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銘記感動(dòng)作文

時(shí)間:2022-01-18 17:08:49 感動(dòng) 我要投稿

關(guān)于銘記感動(dòng)作文10篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的銘記感動(dòng)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于銘記感動(dòng)作文10篇

銘記感動(dòng)作文 篇1

  “挫折與失敗就像兩把雙面夾擊的刀,無(wú)論哪一面,都會(huì )讓你負傷累累,就像一對形影不離的兄弟,而我們,幾乎都是躲不過(guò)他們中的任何一個(gè)的,而他們來(lái)臨時(shí),我們就要時(shí)刻待命,也許,我們會(huì )傷心難過(guò),甚至悲憤,但是,總有人會(huì )讓你重拾信心!

  ——題記

  “成績(jì)下來(lái)了,個(gè)別的同學(xué),成績(jì)劃得離譜了!崩纤暮莺莸闪宋乙谎,而我瞞著(zhù)頭渾然不覺(jué),殊不知,挫折來(lái)到了我的身邊,準備給予我莫大的打擊。

  “剛才老師說(shuō)什么成績(jì)下滑的時(shí)候瞪了你哦,小A,你自己當心哦!蔽业母偁帉κ謱ξ艺f(shuō)道。我感覺(jué)刺骨的寒意,冷冷的,似乎要把我吞沒(méi)。

  成績(jì)單發(fā)下來(lái),我的腦袋嗡嗡作響,看著(zhù)眼前這一堆眼花繚亂的試卷,我的眼睛被蒙上了一層濕漉漉的霧,什么也看不清了。

  地理,我竟然沒(méi)及格……

  下課后,同學(xué)們搶著(zhù)去看排名,我的腦子一片空白,不知去留。

  雙腿自然而然地走到了辦公室,看著(zhù)興奮的同學(xué)們,心中失落,很多同學(xué)都進(jìn)步了呢。

  “你們都回去吧,小A你來(lái)一下!蓖瑢W(xué)們哧溜溜的跑了。整個(gè)辦公室只有我和老師兩個(gè)人。

  “自己看,滑到什么地方去了!崩蠋煱雅琶磉f給了我,我看了看,語(yǔ)塞了。( )

  年級:6*班級:6

  年級6*?最差的成績(jì)啊。

  “你究竟怎么了?怎么成績(jì)滑那么離譜?你沒(méi)努力嗎……”老師的話(huà)我聽(tīng)得真切,我一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭,哭的梨花帶雨。

  有人又開(kāi)始諷刺我了,回到教室,議論聲不斷。

  “想哭你就哭吧,這樣會(huì )難受,不過(guò)記得,要努力!甭曇艉茌p,我不知道是誰(shuí),默默閉上眼,暗暗發(fā)誓:我一定要努力。

  成績(jì)再次下發(fā),我,贏(yíng)了。

  一張紙條夾在了書(shū)的中間:努力會(huì )有收獲的,困難只是暫時(shí)的,好朋友會(huì )伴你到永遠的。

  落款:小B子小C子

  銘記,這份感動(dòng),這份友誼,我們,永遠是朋友,我們永遠一齊努力。

銘記感動(dòng)作文 篇2

  在這個(gè)世界上有很多讓我們感動(dòng)的事情,這些事情是我忘記不了的!就讓每一次的感動(dòng)銘記在內心深處吧!

  只要上數學(xué)課,我就開(kāi)始心不在焉,什么時(shí)候都不聽(tīng)老師講課,有一次數學(xué)課卻讓我明白了感動(dòng),老師開(kāi)始講題,我哪里聽(tīng)得下去,老師一講題我就發(fā)呆起來(lái),老師講我之后我一看題,到底是怎么一回事呀?這道題難道不對,我只顧著(zhù)想自己所想的,所以連第幾頁(yè)第幾題都不知道,開(kāi)始寫(xiě)了,老師讓我們寫(xiě)是剛才講過(guò)的數學(xué)題,我只好裝模作樣,開(kāi)始對答案了,老是隨便抽了一個(gè)人說(shuō)答案,我非常的慶幸,因為老師沒(méi)有讓我來(lái)回到這個(gè)問(wèn)題,回答完之后老師就問(wèn):誰(shuí)把這一道題寫(xiě)錯的站起來(lái)。我只好站了起來(lái),我抬起頭的時(shí)候老師已經(jīng)走到我的身旁,我以為是狠狠地拍,可是老師卻輕輕的一拍,我驚嚇得摔倒在地,老師忽然看見(jiàn)我的手流血了,老師竟一下子拿起抹傷口的藥給我抹藥,這個(gè)傷口讓我懂得了很多很多的道理,這些道理都有同一個(gè)中心一一感動(dòng)!

