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父母的教育作文范文
引導語(yǔ)：媽媽?zhuān)乙恢焙芟雽δf(shuō)一些話(huà)，今天就讓我敞開(kāi)心扉對您傾訴吧！老天爺這么眷顧我，賜與我您這樣一位好媽媽?zhuān)鷮ξ沂谴认榈�、嚴厲的、溫柔的，但也是“冷漠”的�?/p>
1父母教育我
我的媽媽相貌平平，沒(méi)什么過(guò)人之處，但她卻時(shí)常做出極其尋常的事情，使我獲得人生的啟迪。
那事發(fā)生在三月三放風(fēng)箏比賽時(shí)，經(jīng)過(guò)一陣激烈的競爭后，我和媽媽手中的風(fēng)箏開(kāi)始向最高的風(fēng)箏奮起直追。眼看著(zhù)馬上就要成為“領(lǐng)頭雁”了，我心無(wú)比快樂(lè )。
突然，風(fēng)箏翻轉起來(lái)，然后直線(xiàn)下降。線(xiàn)斷了，這三個(gè)字蹦入我的腦海。我拼命地向風(fēng)箏墜落的地方跑去。等我撿回風(fēng)箏后，離比賽結束只剩下幾分鐘了。我喪氣地坐在沙灘上，等待比賽結束的哨子吹響。
媽媽走過(guò)來(lái)一個(gè)勁地催著(zhù)我站起來(lái)放風(fēng)箏，但我仍一動(dòng)不動(dòng)地呆坐著(zhù)，對媽媽毫不理會(huì )。媽媽見(jiàn)狀，就一把從我手中奪過(guò)風(fēng)箏，將線(xiàn)接了起來(lái)，打算重新試飛�！皨寢�?zhuān)瑏?lái)不及了!”我灰心地對媽媽說(shuō)道。媽媽依然頑固地一個(gè)人放風(fēng)箏�！皠e試了，媽媽�！蔽掖舐曊f(shuō)�？蓩寢屵�是堅持一個(gè)人將風(fēng)箏放飛起來(lái)�？粗�(zhù)媽媽絲毫沒(méi)有氣餒的神情，看著(zhù)越飛越高的風(fēng)箏，我突然又充滿(mǎn)了力量。于是，我連忙拿起身旁的線(xiàn)筒，拼命地放線(xiàn)，線(xiàn)筒飛快地旋轉起來(lái)，風(fēng)箏呼呼地直沖藍天。媽媽轉過(guò)身子，笑瞇瞇地望著(zhù)我。直到比賽結束，媽媽才讓我收線(xiàn)。最后，我們竟得了二等獎。
哦，媽媽?zhuān)悄屛叶昧嗽诖煺勖媲�，絕不能輕易低頭。
2父母愛(ài)的教育
父母對我們的教育，多種方式。有溫柔的對待、嚴格的警示；細心地指導、耐心的教導……
這些教育都是使我們走向社會(huì )的鑰匙。
有一天，我的父親送我去學(xué)校，我買(mǎi)了一份早餐，邊走邊吃。當我把早餐中的面包從塑料袋取出時(shí)，父親用提示的眼光掃視我的手，眼神并最后落定在那張塑料袋上。我不明白意思，就繼續完成我接下來(lái)的動(dòng)作——隨手扔掉塑料袋。父親突然把腳步放慢，又用警告的神態(tài)提示我，我還不清楚。于是，父親又用嚴厲的眼光，并把手指指向那張塑料袋，這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，自己亂扔垃圾了。
我父親的教育方式，無(wú)聲、沉默。正是因為這樣的教育，使我改正錯誤的機會(huì )增多。好的教育當然不錯，不好的教育也不少，比如：溺愛(ài)。
我的母親也有稍微的溺愛(ài)，雖然并不是太“寵”，可還需要改改。在此，我想對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁Ｍ苠憻掑憻捨业淖灾髂芰��！泵刻�，您下班后忙個(gè)不停，我覺(jué)得您比上班還忙。剛進(jìn)門(mén)，你就連放包都沒(méi)時(shí)間，馬上穿上圍裙，開(kāi)始用您那勞累的雙手做飯，飯后，我想幫您洗洗碗，您總說(shuō)：“別在這礙手礙腳的，幫忙比不幫還累�！泵看�，我提重物的時(shí)候，您總阻止我，說(shuō)：“哎呦，別動(dòng)別動(dòng)，好好玩你的去吧，別在這玩‘危險游戲’”。媽媽?zhuān)x謝您的愛(ài)護。我長(cháng)大了，也要自己能做的事自己做了。如果您讓我做做家務(wù)，不僅能鍛煉我，也能減輕您的負擔呀。這點(diǎn)我希望您能改正。
我的父親母親，是偉大的，他們通情達理。他們?yōu)槲业慕逃�，更為偉大。爸爸媽媽�(zhuān)覑?ài)你們!
