和父母爭執的作文-五年級-記敘文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的和父母爭執的作文-五年級-記敘文，歡迎大家分享。
在我們的`生活中，經(jīng)常有一些小沖突，下面就是在我們家發(fā)生的小小爭執。
在一個(gè)晴朗的星期天，我把作業(yè)寫(xiě)完了，就對媽媽說(shuō)想看一會(huì )兒電視。
“快考試了，還不趕快復習�！眿寢屔鷼獾恼f(shuō)�！翱匆粫�(huì )，又不耽誤學(xué)習，行嗎？”我乞求著(zhù)媽媽�！安恍�，去復習英語(yǔ)，你什么也不會(huì )，考試考個(gè)零蛋回來(lái)，這樣就好了嗎？”媽媽更加生氣的說(shuō)�！拔矣心敲幢繂�？我就要看！”我說(shuō)�！澳愀�，你要敢看，我把電視砸了”我們兩個(gè)僵持著(zhù)，怒氣沖沖的看著(zhù)對方
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我就連忙說(shuō)：“爸爸給我們評評理�！� “評什么理？”爸爸迷惑地問(wèn)�！鞍职�，我寫(xiě)完作業(yè)了，我想看一會(huì )兒電視，媽媽不讓�！蔽覍χ�(zhù)爸爸耳旁說(shuō)。爸爸對著(zhù)媽媽說(shuō)：“就讓婧茹看一會(huì )兒吧！” “哦，爸爸偉大，爸爸偉大......”我高興的說(shuō)。 “不行，快考試了，怎么這么迷電視�！眿寢屨f(shuō)。我拉著(zhù)爸爸撒嬌道：“就看一會(huì )兒，行不行�！闭f(shuō)著(zhù)，對媽媽做了一個(gè)鬼臉。爸爸看了看媽媽陰沉的臉，對著(zhù)我說(shuō)：“這樣吧!我給你出幾道題，如果你答對了，可以看兩個(gè)小時(shí)�！蔽液蛬寢尞惪谕暤恼f(shuō)：“太好了！”
爸爸讓我把古詩(shī)三首古詩(shī)背一遍。我熟練地把《望天門(mén)山》、《山行》、《幕江吟》背了一遍，“不錯�！卑职指吲d地說(shuō)，我也得意洋洋地笑了，爸爸說(shuō)：“別得意的太早，數學(xué)和英語(yǔ)還沒(méi)有出呢！”爸爸又給我在練習本上出了幾道數學(xué)題，我寫(xiě)上的答案全部對�！罢娌诲e！”
接下爸爸又給我提了幾道英語(yǔ)題。不好，爸爸給我出的題一多半都回答錯了，爸爸和媽媽一起說(shuō)：“去復習英語(yǔ)�！薄岸�，好的�！蔽抑缓美侠蠈�(shí)實(shí)的復習英語(yǔ)了。
這次爭執以我的失敗而告終。
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