  雖然只是一件小小的事情,但是我能體會(huì )到很多很多的感動(dòng),這些讓我銘記,感動(dòng)是一件小事中體現出來(lái)的!

銘記感動(dòng)作文 篇3

  每天,都會(huì )有平凡的感動(dòng)從你身邊擦肩而過(guò),請你銘記它們,當你驀然回首,才發(fā)現,它們,才是最珍貴的!}記

  一個(gè)因患肺炎而被醫生認為只有十分之一康復希望的女孩躺在病床上,靜靜地數著(zhù)窗外的常青藤上僅存的幾片葉子,她在想,當最后一片葉子落下時(shí),她也就離去了。也許,是上天的玩笑,晚上,突然下起了雨。女孩心里在想,明天,我就要走了。暴雨的咆哮隨她忐忑不安地渡過(guò)了一個(gè)晚上。

  下了一夜的暴雨死神一樣地吞沒(méi)她最后的生的希望。第二天,當她讓她的同學(xué)打開(kāi)窗戶(hù)時(shí),她發(fā)現,那最后的一片常青藤樹(shù)葉竟然沒(méi)有隨暴雨飄落,隨之,她的病也漸漸好了起來(lái)。后來(lái),她的同學(xué)告訴她,那片樹(shù)葉,是一位偉大的畫(huà)家——貝爾曼為了不讓暴雨阻止她看到生命的曙光而畫(huà)的一片樹(shù)葉。

  這是歐?亨利的一篇著(zhù)名的短篇小說(shuō),雖然沒(méi)怎么介紹過(guò)那位畫(huà)家,但是我們卻為那位畫(huà)家深深地感動(dòng)。一幅平常的樹(shù)葉,幼兒園的小孩子們都畫(huà)過(guò),但是,就是這么平凡的一幅畫(huà),卻挽救了一個(gè)生命。

  科技不斷進(jìn)步,身處燈紅酒綠,繁弦急管的都市,我們已經(jīng)很少注意到這些平凡卻又偉大的感動(dòng)。在這樣的環(huán)境中生活久了,我們的心靈或許早已經(jīng)被霓虹,噪音,利益,虛偽而麻痹,面對街上的乞丐,我們可以熟視無(wú)睹;面對楚楚可憐的小賣(mài)藝人,我們可以視之為騙子;面對捐錢(qián)的好心人,我們可以自作聰明得說(shuō)一句真的是錢(qián)多了。

銘記感動(dòng)作文 篇4

  感動(dòng)有許多種,對一件事的感動(dòng),對一句話(huà)的感動(dòng),甚至是對一個(gè)微笑的感動(dòng),而我就被這樣的一件事給感動(dòng)了。

  一天上午,我們正在教室里上英語(yǔ)課,忽然聽(tīng)到一位同學(xué)在嗚嗚地哭泣。老師急忙把這位同學(xué)叫道她身邊,問(wèn)他怎么了,那位同學(xué)嗚咽著(zhù)說(shuō):“我,我的十元錢(qián)丟了,那是我的午飯錢(qián)……”他穿的很單薄,眼淚汪汪地看著(zhù)英語(yǔ)老師。這小小的十元錢(qián),對我們來(lái)說(shuō),可能只是買(mǎi)一個(gè)漢堡的錢(qián),但是對一個(gè)父母出差,今天只有十元錢(qián)的孩子,這一瞬間的不小心,可能就會(huì )使他一整天都餓肚子了……

  老師看到他可憐巴巴的模樣,皺著(zhù)眉頭從包里拿出了薄薄的錢(qián)包。老師先從包里拿出了一張面值十元的鈔票,看了看,又搖了搖頭,然后猶豫了一下,最終把這十元錢(qián)又放回了錢(qián)包里。然后又從錢(qián)包里抽出了一張面值最大的、皺皺的二十元錢(qián),遞給了那位同學(xué)。然后對他說(shuō):“好好吃一頓飯,注意一點(diǎn),別再把錢(qián)弄丟了!”這樣年輕的老師,可能工資還是比較微薄的,錢(qián)包里只有寥寥無(wú)幾的幾張鈔票,但是老師卻寧愿拿出這一張面值最大的鈔票,這是一種多么濃厚的師生情誼!

