【熱門】分享敘事作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的分享敘事作文，希望對大家有所幫助。
分享敘事作文1
去年春天，我們學校舉行了一年一度的運動會。
那天，在去學校的路上，陽光似乎格外明媚，小草仿佛分外精神，花兒在向我微笑，似乎是希望我在運動會上能取得好成績。
來到體育場后，首先抽簽。接著，一位大哥哥帶著我們來到跑道上。這時，我抬頭望了一下我的對手——個個體質健壯，而且還是五年級，我這個四年級的小同學哪是他們的對手。他們輕視地看著我，根本沒有把我放在眼里。我想：切，別得意，咱們賽場上見。
終于輪到我們了，只聽裁判員手中的槍聲一響，我們就飛似的跑了起來。剛開始我們跑得不分勝負，幾乎都一樣快，但慢慢地，三位五年級的高手沖在我的前面，即將沖刺時，我使上全身的力量沖去，最終，我以第二名的好成績成功進入決賽。
此時我已累得氣喘吁吁，但聽到我們班同學喜悅的笑聲時，我又顯得精神了。
到了下午，決賽更加激烈，完全是高手與高手之間的對決。當我來的.跑道上時，心跳得比上午更快。
站在跑道上時，我想：完了，我應該進不了前三名了。但一想到同學們的鼓勵，我又下定了決心——一定要進入前三名。
開始跑了，所有的人都在加速、變快，我使勁地跑著，感覺五臟六腑都要蹦出來似的。最終，我拿到了第三名的獎狀和一個嶄新的本子。同學們興高采烈地向我祝賀，他們傳看著獎狀和獎品，分享著我的成功，好像比我更快樂!
分享敘事作文2
“祝你生日快樂，祝你生日快樂.......”9月30日晚上，蘇寧廣場內處處回蕩著這首我們耳熟能詳?shù)纳崭�。沒錯，這是我們小記者九月集體生日會，上百位小壽星齊聚在一起，共同度過快樂的生日，同時分享蘇寧廣場一周年生日的喜悅!
而我非常幸運成為其中的一員，跟隨老師一起見證小壽星們精彩的才藝表演。咱們小記者團隊可謂是臥虎藏龍，彈，跳，說，唱個個都是那樣精彩，尤其陳諾小記者的脫口秀《麻豆心結》令現(xiàn)場所有觀眾捧腹大笑，那是一個逗呀。生日會第二個游戲環(huán)節(jié)，小記者個個不甘示弱，尤其平板支撐淘汰賽環(huán)節(jié)，小記者們可都是卯足勁，仿佛都成為大力士了。加上現(xiàn)場觀眾的吶喊助威聲更將活動推向高潮。在這里，沒有輸贏，唯有快樂。
生日，生日，蛋糕少不了。蘇寧廣場為我們壽星小記者以及現(xiàn)場的觀眾準備了10米長的大蛋糕，這也是我們集體生日會的'最后一個環(huán)節(jié)。大家共同品嘗甜蜜蛋糕來慶祝這不同一般的生日!也一起分享我們集體生日的快樂!
因為分享，所以快樂!期待下一場集體生日會!
分享敘事作文3
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽�？椗恰＿@是古詩《秋夕》，描述異常美麗的景色，就是這一首美麗的故事，讓我對古詩如癡如醉，每當看到古詩，我都會無法自拔！小時侯，，我和酷愛唐詩的奶奶整日聽她吟誦各種優(yōu)美的，凄涼的等等古詩。久而久之在奶奶的熏陶之下，我也變得詩情畫意起來，情感豐富了起來。也常常會主動地讀起各色古詩。
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。這一首古詩前兩句表達了農家的淳樸，待人友好的品質。后兩句寫了一個美麗的景色，一重重山，一道道水，本來懷疑沒有了路，但忽然眼前一亮，柳樹繁茂陰濃，花朵嬌艷靚麗，又是一個美麗的村莊，猶如世外桃源，在后兩句，還蘊藏著一個深刻的道理就是：在逆境中往往蘊藏著無限希望，只要刻苦努力，勇于開拓，就會出現(xiàn)一個嶄新光明的世界！古詩還能啟發(fā)我們一個個有益的道理。
古詩是畫與文字的結合，這樣就構成了一幅幅美麗的畫面，陶冶我的情操，給我?guī)砹嗣赖南硎�，更讓我沉迷于其中，幾乎古詩書不離手，我常�；孟�，我如果是詩里面的.人，我的看法和情感會是怎樣，日子長久了，我變得多愁善感。
不管我是怎樣表達我對古詩的熱愛，總之千言萬語匯成一句話，古詩詞我愛你！在你的身上我獲益良多，我不僅收獲了知識，更凈化了我的靈魂！
分享敘事作文4
在早操與第一節(jié)課之間,是我們每天的"大課間",這是一段短暫而充實的時光,這時的大操場總是彌漫著歡聲笑語.
