下著(zhù)，帶著(zhù)些許涼意，輕輕地灑落在我的身上，浸透了我的褲腳。
爸爸一如既往地來(lái)學(xué)校接我：“下雨了，來(lái)，鉆進(jìn)來(lái)，雨淋不到�！卑职诌呎f(shuō)邊把雨衣掀了起來(lái)。我本想過(guò)去，可是轉念一想：我都這么大了，怎么還能像小學(xué)生那樣鉆在雨衣里呢？況且周?chē)瑢W(xué)都在呢。于是便說(shuō)：“不用了，雨下的不大，我走著(zhù)就可以了�！卑职謩傄f(shuō)話(huà)，可是嘴張了張又慢慢閉上了，好像忽然懂得了什么似的，放下了掀著(zhù)雨衣的手，眼中閃過(guò)一絲失落。走著(zhù)走著(zhù)，我又對爸爸說(shuō)：“以后下雨時(shí)我自己拿把傘就可以了�！卑职种徽f(shuō)了一句“嗯”就再也沒(méi)有出聲。
又是一個(gè)下雨天，我打著(zhù)嶄新的雨傘走出了校門(mén)，在人群中一眼就看到了在雨中焦急等待著(zhù)的爸爸。我跑過(guò)去大聲叫了一句：“爸！”他趕緊轉過(guò)頭來(lái)，臉上帶著(zhù)喜悅，抹了一把臉上的雨水，伸出手來(lái)掀開(kāi)了雨衣�？墒钱斔痤^看見(jiàn)我高展的雨傘時(shí)，又慌忙把手收了回去。他對我說(shuō)：“上座吧！”
我坐在電動(dòng)車(chē)的后座上，雨水拍打著(zhù)爸爸的黃色雨衣，也打濕了他的帽子。我漸漸發(fā)現爸爸好像老了許多，原先挺直的脊梁現在已變得有些彎曲。我不禁叫了一聲：“爸！”轉過(guò)來(lái)的是一張飽經(jīng)風(fēng)霜卻充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的臉，他慌忙說(shuō)：“怎么了？是不是雨太大了，雨傘擋不住了？來(lái)，快鉆到雨衣里來(lái)�！蔽也挥傻谜×�，不知道答什么好，只下意識的說(shuō)了一聲“好”。我還是鉆到了雨衣下面。突然我心中涌起一陣暖流，這雨衣里面依舊是那么溫暖，充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。
“到家了！”掀開(kāi)雨衣，我下了車(chē)，卻看到了爸爸充滿(mǎn)雨水卻洋溢著(zhù)幸福的眼神。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇15
有這樣一個(gè)人，他和普通人一樣，不同的是他目光總是落在我身上，頭發(fā)和眉毛十分蔥郁，雖然他的額頭和眼角周?chē)呀?jīng)刻上了歲月的痕跡，但他依舊那樣陽(yáng)光帥氣，給人一種和藹可親的感覺(jué)。
他一直默默付出，不求回報。他為了養活我，供我上學(xué)，每天都要早出晚歸的。他在工地里總是去的最早，回來(lái)的最晚，干的活最多，而工資卻一點(diǎn)也不比別人多。對此，他卻毫無(wú)怨言。
在生活里，他總是省吃?xún)�用，能少吃就絕對不會(huì )多吃。鞋子壞了，就拿去補補再穿；一件衣服，己經(jīng)看不出本色了，他還是舍不得丟
掉……可是，他對我卻毫不吝嗇，總是給我買(mǎi)我喜歡吃的，就算我不愛(ài)吃的東西，只要他認為有營(yíng)養的，他絕對舍不得吃，一直放著(zhù)，甚至還有放過(guò)期的時(shí)候。這只是因為，父親不想讓我在同學(xué)面前因為貧窮而自卑。
別人總是說(shuō)：“他是一個(gè)火燒房子，都不著(zhù)急的人�！倍艺J為他是一個(gè)該急則急，該穩則穩的人。自從我上了初中，我上下學(xué)不再讓他接送我之后，他變了，他不再像從前那樣慢性子，無(wú)所畏懼了，而是變得急躁，還胡思亂想了。只要我回家晚一點(diǎn)，哪怕是五分鐘，他都會(huì )疑神疑鬼的，認為我是不是走丟了，或是被壞人帶走了。小時(shí)候我總是嫌他煩，認為他是多此一舉，可是我現在才知道，那是一種關(guān)愛(ài)，種只有父母才能給予的關(guān)愛(ài)。
他就是這樣一個(gè)默默付出而不求回報，一個(gè)為我遮風(fēng)擋雨而不求感謝的人。他是我的父親。也許天下父親，都是這樣呵護著(zhù)自己的孩子吧！可在我心中，我的父親，永遠都是天下最好的。他就是那個(gè)讓我感謝的人。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇16
院子里的梨樹(shù)開(kāi)了花。在城中狹窄的院落里，這棵梨樹(shù)可算是大樹(shù)了，約莫有五層樓那么高。走進(jìn)庭院，走過(guò)一排長(cháng)滿(mǎn)青苔的石階，轉眼來(lái)到了紅漆木橋。坐在河邊的卵石上，闔上眼簾小憩，聽(tīng)從院落深處吹來(lái)的風(fēng)聲。這真是喧囂浮世中難得的清凈地。
我靜靜地閉目養神，忽然間被一個(gè)軟綿綿的東西砸到了頭。睜眼一看，一只白色的貓正趴在我臉上。忽然貓從我臉上跳開(kāi)，跑到了一個(gè)小男孩的邊上。小男孩安撫了一下那只小貓，滿(mǎn)懷歉意地對我說(shuō)：“姐姐對不起，我來(lái)河邊給我的五只小貓洗澡，它……總之，十分抱歉�！彼桓笨炜薜臉幼�，我也不好再說(shuō)什么，這樣的小事就算了吧。
原本晴朗明媚的天氣，突然下起雨來(lái)。林中飛起毛毛雨，園里被霧靄籠罩著(zhù)。等雨停了再走吧，我撐起隨身攜帶的傘，望著(zhù)飄揚的雨絲。這雨絲毫沒(méi)有要停的意思，我的目光無(wú)意間瞄到了那個(gè)樹(shù)下的身影——這不是之前的小男孩嗎？原來(lái)他還沒(méi)走啊。
只見(jiàn)小男孩把五只小貓摟在懷里，嘴里念叨著(zhù)：“不要怕，不要怕！沒(méi)事的，雨停了就可以走了，可千萬(wàn)不要被雨淋到呀……”他護著(zhù)小貓們不被雨淋，自己卻被雨水淋得濕透了衣服。我正想遞傘過(guò)去，此時(shí)來(lái)了一個(gè)略顯高瘦的男孩，打著(zhù)傘走向他。
“退退，怎么淋成這樣？會(huì )感冒的！”
“一期哥，沒(méi)關(guān)系，小貓們很可憐啊，我可不能讓它們感冒了�！�
高瘦男孩半邊身子淋著(zhù)雨，把傘的大半邊都給了那個(gè)名叫“退退”的小男孩。
這樣的付出，雖然只是平淡無(wú)奇的小事。但在這利己的時(shí)代，卻是很難再看到了。人們對所有人事都漠不關(guān)心，甚至對親人也是如此，更何況貓這種小小的生靈……原來(lái)，還有這樣愛(ài)惜小動(dòng)物的人，還有這樣令人動(dòng)容的情景，還有這樣純凈透徹的心靈！
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇17
生活中總有些人讓我開(kāi)心，或傷悲。不過(guò)那炎炎夏日中有位老人讓我感動(dòng)。
七月中旬，烈日總高高掛在上空，燦爛的光使大地涂上了一層金黃。人們不自在的在街上穿行，花草在路邊低下了頭。暑假里同學(xué)們仍要到學(xué)校上課，仍要早早起床。煩悶的空氣中，同學(xué)們照常上學(xué)放學(xué)。
行在路上，無(wú)風(fēng)無(wú)云，火熱的陽(yáng)光射入車(chē)窗，車(chē)內的人不自覺(jué)的合上了眼。不久，車(chē)行到了一座天橋下，一位老奶奶映入了我的眼。
老奶奶大概年過(guò)七十，蒼白的頭發(fā)中偶現黑絲，枯黃的臉上有不少皺紋，眼睛微微瞇著(zhù)，刺眼的陽(yáng)光在她臉上作畫(huà)。破舊俗氣的衣衫掛在她的身上，干裂的黃手中搭拉著(zhù)一堆嶄新的報紙，最上面的報紙上已分明被滴落的汗水浸濕，皺了一些，顏色也比周遭要深。
老人是賣(mài)報紙的，步子有些遲緩，神情略微呆滯，似乎總想著(zhù)別的事，不那么有神。她行走在來(lái)來(lái)往往的車(chē)流中，賣(mài)著(zhù)賣(mài)報紙。紅燈亮了，汽車(chē)停下腳步，老人開(kāi)始賣(mài)報，每過(guò)一輛轎車(chē)，老人就開(kāi)始叫賣(mài)。不久，老人邁著(zhù)笨笨的步子走到我們車(chē)前，輕輕地敲開(kāi)車(chē)窗，努力露出笑容，用濃濃的鄉音問(wèn)了問(wèn)司機：“請問(wèn)您需要一份報紙嗎？”司機點(diǎn)了點(diǎn)頭，從口袋中拿出了一元錢(qián)交給了老人，老人一邊道謝一邊遞給司機一份報紙，然后又邁著(zhù)同樣的步子走向下一輛車(chē)，直到綠燈在車(chē)前閃耀。
后來(lái)我得知老人有三個(gè)孩子，都患上了不同的疾病，家中貧困，老人不得已出門(mén)賺錢(qián)。為了尊嚴，老人不愿上街乞討，寧愿在路邊賣(mài)報紙。
那個(gè)常常的夏日里，老人總在那個(gè)路口，日復一日，總在賣(mài)報，直到太陽(yáng)疲懶地睡過(guò)去。過(guò)路的人和我都被打動(dòng)而給予老人自己的溫暖，雖然只有微薄的一元錢(qián)。
盛夏中，這位老人令我感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇18
“多個(gè)朋友多條路”，俗話(huà)說(shuō)。我就有那么幾個(gè)朋友，當你傷心的時(shí)候，是誰(shuí)第一時(shí)間遞來(lái)紙巾和安慰？在你寂寞時(shí)，是誰(shuí)在你身旁陪你談心？在你摔倒時(shí)，又是誰(shuí)把你扶起并包扎？是朋友，這樣的朋友讓我感動(dòng)。
我有一個(gè)好朋友，名叫小文，別看他名字里有那么一個(gè)“文”字，其實(shí)他活潑的很，他也很調皮，成績(jì)和我不分上下，我們永遠都是好朋友。
美術(shù)是我的特長(cháng)之一，幾乎每節美術(shù)課我都會(huì )被美術(shù)老師表?yè)P，但是那間美術(shù)課讓我刻骨銘心。
那一次，我們上美術(shù)課，老師要求我們畫(huà)美術(shù)老師的肖像，我心想這節課我又能被美術(shù)老師贊一番了，想想都激動(dòng)。正當我胸有成竹的往后一掏我的美術(shù)“工具箱”時(shí)，我呆住了，竟然空空如也。想著(zhù)想著(zhù)，我頓時(shí)恍然大悟，前些日子我弟弟借去亂畫(huà)，還未歸還。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，為什么呢？因為美術(shù)課上有個(gè)規矩，誰(shuí)沒(méi)有帶顏料的站在辦公室門(mén)口挨批。我可不想讓這些美術(shù)課成為我人生上的污點(diǎn)。正當我心急如焚時(shí)，坐在我后面的小文似乎看穿了我的心思，拍拍我的肩膀說(shuō)：“是不是沒(méi)帶顏料呀？”我嗯的一聲，小文又說(shuō)：“我把我的飲料分你一半吧！”我驚訝道：“那你用什么？”小文說(shuō)：“沒(méi)事，雖然只有一半，很不方便，但我還是很高興能借你�！痹�(huà)音剛落下，他就把他一半的顏料遞了過(guò)來(lái)，我呆住了，我感動(dòng)了，我不知道該說(shuō)什么了。
朋友一生一起走，那些日子不再有。朋友啊，你們是我們一生中最亮的心啊，朋友是夜空里是星空，我們相互學(xué)習，相互照應，你是我一生中最感動(dòng)的人！好朋友是要在有困難是故鄉幫助的人，我們相互理解，相互謙讓?zhuān)悴艜?huì )擁有更多的朋友。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇19
生活中，難免會(huì )發(fā)生一些難過(guò)的事，被忽視、被誤解、被傷害。但也總有一些人、一些事，讓你覺(jué)得相遇一場(chǎng)，是命中注定的幸運。嘿！別沮喪��！人生，總也有這么一個(gè)人或這么一些人讓你感動(dòng)。
她是一名普通的學(xué)生，沒(méi)有杰出的才華，沒(méi)有靚麗的外表，也沒(méi)有美妙的歌喉。但是，她的無(wú)私和偉大，卻讓我感動(dòng)。
鏡頭一：“喂，拿到獎學(xué)金了嗎？”我推了她一下�！班�，拿到了�！彼χ�(zhù)回應�！按蛩阕鍪裁�？”我興奮地說(shuō)，“我一定要買(mǎi)手繪板！”她微微側頭，平靜地注視著(zhù)我：“我要捐給希望小學(xué)�！薄鞍�？為什么？那套水彩你不是想要很久了嗎？”她沒(méi)有回答，莞爾一笑，埋頭繼續做題。
鏡頭二：“快些走啊，電影馬上要開(kāi)場(chǎng)了！”我回頭抱怨道。而她此時(shí)此刻正蹲下身來(lái)，將一枚硬幣小心翼翼地放進(jìn)沒(méi)有雙腿的老婦人面前的破碗碗里。我沖上前拉走她，邊急匆匆地走邊埋怨：“真是的！直接扔進(jìn)去不就好了么！”她歪頭笑笑，說(shuō)：“這是一種對他人起碼的尊重�！蔽艺×�，臉上仿佛有兩團火在燒……
