實(shí)用的改寫(xiě)古詩(shī)作文三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家肯定對各類(lèi)古詩(shī)都很熟悉吧，古詩(shī)的篇幅可長(cháng)可短，押韻比較自由靈活，不必拘守對仗、聲律。那什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢？以下是小編精心整理的改寫(xiě)古詩(shī)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇1
末春的一天，我到野外去游玩，我看見(jiàn)河旁一片綠色，柳樹(shù)甩動(dòng)著(zhù)碧綠的枝條，像是一位高貴的公主，小草一個(gè)勁地往上長(cháng)，就像是一群可愛(ài)的孩子踮起腳，叫公主給他們簽名，在河邊，水輪轉動(dòng)著(zhù)，把清清的河水引進(jìn)稻田，山坡上，高大的樹(shù)木，挺立著(zhù)，像是在守衛著(zhù)茶園。茶園里，采茶的姑娘一邊采茶，一邊唱采茶歌。小河中，鴨子在水中嬉戲打鬧，他們玩得可開(kāi)心了，花兒已經(jīng)謝了，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝唱歌、追逐。我玩了半天，已經(jīng)很累了，就躺在草坪上，不知不覺(jué)中，天上下起了牛毛般的細雨，我抬頭一看，卻看不到雨絲，只是臉上覺(jué)得一絲絲冰涼。不久太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在我身上，溫暖極了。天邊出現了彩虹，陽(yáng)光照在布滿(mǎn)露珠的葉子上，露珠閃閃發(fā)光。就在這時(shí)，大地一片光明。我舒服地躺在草坪上，春風(fēng)吹拂著(zhù)我，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，在夢(mèng)中，春風(fēng)帶我回到故鄉——洛陽(yáng)。在家鄉，我見(jiàn)到了思念已久的親人，看到家鄉風(fēng)景，依然是青山，田野，小橋，流水，人家，一點(diǎn)也沒(méi)有變樣，我開(kāi)心極了，臉上洋溢著(zhù)笑意。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇2
第一步：讀懂古詩(shī)，看一看古詩(shī)主要寫(xiě)了什么內容？
第二步：根據詩(shī)句把當時(shí)的情景想象成一幅圖畫(huà)，畫(huà)面上應該有什么？
第三步：根據畫(huà)面具體想一想他們會(huì )說(shuō)些什么？做些什么？
第四步：適當地加入一些情節，再加入環(huán)境、語(yǔ)言、表情、動(dòng)作描寫(xiě)，把你想到的通順、連貫地寫(xiě)下來(lái)。
送孟浩然之廣陵李白
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠影碧空盡，
唯見(jiàn)長(cháng)江天際流。
這是一首（）詩(shī)，有哪些事物？
想一想，送別時(shí)候會(huì )做些什么？
送別
在草長(cháng)鶯飛的三月天里，冰消了，雪融了，小燕子飛回了北方，大地換上了一件綠衣，一派生機勃勃的景象。
黃鶴樓里，李白和孟浩然默默地坐在桌子兩邊，無(wú)言地飲著(zhù)酒。李白斟了一杯酒，緩緩地舉起杯，說(shuō)道：“仁兄啊，這一別不知何時(shí)才能再會(huì )，多保重啊�！闭f(shuō)完，便將酒一飲而盡。孟浩然也舉起杯來(lái)，眼中含著(zhù)淚，注視著(zhù)李白，一仰頭將酒喝了下去，緩緩地放下酒杯，說(shuō)道：“我這一去揚州，不知何時(shí)才能歸來(lái)，賢弟你一定要多保重身體��！”說(shuō)著(zhù)，滴下了淚珠。李白垂下頭，看著(zhù)杯中的酒，眼圈也紅了，他心想：真不知浩然兄去揚州之后會(huì )怎樣，不知我們兩何時(shí)才會(huì )再坐在一起飲美酒啊。
這時(shí)，船工走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“客官，不早了，天下沒(méi)有不散的筵席，趁著(zhù)天亮，趕快起行吧�！泵虾迫荒刈⒁曋�(zhù)老朋友，在船工的再三催促下，緩緩站起了身，依依不舍地往船邊走去，時(shí)不時(shí)回頭看著(zhù)老朋友。眼看船就要開(kāi)了，孟浩然已經(jīng)泣不成聲了，他哽咽著(zhù)對李白說(shuō)：“賢弟，后會(huì )有期啊�！崩畎渍驹诮叢煌５負]著(zhù)手，喊到：“仁兄，一路保重�！毙〈今傇竭h，消失在天地之間，只剩下無(wú)情的江水咆哮著(zhù)，拍打著(zhù)兩岸的'沙石，仿佛在為他們兩人而哭泣著(zhù)。
李白望著(zhù)遠去的老朋友，想起了他們兩人在春天一邊賞花一邊吟詩(shī)，夏天一邊飲茶一邊論詩(shī)，中秋節時(shí)月下相互勉勵，冬季對酒談古論今，不禁流下了晶瑩的淚珠。
改寫(xiě)的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn)：
�。ǎ保┎灰兇夥g詩(shī)句。
