邀請感動(dòng)來(lái)做客作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的邀請感動(dòng)來(lái)做客作文，希望對大家有所幫助。
邀請感動(dòng)來(lái)做客作文1
如果我心還沒(méi)有麻木的話(huà)，那是因為我還擁有感動(dòng)。有許多的事情，有許多的畫(huà)面，都曾讓我熱淚盈眶。
在2008年5月12日下午14時(shí)，孩子們還在學(xué)習，大人們正在工作，可過(guò)了這短暫的28分鐘后，大地發(fā)生巨變，產(chǎn)生了裂痕，一場(chǎng)突如其來(lái)的八級大地震徹底打破了原有的寧靜，讓我們的汶川、北川等縣城就這樣被地震巨浪般的大手打翻在一片廢墟之中，這則重大消息一經(jīng)報道，全國各地的人們紛紛伸出救援之手，獻出他們各自的愛(ài)心。他們的舉動(dòng)讓我們炎黃子孫感動(dòng)，為這彼此之間的救助感動(dòng)，為這人與人之間的關(guān)懷而感動(dòng)。我們的武警戰士、消防官兵和白衣天使們都紛紛奔赴地震災區，奮力搶救被埋人員，這些都讓我們落下了感動(dòng)的淚水！不僅僅是這些，還有令我們感動(dòng)的人物：憨厚大方的可樂(lè )男孩，受了傷但仍沒(méi)忘記敬禮的小孩郎錚，失去雙眼而還是十分熱愛(ài)跳舞的勇敢妹子，還有那幫助老師救出同學(xué)的班長(cháng)林浩……你們已經(jīng)深深地刻在我們心中，讓我們每個(gè)人的心也為之動(dòng)容，讓我們所有人都流下了最幸福、最感動(dòng)的淚水。我們每個(gè)人都為“一方有難八方支援”而感動(dòng)震撼！
不光只有這些事，令我們感動(dòng)的事情那可說(shuō)都說(shuō)不完。當我們在寬闊明亮的教室里認真聽(tīng)課時(shí)，我們的士兵叔叔們正守著(zhù)祖國的疆土，這就會(huì )讓我們洋溢著(zhù)感動(dòng)；當我們還在酣然睡覺(jué)時(shí)，我國最北方漠河的哨兵們早已冒著(zhù)嚴寒堅守在自己的崗位上，他們這種愛(ài)國愛(ài)民的精神品質(zhì)，難道不令我們?yōu)橹袆?dòng)嗎？當我們整理好書(shū)包，準備去上學(xué)時(shí)，那些清潔工叔叔阿姨們還在辛勤地掃著(zhù)這一條條長(cháng)長(cháng)的馬路，他們又是多么的令我們感動(dòng)……我們應該感到高興，因為我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)的世界里。
我們之所以能夠感動(dòng)，是因為我們的內心還有善良、正義、真理、寬容等。
讓我們邀請感動(dòng)來(lái)做客吧！讓善良、正義、真理常駐我們心間。
邀請感動(dòng)來(lái)做客作文2
坐在臺階上，看著(zhù)樹(shù)葉落下，心中微微有些觸動(dòng)，這里安靜的出奇，只有我一個(gè)人。眼眶微微有些濕潤，周?chē)杂行┢鄾�，或許被什么感動(dòng)了，回憶起以前，不由自主的笑了笑。
在兒時(shí)一直冷漠的對待這個(gè)世界，倔強的說(shuō)自己不會(huì )被感動(dòng)，總喜歡一個(gè)人孤獨的躲在自己的世界里，那世界空白的沒(méi)有一點(diǎn)塵土，只有一個(gè)人，一個(gè)走不出終點(diǎn)的人，似乎一直站在世界的邊緣也無(wú)所謂，其實(shí)冷漠并不是沒(méi)有良知不會(huì )被感動(dòng)，而只是把良知隱匿起來(lái)，只是自己太孤獨太寂寞了，封鎖了自己的內心。埋葬那些快樂(lè )的回憶，像冰雪一樣冷，自己以為表面勇敢，強大就可以了，其實(shí)內心無(wú)比的脆弱，不想被別人看見(jiàn)我哭，而背后自己偷偷的哭，哭累了，睡著(zhù)了，淚痕仍?huà)燧d在臉上。