鏡頭三：“咦？你今天怎么陪我做志愿者��？”她穿著(zhù)與她瘦小的體型極不相稱(chēng)的肥大馬甲，不解地問(wèn)我�！鞍“�，我覺(jué)得，經(jīng)歷這么多次被你感動(dòng)，也應該向你學(xué)習了啊�！蔽也缓靡馑嫉赝铝艘幌律囝^，一滴水濺在橘紅色馬甲上，逐漸暈了開(kāi)去，沾濕的部位微微發(fā)紅，仿佛一顆充滿(mǎn)了偉大的愛(ài)心。我想，擁有這樣的愛(ài)心，人間萬(wàn)物也都會(huì )像我一樣被感動(dòng)吧。生活中有很多令我們感動(dòng)的人或事情，我們要有一雙善于發(fā)現的眼睛。當你用這雙眼睛重新看世界時(shí)，你會(huì )發(fā)現：世界真美好！
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇20
秋天，一如既往地來(lái)了。路旁的楓樹(shù)，高大挺拔，楓葉紅艷�！皽厍椤笔菞魅~的含義。他就如這楓葉一般。
他是個(gè)修自行車(chē)的，他的攤子，就在我家樓下的馬路對面。那里的楓樹(shù)已經(jīng)成熟，鮮紅的楓葉襯托著(zhù)，像涂了胭脂，極其唯美。純潔的，只屬于楓的顏色。他就在那些楓樹(shù)底下修自行車(chē)。他的技術(shù)極高，車(chē)子壞了，拿給他三下五除二就修好了。但是我害怕他的樣貌：蒼老的面容上上有一條疤，看上去有些兇惡。有人說(shuō)說(shuō)那是之前和人打架的時(shí)候才弄的。
那次，我不小心從車(chē)子上摔下來(lái)，結果車(chē)子也壞了，我也被摔了。前面的兩個(gè)腳踏都掉了，實(shí)在沒(méi)有辦法騎了。附近只有他的修車(chē)攤子，可是我又不愿去。想起他那張兇惡的臉，我就渾身發(fā)抖。無(wú)奈之下，我推著(zhù)自行車(chē)到他那里，由于跑的太快，我的臉漲得通紅，汗水順著(zhù)兩頰流下。他立馬起身把車(chē)子接了過(guò)去。拿出他的小型工具箱，拿出一個(gè)扳手，手來(lái)回扭動(dòng)，像一陣波浪接著(zhù)一陣。他的動(dòng)作很嫻熟。我偷偷打量起他來(lái)，只見(jiàn)他的額頭上布滿(mǎn)了細密的汗珠�！翱�！咯！”的聲音，加上旁邊這些楓樹(shù)們，這里真的是美得像一副畫(huà)。畫(huà)中有我，亦有他。終于，他修好了，我接過(guò)手中的自行車(chē)連忙道謝，這才注意到他手上的老繭是多么的厚。
我想：這個(gè)人并不是如他的外貌一般兇惡，他有一顆火紅而炙熱的心，就像這楓葉一般。
可是過(guò)了一陣時(shí)間，我發(fā)現他已經(jīng)不在這里。聽(tīng)人說(shuō)去了另一個(gè)城市。我有時(shí)還是會(huì )想起他，感謝那天他幫助了我。
又是一個(gè)秋天，望著(zhù)火紅的楓葉，我再次想起了那個(gè)修車(chē)人帶給我的感動(dòng)！
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇21
在我們國家發(fā)展的每個(gè)階段，總有一群人冒著(zhù)生命危險來(lái)保衛著(zhù)我們的國家，他們讓我感動(dòng)的事例數不勝數，就讓我從抗日戰爭時(shí)說(shuō)起吧。
上世紀三十年代，日本悍然發(fā)動(dòng)對中國的侵略戰爭，從1931年的九一八事變到1937年的盧溝橋事變，一步步蠶食鯨吞中國。在與日本的長(cháng)期戰爭時(shí)，中國軍人冒著(zhù)死亡的危險沖向敵人陣地，英勇地犧牲在了戰場(chǎng)上，即使是被敵人俘虜，他們也絕不透露黨的機密。最終他們勇敢地殲滅了日本主力軍，我為他們那舍己為國的精神感動(dòng)。
中國成立后不久，美國陸軍上將麥克阿瑟想要通過(guò)朝鮮戰爭入侵中國，眼看著(zhù)美國軍隊一路打到平壤附近，中國派出大量志愿軍人支援朝鮮。當時(shí)，由于中國沒(méi)有制空權，數千噸的糧食在運輸路上被炸毀，前線(xiàn)的軍人只能依靠著(zhù)少數糧食來(lái)維持戰斗力。在長(cháng)津湖戰役中，戰士們在冰天雪地里等待命令，他們堅守在漫天飛雪中，直至生命的最后一刻。面對著(zhù)有著(zhù)精銳裝備的美軍，中國軍人毫不畏懼，人在陣地在，即使奮戰到最后一人也不放棄。最終，他們殲滅了北極熊團，趕走了美國王牌陸軍一師。他們自律，勇于犧牲的品質(zhì)讓我感動(dòng)。
在2020年，中印邊境發(fā)生沖突。一開(kāi)始，我國邊防部隊想要通過(guò)談判來(lái)化解沖突，然而印方卻以襲擊來(lái)回應，無(wú)奈之下，解放軍邊防戰士奮起反擊，終于趕走了印軍、在這次沖突中，王焯冉挺身而出，然而卻因傷勢過(guò)重而不幸離世，中央軍委為王焯冉追記一等功，我也知道了在建國七十年后的現在，仍有解放軍戰士在犧牲自己、保衛我們的國土和家園。
有了這些熱愛(ài)祖國，不畏艱難的軍人們，才會(huì )有今天的繁榮盛世，我們生活在一個(gè)如此和平富強的時(shí)代，更要珍惜幸福，創(chuàng )造幸福。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇22
我們孩子的成長(cháng)傾注著(zhù)父母、老師、親友等許多人的關(guān)愛(ài)，擁有他們的愛(ài)，我們是多么的快樂(lè )，多么的幸福，我最感動(dòng)的人是我的姥姥。
我的姥姥在我兩歲時(shí)把我接到南京，直到現在我還在南京，一年級時(shí)，姥姥讓我去學(xué)書(shū)法，一直到現在也沒(méi)間斷過(guò)，一直是姥姥風(fēng)里來(lái)雨里去送我去，去年冬天下著(zhù)罕見(jiàn)的大雪，姥姥她的身體很虛弱，但為了我的書(shū)法和各門(mén)功課不拖課，依舊陪著(zhù)我去上課。每次期末考試姥姥都讓家教給我補習很長(cháng)時(shí)間，每個(gè)單元都補習一遍，每個(gè)星期五下午我都要上英語(yǔ)補習班，下課的時(shí)候天已經(jīng)很黑很冷，我就凍得打哆嗦，在這時(shí)候姥姥總是脫掉自己的外套給我穿上，寧愿自己受凍而不讓我著(zhù)涼，我每次都不好意思，但我拗不過(guò)她只好穿上。
有一次放學(xué)很晚，姥姥帶著(zhù)毛毯來(lái)接我，我和姥姥走岔路了，我到家的時(shí)候，姥姥不在家，我回不了家，我就到同學(xué)家，姥姥沒(méi)接到我，到處打電話(huà)，等找到我的時(shí)候，因為擔心我著(zhù)急她出了一身熱汗，而我因為天冷身上卻冰涼涼的，姥姥也沒(méi)責怪我，姥姥把毛毯披在我身上帶我回家了，回到家還做的熱乎乎的水餃讓我吃，也沒(méi)讓我寫(xiě)作業(yè)，因為她知道我受涼了，讓我睡覺(jué)休息好，幫我給老師請個(gè)假。
晚上，姥姥沒(méi)有馬上睡好，她在看我的數學(xué)書(shū)，語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)，明天好給我補上拖堂的課，過(guò)一會(huì )看看我，把我的被子蓋好，第二天我的病還沒(méi)好，姥姥領(lǐng)我看病去。
我的姥姥對我最好了，對我做的每一件事情我都很感動(dòng)。感動(dòng)地等我長(cháng)大了一定報答姥姥對我的養育恩情。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇23
1、每當我看到朱老師那和藹可親的臉的時(shí)候，我就會(huì )感到十分的溫暖，一件件暖心的往事就會(huì )涌上心頭。尤其是去年圣誕節發(fā)生的一件事，至今令我難忘。
2、有一種久違的體驗叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng)，總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。
3、感動(dòng)是懸崖峭壁上百合花的燦爛；感動(dòng)是父親寬厚背上孩子甜甜的酣睡；感動(dòng)是汶川土地上最后的生命的存在。因為愛(ài)與努力，有了奇跡；因為奇跡，有了感動(dòng)。
4、這件小事一直印在我的腦海里，父親的愛(ài)就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴陪伴著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我。
5、一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè )和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我，教我好好做人，好好讀書(shū)……
6、雨停了，天忽然亮了起來(lái)，美麗的彩虹掛在蔚藍的天空上。雨后的空氣是那么清新，我的心情是那么美好，盈滿(mǎn)了感動(dòng)。
7、一盒糖中，總有最甜的一顆；滿(mǎn)天的星星，總有最亮的一顆；在人生的道路上，總有最令人感動(dòng)的事。
8、什么是感動(dòng)？有人告訴我，當你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動(dòng)；當你心中寂寞無(wú)助時(shí)，朋友電話(huà)中的問(wèn)候是感動(dòng)；當你漂泊而歸，站臺前家人那癡癡等待的身影是感動(dòng)；當你生病住院時(shí)朋友的探視、問(wèn)候是感動(dòng)。
9、人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。在我的身邊有許許多多感人的事情，但是有一件事我永記在心。
10、打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事如翻騰的流水涌上我的心頭。一個(gè)個(gè)清晰的畫(huà)面在我腦海里浮現。令我記憶最深刻的還是那件事，它帶給我深深的感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇24
那年大雪紛飛，家家戶(hù)戶(hù)關(guān)門(mén)閉窗，享受著(zhù)溫暖的爐火，欣賞著(zhù)窗外美麗的雪景。到處都是歡樂(lè )祥和的氣氛�？山稚�，卻游蕩著(zhù)一個(gè)孩子。
孩子家里空無(wú)一人，她的家人，都因她的祖奶奶去世而全都離開(kāi)了家，只剩孩子一人。孩子本想出去尋找，誰(shuí)知剛邁出家門(mén)，一陣狂風(fēng)“砰”的一聲，幫她關(guān)上了大門(mén)。
就當孩子游蕩到一幢小房子前時(shí)，從里面傳出一陣如銀鈴般的聲音：“姐姐，你進(jìn)來(lái)吧�！�
那聲音好像有魔力。孩子不由自主地走了進(jìn)去。屋子里暖烘烘的，柴火噼里啪啦的燒著(zhù)。
“快進(jìn)來(lái)啊，孩子�！蔽堇镒叱鲆粋�(gè)女人，牽著(zhù)孩子的手進(jìn)了屋。那雙手不大，卻十分溫暖。
進(jìn)了屋子才發(fā)現，這是一家三口�！敖憬�，快來(lái)��！你陪我玩游戲吧�！币粋�(gè)小女孩，約莫六七歲，小鳥(niǎo)似的從電視前飛到孩子身旁，“總是看電視真沒(méi)意思，你陪我玩游戲吧！”
爐火融化了孩子身上的雪水，同時(shí)也溫暖了孩子的心。不一會(huì )兒，二人便開(kāi)心的玩到了一起。
也不知過(guò)了多久，外面傳來(lái)了喊聲：“出來(lái)吃飯嘍！”
不大的餐桌上擺了幾盤(pán)餃子。孩子和小女孩一家坐在一起，其樂(lè )融融，活像一家人。
吃到一半，孩子的家人便找到了這兒，要把孩子帶回城市。孩子戀戀不舍地看了一眼小女孩，最終還是跟著(zhù)人們離去了。
故事到這里就結束了。許多人會(huì )問(wèn)我，如此溫馨的故事是從那里得知的。我笑著(zhù)搖搖頭。
故事里的主人公就是我。
在當今秉著(zhù)“莫管他人瓦上霜”的人群之間，無(wú)形中形成了一道道壕溝，一道道使人與人之間漸行漸遠的壕溝，一道道難以逾越的壕溝。但是，總會(huì )有一些人，帶著(zhù)善良，帶著(zhù)愛(ài)，跨越這道壕溝，來(lái)溫暖你的心靈……
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇25
院子里的梨樹(shù)開(kāi)花。在城中狹窄的院落里，這棵梨樹(shù)可算是大樹(shù)，約莫有五層樓那么高。走進(jìn)庭院，走過(guò)一排長(cháng)滿(mǎn)青苔的石階，轉眼來(lái)到紅漆木橋。坐在河邊的卵石上，闔上眼簾小憩，聽(tīng)從院落深處吹來(lái)的風(fēng)聲。這真是喧囂浮世中難得的清凈地。
我靜靜地閉目養神，忽然間被一個(gè)軟綿綿的東西砸到頭。睜眼一看，一只白色的貓正趴在我臉上。忽然貓從我臉上跳開(kāi)，跑到一個(gè)小男孩的邊上。小男孩安撫一下那只小貓，滿(mǎn)懷歉意地對我說(shuō)：“姐姐對不起，我來(lái)河邊給我的五只小貓洗澡，它……總之，十分抱歉�！彼桓笨炜薜臉幼�，我也不好再說(shuō)什么，這樣的小事就算吧。