�。ǎ玻└膶�(xiě)的內容不能脫離古詩(shī)詞原來(lái)的意境。
�。ǎ常┰诜瞎旁�(shī)詞原意的基礎上可適當地進(jìn)行想象、創(chuàng )新。
�。ǎ矗┬形倪^(guò)程中適當運用一定的修辭手法，比如比喻、擬人等，可令改寫(xiě)的文字更加生動(dòng)。
�。ǎ担┟鑼�(xiě)人物可適當運用語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)。
�。�6）補充背景材料。在改寫(xiě)一些古詩(shī)時(shí)，還可以根據詩(shī)的內容特點(diǎn)和自己的理解情況，適當地補充季節特征、天氣狀況、地理環(huán)境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。這樣一來(lái)，就能進(jìn)一步使改寫(xiě)的內容更加具體，生動(dòng)形象。
總的來(lái)說(shuō)，在深入理解古詩(shī)的基礎上，只要能恰當地翻譯出詩(shī)的意思，充分地想象和領(lǐng)略詩(shī)的意境，和諧地融入人物的感受，并自然地添加有關(guān)背景材料，就一定能使改寫(xiě)出的習作具體、生動(dòng)。雖然改寫(xiě)后已不再是詩(shī)的體裁，卻仍然充滿(mǎn)詩(shī)意，能給人以美的藝術(shù)享受。
改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇3
綠草如茵的原野，在陽(yáng)光的照射下顯得生機勃勃，仿佛是一條翠綠色的巨大地毯延至天際。
原野上，一頭老黃牛悠閑地品嘗著(zhù)青翠的小草，小牧童在舞蝶的誘惑下在原野間忽而奔跑、忽而慢慢地小心挪動(dòng)……
傍晚時(shí)分，活躍了一天的太陽(yáng)，隨著(zhù)一陣陣涼爽的晚風(fēng)吹來(lái)，漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來(lái)，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在原野與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見(jiàn)它慢慢地下沉，剛一挨到地面，又平穩地停住了。它似乎借助了原野的支撐，再一次任性地在這張碩大無(wú)比的綠色床面上頑皮地蹦跳。那一望無(wú)際的原野被夕陽(yáng)染得深綠深綠。眺望著(zhù)原野上的夕陽(yáng)，小牧童驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會(huì )被一只巨手提走。小牧童瞪大雙眼正在欣賞著(zhù)，突然那落日顫動(dòng)了兩下，最后像只頑皮的小兔子，以一個(gè)輕快、敏捷的跳動(dòng)，悄然無(wú)聲的鉆到了草叢里，向小牧童道了“再見(jiàn)”。
當晚風(fēng)再次輕輕吹過(guò)，云朵好像感覺(jué)到了晚霞的告終，天際邊，那略帶淡紅的云也散了，他不情愿的披上了黑色的紗衣，走掉了。
天色漸漸暗了下來(lái)，田野也寂靜了許多。
突然，伴隨著(zhù)一聲輕快，悠閑的笛聲輕響，靜寂的原野頓時(shí)又活躍起來(lái)。緊接著(zhù)，笛聲越來(lái)越響，越來(lái)越近。循著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)一頭老黃牛慢悠悠的走來(lái)，原來(lái)是小牧童收工了，只見(jiàn)他頭戴斗笠，披著(zhù)蓑衣，側坐在牛背上樂(lè )此不疲地吹著(zhù)笛子，逗弄著(zhù)帶著(zhù)少許涼意的晚風(fēng)。原野上的小草仿佛聽(tīng)懂了這笛聲似的，在隱隱約約的暮色里一起跳起了舞。笛聲穿過(guò)樹(shù)林，躍過(guò)原野，傳到很遠很遠的地方……
村口，牧童白發(fā)蒼蒼的老爺爺，翹首遠望，正等著(zhù)他相依為命的小孫子放牧歸來(lái)。一老一小的出現，給涼風(fēng)吹拂的原野和小村增添了幾分暖意。
牧童和爺爺吃飽了飯，天色已完全暗了下來(lái)，但隱隱約約中還有幾絲月亮微弱的亮光。放了一天牛的牧童此時(shí)累極了，像一只疲倦的小貓，依偎在柴堆上，連斗笠、蓑衣也沒(méi)脫下，抱著(zhù)他心愛(ài)的竹笛，仰望著(zhù)月亮，回憶著(zhù)慈祥的母親，帶著(zhù)美妙的遐想，在月亮的陪伴下進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉……
【實(shí)用的改寫(xiě)古詩(shī)作文三篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的改寫(xiě)古詩(shī)作文四篇02-21
實(shí)用的改寫(xiě)古詩(shī)作文7篇02-11
【實(shí)用】改寫(xiě)古詩(shī)作文五篇03-02
【實(shí)用】改寫(xiě)古詩(shī)作文九篇02-23
【實(shí)用】牧童改寫(xiě)古詩(shī)作文4篇02-27
【實(shí)用】改寫(xiě)古詩(shī)作文合集10篇02-20
精選改寫(xiě)古詩(shī)作文7篇03-12