  那位同學(xué)結果了這一張錢(qián),感激的說(shuō)不出話(huà)來(lái),斷斷續續的說(shuō)了一聲謝謝,然后擦干了眼淚坐回了自己的位置。

  親眼目睹一切的我非常感動(dòng),覺(jué)得這真是人間美好的情感!老師的關(guān)愛(ài)如同和煦的陽(yáng)光,溫暖著(zhù)我們,照耀著(zhù)我們,感動(dòng)著(zhù)我們!光陰似箭,日月如梭,雖然這只是一件很小的事情,但是卻一直讓我歷歷在目,感動(dòng)不已!

銘記感動(dòng)作文 篇5

  天災無(wú)情,人有情。我想,在汶川地震山崩地裂的那一瞬,每個(gè)人都會(huì )感到觸目驚心。一切完好的東西頃刻間變成了一片廢墟?蓮U墟之下的生命卻長(cháng)留給人們無(wú)言的感動(dòng)。

  剛強的笑臉

  曾記否,從廢墟下救出的那個(gè)稚氣十足的小男孩兒,當我看到那張如花之般燦爛的剛強笑臉時(shí),我的重重地抖了一下,兩行熱淚從我臉頰滑下。這不是哭,是我心靈身處最深沉的感動(dòng)。災難毀了他的家園,他的父母也跟隨災難而去,可這個(gè)小男孩沒(méi)有哭,一臉的笑容里寫(xiě)滿(mǎn)了剛毅、沉著(zhù)、冷靜,無(wú)一不顯示出男子漢的氣魄。面對慘痛的災情,就是成年人也自持不住,免不了失聲痛苦,悲戚沖天。

  腳失去了,芭蕾還在

  那一幕,永久地鐫刻在我心靈的深處。那一刻,我徹底被那個(gè)十來(lái)歲的`女孩不常的舉動(dòng)給震住了。

  自幼酷愛(ài)芭蕾的她,也讓這場(chǎng)災難奪去了一只飛舞靈動(dòng)的腳。但她從未放棄芭蕾,依然單腳跳起了芭蕾。雖艱辛,卻也甜蜜。她說(shuō),這是她一生一世的夢(mèng),也是她通向成功的指南。瞬間,我感覺(jué)到她的單腳芭蕾更優(yōu)雅,更生動(dòng),更悅人。

  “有志不在年高”,此乃千古絕話(huà)。她,年齡雖小,身體雖殘,卻有磨不掉的意志,壓不彎的脊梁,依然綻放出生命的美麗。

  李清照有詩(shī)云:生當做人杰,死亦為鬼雄。

  盡管我一時(shí)還無(wú)法以英雄稱(chēng)謂他們,但他們卻以自己的非凡之舉留給我永世不忘的感動(dòng)!

  (萬(wàn)州區走馬初中唐金鳳,指導教師陳德榮)

銘記感動(dòng)作文 篇6

  媽媽為我做過(guò)無(wú)數的事,我都記不清楚了,唯獨那一個(gè)悶熱的晚上,媽媽拿著(zhù)杯子給我倒水的事,我至今記憶猶新。

  有一次夏日的晚上,天氣非常熱。媽媽不小心中署了,她躺在床上,我也想躺在床上打游戲,于是讓媽媽起開(kāi),媽媽只好把位置讓給了我。我在床上渴了,對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)铱柿藡寢尪藖?lái)一杯水,我喝了一口說(shuō):太燙了,從倒!