原本晴朗明媚的天氣，突然下起雨來(lái)。林中飛起毛毛雨，園里被霧靄籠罩著(zhù)。等雨停再走吧，我撐起隨身攜帶的傘，望著(zhù)飄揚的雨絲。這雨絲毫沒(méi)有要停的意思，我的目光無(wú)意間瞄到那個(gè)樹(shù)下的身影——這不是之前的小男孩嗎？原來(lái)他還沒(méi)走啊。
只見(jiàn)小男孩把五只小貓摟在懷里，嘴里念叨著(zhù)：“不要怕，不要怕！沒(méi)事的，雨停就可以走，可千萬(wàn)不要被雨淋到呀……”他護著(zhù)小貓們不被雨淋，自己卻被雨水淋得濕透衣服。我正想遞傘過(guò)去，此時(shí)來(lái)一個(gè)略顯高瘦的男孩，打著(zhù)傘走向他。
“退退，怎么淋成這樣？會(huì )感冒的！”
“一期哥，沒(méi)關(guān)系，小貓們很可憐啊，我可不能讓它們感冒�！�
高瘦男孩半邊身子淋著(zhù)雨，把傘的大半邊都給那個(gè)名叫“退退”的小男孩。
這樣的付出，雖然只是平淡無(wú)奇的小事。但在這利己的時(shí)代，卻是很難再看到。人們對所有人事都漠不關(guān)心，甚至對親人也是如此，更何況貓這種小小的生靈……原來(lái)，還有這樣愛(ài)惜小動(dòng)物的人，還有這樣令人動(dòng)容的情景，還有這樣純凈透徹的心靈！
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇26
人的一生中究竟會(huì )遇到多少人呢？又有多少人會(huì )成為朋友呢？沒(méi)人知道，但人生中每一個(gè)重要的人，我們都會(huì )銘記在心。這個(gè)世界上有一個(gè)令我感動(dòng)的人，我永遠記得她。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我在南充大姨住的小區的公園里玩耍。我坐在石橋上，將雙腿伸出石橋外，享受著(zhù)快樂(lè )的下午。
“姐姐，能讓一下嗎？”
回頭一看，是一個(gè)身穿白色連衣裙大約六七歲的小女孩。便想起身讓她，轉念一想：干嘛，要我讓��？石橋雖然窄點(diǎn)，但足以讓兩個(gè)小孩過(guò)去，我偏不讓。便故意裝做
沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，把頭扭到一邊。她沉默一會(huì )，又開(kāi)口說(shuō)：“小姐姐，讓一下吧？”我鼻子里冷哼一聲，瞪她一眼。她顯然被我的眼神嚇一跳，哆嗦著(zhù)退后一步。她顫巍巍再次開(kāi)口：“小姐姐，讓一小吧？”我不理她，她又說(shuō)“小姐姐，讓一下吧？”我還是不理她，她又重復說(shuō)好幾篇。我都沒(méi)理睬，她像一個(gè)討厭的復讀機一樣，翻過(guò)去翻過(guò)來(lái)地說(shuō)著(zhù)句話(huà)那：小姐姐，讓一下吧？”我終于受不，大聲沖她喊：“閉嘴，你煩不煩��？你不煩我還煩呢？”
“我……我只想過(guò)橋而已�！�
被我壓制的怒火一下被點(diǎn)燃，滿(mǎn)臉怒氣地吼叫著(zhù)“這橋這么寬，你不過(guò)干嘛偏過(guò)我這里��？”她傷心地低下頭說(shuō)：“不是這樣的，是我奶奶要過(guò)�！彼贿呎f(shuō)，一邊用手指向石橋旁一個(gè)坐著(zhù)輪椅的老奶奶。我的臉刷得一下就因為愧疚紅。連忙起身讓她，她原本難過(guò)的臉，笑起來(lái)。她小跑著(zhù)去推她的奶奶。她推著(zhù)她奶奶路過(guò)我身個(gè)旁時(shí)，給我一個(gè)真摯的笑容。我尷尬地回她一笑�？粗�(zhù)她越走越遠的背影，心里非常自責。
人的一生中會(huì )記得多少人呢？又有多少人會(huì )記得自己呢？沒(méi)人知道，但是我永遠會(huì )記得她：那個(gè)瘦弱的背影。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇27
在玉樹(shù)大地震時(shí)，發(fā)生許許多多可歌可泣的事。其中，有一位名叫黃福榮的中年人奮不顧沈，搶救孤兒的事跡令我熱淚盈眶。
他是一名義工，經(jīng)常開(kāi)著(zhù)貨車(chē)，長(cháng)途跋涉，給玉樹(shù)的一所孤兒院，送去日常用品，也送去一片愛(ài)心。他收入雖然不多，但是他仍笑著(zhù)面對生活，把自己的生命和心血都傾注在孩子們的心上，他把孩子們看成自己的孩子，自己的親人。
那一天，阿福照例開(kāi)著(zhù)貨車(chē)去孤兒院送貨。7點(diǎn)49分，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震襲擊而來(lái)。山崩地裂，房屋倒塌，地面在痛苦的呻吟，空氣仿佛凝固，烏云滿(mǎn)天，大地像一頭咆哮的獅子，勢不可擋。阿福愣住，但是他很快又回過(guò)神來(lái)，他的腦子里浮現出三個(gè)字：地震！”這時(shí)，他沒(méi)有恐慌，也沒(méi)有逃避，而是沖向廢墟。因為他看見(jiàn)孤兒院里還有三名老師，還有三個(gè)孩子，沒(méi)有逃出來(lái)，怎么辦？阿福毫不猶豫，奮不顧身回身去救助他們。當阿福來(lái)到他們面前時(shí)“轟的一聲，余震又來(lái)，阿福連忙把他們一推，孩子和老師得救。一塊巨大的瓦礫砸下來(lái)，堵住唯一的逃生通道。阿福被壓在廢墟中。三個(gè)小時(shí)后，救援人員挖開(kāi)那個(gè)孤兒院，并找到阿福。阿福身受重傷，他從廢墟里探出頭，吃力地問(wèn)道：“孩子們，都……都救出來(lái)……嗎？”他用盡最后一口力氣問(wèn)這個(gè)埋藏在心里三個(gè)小時(shí)的問(wèn)題。得知孩子們安然無(wú)恙，他安詳地閉上眼睛，去美麗的天堂。他的親人知道這個(gè)消息后，天天以淚洗面，他們?yōu)榘⒏ｒ湴�，為阿福自豪。因為阿福以自己的行�?dòng)，實(shí)踐出生前的愿望，把自己的一生奉獻給人民。他們寫(xiě)永遠也寄不出去的一封信給阿福。
是呀，阿福很平凡，但他是光榮的，值得大家欽佩和學(xué)習。他的先進(jìn)事跡感動(dòng)我們，讓我們的眼眶一次一次地濕潤。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇28
有時(shí)候，我會(huì )突然發(fā)現，生活好似一個(gè)糖果袋，打開(kāi)它，就會(huì )有許許多多五彩繽紛的事如潮水般向我涌來(lái)。不過(guò)，就在這數也數不清的事件中，有一件令我至今難忘。
車(chē)窗外下著(zhù)雨，很大很大。街道上不見(jiàn)一人，商店也早已關(guān)閉，土黃色的泥漿在公路上肆虐。我們剛從溫泉游泳池出來(lái)，天色已經(jīng)很暗，坐上車(chē)不久，大雨就瓢潑而至。我們不由得暗暗慶幸：運氣真好！剛上車(chē)才下雨，要不——我么就成落湯雞！
雨越下越大，沒(méi)有絲毫減弱的跡象，時(shí)不時(shí)還夾雜著(zhù)一道道閃電。公路上，雨水沖刷的路面“泥流成河”，連車(chē)輛行駛好像都異常困難，似乎馬上會(huì )被沖翻。
突然，大雨中出現一對父子模樣的人。他倆在只有一把傘，傘柄在那個(gè)小孩手中緊握著(zhù)。由于孩子太矮，雨傘小小的的傘面根本無(wú)法蓋住他父親高大的身軀，雨水無(wú)情的灑在他父親的身上。
但這對父子快要離開(kāi)我們的視線(xiàn)時(shí)，他們的面前出現一條“泥河”，而且很寬。正當我為他們擔心過(guò)不去小河時(shí)，那位父親卻縱身跳入“泥河”，泥漿很快漫過(guò)他的膝。接著(zhù)，那父親抱起年幼的兒子，向“河對岸”步履維艱地走去。
突然，那位父親的腳底滑一下，整個(gè)身體迅速往下沉，正當我以為他們會(huì )雙雙落水時(shí)，一個(gè)令我驚訝，又令我為之感動(dòng)的事發(fā)生，那父親將自己的兒子高高地托起來(lái)——這雙結實(shí)的臂膀沒(méi)讓孩子落入水中！
很快，那位父親又站起來(lái)，背起自己的兒子，向著(zhù)遠處走去。孩子的身上，沒(méi)有沾一滴水……
生活中，父母的愛(ài)時(shí)刻陪伴在我們身邊。誰(shuí)又能說(shuō)，這不是世上最偉大的愛(ài)呢？
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇29
在玉樹(shù)大地震時(shí)，發(fā)生了許許多多可歌可泣的事。其中，有一位名叫黃福榮的中年人奮不顧沈，搶救孤兒的事跡令我熱淚盈眶。
他是一名義工，經(jīng)常開(kāi)著(zhù)貨車(chē)，長(cháng)途跋涉，給玉樹(shù)的一所孤兒院，送去日常用品，也送去一片愛(ài)心。他收入雖然不多，但是他仍笑著(zhù)應對生活，把自己的生命和心血都傾注在孩子們的心上，他把孩子們看成自己的孩子，自己的親人。
那一天，阿福照例開(kāi)著(zhù)貨車(chē)去孤兒院送貨。7點(diǎn)49分，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震襲擊而來(lái)。山崩地裂，房屋倒塌，地面在痛苦的呻吟，空氣仿佛凝固了，烏云滿(mǎn)天，大地像一頭咆哮的獅子，勢不可擋。阿福愣住了，但是他很快又回過(guò)神來(lái)，他的腦子里浮現出三個(gè)字：地震了！”這時(shí)，他沒(méi)有恐慌，也沒(méi)有逃避，而是沖向廢墟。因為他看見(jiàn)孤兒院里還有三名老師，還有三個(gè)孩子，沒(méi)有逃出來(lái)，怎樣辦阿福毫不猶豫，奮不顧身回身去救助他們。當阿福來(lái)到他們面前時(shí)“轟的一聲，余震又來(lái)了，阿福連忙把他們一推，孩子和老師得救了。一塊巨大的瓦礫砸下來(lái)，堵住了唯一的逃生通道。阿福被壓在廢墟中。三個(gè)小時(shí)后，救援人員挖開(kāi)了那個(gè)孤兒院，并找到了阿福。阿福身受重傷，他從廢墟里探出頭，吃力地問(wèn)道：“孩子們，都……都救出來(lái)了……嗎”他用盡最后一口力氣問(wèn)了這個(gè)埋藏在心里三個(gè)小時(shí)的問(wèn)題。得知孩子們安然無(wú)恙，他安詳地閉上了眼睛，去了美麗的天堂。他的親人明白這個(gè)消息后，天天以淚洗面，他們?yōu)榘⒏ｒ湴�，為阿福自豪。因為阿福以自己的行�?dòng)，實(shí)踐出了生前的愿望，把自己的一生奉獻給了人民。他們寫(xiě)了永遠也寄不出去的一封信給阿福。
是呀，阿福很平凡，但他是光榮的，值得大家欽佩和學(xué)習。他的先進(jìn)事跡感動(dòng)了我們，讓我們的眼眶一次一次地濕潤了。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇30
在我的生活中，有許多令我感動(dòng)的人，但我印象最深的是我的同桌樂(lè )成陽(yáng)。
他個(gè)子高高的，皮膚較黃，一雙炯炯有神的眼睛，平時(shí)愛(ài)穿運動(dòng)裝，十分陽(yáng)光帥氣。
我的同桌性格開(kāi)朗，每當下課時(shí)，他總會(huì )讓同學(xué)們放松放松，活躍氣氛。唱唱名曲《江南Style》、猜猜腦筋急轉彎……五花八門(mén)，應有盡有。同時(shí)，他也有一顆為班級爭光的心、勇敢的心。
記得那是游泳節前夕，同學(xué)們正在踴躍地報名參加游泳比賽。咦？男生怎么少了一個(gè)人？哦，原來(lái)是報名人數不夠。怎么辦？這時(shí)，只見(jiàn)樂(lè )成陽(yáng)自告奮勇地上去報了名，我急忙拉住他，問(wèn)：“你得過(guò)心肌炎，不能劇烈運動(dòng)，能不能比賽��？”他沒(méi)有一絲猶豫，斬釘截鐵地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我能行�！本瓦@樣，樂(lè )成陽(yáng)被選中參加了游泳比賽。
比賽那天很快到了，我們準備好泳衣、泳帽、泳鏡等物品，萬(wàn)事俱備——只欠東風(fēng)。只聽(tīng)見(jiàn)廣播里播出：“請五年級……”時(shí)，我們排著(zhù)整齊的隊伍，秩序井然地來(lái)到游泳館門(mén)口，摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。
終于，比賽開(kāi)始了，我們班男女同學(xué)個(gè)個(gè)像飛魚(yú)一樣，在泳池中快速穿梭。尤其是樂(lè )成陽(yáng)，他人高馬大，剛入水就劃出去5米，雙腿用力地撲打著(zhù)水面，雙手一前一后奮力地劃著(zhù)，一眨眼的工夫，就到了終點(diǎn)。來(lái)不及休息，他又投入到4×25米自由泳接力的集體項目中。經(jīng)過(guò)與同學(xué)的團結協(xié)作，哇！我們奪得了年級團體第一的好成績(jì)。剛到教室，老師就問(wèn)他：“怎么樣，累不累？”他憨厚地說(shuō)：“沒(méi)事，再游個(gè)幾百米也沒(méi)問(wèn)題�！�
