關(guān)于父母作文十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的父母作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父母作文 篇1
今天我要說(shuō)的東西應該來(lái)講在中國各個(gè)家庭之中是普遍存在的。
包括我自己小時(shí)候，我記得從我有記憶開(kāi)始，父母在我眼中永遠是忙碌的，也許孩子在他們心中占有的位置很重要，但是生活所迫，加上本身的文化缺失，導致他們永遠不會(huì )明白怎樣去和孩子正確相處。
這是在一個(gè)特殊時(shí)代造成的原因，無(wú)可厚非，因為發(fā)生的已經(jīng)無(wú)法挽回，我們只能朝前看。
在如今這個(gè)社會(huì )里，大家雖然依舊忙碌，但是如果愿意的話(huà)是能夠有相當一部分時(shí)間可以陪伴自己的子女，并且學(xué)會(huì )如何與他們相處，從而進(jìn)行言傳身教。
然而很多人并沒(méi)有意識到這個(gè)問(wèn)題，只顧眼前的一點(diǎn)利益，而忽視了自己忙碌為了什么。
大多數中國人忙忙碌碌幾乎都是為了孩子，然而忽視了從小陪伴子女成長(cháng)的重要，導致很多孩子在長(cháng)大之后又重復的過(guò)上了父母曾經(jīng)忙忙碌碌的生活，如此循環(huán)往復，那我們曾經(jīng)那么努力到底又為了什么。
社會(huì )的進(jìn)步，讓人失去了耐心，也失去了耐性，對于生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )里，讓一個(gè)年輕的父母靜下心來(lái)陪伴子女似乎有些困難。但是在孩子人生最重要的階段，我們錯過(guò)了那么帶來(lái)的遺憾將會(huì )是一輩子的。
曾經(jīng)有一次在街頭，遇上一個(gè)年輕的母親在教訓一個(gè)犯錯的孩子，小孩不大就五六歲的年級吧，事情并不大，但是年輕的母親缺少耐性，直接便是破口大罵�！鞍装V”之類(lèi)的言語(yǔ)脫口而出，我不知道此時(shí)那孩子是一種什么樣的想法，但是這樣的事情恐怕不是第一次了，長(cháng)此以往，對那孩子幼小的心靈會(huì )有怎樣的影響可想而知。
我想我們年輕的父母能不能對孩子有一點(diǎn)耐性，多花一點(diǎn)時(shí)間在孩子的身上，多去了解他們與他們交流，并且和他們成為朋友，互相敞開(kāi)心扉我想這對于孩子和家庭都是有偌大的好處的。
就在今天，晚餐時(shí)我到街上的一家小店吃飯。剛好店家的小女兒放學(xué)回家，待在店里，看年紀應該是剛上小學(xué)不久，活潑好動(dòng)，像個(gè)小麻雀似得在那里跟她媽媽說(shuō)著(zhù)學(xué)校里老師給她講的故事，而媽媽因為忙碌于店里的事情，并沒(méi)有理她。她說(shuō)了一會(huì )便坐回店里的凳子上，我能看出她眼里的失落。
此時(shí)她應該很希望，媽媽能聽(tīng)她說(shuō)會(huì )話(huà)，哪怕是敷衍的答復她也會(huì )覺(jué)得開(kāi)心吧，可惜媽媽忙碌著(zhù)手中的事情，并沒(méi)有覺(jué)得哪里不妥。
這樣的事情幾乎成了中國大多數孩子生活的寫(xiě)照，父母在白天的忙碌之后，晚上到家也不會(huì )在意孩子的狀況，因為一天的辛苦也失去了陪伴孩子的耐性，如果孩子成績(jì)不佳，或者調皮搗蛋，小則一頓訓斥，大則一頓皮鞭。長(cháng)此以往其結果可想而知。
在如今高度發(fā)展的社會(huì )，我們能給孩子的東西已經(jīng)不多，請在她（他）還小的時(shí)候多給他們一些陪伴。
