感動(dòng)的作文（通用51篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的感動(dòng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)的作文 篇1
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)衲?4歲，眼睛大大的，嘴巴小小的，笑的時(shí)候嘴巴特別好看。媽媽每天都披著(zhù)又長(cháng)又直的金黃色頭發(fā)�？雌饋�(lái)很年輕。
我的媽媽曾經(jīng)是一位老師，可是生了我和弟弟之后，就不再當老師了。媽媽全心全意地照顧我和弟弟，她沒(méi)有怨言，只有辛勤的付出。讓我和弟弟在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)。
媽媽的性格很善良。記得有一次上體育課的時(shí)候，我被我班的一位男同學(xué)扭傷了手。老師打電話(huà)通知了我媽媽?zhuān)瑡寢尵痛掖颐γΦ刳s來(lái)學(xué)校，媽媽沒(méi)有像別的家長(cháng)一樣會(huì )大吵大鬧，只是問(wèn)一下老師究竟是怎么回事，但是媽媽還是堅持一個(gè)人帶我去，到醫院的時(shí)候，骨科醫生跟媽媽說(shuō)：“這個(gè)手傷得也挺嚴重的，可能要兩個(gè)星期都不能下水，做事會(huì )很不方便的，到時(shí)還要復查、換藥的，知道嗎？”那一次，我一共花了媽媽好幾百塊錢(qián)呢！但媽媽也沒(méi)有要求對方家長(cháng)賠償什么的。
媽媽也很有愛(ài)心。記得我住在黃金花園的時(shí)候，鄰居的阿姨到外面辦事去了，她家一歲多的小孩一直在哭，小孩的爸爸根本不會(huì )帶孩子。媽媽聽(tīng)到小孩悲慘的哭聲，就馬上趕了過(guò)去，把小孩抱在懷里，搖呀搖，就像抱自己的親寶寶一樣，然后又給寶寶喂奶，洗澡，小孩吃飽了，舒服了，就乖乖地睡著(zhù)了，我們都露出了甜甜的笑臉。
我也要學(xué)媽媽?zhuān)幸活w善良的心，有愛(ài)的心。我愛(ài)我的好媽媽。
感動(dòng)的作文 篇2
渲染開(kāi)時(shí)光的墨痕，尋心底未曾觸碰過(guò)的感動(dòng)。
——題記
秋日，孤獨。在這憂(yōu)傷的季節里，心情總會(huì )如落葉般低沉，在鄉下奶奶家田地前的小路上漫步，卻無(wú)心。
一個(gè)人獨行，很靜，卻總會(huì )浮想聯(lián)翩。想起二胡比賽的失利，成長(cháng)的煩惱……心情復雜間，不覺(jué)踏入路邊的樹(shù)叢，遮天的大樹(shù)，幽遠的環(huán)境，映襯著(zhù)我的心情。猛然間，仿佛是注定，我望見(jiàn)了它們。
我知道，那是野菊花。
那映入眼簾的一抹黃色，很淡又很濃，遠遠觀(guān)望，竟在草叢中顯得如此耀眼，富有魔力般地使我一點(diǎn)一點(diǎn)靠近。一株野菊花很小，但幾十朵在一起，美得動(dòng)人心魄。��！它們竟是如此嬌��！花蕊是金色的，呈一個(gè)小球，花瓣細長(cháng)而薄，比花蕊淡一些，它們雖沒(méi)有茉莉花的芬芳，卻有一絲清香；雖沒(méi)有牡丹的富貴，卻有自身的高雅。
“耐寒唯有東籬菊，金粟初開(kāi)曉更清�！本臻_(kāi)在秋日，迎著(zhù)秋風(fēng)開(kāi)放，野菊花的魅力，不僅僅在于它的野性，它的天然，它的淡香味，而在于它那極其頑強的生命力，它質(zhì)樸卻不卑微。深秋時(shí)節，萬(wàn)木枯萎，百花凋謝，它卻依然獨自開(kāi)放，不畏嚴寒，堅強無(wú)畏，沖破艱險。
內心，震撼，無(wú)盡的感動(dòng)。
人亦如此。面對逆境，永不放棄，尋找自己的路，腳踏實(shí)地，堅韌不屈，只有擁有頑強的毅力，才能綻放自己，活出生命的精彩。
古今文人，愛(ài)菊者甚多，贊菊者更多。因為它身上不止是淡雅，質(zhì)樸，更是它的精神感染著(zhù)所有人，激勵著(zhù)所有人，從它身上去尋人生真理。
那曾經(jīng)的遇見(jiàn)，那曾經(jīng)令我感動(dòng)的野菊花，將會(huì )永遠綻放在我心底。
一花一世界，野菊花，陪伴我，永遠，永遠。
感動(dòng)的作文 篇3
看了這個(gè)題目，你們會(huì )問(wèn)，我是怎么學(xué)會(huì )感動(dòng)的？這是在我身邊的一件小事。
那是7月的一天，在多次央求媽媽之后，她終于答應了我的要求——帶我回老家。滿(mǎn)心歡喜的我以為會(huì )是一次舒適的度假，去了才知道，山水確實(shí)美，比城市的風(fēng)景要好，只是……在出發(fā)的前一天晚上，媽媽找了一大堆衣服，把他們裝在袋子里，其中就有我最喜歡的衣服，心里有些舍不得。但是又一想，那些衣服反正也過(guò)時(shí)了，再要大人買(mǎi)新的！盡管我不知道媽媽要干嗎。
到了老家，果然不錯，在城市里空氣不新鮮，噪音又大，這兒無(wú)論是空氣還是各種聲音都是大自然的旋律——優(yōu)美極了。
我們走了很久，來(lái)到了一條很長(cháng)很長(cháng)的小巷子，放眼望去，小巷并不像這里的山水那樣美好，兩邊的房屋都很破舊，而且陰暗潮濕，讓人很不舒服。我正想問(wèn)媽媽來(lái)這里的目的，卻見(jiàn)前面有一個(gè)和我差不大的小姑娘，她正捧著(zhù)本停舊的書(shū)在門(mén)口看。
媽媽掂著(zhù)頭天晚上整理出來(lái)的衣服進(jìn)了她家，我跟在媽媽后邊也進(jìn)去了。屋子里空蕩蕩的，沒(méi)什么象樣的家具，看起來(lái)家里很窮。媽媽把帶來(lái)的衣服方在屋里，然后默不作聲的拉著(zhù)我出了門(mén)。在回來(lái)的路上媽媽告訴我，小姑娘的父親死的早，母親又是殘疾，他們家靠小姑娘撿破爛、母親縫補來(lái)維持生活。
媽媽說(shuō)；“盡管他們窮，可是我在幼年時(shí)，他們對我無(wú)微不至。他們雖然很窮，可是在努力的自食其力，頑強地追求美好的生活……”
不知不覺(jué)，我的眼眶里有些淚珠在打轉，心里很酸，為媽媽他們的舉動(dòng)而感動(dòng)。
從那一刻起，我懂得了什么是感動(dòng)，同時(shí)我也懂得當我們浪費時(shí)，一些地方還有孩子沒(méi)學(xué)上，沒(méi)漂亮衣服穿，沒(méi)課外書(shū)可以讀，沒(méi)有那些我們浪費的東西。
我學(xué)會(huì )了感動(dòng)，也學(xué)會(huì )了節約！
感動(dòng)的作文 篇4
生活中隨處都有感動(dòng)，就連最普通的公車(chē)上也會(huì )常常出現。
今天，我和媽媽搭公共汽車(chē)去“新一佳”購物。車(chē)上的人寥寥無(wú)幾，我和媽媽找了一個(gè)靠窗的地方坐下來(lái)。汽車(chē)行駛了幾站后，人越來(lái)越多了，車(chē)上已變的座無(wú)虛席了，連站的地方都快沒(méi)有了。車(chē)上許多人擠在一起，一股汗味兒撲面而來(lái)，我連忙打開(kāi)了窗戶(hù)。
到迎賓路的時(shí)候，上來(lái)了一位年過(guò)花甲的老爺爺，他滿(mǎn)臉的皺紋顯得非常蒼老。他拄著(zhù)拐杖，駝著(zhù)背，勉強夠的著(zhù)車(chē)內的把手。忽然，不知怎么了，車(chē)突然劇烈的晃動(dòng)了一下，老爺爺摔倒了，一位大哥哥看到后連忙扶起，又對老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“老爺爺您坐吧，下一站我就要下坐車(chē)了�！崩蠣敔斅�(tīng)后笑了笑。一眨眼的功夫，一站又到了，大哥哥卻沒(méi)有下車(chē)，老爺爺似乎感覺(jué)到了一些什么，對這位大哥哥說(shuō)：“小伙子，你還沒(méi)到嗎？”說(shuō)完老爺爺準備站起來(lái)讓年輕的大哥哥坐。當老爺爺剛要起身的時(shí)候，大哥哥連忙扶住了他，說(shuō)：“我真的馬上就到了�！庇诌^(guò)了幾站后，大哥哥下車(chē)了。這個(gè)時(shí)候又來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，還有一個(gè)小妹妹，老爺爺見(jiàn)她們提著(zhù)行李好像要出遠門(mén)的樣子，于是老爺爺站起來(lái)想給這位老奶奶讓座，老奶奶一開(kāi)始再三推辭，最后看這老爺爺這副樣子，只好坐下了，老奶奶過(guò)了一會(huì )兒看見(jiàn)旁邊有個(gè)小女孩，她面帶微笑的說(shuō)：“小孩，來(lái)坐到奶奶的腿上來(lái)�！钡∶妹煤芏�，堅持不坐。
這個(gè)時(shí)候，公共汽車(chē)上的乘客都紛紛開(kāi)始讓座了。這個(gè)場(chǎng)面讓我很感動(dòng)。我覺(jué)得他們不像生活中人與人之間只會(huì )勾心斗角，互不正讓?zhuān)铱吹搅巳祟?lèi)最真摯無(wú)邪的感情，這種感覺(jué)就像一股清風(fēng)，像我撲面而來(lái)。
感動(dòng)的作文 篇5
人，是一種感性的生物，所以才會(huì )有了觸景生情的現象，才會(huì )有了悲葉傷秋的說(shuō)法。特別是當一個(gè)人對一件事物傾盡了全力并想得到一些回報時(shí)，若是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的成功，都能讓他興奮好久，甚至是感動(dòng)的落淚。
在這種團體的社會(huì )實(shí)踐中，最容易產(chǎn)生喜悅和感動(dòng)的情緒，比如，當自己在所屬的組別里努力完成自己的工作，從而促進(jìn)了別的組的工作，當受到其他組成員的感謝時(shí)，那種喜悅感和感動(dòng)便從此燃起。
就比如我們的隊伍。我們的后勤組，他們幾個(gè)人負責了我們隊伍三十多人的溫飽問(wèn)題。除了身體上的勞累之外，他們還有著(zhù)和在其他組的我們一樣的壓力。每天除考慮菜式是否符合多數人的胃口外，還要想著(zhù)資金問(wèn)題。
還有新聞組，每天坐著(zhù)對著(zhù)電腦五六個(gè)小時(shí)，寫(xiě)稿，發(fā)稿，還面臨著(zhù)退稿的壓力。因為各組的心得都是在晚上回來(lái)有空時(shí)才開(kāi)始寫(xiě)，上交時(shí)間的就比較晚，所以為了當天的發(fā)稿量，他們往往都會(huì )工作到很晚。調研組每天頂著(zhù)烈日去搜集資料，派發(fā)問(wèn)卷。
還有支教組，作為整個(gè)隊伍的對外形象，他們直接與學(xué)生和課堂接觸，要時(shí)刻關(guān)注著(zhù)學(xué)生，包括他們上課時(shí)的反應以及一些安全的動(dòng)向。支教組的小老師最害怕的就是有沒(méi)請假就缺勤的學(xué)生，那要第一時(shí)間打電話(huà)聯(lián)系他們的家長(cháng)了解情況。若是被告知說(shuō)學(xué)生不在家的時(shí)候，就會(huì )開(kāi)始焦急不安，因為怕他們在來(lái)的途中發(fā)生什么意外。盡管事實(shí)是那些學(xué)生遲到了，但那種焦慮感要直到見(jiàn)到他們到來(lái)的身影才能消失。
除此以外，他們還惦記著(zhù)自己的課堂，會(huì )想著(zhù)怎樣才能使自己的課堂變得更加生動(dòng)有趣，讓學(xué)生喜歡。但是，別忘了，他們都還是大一學(xué)生，能力是有限的，要做好一些超出自己能力范圍的事是不容易的。但是，他們依舊努力地突破自我。
不同的角度看到不同的感動(dòng)。后勤組看到其他組如此團結努力，他們被感動(dòng)了，所以也盡力地讓其他組員能吃上一頓可口的飯菜。支教組每天一下課就能收到后勤組的寶寶們過(guò)來(lái)吃飯了！的信息，那一上午的疲勞也被消去了一半，從心頭涌上的是真想一家人的感慨和感動(dòng)。
除了我們自己彼此帶來(lái)的感動(dòng)外，還有學(xué)生們給我們的感動(dòng)。他們每天認真地聽(tīng)我們講課，即使有些孩子因為年紀小有些東西聽(tīng)不懂，但他們還是坐得端端正正認真地聽(tīng)著(zhù)，因為他們覺(jué)得這是對老師辛勤的一種尊重。他們的善良讓我們感動(dòng)。
前一天教的英文歌，第二天就能集體清唱，而且還唱得那么動(dòng)聽(tīng)，那歌聲傳到了我們的心里，觸動(dòng)著(zhù)我們的淚點(diǎn)。他們的努力與聰明讓我們感動(dòng)，他們的進(jìn)步給我們帶來(lái)了信心以及成就感。
在這里，只要認真努力著(zhù)，都能收獲著(zhù)不同的感！
感動(dòng)的作文 篇6
燦爛的陽(yáng)光，猶如困難時(shí)的一個(gè)眼神，夏日里的一絲清風(fēng)，喉嚨焦灼時(shí)的一杯淡茶，心緒煩亂時(shí)的一語(yǔ)指點(diǎn)……給人們無(wú)限的感動(dòng)。就讓我們沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光。懷著(zhù)一顆感動(dòng)的心，勇敢的生活，快樂(lè )的出發(fā)！早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，一綹陽(yáng)光直射我的臉龐，直射我的心底。我的心底頓時(shí)溫暖倍增。陽(yáng)光，熟悉而又陌生的你，我頓生從你那獲取點(diǎn)什么的念頭……我獲取陽(yáng)光，收獲感動(dòng)。
清晨，你射向草原。田原、森林，萬(wàn)物由你而給予了生命，一切都活過(guò)來(lái)了。你掠過(guò)柳林，細而纏綿的柳條，隨你扭動(dòng)著(zhù)它優(yōu)美的身姿，猶如披上綠紗的少女，動(dòng)人，癡人。你掠過(guò)草地，用你那溫暖的雙手撫摸這片神奇的沃土。你清淡之中不失典雅，你乖巧之中又有些張揚，你寧靜之中還洋溢奔放，一切由你的帶動(dòng)下，萬(wàn)物都富有了生命，那生機勃勃，春意盎然的景象，是我平生未見(jiàn)的……我獲取陽(yáng)光，收獲感動(dòng)。中午，你從太陽(yáng)那里獲得足夠能量，向大地射來(lái)。逆向把那一股濃烈、強勁的力量釋放出來(lái)。這時(shí)，我心中有一團烈火，愈來(lái)愈列，想從心中爆發(fā)。這是一種積極的、向上的力量，一切都是那么執著(zhù)、那么奔放。陽(yáng)光，你用熱情告訴我，生命的奔放需要動(dòng)力，需要能量，這就是向前，向上的力量。我獲取陽(yáng)光，收獲感動(dòng)。
黃昏，你沒(méi)有清晨時(shí)的朝氣，你沒(méi)有午時(shí)的奔放、熱烈。但是你與落日的余暉交相輝映，依舊美麗動(dòng)人。你灑落在湖面上，清風(fēng)與你合作，卷起金燦燦的漣漪，漁人正在打網(wǎng)，收起心中的希望。你比火更旺，你比水更清，人們在獲取你的熱量的同時(shí)，我在獲取你的一股力量——那是一股奮發(fā)向上的力量。��！陽(yáng)光，我獲取了你，我讀懂了你。你是活潑的，熱烈的，向上的。是啊，人生何嘗不是如此，當你遇到挫折，即使是第一千次跌下，也需要第一千次爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，擦拭嘴角的血跡，重新奮斗，不要管別人的獰笑，不要管別人對你種種困難，都應像陽(yáng)光一樣，活潑些，熱烈些，向上些。因為，陽(yáng)光告訴我：積極向上的生命是人活在世上的重要目標。
陽(yáng)光，它穿過(guò)清新的風(fēng)景，穿過(guò)淅瀝的心情，穿過(guò)飄落的天空，穿過(guò)漫舞的感動(dòng)，沒(méi)有固定的格式，沒(méi)有拘禁的要求，我望著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，癡了，醉了，化了，只留下我對陽(yáng)光的一絲笑意……，帶著(zhù)陽(yáng)光的感動(dòng)，我出發(fā)！
感動(dòng)的作文 篇7
日復一日，年復一年，一轉眼，十一年過(guò)去了，在這十一年中發(fā)生了許多的事，讓我感動(dòng)。但最讓我感動(dòng)的還是它——五年級的那一次競選。四年級時(shí)，我以幾票之差輸給了我的好朋友——茅慧雋，沒(méi)有當上大隊長(cháng)。當時(shí)，我沒(méi)有思考我自己有什么不足，而是在心里暗暗責罵她，沒(méi)有給她好臉色看過(guò)，對她愛(ài)理不理，冷若冰霜。
五年級了，我準備取代茅慧雋大隊長(cháng)的位置，所以精心準備了一番，果然以22票的好成績(jì)，成功地當選為了我班的大隊委員候選人。我想：茅慧雋肯定也在心中責怪我，她一定不會(huì )再理我了。我從廣播里得知，這次競選與前幾年形式不同的是，這次競選不僅要進(jìn)行才藝表演，還要進(jìn)行拉票，向全校各班展示自己。
剛一下課，茅慧雋就主動(dòng)對我說(shuō)：“金康兒，我幫你策劃好了，明天中午，我們到各班去拉票，你一定要當上大隊長(cháng)！”我一下子呆住了：多好的同學(xué)��！多好的朋友��！我怎么能辜負她對我的期望呢？第二天中午，剛一吃完飯，她便催著(zhù)我去拉票了。當我站在講臺前拉票演講時(shí)，她舉著(zhù)我的證書(shū)，一圈一圈的展示給同學(xué)看。十五個(gè)班級、五個(gè)樓層跑下來(lái)，我都受不了了，她還仍然堅持著(zhù)。
競選當天，粗心的我忘記帶朗誦稿了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，她當機立斷，上網(wǎng)為我查朗誦稿，一筆一劃地抄下來(lái)。競選時(shí)，我拿著(zhù)稿子，看著(zhù)黑洞洞的鏡頭，聽(tīng)著(zhù)大家的談笑聲，心里不免有一些慌，聲音有些顫抖，連連地讀錯字，汗珠一顆一顆地往下掉，連語(yǔ)速也慢下來(lái)了。她好像看出了我的緊張，用手打出了“OK”“加油”的手勢，鼓勵我。競選結果出來(lái)了，我以18票滿(mǎn)票當選為06屆大隊長(cháng)！
我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，欣慰的笑了笑，感嘆我倆精心準備的沒(méi)有白忙活，可她卻比我還高興，激動(dòng)得跳了起來(lái)。事后，我問(wèn)茅慧雋：“我當選了大隊長(cháng)，你卻落選了，你為什么還是那么高興，那么幫助我？”茅慧雋說(shuō)：“我們是好朋友，應該互相幫助，你當選我同樣會(huì )很高興的！”“你真的太好了——”我感動(dòng)得幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)。想到自己過(guò)去的表現我感到真的很羞愧。多好的朋友��！
它讓我感到同學(xué)之間除了學(xué)習、工作上的相互競爭，還有更珍貴的，那就是——友誼和支持。
感動(dòng)的作文 篇8
國慶節放假期間，我去了鄭州。在那兒游玩，當然少不了坐公交車(chē)，途中，發(fā)生了一件令我非常感動(dòng)的事，至今仍讓我記憶猶新。
那天下午，我和媽媽無(wú)精打采地坐在公交車(chē)上，盡管外面的景色美如畫(huà)卷，但一路上，因為暈車(chē)，我們一點(diǎn)都開(kāi)心不起來(lái)。車(chē)內的人也像受我傳染了一樣，一個(gè)接一個(gè)的打著(zhù)哈欠，就在這此起彼伏的哈欠聲中，無(wú)聊至極的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
就這樣我迷迷糊糊地不知坐了多久，也許是汽車(chē)到站乘客上下時(shí)的噪雜聲吵醒了我，也或許是睡足了覺(jué)的我有了精神。睜開(kāi)朦朧的雙眼，感覺(jué)車(chē)里的空氣都是擁擠的，再看看扶手的吊鉤已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)是空的，人與人之間密不透風(fēng)。緊挨著(zhù)我的是一位穿著(zhù)一身破舊運動(dòng)服但很整潔的大學(xué)生姐姐，她一只手拉著(zhù)扶手，另一只手提著(zhù)一個(gè)背包，頭稍?xún)A斜地靠在仰起的那只手臂上。這樣的姿勢不知她站了幾站，好不容易等到身邊有人下車(chē)了，空出一個(gè)座位，大學(xué)生就很自然地坐下了。
只見(jiàn)她輕輕地舒了一口氣，雙手搓了搓，伸了個(gè)懶腰，剛想閉上眼睛好好休息一會(huì )兒，緩解一下疲憊的身體。不料，此時(shí)又上來(lái)一位七、八十歲的老爺爺，頭發(fā)花白，腿有些瘸，拄著(zhù)一根拐杖艱難地走著(zhù)，眼睛不停地打量著(zhù)周?chē)�。�?jiàn)此情景，車(chē)上的乘客有的視而不見(jiàn)，依然得意地翹著(zhù)二郎腿，玩著(zhù)手機游戲;有的無(wú)動(dòng)于衷，繼續坐在舒服的車(chē)座上睡大覺(jué);還有的人眼睛里勉強透露出一點(diǎn)同情，但不愿把軟軟的、來(lái)之不易的座位讓給這位素不相識的老人。我也在做著(zhù)思想斗爭：如果把座位讓給了老爺爺，我就可以得到一個(gè)“善良”的稱(chēng)號，如果我不讓座位，那我就可以享受有位座的“天倫之樂(lè )”，到底讓還是不讓?最后，自私的理念讓我始終沒(méi)有離開(kāi)座位。但那位姐姐卻不同，盡管她剛剛坐下，還未來(lái)得及享受，一看到老爺爺上來(lái)，她卻想都沒(méi)想，就立刻起身，邁著(zhù)已經(jīng)有些僵硬的雙腿，扶老爺爺坐在了自己的座位上，老爺爺正想對她說(shuō)聲謝謝，大學(xué)生就先開(kāi)口了，“爺爺，沒(méi)事，我坐的時(shí)間久了，有點(diǎn)累，正想站起來(lái)休息一下，您就安心地坐吧!”看到她的一舉一動(dòng)，很多人都投去贊許的目光。
一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句真切的話(huà)語(yǔ)，就能使冷冰冰的汽車(chē)變得溫暖起來(lái)。這件事的確令我感動(dòng)!
