【精選】改寫(xiě)古詩(shī)作文匯編5篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用古詩(shī)吧，古詩(shī)泛指中國古代詩(shī)歌。古詩(shī)的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家整理的改寫(xiě)古詩(shī)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇1

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，詩(shī)人辛棄疾走到了一個(gè)林子里，看見(jiàn)了一座第二個(gè)茅房，前面長(cháng)滿(mǎn)了綠茵茵的青草，一條清澈見(jiàn)底的小河里長(cháng)滿(mǎn)了荷葉，那出淤泥而不染的荷花也爭相開(kāi)放，露出了青翠欲滴的蓮蓬，這些景色即使人驚嘆，又讓人舒服。就連茅房里的一對白，發(fā)，的老夫婦，都被這景色所陶醉了，用吳音相互訴說(shuō)著(zhù)這，景色的美妙之處呢。

　　那里的景色不光美麗，老夫婦的孩子們還非常的勤勞，你看到兒子正在豆地里鋤草，豆大的汗珠滴了下來(lái)，可是大兒子卻顧不上擦汗，繼續認真地鋤草，不一會(huì )店里的草都被他除光了，大兒子正在用他的一雙巧手編織雞籠，悟一會(huì )兒，一個(gè)精致的雞籠就變好了，小兒子是最調皮的，他下了小溪，摘下了一片綠綠的荷葉和一個(gè)綠綠的蓮蓬，正在躺在，鋪在地上的荷葉上吃蓮蓬呢？這些蓮蓬應該很美味吧，有兩只雞在啄米，吃完了，在庭院里悠閑的散步呢！

　　這么溫馨，幸福的畫(huà)面啊，怪不得許多詩(shī)人都向往田園生活呢。

改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇2

　　一天，詩(shī)人楊萬(wàn)里來(lái)到了湖邊，看見(jiàn)了兩個(gè)小孩童在漁船上坐著(zhù)，手上撐著(zhù)一把傘。

　　楊萬(wàn)里一看，就十分納悶地想：天上也沒(méi)下雨，也沒(méi)有陽(yáng)光，為什么要撐傘呢？他帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，蹲下身子溫和地說(shuō)：孩子們，你們?yōu)槭裁匆獡蝹隳�？現在天上又沒(méi)有下雨�！�

　　我們的力氣根本劃不動(dòng)小舟，所以我們想節省一點(diǎn)力氣，用風(fēng)來(lái)當槳，傘來(lái)當帆，來(lái)讓小舟動(dòng)起來(lái)�！焙⒆觽兡搪暷虤獾卣f(shuō)。

　　楊萬(wàn)里瞬間恍然大悟，提筆寫(xiě)下了《舟過(guò)安仁》這首詩(shī)，至今仍被人傳誦著(zhù)：一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)�！�

改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇3

　　這次，我來(lái)到鄉下，未曾想鄉下的景色也這么美。放眼望去，碧綠碧綠的'草地，無(wú)邊無(wú)際。像一塊巨大的綠毯。草地干凈而平整，像是被誰(shuí)特意鋪上去的。

　　小草長(cháng)得密密的，每一棵都精神抖擻。清新的空氣中，飄著(zhù)草的芳香，這景色，讓人心曠神怡。傍晚，夕陽(yáng)的余暉籠罩著(zhù)大地，一座座農舍升起了裊裊炊煙。天色漸漸暗了下來(lái)，遠處的田野開(kāi)始變得朦朧。鄉村在暮色中顯得和諧和寧靜。一陣暖暖的微風(fēng)吹來(lái)，隱隱約約地，有幾聲悠揚的笛聲，隨風(fēng)飄了過(guò)來(lái)。順著(zhù)笛聲找去，原來(lái)是牧童放牧回來(lái)了，他穿著(zhù)蓑衣，騎著(zhù)一頭老黃牛，輕輕地吹著(zhù)竹笛，很是悠然自得。

　　晚飯過(guò)后，天色完全暗了下來(lái)。月亮也急不可待地露出了大半張笑臉。牧童連蓑衣都沒(méi)有脫，就躺在了柔軟的草地上，出神的望著(zhù)天空的明月，不知他在想著(zhù)什么……可能是太疲倦了吧！沒(méi)多大一會(huì )兒，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。他嘴角掛著(zhù)一絲微笑，似乎夢(mèng)到了什么讓他愉快的事情……

