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愛(ài)父母的作文

時(shí)間:2024-08-07 10:16:42 [第六單元]父母的愛(ài) 我要投稿

愛(ài)父母的作文6篇【合集】

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的愛(ài)父母的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

愛(ài)父母的作文6篇【合集】

愛(ài)父母的作文 篇1

  父母給我們的愛(ài)是無(wú)窮的,無(wú)私的?晌覀兘o父母的愛(ài)卻很少很少,那我們又要怎樣報答父母恩呢?

  每當我發(fā)高燒時(shí),爸爸媽媽都會(huì )整夜整夜的陪著(zhù)我,一夜都沒(méi)睡好,給我吃退燒藥,又給我擦汗,還給我擦拭酒精。爸爸媽媽輪流陪著(zhù)我,就像兩個(gè)人輪流值班,照顧著(zhù)我。天還沒(méi)亮,就帶著(zhù)我去醫院掛號了。打針時(shí),爸爸買(mǎi)湯粉給我吃,媽媽在一旁緊緊地陪著(zhù)我,看著(zhù)點(diǎn)滴瓶,生怕有什么閃失?此麄冃睦锒嗝吹慕辜。

  我過(guò)生日時(shí),爸爸媽媽買(mǎi)蛋糕給我吃,還給我唱生日歌,最后是祝賀我,點(diǎn)了蠟燭后還讓我許愿。吃著(zhù)美味的蛋糕,感到自已是天底下最幸福的人了。

  每次我沒(méi)做作業(yè)時(shí),媽媽就會(huì )催我:“雅雅,你要自覺(jué),不要媽媽說(shuō),去做作業(yè)吧!薄班拧蔽覙O不情愿的'關(guān)掉電視機去做作業(yè)。

  我要好好學(xué)習,自己的事情自已做,少讓父母操心,多為父母著(zhù)想。長(cháng)大后做個(gè)對社會(huì )有用的人,這樣才能報答父母的一片恩情。

愛(ài)父母的作文 篇2

  父親的愛(ài)猶如一座座高聳入云的山峰。俗話(huà)說(shuō):“慈父之愛(ài)子,非也報也!边@是《淮南子》之中的一句。母親的愛(ài)好似萬(wàn)丈深海。高爾基曾說(shuō)過(guò)“世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親!蔽覅s有截然不同的父母。我有一個(gè)嚴厲的父親,也有一個(gè)慈祥的母親。

  有一次因為一次小考試,我沒(méi)考好。導致回家時(shí),有了兩種不同的.待遇。我先是得到了媽媽的安慰和鼓勵。接著(zhù)我又被爸爸來(lái)了一頓竹筍烤肉、破鞋燉肉。我真的不明白爸爸媽媽的態(tài)度為什么會(huì )不同?

  多年后我才明白了這個(gè)道理;爸爸的愛(ài)一般都是比較嚴格的,給人一個(gè)進(jìn)步的空間,媽媽的愛(ài),一般都是給人鼓勵和希望的。

愛(ài)父母的作文 篇3

  “父愛(ài)如山,母愛(ài)如水”這句話(huà)常在我的心里回蕩,父母給我們的愛(ài)是無(wú)窮的,我們要好好珍惜。

  記得有一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地。草兒們都要被烤蔫兒了,花兒們也收起了美麗的花瓣。一進(jìn)家門(mén),我就趕緊打開(kāi)空調,享受這涼爽的時(shí)光,打起了盹兒。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,敲門(mén)的聲音就把我從美夢(mèng)中驚醒。哎呀,大事不好,媽媽要進(jìn)來(lái)了!我小心翼翼地把空調關(guān)掉,隨便捧起一本書(shū),裝出一副津津有味讀書(shū)的.樣子。媽媽走進(jìn)屋來(lái),眼睛突然睜大,身體微微顫動(dòng)了一下,接著(zhù)說(shuō):“哎呀,真涼快呀!在這屋里呆著(zhù)怎么這么舒服呀!”她把頭一抬,又說(shuō):“哎呀,這開(kāi)關(guān)怎么開(kāi)著(zhù)呢,誰(shuí)這么浪費資源呀!”說(shuō)著(zhù),把插銷(xiāo)拔掉了!鞍,就是的,我怎么沒(méi)發(fā)現呀!”我也附和道。沉默了好一會(huì )兒,媽媽終于開(kāi)口問(wèn)道:“你是不是偷著(zhù)開(kāi)空調了?”我頓時(shí)慌了神,一時(shí)不知要怎么回答才好,只是乖乖地說(shuō):“我是開(kāi)了!眿寢尠颜Z(yǔ)調放低了下來(lái),拍著(zhù)我的肩膀說(shuō):“孩子,媽媽不是不贊成你開(kāi)空調,媽媽只是想告訴你空調不能多開(kāi),你會(huì )養成貪涼的習慣,對身體不好!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),不禁想:媽媽這么做也是為了我的健康呀!她只是想讓我養成好習慣。我在心里對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)惴判,我?huì )好好照顧自己!