這就是我的同桌樂(lè )成陽(yáng)——一個(gè)讓我感動(dòng)的大男孩。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇31
在這個(gè)世界上，令我感動(dòng)的人有許許多多。遠的說(shuō)，偉大的愛(ài)國之人屈原；近的說(shuō)，舍己為人、舍生忘死的葉欣。其實(shí)，能夠令我們感動(dòng)的人近在眼前：不就是那可愛(ài)的母親、偉大的父親和辛勤的老師嗎
說(shuō)到令自己感動(dòng)的人，我覺(jué)得同學(xué)們想到的第一位就是可愛(ài)、美麗的母親。是啊，母親在我們心中是世界上最漂亮的女人，她有那無(wú)私的母愛(ài)，完美的心靈。她為我們付出了那么多卻默默無(wú)言，她在我們郁悶時(shí)陪著(zhù)我們開(kāi)心玩耍；她在我們悲哀時(shí)輕輕地安慰我們。母親怎能不令人敬佩
是，母親令我們感動(dòng)。但同學(xué)們想一想，那位偉大、善良的父親是否也令我們感動(dòng)是哪個(gè)男人撐起了天空，是哪個(gè)男人保護著(zhù)我們母子是父親，偉大的父親。如果沒(méi)有父親，母親一人掙的錢(qián)哪夠我們這些小皇帝、小公主花要不是父親日日在外與時(shí)間賽跑，我們怎會(huì )有今日的幸福生活父親又怎能不令人欽佩
父母的確令我們感動(dòng)。但坐在辦公室的那位靜靜批改作業(yè)的人呢她令我們感動(dòng)嗎是誰(shuí)帶我們在知識的海洋中航行是誰(shuí)把知識輸進(jìn)我們的記憶是老師，辛勤的老師。有的同學(xué)覺(jué)得上課很累，很煩，但同樣累的還有老師。她為什么給我們講課她為了什么老師只有一個(gè)小小的愿望：那就是讓我們擁有更多的知識，讓我們的生活更加完美。就是這個(gè)信念給了她力量，讓她不停的給我們知識。難道，我們就不能幫老師完成這個(gè)小小的愿望
生活中有很多令我們感動(dòng)的人或事情，我們要有一雙善于發(fā)現的眼睛。當你用這雙眼睛重新看世界時(shí)，你會(huì )發(fā)現：世界真完美！
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇32
感動(dòng)，是一抹淡淡的茶香，雖有些苦澀，但能讓人回味無(wú)窮……
“沙沙沙……”
站在公交站的檐口，看著(zhù)漸漸暗下來(lái)的天空中肆虐的雨線(xiàn)，想到今晚那么多的作業(yè)，不禁嘆了口氣，望向公交車(chē)開(kāi)來(lái)的方向。
終于，公交車(chē)不緊不慢的緩緩駛來(lái)，那龐大的身軀“嘶”地停在我跟前。
車(chē)上人很多，很擠。我抓緊扶手，卻仍在搖晃。車(chē)開(kāi)動(dòng)了。
站在我身旁的老爺爺似乎打了個(gè)踉蹌，晃了一晃，站得很不穩。
他竭力站穩，顫抖得抹了抹汗水，嘴里念叨著(zhù)什么。
我鼻頭一酸，看著(zhù)老爺爺持續的晃動(dòng)，很想幫他，可是……心有余而力不足哇，畢竟，我自己也沒(méi)有座位呀。
“老爺爺，您坐這吧�！�
洪亮的聲音闖進(jìn)了我的耳朵，打斷了我的思路。
我抬起頭尋找聲音的來(lái)源，是一個(gè)正坐著(zhù)的大哥哥。
可是老爺爺大約是上了年紀，耳朵背了，仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我輕輕拍了拍老爺爺，“老爺爺，那位大哥哥喊您呢”
“��？”老爺爺茫然地看著(zhù)我，不知所云。我指了指前面的大哥哥，“哦！”老爺爺望向大哥哥，“小伙子，你有什么事呀？”
“老爺爺，您坐這吧！”大哥哥站起身說(shuō)�！安涣�，不了，我還有幾站就到了，不礙事，年輕人，你坐，你坐”老爺爺笑著(zhù)拒絕，大哥哥只得作罷。
又一次急剎車(chē)，老爺爺沒(méi)站穩，竟跌坐在了地上。大哥哥似乎是下定了決心，愣是把老爺爺扶到了座位上。
看著(zhù)這一幕，我沉默著(zhù)，為大哥哥的理解而感動(dòng)。
從頭至尾，他并沒(méi)有說(shuō)過(guò)多的話(huà)，僅有的那一句雖短，卻也足夠令人溫暖。
他的行為，每當想起，都似一抹縈繞的茶香，總有說(shuō)不出的.感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇33
曾經(jīng)，父母的呵護讓我感動(dòng)，陌生人的微笑讓我感動(dòng)，同學(xué)的鼓勵讓我感動(dòng)。而今，老師的關(guān)懷讓我感動(dòng)。
那天，一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲透過(guò)教室，老師在教室里一邊巡視，一邊輕聲地指點(diǎn)。突然，“啪”地一聲，我的筆掉在了地上。我彎下腰來(lái)?yè)旃P�？墒�，我翻來(lái)覆去地找了遍，仍然不知道那支淘氣的筆藏在了哪里。
忽然，我找到了它的蹤影，“哈哈，原來(lái)你在這兒�！蔽以谖业淖雷拥紫掳l(fā)現了它。當我正要去撿時(shí)，微弱的“咚”的一聲，我的頭撞到一個(gè)柔軟的東西上。抬起頭來(lái)，老師站在我的跟前。我這才明白是我的頭撞到了老師的手，她對我笑了起來(lái)，我也跟著(zhù)笑了笑。然后，老師的眼睛瞅了瞅我的作業(yè)，意思是讓我繼續做題。
“你真是太幸運了！”同桌激動(dòng)地望著(zhù)我說(shuō)�！笆裁葱疫\了？”我小聲地問(wèn)�！澳銊倓偟拖骂^去撿筆，老師看見(jiàn)了，所以特意過(guò)來(lái)護著(zhù)你的頭！”我聽(tīng)后愣住了。原來(lái)老師對學(xué)生也有像母親一般的愛(ài)呀！
放學(xué)后，外面雷聲轟鳴，下起了傾盆大雨。我著(zhù)急回家，沖進(jìn)雨里，全身都被淋濕了。
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，看我被淋成了“落湯雞”，立馬把她的外套披在我的肩上，把雨傘遞給了我�！翱旎丶�，別著(zhù)涼了！”老師說(shuō)。我把雨傘遞回給她，說(shuō)：“您也會(huì )著(zhù)涼的，我們就共一把傘吧�！贝笥觑h灑中，我和老師對視著(zhù)，我從老師眼中看出了母親般的慈祥。她和藹地說(shuō)：“沒(méi)事！我們快回家！”
我深深地感動(dòng)了。記得課文《荷葉母親》里面有句話(huà)：“心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了母親，誰(shuí)是我心靈的港灣？”現在，我想說(shuō)：“當我心中的雨點(diǎn)來(lái)臨時(shí)，除了母親，老師也是我心靈的港灣！”
老師啊，謝謝您，是您讓我感受到了關(guān)懷和愛(ài)護。您的手，呵護了我的頭，也呵護了我的心靈，您讓我深深地感動(dòng)著(zhù)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇34
她是我們城市的安全管理員，也是我們交通的重要樞紐。
十字路口，全車(chē)輛鳴笛，她穿著(zhù)警服站在烈日下指揮交通，我正在公交站臺上等車(chē)，兩旁的樹(shù)木清脆欲滴，陽(yáng)光燦爛的睜不開(kāi)眼睛，撲面而來(lái)是陣陣熱浪，我在站臺上走來(lái)走去，一抬頭就是站在十字路口堅守的紅綠燈，就在紅綠燈變換的那一瞬間，聽(tīng)到了強有力的哨聲，她站在指揮臺向一輛小轎車(chē)發(fā)出警告。
陽(yáng)光照在她身上的反光條上，反射出了燦爛的光芒，在她的身后折射出了金黃的屏障。轎車(chē)去到了站臺附近，她從臺上面大步的向轎車(chē)走下來(lái)，輕輕的敲了敲車(chē)主的車(chē)窗，車(chē)主緩緩的放下車(chē)窗，她用平淡又不失禮節的語(yǔ)氣微笑的對車(chē)主說(shuō)：不知道系安全帶嗎？車(chē)主低頭看了看：抱歉，走太急，忘記了。便緩解了。她又一次站在了有著(zhù)她自己獨特光芒的地方，在烈日炎炎的正午，她像一座銅像似的矗立在臺子上，時(shí)刻提醒著(zhù)過(guò)往的車(chē)輛，時(shí)刻維護著(zhù)交通安全，時(shí)刻維持著(zhù)城市的秩序，她是最美的守護者，守護著(zhù)我們的安全。
街道上人來(lái)人往，總會(huì )有一些爺爺奶奶帶著(zhù)紅袖章，走來(lái)走去，正在疑惑，這么大年紀了不在家打打牌，跳一跳廣場(chǎng)舞，休閑又自在，還頂著(zhù)烈日這圖了啥呀，忽然一位慈善的奶奶拍了拍我的肩膀，小姑娘你的東西掉了，站臺人多且復雜，一定要看管好自己的財務(wù)謝謝奶奶的提醒，天氣這么熱，您為什么不在家休息呀老了覺(jué)也少了，閑不住，這不是我們幾個(gè)退休的干部組織起來(lái)，給國家做點(diǎn)貢獻，你看那個(gè)爺爺已經(jīng)73歲了，身體英朗吧，我們都有使不完的勁呢？
陽(yáng)光依然很刺眼，我離開(kāi)站臺走在街道上，環(huán)顧我們的城市，每一個(gè)行人投來(lái)的都是微笑，是如此燦爛，在陽(yáng)光的照射下如此的美麗。
她們用心詮釋著(zhù)堅守的真理，她們用堅持感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)角落！
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇35
映山湖旁的梔子花散發(fā)著(zhù)脈脈香氣，它不像牡丹那樣艷麗，也不像玫瑰那樣高貴，但它淡雅的容顏，卻深深打動(dòng)了我的心。
梔子花的香味是那樣獨具韻味，一次次勾起了我的記憶。
曾經(jīng)，在這叢梔子花叢旁，忙碌著(zhù)一個(gè)七十多歲的老奶奶攤主，專(zhuān)門(mén)為人做梔子花項鏈。一頭銀發(fā)，眼眸明亮，消瘦的臉上留下了幾道印證歲月的皺紋。柔和的淡淡笑容浮現，卻像一湖寧靜的春水，仿佛可以倒映世間的點(diǎn)滴美好，仿佛可以撫平世事的寥落滄桑，令人動(dòng)容。
在她身旁的竹籃里，靜臥一袋袋梔子花和一團棉線(xiàn)，一陣春風(fēng)拂過(guò)，帶著(zhù)一團團梔子花香的味道。我被吸引，靜候旁邊，只見(jiàn)她嫻熟地使用針線(xiàn)，針刺破梔子花的莖，穿線(xiàn)，打結，一條鮮活的梔子花項鏈在風(fēng)中輕輕低吟，是陽(yáng)光中最璀璨一串明珠，是平凡生活中最美妙的一首歌謠。
她溫和的大手在我的眼前晃動(dòng)，梔子花香灑落在我的脖子周?chē)�，幻化出了一個(gè)梔子花天使：我�！罢婷姥�！”暖言流淌，風(fēng)撩起她溫暖人心的聲音，這使我隱隱感受到那是一個(gè)似乎非常年輕的人兒，不再蒼老，而是住著(zhù)和梔子花一樣新鮮、有趣又純潔的靈魂�！跋矚g嗎？”溫和的喜悅在她那雙慈祥的眼睛中閃耀著(zhù)星光，讓人頓時(shí)覺(jué)得親切又放松。
我微微閉合雙眼，輕撫胸前的梔子花項鏈，輕輕吸一口。一襲芬芳在鼻尖盤(pán)旋，潔白的，甜甜的，柔柔的，連風(fēng)中都傳來(lái)了夢(mèng)幻的芳香，我的眼中不禁泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光。
沉醉中，道路旁的梔子花在風(fēng)中搖曳著(zhù)溫馨的笑容，仿佛為這個(gè)寧靜的午后又增添了一絲絲情意。
再回首，我仿佛依然可以看見(jiàn)那梔子花叢旁站立著(zhù)一位串聯(lián)美好的天使，如此清晰，她的笑容深深給我留下了一湖瀲滟的感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇36
初中的老師可真難干��！為什么這么說(shuō)呢？在小學(xué)時(shí)，那班主任可以跟著(zhù)同學(xué)們一起放學(xué)，課程也不多，所以備課備得也較少�？墒浅踔械睦蠋熅蜎](méi)這么輕松了。
例如，我們的語(yǔ)文楊老師，自我關(guān)注楊老師以來(lái)，楊老師就沒(méi)有閑過(guò)。在課上當我們都埋頭苦寫(xiě)時(shí)，楊老師也沒(méi)有閑著(zhù)，忙著(zhù)給我們批改作業(yè)，就算作業(yè)都批改完了，楊老師也會(huì )拿著(zhù)紅筆在書(shū)上寫(xiě)著(zhù)什么，但這些都沒(méi)有那一次讓我有著(zhù)極深的感觸：
那一天的早上，我來(lái)得極早，剛開(kāi)校門(mén)我就進(jìn)去了。
