(實(shí)用)感動(dòng)父母的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的感動(dòng)父母的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)父母的作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，有許多人在光明正大地為我們做出奉獻，也有許多人在背后默默地付出，而一直陪伴在我們身邊的父母，他們對子女的付出是連千仞之高也無(wú)法比擬的。然而一次父母在門(mén)后的談話(huà)卻讓我一直無(wú)法忘記，如同刻在心中似的。
在一天的晚上，我正準備關(guān)上眼簾，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉時(shí)，門(mén)后傳來(lái)一個(gè)聲音，我立刻從床上彈起來(lái)，溜到門(mén)邊，一只耳朵朝向門(mén)口，津津有味地偷聽(tīng)著(zhù)。只見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“老公，我覺(jué)得兒子畫(huà)畫(huà)還不錯，應該讓他繼續上培訓班�！庇忠粋�(gè)聲音說(shuō)道：“可是他三心二意，不夠專(zhuān)心，學(xué)太多東西反而學(xué)不精啊�！钡谝粋�(gè)聲音又響起來(lái)：“但是孩子既然有興趣，我們就應該尊重他的想法，好好栽培他��！”聽(tīng)到這兒我用門(mén)的小縫隙一看，原來(lái)是爸爸媽媽在討論我的事情��！他們之前因為是否讓我繼續學(xué)畫(huà)畫(huà)起過(guò)爭執。這一看讓我大吃一驚，我破門(mén)而出，問(wèn)道：“爸爸媽媽?zhuān)銈兇蛩憬o我報什么興趣班��？”看見(jiàn)突然出現的我，爸爸媽媽吃了一驚，爸爸一時(shí)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，媽媽回答道：“我們想讓你繼續學(xué)習畫(huà)畫(huà)，你不是經(jīng)常說(shuō)想繼續學(xué)嗎？”我又問(wèn)：“那價(jià)格貴嗎？”因為我學(xué)乒乓球和英語(yǔ)已經(jīng)花了不少錢(qián)了，我怕增加家里的負擔，擔心地問(wèn)道。媽媽堅決地說(shuō)：“只要你想學(xué)，并且會(huì )認真地去學(xué)，多貴媽媽也會(huì )讓你繼續學(xué)下去的。多一樣特長(cháng)對你來(lái)說(shuō)是一件好事！很遲了，快去睡覺(jué)吧！”
我回到房間，媽媽說(shuō)的這幾句話(huà)一直在我腦海中回蕩，久久不能散去，心中充滿(mǎn)了感動(dòng)，原來(lái)爸爸媽媽為了我，不怕辛苦，默默付出！
有了父母的`鼓勵與支持，我特別有動(dòng)力，更加認真地去學(xué)習。每當回想起這一件事，我都會(huì )深深地感謝他們，沒(méi)有他們的付出，就沒(méi)有現在這樣優(yōu)秀的我！
感動(dòng)父母的作文2
人世間不過(guò)只有三種情：親情、愛(ài)情、友情，這三種情是相輔相成的，從字面上看，它們只不過(guò)是6個(gè)字，不過(guò)從意義上看，它們可不止這6個(gè)字，而是支撐整個(gè)人類(lèi)社會(huì )良性運動(dòng)的重要條件，也是人類(lèi)與其它動(dòng)物區分開(kāi)來(lái)的標志。
父母的恩愛(ài)則是愛(ài)情，而我就是見(jiàn)證他們愛(ài)情的人，我就是他們愛(ài)的結晶。每當我看見(jiàn)父母相敬如賓的時(shí)候，總有一股暖流從我心里流出，流遍我的全身，溫暖我。我感動(dòng)好幸�？鞓�(lè )。在家里，爸爸和媽媽進(jìn)行分工合作，爸爸處理大事（家以外的事）而媽媽呢，當然是賢妻良母管家事和我羅！每當我們一家出玩兒或散步時(shí)，爸爸說(shuō)什么話(huà)媽媽總是重復著(zhù)一句話(huà)：“你是一家之主，你作主就行了，不必問(wèn)我！”有時(shí)也會(huì )有熟人聽(tīng)到，都笑著(zhù)對我爸說(shuō)：“你真好福氣，有這么賢慧的'一個(gè)妻子和這么懂事的女兒呀！”這時(shí)，爸爸總自豪且當仁不讓的說(shuō)：“是呀，我可是世上最幸福的人了�！碑斣诩依锏臅r(shí)候，爸爸總是對媽媽“言聽(tīng)計從”，我家就形成了一個(gè)“在外從父，在內從母”的家庭和諧體系。
從父母的恩愛(ài)、和諧讓我看出，人世間的感情是那么的微妙，美好，也不時(shí)讓我想起即將分離的各個(gè)同學(xué)，我們只剩下幾十天的相處，想想以前，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少喜怒哀樂(lè )，多少悲歡離合，不禁讓我想起畢業(yè)后各同學(xué)：共看明月應垂淚，一處鄉心五處同的情景。