僅此先給那些年輕的父母！
父母作文 篇2
新來(lái)的老師姓鄭，我看到他的第一眼，就是一雙起了霧的眼鏡，稀稀疏疏的胡了茬兒，滿(mǎn)有威望的樣子，第一天語(yǔ)文課后，我在走廊上走著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我，不由得回過(guò)頭去，竟是鄭老師，我一愣：他怎么……，鄭老師追上來(lái)笑著(zhù)問(wèn)道：“你叫楊雪吧？”我心生好奇：“你怎么認識我？”“怎么不記得，你是我的學(xué)生嘛！”從這以后，我一下子就喜歡上他的課了，也不知為什么，我總覺(jué)得既然全班50個(gè)學(xué)生老師就記住了我一個(gè)，想當然上特別喜歡我嘍。從未受過(guò)這種待遇的我一下子覺(jué)得鄭老師特別可愛(ài)與可敬，所以，我當然不會(huì )辜負老師的看重。轉眼，幾個(gè)月過(guò)去了，新的一學(xué)期開(kāi)始了。9月9日晚上，我躺在床上，回想起以前與鄭老師一起度過(guò)的日子，十分激動(dòng)。我感覺(jué)現在這個(gè)班與以往大有不同。猛然想起，明天是教師節，無(wú)論如何，也要給鄭老師送一份禮物，在我看來(lái)，花，是最美的，最能代表我的心的，對！就是花！次日清晨，我仔細地把親手栽培的花剪下，扎成一束，躡手躡腳地來(lái)到教師辦公室的窗前，正好鄭老師的桌子靠著(zhù)窗戶(hù)，桌子，一盞臺燈，一沓書(shū)本，一本翻到9月10日的日歷，有條不紊地放著(zhù)，還有鄭老師常戴的眼鏡。
我見(jiàn)鄭老師不在，便悄悄的把花插入筆筒。這時(shí)風(fēng)不經(jīng)意的瞟見(jiàn)書(shū)桌上的一張紙，我好奇的看著(zhù)上面的內容：“……我知道這個(gè)班很難帶，但我相信自己的實(shí)力，我努力記住他們每一個(gè)人的名字，并刻意在第一天就主動(dòng)找到他們，準確地喊他們的名字，為的`就是讓他們知道，‘你是老師心目中最棒的’。其實(shí)他們真的很棒，現在看來(lái)，我的方法成功了……”新生的太陽(yáng)照進(jìn)窗子，灑在那一束淡雅的花兒上面，辦公室里一切的倒影形成了一副和諧的畫(huà)卷。幾只鳥(niǎo)在空中掠過(guò)，為慶祝這美好的一天。
父母作文 篇3
老爸長(cháng)著(zhù)國字臉，戴眼鏡，頭上有不少白發(fā)。中等身材，有點(diǎn)將軍肚。老爸平時(shí)很溫和，像一只在陽(yáng)光下睡覺(jué)的“貓咪”，可生氣的時(shí)候，那是驚天動(dòng)地，連鬼見(jiàn)了都要逃得遠遠的。
我和老爸很親近，是“哥們”！我們之間有很多值得回憶的事情。
小時(shí)候，我每天都纏著(zhù)老爸講故事，時(shí)間長(cháng)了，老爸江郎才盡，居然會(huì )和我說(shuō)“從前，山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚和小和尚……”的循環(huán)故事，不過(guò)，多數時(shí)候我都會(huì )睜著(zhù)眼睛看老爸慢慢地迷糊起來(lái)。
還有一次，小區放電影，密密麻麻的人墻把我擋得什么也看不見(jiàn)。老爸見(jiàn)我吃力的踮腳，二話(huà)不說(shuō)，一把舉起我架在肩膀上，一直到電影放完。我問(wèn)老爸累不累，老爸很有成就感的說(shuō)：“給兒子當馬騎很開(kāi)心的哦！”