  過(guò)了幾天,我和朋友出去玩,我買(mǎi)了兩個(gè)漢堡,一個(gè)給我吃了,一個(gè)給他吃了,但他拿在手里左看右看,就是不肯吃,我問(wèn)他:你怎么不吃呀他回答:我不餓,我回家在吃吧!我心想:他怎么不吃呢我偷偷跟在他后面,原來(lái),他把漢堡給了奶奶。我見(jiàn)了,躲在門(mén)后大哭一場(chǎng)。

  對著(zhù)天感嘆道:媽媽?zhuān)瑢Σ黄鹞乙宦放芑丶,對媽媽說(shuō):對不起,媽媽?zhuān)∥矣址帕艘慌柘茨_水,端到媽媽的腳下,給媽媽洗腳泡腳媽媽也感動(dòng)的哭了。

  我對媽媽說(shuō):我以后會(huì )常常孝順您,一直到現在這么件事我都銘記在心。

銘記感動(dòng)作文 篇7

  一路前行,一路高歌。光輝歲月,銘刻我與母親的流年。您為我付出的一切,都銘記在我心中,感動(dòng)的暖流在我心中流淌。

  一把青梳,一道目光,是感動(dòng)。

  清晨,太陽(yáng)剛剛升起,我也剛剛起床。我揉了揉剛睡醒的雙眼,來(lái)到餐桌旁邊吃飯。倏然,一個(gè)人影走到我身后,輕輕挽起頭發(fā),細心的頭發(fā),細心的為我梳頭;仡^一看原來(lái)是母親。您用一把青梳,為我梳頭,小心輕柔的動(dòng)作,似是生怕弄疼我。似是察覺(jué)到我的目光,也抬頭,溫柔的說(shuō):“快吃吧,這樣就能節約一點(diǎn)時(shí)間了!蓖(zhù)她,久久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。陽(yáng)光撒在母親身上,真的很美。謝謝您,我的母親,您無(wú)微不至的照顧我銘記在心。

  一把雨傘,一個(gè)動(dòng)作,是感動(dòng)。

  窗外的雨淅淅瀝瀝的下著(zhù),天陰蒙蒙的,心情也隨著(zhù)天氣變得陰沉。母親打著(zhù)傘送我上學(xué),和母親走到那條熟悉的青磚路上,因雨天,原本短短的小路卻變的泥濘幽長(cháng)。我想加快步伐以免上學(xué)遲到時(shí),媽媽卻蹲下來(lái)。因為時(shí)間,我焦急不堪,卻發(fā)現,她在為我系鞋帶。細心如她,連這些細節都能發(fā)現,并為我打理。系好后,她站起來(lái),這時(shí)才發(fā)現,不知何時(shí),母親的衣服竟濕了許多感謝您,我的母親,您細心入微的體貼我銘記在心。

  一杯溫水,一個(gè)笑容,是感動(dòng)。

  夜已深,鄰家的燈一盞盞滅掉,而我卻還在和我的作業(yè)奮斗,心中越來(lái)越煩躁,讓我無(wú)心寫(xiě)作業(yè)。我開(kāi)門(mén)給自己倒溫水時(shí),門(mén)開(kāi)了。走進(jìn)來(lái)的是母親,只見(jiàn)她手里端著(zhù)一杯溫水向我走來(lái),她不言不語(yǔ),只是微微一笑,把水放下,笑容很溫暖。母親的臉上有著(zhù)工作一天的疲倦,有些對我的關(guān)懷與愛(ài)意?吹竭@些,我的眼眶不覺(jué)紅了。感謝您,我的母親,您充滿(mǎn)溫暖的笑容,讓我銘記在心。

  歲月匆匆,時(shí)光帶走了您的青春,換來(lái)了我的成長(cháng)。唯一不變的是,您給我感動(dòng)我一直銘記在心。

銘記感動(dòng)作文 篇8

  我依稀記得那一年,那一個(gè)夏天,那一份銘記到今的感動(dòng)是它時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我心田,給我鼓勵給我動(dòng)力使我?jiàn)^勇向前。