來(lái)到班級門(mén)口，開(kāi)門(mén)的人還沒(méi)有來(lái)。那是冬天，天亮得晚，但我在遠處時(shí)就看見(jiàn)了從四班的后門(mén)透出來(lái)了亮光，后門(mén)處好像還有人。我近視了，有沒(méi)有戴眼鏡。當時(shí)我還想：“哇，四班的同學(xué)真勤奮��！來(lái)得這么早！”但當我走近一看時(shí)，卻看見(jiàn)楊老師坐在班級后門(mén)，披著(zhù)長(cháng)發(fā)，蓬松而不雜亂；戴著(zhù)眼鏡和口罩，安靜而奪人眼球；桌子上的東西，井井有條。當時(shí)我的心里，有震驚，有敬佩，還有尊重。
下午放學(xué)時(shí)，我需要在教室里面寫(xiě)明天的課程表，所以經(jīng)常是最后一個(gè)走。那天寫(xiě)完了課程表，當我收好書(shū)包時(shí)，看見(jiàn)外面快沒(méi)有人了，我抓緊時(shí)間沖出教室門(mén)。但我就是那么不經(jīng)意地回頭一看，楊老師還坐在那兒，一樣的坐姿，一樣的眼神，桌子上一樣整齊的東西。我雖然看不清老師手里的東西，但在我的腦子里已經(jīng)默認了楊老師在備課。不知是我先問(wèn)候了一句“老師”，還是您先喊了一聲“黃明妍”，我只記得我在離開(kāi)時(shí)說(shuō)了一句話(huà)：“老師，您也早點(diǎn)回家吧！”
回家的路上，我在想，楊老師這么認真，我還考不及格，好對不起老師了，我還是楊老師的一個(gè)小助手。
最后，我的成績(jì)也再沒(méi)有下過(guò)及格線(xiàn)了，我也算是實(shí)現了對楊老師的承諾。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇37
在這個(gè)世界上，令我感動(dòng)的人有許許多多。遠的說(shuō)，偉大的愛(ài)國之人屈原；近的說(shuō)，舍己為人、舍生忘死的葉欣。其實(shí)，可以令我們感動(dòng)的人近在眼前：不就是那可愛(ài)的母親、偉大的父親和辛勤的教師嗎？
說(shuō)到令自己感動(dòng)的人，我覺(jué)得同學(xué)們想到的第一位就是可愛(ài)、美麗的母親。是啊，母親在我們心中是世界上最漂亮的女人，她有那無(wú)私的母愛(ài)，美好的心靈。她為我們付出了那么多卻默默無(wú)言，她在我們郁悶時(shí)陪著(zhù)我們開(kāi)心玩耍；她在我們傷心時(shí)輕輕地安慰我們。母親怎能不令人敬佩？
是，母親令我們感動(dòng)。但同學(xué)們想一想，那位偉大、善良的父親是否也令我們感動(dòng)？是哪個(gè)男人撐起了天空，是哪個(gè)男人保護著(zhù)我們母子？是父親，偉大的父親。假如沒(méi)有父親，母親一人掙的錢(qián)哪夠我們這些小皇帝、小公主花？要不是父親日日在外與時(shí)間賽跑，我們怎會(huì )有今日的幸福生活？父親又怎能不令人欽佩？
父母的確令我們感動(dòng)。但坐在辦公室的那位靜靜批改作業(yè)的人呢？她令我們感動(dòng)嗎？是誰(shuí)帶我們在知識的海洋中航行？是誰(shuí)把知識輸進(jìn)我們的記憶？是教師，辛勤的教師。有的同學(xué)覺(jué)得上課很累，很煩，但同樣累的還有教師。她為什么給我們講課？她為了什么？教師只有一個(gè)小小的愿望：那就是讓我們擁有更多的知識，讓我們的生活更加美好。就是這個(gè)信念給了她力量，讓她不停的給我們知識。難道，我們就不能幫教師完成這個(gè)小小的愿望？
生活中有很多令我們感動(dòng)的人或事情，我們要有一雙善于發(fā)現的眼睛。當你用這雙眼睛重新看世界時(shí)，你會(huì )發(fā)現：世界真美好！
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇38
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴�！}記
打開(kāi)記憶的門(mén)閥，喚醒內心深處的一件件事，我不禁想起那件今人感動(dòng)的事。
那天早上，我第一次去上鋼琴課，一無(wú)所知的我，被同學(xué)“看不起”，也不是說(shuō)看不起，就是覺(jué)得很難融入他們這個(gè)群體，這個(gè)老師卻是個(gè)例外，她溫柔，她寬容，她一絲不茍，她不那么偏心只是對于新來(lái)的我更加寬容，也許這是同學(xué)們無(wú)法接受我的理由吧。
“先彈這個(gè)鍵，再按這個(gè)……”老師給我一個(gè)解說(shuō)著(zhù)�！翱梢試L試把它們連起來(lái)嗎？如果不行也可以大膽嘗試，老師不會(huì )笑你的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，盡力抬起雙手讓它們放在正確的音鍵上，盡力讓自己最好的一面展現在老師面前，成功了！我自己都感到不可思議，雖然只是入門(mén)級，但我卻能在一節課內，把它大大小小差不多的音符彈出來(lái)，老師驚喜地大叫起來(lái)，可能是老師想讓我自己證明自己然后融入到同學(xué)們里去，于是叫了幾個(gè)同學(xué)來(lái)聽(tīng)我演奏，我緊張極了，坐在我面前的幾個(gè)學(xué)生嘰嘰喳喳的不知在討論什么。
“你可以開(kāi)始了，加油！”老師站在我身旁為我打氣。
我開(kāi)始彈奏了，突然一個(gè)同學(xué)沖我沖來(lái)，像是被抽掉了凳子。重心不穩才往我這栽來(lái)，我恍惚了一下，鋼琴蓋狠狠地往下蓋來(lái)，我的手絲毫沒(méi)有躲閃的意思，依然在鋼琴上停留著(zhù)，一眨眼的功夫過(guò)去，鋼琴蓋并沒(méi)有砸向我的手，我抬頭一看，是老師幫我抬住了鋼琴蓋，我楞了一下，連忙把手縮了出來(lái)，看著(zhù)老師吃力的面對鋼琴蓋的沖擊，那一刻，我被感動(dòng)了。
這樣的人我不得不感動(dòng)，發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇39
在我的生活中，有這樣一個(gè)人，他眉目清秀，透著(zhù)靈氣與溫暖。他有一顆赤誠善良的心，有一種積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，他這樣的人讓我感動(dòng)。
在一個(gè)初夏的午后，熾熱的陽(yáng)光照著(zhù)一方天空。藍天下，運動(dòng)場(chǎng)上，起跑處，是幾個(gè)正意氣風(fēng)發(fā)準備長(cháng)跑的男孩。他也是其中一個(gè)，穿著(zhù)淺綠色的運動(dòng)裝，幾乎與塑膠跑道融為一體。他遙望終點(diǎn)，神態(tài)鎮定平和。當槍響起的一剎那，他似乎是用盡了積攢許久的力量，全力以赴地向前跑著(zhù)、跑著(zhù)……
然而，像是遇到了什么羈絆，他頻頻被超越，但是他沒(méi)有放棄，還在全力追趕著(zhù)。此刻的他，如同排除萬(wàn)難一心向前的冒險者，不再有任何障礙，不再有任何對手，他想要超過(guò)的，只是他自己而已，那個(gè)還未完全擺脫束縛的自己。
競爭總是殘酷的，他戰勝了他自己，卻輸給了更強的人。
但他微微而笑，一直在笑著(zhù)。在他的笑容里，有對成功者的贊揚，對失意者的安撫，對同伴的真誠，對運動(dòng)精神的崇敬……在他的笑容里，更多的是世間珍貴難求的稚氣與純潔，這是一種高尚的境界。
眼前的美好使我潸然淚下，我深深為之感動(dòng)。比賽前，他堅持練習；比賽時(shí)，他奮力拼搏，義無(wú)反顧；比賽后，他莞爾一笑，難掩失意。他很努力，將時(shí)間獻于運動(dòng)，將尊重給予他人，將失落留給自己。
有的人，加倍付出后沒(méi)有收獲或許會(huì )哭泣，會(huì )自責，會(huì )郁郁寡歡，而他不會(huì )，他依舊快樂(lè )如初，單純如故。他的品質(zhì)使我深受感動(dòng)。他能夠在復雜的世界里，無(wú)奈的現實(shí)中堅持做一個(gè)為快樂(lè )而活，不慕名利，不甘凡俗的智者，這是多么的難能可貴。
再憶及那干凈純粹的微笑，慢慢體會(huì )那雙眸間的清澈，我心生起對未來(lái)美好的憧憬。他，這樣的人讓我感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇40
在城市中有這樣一些人，他們不論日曬雨淋還是風(fēng)吹雨打都在默默地付出，他們就是“城市美化師”。
每天出門(mén)，我似乎都能看到一個(gè)約摸四十歲的中年婦女，她身著(zhù)橙黃色的外衣，駝著(zhù)背，皮膚已經(jīng)曬得黝黑，臉上布滿(mǎn)了皺紋，寫(xiě)滿(mǎn)了辛酸與憔悴，她總是拿著(zhù)掃把來(lái)回地掃著(zhù)道路上的垃圾。
等到了嚴熱的夏季，我想她也應該放假了嗎？路上又沒(méi)有落葉，她是不是在樹(shù)陰下乘涼？我悄悄地走出小區大門(mén)，朝著(zhù)那個(gè)熟悉的方向一看，路上一如既往的有一個(gè)彎著(zhù)背的身影，她那件工作馬甲，早已被她的汗水給打濕。黃豆大般的汗珠滾過(guò)她的下巴，落向了地面，她的動(dòng)作越來(lái)越慢，越來(lái)越沉重，無(wú)力……
時(shí)光輪轉，一眨眼便到了正月里。偶然間在新聞里看見(jiàn)了一條消息“環(huán)衛工人們春節多數多年未回家”，我頓時(shí)才明白，原來(lái)放過(guò)鞭炮不是自己隨風(fēng)飛走的，而是這樣一群人在無(wú)私奉獻。北風(fēng)吹得讓人冷到發(fā)抖，風(fēng)亦是無(wú)情地拍打著(zhù)臉，刮著(zhù)肌膚，吹散了頭發(fā)。路上寂靜沉默，沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往的喧鬧，只有落葉的“沙沙”聲。
寒風(fēng)中，她一個(gè)人掃著(zhù)堆積如山的落葉，輕輕揮動(dòng)著(zhù)掃把，拖著(zhù)那高過(guò)她腰的垃圾埇，步履匆匆從這頭跑到那頭，這樣一來(lái)一去，不辭辛苦，那落葉似乎也沒(méi)有了人情味兒，一個(gè)勁地掉下，增加了她的工作量也渾然不知。她駝著(zhù)背時(shí)，像是個(gè)年過(guò)七旬的老人，步子緩慢；又像是拉車(chē)的車(chē)夫，同樣沒(méi)日沒(méi)夜的彎腰工作。她的背景是那么渺小，灰暗無(wú)助。
正是因為有了她，我所居住的地方才能如此干凈，才不會(huì )看見(jiàn)滿(mǎn)街枯葉，是她犧牲小家為一片居民，每每想起她，總是心生感動(dòng)，“謝謝，城市美化師…”
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇41
新的一年到來(lái)，又到了上學(xué)的時(shí)間。踏入校園，熱鬧的氣氛立刻擁了過(guò)來(lái)，我的好朋友們對我有說(shuō)有笑，感覺(jué)比家里還好。在校園里，最怕的是分寢室。因為怕和好朋友分開(kāi)，就不能和他們談笑說(shuō)樂(lè )了。但我也記恨某些人，因為他們讓我感到不安。要屬于我最好朋友當然還是與我同寢室的啊海同學(xué)。當然還有許多與我好的同學(xué)，他們是獨一無(wú)二的。他們?yōu)槿撕吞@，忠厚老實(shí)。性情活潑，容易親近。
人們都說(shuō)不是親人，勝似親人。是的，我和我的好朋友們就如兄弟般親，我們共甘苦，同患難，互相幫助。開(kāi)學(xué)的第一夜，我和阿海同學(xué)就同枕，床很窄，兩個(gè)人睡當然很擠，但很暖和，也感到很溫馨，就像小時(shí)候和哥哥一起睡在一起的樣子。第三夜。八點(diǎn)左右，宊然下起米粒似的小冰雹。溫度在下降，我凍得抖個(gè)不停，怎樣也控制不住。冰薄越下越大，直到下課，十點(diǎn)左右，我們上床睡覺(jué)。關(guān)了燈，就呼呼大睡�？晌业哪_實(shí)在太冷了，根本睡不著(zhù)。那一夜，我們倆各睡一邊，因為我很冷，很難入睡，就過(guò)一會(huì )兒就會(huì )翻一下子。真是抱歉，讓他也不得入睡同我受最。突然一雙溫暖的手貼在我的腳上，啊海同學(xué)用和藹而又捎帶擔心的話(huà)語(yǔ)問(wèn)道：“啊海啊，你的腳怎么那么冰��？”我回答道：“可能是太冷了吧！”他就用手捂著(zhù)我的腳，直到變熱，卻用被子裹住了我的雙腳。我那時(shí)簡(jiǎn)直是被他的行為所震住了。竟忘了說(shuō)聲謝謝。我的腳有點(diǎn)臭，因為那幾天學(xué)校缺水，就一直沒(méi)有洗腳。但他竟不怕臟，用雙手幫我捂熱了雙腳，讓我能夠安然入睡，我都不知道該怎樣謝他了。
真的，這樣的人讓我很感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇42
在記憶的銀河里，我探尋到了一顆最大最亮的星星，它的名字叫“感動(dòng)”，每個(gè)人帶給我的感動(dòng)，都如同從天空劃過(guò)的流星，閃亮，耀眼。
天空陰沉沉的，我一人走在空蕩蕩的大街上，心情隨著(zhù)天氣的變化而變得很糟糕�！疤鞖庠趺催@么不好？！”我在心里默默地自言自語(yǔ)，“連一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有！”