在和老爸生活的歲月中，我記憶最深的是我六歲生病那次。那年夏天，老爸血壓一直不穩定，經(jīng)常頭暈。有天晚上，媽媽值夜班，我卻突然發(fā)燒，看到我通紅的小臉，老爸心疼的抱起我就直奔醫院。夜深了，路上沒(méi)有出租車(chē)，老爸一直在疾走，我在老爸的懷里，聽(tīng)到老爸的心跳越來(lái)越快，汗水也不斷的滴落在我臉上……我想起老爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我愛(ài)你，勝過(guò)自己的生命！
我的老爸，是最好的老爸！
父母作文 篇4
在我的記憶中，父母每天總是馬不停蹄地去工作，但是我每天依然能吃到美味可口的飯菜�？吹礁改高@么辛苦，我便下決心也要為父母做頓飯。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，當我起床時(shí)，父母已經(jīng)照常去工作了，我赤著(zhù)腳來(lái)到客廳，看見(jiàn)茶幾上面有一張字條，寫(xiě)道：早飯在鍋里，吃完后好好寫(xiě)作業(yè)。在家時(shí)不許瞎玩，不許碰插頭、打火機，不許出門(mén)，我們中午回來(lái)。一看就知道是媽媽的字跡，我“哦”了一聲，便迫不及待地去掀鍋蓋了。哇！早飯好豐盛呀！有五彩小饅頭，有嘉興粽子，還有永和豆漿。我滿(mǎn)足地吃著(zhù)它們，心想：接下來(lái)該我大顯身手了！
我從媽媽房里找到了好幾本美味食譜，從里面挑了幾道步驟簡(jiǎn)單的菜：青菜豆腐湯、韭菜炒雞蛋、西蘭花炒胡蘿卜。食譜找好了，然后就是準備食材了。我在冰箱里找到了豆腐、雞蛋、西蘭花、胡蘿卜，在菜籃子發(fā)現了青菜和韭菜。食材準備就緒。
食材找到了，接下來(lái)就該為它們“洗澡”了。我拿出一個(gè)大盆，放了些清水，把菜放了進(jìn)去，洗了兩三遍，最后身上都干干凈凈的。切菜不是容易活，我拿出切板，把它平放在桌上，把菜倒了上去，拿起菜刀小心翼翼地在它們肚皮上掠過(guò)，結果，光切菜就用了半個(gè)小時(shí)。
做菜時(shí)，最難的一道是韭菜炒蛋。我先把油倒進(jìn)鍋里，鍋里頓時(shí)像放鞭炮一樣發(fā)出響聲，我把蛋敲碎放進(jìn)鍋里，可誰(shuí)知蛋殼也順勢滑了進(jìn)去，我趕緊手忙腳亂地撈出來(lái)。在炒蛋時(shí)，火候太足，蛋有點(diǎn)焦了，最后放韭菜時(shí)用力過(guò)猛，濺出好多油花。唉，還好最后賣(mài)相還行。
到了午飯時(shí)間，當我把碗筷放在桌上時(shí)，才發(fā)現沒(méi)煮飯，可是晚了，父母已經(jīng)回來(lái)了，他們先是驚訝地問(wèn)我：“這些菜是你做的嗎？”然后又發(fā)出感慨：”我們的女兒長(cháng)大了，能自食其力！”這時(shí)我不好意思地撓了撓頭：“那個(gè)，我忘記煮飯了�！笨墒撬麄儧](méi)在意，拿起筷子吃了起來(lái)，還夸我手藝不錯。
經(jīng)過(guò)這次做飯，我體會(huì )到了做飯不是件容易事，我想對父母說(shuō)：你們辛苦了！
父母作文 篇5
游子的《游子吟》中說(shuō)過(guò)“誰(shuí)言寸草心？報得三春暉�！�
我們從小都是父母來(lái)照顧我們的，長(cháng)大也不例外。吃飯的時(shí)候，他們總是把最好的東西留給我們，自己卻常常餓著(zhù)肚子；生病的時(shí)候他們總是焦急萬(wàn)分，甚至比我們自己還著(zhù)急，一直陪在我們的身邊，寧愿是自己生��；晚上睡覺(jué)的時(shí)候我們總是把被子給卷掉，可是他們卻總是在旁邊一聲不吭的受涼；在冬天上學(xué)的時(shí)候他們一直把自己的衣服給我，自己卻一直在嚴寒的天氣里受涼。我們一直在享受他們的成果，而他們自己卻得不到好的待遇。他們的臉上總是掛著(zhù)溫暖的微笑說(shuō)自己很好，但是他們自己在把所有的負擔承受著(zhù)。他們一直在賺錢(qián)，連我們放暑假的時(shí)候也在公司里上班，但我們一直要這要那沒(méi)有為他們的感受著(zhù)想，一想起就覺(jué)得很慚愧。