  七月的太陽(yáng)太毒太毒。太陽(yáng)猶如一個(gè)巨大的火球在天空散發(fā)著(zhù)逼人的熱浪?諝庵挟惓8稍餂](méi)有一絲水分呼吸猶如在吃沙子一般。原本綠油油的樹(shù)木卻猶如才上完體育課的學(xué)子一樣被曬彎了腰奮拉著(zhù)頭毫無(wú)精神可言。它釋放著(zhù)它的熱情似乎在向人們宣告:現在是夏天!現在是夏天!我就沒(méi)了它那樣的精神,在這樣熱烈陽(yáng)光的照射下;在這樣熾熱的空氣的包圍下,我猶如被曬干了的土豆躺在沙發(fā)上。最可恨的是家里沒(méi)有風(fēng)扇,空調也拿去維修。剩下的,我只有郁悶和無(wú)奈。這樣的鬼天氣讓我怎么hold得住呢!“太陽(yáng)你休息一下吧!”

  媽媽在這么熱的天都不忘工作,雖然汗珠不停地從她的額前長(cháng)旁流下,后背也濕了一大片。卻仍然置身于工作之中,仿佛這樣的熾熱并不能打擾她似的?僧斔(tīng)到我的抱怨時(shí)卻停下工作說(shuō):“兒子你很熱嗎?”“是!真是太熱了,我都要要熱死了!”“空調已經(jīng)拿去修了,估計還有幾個(gè)小時(shí)呢,你先忍一忍吧!彼](méi)有馬上工作,低著(zhù)頭似乎在想什么。過(guò)了一會(huì )兒她突然說(shuō):“哦!對了家中好像有著(zhù)一把扇子你找找看吧,千萬(wàn)不要熱著(zhù)了,我有事你先自己找一下,好不好?”

  聽(tīng)到說(shuō)有扇子我似乎看到了希望,一下子精神百倍。我一下子做起來(lái)就開(kāi)始翻箱搗柜。第一站——客廳。我看看電視機旁再看看電視機后沒(méi)有。我看一下柜子里沒(méi)有。我在家里東翻翻,西找找,都沒(méi)有發(fā)現,就在我滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)。拉住我溫柔的說(shuō):“兒子累了嗎?喝口水吧!蔽艺每诳室话涯眠^(guò)來(lái)“咕咚,咕咚”兩三口就喝完了。什么也沒(méi)說(shuō)就遞回給了母親看了一下她什么也沒(méi)說(shuō)就又開(kāi)始找扇子。

  終于只剩下母親的房間沒(méi)有找了,我心想一定就在這里了!我進(jìn)去一眼就看見(jiàn)了窗臺上的一個(gè)紙箱子,我來(lái)了興趣:“不會(huì )在這里吧!”我快步走了過(guò)去一把打開(kāi)了箱子。映入我的眼簾的是許多大大小小的東西,我往下翻,翻著(zhù)翻著(zhù)我看到了一個(gè)灰黑色的膠質(zhì)的把柄,“就是這個(gè)了吧,終于把你找到了!”往外一拉我看見(jiàn)了一把有點(diǎn)泛黃的布扇。頓時(shí)我欣喜若狂。當我仔細看了一看扇子,似乎又好像想起了些什么——在多年以前媽媽過(guò)生日我學(xué)著(zhù)媽媽給我買(mǎi)禮物一樣我想給媽媽買(mǎi)一個(gè)禮物,我在商場(chǎng)店里逛了許久終于我發(fā)現了一把好看的扇子于是我把它買(mǎi)了下來(lái)。會(huì )到家我就把它送給了母親。還記得母親當時(shí)有好高興:她一下抱住了我:“兒子你懂事了媽媽好開(kāi)心!”臉上滿(mǎn)是幸福的笑容笑得好甜好甜,她的眼里閃著(zhù)淚花!拔乙院竺磕甓假I(mǎi)!

