【必備】改寫(xiě)古詩(shī)作文集合6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩(shī)吧，古詩(shī)是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的古詩(shī)嗎？下面是小編收集整理的改寫(xiě)古詩(shī)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇1
夏天的一個(gè)早晨，小牛娃的父母早早地就下地干活了，臨走前看了看還在熟睡的小牛娃，推門(mén)出去了。
隨著(zhù)“吱扭”的一聲門(mén)響，小牛娃一個(gè)鯉魚(yú)打挺就翻身起床，一臉得意，臉都沒(méi)顧得上洗，就一手拿著(zhù)衣服，一手拿著(zhù)早已準備好的籃子翻墻出去了。這是怎么回事呢？原來(lái)昨天傍晚散學(xué)時(shí)，他路過(guò)一片荷塘，那里飽滿(mǎn)的蓮蓬讓他垂涎三尺，于是一條妙計油然而生：何不趁早上無(wú)人，偷偷采來(lái)吃。
一路興奮不已的小牛娃轉眼就來(lái)到荷塘邊，呈現在他眼前的是一幅大自然的`作品：碧綠的荷葉連成一片，密密麻麻，好似一座天然綠橋。橋上還站著(zhù)前來(lái)觀(guān)賞的“仙子”呢！真美！差點(diǎn)忘了他的“正事”。于是他四下一望：無(wú)人！真是天助我也。
小牛娃麻利地跳上竹筏，順手采了一片綠傘似的荷葉做掩護，輕易地就采到了一籃子的蓮蓬，便興高采烈地往回走�？此靡獾臉幼涌隙ㄒ詾樽约鹤龅锰煲聼o(wú)縫，無(wú)人察覺(jué)吧！可是他哪里知道隱藏自己的足跡，竹筏已經(jīng)劃開(kāi)水草，沖出一條水路。而這一切也落入大詩(shī)人——白居易的眼中，一首《池上》便千古流傳了。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇2
春末夏初，正是萬(wàn)物生長(cháng)的大好時(shí)光，碧綠碧綠的青草正以難以置信的速度瘋狂生長(cháng)著(zhù)。這不，沒(méi)幾天兒的工夫，原本一片蕭瑟的池塘邊就長(cháng)滿(mǎn)了綠茵茵的`青草。即使是池塘中央，也長(cháng)上了茂盛的水草。
春雨霏霏，天氣逐漸暖和了，湖水解凍，冰塊融化成了水。冬天，池塘的水還很淺，可現在已漫上了岸。暮春時(shí)分，人們最容易打瞌睡了。不知不覺(jué)中，黃昏便到了。
天邊的太陽(yáng)又悄悄爬到了遠山邊，那樣子，真像太陽(yáng)被山銜在了嘴里。太陽(yáng)紅彤彤的，和群山一起倒映在了池塘之中。風(fēng)吹過(guò)水面，水面出現了波紋，山和夕陽(yáng)的倒影也隨之產(chǎn)生了波紋，紅色的影子搖搖晃晃，煞是安靜而壯觀(guān)�，F在，人們紛紛停止勞動(dòng)，扛著(zhù)農具往家走。家家戶(hù)戶(hù)的煙囪里升起了裊裊炊煙。山林中，一片幽靜。
忽然間，一陣悠揚的笛聲打破了安靜。那聲音由遠及近，定睛朝著(zhù)發(fā)出笛聲的地方望去，原來(lái)是一個(gè)牧童歸來(lái)。牧童在草坪上待了似乎有些累，因此他雙腿靠攏，橫坐在了老水牛那寬闊的脊背上。那牧童手中握著(zhù)一支短笛，正放在口中吹著(zhù)呢！他吹的歌雖然不成樂(lè )曲，沒(méi)有曲調，但歌聲悠揚，響徹林間，到處傳響。水牛慢悠悠地走著(zhù)，不緊不慢，蹄子打擊地面，發(fā)出清脆的蹄聲——“呯、呯！”還別說(shuō)，那牧童的笛聲與這老牛的蹄聲交織，真悅耳動(dòng)聽(tīng)！連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也忍不住翩翩起舞了起來(lái)。
老牛載著(zhù)牧童漸行漸遠，笛聲也漸漸消失。這鄉村的傍晚，真美麗呀！
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇3
在夏日里，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在一面靜靜的湖面上，成片茂密的蘆葦隨風(fēng)飄蕩，湖面上的水泛起陣陣微波。這一片風(fēng)景秀麗的'地方，正在靜靜的湖面上，一條小船上的楊萬(wàn)里被它們深深地迷住了，正陶醉其中。
正在詩(shī)人慢慢地轉移視線(xiàn)時(shí)，一條小漁船映入眼簾。小漁船上坐著(zhù)兩個(gè)一邊劃船，一邊嬉戲的可愛(ài)小孩，詩(shī)人決定看看他們想干些什么，打算用他們寫(xiě)一首奇麗的小詩(shī)，想到這里，詩(shī)人觀(guān)察得更仔細了。
兩個(gè)小孩玩著(zhù)玩著(zhù)，突然一個(gè)小孩對另一個(gè)小孩討論了一會(huì )兒，把船停了下來(lái)，把撐船用的竹竿和船槳收了起來(lái)，張開(kāi)了一把精美的竹制小傘，可現在沒(méi)下雨，詩(shī)人看到這里，疑惑不解地思考起來(lái)。
詩(shī)人想了一會(huì )兒，像是想到了什么，不由的驚嘆起來(lái)：“這兩個(gè)小孩真聰明呀!改寫(xiě)舟過(guò)安仁。怪不得沒(méi)有下雨也張開(kāi)了傘，原來(lái)不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)呀!”
