分享是一種快樂(lè )作文15篇(通用)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的分享是一種快樂(lè )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分享是一種快樂(lè )作文1
分享，是一種快樂(lè )。那種快樂(lè )，猶如夏天吹過(guò)的一絲涼風(fēng)，猶如耳邊傳來(lái)一陣陣美妙的吹笛聲…… 星期日，我正認真地寫(xiě)作業(yè)�！岸！彪娫�(huà)響起來(lái)了�！罢l(shuí)��？”我從椅子上站起來(lái)走過(guò)去接電話(huà)�！拔�，我是小華。下午我可以去你家看書(shū)嗎？”“嗯�！薄爸x謝!很抱歉，打擾了，我先掛了，拜！”接完電話(huà)后，我心里極不情愿：“她家里怎么可能沒(méi)書(shū)看？她到我家來(lái)準是想借那本《魯濱遜漂游記》!真后悔之前告訴她我有這本書(shū)!” 我坐在椅子上，想用各種各樣的`理由拒絕她，越想越煩�！肮芩�！”我便寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。 下午，我正在看著(zhù)那本《魯濱遜漂游記》。突然，門(mén)外傳來(lái)小華的聲音：“有人嗎？”我嚇了一跳,馬上把書(shū)藏在床下，又跑向門(mén)去開(kāi)小華看見(jiàn)了我，笑著(zhù)說(shuō):“打擾了吧？你的書(shū)讓我看一下吧！”“好的�！蔽一卮鸬�，心里保佑那本書(shū)不要被她無(wú)意中發(fā)現。
這時(shí)，她又問(wèn)我:“你前幾天好像介紹了一本書(shū)，能借我看看嗎？”這時(shí)我不知所措，但心里卻突然想起小華幫過(guò)我的忙：幫我完成手抄報，幫我修理玩具……一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面都浮現在我眼前。雖然這些事不是什么大事兒，卻銘記在我心中。小華幫過(guò)我這么多忙，跟我分享許多事情，而我卻連一本書(shū)都不愿意借給她看，想起來(lái)真覺(jué)得很不好意思。我跑向床邊把書(shū)拿出來(lái)借給她看�？此_(kāi)心的樣子，我心里自然也很開(kāi)心。
令人開(kāi)心的是：我懂得了分享! 分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè )擴大，它把悲傷縮小。
分享是一種快樂(lè )作文2
“如果把你的快樂(lè )與一人分享，你將收獲兩份快樂(lè )，如果你將快樂(lè )與九十九個(gè)人分享，你就會(huì )享有一百份快樂(lè )�！边@是我所信奉的至理名言，我和我的家人、朋友也經(jīng)常如此，所以我的生活既充實(shí)又滿(mǎn)載歡聲笑語(yǔ)。
分享是分許多種類(lèi)的，比如資料、經(jīng)驗可以互相分享，書(shū)籍、食品也可以與人共享，甚至連憂(yōu)愁也能分享，但我認為要與人同樂(lè )，所以就選擇了最簡(jiǎn)單又使人開(kāi)心的快樂(lè )與人分享。