  望著(zhù)泛黃的小布扇,我呆了——六年了!沒(méi)想到母親還留著(zhù)“藏著(zhù)”,如此完好的保存著(zhù)!我的眼睛被霧氣遮住了,同時(shí)一股愧疚涌上心頭。我現在不僅僅沒(méi)有每年買(mǎi)禮物在日常生活中還對她那么的不敬。每每她對我關(guān)心我都不理不踩甚至感到厭煩。

  想著(zhù)想著(zhù)我小聲抽泣起來(lái)。

銘記感動(dòng)作文 篇9

  “感動(dòng)”這個(gè)詞大家一定都曉得。人生之久,做事之多,可另人不解的是為什么,為什么做一件令人感動(dòng)的事是那么的難呢?在我的身邊,感動(dòng)的事也不多。但在今天——春節竟發(fā)生了雖平凡但一件令我佩服,令我感動(dòng),令我贊不決口,令我深思。這件事自然是發(fā)生在與我最親的表姐身上了。

  我弟弟是一為很調皮的人,俗稱(chēng)“調皮鬼”,經(jīng)常得罪人家(包括我家人/我),自然惹來(lái)不少麻煩。今天是春節,哥哥和姐姐們來(lái)我家玩。

  弟弟自然不會(huì )在這種大場(chǎng)面落后,第一個(gè)是我的哥哥,一進(jìn)門(mén)就被我弟弟用枕頭敲暈了頭,哥哥清醒后,唾沫橫飛地把我弟弟罵了一頓,可我弟是個(gè)“堅強”的人,他被別人罵是不哭的。接著(zhù)表姐來(lái)了,弟弟也想捉弄她。當表姐來(lái)到門(mén)口時(shí),他就把腳伸出去,拌了姐姐一腳,姐姐摔倒時(shí)隨手把弟弟也拉倒了。我想弟弟一定又免不了一場(chǎng)罵。只見(jiàn)姐姐起來(lái)后,伸手拉起了弟弟,還是一臉笑容,幫弟弟抖了抖褲子與衣服,還問(wèn)弟弟疼不疼。

  天啊,我不相信,別人絆了他,不罵不打還關(guān)心他,這世界也真奇了!弟弟見(jiàn)姐姐好欺負就準備再來(lái)一招。我想:人的忍耐是有限度的,這下弟弟完了。弟弟不知從哪找來(lái)一只螳螂要嚇嚇姐姐。姐姐正在看電視,弟弟把螳螂扔到姐姐的衣服上,姐姐被嚇了一跳,就拿起螳螂放了它。我看不下去了,就上去問(wèn)姐姐怎么不罵弟弟。她卻說(shuō)他還小要玩就玩,不用較真,會(huì )嚇著(zhù)他的。姐姐,我真佩服你的寬大胸懷,真令我感動(dòng),我會(huì )一直銘記著(zhù)的。

銘記感動(dòng)作文 篇10

  有很多很多感動(dòng)的故事,而這些故事來(lái)源于一件件小事情,這些小事情都讓我銘記,都讓我感動(dòng)!雖然只是一件小事情!這些小事情讓我時(shí)時(shí)刻刻都記在我的心里!所以我不能忘記每一件小事情!

  開(kāi)始上數學(xué)課了,我經(jīng)常發(fā)呆,老師開(kāi)始講題了,我哪聽(tīng)得下去!老師剛剛講完我就開(kāi)始發(fā)呆,講完之后我心想,這一題到底怎么回事,是不是這一天不對呀!開(kāi)始寫(xiě)題了,老師找了一個(gè)跟剛講的題一模一樣的題讓我們寫(xiě),老師一走到我的身邊我就開(kāi)始裝一副會(huì )做的樣子,開(kāi)始說(shuō)答案了,老師隨便挑了一個(gè)人念答案,還好沒(méi)有叫我念答案,我放松下來(lái),可是老師就又問(wèn),誰(shuí)寫(xiě)錯了,我站了起來(lái),然后等待這老師,老師走到我的旁邊,然后輕輕的拍了我一下子,我竟然嚇得不小心摔倒了,忽然老師看見(jiàn)我的手流血了,就趕緊的把藥拿過(guò)了給我摸,我我當時(shí)非常非常的感動(dòng)!這一件事情讓我懂得了很多的道理!

  雖然只是一件小小的事情,但小小的事情中有著(zhù)無(wú)限的感動(dòng),這一件小事情就讓我懂得了很多很多的道理,感動(dòng)都是從任何一件小事情之中來(lái)感受到的!雖然只是小事,但小事情中蘊含著(zhù)很多很多的感動(dòng)!

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