我感謝他們對我的這一切。
父母作文 篇6
哪一個(gè)父母不為兒著(zhù)想？哪一位父母不是無(wú)私奉獻？可憐天下父母心。
——題記
我有一位普普通通的父母和一位平平凡凡的母親。也許在別人眼中他們沒(méi)什么大不了，但是在我心中他們是天底下最關(guān)心和愛(ài)護我的人，他們是我的世界。我的爸爸是一位點(diǎn)綴世界的油漆匠，而我母親是為人們制造布料的紡織工人，他們既沒(méi)有像比爾R26;蓋茨那樣富裕的職業(yè)，也沒(méi)有像他一樣的智慧，不過(guò)他們是用一雙勤勞的雙手來(lái)?yè)Q取生活上的充足。
以前上小學(xué)時(shí)，耳邊總聽(tīng)到有些“富家公子”吹噓說(shuō)家里怎樣怎樣有錢(qián)。我聽(tīng)了常常在心里埋怨，“有錢(qián)了不起嗎？也不需要這樣�！边�有就是覺(jué)得自己的父母為什么這么沒(méi)用，為什么不去開(kāi)廠(chǎng)去創(chuàng )自己的企業(yè)。但時(shí)過(guò)了一段時(shí)間我才漸漸明白父母是那么地不容易，為了我有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和健康地成長(cháng)，整日里早出晚歸地工作，我怎么會(huì )這么不懂事，我為什么多了顆虛榮心呢？我反復地問(wèn)自己。
我們的父母為了我們能過(guò)上富裕的日子這樣勞累，而我們做兒的就應該在背后默默地支持他們，做他們的精神支柱。
我的父母靠著(zhù)自己的一雙手造起了一個(gè)幸福的家，他們依靠自己來(lái)養活一家人，試問(wèn)這是不是自力更生的良好品德。我的父母對我的精神上也有極大的幫助。每當我受了委屈或者學(xué)習上有了困難就向爸媽說(shuō)，爸媽就會(huì )耐心地開(kāi)導我。天冷了，為我拿好衣服；晚上，我看書(shū)時(shí)陪著(zhù)我；早上，為我煮好香噴噴的早餐……是啊!哪個(gè)父親或母親不為了自己的兒女著(zhù)想呢？
父母啊!父母，你們是世界上最偉大的人，我為你們感到自豪!
父母作文 篇7
一張考卷,幾分浮動(dòng),換得巴掌與吻。是耶?非耶?報以無(wú)奈苦笑。
僅從表面上看,母親對從滿(mǎn)分降為98分的退步的孩子求全責備,而對雖然一開(kāi)始不及格、但后來(lái)進(jìn)步的孩子不吝愛(ài)吻,是不是僅說(shuō)明這位母親鼓勵進(jìn)步之可取與苛責退步之不妥呢?并非如此,撥開(kāi)表面的巴掌與吻之別,在這幅漫畫(huà)中,我們應看到僅僅是分數上的一點(diǎn)變化,都足以使家長(cháng)做出截然不同的反應,其背后折射出的無(wú)數個(gè)家庭相似的情景,不免令人深思。
緊緊盯著(zhù)分數,視分數進(jìn)與退為獎罰標準,與其產(chǎn)生的求全責備之態(tài),并非是個(gè)別家長(cháng)所為。滿(mǎn)分吻、98分得巴掌這一荒謬現象,正是被詬病許久的唯分數論的體現,當家長(cháng)并不在乎分數背
后反映的知識掌握情況,指導學(xué)習作用時(shí),也就不再在意“98分已經(jīng)很接近滿(mǎn)分”這一事實(shí),而是只看見(jiàn)比上次退步了2分的情況,辨不清“無(wú)論55分還是61分都說(shuō)明孩子學(xué)習狀況不佳”,而只關(guān)注比上次進(jìn)步了6分。
在啼笑皆非之余,我們不免要發(fā)出這樣的疑問(wèn):這樣粗暴的分數對待,對分數的執著(zhù),到底因何而來(lái)?
