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作為父母要學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)作文
作為職場(chǎng)人士，我們在與上司、同事溝通時(shí)都會(huì )謹言慎行，并根據他們的不同性格或點(diǎn)到為止，或措辭委婉，甚至找準時(shí)機以讓對方更能接受。但在孩子面前，很多父母說(shuō)起話(huà)來(lái)常無(wú)所顧忌，其實(shí)，我們的每一句話(huà)都可能會(huì )對他產(chǎn)生微妙的影響。
生活中，不當的交流方式更是有著(zhù)潛在的“危害”，不妨一起看看：
1.遷就討好式
“壞了！媽媽忘了寶寶不喜歡吃這個(gè)菜，先將就點(diǎn)，明天給你做好吃的�！� “媽媽給你買(mǎi)了新玩具，這會(huì )該消停了吧�！�
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這種遷就討好地親子溝通，看似一團和氣，但是一種不平等的愛(ài)。長(cháng)此以往，孩子會(huì )變得依賴(lài)而又固執、軟弱而又任性。因此，您應“毫不留情”地放棄討好的姿態(tài)，以平等、關(guān)愛(ài)的態(tài)度與孩子交流。
2．例行公事式
“幼兒園今天講什么了？”“你今天乖嗎？”“老師表?yè)P你了嗎？”??每天借來(lái)孩子就是這個(gè)程序，而沒(méi)有換個(gè)角度，聽(tīng)聽(tīng)孩子內心的感受和需要�？芍�，當您“例行公事”的同時(shí)，孩子也會(huì )變得“敷衍了事”。
3.警告威脅式
“你再不聽(tīng)話(huà)，給我試試看�！薄霸倏尬掖蚰��！�??以警告、威脅的語(yǔ)氣強勢姿態(tài)來(lái)管教孩子，短期或表面上會(huì )讓孩子的服從，但會(huì )逐漸失去他的心，也讓孩子變得膽小、沒(méi)有主見(jiàn)，甚至因害怕被罰而說(shuō)謊。
4．盲目贊美式
對孩子常豎大拇指是沒(méi)有錯的，但是如果不看具體情境，盲目贊美可就弄巧成拙了。比如當孩子遇到一件困難的事，很困擾，大人說(shuō)：“寶貝，你很棒的，一定不會(huì )讓媽媽失望”。因他的困擾并未解除，反而會(huì )讓孩子越來(lái)越焦慮。 像這樣錯誤的溝通方式還有很多，有時(shí)就是不經(jīng)意的一句話(huà)卻對孩子產(chǎn)生了負面影響。當然，只要我們認識到這一點(diǎn)，改善的途徑也不少。
首要的意識是把孩子看成一個(gè)獨立的、成長(cháng)中的人，在與溝通時(shí)，要照顧到他的心理和感受，甚至換位思考，就像我們跟同事、朋友的溝通一樣。其次，不妨借鑒一些表達方法，比如騰訊育兒微博和辣爸甜媽搞的“我對孩子說(shuō)的‘一句話(huà)’”活動(dòng)中，就提到一個(gè)簡(jiǎn)單而有效的ABC語(yǔ)言模式，也可參與一下，既可以交流心得，又可以學(xué)習借鑒。
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