我一直漫不經(jīng)心地走著(zhù)，邊走邊不經(jīng)意地踢著(zhù)一個(gè)小石子，突然聽(tīng)到了“哐當”一聲響，我定睛一看，是一個(gè)衣衫襤褸的老爺爺，他默默地在路旁乞討，面前擺著(zhù)一個(gè)窟窿的破碗，里面躺著(zhù)幾枚微不足道的硬幣，十分地不引人注目，讓我差點(diǎn)忽略了他。這時(shí)，我注意到時(shí)前面一位男子梳著(zhù)十分流行的發(fā)型，衣冠楚楚地走了過(guò)來(lái)，身旁還有一位珠光寶氣的女子。在走過(guò)老爺爺的時(shí)候，這位男子的名牌皮鞋碰到了老爺爺面前那個(gè)破爛不堪的破碗，“咣當”一聲，碗里僅有的幾個(gè)微不足道的硬幣也滾了出來(lái)，硬幣落地時(shí)那清脆的聲音，引起了我的注意。當時(shí)我認為男子一定會(huì )跟老爺爺好好道歉，并把錢(qián)撿回碗里，誰(shuí)知男子看都沒(méi)有看老爺爺一眼，還是像剛剛一樣，若無(wú)其事地走了。接下來(lái)的一陣沉默中，我好像還聽(tīng)到了男子幸災樂(lè )禍的笑聲。
這時(shí)候，來(lái)了一位很紳士的男士。他夾著(zhù)一個(gè)公文包，身上的衣著(zhù)比之前那個(gè)男子要高貴許多，但他并沒(méi)有像他一樣無(wú)視老爺爺，而是彎下腰將地上的幾枚梗幣撿了起來(lái)，然后又掏出錢(qián)包，拿出一張“大票子”放進(jìn)老爺爺的碗里才離開(kāi)。
陰霾和烏云散云了，太陽(yáng)露出了燦爛的笑容。陽(yáng)光直接照射在這位男士身上，十分璀璨，耀眼�？吹竭@一幕，一股熱流從我的心底涌出，與此同時(shí)，我的心情也如天氣一樣燦爛了。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇43
俗話(huà)說(shuō)“三百六十行，行行出狀元�！痹谶@“三百六十行”，有這樣一種行業(yè)，冒著(zhù)巨大的生命危險，頂著(zhù)強壓的心理壓力，將自己的家國情懷展現的淋漓盡致——白衣天使。新冠肺炎摧毀了無(wú)數希望，同時(shí)又開(kāi)辟了無(wú)數條光明之路！我們的白衣天使不畏艱苦，不顧臉上的傷痕，不顧自己美麗的秀發(fā)，用自己的生命筑起抗擊疫情的最后一道防線(xiàn)。
原來(lái)人間，真的有那么多溫暖，和生生不息的希望；原來(lái)世間，真的有那么多平凡的人做著(zhù)偉大的事情；原來(lái)真的有這樣一種身份讓人敬佩，讓人感動(dòng)。他們每個(gè)人就像黑暗中的一顆星，那一點(diǎn)點(diǎn)小小的繁星，連在一起，就成了一片星空；他們每顆心就像陰霾中的一點(diǎn)光，那一絲絲小小的光亮，匯聚在一起，就成了一顆大大的暖陽(yáng)。這樣的一群人，讓我的眼淚悄然下落，順著(zhù)臉頰滑落到嘴邊，帶著(zhù)我的千言萬(wàn)語(yǔ)墜入地下。
一國人—讓我驕傲
在浩瀚無(wú)際的銀河中，有這樣一個(gè)國家，每一位子民的心都連在一起�！澳F姓？”中國人！“這樣鏗鏘有力的回答，誰(shuí)能不熱血沸騰呢？”團結就是力量，這力量是鐵，這力量是剛！“就像歌里唱的一樣，團結是一個(gè)國家必不可少的。
“一方有難，八方支援“這是中國人永不滅的信仰，從第一批出發(fā)援鄂的醫療隊到如今“一省包一市”，源源不斷的醫護人員從各地涌向湖北的疫情重災區。大到領(lǐng)導小到市民，沒(méi)有一個(gè)人不為抗擊疫情付出自己的一份力量。星星之火可以燎原，熊熊火焰在世界的版圖上刻下“中國”；美國在逃避，中國在抗擊！
短短70年，中國從任人宰割到世界巔峰，靠的不是運氣，不是風(fēng)水寶地，更不是掠奪和強搶?zhuān)皇悄_踏實(shí)地的努力，是頑強堅定的信念，是熱血澎湃，是團結一致的心！這樣的一國人，我怎能不為之驕傲！
就是這樣的三種人，讓我另眼相看，他們都很平凡但同樣美麗。微微不是弱小，微微就好像秋天里的每片落葉，彩虹里的每滴雨點(diǎn)，微微很平凡很渺小，但一樣會(huì )發(fā)光！讓我們一起攜手，用微微的晨光，點(diǎn)亮這喧囂的世界吧！
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇44
帶著(zhù)一顆紅心來(lái)，不帶一片綠葉去。
——題記
環(huán)衛工是我眼里一個(gè)實(shí)在不大起眼的職業(yè)。因為每次在路上行走，天天都有一個(gè)個(gè)橙色的人影抓著(zhù)大掃把來(lái)來(lái)回回�？墒�，自那以后，我對這個(gè)職業(yè)的人群有了不同的看法……
那天，我啃著(zhù)冰棒走在回家的路上。一路上蟬受不住酷熱，在樹(shù)上一直抱怨。又走上了那個(gè)坡，看見(jiàn)的還是那幾個(gè)環(huán)衛工，“傻傻”地穿著(zhù)橙色的長(cháng)褲和外套�！八麄兌疾挥X(jué)得熱嗎？怎么還穿這么厚？”我想到。
可是，眼前的一幕讓我又氣憤，又疑惑。只見(jiàn)一輛小轎車(chē)從旁邊急速駛過(guò)。突然，一個(gè)汽水瓶從里面“飛”了出來(lái)，砸到了一個(gè)環(huán)衛工的腳邊�！班亍�，里面剩的半瓶汽水濺射出來(lái)，噴得那個(gè)環(huán)衛工的褲子上好一片灰褐色。而他掃出的那一片整潔的地板呢？也被這突如其來(lái)的一地汽水破壞了。我本以為他會(huì )像剛拖好地被我踩臟后我的母親一般抱怨起來(lái)。結果他不但沒(méi)生氣，反而又開(kāi)始打掃起來(lái)……
我當時(shí)想好好地教育一通那個(gè)丟汽水瓶的人。這些環(huán)衛工這么辛苦，被他一個(gè)汽水瓶給糟蹋了，真不應該�？墒俏沂裁匆沧霾涣�。
我回到了家，開(kāi)始做起了功課。當我做完時(shí)，我看了看手表，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我又望向了窗外……
是那件橙衣，在路燈下十分顯眼。是他，還是那個(gè)白天的環(huán)衛工人！他蹬著(zhù)輛三輪車(chē)，三輪車(chē)的油漆已經(jīng)斑駁淋漓，但隱隱約約還能看到“城市環(huán)衛”幾個(gè)字。估計這車(chē)該有三五年歷史了。而他，好像白天的事沒(méi)有發(fā)生過(guò)，悠然自得，還吹著(zhù)口哨，哼著(zhù)小曲兒。
我整理完書(shū)包，躺在床上，望著(zhù)天花板，陷入了深思……
第二天一早，我又看見(jiàn)了他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，突然明白：他即使做著(zhù)平凡的工作，過(guò)著(zhù)清貧的生活，始終有笑容掛在臉上。而我呢，吃飽穿暖，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻總是不滿(mǎn)足。
從此，我再也不覺(jué)得這是一個(gè)不起眼的職業(yè)，因為他們能在平凡的崗位上，在為社會(huì )的奉獻中收獲幸福、得到滿(mǎn)足，這樣的人讓我尊敬。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇45
感動(dòng)的瞬間只會(huì )一晃而過(guò)，感動(dòng)的事情只能銘記心底，而感動(dòng)的那一類(lèi)人卻能夠成為我們時(shí)刻的回憶。那是一個(gè)涼爽的下午，天氣不同于往日的炎熱，而是微風(fēng)習習，我家小區的人工湖旁還飛來(lái)了幾只蜻蜓。我和幾個(gè)小伙伴趁著(zhù)這個(gè)涼爽的下午，計劃著(zhù)找一個(gè)地方放松一下疲憊的身心。有一個(gè)小伙伴提議我們去玩捉迷藏。
他記得旁邊有一個(gè)廢棄的工地。那里有許多建筑適合我們藏身用�？蓻](méi)想到我們到達那里時(shí)，卻發(fā)現這里原來(lái)已經(jīng)被一個(gè)施工隊給承包了。許多穿著(zhù)藍色工作服的叔叔們都正汗流浹背地在施工，運水泥、搬磚、操作巨大的施工設備。
他們每個(gè)人的分工明確，都在有條不紊的進(jìn)行著(zhù)工作，但這樣的情況看起來(lái)我們是沒(méi)有辦法來(lái)玩兒捉迷藏了。
有一位大叔注意到了我們，過(guò)來(lái)和善的問(wèn)我們：“小朋友，你們來(lái)這里做什么呀？”我回答他：“本來(lái)想在這里玩的，但是看見(jiàn)你們已經(jīng)工作了，可能就沒(méi)有辦法玩了�！彼┖褚恍�，說(shuō)：“是呀，我們這兩天才開(kāi)始施工。這里的建筑都很不穩固，而且這里也不允許有人來(lái)玩耍的。不過(guò)如果你們對于我們的工作有興趣，是可以在這里參觀(guān)一下的�！蔽铱聪虼蠹�，他們都點(diǎn)頭同意在這里看看叔叔們是怎樣工作的。叔叔介紹給我們：“我們施工最重要的就是把地基打堅實(shí)，還要把我們需要的施工材料提前都準備好，不能有絲毫的差池，還需要有很多的方案來(lái)應對突發(fā)情況。
比如建筑一棟大樓，就需要你們以后可能會(huì )學(xué)到的一些物理知識，對專(zhuān)業(yè)素養的要求也是挺高的�！痹瓉�(lái)建筑一棟大樓需要注意的事情有這么多，我之前以為建筑工作就是用機器搬運磚塊，然后花費一些時(shí)間把它們堆砌在一起就可以了。而現在看到滿(mǎn)眼的藍色衣服都正在匆忙工作著(zhù)，才忽然發(fā)覺(jué)這份工作的重要性，不知為何竟有些感動(dòng)。
大概是因為他們的辛勤工作很少被人在意，而他們付出的細心和專(zhuān)注也挺難被旁人察覺(jué)。但我那日明白了他們工作的意義，并為之感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇46
窗外，白玉lan已冒出了嫩綠的枝芽，櫻花緊跟其后漸漸穿上了花裙子，粉嫩粉嫩的。然而疫情掩埋了春天的生機，給生活罩上了一層陰霾。
“請到小區門(mén)口取快遞！”啊，要到門(mén)口��？我，出門(mén)？安全嗎？會(huì )不會(huì )被傳染？啊，啊，行不行啊……與媽媽一陣爭論后，我很認真的戴上口罩、手套，還特意找了頂帽子，穿上鞋套，走下樓梯，前往小區入口……
“把箱子移到門(mén)口�！�
“對對對，把這桌子移過(guò)去一點(diǎn)擋路了�！�
“登記的時(shí)候要注意……”
遠處一片嘈雜聲。放眼望去：一片亮綠色映入我的眼簾，“大場(chǎng)志愿者”！他們難道是免疫的？
“姑娘，你怎么沒(méi)戴口罩呢？”啊，此時(shí)還有人不戴口罩，我立刻退后了兩步，下意識的遮住已經(jīng)戴著(zhù)口罩的鼻子。
“來(lái)，帶上吧，這樣大家都安全�！本G馬甲嫻熟的從紙盒中抽出一副潔白口罩，雙手遞給了那位“小姑娘”�！靶」媚铩币廊粚�(zhuān)注在那一方手機屏幕上，淡淡的說(shuō)：“謝了，不需要�！�
“戴上吧，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。而且你現在是準備出門(mén)……”綠馬甲的手依然托著(zhù)那潔白的口罩，面帶笑容。
“小姑娘”抬起頭，皺著(zhù)眉看了看綠馬甲，歪著(zhù)頭，“好煩，跟我媽媽一樣�！睙o(wú)奈的接過(guò)口罩，戴上，慢慢走出小區……
春風(fēng)拂過(guò)，櫻花隨風(fēng)時(shí)起時(shí)落。綠馬甲轉身，順手捋了捋因勞動(dòng)而落下的碎發(fā)，嘆了口氣……又拿起了測溫計。
看著(zhù)這一切，我內心一陣涌動(dòng)：疫情期間，我們大部分人選擇的是閉關(guān)，認為只要不給國家添亂就是愛(ài)國。而我們的志愿者們，他們心中裝的是他人，他們不忘的是初心。他們逆向而行，走向了疫情最前線(xiàn)，以他們微薄的力量在傳遞著(zhù)溫暖，在驅趕疫情陰霾。為了我們的歲月靜好，他們默默奉獻，埋頭苦干，我為他們點(diǎn)贊。
眼前這一件件綠色馬甲攢動(dòng)著(zhù)，仿佛疫霾已被驅趕，正變成濃郁的綠色漸漸向遠處蔓延……
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇47
我上小學(xué)時(shí)，學(xué)校附近有一家燒餅店，人很多，我也是那里的�？�。
猶記得那天天氣不是太好，深秋的下午總是有那么幾絲涼意。上午太陽(yáng)還高照著(zhù)，出門(mén)時(shí)就沒(méi)有帶上外套，一到下午，烏云把天空嚴嚴實(shí)實(shí)地遮住了，留下的只有蓄勢待發(fā)的雨水和響雷。
剛下課，一道閃電刺破云層，雨水像得到了開(kāi)戰的指令，與地面上僅剩的一些枯草開(kāi)始激戰。聽(tīng)著(zhù)這雨水激戰的聲音，我的肚子開(kāi)始隱隱作痛，一定是衣服穿少了。