固然,激烈的競爭環(huán)境與中國向來(lái)重視考試的傳統都在一定程度上導致了對考試分數的普遍關(guān)注,但有沒(méi)有更深層、更本質(zhì)的原因呢?將分數進(jìn)退當作唯一依據的背后,不正是我們缺乏對孩子成長(cháng)客觀(guān)全面的評判標準、對除學(xué)習外其他方面忽視遺忘嗎?古代便有“為己之學(xué)”,以修養完滿(mǎn)人格而非取得外界認可的官位為目標,而今,社會(huì )也更需要綜合素質(zhì)優(yōu)秀、人格健全的人才,而非巴掌與吻滋養出的分數型人才。君不見(jiàn)今年校園投毒案中,犯罪的青年雖分數耀眼,但人格上有著(zhù)致命缺陷,如若僅憑巴掌與吻一味注目分數浮動(dòng),還能說(shuō)是“育人”嗎?培育的到底是棟梁還是外表光鮮,內里朽爛的速生木?
所謂求全責備與寬容鼓勵之異,在向教育敲響警鐘,內里顯現的教育觀(guān)念之弊,正中痛點(diǎn)。我們不能僅停留在“知道”,“改變”的背后正需“痛定思痛”作引擎,重新審視日常中我們早已熟悉
的情景,以此為契機,給孩子的成長(cháng)路上正確的引導與培育,幫助他們獲得除了分數的其他優(yōu)良品質(zhì)與綜合能力,以真正的吻報以最大的鼓勵,以真正的吻對待他們的教育報以決心與堅守。巴掌與吻,是耶非耶?唯有痛定思痛,對未來(lái)的教育報之以歌
父母作文 篇8
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！弊x到這句詩(shī)，使我想到了它的意思：落花沒(méi)有忘記樹(shù)的哺育之恩，帶著(zhù)無(wú)限的眷戀深情的告別樹(shù)根，寧化作春泥保護樹(shù)根，以回報樹(shù)根的哺育之恩。
這句詩(shī)對我的感觸很大，不得不說(shuō)，落花落葉的一生雖短暫，但他們的一生就像是人一生的縮影，反映著(zhù)人一生的人情世故：樹(shù)根就象哺育我們的父母，是父母給我們提供營(yíng)養，當我們在枝頭綻放時(shí)，父母在遠處有著(zhù)深深的欣慰。當我們長(cháng)大了，從枝頭凋落了，回到了泥土之中，再投向父母的懷抱，好好地孝盡父母。
人生不就是如此嗎？長(cháng)大以后，羽毛豐滿(mǎn)，翅膀長(cháng)硬了，無(wú)論是飛往再遠的地方，心總是飛不出家鄉，飛不出生我養我的家。無(wú)論走多遠，無(wú)論離開(kāi)多久，離開(kāi)的心總有一個(gè)深深牽掛的地方，那就是——家。放心不下父母，當我們長(cháng)大了，和父母的共同語(yǔ)言漸漸少了時(shí)，一定要記得多陪陪他們。要讓父母的現實(shí)生活滿(mǎn)足，也不能讓他們的精神生活空虛，這才是實(shí)質(zhì)名歸的孝順。我們現在讓父母為我們操勞，的確是挖空了心思。
所以，我們也要有落花的精神，讓父母的心血得到回報！
父母作文 篇9
同學(xué)們，我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當我們來(lái)到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無(wú)怨言地撫養我們長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不明白父母的辛苦。此刻，我長(cháng)大了，我明白該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，就應擔當起，照顧、孝敬父母的職責。