父母的恩愛(ài)感動(dòng)了我，也讓我學(xué)會(huì )了要珍惜人間真情。
感動(dòng)父母的作文3
從小到大，父母對我們的關(guān)心無(wú)微不至，當我們跌倒時(shí)，當我們受傷時(shí)，當我們難過(guò)時(shí)，第一個(gè)來(lái)到我們身邊的就是父母。記得有一次，我生病了，爸爸媽媽急忙把我送去醫院，看著(zhù)爸爸媽媽焦急的神情，我心里很是欣慰。無(wú)意之中，我看見(jiàn)了爸爸媽媽的幾根白發(fā)，啊，爸爸媽媽變了，變老了。我似乎在他們的身上看見(jiàn)了歲月的滄桑，看見(jiàn)了生活的艱辛，更看見(jiàn)了他們?yōu)槲业牟賱凇D念又想：不，爸爸媽媽沒(méi)變，他們對我如大山般重的愛(ài)一點(diǎn)也沒(méi)變，我依然感覺(jué)到溫暖跟幸福！
今天，我就要做一件令爸爸媽媽開(kāi)心的事來(lái)報答他們，經(jīng)過(guò)反復思考，我決定為爸爸媽媽親手煮一碗面條。我先開(kāi)火，然后放一些油，過(guò)了一會(huì )兒就把雞蛋放進(jìn)去，“滋滋滋”鍋里馬上發(fā)出響聲，還有許多油從鍋里不停地往上“跳”，差點(diǎn)就“跳”到了我的手上。煎好一面后，我加了一小勺的鹽，然后用鍋鏟把雞蛋翻了一面，煎好后，我把雞蛋裝在一個(gè)小碗上，接著(zhù)要開(kāi)始煮面條啦。我先往鍋里放一些水，過(guò)了一會(huì )兒，水開(kāi)以后，我就把面條放了進(jìn)去，然后又拿起一雙筷子不停地攪拌，然后又連續放入一些青菜、火腿腸跟雞蛋一起煮。又過(guò)了一會(huì )兒，我關(guān)了火，把面條分別用兩個(gè)碗裝出來(lái)，哇，好香��！我情不自禁地聞了聞。我把煮好的面條放在桌上，然后把一張寫(xiě)著(zhù)“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你”的'紙放在旁邊，接著(zhù)就躲進(jìn)房間里等待爸爸媽媽下班。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽下班后，臉上布滿(mǎn)了筋疲力盡的神情，但他們看到桌上的面條跟紙條時(shí)，臉上露出了欣慰的笑容。
爸爸，你像一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，媽媽?zhuān)阆翊禾斓奶?yáng)，送給我萬(wàn)丈光芒；你們像夏天里的一縷清風(fēng)，送給我清爽�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
感動(dòng)父母的作文4
今天在家里的電視上看到這樣一個(gè)廣告：一個(gè)小男孩正端著(zhù)一盆水，要給媽媽洗腳，小孩的舉動(dòng)讓媽媽感動(dòng)得快哭了。我看過(guò)以后，非常感動(dòng)。這個(gè)小男孩比我還小就知道給媽媽洗腳，可我卻從來(lái)也沒(méi)有給媽媽洗過(guò)腳，都是媽媽在給我洗腳啊，我決定今天也要給媽媽洗腳。
我并沒(méi)告訴媽媽這件事，打算給她個(gè)驚喜。本來(lái)是打算今晚的，可媽媽說(shuō)她的腳凍瘡，晚上癢得睡不著(zhù)覺(jué)。于是我特地跑到醫館去問(wèn)醫生。醫生說(shuō)：只要將姜、花椒、當歸、橘子皮放一起在鍋里煮就行了。我家忙跑到藥店，分別買(mǎi)了這些藥材。
回家之后，我把這些藥材放在鍋里煮了大半個(gè)時(shí)辰。煮好之后，老媽恰好工作回來(lái)了。我把這些倒進(jìn)了盆里。老媽一進(jìn)來(lái)，還沒(méi)等她醒悟過(guò)來(lái)，我就一把把她拉到沙發(fā)里。幫她拖鞋子跟襪子，我發(fā)現媽媽的腳又紅又腫。其實(shí)，醫生還告訴我，洗的時(shí)候要戴橡皮手套，不然手會(huì )變得很辣�？晌遗麓髁耸痔字�，媽媽會(huì )以為我嫌棄她，所以就沒(méi)戴。
我用手試了一下水的.溫度，還可以。我開(kāi)始給媽媽洗了。我輕輕地幫她洗。因為我知道腳的一些穴位，慢慢地幫她按摩，媽媽并沒(méi)說(shuō)什么，只是輕輕地閉著(zhù)眼睛。這時(shí)，我發(fā)現媽媽的腳底接了一層硬硬的繭子。腳也皺皺的。我讓媽媽泡了一會(huì )而腳，又換了一盆清水。把媽媽腳上殘留的藥漬洗掉。
我認真地為媽媽洗著(zhù)，趾關(guān)節也不放過(guò)。這時(shí)，媽媽還是一句話(huà)不說(shuō)，可我發(fā)現她流下了一顆晶瑩的淚珠。我的眼角不禁濕潤了。我把媽媽的腳擦干，穿上干凈的襪子，一句話(huà)不說(shuō)就把水倒了。
這是一件可以讓媽媽感動(dòng)的事，不論是我還是你都可以做到，讓我們一起動(dòng)手起來(lái)為媽媽洗腳吧！
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