初一下的半期考后，似乎每人都很帶勁，楞同學(xué)們對完答案后，可謂是“幾家歡樂(lè )，幾家愁�！庇凶ブ�(zhù)小紙條滔滔不絕大侃自己的考試趣聞的，有神情郁悶的、內心卻翻江倒海的、口中一言不發(fā)的“啞吧生”，也有興高采烈、欣喜若狂的恨不得馬上放學(xué)出去玩的“興奮生”，也有深不可測、一臉平靜卻守口如瓶的“冷靜生”，甚至還有氣急敗壞跺腳大罵自己笨的“激動(dòng)生”。我想就連菜市場(chǎng)也甭想達到這種聲音效果。好友凱薇沒(méi)精神得像霜打的茄子一樣，我和飛陽(yáng)與她說(shuō)話(huà)，她也只是“嗯”“啊”“哦”，我終于忍受不住了說(shuō)：“和尚啊，你？老是一字真言，度我們出家嗎？”凱薇“撲哧”地笑出聲來(lái)，可又像變臉大師一樣，變出一張神色悲苦的臉，嘴里還念叨：“完了，慘了，大難降臨嘍，天上掉下塊大石頭把我的試卷給砸了�！憋w陽(yáng)和我再也忍不住放聲大笑。不曾想凱薇竟說(shuō)：“好個(gè)沒(méi)心肝，人家還處在水深火熱中，你們卻這般暢快�！蔽逸p推了她一下，打趣說(shuō)：“你要是處在水深火熱中，那我豈不是成了水煮活魚(yú)啦！”說(shuō)罷，凱薇也露出了燦爛的笑容，不再自怨自艾了。
一個(gè)難熬周末過(guò)去了，我不得不驚嘆老師的'改卷速度，我甚至想說(shuō)：“老師，您太辛苦了，沒(méi)事，您慢慢來(lái)，我們等，我們樂(lè )意�！钡F實(shí)卻是冷酷無(wú)情的，老師個(gè)個(gè)都是改手，都是能與時(shí)間賽跑的好園丁，考卷發(fā)下來(lái)之后，飛陽(yáng)頭上落下了五彩斑斕的鮮花，成績(jì)排在年段第七。我頭上落下的是秋雨，這在炎熱的夏季是很涼爽的，只不過(guò)下得太大，我考了個(gè)年段第三十一。凱薇抬頭想看會(huì )落下什么，卻是一盆大冷水澆下來(lái)，澆了個(gè)透心涼，考了個(gè)年段五十幾。這在有的家長(cháng)看起來(lái)不錯了，可是我們幾個(gè)這兒就已經(jīng)驚天動(dòng)地了。在回家的路上，我簡(jiǎn)直就是強顏歡笑地說(shuō)笑話(huà)與凱薇聽(tīng)，自己的卻七上八下，我這可是泥菩薩過(guò)江——自身難保了。誰(shuí)知道今天我回家會(huì )是個(gè)什么結果呢。果然不出所料，爸爸媽媽一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，說(shuō)實(shí)在話(huà)，他們要是此時(shí)會(huì )開(kāi)心我就受寵若驚了。一頓教訓過(guò)后，媽媽問(wèn)我：“接下來(lái)怎么辦？”啊，對，期末考還在后面呢，我可不能被郁悶沖昏了頭腦，忘記了更重要的事情。所以第二天，我面色如常地來(lái)到了學(xué)校，卻又看到凱薇垂頭喪氣，我上前一步對好她說(shuō)：“人家名言說(shuō)得好：不要悲傷，不要心急，考砸的日子里需要快樂(lè )；相信吧，考好的日子將會(huì )來(lái)臨�！眲P薇疑惑地睜大眼睛，飛陽(yáng)迅速接上：“此句由中學(xué)生林小
分享是一種快樂(lè )篇（二）：分享是一種幸福
分享是人與人心靈之間的溝通與交往，分享是一種幸福，分享是一種快樂(lè )的空間。
那天我請了很多好朋友，大家其樂(lè )融融，要吃蛋糕了，大家都一一就座，圍著(zhù)圓圓的大桌子有說(shuō)有笑。這時(shí)，服務(wù)員阿姨端來(lái)一個(gè)插好蠟燭誘人的大蛋糕，燈一關(guān)唯有蠟燭閃爍著(zhù)光明，好像夜里一顆顆閃閃發(fā)亮的夜明珠。大家為我唱起生日歌：“祝你生日快樂(lè )！祝你生日快樂(lè )……”
這是一個(gè)水果蛋糕，上面有一片白色巧克力寫(xiě)著(zhù)“生日快樂(lè )”，旁邊還有許多水果：楊桃，草莓，獼猴桃……。周?chē)幸粚狱S色的奶油，如同為蛋糕穿上了一件金光閃閃的衣服。我許完愿后吹了蠟燭后，開(kāi)始切蛋糕了，服務(wù)員阿姨快刀斬亂麻，把蛋糕粉成了好多份，發(fā)給了大家。我咬了一口蛋糕好甜呀，看著(zhù)大家嘴旁沾滿(mǎn)了奶油，一個(gè)個(gè)像圣誕老人一般，也會(huì )心地笑了。