這周的活動是跳長繩,這需要同學們的同心協(xié)力.記得在我首次跳長繩時,因為沒跑到一個合適的跳的位置上,結果一下就被淘汰了,去甩繩.那時一點都輸不起的我把火向繩上發(fā)泄,恨不得把后面的人都提個個拌死.于是,我在甩繩時不用一點兒力氣,繩子也變得像一位有氣無力、無精打采的病人似的面對接著而來的同學的抱怨聲,我只是不以為然地冷冷丟下一句:"跳得過就可以了嘛!何必多用力呢?"不管葉老師的勸導還是同學的建議.我都若無其事、一意孤行.
轉眼已經到了現(xiàn)在.就在前幾天,我們又集中在大操場跳長繩.輪到我甩繩了,大家都投來了失望、無奈的`目光,跟我往常一樣對著我排斥,都說,我就不用去甩繩了.但葉老師并沒有失望,又一次教了我,還握著我的手做示范,雖然這動作我以前就會了,可一直跟老師、同學賭著氣.一下、二下、三下……漸漸地,我發(fā)現(xiàn)同學、葉老師都變化了.排斥聲消失了,同學們本有的歡笑又洋溢在了臉孔上,葉老師也露出了一絲微笑.不知道怎么的,我不想再賭氣了,索性伸開"僵硬"已久的手臂甩起來.
從此,我也分享到了這份快樂.
分享敘事作文5
家里沒有零食了，我便去超市買。
我提著大包小包走在回家的路上，因為嘴饞便打開了一包。走進小區(qū)一個小男孩正坐在臺階上和他的奶奶聊天。小男孩見我吃得津津有味便對他奶奶吵著也要吃，他奶奶說：“好好，晚上帶你去買�！笨尚∧泻s說：“不，我就要吃這位哥哥的，你看他吃得多香！”我聽見了他們的對話，覺得小男孩十分可愛便想逗逗他。于是我便瞇著眼，擺出一副十分享受的樣子。小家伙見了，吵得更厲害了。正當我想一走了之的時候，腿卻不由自主的停了下來，手也不聽使喚的從包里抽出一小包遞給小男孩。小男孩也毫不客氣，說了聲“謝謝�！本鸵话阉洪_包裝，學著我的.樣子大口大口的吃起來。小男孩的奶奶見了一個勁地向我道歉：“對不起呀，是我沒照顧好小孫子，他這樣是我的管教不好啊�！笨晌覅s笑這對她說：“沒關系的，您的孫子這么可愛，這一包零食就當是我送他的禮物吧�！�
走在回家的路上，手上的零食似乎比以前吃的零食更香，分享真讓人快樂啊！
分享敘事作文6
分享是快樂的，只有分享，生活才會多姿多彩，如果您的生活沒有分享，生活就沒有了光彩。
把你的'快樂分享給別人，就是兩份快樂。把你的悲傷分享給別人，就減少了一半的悲傷。由此可見，生活缺少不了分享。
今天，老師在課堂上提議：“今天，我們要在班級搞一個‘小小圖書館’，中午，大家可以從家?guī)⿻綄W校來，放進書柜，和大家一起看。”
聽到這消息，大家高興地已經跳了三尺高了。因為大家知道這樣既可以收獲知識，又可以體會到分享的快樂。我們興高采烈地回到家，拿好書，等待著上學的時間。
2：20到了，小鬧鐘不停地叫著，仿佛在說：“小主人，應該上學和同學分享書了�！蔽衣犃艘院�，立馬跳了起來，背起小書包奔向學校。
到學校，大家早已在教室等待著。上課了，老師笑瞇瞇地走進教室，在老師的一聲叫喊道：“開始！”同學們蜂擁擠向書柜，我恨不得馬上飛過去。
之后，我看到同學正津津有味地看著我的童話書，我輕輕地走過去，生怕驚動了她。我親切地問道：“同學，這本童話書好看不好看？”她笑瞇瞇地說：“這本童話書很好看，它可以讓我們明白許多道理，這本書要熟讀。聽了這話，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣。
教室里回蕩著歡樂的笑聲。
分享敘事作文7
人世間有許多可以值得我們分享，如快樂、經驗、收獲�？晌医裉煲c大家分享的，卻是愛。
愛，并不是我們想象的那樣轟轟烈烈，他就如同一顆顆星星，平淡無奇卻充滿幻想。愛，就像一束茉莉，隨處可見卻充滿溫暖。其實，愛有時就是一句溫暖的話語，一個細微的動作，一個甜甜的微笑。說到這兒，我便不由自主的想起了發(fā)生在我身邊的事。
記得那是那是前年冬天，天上下著鵝毛大雪，把一棵棵粗壯的大樹，壓成了一個個駝了背的小老頭。物業(yè)來砍大樹，吱吱聲傳入我的耳內。哇！昔日的參天大樹轉眼間變成了一個個禿了頭的小和尚，樹枝散落一地，頓時人不能走，車不能開。就在這時，我腦子里閃爍出一種不祥的.念頭：媽媽今天上夜班，如果騎車子一不小心被絆倒了怎么辦？我立馬拿起電話對媽媽說：媽媽，咱們家樓底下在砍大樹，樹枝還沒運走，回來時你可要當心��！媽媽再也忍不住了，電話那頭傳出了哭泣聲。她含著淚對我說：媽媽知道了，我被你的這份心意所感動，你終于懂得關心媽媽了，好孩子。我們兩在歡笑聲中結束了對話。