感動(dòng)的作文 篇9
曾聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)一個(gè)名叫《舍棄》的故事，聽(tīng)后，我受益匪淺，文章中的母親多么偉大，她并沒(méi)有舍棄過(guò)親生兒女，她舍棄的是狹隘，留下的是浩蕩的愛(ài)。
講述了“我”與母親，妹妹，哥哥四人之間發(fā)生的事，文章中的“我”被母親抓鬮來(lái)決定我的命運，因此我很早輟學(xué)，挑起了家庭的重擔，很多年之后我才知道是母親作弊了，所以，我覺(jué)得我被她舍棄，我恨她，在母親臨終前，我才知道事情的真相：媽媽之所以舍棄我，是因為我是她的親生兒子，而哥哥是養子，現在母親去世了，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的面。就因為的的無(wú)知，一切已回不來(lái)了。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我真是感概萬(wàn)千，這位母親值得讓我感動(dòng)，她是那么的無(wú)私，自已的親生兒子不顧，卻偏向于自已的養子，兒子這么對對她，其實(shí)，在母親的心中有一桿稱(chēng)，它的名字叫無(wú)私。她認為，不管是誰(shuí)的孩子，自已既然遇到了，就應該對他負責任。
感動(dòng)是什么？感動(dòng)是眼角的一滴眼淚。感動(dòng)是心中涌起的那一股暖流。感動(dòng)是沙漠中一鵯迦
感動(dòng)是上帝賜予人間的璀璨明珠！朋友們！讓我們懷抱感動(dòng)，去好好的對待每一件事吧！
曾聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)一個(gè)名叫《舍棄》的故事，聽(tīng)后，我受益匪淺，文章中的母親多么偉大，她并沒(méi)有舍棄過(guò)親生兒女，她舍棄的是狹隘，留下的是浩蕩的愛(ài)。
講述了“我”與母親，妹妹，哥哥四人之間發(fā)生的事，文章中的“我”被母親抓鬮來(lái)決定我的命運，因此我很早輟學(xué)，挑起了家庭的重擔，很多年之后我才知道是母親作弊了，所以，我覺(jué)得我被她舍棄，我恨她，在母親臨終前，我才知道事情的真相：媽媽之所以舍棄我，是因為我是她的親生兒子，而哥哥是養子，現在母親去世了，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的面。就因為的的無(wú)知，一切已回不來(lái)了。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我真是感概萬(wàn)千，這位母親值得讓我感動(dòng)，她是那么的無(wú)私，自已的親生兒子不顧，卻偏向于自已的養子，兒子這么對對她，其實(shí)，在母親的心中有一桿稱(chēng)，它的名字叫無(wú)私。她認為，不管是誰(shuí)的孩子，自已既然遇到了，就應該對他負責任。
感動(dòng)是什么？感動(dòng)是眼角的一滴眼淚。感動(dòng)是心中涌起的那一股暖流。感動(dòng)是沙漠中一鵯迦，感動(dòng)是上帝賜予人間的璀璨明珠！
朋友們！讓我們懷抱感動(dòng)，去好好的對待每一件事吧！
感動(dòng)的作文 篇10
有一種幸福叫感動(dòng)
—標題
因為感動(dòng)，所以感恩！因為感恩，所以回報！感動(dòng)是水，滋潤著(zhù)每一顆活生生的心！動(dòng)的是風(fēng)，吹著(zhù)死亡的復雜和生的紛擾！動(dòng)人的是山，郁郁蔥蔥，給人一種顫抖、寬闊、雄偉的氣勢，讓人忘卻憂(yōu)愁！觸手可及的是海、路、舟、帆、槳……
因為觸摸，我們會(huì )用心記住生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！心的顫動(dòng)，可以鼓舞文人，賦予文字生命，所以流水是感性的，落花是有意的！靈魂的震撼可以給戰士們勇氣，所以“主醉臥戰場(chǎng)，別笑，古時(shí)候幾人還擊”，所以“黃沙穿金甲百戰，不破樓蘭，就不會(huì )回來(lái)�！毙撵`的觸動(dòng)可以使政客們不腐敗，所以他們“獻身于死而死”。 “茍離國若死，又怎能幸免禍�！�。學(xué)會(huì )感動(dòng)，為人民的幸福感動(dòng)，為太陽(yáng)的祝福感動(dòng)，為英雄的事跡感動(dòng)！
因為被感動(dòng)，歷史會(huì )變得遙遠而接近，深刻而激情。歌《山流水》已唱千載，依舊不見(jiàn)衰落，卻依舊“曹寒飛音，鳥(niǎo)語(yǔ)晚，深泉聲游出” 。為什么？因為被觸動(dòng)，人們的心弦被撥動(dòng)、共鳴！于是，每一個(gè)靈魂深處都在演奏著(zhù)同樣動(dòng)人的歌謠！“今人不見(jiàn)古月，今月似古�！币驗楦袆�(dòng)，月亮也深情，天空也淚流滿(mǎn)面！
因為被觸動(dòng)，風(fēng)景變得深邃、意味深長(cháng)、流連忘返。國家如此細膩，人心博大博大，人心在大自然的滋養下生長(cháng)，故而純潔純潔，美麗脫俗。有人感動(dòng)地把柳樹(shù)折起來(lái)送給朋友。于是，柳樹(shù)不再孤單。 “東一柳，西一柳，南一柳，北一柳，讓你們相依為命，難舍難離�！倍嗝疵烂畹挠|感，它將永遠持續下去！
因為感動(dòng)，世界變得多姿多彩！父母的養育之恩是最感人的，所以人們尊敬和愛(ài)護父母！情人與情人之愛(ài)最感人，故有一句“自古傷感離別，更如清秋佳節寒”！親朋好友的思念也在感動(dòng)，于是“異鄉異鄉，逢年思親”廣為流傳！
因為感動(dòng)，所以快樂(lè )；因為我快樂(lè )，我是朋友愛(ài)和諧！每一縷春風(fēng)都被大自然所感動(dòng)！每一滴雨都被造物主感動(dòng)！每一寸土地都蘊藏著(zhù)情懷，觸動(dòng)人心！
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感動(dòng)，這樣就沒(méi)有火藥大戰，沒(méi)有勾心斗角；讓所有的善意、委屈、悲傷和仇恨，在清流中沖刷而去，隨水而去！因為被感動(dòng)，一切都是感傷的，自然感慨萬(wàn)千！讓我們學(xué)會(huì )移動(dòng)，移動(dòng)自己，移動(dòng)身邊的人。
感動(dòng)的作文 篇11
偉人的光輝事跡總是讓我感動(dòng)得流淚;平凡人的平凡中的偉大，也讓我感動(dòng)得永恒而深藏于心，無(wú)以忘懷。
記得那天星期一。下午第一節課下課后，數學(xué)科代表“沖”到我面前，氣喘吁吁地對我說(shuō)：“你中午數學(xué)作業(yè)有問(wèn)題，數學(xué)老師叫你拿筆到辦公室訂正�？禳c(diǎn)!”
一聽(tīng)完這話(huà)，我心想：“怎么可能呢?中午數學(xué)作業(yè)我可是認真完成的，別是老師叫錯了名字?!”我慢悠悠地從抽屜里取來(lái)草稿紙和筆，“怨氣沖天”地來(lái)到辦公室。
一推門(mén)，我看見(jiàn)吉老師正為另一位同學(xué)講數學(xué)題目，講得那樣認真，那樣執著(zhù)，以至于我進(jìn)了她的辦公室她也不知道。我的怨氣便一下子被一種無(wú)形的力量，從“天上”打到了“地上”——老師還不是為了我們這些無(wú)知的學(xué)生?
翻開(kāi)作業(yè)，我自認為沒(méi)有什么問(wèn)題，心中不油然而生地又有了點(diǎn)怨氣，皺了皺眉頭。這時(shí)，吉老師講完題目，轉過(guò)頭來(lái)，對我說(shuō)：“有沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題啊?”見(jiàn)我不語(yǔ)，她嚴肅地說(shuō)：“數學(xué)就是考你的細心度，你細心、一絲不茍地完成，就肯定沒(méi)問(wèn)題;可是如果你不細心，不規規矩矩地去完成，那就沒(méi)有質(zhì)量，反而浪費了時(shí)間。從今天的中午作業(yè)完成情況來(lái)看，你的作業(yè)就是如此。為什么?因為計算題你省了好多的過(guò)程與步驟。答案雖然對的，可是過(guò)程更重要。要是以后你完成一項任務(wù)交給上司，上司看了之后，沒(méi)有過(guò)程，不免會(huì )懷疑，你也就有可能失去他對你的信任�，F在把過(guò)程補上吧!”
老師的一番話(huà)讓我受益匪淺，我不禁為未來(lái)之前的所思所想而懺悔。我的內心掠過(guò)一陣酸楚——我多么不懂事!那一刻我的心像被打翻了的醋瓶，一種酸溜溜的滋味彌漫心頭，我感動(dòng)不已。吉亞芳老師也是世間平凡的一分子，她的教導平凡得讓我感動(dòng)——差點(diǎn)兒落淚。然而，她也不平凡——在我心中，在她的敬業(yè)上!
和吉老師一樣，每一位負責任的老師雖然都是一個(gè)凡人，可他們在學(xué)生的心中，我想應是不平凡的——用他們的青春年華和縷縷知識換取我們新一代的未來(lái)。他們成了我們的引路人，成了無(wú)名的犧牲者!他們無(wú)怨無(wú)悔，就這樣平凡、無(wú)名地走過(guò)昨天，走在今天，又走向明天……
讓我們?yōu)槠椒仓屑扔H愛(ài)又敬愛(ài)的老師感動(dòng)吧!
感動(dòng)的作文 篇12
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！币粋�(gè)年僅十二歲的少年英雄，在那地震最危險的一刻，卻展現出了“幼吾幼以及人之幼”的可貴精神。他，是當之無(wú)愧的英雄少年！
二零零八年五月十二日，北京時(shí)間十四時(shí)二十八分，一場(chǎng)8。0級的強大地震突然襲擊了我國的四川省汶川縣。地震中，無(wú)數生命如風(fēng)般逝去，無(wú)數國人為死難同胞落淚。就在這危急的時(shí)刻，童世強，一個(gè)六年級的小學(xué)生，從殘酷的死神手中，搶回了三十二條鮮活的小生命。
地震來(lái)臨之時(shí)，童世強和同學(xué)們正在上語(yǔ)文課，突然感覺(jué)整幢大樓都在晃動(dòng)，吊燈搖來(lái)?yè)u去，大家都嚇壞了，不知發(fā)生了什么事情。這時(shí)，老師大喊：“地震了，快跑！”大家紛紛沖出教室，向操場(chǎng)奔去。
童世強也在第一時(shí)間跑到安全地帶。但是，在童世強的生命里是不會(huì )有自私的！就在他驚魂未定之時(shí)，一陣哭聲引起了他的注意，那里是學(xué)前班的小朋友們。在突如其來(lái)的災難面前，這群只有五六歲大的孩子們手足無(wú)措。
太危險了！童世強三步并作兩步飛奔到北墻下幫助老師一起轉移孩子�！拔沂巧傧汝牳刹�！”這個(gè)念頭閃現在他的腦海中。一個(gè)！二個(gè)！三個(gè)！……童世強已經(jīng)忘記了，自己僅是一個(gè)十幾歲的孩子呀！他堅持來(lái)回奔跑，“再救一個(gè)”，“再救一個(gè)！這樣的信念支撐著(zhù)他。
少年強，則國強！少年進(jìn)步則國進(jìn)步。面對災難，童世強毫不畏懼，他用自己堅實(shí)的后背，為一個(gè)又一個(gè)孩子打開(kāi)了生存的亮窗，那一刻，我感動(dòng)了。
地震是偶然的，但災難中的英雄行為卻不是偶然的。英勇?lián)尵榷嗝⒆拥耐缽�，在那一瞬間所綻放的光亮，足以讓我們永生銘記。大難不死，無(wú)所畏懼。這是他的大仁，也是他的大勇。
身為大隊干部的我，也應向童世強學(xué)習，學(xué)習他在困難和危險面前臨危不懼、沉著(zhù)鎮定和勇于救人的崇高精神。以英雄少年為榜樣，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹(shù)立遠大志向，養成良好品德，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，努力成長(cháng)為德智體美全面發(fā)展的合格建設者和接班人，將來(lái)更好地建設家鄉、報效祖國。
感動(dòng)的作文 篇13
在心靈種上一片綠地，享受清新的同時(shí)，別忘了拔去多余的雜草。
——題記
我從小喜歡植物，只有那一片“靜”靈，才能平息我的心。也許是緣分，他種植的那片植物園竟然奇妙地成為了我心靈的寄托。
三年前，我意外闖進(jìn)了一片綠的世界，認識了他——植物園的主人。我叫他自然爺爺。
他的老伴多年前就離開(kāi)了他，去了靜謐的天國。這些年，自然爺爺就以種植為生，一日復一日，日子就這樣過(guò)著(zhù)。
半年過(guò)去了，有些事物似乎都在變著(zhù)。一天在一陣撕心裂肺的哭喊中我與好朋友決裂了，很決絕很難過(guò)。我不由得想到了那座植物園。邁進(jìn)了這片熟悉的土地，我低落的心情把花也感染了，他們也陪我悄悄流淚……
自然爺爺看見(jiàn)了，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。他帶我走到一盆植物前蹲下，自然爺爺居然說(shuō)教我拔雜草。我照學(xué)了。等拔完以后、自然爺爺一臉輕松的說(shuō)：“知道為什么要把雜草拔掉嗎？”“因為雜草會(huì )和植物搶營(yíng)養，阻礙植物生長(cháng)唄�！蔽姨袅颂裘济��！昂芎�，我打個(gè)比喻，假如你和你的好朋友是一顆樹(shù)，一顆樹(shù)友誼樹(shù)，那雜草意味著(zhù)什么？”自然爺爺拍了拍手中的土，看著(zhù)我。
我愣了，身體不受控制地抖了一下，手中的雜草灑落了落在陽(yáng)光處……
雜草意味著(zhù)好朋友之間的誤會(huì )，它是友情生長(cháng)的最大阻礙。我的大腦開(kāi)始清醒。一時(shí)竟不知道該如何去回答。怔然間，一雙大手拍了一下我的肩膀，一句雨后陽(yáng)光般的話(huà)飄進(jìn)了耳朵里：“孩子，在心靈中上一片綠地吧，在你享受這片清新的時(shí)候，別忘了，把多余的雜草除去�！�
我深深吸了一口氣，我仿佛嗅到了那來(lái)自心靈深處的清新……
感動(dòng)帶給我的驚喜，從來(lái)沒(méi)有這樣強烈過(guò)。我走出了困惑、走出了陰影……
那件事過(guò)了一周，自然爺爺就搬走了，悄無(wú)聲息的消失了，就連那座植物園也被自然爺爺帶走了。僅僅幾天，一座綠天地就這樣成了空地。帶著(zhù)失望，我轉身離開(kāi)，一抹綠意閃過(guò)。我猛地停下腳步，啊，是盆栽，一盆小小的盆栽，一盆綠意盎然的盆栽！盆栽里有一張卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：心靈深處的清新。
我笑了，抬起頭，看著(zhù)明朗的陽(yáng)光照耀在四周。溫暖又一次包圍著(zhù)我。
是的，我感覺(jué)到了，真的感覺(jué)到了……
感動(dòng)的作文 篇14
我的腦海中，有許多事情都令我感動(dòng)，就像天上的星星，繁多而璀璨。
那年我11歲，弟弟3歲。一次，我發(fā)燒了，渾身不舒服，就在醫院掛針。我弟依偎我在旁邊，往日的調皮勁兒不知去了哪，就如一只溫順的小貓。弟弟眨巴著(zhù)他的小眼睛，用小手拍拍我的肩，似乎下了好大的決心，說(shuō)：“姐姐，我一定會(huì )照顧好你的�！笨赡苁且驗槲疑眢w上的難受，竟讓我的內心也變得脆弱了，我的鼻子泛酸，我強忍著(zhù)淚水，我不自然地擠出微笑，摸了摸弟弟的頭。弟弟轉過(guò)頭，一本正經(jīng)地和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愦螂娫?huà)給夢(mèng)老師，說(shuō)我明天不去學(xué)校了�！蔽覌尡坏艿苣切〈笕说哪佣旱孟胄�，疑惑地問(wèn)：“為什么？”弟弟望著(zhù)媽媽說(shuō)：“你看，姐姐這么難受，我要照顧好姐姐�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“好，今天你來(lái)照顧，明天你去上學(xué)，我來(lái)照顧好不好？”我弟也笑著(zhù)，似乎覺(jué)得媽媽的想法也是個(gè)好主意，點(diǎn)頭道：“好的！”這時(shí)，我轉過(guò)臉，任憑感動(dòng)的眼淚在我的臉上滑落。
三歲的弟弟，走路還需要媽媽牽著(zhù)，卻想照顧我這個(gè)姐姐。我被弟弟感動(dòng)了！
今年，我12歲，我弟4歲。這一次，我數學(xué)考試考了89分。媽媽毫不留情地開(kāi)始訓斥：“這一次怎么考的，你是不是上課不認真，作業(yè)亂寫(xiě)�！蔽业椭�(zhù)頭不停地摳著(zhù)自己的手指頭，聽(tīng)著(zhù)媽媽的數落。弟弟聽(tīng)到媽媽的怒吼聲，扔下手中的玩具站到了我和媽媽中間。這會(huì )兒，也只有弟弟敢打斷媽媽的話(huà)：“你怎么可以罵姐姐，我姐姐是最棒的�！币驗榈艿艿脑�(huà)，我的眼淚開(kāi)始在眼眶里打轉。弟弟撅著(zhù)小嘴，紅著(zhù)臉，像一只準備與老鷹搏斗的老母雞。媽媽開(kāi)始耐下性子，蹲著(zhù)和弟弟解釋?zhuān)骸敖憬銓W(xué)習不認真了，我才要批評她的，她才能改正，你懂嗎？”“我懂！”弟弟毫不思考地回答。然后，弟弟開(kāi)始講了一大堆媽媽聽(tīng)不懂的話(huà)，媽媽又想笑又覺(jué)得生氣。
四歲的弟弟，連話(huà)都還說(shuō)不流利，卻處處辯護著(zhù)我這個(gè)姐姐。我再一次被我的弟弟感動(dòng)了！
淚光中閃爍的歡樂(lè )，令人感動(dòng)；時(shí)光中定格的永恒，令人感動(dòng)；而我的弟弟，純真而又善良，令我感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇15
我依舊記得，在那樣一個(gè)夜晚，在不起眼的轉角，我就這樣被你感動(dòng)─一一位不曾相識的叔叔。
“自古逢秋悲寂寥”，我的生日在多事之秋。那天晚上似乎是下著(zhù)雨，我記不清了，只知道地上是濕漉漉的，天空也不大晴朗，我和爸爸準備在外面吃飯，地上濺起的泥點(diǎn)兒弄臟了褲腿，爸爸走在前面。到那個(gè)轉角時(shí)，一群人簇擁在一盞路燈下，很自覺(jué)地圍成個(gè)圈，拐角很小，一群人顯得格外擁擠。我和爸爸也湊上前去，聽(tīng)到有人在議論：
“現在打農村來(lái)的真是不懂規矩，這么小的轉角還騎這么急�！薄熬褪�，我們這么美好的城市都是給他們玷污的�！�
站在旁邊的人指手畫(huà)腳，頭微微晃動(dòng)，唾沫星子濺了我一臉，我感到惡心，對他倆充滿(mǎn)了惡意。