記得一次風(fēng)雨交加的夜晚，豆大的雨點(diǎn)兒噼噼啪啪地砸著(zhù)窗戶(hù)。就在那天晚上，我突然發(fā)起抖來(lái)，渾身直顫，驚醒了熟睡中的媽媽?zhuān)瑡寢屇贸鲶w溫計一看，39度多。此時(shí)就慌了神，連忙叫醒了爸爸，爸爸去廚房拿來(lái)退燒藥和水，我服下后，便躺在床上，迷迷糊糊地睡著(zhù)了。等我睡醒一覺(jué)后，睜開(kāi)眼睛，發(fā)現父母還在我旁邊守護著(zhù)，心里就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)——
孝，其為人之本也。因為有了父母才有了我，才使我有機會(huì )在這樣陽(yáng)光明媚的世界里感受人生的冷暖，得到生活的快樂(lè )與幸福，是他們把我們到這個(gè)世界，給了我們無(wú)盡的愛(ài)。子女有了歡笑，就是父母最開(kāi)心的事，子女有了痛苦，是父母最牽掛的事。父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的地位高低、知識水平以和個(gè)人素質(zhì)，父母是我們由生以來(lái)最大的恩人，是我們永遠永遠值得去愛(ài)的人。感恩吧，感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。
父母作文 篇10
小時(shí)候父親每一次去學(xué)校接我，都附加了好多問(wèn)候，例如：今天冷不冷？你在學(xué)校沒(méi)被同學(xué)欺負吧？今天中午吃了什么？好吃嗎？今天老師留的作業(yè)多不多？……我都會(huì )耐心回答。
有一天，我在學(xué)校等待父親來(lái)接我，突然下起了大雨，但當時(shí)我們學(xué)校旁邊那一條馬路堵得水泄不通。我在心里默默的想，父親怎么還沒(méi)來(lái)呀？難道父親忘了來(lái)接我？難道父親在家太累睡著(zhù)了？或者是父親單位有事沒(méi)來(lái)接我？但一個(gè)畫(huà)面否定了我所有的疑問(wèn)。父親頭發(fā)全濕了，衣服也都濕了，狼狽的跑了過(guò)來(lái)，總認為父親有什么地方不對，看到其他家長(cháng)來(lái)接他們的孩子，我才發(fā)現父親沒(méi)有帶傘，我便把不開(kāi)心掛在臉上，我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是很生氣。
走到車(chē)的路上，我便再也忍不住心里的不開(kāi)心，便一下子對父親責備：你怎么這么粗心大意？你能不能做事專(zhuān)心點(diǎn)？別這么馬虎，行嗎？父親什么也沒(méi)有說(shuō)，只是慢慢脫下自己的外衣，蓋在了我的身上，我停止了對父親的責備，臉上慢慢的出現了洋溢的笑容。雖然我全身濕透了，但是父親的衣服是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
回到家里，我反復思考我對父親說(shuō)的話(huà)，心里感到好多慚愧，并決定去和父親道歉，我諒解了父親的粗心大意，父親向我說(shuō)我再也不能這么馬虎了，我要細心的做每一件事。聽(tīng)到父親說(shuō)的這些話(huà)罵我心里開(kāi)心了許多。我便又跟父親說(shuō)：“沒(méi)事，您工作忙，粗心一點(diǎn)也沒(méi)事，我只不過(guò)是耍一下小孩子脾氣罷了，并沒(méi)有真的生氣。說(shuō)完這些話(huà)，我就拉著(zhù)父親的手，下樓吃飯。
家長(cháng)們工作又忙又累，粗心一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系，作為孩子的我們，就算是家長(cháng)的不對，我們也要諒解父母。
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