我吃著(zhù)蛋糕感覺(jué)幸福到了，幸福的快樂(lè )，十二年來(lái)的酸甜苦辣好似都擠滿(mǎn)了甜甜的蛋糕上，看著(zhù)大家與我一起吃著(zhù)這充滿(mǎn)愛(ài)的蛋糕，我感到在那一刻我幸福極了。
一道道美食端上了餐桌，一道鐵板魷魚(yú)一起了大家的注意，好朋友崔嘉�？瓷厦嬗幸粋�(gè)小辣椒，塞到了嘴里，只見(jiàn)他臉又白變紅，淚水在眼淚打轉，如脫韁的野馬一樣沖向了廁所，開(kāi)始漱口。我們都笑的前仰后合，差點(diǎn)喘不過(guò)來(lái)氣，我們都開(kāi)心地笑了。
一個(gè)小小的蛋糕，一道美味的菜，讓人懂得了，分享是一種快樂(lè )，一種幸福，一種你難以釋?xiě)训挠颜x。
分享是一種快樂(lè )作文3
蘿卜鎮上住著(zhù)一位胡蘿卜先生，他蓄著(zhù)一臉濃密的胡子，胡蘿卜先生非常愛(ài)惜自己的胡子，每天都要花時(shí)間精心梳理一番。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，胡蘿卜先生急著(zhù)去辦事，整理完胡子，他匆匆拿起一片果醬面包，提著(zhù)手提箱就出門(mén)了。胡蘿卜先生一邊趕路，一邊啃著(zhù)果醬面包，一不小心，果醬沾到胡子上，奇怪的事情隨之發(fā)生，胡蘿卜先生的'胡子就像被施了魔法般瘋長(cháng)起來(lái)。他驚訝極了，心想：真是太神奇了，我一定要加倍珍惜它。胡蘿卜先生一邊自豪地欣賞著(zhù)自己的長(cháng)胡子，一邊繼續趕路。住在旁邊居民樓里的小兔子、小烏龜、小鳥(niǎo)們見(jiàn)到這神奇的一幕，都一路追著(zhù)胡蘿卜先生看熱鬧。
在大街的拐角處，有一個(gè)可愛(ài)的小女孩在放風(fēng)箏，可是她的線(xiàn)太短了，風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。一籌莫展的小女孩遠遠地看到了胡蘿卜先生，他那隨風(fēng)飄動(dòng)的長(cháng)胡子引起小女孩的好奇。小女孩順著(zhù)長(cháng)胡子走到胡蘿卜先生面前，她禮貌地問(wèn)道：“叔叔，我的風(fēng)箏線(xiàn)太短了，您能送我一根長(cháng)胡子嗎？”看著(zhù)小女孩那懇求的雙眼，胡蘿卜先生爽快地從箱子里取出剪刀，小心地剪下一根長(cháng)胡子送給小女孩。小女孩把長(cháng)胡子接到風(fēng)箏上，成功將風(fēng)箏送上了天，她又跳又叫：“謝謝您，我太開(kāi)心啦！”看著(zhù)小女孩紅撲撲的笑臉，胡蘿卜先生覺(jué)得，和別人分享長(cháng)胡子也是一件快樂(lè )的事。
胡蘿卜先生走累了，來(lái)到一棵大樹(shù)底下休息，這時(shí)一位鳥(niǎo)媽媽在樹(shù)上抱怨：“為什么連根繩子都找不到，叫我怎么曬尿布��！”束手無(wú)策的鳥(niǎo)媽媽看到胡蘿卜先生的長(cháng)胡子，就像看到救星一樣，她立刻飛到胡蘿卜先生面前，激動(dòng)地說(shuō)：“先生您好，您能借我一些胡子嗎？沒(méi)繩子曬尿布，我都要急死了�！焙}卜先生聽(tīng)后，毫不猶豫地剪下一撮胡子送給鳥(niǎo)媽媽。鳥(niǎo)媽媽迅速曬完尿布，帶著(zhù)孩子們齊刷刷地對蘿卜先生說(shuō)：“胡蘿卜先生，您真是個(gè)大好人，謝謝您！”胡蘿卜先生不好意思地說(shuō)：“不客氣，這是我該做的�！�
胡蘿卜先生帶著(zhù)好心情一路往前走，過(guò)馬路的時(shí)候，遇上鼴鼠老師帶著(zhù)幾只鼴鼠寶寶過(guò)馬路。小鼴鼠走路歪歪扭扭，經(jīng)常跌倒，十分危險。胡蘿卜先生看到后立刻剪下了三縷胡子，讓鼴鼠寶寶一個(gè)個(gè)牽著(zhù)胡子過(guò)馬路，不一會(huì )兒，鼴鼠寶寶們就全部平安走過(guò)馬路。鼴鼠老師沒(méi)來(lái)得及道謝，胡蘿卜先生卻已經(jīng)走遠了。