其實(shí)沒(méi)多大事兒，我擠進(jìn)去看時(shí)，有一個(gè)送水工做在地上，一身淡藍的工服破了幾個(gè)大大小小的洞，單薄地附在他身上，袖口還一大片臟兮兮的泥漿，他目光有些不知所措。我再往兩邊人群看去，一輛自行車(chē)倒在旁邊，滾落下來(lái)的水桶還在晃動(dòng)，水流了一地，沖淡了一路泥漿。我覺(jué)得圍在這里是多管閑事，拉拉爸爸想繞開(kāi)人群離開(kāi)，爸爸卻像有千斤重，站在那一動(dòng)不動(dòng)，目光像是定格在前方。
我不得不又往人群里看去，只見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡、身穿白襯衫的叔叔從那邊擠了進(jìn)來(lái)，嘴里念叨著(zhù)：“讓一讓?zhuān)屢蛔?”很快便出現在送水工面前。他伸出手，拉住送水工粗爬滿(mǎn)老繭的手，把他攙到不遠處
的長(cháng)椅上，輕輕地安撫了幾句，大概是說(shuō)：“您別著(zhù)急，我去幫您看看車(chē)�！彼终刍厝巳�，扶起自行車(chē)，手指伸進(jìn)黑乎乎的鏈條里，不時(shí)搖動(dòng)踏板把脫落的鏈條重新裝上，他似乎看不見(jiàn)一手黑似的，又起身扳正車(chē)把。人們的議論聲漸漸弱了，所有的目光都聚集在那位叔叔身上，看著(zhù)他弄臟的手、弄臟的白襯衫。叔叔自己推著(zhù)車(chē)出來(lái)，試騎了幾圈，才推到送水工面前：“好啦!以后可別騎這么快了，路口小�！甭曇艉荛_(kāi)朗，卻刺中了我們的心，人群漸漸散去，我卻久久不能往前，一股暖流順著(zhù)血液在體內流淌?
至今想起來(lái)都還溫暖人心，當時(shí)我還納悶為何會(huì )有這樣感觸，原來(lái)是這樣被你感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇16
人自出生的那天起，就注定痛苦大于歡樂(lè )，失意之事十之八九。蕓蕓眾生以自己的方式在這條漫漫人生路 上摸爬滾打著(zhù)。也許你被無(wú)情的生活蹂躪得遍體鱗傷，正在某個(gè)黑暗的角落里詛咒生活的不公；也許你正如沐春風(fēng)般地享受著(zhù)生活賜予的甜蜜，感嘆著(zhù)生活的美好；也許你正在某個(gè)獨立小空間里百無(wú)聊賴(lài)地打發(fā)日子，無(wú)所謂是喜是悲……當落日的余暉灑滿(mǎn)窗欞的時(shí)候，幾只晚歸的鳥(niǎo)兒馱著(zhù)夕陽(yáng)懶懶的回家。就在隱含著(zhù)微微草香的暮色里，畦子里的花靜靜地睡去，晶瑩的露珠在它白皙的花瓣上，滾動(dòng)著(zhù)，聚集著(zhù)，濺落在古老的石井欄上，摔開(kāi)萬(wàn)道燦爛的金光。
看到考試卷發(fā)下來(lái)，上面紅紅的分數刺傷了我的眼睛，我不想再看，快速把它塞入書(shū)包，然后快速離開(kāi)這個(gè)快要讓我窒息的教室。走在回家的路上，我抬頭望著(zhù)天空一片烏云密布的，突然天空中下起了傾盆大雨，我拿了出雨傘加快了回家的腳步。
打開(kāi)家門(mén)，看到爸媽為我忙前忙后的，我的心里不知道被什么東西擋住了。媽媽看到我回來(lái)了，對我說(shuō)：“快去吃飯吧，不然涼了不好吃了�！蔽覜](méi)有說(shuō)什么話(huà)，徑直走向了我的房間，把門(mén)用力的關(guān)上了沒(méi)看到媽媽痛心的眼神。
在房間里，我把書(shū)包隨意的一甩自己整個(gè)躺在床上。我扭過(guò)頭去看著(zhù)桌上的那盆花，它也正無(wú)措的看著(zhù)我。我心里就在想：馬上就要有重要的考試了，我現在還是這樣的成績(jì)，要怎樣去面對這樣的考試啊。突然，一陣敲門(mén)聲打斷了我的思緒，我坐起來(lái)看到媽媽走了進(jìn)來(lái)，她坐在我的床邊，對我說(shuō)：“這么一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就把你打敗了，以后遇到更大的挫折怎么辦啊，現在要振作起來(lái)啊，只有自己堅強才能做到最好，所以一定要堅強啊，媽媽永遠支持你�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，感觸很深，我決定了我一定要堅強。我那樣對媽媽?zhuān)瑡寢屵�能對我說(shuō)這樣的話(huà)，媽媽生我養我為我付出了這么多，我們一定不能辜負他們，我們要用自己的成績(jì)去報答他們。我真的好感動(dòng)啊。
無(wú)論日轉星移，還是滄海桑田，永不改變的是那份銘刻心頭的感動(dòng)。人人都在追求美好的事物，可誰(shuí)又能真正明白：美麗源于一種感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇17
世界變化不停，人潮川流不息。大千世界的一草一木都在完成著(zhù)自己的使命，延續著(zhù)獨一無(wú)二的生命，都在被感動(dòng)或者感動(dòng)著(zhù)別人。
有一些小事，或許在天時(shí)地利人和之際，心中有了一團火苗，有一個(gè)人或事或物充當了那一根導火線(xiàn)，便引起了熊熊大火——你的感動(dòng)。 我的一個(gè)朋友在說(shuō)說(shuō)里寫(xiě)到：“今天發(fā)燒了在家里看新聞，發(fā)現出大事兒了�！贝蠡锛娂娫谙旅嬖u論：出什么大事兒了……然后開(kāi)始聊九寨溝的地震。只有我評論比較神奇：你怎么發(fā)燒了？可能是因為我平時(shí)就和別人關(guān)注的點(diǎn)不太一樣吧。我也沒(méi)有太留心，誰(shuí)知道她后來(lái)寫(xiě)了一篇名叫感動(dòng)的文章來(lái)記錄這件事。后來(lái)她感動(dòng)的找我說(shuō)了一大堆，而我卻是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，因為隨口那么一問(wèn)，時(shí)間一久也就忘了。
感動(dòng)就是在這些小事中產(chǎn)生的，或許做的人只是在不經(jīng)意之間，沒(méi)過(guò)多久就忘了。但被感動(dòng)的人會(huì )很幸�？赡軙�(huì )永記于心。不是有那么一句話(huà)嗎？你讓我莫名的感動(dòng)。
其實(shí)，我認為任何一種持久的感情都是讓人感動(dòng)的。師生情、愛(ài)情、友情、親情……因為這些熾熱的情感才會(huì )讓我們每天枯燥乏味的生活變得絢爛多姿，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著(zhù)我們。 我小時(shí)候身體不太好。洗澡都是媽媽燒一盆開(kāi)水，慢慢的等它變溫了再給我洗澡。因為我的皮膚太弱小了怕感染，像這樣媽媽就給我洗了一年多的澡。真的是一滴涼水都沒(méi)有加過(guò)。如此多的瑣事從你出生開(kāi)始她就把你所有的瑣事都承包了。在你出門(mén)與朋友玩耍的，天黑了都沒(méi)回家。你在外面瘋玩兒，開(kāi)心。她卻在家里為你牽腸掛肚�；丶颐獠涣藢δ銕茁曍焸�，卻承載著(zhù)她對你無(wú)盡關(guān)愛(ài)。人們總說(shuō)她是嘮叨，可是她漸漸地老去了，再為你處理一件件瑣事中老去。當有一天她力不從心了，對你的關(guān)愛(ài)與牽掛也只能化作對你的嘮叨了。
如此純粹的感情給了你，對你而言她是你的一部分，而對她而言，你，就是她的全部。面對這樣的感情為什么不去珍惜，不去感動(dòng)呢？
打開(kāi)你的耳朵，放開(kāi)你的心靈，相信你的所有，用心去領(lǐng)悟感動(dòng)。感動(dòng)不是說(shuō)的，是用心體會(huì )的！
感動(dòng)的作文 篇18
歲月無(wú)痕，當我們驀然回首，翻閱著(zhù)自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻。當我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著(zhù)一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
說(shuō)到感動(dòng)，我第一個(gè)想到的便是父親。
在過(guò)去那么多年里，我不懂得何為父愛(ài)。因為母親的愛(ài)總是會(huì )表達出來(lái)，所以往往會(huì )忽略掉那一點(diǎn)點(diǎn)被父親表達出來(lái)的愛(ài)。
我的手機壞了，本想用母親的，可媽媽正收拾東西準備出門(mén)，我不愿打擾。便問(wèn)父親借，母親的手機密碼我是知道的，但平日里與父親的交流不多，就問(wèn)父親的手機密碼。我本以為會(huì )是他的生日或名字縮寫(xiě)之類(lèi)的，不曾料想他竟說(shuō)出了我的名字。我隨之一愣，鼻子酸了酸，心中好像有什么不知名的東西噴涌出來(lái)，我趕緊轉身，不讓他看到我眼角劃過(guò)的淚。
從那之后，我開(kāi)始理解了父愛(ài)，并從生活中找尋父愛(ài)。
因為家住得離學(xué)校比較遠，我是坐校車(chē)去上學(xué)，從我們家到車(chē)站，大概要走一站路的距離。
每天很早起來(lái)，父親與我一起出門(mén)，我們一同走到路口。他站在路邊等我過(guò)了馬路之后，才離去。有一次，他送我的時(shí)候腳步有點(diǎn)蹣跚，我看著(zhù)心里也不好受。于是，打破了往日的沉默：“要不，您明天不來(lái)送我了吧”。父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)吭聲，我也就沒(méi)再說(shuō)下去。
但第二日，他依舊來(lái)送我，只是不像往日和我走在一起，而是默默的跟在我身后，我想停下來(lái)等他，他卻讓我快點(diǎn)走，怕趕不上車(chē)了。后來(lái)，我坐在校車(chē)上，向旁邊偶然一瞥，就看到了父親。他站的位置是一個(gè)拐角，在我等車(chē)的角度是看不到的。父親就站在那里，目送著(zhù)校車(chē)遠去，然后才轉身離開(kāi)。
那一刻，我有些懵，我一直以為父親在看我到站之后就離開(kāi)了，沒(méi)想到他會(huì )一直在那里看著(zhù)。我決定觀(guān)察一番，之后的每一天我都會(huì )望向那個(gè)拐角處，每次都會(huì )看到父親確認校車(chē)離開(kāi)再轉身的背影。
剎那間，我突然懂得了母親曾對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：父親真的很愛(ài)我。我也找到了父親的愛(ài)，原來(lái)一直都在身邊。眼睛有點(diǎn)澀澀的，這一次，我看著(zhù)父親的背影，任由淚水劃過(guò)。
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺的感時(shí)傷懷，而是一種內心的真實(shí)感受，就如我在被感動(dòng)的同時(shí)，也讀懂了父親的愛(ài)！
感動(dòng)的作文 篇19
5月12日14點(diǎn)28分，四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，在看到地震給人們帶來(lái)的深重痛苦的同時(shí)，我們還看到了一樁樁一件件應人感動(dòng)的抗震救災的英雄事跡，而在眾多感動(dòng)的事跡中，其中一件最令我感動(dòng)。
星期天，我們一家都在收看中央一臺播出的個(gè)性節目：《抗震救災、眾志誠城》中看到一個(gè)新聞特寫(xiě)，事情是這樣的：5月12日下行，上課玲響了，北川中學(xué)的高三學(xué)生朱志敏和平時(shí)一樣端座在教室里，正當他們拿起書(shū)準備翻開(kāi)老師所要講的那一課時(shí)，一陣轟隆隆的臣響，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震發(fā)生了，一剎那天崩地裂，朱志敏同學(xué)和大家一齊慌慌張張急跑出教室，幸運的是朱志敏跑出來(lái)了，可就在他跑出教學(xué)樓的瞬間，他發(fā)現身后一位女同學(xué)被攤塌的墻壁壓住了身體，再也無(wú)法移動(dòng)身體被困在廢墟中，望著(zhù)同學(xué)求助的目光，朱志敏豪不猶豫地地說(shuō)：別怕，等著(zhù)我，我必須把你救出來(lái)。說(shuō)完便跑去找人幫忙，但是這一場(chǎng)突如其來(lái)的災難，人們都被嚇得不知所措了，哭聲、叫聲、呼救聲到處都是，驚慌的人們被眼前的情形嚇壞了，不知如何應對這慘痛場(chǎng)面，不知就應先從救哪一堆廢墟的人，大家根本顧不上朱志敏的求助，朱志敏沒(méi)有辦法組織得起人來(lái)幫忙他，眼看同學(xué)的生命危在旦夕。朱志敏心中焦急萬(wàn)分，不能再等了，自我去救同學(xué)！沒(méi)有工具，用手掏，一個(gè)小時(shí)，二個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)，他的雙手沾滿(mǎn)的鮮血，汗水浸濕了衣服，身上滿(mǎn)是塵土，整整過(guò)去了5個(gè)多小時(shí)，朱志敏就是用他那雙拿貫了鋼筆稚嫩的手，硬生生地把同學(xué)刨了出來(lái)。同學(xué)
得救了，可他的手卻被又尖又硬的石頭弄得血肉模糊了。在他的努力和帶動(dòng)下，他和他的同學(xué)們一連又幫忙了30多名受困學(xué)生脫離了危險。當記者采訪(fǎng)他時(shí)，問(wèn)他為什么能臨危不懼，奮勇救同學(xué)。他卻簡(jiǎn)單地說(shuō)：他們是我的同學(xué)，我的朋友，我怎樣能夠不去救他們呢！
看到這，我的眼濕潤了，脖子也哽咽了，我不明白該用什么語(yǔ)言才能表達出對他敬佩，不明白就應用什么華麗詞語(yǔ)才能稱(chēng)贊這樣大難當中所擁有的大愛(ài)，他的行動(dòng)深深感動(dòng)了我！此刻，我想對朱志敏說(shuō)：你是當之無(wú)槐的英雄！你讓我感動(dòng)
感動(dòng)的作文 篇20
讀書(shū)累了父母削的那蘋(píng)果，帶給我感動(dòng)；高興時(shí)，與我分享快樂(lè )的朋友，帶給我感動(dòng)；口渴了，朋友打回的那一杯水，帶給我感動(dòng)；沮喪時(shí)，一句寬慰的話(huà)，帶給我感動(dòng)；哪怕只是一朵浪花，一片樹(shù)葉，也能帶給我感動(dòng)……最讓我感動(dòng)的是姥爺那沉淀的愛(ài)。
在我的記憶中，最疼我的人那可要數我的姥爺。姥爺全身胖嘟嘟的，滿(mǎn)頭的銀發(fā)，小小的眼睛，一個(gè)大大的啤酒肚。雖然姥爺有一個(gè)胖胖的身材，但他的動(dòng)作可麻利了。姥爺做的菜很好吃，在我們眼里可謂是大廚。
有一次，媽媽給姥爺打電話(huà)，說(shuō)家里的鍋壞了，中午到他那兒吃飯。姥爺爽快地說(shuō)行，還說(shuō)中午給我們來(lái)個(gè)全羊宴，讓媽媽帶上我。我心里又是激動(dòng)又是興奮。
中午，媽媽還沒(méi)有下班，我自己早早地來(lái)到了姥爺家，只見(jiàn)姥爺家院子里的桌子上躺著(zhù)一只碩大的羊，羊的脖子上都是血，看得出它已經(jīng)被殺了。姥爺拿著(zhù)刀在羊的肚子上開(kāi)了一個(gè)大口子，頓時(shí)，一大壇血涌了出來(lái)，姥爺把它的內臟取出來(lái)，然后，“大屠殺“便開(kāi)始了。這時(shí)，姥爺讓我先到屋里去了，他怕我看到這個(gè)“屠殺”行為會(huì )給我帶來(lái)陰影。我為姥爺關(guān)心我而感動(dòng)，便乖乖地到屋里看起了電視�！斑沁沁恰闭麄�(gè)羊好像已經(jīng)殺好。我偷偷向窗外伸出了小腦袋，發(fā)現姥爺為了讓我吃到美味的食物，忙得不亦樂(lè )乎。頓時(shí)，我的視線(xiàn)模糊了，激動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)眼眶，看著(zhù)姥爺費力地拿起大刀，用力地砍下去，身上的肉都在顫動(dòng)，臉上花都的皺紋顯示出——姥爺老了。我趕緊擦干淚水，生怕讓姥爺看到了，再心疼我，更何況姥爺的心臟還有��！到了中午12點(diǎn)，羊終于下鍋了，姥爺連一口水都沒(méi)喝便又去忙著(zhù)做別的菜了。姥爺一會(huì )兒忙著(zhù)給羊肉加水，一會(huì )兒又要忙著(zhù)去看看那個(gè)菜熟了沒(méi)，看著(zhù)姥爺忙得氣喘吁吁，我忍不住了，準備上前去幫忙，可難聞的油煙阻擋了我的去路，想到姥爺為了我在這油煙迷蒙的環(huán)境里待上幾個(gè)小時(shí)。我的心里就更不是滋味了。
到了兩點(diǎn)多，飯菜終于做好了，看著(zhù)滿(mǎn)桌豐盛的飯菜，我心里感動(dòng)得不得了。
我發(fā)誓等我長(cháng)大了，一定不辜負姥爺對我的期望，一定要考上一所名牌大學(xué)，為姥爺爭光，孝順姥爺。
感動(dòng)的作文 篇21
“心中有你，心靈就不會(huì )再空虛；心中有你，臉上就不會(huì )有淚滴；心中有你，生活就充滿(mǎn)甜蜜；心中有你，生命就擁有了意義……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我便會(huì )倍感溫暖、喜悅與感激。因為心中有你，你對我的幫助讓我記憶猶新，讓我感動(dòng)。
望著(zhù)窗外飄飛的細雨，我的思緒又飛到了那一天……
晚秋，天黑得比較早，那天上完書(shū)法課已經(jīng)五點(diǎn)了，我走在回家的路上。此時(shí)的天空被一片片烏云密密地籠罩著(zhù)，仿佛有“黑云壓城城欲摧”之勢�？耧L(fēng)怒號著(zhù)，落葉漫天飛舞，連路旁的樹(shù)都感覺(jué)有點(diǎn)快直不起腰了。一陣狂風(fēng)向我襲來(lái)，我不禁打了寒顫。緊接著(zhù)，密集的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的落下來(lái)。我沒(méi)有帶傘，便飛快地朝不遠處的一個(gè)雨棚下跑去。站了一會(huì )兒，仰望天空，雨毫無(wú)“收工”之意，反而下得更起歡了。我無(wú)可奈何地望著(zhù)雨簾，愁容滿(mǎn)臉……
這時(shí)，你從窗口探出頭來(lái)，說(shuō)：“小朋友，躲雨嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回頭一看，才發(fā)現這是一家雜貨小商店。不一會(huì )兒，你又探出頭來(lái)道：“站在那里躲雨太冷了，不如進(jìn)屋來(lái)吧！”我搖了搖頭，向后面看了一眼，只見(jiàn)你搖了搖頭進(jìn)屋去了。