而現在冷漠并不能讓自己開(kāi)心，親人的離去，友誼，親情，也許只有一句話(huà)，你就會(huì )被感動(dòng)，不用強壓著(zhù)自己內心的痛，痛哭一場(chǎng)后又被朋友，親人的安慰所逗樂(lè )，不用在掩飾，只需發(fā)泄下就好了，邀請感動(dòng)來(lái)做客，你會(huì )感悟到很多，不會(huì )用冰冷的眼眸來(lái)看待世界，而永愛(ài)，用自己去體會(huì )思考人間的情。
親情令人感動(dòng)。
親情是很珍貴的，我們應該好好珍惜，父母的愛(ài)常常感動(dòng)著(zhù)我，那種愛(ài)只有他們才能給我們，在他們的愛(ài)撫和教育下成長(cháng)，跟他們在一起，已經(jīng)很久了，他們打你，罵你，你咬著(zhù)牙，眼里用著(zhù)淚水，狠狠地看著(zhù)他們，那時(shí)在我心里他們的心黑似碳，但過(guò)后他們又來(lái)安慰你，你哭了，你被感動(dòng)了，你知道他們是為了你，知道他們是愛(ài)你的。
感動(dòng)處處都在，從小到大你都有感動(dòng)的時(shí)候，被感動(dòng)，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，但一句話(huà)的含義很復雜，包含了很多很多……
邀請感動(dòng)來(lái)做客，你不僅能感悟，還能探索，發(fā)現其中的真情，不管你是誰(shuí)，你一定會(huì )有被感動(dòng)的時(shí)候，你一定會(huì )知道感動(dòng)的力量，很強大的，人人如此。
邀請感動(dòng)來(lái)做客作文3
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！备袆�(dòng)亦是如此。
晚風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)竹林，月光輕吻著(zhù)我的臉頰，手中的櫻花草散發(fā)著(zhù)靜謐的香，抬頭仰望這深邃的天穹，疏松的星辰嵌于空中，閃著(zhù)微弱的光……看著(zhù)角落里的書(shū)，一股莫名的熟悉襲上心頭，拂去歲月駐足的塵埃，翻開(kāi)第一頁(yè)，一片紅楓葉赫然出現在我眼前，沒(méi)入風(fēng)中的回憶，閃現：
秋風(fēng)瑟瑟，滿(mǎn)樹(shù)的葉簌簌落下，我站在校門(mén)，眺望遠方模糊的身影�；鸺t的楓葉在空中打著(zhù)旋兒，編織著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)鮮艷的夢(mèng)幻。離別的憂(yōu)傷在這片絢爛中彌漫……她，一身嫩粉，邁著(zhù)輕盈的步伐，向我走來(lái)，微風(fēng)拂起她輕柔的發(fā)絲，嘴角揚起的弧線(xiàn)為這冷清的秋漾起了一絲暖意。他從書(shū)包里掏出一本書(shū)，書(shū)殼的綠泛著(zhù)花季的青澀，書(shū)中夾雜著(zhù)一片紅楓葉，夕陽(yáng)的映照下，熾熱的鮮紅恍如粲然的的微笑。葉脈里的紋路吟唱著(zhù)蓬勃的青春。她莞爾一笑，說(shuō)：“這是校門(mén)外剛紅的楓葉，我送你，它有一個(gè)美好的物語(yǔ)：‘愿你永遠快樂(lè )！’
楓葉充斥著(zhù)殷紅，可我空洞的'眼神卻無(wú)法欣賞這驚嘆的美。她伸出手，為我拭去眼角欲墜的淚�！吧笛绢^，哭什么，這次分離不正是為了下一次的相聚么？”她牽強的笑容怎么也掩蓋不了眼底的悲傷。秋風(fēng)乍起，身后的樹(shù)在殘陽(yáng)下，瀟灑搖擺，款款動(dòng)人。手中的楓葉依舊如初見(jiàn)時(shí)那般嫣紅，但卻流露出無(wú)盡的離殤。漫天飛舞的楓葉，化作滴滴落下的淚兒，一片，兩片，一滴，兩滴……回過(guò)神來(lái)，她的笑靨如烙印般印在我心中，胸中涌起了一股久違的情愫——感動(dòng)。
