[優(yōu)秀]分享的作文400字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的分享的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

分享的作文400字 篇1

　　分享是一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲，讓生活豐富多彩；分享是一首詩(shī)，讓人心靈豐富充實(shí)；分享是一座橋，讓人們通往彼此的心靈深處。這個(gè)周末，我就深深體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話的含義。

　　星期天上午，細(xì)雨綿綿，薄霧朦朦朧朧，美麗極了。我興致勃勃來(lái)到劍橋班學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一想到上學(xué)期由于考試成績(jī)、口語(yǔ)、比賽等換取的獎(jiǎng)勵(lì)票沒(méi)兌換完，就情不自禁地哼起了小曲。下課鈴聲一響，我便飛速?zèng)_到柜子前，眼睛貼在玻璃上，仔細(xì)找尋自己心儀的.物品，柜子打開(kāi)了，一陣清香傳來(lái)，一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的小本子映入我的眼簾，我對(duì)它們“一見(jiàn)鐘情”，就買(mǎi)了兩本香草味的，喜滋滋的回到教室。旁邊的肖宇欣看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“我也好想要這個(gè)本子，有錢(qián)就是任性，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么!可惜呀，我的獎(jiǎng)勵(lì)已經(jīng)用完了，兌換不了了!”她雙手托腮，眉頭微皺，可愛(ài)的小嘴微微嘟起，目光一直盯在我手中的本子上，始終沒(méi)有移開(kāi)過(guò)�，F(xiàn)在，已經(jīng)沒(méi)有其他東西能吸引她的注意力了，除了我手中拿的這樣小巧的香氣四溢的本子�！拔宜徒o你一本吧!”我毫不猶豫地說(shuō)道。肖宇欣瞪大眼睛看著我，滿是驚喜和愉悅。她拿過(guò)本子，不停地說(shuō)：“謝謝你!”此刻，她的笑容是多么燦爛，多么甜美，我看到這樣的笑容，如沐春風(fēng)。

　　正如培根所說(shuō)：“如果你把快樂(lè)帶給另一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)�！笔聦�(shí)也確實(shí)如此。

分享的作文400字 篇2

　　《哈利·波特》7出版了。是《哈利·波特》的終結(jié)篇。是哈迷的都知道，《哈利·波特》英文版7月份就出版了，中文版10月份才到。

　　昨天買(mǎi)了它。很厚實(shí)的一本書(shū)，相當(dāng)漂亮，無(wú)論是封面還是紙張、字體，都是我喜歡的風(fēng)格�？墒桥踔�它，并不想急切地看，反而對(duì)故事不太有興趣，只是一遍遍地?fù)崮Γ�絲毫沒(méi)有看望之意。是我對(duì)《哈利·波特》不感興趣了嗎？是嗎？我對(duì)自己的疑問(wèn)感到害怕。是嗎？我不知道。我將書(shū)放在枕頭下，心想睡覺(jué)前翻翻。坐在寫(xiě)字臺(tái)前畫(huà)畫(huà)。畫(huà)幾筆就沒(méi)了意思，索性倒在床上。我發(fā)現(xiàn)我對(duì)太多東西失去了興趣。比如我的書(shū)，比如我最?lèi)?ài)的繪畫(huà)。這一切似乎對(duì)我都沒(méi)有了吸引力。我變得懶惰、無(wú)趣。這到底怎么了？

　　上了六年級(jí)，我第一次感到有壓力。不知道這到底是什么。要說(shuō)作業(yè)，其實(shí)也不算多，老師已經(jīng)很諒解我們了；要說(shuō)成績(jī)，確實(shí)有一點(diǎn)，可是這誰(shuí)沒(méi)有呢？是成長(zhǎng)嗎？我我想我長(zhǎng)大了，每一天每一分每一秒，我都在長(zhǎng)大，難道我每時(shí)每刻都有壓力嗎？我不相信。即使是真的'，我也不會(huì)承認(rèn)。我為什么會(huì)這樣呢？……

分享的作文400字 篇3

　　大家一定喜歡六一國(guó)際兒童節(jié)吧！六一國(guó)際兒童節(jié)是全球兒童共同度過(guò)的一個(gè)節(jié)日，它的來(lái)歷是由利迪策慘案引起的。于是，為了紀(jì)念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的兒童，將每年的6月1日定為“國(guó)際兒童節(jié)”

　　今天，我盼望的六一國(guó)際兒童節(jié)終于到了，一大早我就起床了，匆忙地騎自行車(chē)向?qū)W校趕去。

　　學(xué)校的左側(cè)門(mén)上粘滿了氣球，我從左側(cè)門(mén)走了過(guò)去，爬上了三樓，向班級(jí)走去。那時(shí)班級(jí)還沒(méi)有布置好，但桌子已經(jīng)擺好了，是那種挨著班級(jí)四周的那種方式。我坐在東側(cè)的座位上，等著同學(xué)們布置班級(jí)。

　　早上七點(diǎn)半，終于把班級(jí)布置好了，黑板上粘滿了氣球，墻壁四周都掛著彩帶，讓班級(jí)美極了。同學(xué)們七嘴八舌地議論著，議論今天誰(shuí)唱歌最好聽(tīng)，誰(shuí)跳舞最美。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)了，全班肅然無(wú)聲，老師說(shuō)；“今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是你們最后一個(gè)六一國(guó)際兒童節(jié)，不要讓今天充滿遺憾�！比缓罄蠋熥屛覀兒铣�了一首“我相信”，便開(kāi)始表演節(jié)目了。

　　這次我的同學(xué)們都很買(mǎi)了地演唱，特別是周呂建同學(xué)，他雖然成績(jī)不好，但歌聲讓全班如醉如癡，使全班震驚，我還在老師的'安排下模仿了拉丁舞，但樣子搞笑極了。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中聽(tīng)著一首首歌曲，有時(shí)會(huì)為他們喝彩，聽(tīng)到憂傷的歌曲也會(huì)潸然淚下……

　　我們?cè)谧詈蟆懊魈鞎?huì)更好”的歌結(jié)束了兒童節(jié)的表演。

　　我們這次兒童節(jié)非常有趣，我相信它以烙印在同學(xué)們的心里，成為美好的回憶。

【分享的作文400字】相關(guān)文章：

分享蘋(píng)果，分享世界作文02-06

分享的作文03-31

分享的作文03-31

分享的作文03-31

分享的作文04-01

分享的作文04-01

分享的作文04-01

分享的作文04-04

分享的作文04-04

分享的作文04-04