雨，越下越大。風(fēng)聲、雨聲交織在一起成了一曲交響樂(lè )。天更黑了，我感覺(jué)一陣涼意襲來(lái)，不由雙手緊緊抱著(zhù)胳膊。
正當我猶豫要不要冒雨回家時(shí)，你走到我身邊，面帶笑容，極其輕柔地對我說(shuō)：“小朋友，我并無(wú)惡意。這把傘，你拿去用吧，回家晚了，你爸爸媽媽會(huì )擔心的�！澳愕脑�(huà)使我不禁看了你一眼，你瘦瘦的，高高的，滿(mǎn)臉的親切�！澳萌グ�，這雨一時(shí)半會(huì )兒不會(huì )停的。路上小心點(diǎn)�！闭f(shuō)完，你把傘塞到我的手里，轉身進(jìn)屋了。
我拿著(zhù)傘，心里不知道什么滋味，剛剛還在揣測店主是不是壞人，真不應該呀。我趕緊沖著(zhù)屋內道謝，撐開(kāi)傘走進(jìn)雨簾中，當時(shí)內心的感動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
后來(lái)，不知為什么，居然忘記了還傘這件事。當我想起還傘，拿著(zhù)傘去還時(shí)，卻被告知，小店搬走了。
一次次，在回家的路上，每當經(jīng)過(guò)那家雜貨店，心里總希冀你的出現……
歲月悠悠，人海茫茫，許多人、事物都在腦海中模糊不清，可是，我的心中依然有你——好心人�，F在，我每次看到那把傘，想到那一次躲雨，我依然會(huì )感動(dòng)不已，因為人間處處有真情。
感動(dòng)的作文 篇22
歲月匆匆，人生道路上一件件難忘的事就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭，是那樣的親切而又熟悉，又是那樣的美好而和諧。特別是那次學(xué)滑板的經(jīng)歷，總是浮現在我的腦海中，令我感動(dòng)不已。
那時(shí)我迷上了滑板。我看到大哥哥腳踩著(zhù)滑板，腳下就像生了風(fēng)一樣，飛速向前奔去，酷斃了！我非常羨慕，當我興沖沖地想學(xué)時(shí)，爸爸卻不耐煩地說(shuō)：“滑板比溜冰難多了，等練好了溜冰再說(shuō)吧�！眿寢寭u搖頭說(shuō)：“學(xué)這個(gè)你又要花很多時(shí)間，不如把時(shí)間多用點(diǎn)在學(xué)習上�！蔽衣�(tīng)了這些話(huà)，非常沮喪，就不敢再家練。后來(lái)，我發(fā)現了一個(gè)練滑板的好地方——人民公園。
一個(gè)星期天，我帶著(zhù)滑板來(lái)到人民公園練習。我怕別人笑話(huà)我，就選個(gè)僻靜的地方練。那是一個(gè)園中苑，里面種了許多又細又長(cháng)的竹子。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹子發(fā)出沙沙的聲音，聽(tīng)起來(lái)像一曲悠悠的小令。竹林前有一片空地，我把滑板放在地上練了起來(lái)。誰(shuí)知“看花容易繡花難”，我腳一踩上去，那架勢就像一個(gè)剛學(xué)步的小孩，跌跌撞撞的。我手舞足蹈，這邊上，那邊下，前進(jìn)不了幾步就掉了下來(lái)�？吹轿一臉幼�，旁邊的人一起笑了起來(lái)。我羞得滿(mǎn)臉通紅，尷尬地抱起滑板想溜走時(shí)，傳來(lái)一個(gè)聲音：“小家伙，你是剛學(xué)滑板吧？”我逃脫一看，只見(jiàn)一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的叔叔正笑著(zhù)望著(zhù)我。我點(diǎn)點(diǎn)頭�！翱杀任液枚嗔�。我剛學(xué)時(shí)，一上去就摔個(gè)狗啃泥�！甭�(tīng)著(zhù)幽默的話(huà)語(yǔ)，我不禁笑了�！斑@就對了。咱們玩滑板就是找點(diǎn)樂(lè )趣，只要這一秒不放棄，下一秒就有希望，堅持下去才可能成功！來(lái)，你今天就拜我為師吧�！蔽铱吹剿隙ǖ哪抗�，又找回了信心。
他一邊示范一邊講解，再三提醒我要多用腳蹬幾下，這樣才有沖力，身體要放松，注意保持平衡，兩條腿要輪流擺動(dòng)…�？吹绞迨骞膭畹难凵�，我認真按他的方法去做，我踩上的滑板終于動(dòng)了。我十分高興，便用力晃了一下，可是用力過(guò)猛，滑板猛地搖了一下。我支撐不住差點(diǎn)摔下來(lái)�！扒f(wàn)別下來(lái)，別看腳下，往前！”我勇氣大增，趕緊控制身體平衡，兩腿有節奏地晃個(gè)不停，滑板居然前進(jìn)了十多米才停下來(lái)…。
現在，我玩滑板已經(jīng)非常在行，我怎么也不會(huì )忘記那位陌生的叔叔，他的關(guān)愛(ài)令我感動(dòng)，他的鼓勵給我信心，在我人生的軌跡上留下了深深的痕跡…。
感動(dòng)的作文 篇23
今年的假期由于妹妹的幾次生病，再加上媽媽幾次和同學(xué)聚會(huì )而忽視了我的作業(yè)，昨天媽媽說(shuō)檢查我的作業(yè)，媽媽問(wèn)我日記都寫(xiě)了嗎？我說(shuō)寫(xiě)了很多，課文都背熟了嗎？我痛快回答那是當然。媽媽打開(kāi)電腦去看我的日記又看了老師的博客，一會(huì )把我叫到房間說(shuō)、：“就寫(xiě)了亂七八糟的這么幾篇？還沒(méi)有優(yōu)秀的一篇，你看看你同學(xué)們都寫(xiě)了那么多�！蔽覜](méi)反駁�！罢n文都背熟了？”“恩呢”�！昂�，開(kāi)始背�！碑斘冶车降谌n的時(shí)候“餃子破皮——露餡了”。（除了第三課我都背熟了）媽媽簡(jiǎn)直要崩潰了，本來(lái)就火爆脾氣的她朝我臉上兩個(gè)耳光，我和她頂起了嘴，這時(shí)媽媽的她像失去了理智，朝我身上來(lái)了個(gè)拳打腳踢，看她的樣子簡(jiǎn)直要瘋了，我的淚水像止不住的大雨。打完后讓我今天上午必須背熟，我拿著(zhù)書(shū)根本看不到字，因為淚水模糊了我的雙眼--------
兩個(gè)小時(shí)候后我背給媽媽聽(tīng)，還好過(guò)關(guān)了。媽媽命令我下午把早寫(xiě)好的《水滸傳》后感打到博客上，還說(shuō)把這個(gè)事情說(shuō)給爸爸聽(tīng)，我慌了神。6點(diǎn)了爸爸還沒(méi)回家，媽媽讓我和妹妹先吃飯，我們剛吃過(guò)飯爸爸回家了，給我們買(mǎi)了甘蔗，媽媽說(shuō)讓我們吃，我不敢吃，媽媽說(shuō)：“不告訴你爸了，吃吧�！蔽倚睦锏氖^終于落了地。媽媽給妹妹剝了一塊（用牙齒），一會(huì )又給我剝了一塊遞給了我，我讓媽媽自己吃，媽媽卻說(shuō)：“你還小，別傷了牙齒，我來(lái)給你們剝�！蔽覐膵寢屖种薪舆^(guò)甘蔗的瞬間眼里閃出幸福的淚花，我仿佛看到甘蔗上面有媽媽的牙印，當我吃到嘴里的那一剎那，我突然覺(jué)得應該把它保留起來(lái)不能讓它消失了，因為我知道媽媽特別愛(ài)吃甘蔗，今天是“情人節”，爸爸特意給媽媽買(mǎi)的，而媽媽卻沒(méi)有先吃，卻留給我和妹妹。當我不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候媽媽雖然控制不住打我，但媽媽的確是愛(ài)我的，而我那么不懂事，我此時(shí)明白這才是一份真愛(ài)，一份偉大的愛(ài)-----想著(zhù)想著(zhù)我的淚水流到我的嘴里，此時(shí)咸咸的淚水在我嘴里卻覺(jué)得像這塊甘蔗一樣甜甜的，我覺(jué)得這是世上最好吃的甘蔗。
晚上躺在被窩里想了好多好多-------想著(zhù)今天的事；想著(zhù)甜甜的甘蔗；想著(zhù)幸福的淚花------我進(jìn)入了夢(mèng)鄉--------
感動(dòng)的作文 篇24
一個(gè)從不出遠門(mén)的我，這次要離開(kāi)了家，去土們嶺軍訓了。
臨行前，媽媽在一旁為我整理行囊，不一會(huì )，便裝了鼓鼓囊囊的一大包東西。我一邊翻撿著(zhù)背包一邊露出不以為然的笑意，里邊除了必要的物品之外，可帶可不帶的東西實(shí)在是太多了。我對母親說(shuō)，不需要拿這麼多東西，于是把母親裝進(jìn)去的東西又一件一件地往出拿。
到后來(lái)，我翻出一瓶水，用很大的塑料瓶裝的一瓶水，我隨即把這瓶水拿了出來(lái)。心想，帶這個(gè)實(shí)在沒(méi)必要，街頭、小賣(mài)店到處都有賣(mài)水的地方，一兩元極便宜，帶一瓶水多重啊。我再一次跟媽媽說(shuō)不要帶了。媽媽一直靜靜地站在一邊，任由我把她裝進(jìn)去的東西一件件地拿出來(lái)，但當我拿這瓶水的時(shí)候，母親不高興了，重新把這瓶水塞進(jìn)背包里，嘴里念叨著(zhù):“這個(gè)你一定得帶上，這個(gè)你一定得帶上�！眿寢屵�沒(méi)放妥當，我又一把把這瓶水扔出來(lái)，落到了床上，發(fā)出“咚”地一聲悶響，“帶著(zhù)個(gè)干什么，這麼重，誰(shuí)愿意背!”我實(shí)在有些不耐煩�？諝馑坪跄郎艘粫�(huì )兒。
最后還是媽媽打破了這片刻的沉悶，媽媽又慢慢走過(guò)來(lái)，把那瓶水又重新裝進(jìn)包里。說(shuō)，還是帶上吧，重就重些。這是你第一次自己去這麼遠的地方，媽媽怕你水土不服，特意為你裝了一大瓶咱家鄉的水。母親接著(zhù)說(shuō)，在你很小的時(shí)候，第一次帶你回姥姥家，你卻鬧起了肚子，那時(shí)候媽媽不懂，害得你鬧了好長(cháng)一陣子，人也瘦了許多。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)這叫水土不服，老輩人講，到了一個(gè)地方后先喝幾口家鄉水，情況就會(huì )好些，媽媽把這話(huà)牢牢地記在心里，以后再帶你去哪里，媽媽在大背包中總不忘帶上一大瓶家鄉的水。
別說(shuō)這一招還真管用。今天，你一個(gè)人去土門(mén)嶺軍訓，媽媽還改不了這個(gè)老毛病，就又為你準備一大瓶水，帶上它沒(méi)壞處的。這次我沒(méi)有拒絕。淚眼婆裟中，默默地看著(zhù)母親為我所做的一切。我們或許并不是每時(shí)每刻都能意識到，平淡的生活中其實(shí)蘊藏著(zhù)許多愛(ài)的細節。它瑣碎、細小，像一絲風(fēng)，似一縷霧，淡淡的，藏在生活不起眼的某個(gè)環(huán)節上�；蛘哒f(shuō)，他更像一滴水，早已默默地滲透在生活的深處�？上�，活得很粗糙的我們，往往感受不到。
母親就像一瓶水，我們更多的時(shí)候只把它簡(jiǎn)單地看成了一瓶水，孰不知在水的晶瑩中，蘊含著(zhù)母親那顆玲瓏剔透的愛(ài)心。
感動(dòng)的作文 篇25
“母愛(ài)”，一個(gè)古老的話(huà)題，一個(gè)偉大而神圣的詞語(yǔ)，扎根在我幼小的心靈里，如細雨一樣滋潤，如流水一樣溫存。
那是一個(gè)烏云密布的下午，我們正在教室里上最后一節課，伴著(zhù)外面一陣轟鳴的雷聲，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨，同學(xué)們無(wú)不唉聲嘆氣。一放學(xué)，大家在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到一樓的過(guò)道上，等著(zhù)自己的家長(cháng)來(lái)接。我焦急地走來(lái)走去，希望媽媽快送傘來(lái)。過(guò)了不久，遠遠了不久，遠遠地看見(jiàn)了媽媽模糊的身影，急忙迎了上去，望著(zhù)傘，我不禁皺起了眉頭：“一把傘就夠了嗎？我們是兩個(gè)人呀！”“沒(méi)事兒，乖乖，媽媽下班直奔學(xué)校，只有一把傘，我們走吧！”半路上，我又不耐煩了：“瞧，我的衣服打濕了，身上很冷，書(shū)包里的本子怎么辦？”媽媽并沒(méi)有生氣，她接過(guò)書(shū)包緊緊地抱在胸前，用另一只手撐著(zhù)傘，半摟著(zhù)我的肩膀，把身子往我這邊靠了靠，我感到暖和了一些。就這樣一步一步艱難地走著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)嘀嘀噠噠的雨聲，我抱怨著(zhù)傘怎么這么小，天氣怎么讓人如此討厭�？蓩寢寘s說(shuō)：“面對風(fēng)雨，堅持就是勝利！”
“到家了�！眿寢屭s快打開(kāi)書(shū)包，突然欣喜地嚷著(zhù)：“書(shū)沒(méi)有淋濕！書(shū)沒(méi)有淋濕！”我看了看心愛(ài)的書(shū)，不禁抬起了頭，��！那是怎樣一個(gè)媽媽呀？臉色蒼白，雨水順著(zhù)頭發(fā)直往下滴，嘴角卻掛著(zhù)開(kāi)心的笑容，上衣濕淋淋的，腳上滿(mǎn)是泥濘，那樣子狼狽極了。這時(shí)候，我的心里有一種什么東西在涌動(dòng)著(zhù)，眼眶不由主地紅了。我突然間明白了，在媽媽的眼中，女兒和書(shū)包比她自己更重要，想想剛才，我是多么無(wú)知啊，那自私的態(tài)度現在讓我深感愧疚，媽媽的一舉一動(dòng)都表達著(zhù)對我永不停止的愛(ài)��！這時(shí)候，我輕輕地叫了一聲：“媽媽�！眿寢寘s忙著(zhù)為我脫掉濕漉漉的鞋子：“快去洗澡吧，不然會(huì )感冒的�！蔽乙粍�(dòng)不動(dòng)，“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！”淚水止不住滑落下來(lái)。媽媽睜大眼睛看著(zhù)我，摸摸我的頭，“我好幸福，我的女兒長(cháng)大了�！�
這就是我的母親，她用愛(ài)哺育我成長(cháng)，用行動(dòng)教我做人的道理。她雖然沒(méi)有淵博的知識，卻時(shí)時(shí)刻刻引領(lǐng)我打開(kāi)知識的大門(mén)；她雖然沒(méi)有了年輕時(shí)的美麗，但她的每一條皺紋都是愛(ài)的奉獻。
媽媽?zhuān)也粫?huì )再這樣不懂人情世故，我要學(xué)會(huì )分擔，學(xué)會(huì )體諒，學(xué)會(huì )感恩。
感動(dòng)的作文 篇26
上午十一點(diǎn)二十，烈日炎炎。太陽(yáng)像一個(gè)大火爐似的，把剛上完體育課的我們曬得汗如雨下。
大家都排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍準備回家。我也迫不急待地想走，突然發(fā)現我的鑰匙不見(jiàn)了�？隙ㄊ莿偛抛鲅雠P起坐時(shí)掉了。我焦急萬(wàn)分，只好回到草坪里去找。做仰臥起坐的地方找過(guò)了，可是沒(méi)有。于是我又到踢足球、做操、跑步的地方找，就連我走過(guò)的地方也一一找過(guò)了，就是沒(méi)有。
這時(shí)，黃金明見(jiàn)我還在那兒，便跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“大家走了，你一個(gè)人干嗎還在磨磨蹭蹭的？”我頭也不回地說(shuō)：“鑰匙不見(jiàn)了�！秉S金明聽(tīng)了，撒腿就跑。我見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“小黃狗，一聽(tīng)我鑰匙丟了，跑得比免子還快。不想幫我沒(méi)什么，倒是安慰我一下嘛，虧我們還是好朋友，真不講哥們義氣�！睕](méi)辦法，我只好彎下腰，繼續埋頭找起來(lái)。這么大的廣場(chǎng)找一個(gè)鑰匙，如同大海撈針。再加上這火爐似的太陽(yáng)，更是讓我精疲力竭，大汗淋漓。
這兒沒(méi)有，那兒也沒(méi)有……。就在我站起來(lái)休息時(shí)，突然發(fā)現，廣場(chǎng)四周三五成群地鉆出許多同學(xué)。他們弓著(zhù)身子正在翻草堆，好像在找什么。我看著(zhù)大家，很不解其意。難道他們都在幫我找鑰匙？那是誰(shuí)告訴他們的呢？難道……是他——黃金明。那……
通過(guò)了了解才知道，原來(lái)黃金明剛才跑去攔住準備回家的同學(xué)，讓他們幫我一起找鑰匙�？晌�，卻誤會(huì )了他。
在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，大家一字排開(kāi)，隊伍猶如一條長(cháng)龍，在廣場(chǎng)上挪動(dòng)。同學(xué)們都專(zhuān)心致志地幫我找那個(gè)“掉進(jìn)海里的針”——鑰匙。
“找到了，找到了！”隨著(zhù)幾聲呼喊，大家歡呼雀躍起來(lái)。我驚喜地湊上前去一看，又沮喪地嘆了一口氣說(shuō)：“唉，這不是我的�！边@句話(huà)使同學(xué)們大失所望，臉上立刻“晴轉多云”。
我看了看表，快十二點(diǎn)了。我連忙對大家說(shuō)：“對不起，耽誤大家時(shí)間了。時(shí)候不早了，反正找不到，大家散伙回家吧�！�
“不行，沒(méi)鑰匙你怎么進(jìn)門(mén)呀�！�
“萬(wàn)一被小偷、強盜撿走了，你家就危險了�！�
同學(xué)們都站起來(lái)說(shuō)，堅持要幫我找到。我的喉嚨就像卡住了一樣，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
真是功夫不負有心人呀。過(guò)了兩三分鐘，鑰匙終于在草叢找到了。大家歡呼著(zhù)，慶祝著(zhù)，比找到寶藏和寶石還高興呢。我激動(dòng)地對大家說(shuō)“謝謝大家”、“謝謝同學(xué)”，眼淚不由自主地奪眶而出。
感動(dòng)的作文 篇27
這是一則真實(shí)的故事。
一艘裝滿(mǎn)沙子的貨船，在狹窄的河道上緩慢地行駛。父親在船尾掌舵，一個(gè)七歲的女孩在船艙里甜甜地睡著(zhù)。突然，只聽(tīng)得“嘭”的一聲，后面一艘大船在超越這艘小船時(shí)把小船撞壞了，船艙里立即涌進(jìn)了很多河水。父親急忙跑向船艙，希望能把他那七歲女兒抱出來(lái)�？纱摰拈T(mén)被撞變了形，父親艱難地將半個(gè)身子擠了進(jìn)去，另外半個(gè)身子卻夾在了外面，他用盡全力想鉆進(jìn)船艙，最終還是沒(méi)有成功。于是，他只好退出來(lái)，由于先前用力過(guò)猛，父親退出來(lái)時(shí)身上的肉都剮破了，但當時(shí)救女心切的他，根本沒(méi)有注意到，只顧大聲地呼喊著(zhù)女兒的名字。他喊一聲，里面答應一聲，卻始終沒(méi)有任何辦法救出女兒。就這樣持續了將近一個(gè)小時(shí)，女兒的聲音越來(lái)越弱，眼看著(zhù)船艙里的水漸漸升高，船體已慢慢下沉，恐懼再一次籠罩著(zhù)父親，他大聲疾呼著(zhù)，女兒卻沒(méi)有了回應。父親睜著(zhù)血紅的眼睛，聲音因焦急而顯得瘋狂。但任憑父親喊破了喉嚨，里面仍然沒(méi)有任何動(dòng)靜。附近聞?dòng)嵹s來(lái)的船工見(jiàn)此情景，勸他說(shuō)：“船艙里失去了氧氣，你的孩子不可能存活了�！�
父親沒(méi)有放棄努力，繼續大聲地呼喊著(zhù)，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……，又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，來(lái)?yè)尵人麄兊尼t護人員匆匆趕來(lái)，七八個(gè)醫護人員急忙把氧氣管通入船艙。過(guò)了好一會(huì )兒，小女孩才蘇醒過(guò)來(lái)，當她在里面呼喊爸爸時(shí)，所有人的臉上都露出了寬慰的笑容。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，這個(gè)女孩終于被潛水員安全地救上了救生艇。當這個(gè)女孩看到爸爸時(shí)，立刻撲到爸爸的懷里，父女喜極而泣，現場(chǎng)的人都感動(dòng)得眼含熱淚。
事后記者問(wèn)她在里面是否感到害怕，她十分自信地說(shuō)：“我沒(méi)有害怕，因為我相信我的爸爸一定會(huì )想辦法來(lái)救我，我一定會(huì )再見(jiàn)到我爸爸的”。一席話(huà)，贏(yíng)得了人們經(jīng)久不息的掌聲。在這掌聲中，父女情體現得那么純真、感人！
看完這個(gè)故事，我被深深地感動(dòng)了，是愛(ài)，支撐了父親救出女兒的堅定決心；是愛(ài)，支撐著(zhù)女兒一定會(huì )見(jiàn)到父親的堅定信念；也正是愛(ài)，創(chuàng )造了這“父女重逢”的偉大奇跡！
感動(dòng)的作文 篇28
柳樹(shù)是一種我們生活中最常和最喜愛(ài)的植物。無(wú)論是在南疆，還是在北國；無(wú)論是在城市，還是在鄉村；無(wú)論是在街道，還是在田間；無(wú)論是在公園，還是在河邊；無(wú)論是在崇山峻嶺，還是在沙漠高原，隨處可見(jiàn)它婀娜多姿的身影。
柳樹(shù)是一種生命力極強的植物，它從不選擇和挑剔所處的生存環(huán)境。無(wú)論土地是否肥沃，無(wú)論山嶺是否貧瘠，只要腳下有生存的土壤，它都會(huì )義無(wú)反顧地生存下去。這正應了那句有名的俗語(yǔ)：“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭�！绷鴺�(shù)也是一種極有韌性的植物，北方人常用柳樹(shù)做案板或家具。外柔內剛的柳又何曾不是一種精神與品格的見(jiàn)證的寫(xiě)照呢？
中國人自古以來(lái)就非常喜歡柳樹(shù)這種植物�！睹廊速潯分姓f(shuō)：“柳葉眉，杏核眼，櫻桃小嘴一點(diǎn)點(diǎn)�！边@句話(huà)淋漓盡致地描寫(xiě)出了柳葉獨特的曲線(xiàn)美。古人們也常常用柳這種獨特的意象來(lái)寄予人生的悲涼與欣喜，抒發(fā)生活的感慨與思索。香港著(zhù)名作家金庸說(shuō)，每當他讀到《詩(shī)經(jīng)》中的“昔我往矣，柳柳依依；今我來(lái)思，雨雨霏霏”時(shí)，都會(huì )情不自禁地流出淚水。
在這里，柳樹(shù)就成了故園相思的內涵豐富、意蘊深厚的象征物了。至于柳永的“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘月”，則充滿(mǎn)了對人生際遇的慨嘆和對前途的無(wú)限惆悵。讀后，令人潸然淚下。與此同時(shí)，輕風(fēng)和煦，楊柳輕拂，小橋流水，真的是一幅絕美的風(fēng)景，很多公園的湖邊都栽有垂柳，這也是很多浪漫情人的最佳去處。
對于柳樹(shù)的喜愛(ài)，唐朝人把它發(fā)展到了極致。因為“柳”字和“留”字諧音，有挽留、留戀的意思。
因此，在送別親人、朋友時(shí)，他們就折柳相送，表達片刻怕深深戀意和無(wú)限祝福。后來(lái)，這形成了一種美好的習俗。在燦若群星的唐代詩(shī)人中，有許多名手大師以柳為意象寫(xiě)下了眾多的送別佳作，成為民族歷史上一筆寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財富�！拔汲浅隂泡p塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！苯裉�，當我們再次誦讀這些鏗鏘字句時(shí)，心中涌出的更多的是敬畏與感動(dòng)。
真的想做一棵堅韌的柳樹(shù)，在大地母親的懷里，勇敢頑強的活著(zhù)。
感動(dòng)的作文 篇29
說(shuō)起感動(dòng)，第個(gè)人的感動(dòng)點(diǎn)不同，對于感動(dòng)，大家肯定都不陌生。傷心時(shí)，他人安慰，會(huì )使你感動(dòng);迷路時(shí)，有人為你指引方向，會(huì )使你感動(dòng);爸爸、媽媽無(wú)微不至的關(guān)心，會(huì )使你感動(dòng);同學(xué)耐心地指導你不會(huì )的題目時(shí)，會(huì )使你感動(dòng)。但我今天要寫(xiě)的感動(dòng)都不是這些，是一位陸生叔叔拾金不昧的行為讓我感動(dòng)。
一天，我去武進(jìn)圖書(shū)館借書(shū)，選好喜歡看的書(shū)，走到借書(shū)臺時(shí)，準備結帳時(shí)，突然，我的手像被灌了鉛一樣沉重，升不出來(lái)。摸摸左口袋，又摸摸右口袋，上衣口袋摸摸，褲子口袋摸摸，全身上下摸遍了，也不見(jiàn)我的卡套。這時(shí)，我有臉像被狠狠的抽了2巴掌一樣，一陣發(fā)燙。
想到我的卡套，我心痛得眼淚水在眼框里打轉，別看這卡套雖小，里面可是五臟俱全啊，身份證、借書(shū)證、公交卡、還有學(xué)校獎勵給我的購書(shū)卡耶，想到這些，我的大腦像要爆炸似的，回家怎么對媽媽說(shuō)？卡包找不到了，媽媽會(huì )怎么處理這件事兒呢？我越想想害怕，越想越覺(jué)得難過(guò)了，呆呆地站在那兒，眼淚不聽(tīng)使喚的流了出來(lái)……我開(kāi)始自責自己丟三落四的行為，暗暗下決心，以后一定對卡包好，只要他回來(lái)，我保證不亂丟它了。我甚至還責怪自己，早知道會(huì )丟，就應該把衣服的拉鏈拉好。拉鏈拉好了，卡包就不會(huì )掉出來(lái)了��！我的腸子都快悔青了。還在胡思亂想中，突然，后面有人拍拍我的肩膀，我轉過(guò)身一看，原來(lái)是圖書(shū)館的管理員叔叔。
他長(cháng)得瘦瘦的，中等個(gè)，長(cháng)著(zhù)一雙不大不小的眼睛，留著(zhù)小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長(cháng)滿(mǎn)了像鋼針似的胡子，面帶笑容地站在我身后�！巴瑢W(xué)，你是在找這個(gè)嗎？”我聞聲向叔叔伸出的手看去，只見(jiàn)我的卡包正在向我招手：“仿佛在說(shuō)，小主人，你可不能丟棄我��！”，我從叔叔手中接過(guò)卡包，像得到寶貝似的，把它捧在手中，端詳著(zhù)、沉浸在失而復得的喜悅中，竟然忘記對叔叔說(shuō)謝謝，當我意識到這一點(diǎn)時(shí)，抬起頭，叔叔已悄悄地走開(kāi)，為其它同學(xué)解決問(wèn)題去了。我大膽地走向叔叔，向他行了個(gè)禮，道了謝。
之后，每次想到我的卡包，我都會(huì )聯(lián)想起叔叔那種種拾金不昧的精神，心中涌出一陣陣暖暖的感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇30
感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，感動(dòng)是一泓清泉，讓你的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。正因為感動(dòng)如此美妙，所以，我，邀請感動(dòng)來(lái)做客。
那天，我滿(mǎn)懷欣喜地回到家中，因為今天是我的生日嘛！誰(shuí)知，推開(kāi)家門(mén)，桌上既沒(méi)有美味可口的蛋糕，也沒(méi)有精致的禮物。我的心頓時(shí)聊透了，仿佛掉進(jìn)了冰窖，極度的不滿(mǎn)是我賭氣的直沖向臥室······
“咚！咚！”敲門(mén)聲響起，“兒子，快出來(lái)，有驚喜哦！”剛才還黯然神傷的我，一聽(tīng)到這句話(huà)，心中的怒意漸漸消散，取而代之的是一絲些許。緩緩站起身，只聽(tīng)心臟跳動(dòng)不斷加快，在我的身體里歡呼雀躍。激動(dòng)與期盼涌上心頭。強烈的好奇心促使我用力推開(kāi)門(mén)：視線(xiàn)逐漸被黑暗侵蝕，在最后一絲光明即將泯滅的一霎那，十二點(diǎn)火光瞬間閃耀，昏暗的屋子忽然通透起來(lái)。突然，一聲“生日快樂(lè )”打破了此刻的美妙，家人們接連出現，親情和喜悅在頃刻間不斷升華。被濃濃的親情包圍著(zhù)，之前的一切怒氣都被拋到九霄云外，感動(dòng)來(lái)到我心。一只有力的大手按住我，正是父親的手。接著(zhù)，他說(shuō)：“兒子，祝你生日快樂(lè )。我知道你半期考試考差了，我不怪你。你也別灰心。今天你生日，我贈你一句話(huà)：‘勝不驕，敗不餒’，愿你牢記此言！”最初，我認為這禮物太無(wú)足輕重了，我竭力想發(fā)掘它的價(jià)值。腦中回憶著(zhù)這句話(huà)，一股濃情漸漸流露于字里行間·····我恍然大悟，這句話(huà)深深的烙印在我心頭，我若有所悟的點(diǎn)點(diǎn)頭，暗道：原來(lái)言語(yǔ)中包含了如山的父愛(ài)。這是，一只龍頭龜身的小家伙竄入我的視野，我驚嘆道：“這不是龍生九子中地‘鰲’嗎？”看著(zhù)這個(gè)光滑潤澤，碧里透玉的小家伙，我驚喜交加，眼中射出的金光暴露了我的興奮。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“兒子，你一定知道這是什么東西吧。不錯，這就是‘鰲’。希望你像這只鰲頭部的龍一樣，獨占鰲頭！”
恍然間，我明白了父母的良苦用心，一種油然而生地感動(dòng)涌上心頭，被邀請到我的心中。因感動(dòng)而留下的一滴滴淚水流淌而下，淚水中滿(mǎn)載著(zhù)父親的諫言與母親的祝福。淚水漸漸流淌于心，浸潤于心：感動(dòng)，終于被邀請來(lái)做客。對于父母的愛(ài)，現在的我還無(wú)能回報，但是不管將來(lái)的我事成或敗，父母之恩將永記于心，竭力回報。
感動(dòng)的作文 篇31
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”每當我聽(tīng)到這首旋律凄婉動(dòng)人的歌，我就會(huì )想到這首歌背后催人淚下，激人奮進(jìn)的故事。
一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等候媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候，是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕是何等地美味啊
有一天，外面下著(zhù)大雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽還沒(méi)回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑；雨，越下越大……小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回家的路，自己去找媽媽。她走啊走，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁地搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛還沒(méi)有閉上！小女孩突然明白了：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到萬(wàn)分地恐懼，拉過(guò)媽媽的手，使勁地搖晃，竟然發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕！小女孩拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)兒聲來(lái)……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道，媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做了。于是，她擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中，一遍又一遍地用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》。淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑落……
就在那一刻，我學(xué)會(huì )了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì )那愛(ài)的溫暖；就在那一刻，我學(xué)會(huì )了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福就在身邊！
愛(ài)，不曾遠去。只是我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。
感動(dòng)的作文 篇32
來(lái)到海南島，一切憂(yōu)愁立刻煙消云散，剩下的只有歡聲笑語(yǔ)和對海南的期盼�？稍谶@個(gè)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，感動(dòng)之心還是穿越海峽從遙遠的杭州來(lái)到了海南。那是個(gè)夜晚，天空上的無(wú)數星星格外明亮，大家歡聚一起吃晚飯心情也格外的好。
一位衣衫襤褸的小男孩突然走到我爸爸的身邊。他瘦骨嶙峋的身上穿著(zhù)一件已經(jīng)褪色的T恤，不，不因該叫T恤。那是一件袖子已經(jīng)沒(méi)有了的衣服。一條已經(jīng)破爛不堪，全是灰塵的白短褲。整體看起來(lái)好像是一張蜘蛛網(wǎng)被他穿在了身上！真是慘不忍睹！他是路過(guò)的？我搖了搖頭，不是。他是太餓了想到飯店去看看？這次我搖頭搖的像在搖波浪鼓，還不是！算了別問(wèn)了，再問(wèn)我還是同樣的答案。
還是告訴你讓人大吃一驚的答案吧！他是來(lái)賣(mài)鮮花的！像一根木柴一樣的小男孩對健壯的爸爸說(shuō)：“叔叔，能不能買(mǎi)一朵鮮花？”“不了，我現在不需要！”爸爸滿(mǎn)不在乎的回答道�！百I(mǎi)一朵吧！叔叔！”小男孩用乞求的目光說(shuō)道。他就像拜佛者拜佛一樣那么虔誠，就像做考卷一樣那么認真，又像做錯事準備受罰一樣那么膽怯。好像今天非要把鮮花賣(mài)出去一樣�！扒笄竽懔�，叔叔，行行好吧！”……小男孩就這樣小題大做的說(shuō)了很多乞求的話(huà)�？砂职值男膮s沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)搖之意。突然小男孩做了一個(gè)令我和在場(chǎng)的人都大吃一驚的舉動(dòng)。按摩：小男孩握著(zhù)粗糙的小手輕輕地捶打著(zhù)爸爸的背，就像在敲鼓。過(guò)了一會(huì )兒，小男孩右捏捏，左捏捏就像在捏城市里玩的橡皮泥。就這樣千篇一律的按摩。10分鐘過(guò)去了，小男孩依舊在按摩。
可爸爸鐵了很久的心終于“融化”成了一顆“愛(ài)心之國”的小苗。爸爸說(shuō)道：“孩子不用按摩了，叔叔買(mǎi)下這朵鮮花就是了，多少錢(qián)？”小男孩“沉默已久”的面容，現在終于笑逐顏開(kāi)了�！�10元！”小男孩興致勃勃的回答道�！鞍�！那么貴！”爸爸誠惶誠恐的說(shuō)。說(shuō)這句話(huà)不知是因為價(jià)格貴，還是因為小男孩那可貴的品質(zhì)。
可是他還是從錢(qián)包里拿出一張10元，一張可以買(mǎi)琳瑯滿(mǎn)目的東西的人民幣，交給了男孩。望著(zhù)男孩那張身影，我的心弦不經(jīng)被觸動(dòng)了，等清醒過(guò)來(lái)以后，我才發(fā)現我已站在那兒好久好久……
感動(dòng)的作文 篇33
今天，要寫(xiě)一篇作文，叫做“一件令我感動(dòng)的事”。剛好，有一件偶然發(fā)生的事情，雖然已經(jīng)過(guò)去多時(shí)了，可是在我的腦海中還會(huì )不時(shí)浮現，怎么也忘不了。
那是一個(gè)天氣明媚的早上，我哼著(zhù)小調去車(chē)站坐車(chē)去公園玩耍。在路上，我又看見(jiàn)了那位以撿垃圾為生計的老奶奶，身材矮小，衣著(zhù)很干凈。因為她不識字，所以我很瞧不起她。來(lái)到車(chē)站，車(chē)還沒(méi)來(lái)，我便邊欣賞路旁的風(fēng)景邊等車(chē)。車(chē)站的對面是一座公路立交橋，這座橋的引橋坡度很大，所以如果推拉著(zhù)什么很重的東西或者坐著(zhù)什么東西上去，都很困難。
這時(shí)，只見(jiàn)有一位殘疾人叔叔坐著(zhù)輪椅，從我眼前經(jīng)過(guò)，并加速向橋上駛去。眼看就要沖上橋面了，卻突然停住，然后幾秒鐘后，輪椅又迅速滑了下來(lái)，一直滑到了橋下的平路上。這位叔叔不氣餒，又試了幾次，但都失敗了。只見(jiàn)他急得滿(mǎn)臉通紅，雙手無(wú)力地垂在輪椅兩旁，長(cháng)長(cháng)地喘著(zhù)氣，繼而無(wú)可奈何地搖了搖頭，逗得我和路旁的一位阿姨直笑。
這時(shí)，輪椅又向橋上駛去，只是這一次輪椅旁多了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的身影。我仔細一瞧，那不正是撿垃圾的老奶奶嗎?此時(shí)的老奶奶使出全身的力氣在艱難地推著(zhù)輪椅，我霎時(shí)驚呆了。就在這一眨眼的功夫里，只見(jiàn)輪椅旁又多了兩位叔叔。待我回過(guò)神來(lái)，輪椅已經(jīng)穩穩當當地上了橋面……