改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇4

　　今日，我去郊外觀(guān)賞美景，在不知不覺(jué)中，走進(jìn)了風(fēng)景宜人的了廬山。山上到處都是云海，有時(shí)，云霧冉冉上升，將整個(gè)廬山淹沒(méi)在茫茫云海中，有時(shí)還可以看到“瀑布云”的情景，有時(shí)它像涓涓細流，流入幽谷，有時(shí)又似奔騰的江河，洶涌澎湃，飛流直下，一瀉千里。不光只是云海，廬山瀑布也是“名人”，從山上匯集而來(lái)的泉水，經(jīng)過(guò)山川石階，折成三疊，全長(cháng)近百米，從高高的山頭凌空而下，宛如一幅水簾懸掛在空中。

　　我繼續向前，穿梭在一座座連綿起伏的高山中，那些高山好像會(huì )“變臉”，橫著(zhù)看是壯觀(guān)的山嶺，而側著(zhù)看卻成了雄偉的山峰。當你身處這景色秀麗的廬山之中，無(wú)論是從遠處望、近處看，還是高處俯視、低處仰望，所見(jiàn)景象完全不同，好像看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)“變臉大王”，一會(huì )兒變成這樣，一會(huì )兒又變成了那樣。

　　“哇！哇！”仙人洞、三疊泉、白鹿洞、天池……這些壯觀(guān)的景象讓人的眼睛應接不暇，讓人贊嘆不已，美中不足的是我根本弄不清“廬先生”的真面目，是“如花似玉”？還是“英俊瀟灑”？我置身于廬山之中，卻猜不透也摸不到它的樣子，可真是當局者迷呀！

　　這次廬山之旅真是一次開(kāi)闊視野的奇妙之旅，突然我詩(shī)興大發(fā)，

　　拿出隨身攜帶的刻刀在石壁上刻上：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中”。并取名“題西林壁”。

改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇5

　　一個(gè)夏日，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著(zhù)山腳下的林間小道。這時(shí)從遠處晃晃悠悠地走來(lái)了一頭肥壯的大黃牛，背上馱著(zhù)一個(gè)大約9歲的牧童。只見(jiàn)他濃眉大眼，頭上戴著(zhù)一個(gè)用柳枝編織成的小草帽，光著(zhù)一雙小腳丫。牧童橫坐在牛背上，一邊揮舞著(zhù)手里的柳條，驅趕著(zhù)牛身上的蒼蠅和蚊子，一邊高聲唱著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。嘹亮的歌聲在茂密的樹(shù)林里回蕩。樹(shù)林中的蟬也一起使勁地鳴叫著(zhù)，好像在和牧童進(jìn)行總決賽。

　　忽然，牧童停止了唱歌，用手輕輕拍了拍牛的頭，牛便停下了腳步，轉回頭看著(zhù)背上的牧童，好像在問(wèn)：“小主人，怎么不走了？有事嗎？”牧童迅速滑下牛背，一溜煙地朝路邊的一棵樹(shù)跑去。哦，原來(lái)這棵樹(shù)的枝頭趴著(zhù)一只烏黑光亮的蟬。牧童輕手輕腳的往樹(shù)上爬去。這時(shí)蟬兒似乎察覺(jué)到了什么，也不再高聲唱歌了，并迅速收起羽翼，往高處的枝頭上爬去。牧童知道蟬的警惕性很高，于是就躲在一堆樹(shù)葉后面，一動(dòng)不動(dòng)，連大氣也不敢喘。過(guò)了好久，蟬才感覺(jué)沒(méi)有危險，終于放松了警惕，在枝頭上張開(kāi)燥熱的翅膀，繼續唱起了歌：“知-了！知-了！”牧童看到蟬不再注意四周的動(dòng)靜了，就小心翼翼地靠近，以訊雷不及掩耳之勢朝知了抓去�？上�，蟬逃走了。過(guò)了一會(huì )兒，蟬又唱起了歌。牧童快速爬上了樹(shù)，這次可是非常有信心的。他趁知了沒(méi)有防備，輕輕一抓，哈！

　　終于抓到了！牧童把蟬放在身邊的小簍里，騎著(zhù)�；丶伊�。

【改寫(xiě)古詩(shī)作文】相關(guān)文章：

改寫(xiě)古詩(shī)的作文11-09

改寫(xiě)古詩(shī)作文08-11

所見(jiàn)古詩(shī)改寫(xiě)的作文06-06

把古詩(shī)改寫(xiě)成作文05-27

改寫(xiě)古詩(shī)詠柳作文11-06

改寫(xiě)古詩(shī)《清明》作文04-02

古詩(shī)詠柳改寫(xiě)08-13

古詩(shī)《牧童》改寫(xiě)05-11

改寫(xiě)古詩(shī)秋思11-29

改寫(xiě)古詩(shī)《池上》05-23