可憐天下父母心漫畫(huà)作文-小學(xué)六年級漫畫(huà)作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的可憐天下父母心漫畫(huà)作文-小學(xué)六年級漫畫(huà)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　那是一種光環(huán)，把我們籠罩著(zhù)，停留在原地享受它帶來(lái)的快樂(lè )，它是什么？那是一種愛(ài)，，它細膩，無(wú)微不至，它讓你一切順心，它是什么？它是一條緩緩的河流，雖緩、順，而一不小心，孩子的身心將溺死在其中，它是什么？我思索著(zhù)：溺死在愛(ài)之中，溺死在愛(ài)之中，在明顯的字面中，我知道，它是溺愛(ài)。

　　我們像成長(cháng)中的小苗，那父母則是在兩旁守護的大樹(shù)，大樹(shù)會(huì )如何引領(lǐng)小苗呢？一幅簡(jiǎn)單有趣的'漫畫(huà)給了我答復，這是樹(shù)的一家，大樹(shù)爸爸為孩子頂著(zhù)風(fēng)雨，留下一片舒適，樹(shù)媽媽為孩子擋住烈日，制造一片綠蔭，中間的小苗引起了我的思考，這小苗在這樣好的環(huán)境中，一定又高大又強壯，結果卻恰恰相反，小樹(shù)不但不壯，身軀居然還是彎的，矮小而瘦弱，它挺不起來(lái)了嗎？是父母在上面擋住了它的生長(cháng)，溺愛(ài)壓倒了它，而大樹(shù)父母卻在一旁嘆氣。

　　可憐天下父母心，而看了這幅漫畫(huà)，我反而要問(wèn)，這樣的父母心值得可憐嗎？

　　在花盆里栽著(zhù)的杜鵑花，過(guò)著(zhù)像溫室般的生活，而映山紅，卻在山里扎根土壤，與風(fēng)雨、烈日搏擊。當它們開(kāi)花時(shí)，映山紅卻更艷、更美，杜鵑花卻失去了色彩，這不是溺愛(ài)造成的嗎？同樣是一種花，經(jīng)歷了自然困難的洗禮的花，才會(huì )綻放得更加多彩，不同的環(huán)境，造就了不一樣的美，不一樣的生命意義。

　　不僅是花，人也一樣。一名成績(jì)極好的學(xué)生在大學(xué)時(shí)多次被退學(xué)，這究竟是為什么？后來(lái)才知道，因為孩子在家時(shí)，被家長(cháng)寵著(zhù)、慣著(zhù)，在學(xué)校生活，一切都無(wú)法自理，真是可笑又荒唐，被溺愛(ài)寵壞的孩子，是生活的弱者，高分有什么用，只是低能決定了命運。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？放棄溺愛(ài)，經(jīng)歷生活中的困難，一起去見(jiàn)證困難過(guò)后那一彎絢麗的彩虹吧！