看著(zhù)這一幕令人感動(dòng)的情景，我很羞愧。我身為一個(gè)少先隊員，與沒(méi)有文化卻心地善良的老奶奶相比，我真是太微不足道了。老奶奶那樂(lè )于助人，時(shí)刻關(guān)心他人的高尚品質(zhì)，不正是我所缺少的東西嗎?只要每一個(gè)人都樂(lè )于奉獻，世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心，社會(huì )就可以更加和諧，就可以不斷進(jìn)步。
我很羞愧，看著(zhù)這一幕令人感動(dòng)的情景，我為我沒(méi)有伸出援手而羞愧，我為我無(wú)道理的瞧不起人而感到羞愧。我作為一個(gè)少先隊員，可是和沒(méi)有文化卻心地善良的老奶奶相比卻顯得是那么的微不足道。老奶奶樂(lè )于助人，時(shí)刻關(guān)心他人的高尚品質(zhì)，這正是我所缺少的東西。
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有文化就沒(méi)有財富?在我眼前的這位老奶奶，雖沒(méi)有文化，但卻有數之不盡的財富，那是精神上的財富。這一件令人感動(dòng)的事情，讓我受益匪淺，更讓我終生難忘。
只要每一個(gè)人都樂(lè )于奉獻，世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心，社會(huì )就可以更加和諧，就可以不斷的進(jìn)步。
感動(dòng)的作文 篇34
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，我永遠會(huì )在那里為你守侯�！� ——題記 傳說(shuō)女?huà)z造人時(shí)，最先封入人體的就是感動(dòng)。請聆聽(tīng)大自然吧!聽(tīng)一棵小草生長(cháng)于石縫之間，感動(dòng)它的堅韌;聽(tīng)細雨滋潤萬(wàn)物，感動(dòng)它的喜悅;聽(tīng)蒼鷹翱翔于天宇，感動(dòng)它的自由。 傾聽(tīng)春，當一只小蟲(chóng)吮吸小草猛然感到多汁，當一個(gè)孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰，當一個(gè)患病的人猛然感到舒暢，他們一齊感動(dòng)著(zhù)把嘴噘成吹口哨形，發(fā)出共同的聲音——春。 傾聽(tīng)夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，交織成一曲 田間交響樂(lè ) ，暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風(fēng)搖曳長(cháng)袖，我們共同感動(dòng)夏日的熱情奔放。 傾聽(tīng)秋，感動(dòng)是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(cháng)天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！钡臍鈩�。 還有那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡奶耢o。
傾聽(tīng)冬，是總給人一種莫名的感動(dòng)：感動(dòng)那獨釣寒江雪的豐富的安靜，在這潔白無(wú)暇的世界少了幾分孤獨，多了幾分高潔與人情味。 我珍惜四季的感動(dòng)。 在家庭中，半夜學(xué)習之余，一杯送進(jìn)屋中的白開(kāi)水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時(shí)，為自己拍手喝采的，也是一種親情的`感動(dòng)，這所有的感動(dòng)交織到一起，構成了我充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，溫情，幸福的家庭生活。 在社會(huì )中，服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”，列車(chē)員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字里行蘊含著(zhù)關(guān)懷，愛(ài)心與不懈的守候。我把這些感動(dòng)視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。
在學(xué)校中，畢業(yè)之即，回首六年小學(xué)生活，有歡樂(lè )，有笑語(yǔ)，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯(lián)歡會(huì )上一個(gè)個(gè)小品、舞蹈，有一次次班會(huì )中的自省與教導，有學(xué)習上的互助，在這即將離別之時(shí)只想對大家說(shuō)一聲“珍惜難忘小學(xué)生活的感動(dòng)�！� 一方水土養一方人，一片落葉潤一片情，親身經(jīng)歷了寒冬，冷冽，秋風(fēng)，清高，夏夜，涼爽，春潮，溫暖…… 珍惜一切，珍惜一切的感動(dòng)…… 讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著(zhù)你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活！~
感動(dòng)的作文 篇35
記得老師經(jīng)常說(shuō)過(guò)三個(gè)詞“珍惜”、“感恩”和“感動(dòng)”。一開(kāi)始我并不知道是什么意思，直到后來(lái)我才知道。這種味道是那樣的幸福。昨天下午，老師讓我們給家長(cháng)發(fā)邀請函，因為今天是家長(cháng)開(kāi)放周，家長(cháng)們要來(lái)我們學(xué)校中聽(tīng)課。老師課要我們發(fā)揮出嶄新的一面。我也不例外。今天，我們來(lái)到班里。
老師讓我們靜息。今天我媽媽過(guò)來(lái)。我在靜息時(shí)想：“我一定要發(fā)揮出嶄新的一面。讓媽媽看看我在班中的表現�！笨墒�，令我想不到的旅程發(fā)生了。開(kāi)始了。老師讓我們坐端正。我看見(jiàn)我媽媽過(guò)來(lái)了，我更有自信了。先是耿雪昔的媽媽跟我們講了保護嗓子的方法。大概上了20分鐘，老師開(kāi)始跟我們講課了。我們坐的姿勢那是一個(gè)“好！”。老師要講題了，老師說(shuō)：“昨天有同學(xué)就問(wèn)我‘老師今天講什么，老師今天講什么？’我在想今天講什么呢？我想到了，我們不是好玩游戲嗎？今天我們就來(lái)做游戲�！崩蠋熢�(huà)音剛落，我聽(tīng)的最清的是石舒嘉的一聲：“耶！”老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字：“規矩！”意思是讓我們遵守規矩。
老師先讓我們在日記本上寫(xiě)我們最?lèi)?ài)的5個(gè)人。我寫(xiě)的是：爸爸、媽媽、姥姥、舅舅、奶奶。老師讓我們劃去一個(gè)人�？匆�(jiàn)我同桌已劃完，看見(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)劃完�？晌覠o(wú)法選擇。我還沒(méi)有動(dòng)筆。最后想起老師說(shuō)要遵守規矩。我的手慢慢抬起，輕輕把姥姥劃去了。之后老師提了幾個(gè)人回答問(wèn)題，同學(xué)都蠻有自信心。第二次老師又要劃掉一個(gè)人。我實(shí)在不想劃。因為這5個(gè)人是我的最?lèi)?ài)的人。也是最?lèi)?ài)我的人。我飛快把舅舅劃去了。這時(shí)我的淚水已經(jīng)在我眼眶里打轉。當我聽(tīng)見(jiàn)老師提第二輪學(xué)生時(shí)，我看到了他（她）們的眼淚緩緩流淌。又一會(huì )兒過(guò)去了。等我聽(tīng)見(jiàn)再劃去一個(gè)時(shí)，我再也忍不住了。淚水順著(zhù)我的臉頰淌了下來(lái)。擺在我面前三個(gè)人：爸爸、媽媽和奶奶。最后我心如刀絞的把爸爸劃去了。因為奶奶比爸爸疼我。
最后老師說(shuō)這只是一場(chǎng)游戲。聽(tīng)到這句話(huà)，我就像走進(jìn)了天堂一般。因為不會(huì )再有親人離我而去了。過(guò)了一會(huì )兒。老師放了一首歌，我感到我們要“珍惜、感恩”媽媽。媽媽?zhuān)覑?ài)你！如果世界末日即將來(lái)臨，我會(huì )放棄奶奶，我會(huì )選擇您。我選擇我最?lèi)?ài)，生我養我的：媽媽?zhuān)寢專(zhuān)視?huì )考上好大學(xué)，不讓您失望。等您老了，等那時(shí)，我會(huì )養你！
感動(dòng)的作文 篇36
在漫長(cháng)的歲月里，祖國經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨。當我讀完這本書(shū)，不禁為我們的祖國感到自豪。我被書(shū)中的愛(ài)國之士所感動(dòng)，我被書(shū)中的建設者所感動(dòng)，我被書(shū)中災區的志愿者所感動(dòng)，更被祖國這六十年來(lái)的風(fēng)雨同所感動(dòng)。
記得2009年9月底，在祖國60周年華誕之際，爸爸特意帶我去奧斯卡影院觀(guān)看《建國大業(yè)》。我清晰地記得這個(gè)畫(huà)面：1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府在首都北京舉行盛大的開(kāi)國典禮。在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，毛澤東主席莊嚴的向全世界人民發(fā)出宣告：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”話(huà)音剛落，廣場(chǎng)上便爆發(fā)出一陣又一陣雷鳴般的掌聲！頓時(shí)，天安門(mén)廣場(chǎng)沸騰了！匯聚成了歡樂(lè )的海洋！因為，這是多少英雄烈士的浴血奮斗，換來(lái)了今天的解放！中國人民終于推翻了壓在身上的三座“大山”，從此，中國人民終于站起來(lái)了！
可是今天，仍有一些不法分子潛伏在世界各地，在搞分裂活動(dòng)，威脅著(zhù)祖國的和平和民族的團結。他們對得起老一輩的革命戰士嗎？他們對得這一代又一代的新中國領(lǐng)導人嗎？他們還珍惜自己的祖國嗎？這樣的人還佩做一個(gè)堂堂的中國人嗎？損害國家尊嚴的民族敗類(lèi)則將受到到無(wú)情的斥責和唾棄，因為“以熱愛(ài)祖國為榮，以危害祖國為恥”決不是只掛在嘴上，寫(xiě)在紙上的，那是要切切實(shí)實(shí)落實(shí)到行動(dòng)上的��！
偉大的新中國是老一輩的革命戰士用鮮血鑄就成的。他們吃野菜，啃樹(shù)皮，經(jīng)歷了幾十年的滄桑，才鑄就了今天的輝煌。偉大的祖國歷經(jīng)60年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一代又一代的領(lǐng)導人引領(lǐng)著(zhù)我們的祖國，取得了舉世矚目的成就，昂首挺胸的“雄雞”傲然屹立在世界的東方！這一切都源于對祖國的愛(ài)，這愛(ài)最神圣、最純真，是促人高尚、催人奮進(jìn)的精神力量。
今天，我生活在祖國繁榮昌盛的和平年代；我生活在“精致和諧，大氣開(kāi)放”的現代化大都市；我過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的幸福生活；我坐在寬敞明亮的現代化教室里，辛勤的園丁嘔心瀝血、諄諄把我教誨。我一定要好好學(xué)習，朝著(zhù)遠大的理想，從小事做起，力爭向上。
珍惜當下，愛(ài)我中華，我要為實(shí)現祖國的偉大復興而努力學(xué)習！
感動(dòng)的作文 篇37
當飛逝的流年匯聚成一汪清水，流入記憶的海洋中時(shí)，我站在心靈的沙灘上，努力拉住生活的一葉小船，讓它承載我的回憶，和那些泛黃的感動(dòng)……
一、關(guān)于生活
不想再次感傷花開(kāi)花落時(shí)光飛逝，只想讓時(shí)間幻化為車(chē)輪在生活的路上刻下深深地轍跡。多少年后，可以沿著(zhù)從前的方向在走一遍，不至于在生命的海洋中找不到燈塔，而迷失在迷宮般的記憶的空地里。
記得有一段時(shí)間，快要考試了，緊張的備考讓我每天不得不熬到零點(diǎn)。爸爸媽媽也陪我到那個(gè)時(shí)候，給我沖咖啡，做宵夜，整理書(shū)……當我端起咖啡杯子時(shí)，所有的疲累都被這濃濃的香醇融化。夜的寒冷也隨著(zhù)杯中液體化作絲絲煙霧蒸發(fā)。我對爸爸媽媽說(shuō)：“你們也
一天了，快去休息吧�！卑职謪s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，為了你，累死也愿意�！薄幸粭l短信在我手機上保存了好久都舍不得刪去。那是一個(gè)朋友，在一天晚上突然給我發(fā)的——“我們是真的朋友，對不對？”雖然我當時(shí)很奇怪為什么這人會(huì )這樣問(wèn)，但當我回復是，手指不覺(jué)也有些微微顫抖，雖然僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的字符——“對�！薄�
曾經(jīng)想要用世界上所有的紙和筆拿來(lái)，用來(lái)記載生活中溫馨的點(diǎn)滴。但仔細想一下，有覺(jué)得自己有些自私；后來(lái)，聽(tīng)科學(xué)家說(shuō)，一般人的腦容量?jì)H僅開(kāi)發(fā)了百分之八，我希望我能把剩余的百分之九十二激活，用來(lái)收藏生活的回憶。
二、關(guān)于感動(dòng)
生活的流體匯聚到記憶的海洋，沉積下來(lái)的是夾帶一顆顆珍珠的貝殼。我想，那也許就是一顆顆心，再加上真誠和溫暖，凝成的感動(dòng)。
幾十年后，當我漸漸長(cháng)大，再看著(zhù)父母漸漸衰老。我拾起過(guò)去的一點(diǎn)一滴的感動(dòng)，一定會(huì )更珍惜它的價(jià)值。我不會(huì )忘記，曾經(jīng)有人對我說(shuō)過(guò)：“為了你，累死也愿意�！薄瓡r(shí)間的力量可以使兩個(gè)人天各一方，卻拉不開(kāi)近在咫尺的心得距離，更淡化不了朋友的感動(dòng)。那句話(huà)我永遠不會(huì )在記憶中刪去。多少年后，我的耳邊依舊會(huì )響起一個(gè)聲音——“我們是真的朋友，對不對？”……
生活給我留下太多的感動(dòng)，當飛逝的流年匯聚成一汪清水，流入記憶的海洋中時(shí)，我努力讓漂泊在大海上的生活停船，來(lái)承載我一輩子不改變的感動(dòng)……
感動(dòng)的作文 篇38
在那一片希望的田野上，有著(zhù)那一群孩子。他們天真、可愛(ài)、堅強。他們在油麻地-這個(gè)平凡又不平凡的地方，掩映了一個(gè)又一個(gè)的故事，構成了幸�？鞓�(lè )的生活。
他們是堅強的。杜小康出生于紅門(mén)，家底厚實(shí)，自小過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活。但是由于父親一次就會(huì )酒后誤事，家庭變得負債累累，連紅門(mén)都被債主拆走了。父親病好后，買(mǎi)了500只鴨子到蘆蕩里去放養，那是一個(gè)渺無(wú)人煙的地方，連雞鳴犬吠都沒(méi)有。杜小康與父親要忍受住終日的孤獨。
一日，臨近中午，雷聲如萬(wàn)輛戰車(chē)從天邊滾過(guò)來(lái)。不一會(huì )兒，暴風(fēng)雨就來(lái)臨了。頓時(shí)天昏地暗。呼呼的風(fēng)吹斷了蘆葦，鴨欄吹開(kāi)了，鴨子分成了幾股。他與父親分頭追去，他緊緊地跟著(zhù)，不停地用手撥開(kāi)眼前的蘆葦。但臉還是被蘆葉一次又一次割破。腳被舊蘆茬戳破了，感到鉆心地痛，他卻渾然不顧，仍然將鴨子趕回原來(lái)地方。他一臉地傷痕，嘴唇凍的發(fā)紫，腳板底一滴滴地流血。他那堅強的身影挺立在風(fēng)雨之中，他的信念支撐著(zhù)他前進(jìn)，那份堅強著(zhù)實(shí)令人感動(dòng)。
他們是孝順的。細馬是邱二爺從他大哥那兒領(lǐng)養的。開(kāi)始，細馬上學(xué)聽(tīng)不懂，成績(jì)十分差而且還會(huì )搗亂。邱二娘想趕他走，而邱二爺卻十分疼愛(ài)他。但是一天，大壩決口了，邱二爺的財產(chǎn)全都沒(méi)有了。邱二爺送細馬回家，但細馬又回來(lái)了。邱二爺病了，需要柳樹(shù)須子作中藥。在嚴寒的冬天，細馬啐了口唾沫，咬緊牙，使盡全力用鎬將柳樹(shù)刨出來(lái)，精心挑選。血染紅了鎬柄，他任繼續刨，一顆又一顆。邱二爺還是病死了。邱二娘患病失蹤，細馬出去找回并送她上醫院。出院后，細馬賣(mài)樹(shù)買(mǎi)羊，精心挑選、還價(jià)。倆年后，賣(mài)了大部分的羊，買(mǎi)了磚要為二娘建房。他雖然有著(zhù)調皮、搗蛋的本性，但他懂得對養父母的愛(ài)進(jìn)行感恩。
……
風(fēng)從田野中吹過(guò)，留下一陣陣艾香；風(fēng)從河畔吹過(guò)，留下一圈圈波紋；風(fēng)從校園吹過(guò)，留下一陣陣歡笑。油麻地的人們是那么淳樸、團結、和睦……他們那些美好的品質(zhì)令人感動(dòng)，但愿他們可以在油麻地這片靜土上快樂(lè )地生活。
《草房子》給了我許多感動(dòng)。讓我回憶起小時(shí)候在農村的快樂(lè )生活與那快樂(lè )的童年。
感動(dòng)的作文 篇39
我們總是在懷念，懷念曾經(jīng)的那份滄海桑田。
有一些感動(dòng)始終令人刻骨銘心，像是生命中不可或缺的一部分，始終都有非比尋常的意義；有一些瞬間始終記載著(zhù)生命的別樣色彩，像是插曲卻又是很重要的小齒輪，有著(zhù)它存在的價(jià)值。而懷念，也就是為了它們更加閃耀在生命的繁華光景里。
懷念并不局限于過(guò)去那些遺憾，而是在懷念以往的自己，感受生命的美好。有一句話(huà)“時(shí)間是靜止的，流失的是我們”是我無(wú)意間發(fā)現的。我想我們總在懷念，但事實(shí)上我們離那些美好越來(lái)越遠了，我們不懂得在過(guò)去的時(shí)間里反省，只是一味的素要借口。這樣的懷念，懷念“過(guò)去的那些遺憾”，我們不如將其棄之。