詩(shī)人邊佩服兩個(gè)小孩，編寫(xiě)了一首詩(shī)：
一葉漁船兩小童，
收篙停棹坐船中。
怪生無(wú)雨都張傘，
不是遮頭是使風(fēng)。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。日子一天天如流水般過(guò)去了。張籍外出散步，他走在田野里，欣賞著(zhù)美好和諧的景象，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，讓他不禁思念起故鄉來(lái)。于是，他趕緊跑回他在洛陽(yáng)城里住宿的客棧，想寫(xiě)封信給遠在家鄉的親人。提起筆來(lái)，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，一時(shí)之間不知從何起筆。他奮筆疾書(shū)，一口氣寫(xiě)了足足9張紙，他把自己的情感全部寫(xiě)在了上面。
封好信以后，他把信交給送信人。送信人轉身剛剛要走時(shí)，他又擔心匆匆寫(xiě)好的.信會(huì )有什么遺漏的地方。于是，他又把信要了回來(lái)，他拆開(kāi)已封好的信查看。又把信封好交給了送信人。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇5
賀知章是一位有名的大詩(shī)人，他的詩(shī)家喻戶(hù)曉。從小他出生在一個(gè)偏遠的小山村里，他三十七歲的'時(shí)候考 中了 進(jìn)士，便離開(kāi)故鄉，來(lái)到京城尋找自己的新生活。
就這樣過(guò)了幾十年過(guò)去了，賀知章，越來(lái)越想念自己的家鄉了。
有一天賀知章正坐在井邊休息，這時(shí)他發(fā)現自己的家鄉口音雖然沒(méi)有改變，但是，兩鬢已經(jīng)花白了，賀知 章看到了井中的自己，已經(jīng)老了于是就辭官回村了，一路上他日夜兼程，就是盼望早點(diǎn)回到故鄉，一天又一天 過(guò)去了，他終于來(lái)到了故鄉，他在家鄉的小路上溜達，邊看看家鄉有沒(méi)有變化，家鄉的美景依舊。遠處一排排 高山高聳入云，山下的青草碧綠碧綠的，有一條清澈的小河，一排排房屋干干凈凈，整整潔潔。
這時(shí)他看見(jiàn)幾個(gè)孩子正在村口玩游戲，賀知章走過(guò)去，小孩看見(jiàn)了一個(gè)陌生人很奇怪，就笑著(zhù)問(wèn)："您是 從哪來(lái)的呀？"賀知章有點(diǎn)傷感，心想：看來(lái)我真老了，連自己家鄉的人都不認識我了。賀知章回到家寫(xiě)了一 首詩(shī)"回鄉偶書(shū)
唐 賀知章
少小離家老大回，
鄉音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相見(jiàn)不相識，
笑問(wèn)客從何處來(lái)。"賀知章這首詩(shī)一直流傳著(zhù)，直到現在 。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇6
白天天氣很好，太陽(yáng)公公正在天空中看著(zhù)農民們辛苦的勞作著(zhù)，他們有的在田地里面除去田里的雜草，有的正在田里面放牛，有的在割麥子，有的在彎著(zhù)腰插秧，都在各自忙各自的，沒(méi)有空余的時(shí)間去幫助別人。夜晚的時(shí)候，月亮也悄悄地升了起來(lái)，婦女們也都坐在家里紡麻織線(xiàn)，時(shí)不時(shí)地還從屋子里傳出來(lái)一陣陣的歌聲，那是織女們正在歌唱的聲音。
在村莊里生活的兒女都在管理自家的事情，他們沒(méi)有空閑可以去別人家串門(mén)，自己一大早的`起來(lái)還有一大堆得事情等著(zhù)要做，曬玉米，給雞鴨、豬喂食，還要趕著(zhù)去放牛，一天就這樣忙忙碌碌地過(guò)去了。每家每戶(hù)的人都養著(zhù)各種牲畜，這樣到了過(guò)年的時(shí)候，還可以拿去賣(mài)了換錢(qián)就可以買(mǎi)年貨和新衣服了，還可以給孩子們準備壓歲錢(qián)。
大人們可以各自干自己的事情，但是那些小孩子還什么也不會(huì )干呢!不會(huì )織布也不會(huì )放牛耕地，閑的無(wú)聊，但他們卻砸茂盛成蔭的一棵棵桑樹(shù)下面，一個(gè)個(gè)的都學(xué)著(zhù)大人們的樣子，在那里種瓜，雖然不會(huì )，但他們還是會(huì )去認真地學(xué)習，這就是農村孩子的習性，沒(méi)有電視手機的情況下，只能學(xué)干農活。這樣多姿多彩的環(huán)境剛好構成了一副田園雜興圖。
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