3父母對孩子的教育
父母對孩子的教育一個(gè)僅有三歲的孩子，父母望子成龍便要他開(kāi)始學(xué)跳高，夸張的是父母把那根桿使得比他們還高，讓孩子為之懼怕，臉上的表情讓人看了都心酸。這樣的一副漫畫(huà)，即可笑有可悲，可笑的是父母那樣的舉動(dòng)，可悲的是那個(gè)僅有幾歲的小寶寶，相比，在普通的家庭里，孩子都還是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了的小公主、小皇帝，由于父母的貪心，想要讓自己成為跳高高手，卻忘記于顧略到孩子的感受，孩子的心靈，讓他們的童年變成充滿(mǎn)罵聲、嫌棄的生活。
現在教育正處于最重要的時(shí)候，城市里的大人們對自己的孩子更加嚴格，上完一星期的五天緊張的課程，到了雙休日，也同樣遭到了相同悲慘命運，只見(jiàn)桌上正疊著(zhù)一大堆練習本、AB卷……讓孩子們看的眼花繚亂，眼鏡一天天的加厚，失去了兒童原有的天真無(wú)邪，歡快的笑聲�？季砜疾盍�，回到家更是沒(méi)一句鼓勵安慰的話(huà)語(yǔ)，只有從房里傳來(lái)孩子的哭泣聲，尖叫聲和父母的責怪聲和刺痛人心的話(huà)語(yǔ)。我們應當正確地對待教育，不能在孩子兒童時(shí)留下不可承受的壓力，應當讓他適當地學(xué)習，適當地玩，因為大自然也有許多的奧妙等著(zhù)我們去發(fā)現、追尋。
4我父母的家庭教育方式
有的父母只要知道自己的孩子考試考差、作業(yè)做不好就會(huì )打罵孩子。我父母的家庭教育方式和別的父母有一些不同，只要我的考試考差我的父母根本不會(huì )打我，而是和我一起看一看錯在哪里，講一講其中的道理，讓我糾正錯題記到錯題本上考試前認真復習。
我的父母在生活當中是我的營(yíng)養廚師和生活管理員，但是在學(xué)習中他們卻是我的知心朋友。記得有一次：我的數學(xué)考試才考了68分，在回家的路上我心想：這下肯定要被媽媽批評了，我心里恐慌極了�；氐郊抑形衣掏痰匕殉煽�(jì)單交給了媽媽?zhuān)冶疽詾橐芘u的，結果媽媽不但沒(méi)有批評我還對我說(shuō)：“兒子，這次考差了不要緊，媽媽不怪你但你下次一定要考好，不能再讓我失望了”。我一聽(tīng)心里的一塊石頭終于落下來(lái)了!
經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷我發(fā)現了我的父母是一個(gè)比較人性化的好父母，我想請各位父母不要孩子一犯錯誤就打孩子、罵孩子您們也要多多體諒孩子的感受啊!
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