是��！愛就是這樣平淡無奇，今天我和大家分享愛，就是為了讓大家懂得什么是愛，應該怎樣愛別人或接受他人的愛。
分享是快樂的。多個人分享，會使你變得更快樂。
分享敘事作文8
分享是美的，也是快樂的。
記得小班的時候，有一次開聯(lián)歡會，我?guī)Я撕芏嗔闶澈鸵粋�大西瓜，幾根香蕉等等�？晌液芤玫呐笥淹跞恢粠Я艘欢↑c兒零食和一個蘋果。
她看到我那些五花八門的`東西，向我投來羨慕的眼光。我看了看她那一點零食，又看看她那可憐巴巴的樣子，問她：“你怎么就這么一丁點零食�。俊彼龥]好氣地說：“你都看到了，還問什么？”看她生氣的樣子，我只好安慰她：“我們一起來分享我的食品吧！”她這才開了口：“因為忘記今天開聯(lián)歡會，走的時候已經來不及準備了�！蔽野炎约旱囊话肓闶撤纸o了她，她用感激的眼光看著我，嘴里輕輕地說：“謝謝你！”老師看到了也夸獎了我，我心里美滋滋的，其他小朋友也開始把自己的東西和大家分享，和諧與快樂在整個教室里回蕩。
上了小學之后，我依然體會著分享給我?guī)淼目鞓泛透袆�。我的好朋友王寧，有一次他的媽媽生病了，他沒人照顧，我就把媽媽給我買的食物分給他，讓他好好吃飽，別餓著。這一切媽媽看在眼里，還夸我是個懂事的孩子，王寧也非常感動。等他病好了，他們全家就在寒冷的冬天里領著我去泡溫泉呢！
分享敘事作文9
宿舍里，“輪流買水果”活動逐步實施起來。大家聚在一起分享的那一刻，真的覺得好值。
美人花不多的錢，買一些水果，晚上回宿舍吃。然而，有小女生還惦記著宿舍外的.朋友，又鑒于東西太少，因此把西瓜切得很小很多，拿著兩三個提子，就很得意地到朋友面前說，看，我對你多好，吃水果也想著你呢。
窗外有點點繁星，室內卻亮如白晝。一瞬間，我幸福的想，這樣的情誼，這樣的快樂，是花多少錢也買不來的。
花季的年紀，明明像小孩子一樣的心里，卻憧憬著成人的生活，懵懂的模仿。誰和誰關系好，此刻就可以想起誰，有礙于朋友的舍友也是同學，關系卻不親密，到底該不該給她們？于是她們變得很苦惱，怎么辦呢？要不把某某喊到咱宿舍來吃？
記得上一次，是室長帶頭第一次買西瓜，一個圓圓的大西瓜，同樣切成了好多塊，也給宿舍外的朋友送了之后，因為大家都挺矜持，不好意思放開肚皮使勁吃，可室長又怕浪費，結果造成了室長這一夜跑了六趟廁所，第二天就給我們抱怨。
我們，122宿舍。吃的是西瓜，分享的是快樂，增進的是友誼。
分享敘事作文10
今天，我坐在床上，前天的事漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。
星期五下午，最后一節(jié)課，我和王詩雨一起把陳國富媽媽送來的水果蛋糕拿到講臺上，這是陳國富十歲生日蛋糕。剛打開盒子，同學們就被蛋糕的做工打動了，綠躺似的奶油上放著嬌小紅潤的圣女果，一瓣一瓣的.黃桃，晶瑩的葡萄等五花八門的水果，同學們發(fā)出“嘖嘖”，“哇”的贊嘆聲。
老師把大盒子拿在手里對我說：“胡研立，你來幫幫我，這種大盒子給四個同學吃，那邊的小盒子給兩個同學吃.”我把老師切好放在旁邊的蛋糕一份一份的分給同學們，還叮囑他們不要搶，慢慢吃。
給同學們分好了蛋糕，還剩下一大塊，怎么辦呢？老師精打細算，把蛋糕分成四份，每小組上去一個人，領一小塊全組同學分了吃。周嘉利像個大姐姐，從頭到尾一口都沒吃，看誰手粘上奶油了，就拿紙幫著擦。我偷偷地把一大塊巧克力放在了最下面，蛋糕吃完后，我把巧克力給了她，她開心的吃了。老師把蛋糕平均分給了我們，自己卻一口都沒吃，都給我們瓜分了。最后還是周嘉利想到了老師，給老師遞了一大勺，老師還直搖手：“你們吃，你們吃�！崩蠋熅拖駤寢屢粯涌偸前炎詈玫牧艚o我們。
贈人玫瑰，手留余香。謝謝老師教了我們一個做人的道理：學會分享。把自己的快樂和愛分享給他人，自己就有了更多快樂！
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