風(fēng)吹竹葉的聲音將我驚醒，手中的紅楓葉閃耀著(zhù)暖暖的感動(dòng)。
許多的人都在埋怨這世間感動(dòng)太少，其實(shí)，只要你靜下心來(lái)細細觀(guān)察生活，你會(huì )發(fā)現，處處都有感動(dòng)的足跡。
世間的一切都潛藏著(zhù)感動(dòng)的身影，或者是離別時(shí)祝福的紅楓，或者是初春草尖的嫩綠，或是媽媽親手倒的一杯溫水，只要我們懷著(zhù)真誠的心，就能邀請感動(dòng)來(lái)做客，讓自己的腳步停留，發(fā)現那細微的感動(dòng)吧！
邀請感動(dòng)來(lái)做客作文4
感動(dòng)是什么？有人告訴我，感動(dòng)是當你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥；感動(dòng)是什么？有人告訴我，感動(dòng)是當你心中寂寞陰霾，朋友的一聲安慰；感動(dòng)是什么？感動(dòng)就是有福同享有難同當！
還依然記得那是小學(xué)六年級的一個(gè)星期二。太陽(yáng)高高的掛在淡藍的天際，那晴空就如洗過(guò)一般，竟如此干凈……
上課鈴慵懶的在教室里飄著(zhù)，我飛一般地轉身回到教室。這節課貌似是科學(xué)吧？我努力的回想著(zhù)�？粗�(zhù)同學(xué)們紛紛把科學(xué)書(shū)拿了出來(lái)，我也就萬(wàn)無(wú)一失了。
拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈，我開(kāi)始“艱難”地尋找起科學(xué)書(shū)來(lái)�！斑�？怎么沒(méi)有？難道……”我又翻來(lái)覆去的找了好幾遍，還是沒(méi)有，“不會(huì )吧？！”我傻眼了。誰(shuí)都知道科學(xué)老師是個(gè)“兇悍的食肉動(dòng)物”，要是他知道了我沒(méi)帶書(shū)，還不把我“撕成兩半”��？！我愁眉苦臉地“呻吟”著(zhù)，顯得既無(wú)助又不知所措。
這時(shí)，同桌麗麗進(jìn)了教室，大步流星地回到了座位。她見(jiàn)我一臉愁容，便問(wèn)我怎么回事�！啊虑榫褪沁@樣的！”我的語(yǔ)調摻雜著(zhù)無(wú)盡的焦躁與不安。
麗麗得知事情的來(lái)龍去脈后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把她的科學(xué)書(shū)塞到了我的手里。
可以說(shuō)她連想都沒(méi)想。
她的神情是那么的堅定、那么的決絕。
“拿起，然后塞到我手里”——兩個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的動(dòng)作。但，就是這兩個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓我內心深處某個(gè)最柔軟的地方，感受到了如冬日陽(yáng)光般的溫暖。仿佛一股暖流流過(guò)心里，溫暖了整個(gè)心田……
我緩慢地抬起一片空白的腦袋，感動(dòng)的淚水模糊了雙眼。也許，這就是友情。一切都還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，我只是深深的、深深的凝視著(zhù)她……過(guò)了好久，“那你怎么辦？”“我沒(méi)事，你用就好了啊，我頂多被老師罵幾句嘛……”直到現在，她的臉上依舊掛著(zhù)暖暖的笑容，化作一縷春風(fēng)輕撫著(zhù)我瘦弱的臉龐。
感動(dòng)是無(wú)形的，看不到也摸不著(zhù)，但卻仿佛滲透在空氣里，時(shí)刻伴隨在你的身旁……
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