我有時(shí)候會(huì )想，其實(shí)關(guān)于未來(lái)的幻想也是一種懷念。畢竟未來(lái)的那一天總會(huì )到來(lái)，也許結果會(huì )有所不同，但向過(guò)去望時(shí)，我們的記憶力也沒(méi)有強到可以記住每一個(gè)細節。2008年8月8日，是五星紅旗在天安門(mén)城樓飄揚的最自豪的一天，因為那一天我們國家舉辦了有史以來(lái)第一次奧運會(huì )。這是多么激動(dòng)人心的事件，我們每一個(gè)公民都會(huì )永生銘記，縱使時(shí)光荏苒它依舊會(huì )在心中永遠燦爛。轉眼間2012年倫敦奧運會(huì )還未開(kāi)幕，2016年的第31屆奧運圣火即將在巴西的里約熱內盧點(diǎn)燃。人們總是在提前規劃未來(lái)，為的是有足夠的時(shí)間打造一個(gè)沒(méi)有遺憾卻擁有難忘和感動(dòng)的懷念給我們。像每一屆奧運會(huì )的場(chǎng)館建設，它需要提前準備好多年，然后一磚一瓦的將高超的設計方案、奇特的造型，打造出一個(gè)奧運奇跡。
我們的思緒也是被一磚一瓦的砌成一個(gè)美好的回憶，讓它可以被更久的時(shí)間來(lái)懷念。
在我七歲時(shí)總想快要到十歲，十歲后又向往十二歲，十四歲想要十八歲。如今處在十三歲的我，卻希望時(shí)間可以靜止，想象如果時(shí)光可以倒流，我想回去看看少兒時(shí)的我。少一份成熟，多一份天真，少一份壓力，多一份活潑，看看那是的我，筆下描繪的是怎樣一副畫(huà)卷。于是我總在懷念，懷念曾經(jīng)的那份天真爛漫。
也許，當生命的河床停止了喧囂與騷動(dòng)，當歲月的山脈停止了嘶吼與吶喊，我或許可以凝望歲月變遷，然后再一次懷念十一歲的我，十一歲那一年的感動(dòng)與難忘。
感動(dòng)的作文 篇40
翻書(shū)的時(shí)候，一張小紙條掉在了地上。
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，上面上寫(xiě)著(zhù)“珍重，朋友！”不記得當時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現在，這張紙條上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種情叫感動(dòng)。
很長(cháng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？
曾有朋友寫(xiě)給我這樣一句話(huà)：“我們之所以會(huì )擦肩而過(guò)，不是因為無(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當我們錯過(guò)它，再回頭時(shí)，才發(fā)現原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少�？墒�，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你接一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句安慰的話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè )，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一句話(huà)，一個(gè)問(wèn)候，也是感動(dòng)……
人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著(zhù)！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話(huà)：“人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活在愛(ài)之中�！奔t塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因為感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
我不會(huì )忘記，父母是如何把我養育這么大的。他們用淳樸與善良的心澆灌著(zhù)我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂(lè )茁壯地成長(cháng)。記不清有多少次，我摔倒過(guò)，父母用鼓勵的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來(lái)；忘不了有多少夜，我在燈下溫習功課，父母也在燈下呆呆地坐著(zhù)，默默地陪伴我大半夜------記不得有多少件充滿(mǎn)父母親愛(ài)意的小事，忘不掉有多少父母親太陽(yáng)般的關(guān)懷。
面對父母親的笑容，我無(wú)言以對。就在那大樹(shù)旁，我看著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)钋榈赝撕芫�、很久…�?/p>
感動(dòng)的作文 篇41
“好一朵美麗的茉莉花……”伴隨著(zhù)這首芬芳了多少年的歌曲，我的思緒又飄回了從前……
那天晚上，我和媽媽一塊看電視，“唉，現在的年輕人的愛(ài)情故事真是太假了”，媽媽情不自禁的感嘆到�！澳悄銈冎心耆说哪�？”好奇心使我問(wèn)道，媽媽似乎有些害羞似的，臉上泛起了紅暈，“中年人啊，中年人的愛(ài)情就像茉莉花”，淡淡的媽媽平靜的說(shuō)到，“像像茉莉花？”我不借的問(wèn)，心中充滿(mǎn)了疑惑。
那一次，媽媽因病住院了，我要上學(xué)，就讓爸爸在醫院照顧她。周末我去醫院看望媽媽。推開(kāi)病房門(mén)，眼前的一幕讓我驚呆了：媽媽恬靜地睡在床上，爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著(zhù)媽媽的手，頭伏在床沿上睡著(zhù)了。早晨的陽(yáng)光悄悄地探進(jìn)來(lái)，灑在爸爸身上，而床頭那一束茉莉花淡淡的清香籠罩著(zhù)他們，一切都顯得那么靜謐美好。
可能是我的開(kāi)門(mén)聲驚醒了爸爸，他睡眼惺忪地抬起頭，輕輕的放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走到門(mén)口，把我拉了出去�？粗�(zhù)他那布滿(mǎn)血絲的眼睛，我不禁心疼地問(wèn)：“爸爸，你怎么不在床上睡��？”爸爸邊打哈欠邊說(shuō)：“我夜里睡覺(jué)太死，你媽有啥事也不肯叫我，這樣睡，她一有什么動(dòng)靜我就醒了�！迸�，聽(tīng)了他的話(huà)我真不知道用什么詞來(lái)形容此刻的心情，只覺(jué)得一股清泉涌進(jìn)我的心里，很涼又很甜。
接著(zhù)，爸爸就去買(mǎi)早餐，我悄悄地溜進(jìn)病房，又悄悄地關(guān)上門(mén)。當我的目光觸及那雙清醒而含笑的眸子時(shí)，我的心里輕松了許多�！皨寢�?zhuān)阈蚜�？“嗯，女兒�?lái)幫媽媽捏捏胳膊和腳，它們都麻了半天了。我連忙走到床邊問(wèn)：“媽?zhuān)隳睦锊皇娣�？”“不是，是你爸趴在床沿上睡，我其�?shí)早醒了，怕驚動(dòng)他，所以一直沒(méi)敢動(dòng)，腿腳都麻木了，你爸已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)睡個(gè)好覺(jué)了�！�
聽(tīng)著(zhù)這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的話(huà)語(yǔ)，我的心被深深地震撼了，我為父母之間的深情而感到震撼。無(wú)意中，我有看到了床頭的那一束茉莉花，可這會(huì )它卻越來(lái)越朦朧了，我知道那是淚水模糊了我的雙眼。
那一次，我真的被這最純潔的愛(ài)深深地感動(dòng)了，這愛(ài)，正如淡淡的茉莉花香，經(jīng)久不衰。
感動(dòng)的作文 篇42
身邊處處都有感動(dòng)人的事，不久我就被一件事情感動(dòng)了。
一天，我和周創(chuàng )維等人去滑旱冰。我們來(lái)到法院，因為天黑了，盡管路燈是開(kāi)啟的，但是用雙眼看路面還是有點(diǎn)模糊。
“前面有個(gè)坡�！蔽艺f(shuō)。大家聽(tīng)到了我的話(huà)后，立刻往回退了幾步，然后滑了下去。
我見(jiàn)這樣滑一點(diǎn)也不“過(guò)癮”，就說(shuō)：“我們倒滑下坡行嗎？”大家異口同聲地回答：“行”。
我們分了五個(gè)關(guān)卡。第一個(gè)關(guān)卡離平面地有1米多，第二個(gè)關(guān)卡離平面地有2米左右，第三個(gè)關(guān)卡離平面地有3米左右，第四個(gè)關(guān)卡離平面地有3。5米左右，第五個(gè)關(guān)卡是最頂上，離平面地有4米多。
我們開(kāi)始倒滑。第一關(guān)難度較小，我們輕而易舉地過(guò)了；第二關(guān)稍微有點(diǎn)難度，我們克服了它，都過(guò)了；第三關(guān)我第一個(gè)過(guò)了，另一個(gè)也過(guò)了，周創(chuàng )維過(guò)是過(guò)了，但他快摔倒了；第四關(guān)我僥幸過(guò)了，另一個(gè)小朋友也過(guò)了，看到難度較大，周創(chuàng )維試了幾次也過(guò)了；第五關(guān)我試了一下，出人意料，我又過(guò)了，另一個(gè)小朋友看到難度較大，選擇了放棄，周創(chuàng )維卻不甘落后，也試了一下，老天不長(cháng)眼，由于他技巧掌握不好，“砰”的一聲摔倒了。他發(fā)出了慘痛的叫聲。但他沒(méi)有放棄，爬起來(lái)再滑，他又摔倒了，還是沒(méi)過(guò)；“我就不相信我滑不過(guò)”他一邊說(shuō)一邊繼續爬起來(lái)再滑，他又一次摔倒了；他顧不了每一次摔在地上的傷痛，爬起來(lái)又滑，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)“我一定要滑過(guò)去”。他身上的汗水大如豆子，一直奔向他身體的任何一部分，汗水浸透了他的衣裳，當時(shí)，我真的被他頑強的精神感動(dòng)了，我滑在他的前面，一邊做倒滑的動(dòng)作，一邊對他講倒滑的技巧：“腳一前一后，呈弓箭步，順勢溜下，重心放在后腳，最重要的是克服恐懼感，重點(diǎn)是腳要撐住，任何情況下都不可以合并雙腳�！彼凑瘴艺f(shuō)的去做，雖然也摔倒過(guò)，但他摔倒的次數越來(lái)越少，經(jīng)過(guò)多次的磨練，他慢慢地掌握了倒滑的技巧，再倒滑時(shí)，我們聽(tīng)到的只有輪子的抖動(dòng)聲，再沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那凄涼的慘叫聲了，他終于成功了。
一次次的跌倒，一次次的爬起來(lái)，一次次的失敗，使人心里感到無(wú)比的傷痛。一個(gè)讀小學(xué)四年級的小男孩為掌握一技巧而訓練到如此程度，這種頑強拼搏的精神，難道不讓人感動(dòng)嗎？！
感動(dòng)的作文 篇43
海用自己寬廣的胸襟容納了百川，而鑄就了自己的浩瀚；草原用自己的廣博容納了滋長(cháng)的生命，從而鑄就了自己的壯美。世間萬(wàn)物如此，人亦如此，用自己的寬廣胸懷容納別人就叫做寬容。寬容，是一種美德，是一種風(fēng)度，是我們?yōu)槿颂幨赖囊环N態(tài)度。
縱觀(guān)歷史，橫看古今，世世代代，興衰敗亡，試問(wèn)歷史中的哪一位賢明君主不具有寬容的美德呢？秦始皇如果沒(méi)有宏才大略，沒(méi)有寬廣胸襟，他能否獨攬天下大權、稱(chēng)霸四方？布衣天子朱元璋如果沒(méi)有廣博的氣量，與人斤斤計較，他還能否從一介草民成為萬(wàn)人之上的一代君主？答案是確定的，不能。因為正是寬容，正是因為寬宏大量的氣度，正是因為能納百川的胸懷，才鑄就了歷史上的一代代風(fēng)云人物，由此可見(jiàn)，寬容帶給我們的不僅是自身氣質(zhì)的升華，它更是成功的必備條件之一。
結合我們的現實(shí)生活而言，寬容是我們人際關(guān)系的潤滑劑。朋友之間，友誼是一座橋，那么寬容便是橋墩。一段友情，正因為彼此之間的寬容而變得珍貴，而經(jīng)得起時(shí)間的考驗。親情中，正國為父母長(cháng)輩對子女一次次不計較的寬容，才讓愛(ài)顯得博大與無(wú)私�？梢�(jiàn)，寬容帶給我們的，還有人間珍貴的感情。
遺憾的是，我們身邊經(jīng)常有這樣的人，今天抱怨這個(gè)人太小氣，明天又說(shuō)那個(gè)人目中無(wú)人，以致弄得人際關(guān)系緊張。因為他不懂得寬容別人，看人只看到別人身上的缺點(diǎn)，當然就無(wú)人可入其眼。試問(wèn)天下又有誰(shuí)是十全十美的呢？經(jīng)常義正詞嚴地指責別人難道就能說(shuō)明你身上缺點(diǎn)很少？恐怕事實(shí)恰好相反。進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，如果一個(gè)人經(jīng)常寬容別人的缺點(diǎn)，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，那么在他眼里則天下無(wú)一人不可愛(ài)，又哪會(huì )心生怨恨呢？所以“寬容”是最好的為人處世之道，它人曠達無(wú)憂(yōu)。
可是，寬容并不等于縱容，昏庸君主縱容貧官污吏，使小人得志的結果，是王朝的滅亡；長(cháng)輩縱容子女的錯誤，使其為所欲為，那么成長(cháng)起來(lái)的是無(wú)法挺立的歪樹(shù)。寬容是互相尊重不計得失的美德，而縱容則是昏庸無(wú)能的具體表現。
俗話(huà)說(shuō)得好，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。讓我們以寬容的心去看待別人，看待事情，相信我們看到的是海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛的自由美麗。
寬容，是一種美德，是美化人的良劑。
感動(dòng)的作文 篇44
讓我感動(dòng)的歷史人物我非常喜歡歷史，總愛(ài)看歷史書(shū)，我一直佩服的歷史人物就是諸葛亮了！提起諸葛亮，就會(huì )想到“赤壁之戰”中的“借東風(fēng)”的智慧；提起諸葛亮，就想到他選妻的標準：貌可無(wú)，才不可無(wú)；提起諸葛亮就會(huì )想到他那責任感很強的《出師表》。他可真是：一代書(shū)生，豪杰人生哦！是啊，難道你不佩服他嗎？諸葛亮是蜀國丞相，復姓諸葛，名亮，字孔明，字號臥龍居士。
他身高八尺，才高八斗，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅善計謀，兵法。常常自比管仲，樂(lè )毅。諸葛亮精通天文地理知識。于公元207年被劉備三顧茅廬請出山，從此和劉備，關(guān)羽，張飛馳騁疆場(chǎng)，獻計獻策，為蜀國的建立立下了汗馬功勞。他明智，負責，忠誠。說(shuō)起諸葛亮的智慧，且看他居隆中之時(shí)，未出茅廬就已三分天下，初見(jiàn)劉備便提出占據西蜀聯(lián)合東吳，北拒曹魏的長(cháng)遠戰略。兩人真是“潛龍”碰“臥龍”��！初出茅廬的他便火燒博望坡立下大功一件。初出茅廬便以千人破夏侯?lèi)氖f(wàn)大軍，樹(shù)立了威信。他還智激孫權，火燒曹操百萬(wàn)大軍，七星祭壇借東風(fēng)。無(wú)不顯示出他的睿智。說(shuō)諸葛亮的勇氣！大家都知道“空城計”雖然司馬懿見(jiàn)多識廣，老奸巨滑，但與諸葛亮一比還是少遜一籌。如果司馬懿沒(méi)有上當怎么辦？
這一點(diǎn)難道諸葛亮沒(méi)有想到嗎？勇氣就存在于他的氣定神閑中。說(shuō)諸葛亮的責任！咱們可從白帝城劉備托孤時(shí)就看出來(lái)了，劉備曾對他說(shuō)。劉禪如果不行他可以取而代之，可是諸葛亮還是盡心盡力地輔佐著(zhù)這個(gè)樂(lè )不思蜀的劉禪。說(shuō)諸葛亮忠貞！雖然臨終前知道自己時(shí)間不多了，可依然為國事操勞，鞠躬盡瘁，死而后已�？v觀(guān)諸葛亮的人生，我們不難發(fā)現他是一位奇才，可天才也有犯錯的時(shí)候，他也有幾個(gè)致命的弱點(diǎn)，導致他“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”，我覺(jué)得他有這么三個(gè)弱點(diǎn)：1戰略方針失誤，因為他沒(méi)有想到，劉備關(guān)羽張飛會(huì )突然離開(kāi)，使得當年隆中對失敗了。2用人失誤，因誤用馬謖而失街亭導致北伐失敗。3他不該晚年過(guò)問(wèn)太多的小事，使得因小失大�；蛟S你想穿越時(shí)空，讓諸葛亮成為無(wú)瑕的人，可是，人終究是無(wú)法改變歷史，只能創(chuàng )造未來(lái)，我們只能借鑒古人。
雖然諸葛亮隨歷史生命的場(chǎng)合滾滾而去，可他永遠活在我的心中！他就是我最喜歡的歷史人物！
感動(dòng)的作文 篇45
從小到大，我讀過(guò)許許多多的書(shū)。而讓我最感動(dòng)的一本書(shū)是《魯賓遜漂流記》。這本書(shū)我是經(jīng)老師推薦后讀的。每當讀到這一本書(shū)就被主人公所感動(dòng)。
這本書(shū)的作者是丹尼爾·笛福，講述了一個(gè)具有冒險主義的英國人——魯賓遜，年少而志向遠大。他不聽(tīng)父母勸阻，去海外歷險，不想卻被困于孤島上。孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧在孤島上存活下來(lái)并救援教化了野人“星期五”。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準了機會(huì )回了自己的祖國。
這本書(shū)的的故事情節生動(dòng)。跌宕起伏的故事主要講述的是主人公魯濱遜·克羅索所乘坐的船在途中不幸遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀(guān)與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭。他只身漂流到一個(gè)荒蕪人煙的孤島上。