一開(kāi)始我并沒(méi)有慌張，在書(shū)包里摸索了一陣，并沒(méi)有找到我的雨傘。這下，我的額頭上開(kāi)始冒出一些細小的汗珠，教室里已經(jīng)只剩下我一個(gè)人了，身上只有一個(gè)脆弱的書(shū)包。但，回家是一定要回的。
我把書(shū)包舉過(guò)頭頂，等雨的大戰到了中場(chǎng)休息時(shí)，深吸一口氣，沖了出去。還沒(méi)走幾步路，我已經(jīng)變成了落湯雞，衣服濕濕地粘在身上，書(shū)包承受不住開(kāi)戰的雨水，奄奄地被我的手托著(zhù)。剛想著(zhù)先去找個(gè)地方躲下雨，就聽(tīng)見(jiàn)有人在喊“同學(xué)”，我便順著(zhù)聲音跑了過(guò)去。
我抹干臉上的雨珠，抬頭看見(jiàn)剛剛叫我的是燒餅店的老板娘。她地遞了一塊手帕給我，“擦擦吧，全是水，會(huì )冷到的�！蔽乙荒槺傅匦α诵φf(shuō)“謝謝”�？粗�(zhù)窗外激戰著(zhù)的雨水，思考著(zhù)怎么回去，“怎么回去？又要跑回去？”老板娘一邊做著(zhù)燒餅一邊問(wèn)著(zhù)我。剛想說(shuō)些什么，但被噴嚏擋了回去�！鞍��！崩习迥锇咽衷趪瞪喜亮瞬�，掏出手機，“打電話(huà)給家里人吧，叫他們來(lái)接你�！蔽腋屑さ亟舆^(guò)了手機，但打電話(huà)時(shí)家里人的手機都打不通了，估計是雷雨天氣信號不好，只好無(wú)奈地把手機還回去。老板娘又變戲法似地掏出了一把雨傘和一塊燒餅：“那你自己回去要小心點(diǎn)哦，別冷到了，燒餅給你暖暖身子�！蔽覠o(wú)法拒絕她的好意，道了謝，出了燒餅店。
那把雨傘在雨中搖曳著(zhù)，燒餅的香味在空中飄散著(zhù)。此時(shí)的雨水不像是勇猛的戰士，像一道暖流，在心田與感動(dòng)一直流著(zhù)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇48
在時(shí)光的信箋上，心事總是越來(lái)越多，若眉心一點(diǎn)朱砂，縈著(zhù)舊時(shí)的暗香。清風(fēng)如弦，扣動(dòng)所有的微瀾，仿若一記最深的念，正好承接一紙幽微情動(dòng)。
——題記
“再等一會(huì )兒”
親情是什么？親情是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來(lái)日綺窗前，寒梅著(zhù)花未”的思念，是“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的守候。
每次見(jiàn)媽媽囑咐姥爺，就像是在囑咐我，是那樣的認真、嚴肅。以往那個(gè)頑強的他，在此時(shí)就像是個(gè)孩子，一個(gè)什么都不懂的孩子，依偎著(zhù)媽媽。他老了，媽媽現在是他唯一的依靠。對于獨自生活的他，媽媽未免有些心痛。我也多次問(wèn)過(guò)媽媽為什么這么關(guān)心他，可媽媽每次的回答都是一樣的：“他年齡大了，連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有，他需要我的陪伴，需要我對他好……”媽媽每次說(shuō)這話(huà)，心里一定很難過(guò)吧！
我現在終于能理解，小時(shí)候在姥爺家，我總是吵著(zhù)鬧著(zhù)要回家時(shí)，媽媽為什么總要說(shuō)“再等一會(huì )兒”了。
窗外的風(fēng)景
窗外，一個(gè)瘦小的身影慢慢從窗前劃過(guò)。他騎著(zhù)三輪車(chē)，眼睛被風(fēng)吹得瞇成了一條線(xiàn)，沒(méi)有神色，那雙起了老繭的手緊握著(zhù)車(chē)把，嘴里還在念叨著(zhù)什么。突然，車(chē)子猛地晃了一下，把他摔得老遠，媽媽連忙跑上前去，把姥爺扶起來(lái)，目光里滿(mǎn)是擔憂(yōu)和責備：“爸！不是跟你說(shuō)了，這大冬天的別出去賣(mài)菜，你非不聽(tīng)！你現在年齡大了，身體也不如原先了，你這萬(wàn)一出了點(diǎn)什么事，怎么搞？”媽媽朝他吼到，但心里卻充滿(mǎn)了愛(ài)憐與心疼。姥爺一邊喘氣，一邊對媽媽說(shuō)到：“嘿嘿，我是看今兒天氣還不錯，想著(zhù)把這點(diǎn)菜賣(mài)出去�！彼α�，他笑得是那么甜，眼睛都瞇成了一條線(xiàn)。他盡管冷，盡管辛苦，但他等到了孩子的關(guān)心與問(wèn)候，心里總歸是暖的！
趴在窗前，望著(zhù)窗外這出普普通通的“風(fēng)景”，讓我釋?xiě)�，令我感�?dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇49
時(shí)光的消逝，歲月的流轉，讓他逐漸老去，也讓我們之間多了層薄膜。
您的忙碌，有時(shí)忽略了我。您知道嗎？我多么希望有人陪伴，有人安慰，哪怕一個(gè)微笑也好。而我看到的只有您冷漠的背影。我有時(shí)認為您不在乎我了，您不愛(ài)我了，您可知，每次想到這些我有多心痛。
那天晚上，我終于見(jiàn)你空閑了。我心驚膽戰的走到你的面前，告訴你：“爸，我們一起去買(mǎi)作業(yè)本吧！”我原以為你會(huì )像昨天那樣毫不猶豫地答應。但迎來(lái)的卻是你輕描淡語(yǔ)的：“我不舒服，你自己去吧！”我的心像被針扎了一樣痛。我忍著(zhù)淚，不在乎的說(shuō)：“不，不用去了�！敝�，便一溜小跑來(lái)到后山的山坡上。那是我每次心情不好，散心的地方。那里十分美麗，穿過(guò)樹(shù)蔭，后面是一片五顏六色的花地，和一排稀稀疏疏的松樹(shù)。這些都是我爺爺親手栽種的。那年夏天我無(wú)意間發(fā)現這塊寶地！心里使在盤(pán)算干什么用。這不，幾個(gè)星期后，與你吵架便跑去發(fā)泄了。于是便有了個(gè)僻靜之地。
現在，我孤身坐在樹(shù)邊的石頭上。抬頭看著(zhù)藍天白云，低頭俯視千山萬(wàn)水。心頭勇上了淚花。我想放聲大哭，可卻怎么也哭不出來(lái)，我抱怨老天都不公，為什么別人家的孩子都有人疼有人愛(ài)，而我卻連父親答案一個(gè)小要求都不能實(shí)現，為什么？我不敢奢望父親的愛(ài)意與陪伴，只求他別冷落我，可終未能實(shí)現。在別人眼前我很堅強，可誰(shuí)又知道我內心所想。無(wú)人訴說(shuō)，也無(wú)人理解�？粗�(zhù)別人如此快樂(lè )，幸福，我好失落……
傍晚，我回到家，看見(jiàn)父親早已睡下，只是留了張字條：對不起，我未能守約，這是本子，望你能好好學(xué)習�！獝�(ài)你的父親
我淚流滿(mǎn)面，頓時(shí)沖到父親床邊告訴父親：“對…不起！”父親終于微笑著(zhù)撫摸我的額頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蹦且煌�，我睡的很熟很熟，以至于忘了自己是怎么回房間的……
現在回想起來(lái)，父親并非不愛(ài)我，而是父愛(ài)不易于用語(yǔ)言表達。
父愛(ài)是冰山的象征，迷霧的代表只有用心去敢愛(ài)，才能得到溫暖。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇50
生活中總會(huì )有一些人令我們感動(dòng)。這樣的人無(wú)處不在。他們有可能是老師，有可能是父母，也有可能是平常生活中的陌生人。
在家庭中，她照顧孩子，為了心愛(ài)的孩子而辭去自己最?lèi)?ài)的工作。從她的寶寶誕生的第一天起，她就悉心照料自己的孩子，她從不說(shuō)累，也從沒(méi)有抱怨。她看到孩子笑了，自己也會(huì )不由自主地跟著(zhù)笑起來(lái)。她把自己美麗的容顏給了孩子，取而代之的卻是歷經(jīng)滄桑的皺紋。她把自己一頭像黑色綢緞的烏黑長(cháng)發(fā)給了孩子，取而代之的卻是一頭銀絲；她把自己明亮的眼睛給了孩子，取而代之的卻是一雙昏暗的眼睛……沒(méi)錯，她就是——媽媽。
俗話(huà)說(shuō)：“可憐天下父母心！”是啊，父母天天為我們操心，自己卻一點(diǎn)也顧不上。他們每天心里都想著(zhù)，讓孩子過(guò)得好，不受一點(diǎn)兒委屈。他們想讓自己的“小公主”和“小皇帝”快快長(cháng)大成人，快快懂得人生真理。他們舍不得吃，舍不得穿，省下錢(qián)來(lái)給我們用，給我們玩，伺候著(zhù)我們，但我們卻無(wú)動(dòng)于衷。想及此，我感到十分內疚，又十分感動(dòng)。
老師，永遠都是同學(xué)們心中最偉大的形象。他們教書(shū)育人，雖說(shuō)每個(gè)月都拿著(zhù)微薄的工資，但他們的臉上永遠洋溢著(zhù)幸福的笑容。知道他們?yōu)槭裁撮_(kāi)心嗎？不是因為發(fā)了工資，而是他們又教會(huì )了同學(xué)們知識。孩子，是父母的全部。而學(xué)生，也是老師的全部。
都說(shuō)，老師是學(xué)生的再生父母，也對��！在我眼中，班主任親切得就像我的媽媽一樣，工作中她從來(lái)不說(shuō)苦，不喊累�？粗�(zhù)那些被粉筆末染白的青絲，我就會(huì )莫名的心疼。他們?yōu)榱宋覀�，堅持了很多，放棄了很多，同學(xué)們常常會(huì )為了一些小事而爭吵，但是老師們都能為同學(xué)們化解。我真的很喜歡老師們。
父母，老師都是值得人敬佩的人，同時(shí)他們的精神也很讓人感動(dòng)，我們要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報他們，讓他們發(fā)自?xún)刃牡貫槲覀兏械礁吲d、欣慰……
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇51
有人說(shuō)：“當永恒的愛(ài)被發(fā)覺(jué)時(shí)，那便是最感動(dòng)的�！比欢覅s認為一瞬間的感動(dòng)同樣讓人銘記，那一天的那一刻，我真的感動(dòng)了。
我家門(mén)前的那條平坦的小路因施工而凹凸不平，地面與地面能夠相望甚遠。一次，我去路邊的超市買(mǎi)一些東西，一路上像跨越壕溝似的，越過(guò)那“分離”的地面。走出超市，又和來(lái)前一樣，大步流星的從多個(gè)“島嶼”上踏過(guò)。到達對岸后，剛想起步回家，聽(tīng)見(jiàn)耳旁傳來(lái)了小孩那稚嫩的童聲：“奶奶！奶奶！我要吃棒棒糖！”“好，好，好，奶奶給你去買(mǎi)，你在這邊待著(zhù)�！贝认榈脑�(huà)語(yǔ)隨即響起。我不禁產(chǎn)生了興趣回頭看看那一對祖孫�？赏瑫r(shí)，我不禁為那位奶奶擔心起來(lái)。那深長(cháng)的裂縫，對于這樣一位古稀之年的老人是不可能走過(guò)的，她怎么辦？
的確，我的設想沒(méi)有錯，那位奶奶蹣跚的來(lái)到那最深最寬的裂縫前停住了，她猶豫了，似乎在不斷揣摩是否能走過(guò)去，可這幾乎辦不到，因為那柏油黑的裂縫此刻多么狂妄，它似乎譏笑著(zhù)那蒼老的老人，問(wèn)她能不能過(guò)來(lái)。黑色與老人的白發(fā)形成了鮮明的視覺(jué)沖擊。這時(shí)，她已經(jīng)站立了有一會(huì )兒的時(shí)間，我想她肯定會(huì )回頭吧，于是，轉身起步�？纱藭r(shí)老人動(dòng)了，只見(jiàn)她試探性的伸出右腳，懸在了空中，接著(zhù)緩緩的卻又有力地踩到了間隙的低端，然后，一小步，一小步的挪動(dòng)著(zhù)�？晌覅s漸漸看不清了，視野模糊了，只感覺(jué)到一道白色的刺眼的光射入眼球，我輕輕地說(shuō)了聲：“好刺眼的光啊�！逼鋵�(shí)我知道那一束光是老人的愛(ài)，是每一個(gè)長(cháng)輩對于后輩真正的情感��！這一種愛(ài)使得世間每一個(gè)為人父母的在面臨艱險時(shí)奮力的毫不猶豫的選擇邁出第一步，愛(ài)的第一步，即使深知，邁出第一步后，對岸也許會(huì )是死亡。真的，那一步，那一刻，我感動(dòng)了！
老人依然穿過(guò)那一個(gè)個(gè)的間隙，可那間隙那么渺小，在愛(ài)的面前那么微不足道。我抹去了眼角留下的最后一滴眼淚，可我沒(méi)有忘記那一刻的感動(dòng)，因為當淚水劃過(guò)時(shí)，它流經(jīng)的地方便永遠記載著(zhù)一句話(huà)：愛(ài)，讓我在那一刻，感動(dòng)了！
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇52
312宿舍眾美云集，但要說(shuō)和我關(guān)系最好的就是我的上鋪任校樂(lè )。我們稱(chēng)她為“樂(lè )樂(lè )”。
樂(lè )樂(lè )的長(cháng)相十分引人注目，她的眼睛很大，不像是一顆小星星，而像一個(gè)閃閃發(fā)光的星球。一個(gè)人的內心怎么樣，從眼睛里就看得出來(lái)。