  記得還有一次,我和爸爸一起去公園玩,我們走著(zhù)走著(zhù),來(lái)到了一條小河前,小河的水十分湍急。到對岸的路只有這一條,只能從這過(guò)去。我聲音顫抖著(zhù)對爸爸說(shuō):“爸爸,咱們一起走吧!”“你自己過(guò)吧,爸爸先過(guò)去了!”說(shuō)著(zhù),他大步流星地向對岸走去。我心想:這是什么爸爸啊,都不幫我,眼看爸爸就要落下自己一百米了,我生怕和他走散,于是忐忐忑忑地邁出了第一步,接著(zhù)邁出了第二步,第三步……爸爸回頭一看,發(fā)現我自己開(kāi)始走了,于是他往回來(lái)到對岸等我。當我快要走到對岸時(shí),他把手伸了過(guò)來(lái),我一把拉住了爸爸的手。那一刻,我心里暖暖的,充滿(mǎn)了成就感。

  這樣的小事有許多許多,陪伴著(zhù)我的成長(cháng),F在回想起來(lái),我終于明白了什么是“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水”。

愛(ài)父母的作文 篇4

  許多不了解我的人,常常會(huì )為我的歡樂(lè )感到驚異,這也難怪,因為我雖然有13歲了,可我比同齡人矮許多,走路的速度也慢許多。也許他們不明白,我的父母何等深?lèi)?ài)我,如何為我撐起一片藍天。

  三歲那年春節后的一天,我突發(fā)高燒,還瀉肚子,連轉幾家醫院,半個(gè)月后我出院了,可出院后的我身體異常虛弱,經(jīng)常感冒發(fā)高燒,爸爸媽媽經(jīng)常抱著(zhù)我在龍崗醫院和深圳婦幼醫院求醫,還輾轉東莞、惠州等其他外地醫院。無(wú)論媽媽怎樣提心吊膽,爸爸怎樣哀求醫生,但還是查不出病因,而我的雙腿也開(kāi)始出現無(wú)力病變,我還依稀記得爸爸抱著(zhù)我悲淚長(cháng)流,媽媽捶胸頓足的一幕。經(jīng)過(guò)多方咨詢(xún)和好心人的熱情指點(diǎn),爸爸媽媽帶著(zhù)我到廣州的一家著(zhù)名醫院檢查,其結果是單腎、腎子管酸中毒,要花很多錢(qián)做大手術(shù)。為了挽救我這幼小而羸弱的生命,爸爸到處奔波求助。外婆告訴我,那段時(shí)間里,我那山一樣堅實(shí)的爸爸瘦得變了形,一下子蒼老許多,最終把我從死神手里搶了回來(lái)。

  動(dòng)過(guò)手術(shù)的我依舊虛弱不堪,日日吃藥,年年復檢。我慢慢地懂事了,深深地感到自我給家里帶來(lái)的災難。有時(shí)會(huì )看著(zhù)爸爸忙碌奔波的身影或是望著(zhù)媽媽細心呵護我時(shí)那充滿(mǎn)憐愛(ài)的倦容悄悄落淚。爸爸明白了,與我進(jìn)行了一次長(cháng)談,爸爸告訴我:“生命十分寶貴,你要好好珍惜。再說(shuō)了,你是爸媽的心頭肉,要是沒(méi)有你,這個(gè)家會(huì )完整會(huì )歡樂(lè )嗎”爸爸還說(shuō),他們因無(wú)法使我享受其他健康孩子幸福歡樂(lè )地生活,不能減輕我肉體的痛苦,已經(jīng)痛徹心肺了,期望我能以頑強的意志對抗病魔,我的'歡樂(lè )就是他們的全部。

  此后,為了讓我歡樂(lè )度過(guò)每一天,我的爸爸總是在繁忙之中抽出時(shí)間來(lái)陪我,我也和其他孩子一樣上學(xué)讀書(shū),爸媽所付出的艱辛是普通父母所難以想象的。盡管爸爸每次在我的面前都顯得十分開(kāi)心,但我已從他年輕卻又出現皺紋的臉上讀出了無(wú)底的醫藥費給他留下的沉重負荷,同時(shí)也感悟了爸爸的堅毅。我也越來(lái)越堅強。

愛(ài)父母的作文 篇5

  記得那年春天,我只有六歲,還在上幼兒園。有一天,媽媽騎著(zhù)自行車(chē)帶我去上幼兒園。在途中,我不知道什么原因腳竟然給卷到了自行車(chē)的鋼絲圈里去了。鋼絲馬上嵌到了我腿肚里,痛得我立刻驚叫起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的驚電聲音馬上停下車(chē)子問(wèn)我:“孩子,怎么了?”我說(shuō):“腳、腳……”媽媽低下頭看到我的.腿上正在流血,連忙把自行車(chē)往旁邊一靠,連車(chē)也不去管它了,抱起我就往醫院跑。

  來(lái)到醫院,媽媽直奔外科室,請醫生給我治療。媽媽在邊上安慰我,叫我不要怕……醫生檢查后,媽媽著(zhù)急地問(wèn):“醫生,孩子的腳怎么樣?”“沒(méi)大礙,只是最近要少走路!薄班!”媽媽的神色才安定下來(lái)。醫生給我止血、上藥、包扎。媽媽就拿出手機打電話(huà)告訴爸爸,叫他替她請幾天假。