在魯賓遜生病的那段日子里。他沒(méi)有被病魔所嚇倒，而是同病魔作斗爭，并把自己每天的病中感想記錄了下來(lái)，和自己怎樣在這段日子里度過(guò)，最后堅強的活了下來(lái)。他為了能生存下來(lái)，不怕困難，用自己的智慧和勇氣，在島上搭建房屋，種糧食，馴養牲畜。自己還制造出一些簡(jiǎn)陋的生活用具。
魯賓遜在島上還救了一個(gè)野人，叫他“星期五”�！靶瞧谖濉睘榱烁兄x，忠誠的為魯賓遜做事。在這期間，魯賓遜教他英文，教他如何捕獵，如何燒東西吃。最重要的是，魯賓遜還把“星期五”吃人肉的壞習慣給改掉了，讓“星期五”成為一個(gè)有情有意的人。
最后魯賓遜跟著(zhù)“大胡子”的船回到了祖國。他結了婚并生了兒女。他還用一部分財產(chǎn)買(mǎi)了一艘航海船送給他的侄子。并又一次帶來(lái)到這個(gè)島上，他們把人，牲畜帶到這里來(lái)發(fā)展，讓這個(gè)孤島變?yōu)橐粋�(gè)熱鬧的島，讓這里生機勃勃。
每當讀完這本書(shū)我都會(huì )想一個(gè)問(wèn)題，要是把魯賓遜換成我們，能在這個(gè)孤島上生存下來(lái)嗎？我覺(jué)得是不能的，因為我們沒(méi)有魯賓遜那樣勇敢，那樣堅強，也不會(huì )生活方面的技能。所以我們要學(xué)習他的精神和加強生活能力。這本書(shū)讓我感動(dòng)，我將會(huì )永遠銘記在心中。
感動(dòng)的作文 篇46
今天最后的一節課是語(yǔ)文課，可又變成了心理課了，是馬箐玥當主持人的，她講的是關(guān)于我們愉快的事情和悲傷的事情，也感受到了快樂(lè )讓我們開(kāi)心，悲傷讓我們傷心，要振作起來(lái)的。
馬箐玥說(shuō)：“我們先說(shuō)一下愉快的事情�！庇挟斄酥等丈暮荛_(kāi)心，有去歡樂(lè )谷的玩的很開(kāi)心，有去東部華僑城玩的很開(kāi)心，有去青青世界玩的很開(kāi)心，有的和五（四）班的幾個(gè)人蒙上眼睛，玩捉迷藏的游戲很開(kāi)心，還有爸爸有新車(chē)了，我很開(kāi)心，馬箐玥又說(shuō)，說(shuō)過(guò)了開(kāi)心的事后，現在說(shuō)說(shuō)傷心的事吧，話(huà)音剛落，教室里鴉雀無(wú)聲，忽然鄭迪舉了手，他說(shuō)：“我爺爺去世了，我很傷心，我們聽(tīng)完后，都低下了頭，鄭迪煒一邊說(shuō)，一邊哭，“我爺爺是被兩位庸醫給害的，那次，我爺爺生病了，我爸爸請來(lái)了兩位醫生，這兩位醫生說(shuō)自己的醫術(shù)好高明，能救回我爺爺，還說(shuō)用什么排毒素的方法可以救回爺爺的性命，他們不但沒(méi)有救回我爺爺，還把我爺爺給害死了�！甭�(tīng)了鄭迪偉的描述，大家都很難過(guò)，我們大聲鼓掌，王老師說(shuō)：“鄭迪偉是個(gè)勇敢的孩子，不像某些同學(xué)不敢把事情說(shuō)出來(lái)，他的勇敢值得大家學(xué)習呀�！边@時(shí)劉婉怡也勇敢的舉起手來(lái)了，她說(shuō)：“我爸爸媽媽離婚了，分開(kāi)了，所以我也沒(méi)有爸爸了，以前爸爸媽媽關(guān)系都很好的，現在也不知道怎么回事的，就離開(kāi)了�！蔽覀內嘤直凰陌l(fā)言感動(dòng)了，的確，一個(gè)孩子沒(méi)有了爸爸，一定很傷心，我們又大聲的鼓掌鼓勵劉婉怡，勇敢的面對一切，我們全班都是她的親人，王老師又說(shuō)：“是呀，一個(gè)孩子面臨著(zhù)這樣的事情，能不傷心嗎？”
馬箐玥再一次帶頭鼓掌，鼓勵剛才發(fā)言的那兩位同學(xué)，并說(shuō)道：“讓我們安慰一下這兩位同學(xué)吧，有福同享、有難同當嘛，劉婉怡和送迪偉，你們開(kāi)心一點(diǎn)，好嗎？忘記過(guò)去的傷痛，用微笑面對困難吧，我們都是你們的好朋友和親人呢，不要再想那些不高興的事情了，好嗎？心理課到此為止，謝謝大家！”
通過(guò)這次的心理課，我有所收獲，那就是：失去了一位親人，就是一個(gè)非常痛苦的事情，我從來(lái)都沒(méi)有失去親人過(guò)，所以我要珍惜這一切，珍惜這一切的所有事情。
感動(dòng)的作文 篇47
上課了，老師拿著(zhù)一疊試卷走進(jìn)了教室。我不禁一驚：呀！昨晚光顧看《堂?吉詞德》，連考試都沒(méi)準備。怎么辦呢？驚慌中我定了神，嗨，車(chē)到山前必有路，沒(méi)有過(guò)不去的考試山。
不大一會(huì )兒功夫，我“過(guò)五關(guān)，斬六將”一路“過(guò)關(guān)斬將”，連克九題，喜上心頭�？墒钱吘怪乔]，必有一失，轉眼間最后一道題像只攔路虎，不論我怎樣絞盡腦汁我也算不出來(lái)，這下我可被困獸穴，前是狼，后是虎，進(jìn)退不得了。我抓耳撓腮，冥思苦想，一時(shí)間竟不知所措。心想這下可前功盡棄，“敗走麥城”了。
我一斜眼，瞅見(jiàn)我的好朋友——張帥宇，我心想：張帥宇這根救命稻草來(lái)得真及時(shí)，好塞過(guò)及時(shí)雨——宋江了，希望他能救俺一命，該出手時(shí)你可一定要出手��！于是我用低聲細語(yǔ)法：壓低嗓門(mén)向他問(wèn)：“最后一題怎么做？”他沒(méi)做聲，我以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就使出殺手锏——飛歌傳書(shū)法（傳紙條）想他發(fā)去密報。我焦急的看著(zhù)他，但他依然若無(wú)其事，查著(zhù)這試卷，不理我。
我急了，撕下草稿紙的角，提筆就寫(xiě)：“最后通牒：速交出最后一題答案給我，不然斷絕關(guān)系！”我把紙條扔給他，我心想：“這下答案還不手到擒來(lái)�！�
我看著(zhù)他在紙條上寫(xiě)起來(lái)，朦朦朧朧的懂得了“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的意思。他把紙條扔過(guò)來(lái)，我打開(kāi)一看，簡(jiǎn)直把我的鼻子都氣歪了。紙上寫(xiě)道：“自己做！”
我氣鼓鼓的把紙條揉作一團，扔進(jìn)桌子里。我絞盡腦汁，額頭上都滲出豆子大的汗珠，還是久攻不下。后來(lái)卷子發(fā)下來(lái)了，就是這一題，我只得了90分。
放學(xué)了，我下定決心不再理他，分道揚鑣，他走他的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨木橋。他卻死追著(zhù)我。我賭氣干脆停住腳步，問(wèn)他個(gè)究竟。他追了上來(lái)，還沒(méi)等我開(kāi)口，他卻張了口：“生氣了吧？我這是為你好。給，這是答案�！甭�(tīng)完他的話(huà)，我接過(guò)了答案，臉上火辣辣的，心里熱乎乎的。沒(méi)錯，我被他的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了。我抱著(zhù)他說(shuō)：“我的好兄弟……”
那瞬間的一個(gè)動(dòng)作、那鼓勵的一句話(huà)語(yǔ)、那回眸一笑……你是否感動(dòng)過(guò)？你是否有一位知心的朋友？能告訴我嗎？
感動(dòng)的作文 篇48
每個(gè)人的生命都是有限的。但是我們應該用有限的生命創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。然而，有的人做到了，有的人做不到。汶川映秀小學(xué)的鄒雯櫻同學(xué)就用她的實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。
身高近1.6米的藏族姑娘鄒雯櫻是班上的體育尖子，2008年4月她曾代表學(xué)校參加汶川運動(dòng)會(huì )，100米，200米都拿了名次，以她的速度，絕對可以逃離危險�？墒撬齾s葬身在這片廢墟下。
5月12日 大地震發(fā)生后，鄒雯櫻的父母趕到學(xué)校，發(fā)現教學(xué)樓已被夷為平地，只剩下樓梯還突兀地立著(zhù)。廢墟里傳來(lái)小孩的哭聲，父親鄒丁堅信自己的孩子會(huì )活著(zhù)出來(lái)的，因為女兒是班上跑得最快的。但當父親看到女兒的遺體時(shí)，父親的心一下子就碎了。
在鄒雯櫻生前，爸爸經(jīng)常教育她：要愛(ài)別人，只有你愛(ài)著(zhù)別人，別人才會(huì )愛(ài)你，但那時(shí)她如果自私一回，就不會(huì )……
看到這里，我心中不僅熱血澎湃。她明明可以逃出去，但為了同學(xué)，她愿意把生的希望留給別人，把死的危險留給自己。難道她不知道危險已經(jīng)一步一步緊逼自己?jiǎn)�？不，她知道，她沉�?zhù)，是因為她早就把生死置之度外了。
她是多么“美麗”，我想很少有人能和她比。她的美是發(fā)自?xún)刃牡拿�，是一種無(wú)意間釋放的美，這種美是世人都無(wú)法相比的美。
當然，除了抗震救災英雄少年，我們的解放軍也是最可愛(ài)的。
開(kāi)進(jìn)、開(kāi)進(jìn)，徒步開(kāi)進(jìn)！開(kāi)進(jìn)、開(kāi)進(jìn)，摩托化開(kāi)進(jìn)！開(kāi)進(jìn)、開(kāi)進(jìn)、鐵路機動(dòng)開(kāi)進(jìn)！開(kāi)進(jìn)、開(kāi)進(jìn)、空運空投傘降機降開(kāi)進(jìn)！逢山開(kāi)路、遇水架橋、披荊斬棘、無(wú)所畏懼，因為解放軍只有一個(gè)信念：早一秒到達災區，就能多拯救一條性命！誰(shuí)是最可愛(ài)的人，已盡在不言中。
人們常說(shuō)：“天災無(wú)情人有情�！蔽覀兊淖拥鼙�，志愿者，醫護人員日夜奮戰在救災一線(xiàn)上。甚至不顧惜自己的身體。但他們只有一個(gè)永恒的信念：我們是為災區人民工作的。
想到這里，我不禁熱淚盈眶。
仰望天空，旭日東升，朝霞泛著(zhù)燦爛的紅暈，新的一天開(kāi)始了。一切如同往日，地球仍在轉動(dòng)。
但與以往不同的是，我們心中多了一份光芒，多了一份感動(dòng)，那是愛(ài)與勇氣的化身。
感動(dòng)的作文 篇49
暮色漸漸瀉下，我默不作聲地看著(zhù)窗外，燈光和人影似被籠罩在一個(gè)漆黑的世界，遠處的黑暗更加濃稠，目不轉睛的盯著(zhù)這個(gè)無(wú)底洞，但我心里卻想著(zhù)曾在書(shū)中看到的一句話(huà)：“你就像我的橋，支撐我尋找方向，順著(zhù)我努力成長(cháng)�！彼刮蚁萑肓顺了�。
對的，“你就像我的橋，支撐我尋找方向，順著(zhù)我努力成長(cháng)�！�
時(shí)光追溯的很久以前，那個(gè)時(shí)候我經(jīng)常認為自己生活的痛苦，親愛(ài)的爸爸媽媽由剛開(kāi)始的寵我，到后來(lái)的總是拿姐姐說(shuō)我，老是罵我，而當時(shí)積滿(mǎn)怨恨的我一直堅定地認為造成一切事物發(fā)生的根源是我的姐姐，她比我大五歲，她比我懂事，她比我學(xué)習好，她懂得沉默，而我卻與她恰恰相反，我什么都不懂。
她在我看來(lái)，就像一個(gè)不會(huì )發(fā)聲的在背后默默注視我的監控器，她把我的所有小秘密都會(huì )傳達給爸爸媽媽?zhuān)热缭谝荒昙墪r(shí)，我經(jīng)常為了減輕寫(xiě)字負擔，所以經(jīng)�！皝G”字，她就會(huì )把我干的壞事全部告發(fā)，于是，后來(lái)我由一個(gè)寵兒走向了，為她當了幾年陪襯的在他們看來(lái)什么都不懂人。
我討厭她，每當我當著(zhù)她的面發(fā)泄我的委屈，而她卻只是靜靜地俯視著(zhù)我，一語(yǔ)不發(fā)，我的委屈發(fā)泄就變成了我傷害她的惡毒語(yǔ)言，她始終是高高在上的，我討厭著(zhù)并又害怕著(zhù)她的沉默，而我們就如刺猬般永遠不再互相擁抱。
有一次，我不小心把她新買(mǎi)的衣服劃了一道口子，被她發(fā)現，她沉默著(zhù)看著(zhù)我，但我并不害怕，我害怕她去向爸爸媽媽告狀，我懷著(zhù)忐忑不安的心情過(guò)著(zhù)日子，直到幾個(gè)星期后，我才知道她并沒(méi)有告狀，爸爸媽媽曾問(wèn)過(guò)她衣服是怎么破的，她說(shuō)是自己劃的，爸爸媽媽訓斥了她一通，并且下午還不讓她吃飯。這些都是我后來(lái)才知道的，她與我同在，她是愛(ài)我的，她并沒(méi)有那么惡毒，這些都是我幼稚的臆想，她告發(fā)我抄作業(yè)其實(shí)是為了我好，我竟然現在才懂，我生病的時(shí)候她給我買(mǎi)過(guò)藥。我一遍遍翻尋著(zhù)我的記憶，一時(shí)間忍不住淚如泉涌。
那天，我看著(zhù)她認真地說(shuō)了聲謝謝，她微笑著(zhù)回應，我們本該是這個(gè)樣子的。
感謝你的沉默，感謝你包容我的幼稚，你是我的橋，支撐我尋找方向，順著(zhù)我努力成長(cháng)。
感動(dòng)的作文 篇50
時(shí)間好快，哥結婚了。作為妹妹的我真開(kāi)心，不過(guò)他還是傻樣子，整天笑嘻嘻的，看來(lái)結婚并沒(méi)有改變他太多�；蛑�(zhù)是還來(lái)不及改變罷了。
我從來(lái)都不知道幸福是長(cháng)的怎么樣，就像空氣一樣看不見(jiàn)卻很重要，但我昨天感覺(jué)到它了。在哥和嫂子之前我感覺(jué)到了。哥的婚禮，屬于他和嫂子的，對于別人來(lái)說(shuō)可能只是生命的一個(gè)小插曲，但對于他倆而言這個(gè)屬于他倆的婚禮人生中就僅有這么一次的婚禮我參加了。雖然規模上不那么大，但開(kāi)心是最重要的，竟然最重要的我們都得到了，就是最大的幸福，還在乎別人什么嗎?
愛(ài)情
哥和嫂子的愛(ài)很真，平時(shí)吵吵鬧鬧，似乎不曾認真，卻是把生活容進(jìn)他們的愛(ài)情中，或者說(shuō)是把他們的愛(ài)情容進(jìn)了生活。生活就是愛(ài)情，愛(ài)情就是生活。
昨天哥和嫂子都喝醉了，相互扶持，相互鼓勵，我是一個(gè)旁觀(guān)者，但我被感動(dòng)了。他們以后的日子應該也會(huì )是這樣的吧!很幸福，我感覺(jué)到他們的婚姻幸福。
友情
哥有一群兄弟也來(lái)參加婚禮了，大家都太開(kāi)心，為了兄弟開(kāi)心!這是我見(jiàn)過(guò)讓我感動(dòng)的一群男人。他們的感情不像女生一樣直白的表達，所以他們都一致選擇了喝酒。見(jiàn)他們百忙中抽空參加婚禮，義氣;時(shí)不時(shí)見(jiàn)他們給我爸媽敬酒，真誠：見(jiàn)他們扶著(zhù)喝醉了的哥哥，哥們。強哥是哥的一個(gè)兄弟，他拍著(zhù)胸口和我爸說(shuō)：“不要擔心，樂(lè )奇就交給我們年輕人，我們會(huì )照顧他�！蔽乙琅f是個(gè)旁觀(guān)者，但我又一次被感動(dòng)了。很幸福，我感覺(jué)到了他們兄弟間的友誼。
親情
有親人真好，參見(jiàn)完他們的婚禮我就有這么一個(gè)感覺(jué)。我們家親人很多，是一個(gè)龐大的血源關(guān)系，來(lái)參加婚禮的人我并不是都認識，因為很久都沒(méi)見(jiàn)。因為我們家的喜事我們聚到了一起，盡管他們很忙，盡管往來(lái)困難，盡管……
爸爸媽媽很開(kāi)心，親人那血弄于水的感覺(jué)很深刻，老一輩的人感覺(jué)更深。我這次不是旁觀(guān)著(zhù)，深深的感動(dòng)。幸福，親人的感覺(jué)我也感覺(jué)到啦。
很開(kāi)心能參加這次婚禮，它讓我聞到了幸福的味道。
就像冬去春來(lái)，第一陣春風(fēng)，充滿(mǎn)著(zhù)新的希望;
就像正值寒冬，一個(gè)暖袋，送來(lái)溫暖送來(lái)欣喜;
就像狂風(fēng)暴雨中，一個(gè)避風(fēng)港，讓你感覺(jué)到活著(zhù)的快樂(lè )。
感動(dòng)的作文 篇51
生活中往往有許多事情讓自己感動(dòng)，而這些事情就像抬頭可見(jiàn)的星星，高高地掛在天幕上，很走近了，看到好多人在賣(mài)和放孔明燈，我心里打了個(gè)大問(wèn)號？今天是什么節？奧，是元宵節��！難怪有這么多的孔明燈。
看到別人在放孔明燈，我的心里也癢癢的。我向媽媽使了使眼神，媽媽摸了摸口袋，露出了一抹尷尬的神色：“出門(mén)太急了，不好意思，沒(méi)帶�！蔽抑缓妹约旱目诖�，希望能把那樣東西摸出來(lái)，你還別說(shuō)，真給我摸到了一個(gè)又圓又硬的一元硬幣，可惜只有一枚。我四處一看，看到一位叔叔正靠在一輛電瓶車(chē)上悠閑著(zhù)呢，他的后備箱里是滿(mǎn)滿(mǎn)的孔明燈。我立即做出一個(gè)大膽的決定，沒(méi)有試過(guò)，又怎知成功與失��？我一改以往的膽小羞怯，鼓足勇氣走到叔叔面前說(shuō)道：“叔叔，孔明燈多少錢(qián)一個(gè)？”“3元一個(gè)�！笔迨逍χ�(zhù)對我說(shuō)。聽(tīng)了這句話(huà)，我的心里咯噔了一下，早知道肯定多帶幾個(gè)硬幣在身上�！笆迨�，我只有一元錢(qián)，能不能賣(mài)一個(gè)給我？”雖然腦子里已經(jīng)預料到了叔叔的回答，我還是決定飛蛾撲火試一下�！翱梢运湍阋粋�(gè)，小朋友�！笔迨宀患偎妓鞯鼗卮鹆钗掖蟪砸惑@，我愣住了，太不可思議了，還能免費送一個(gè)，我手忙腳亂地接過(guò)孔明燈，把一元硬幣放在他的車(chē)頭上，大聲說(shuō)了聲謝謝。不用說(shuō)，叔叔的那句話(huà)深深地打動(dòng)了我，我的心被那句話(huà)撞了一下，好像鑿開(kāi)了一條口子，里面一陣陣暖流涌了出來(lái)。
我把孔明燈放好準備點(diǎn)火放，糟糕，我們沒(méi)有打火機點(diǎn)火怎么辦？正當我一籌莫展時(shí)，旁邊的叔叔遞給我一個(gè)打火機，我的心再一次變得洶涌起來(lái)。點(diǎn)上火光，燈變得紅彤彤的，慢慢地鼓起來(lái)，我輕輕往上一放，孔明燈慢悠悠地向天空中飄去。紅黃綠三種顏色的燈飄在天空中，襯著(zhù)蔚藍色的夜空帳幕上，與星群一起，明明暗暗，閃閃爍爍，像鑲嵌著(zhù)數不清的珍奇異寶或者五彩繽紛的夜燈。夜風(fēng)吹過(guò)，那一片明亮，一片彤紅，一片閃爍，帶著(zhù)我們的祝福，飛上了天。螢火星在樹(shù)邊飛舞，夢(mèng)幻夜色，帶著(zhù)那股感動(dòng)，深深刻在我的腦海里。
星，在閃爍，大大小小，忽明忽暗，點(diǎn)綴了夜空，把光灑向了大地……
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