她是個(gè)奇女子�！捌妗痹谀�？她在別人賴(lài)床的時(shí)候，已經(jīng)早早整理好床鋪，開(kāi)始整理儀表了。有人調侃：“你該不會(huì )一晚上沒(méi)睡吧？”她只回以淡淡一笑：“你們昨晚在說(shuō)悄悄話(huà)的時(shí)候，我已經(jīng)進(jìn)入半睡眠狀態(tài)了�！彼褪沁@樣，從來(lái)都認真、守時(shí)。這一點(diǎn)是我不能比擬的。
然而認真守時(shí)只是她眾多優(yōu)點(diǎn)中的滄海一粟。
她的“奇”，更表現在她的追求上進(jìn)。在一次短暫的考試失利之后，她去陽(yáng)臺上吹了大半夜冷風(fēng)。我裹著(zhù)厚棉衣出去叫她：“這么冷，快回去吧，不就一次失利嗎？別傷心！”她卻十分堅定地說(shuō)：“這風(fēng)會(huì )一直吹進(jìn)心里，永遠警戒我�！蔽冶粡氐状騽�(dòng)了。冬月里的風(fēng)冷得刺骨，而她的斗志卻熊熊燃燒。在那以后，她比以前更刻苦了。她放下“三閑”，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，課堂上回答問(wèn)題也更積極了。作為室友的我為她感動(dòng)。不管表面如何光彩照人，付出的辛苦只有自己看得見(jiàn)。失利又如何？淚水只配往肚子里咽，汗水才真正有價(jià)值。
而奇女子也是個(gè)女子，多愁善感也不可避免。她也會(huì )因為想家而局促不安。當我們大多數女生情緒失控時(shí)，我想，她心里是和我們一樣的。但她安慰別人，也像安慰自己：“我們在學(xué)校好好的，父母才不會(huì )擔心。他們現在一定在夢(mèng)里和我們相遇了，我們也趕緊入夢(mèng)，也和他們邂逅！”樂(lè )樂(lè )再一次讓我感動(dòng)了。她會(huì )抑制情緒，自我調節，這下，我又自愧不如了。
在她身上我看到了許多令人感動(dòng)的閃光點(diǎn)：規矩、刻苦、有孝心、有恒心、不嬌氣……這些閃光點(diǎn)正如漫天繁星，照亮了我們，感染了我們。這些優(yōu)秀品質(zhì)定會(huì )日積月累地蔓延開(kāi)……
這樣的人讓我感動(dòng)！
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇53
他是讓我又愛(ài)又敬，有時(shí)還稍有一些畏懼的男人。但當我有需要時(shí)，什么都無(wú)法阻止他竭盡全力來(lái)呵護我，那一刻，感動(dòng)溢滿(mǎn)心間。
今年的冬天又是一個(gè)寒冷的嚴冬，冷的人直打哆嗦，一陣陣刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái)，我把手從剛剛捂暖的口袋里伸出來(lái)緊了緊我的帽子。放學(xué)了，站在公交站等著(zhù)媽媽的到來(lái)，一輛又一輛車(chē)從我面前飛馳而過(guò)。我等了又等，等來(lái)的不是媽媽而是那漫天飛舞的雪花，它們很美，可我并無(wú)心情去欣賞他們。于是在心里一遍又一遍的埋怨著(zhù)媽媽和這讓人心生“恨意”的雪！
我低下頭，一滴“水”落在了地上，只是一瞬間就成了冰，我下意識的伸出手摸了摸臉蛋兒，可能是這該死的風(fēng)吹的，即便是臉上布滿(mǎn)淚水也毫無(wú)察覺(jué)。我擦干臉，坐在空無(wú)一人的凳子上，閉上眼抬起頭，任這風(fēng)和雪在我臉上拍打，不知是誰(shuí)一下將我抱入懷里，“爸”！我懷著(zhù)欣喜、驚訝，用有些嘶啞的聲音激動(dòng)地叫了出來(lái)，爸爸將又笨又厚的大棉襖遞給了我，“媽媽臨時(shí)有會(huì )議，讓我來(lái)接你，可惜我沒(méi)開(kāi)車(chē)，我們坐公交車(chē)回去吧！”父親的語(yǔ)氣中帶著(zhù)一些歉意。我只好點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。
公交車(chē)上，在父親溫暖的懷里，一陣困意向我襲來(lái)。再睜眼時(shí)，我已經(jīng)躺在溫暖而舒適的床上了，也不知爸爸怎么踩著(zhù)雪，背著(zhù)一百多斤的我，一步一滑地走回家。天已經(jīng)黑了，一出屋我就看到了媽媽?zhuān)鞍职帜�？”“送你回�?lái)，又上班去了”。媽媽答到。我打電話(huà)給爸爸，他俏皮地說(shuō)：“醒啦！真是個(gè)懶蟲(chóng)，在哪里都能睡著(zhù)�！蔽規е�(zhù)哭腔回了他一句：“嗯�！币驗閺乃穆曇衾�，我可以清晰的聽(tīng)出他還疲憊地喘著(zhù)氣。這么黑的夜，這么冷的天，這么大的雪，他還在為這個(gè)家拼搏。
他不能不工作，因為他的背上有我們；他可以不來(lái)接我，但他選擇冒雪前往。也許他不善言談，但我知道他心疼我，愛(ài)我。這樣的人，怎能不讓我感動(dòng)……
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇54
在我們的生活中，會(huì )遇到各種各樣的人，但有一位老爺爺，卻讓我記憶深刻。
那是一個(gè)周末的下午，我和爸爸媽媽一起到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，看著(zhù)形形色色的蔬菜綠得逼人眼，我們便買(mǎi)了一些蔬菜，走到一個(gè)賣(mài)豆腐的攤上，這個(gè)市場(chǎng)只有這一家賣(mài)豆腐的攤位。
賣(mài)豆腐的是一位年過(guò)五十的老爺爺，他穿著(zhù)洗的發(fā)白的衣服，臉上有許多許多的皺紋，但是他看起來(lái)十分精神。他的攤上只剩下一塊豆腐。媽媽說(shuō)：“剛買(mǎi)了鯽魚(yú)，今晚吃鯽魚(yú)燉豆腐吧”。說(shuō)完，媽媽便上前問(wèn)那位老爺爺：“大爺，你這塊豆腐多少錢(qián)，我買(mǎi)了�！崩蠣敔斞劬粗�(zhù)遠處說(shuō)：“一元六角錢(qián)”。媽媽便拿出了兩元錢(qián)，讓那位老爺爺賣(mài)給她。老爺爺回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“我這豆腐不賣(mài)了”。
媽媽聽(tīng)了，有點(diǎn)生氣：“你這豆腐不就是要賣(mài)的嗎？我給你兩塊，不用找了。這樣你也可以早點(diǎn)收攤回家�！崩蠣敔斅�(tīng)了，對媽媽說(shuō)：“真的很對不起，這豆腐剛才一位老太太說(shuō)要買(mǎi)�！闭f(shuō)完便指著(zhù)遠處一位抱著(zhù)孫子的老奶奶。原來(lái)，這位老奶奶剛剛跟這位老爺爺說(shuō)好了，要買(mǎi)他的豆腐，但是老奶奶的孫子把腳弄臟了，老奶奶便帶著(zhù)她的孫子洗腳去了。
我和爸爸媽媽只好去其他攤位，慢悠悠的轉悠了半天，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我們準備打道回府，經(jīng)過(guò)老爺爺的攤位時(shí)，看見(jiàn)一位老奶奶抱著(zhù)她的孫子，匆匆走過(guò)來(lái)。老奶奶嘴里說(shuō)道：“不好意思，讓你久等了，這塊豆腐多少錢(qián)？”老爺爺用秤稱(chēng)了一下，對那位老奶奶說(shuō)：“一元六角錢(qián)�！蹦俏焕夏棠虖目诖锬贸隽怂牧沐X(qián)：一張20塊、一張一元和一張五角錢(qián)。老爺爺看了看，笑著(zhù)對她說(shuō)：“你就給一元五角錢(qián)吧�！崩夏棠探o了他，拿著(zhù)豆腐抱著(zhù)她的孫子便走了。
老爺爺看見(jiàn)了我們，很抱歉的對我們說(shuō)：“今天豆腐買(mǎi)得快，實(shí)在是對不起��！你們如果什么時(shí)候想買(mǎi)豆腐，跟我說(shuō)一聲，我幫你們留著(zhù)�！甭�(tīng)著(zhù)老爺爺的話(huà)，我的心里漾起了一股暖意。
在我們的身邊，總有這樣讓我感動(dòng)的普通人。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇55
在我們周?chē)�，有許多人感動(dòng)著(zhù)我們，一個(gè)小小的舉動(dòng)都可以讓人心暖。我有一個(gè)“妹妹”是我在小時(shí)候回老家的村子里認識的，我大概七八歲，村里并不富有，卻包含了奶奶與爸爸的回憶，很快我便注意到一個(gè)小女孩。
她是一個(gè)小胖姑娘，小小的眼睛總是瞇著(zhù)笑，細細彎彎的柳葉眉，胖乎乎的臉蛋，總能聽(tīng)見(jiàn)她爽快的笑聲，頭發(fā)短短的，梳的很齊像畫(huà)中的小福娃一樣可愛(ài)的討人喜歡！很快我和她就認識了，她叫胖丫，是村里唯一的丫頭，很想去城里看看，我開(kāi)心的和她說(shuō)：“我就住城里，等過(guò)幾天我要回城去，就帶上你！”她笑得很開(kāi)心，說(shuō)要帶我去村里轉轉，村子不大，但景色非常美，草地里有零星的小野花，我叫不上名的，見(jiàn)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的都有，可愛(ài)的是山桃花，粉嫩嫩的水靈靈的，我們就在村里瞎轉，時(shí)不時(shí)歇坐在一個(gè)石墩上聊天。忽然，我們聽(tīng)見(jiàn)幾聲微弱的嗚咽聲，急忙跑過(guò)去查看，我撥開(kāi)草叢，里面有一只臟兮兮的小貓咪，看樣子已經(jīng)餓了許多天，我將它抱起來(lái)�！霸蹅冊摪阉拍�？”我問(wèn)胖丫，她突然有點(diǎn)嚴肅，“我覺(jué)得咱們應該收留它！”可是爸爸媽媽不讓我養貓。胖丫似乎看出了我的心思，二話(huà)不說(shuō)的從我懷里抱起貓說(shuō)：“咱們先給它洗個(gè)澡吧！”我愉快的答應了，來(lái)到河邊胖丫輕輕的把小貓放在河沿上，用肉乎乎的小手搓揉著(zhù)小貓的身體，不一會(huì )兒，兩只小手就被凍的通紅，雖然是春天，但初春的河水也涼透心，胖丫很細心的觀(guān)察小貓冷不冷，卻不在意自己，我不禁有些感動(dòng)。
回到家，小貓看起來(lái)精神多了，但餓的肚子直叫，我們摘下門(mén)前的小魚(yú)干喂它，胖丫靜靜的蹲那看著(zhù)它笑。我覺(jué)得這就是人與動(dòng)物之間的感情吧。
我很快便要回城里去了，胖丫抱著(zhù)小貓來(lái)送我，我開(kāi)玩笑的說(shuō)：“不跟我一起走？”胖丫笑了�！拔乙疹櫺∝埬�，等它大了，我們一起去找你�！焙芫弥�，我仍記得那個(gè)滿(mǎn)臉微笑，心地善良的女孩。
這樣的人讓我感動(dòng)作文600字 篇56
她是城市里的一座美麗的青銅像，每天都堅守在她小小的安全島上。
十字路口，車(chē)輛啼鳴，人聲鼎沸，絡(luò )繹不絕。她身著(zhù)藏青色的交警服，挺直腰板，恭恭敬敬的立于安全島上。年復一年，日復一日，周而復始，一顆心，堅定不移。
炎炎夏日，正午時(shí)分，我站在車(chē)站的站臺上等待著(zhù)公交車(chē)。街道上塵煙滾滾，汽車(chē)長(cháng)鳴一聲呼嘯而去，兩旁的樹(shù)木青翠欲滴，陽(yáng)光燦爛得睜不開(kāi)眼睛，撲面而來(lái)的是陣陣熱浪。百無(wú)聊賴(lài)，我沿著(zhù)臺階來(lái)回走動(dòng)，一抬頭便對上十字路口上的紅綠燈。紅燈與綠燈切換的一瞬間，一聲剛勁有力的哨聲穿過(guò)雙耳，她站在安全島上向一輛轎車(chē)發(fā)出警告。
毒辣的太陽(yáng)折射出的烈光幻化作一層金片貼在這座雕像上，她藏青色的警服與陽(yáng)光賜給她的華衣融為一體，在安全島上立成一座神圣的青銅像。轎車(chē)駛到離站臺不遠的機車(chē)道上，車(chē)主緩緩的退下窗子上的玻璃，她走了下來(lái)，就像童話(huà)里的公主華麗登場(chǎng)般，她略帶慍色，淡淡的說(shuō)道：“不知道系安全帶嗎？”
不是嬌羞的語(yǔ)氣，不是不耐煩的問(wèn)句，而是像一位母親責怪她調皮任性的孩子，嚴厲而不缺乏慈愛(ài)，本著(zhù)內心的真誠好心提醒。車(chē)主低頭看了眼安全帶，歉意的笑笑，一聲“忘了”，便緩解了尷尬的氣氛。
她的膚色是健康的小麥色，不裝修飾的臉上閃著(zhù)晶瑩剔透的光澤。比起城市少婦白皙妖媚的臉，她更多了份素凈的美。比起農村婦女黝黑的臉，她更多了份清淡的美。是的，她便是這么一座美麗的青銅像，面朝天地，心思堅定。
又一次站立到她的舞臺上，那小小的舞臺便是她堅守的地方。在烈日炎炎的正午，她以一座青銅像的姿勢，提醒過(guò)往車(chē)輛；在陰雨連綿的季節，她以一座青銅像的姿勢，維護交通秩序。是的，她便是以一座青銅像的姿勢守在她的舞臺上，扮演好這樣一個(gè)美麗的角色。
街道上，人行人往，絡(luò )繹不絕。陽(yáng)光籠罩著(zhù)城市，她的一顆心，詮釋著(zhù)堅守的真諦，那美麗醞釀在城市上空。
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