  爸爸一聽(tīng)也急壞了,自己也請了假趕過(guò)來(lái)看我,然后就接我和媽媽回家;氐郊依,媽媽給我找了一雙拖鞋放在床前,同時(shí)去街上商店買(mǎi)了許多好東西給我吃,免得我閑著(zhù)沒(méi)有事情好做。

  在我的腿傷沒(méi)有好的日子里,媽媽總是陪在我的身邊,寸步不離地照顧我。爸爸只要一下班就馬上回家,還帶來(lái)許多我喜歡吃的零食給我吃?吹礁改高@樣替我操勞,還常常連覺(jué)也睡不好,我心里真有點(diǎn)難過(guò),我想自己怎么會(huì )這樣不小心讓自行車(chē)的鋼絲給扎傷了……真想給父母一絲安慰,讓自己的傷一下子好了……

 

愛(ài)父母的作文 篇6

  教學(xué)目標:

  1、選擇父母關(guān)愛(ài)你的一兩件小事暢所欲言。

  2、抓住細節描寫(xiě)(語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌、心理活動(dòng)等)表達真情實(shí)感。

  3、體會(huì )父母的愛(ài),學(xué)會(huì )關(guān)心父母,回報父母的愛(ài)。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  1、抓住細節描寫(xiě)表達真情實(shí)感。

  2、學(xué)會(huì )收集和整理信息。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、親情導入

  1、教師激情朗讀小詩(shī):

  孩子,當你很小很小的時(shí)候,

  我花了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間,教了你很多很多的東西。

  教你慢慢用湯匙,用筷子,

  教你系鞋帶,扣扣子,

  教你梳頭發(fā),擤鼻涕,

  教你讀拼音,認漢字,

  這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,

  是多么令我忘懷!

  孩子,是否還記得我們練習了好幾百回,

  才學(xué)會(huì )的第一首兒歌;

  是否還記得我們穿越了千山萬(wàn)水,

  與動(dòng)物們一次次的親密接觸;

  是否還記得博物館、科技館內,

  我們一同驚嘆歷史,探索未來(lái);

  是否還記得每天總要我們絞盡腦汁,

  回答不知道從哪里冒出來(lái)的“為什么”。

  這一路的歡聲笑語(yǔ),千疑百問(wèn),

  是多么的讓我留戀!

  師:讀了這首詩(shī),你有什么感受?

  父親、母親是我們最親近的人。我們成長(cháng)的每一步,都離不開(kāi)父母的'愛(ài)。這節課我們就來(lái)講述父母愛(ài)的故事。(板書(shū):父母的愛(ài))

  二、口語(yǔ)交際

  1、請同學(xué)們回憶一下,在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢?

  2.教師提示:愛(ài)的方式不同,如生活中的愛(ài)、生病時(shí)的愛(ài)、學(xué)習上的愛(ài)、游戲中的愛(ài)等等。你愿意介紹哪一方面父母的關(guān)愛(ài)呢?

  3.教師激勵:請同學(xué)們準備一下,今天我們就來(lái)一個(gè)口語(yǔ)交際大賽,說(shuō)一說(shuō)父母是如何關(guān)愛(ài)我們的。比一比誰(shuí)說(shuō)得好。4.學(xué)生發(fā)言。

  1).想一想父母關(guān)愛(ài)自己的事情。把事情的過(guò)程想完整。

  2).同桌之間互相說(shuō)一說(shuō)。

  3).小組交流。每人說(shuō)一件事情,談?wù)劯改傅年P(guān)愛(ài)。

  4)全班交流。

  還有許多同學(xué)要講,這樣吧,請你提起筆,無(wú)拘無(wú)束,自由自地寫(xiě)下你認為印象比較深刻的,爸爸媽媽愛(ài)自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事。

  三.感悟方法,訴說(shuō)親情

  如何把你的故事講得上大家都能感動(dòng)呢?學(xué)生討論。

  生:要通過(guò)具體事例來(lái)表達真情實(shí)感。

  生:還要抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、外貌、心理活動(dòng)來(lái)描寫(xiě)表達了自己的真情實(shí)感。

  師:一篇文章要想把它寫(xiě)的有血有肉,就要抓住動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)來(lái)表達自己的真情實(shí)感。

  四.文題指導,畫(huà)龍點(diǎn)晴

  一篇好的文章不但要注重細節描寫(xiě),表達真情實(shí)感,還要有好的題目。好的題目,能夠起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。那你們一定要抓住文章的主要內容總結出精煉的而又能抓住讀者眼球的東西。你能為這篇作文取個(gè)什么標題呢?

  (參考:《嚴厲的愛(ài)》、《爸爸的背影》、《媽媽的鼓勵》)

  五、學(xué)生寫(xiě)作

  板書(shū)設計:

  父母的愛(ài)

  事例要真實(shí)、具體

  具體事例(一、兩件)

  抓住人物動(dòng)作、語(yǔ)言、外貌、心理活動(dòng)寫(xiě)

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