胡蘿卜先生繼續前行，又遇上鴨子爸爸抱著(zhù)一疊書(shū)在趕路�？赡芤驗闀�(shū)太重了，鴨爸爸走路搖搖擺擺，剛掉了一本語(yǔ)文書(shū)，正準備去撿，數學(xué)書(shū)又滑落下來(lái)。他看到胡蘿卜先生的長(cháng)胡子就像看到靈丹妙藥，馬上過(guò)來(lái)問(wèn)道：“先生，能借我兩根胡子捆書(shū)嗎？我實(shí)在是沒(méi)有辦法了�！焙}卜先生二話(huà)不說(shuō)，慷慨地剪下兩根胡子幫鴨爸爸捆好圖書(shū)。鴨爸爸再也不用為掉書(shū)而煩惱了，他開(kāi)心地向蘿卜先生道謝。
在這神奇的一天里，胡蘿卜先生用他的長(cháng)胡子給大家帶去了許多方便，也給自己帶來(lái)許多快樂(lè )，這讓他更加相信，分享也是一種快樂(lè )。
分享是一種快樂(lè )作文4
“看一看，瞧一瞧。圖書(shū)跳樓價(jià)......”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣又一陣震耳欲聾的叫喊聲，原來(lái)，我們在舉行一年一度的跳蚤書(shū)市呢!在跳蚤書(shū)市上，有的同學(xué)買(mǎi)書(shū)，有的同學(xué)賣(mài)書(shū)，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )幸福的笑容。
我左看看，又看看，忽然，我像發(fā)現新大陸似的跑到了一位小姐姐的書(shū)攤旁，姐姐笑瞇瞇地問(wèn)我：“請問(wèn)你要什么?我們這兒買(mǎi)書(shū)送禮品喔”我俯下身來(lái)拿起一本笑貓日記說(shuō)：“這本書(shū)幾元?”“七元”“什么?能不能便宜點(diǎn)一點(diǎn)兒?”我拿著(zhù)那本書(shū)，假裝不屑一顧地說(shuō)：“別人那賣(mài)的要三元呀!”姐姐不說(shuō)話(huà)，沉思了一會(huì )，我看勝利就近在眼前，又急忙用甜甜的'聲音說(shuō)：“姐姐，你好漂亮啊，人這么漂亮，心也一定很好吧!賣(mài)給我吧!”她聽(tīng)了我的話(huà)笑得像一朵花兒：“賣(mài)給你，賣(mài)給你，再送你兩個(gè)小禮品!”我拿著(zhù)書(shū)，心里想：終于買(mǎi)到我心愛(ài)的書(shū)了，太開(kāi)心了!
輪到我賣(mài)書(shū)時(shí)，我把手圍城喇叭狀，扯著(zhù)嗓子大聲喊道：“這里的書(shū)又多，價(jià)錢(qián)又便宜!不買(mǎi)包你后悔!”我這么喊一大群人圍住了我的書(shū)攤，他們買(mǎi)了自己喜歡的書(shū)高興地走了。這時(shí)一位漂亮的小妹妹，站在我的書(shū)攤前，活動(dòng)都過(guò)去一半了她一本書(shū)都沒(méi)買(mǎi)，我想：她可能是怕生人吧!于是我走過(guò)去主動(dòng)問(wèn)她：“你要什么?”她指了指一本《童話(huà)故事》低聲說(shuō)：“我喜歡這本�！薄斑@本姐姐給你降價(jià)，四元好不好?原價(jià)可要二十八的哦!”我落落大方地說(shuō)。她拿著(zhù)書(shū)給了我錢(qián)，又笑著(zhù)對我說(shuō)了一聲：“謝謝姐姐!”我的心里美滋滋的，哈哈，原來(lái)讓別人滿(mǎn)足也是一種快樂(lè )!
有人說(shuō)：一份快樂(lè )，兩個(gè)人分享，就是兩份快樂(lè )。書(shū)籍，是我們的良師益友。在跳蚤書(shū)市上，我們分享著(zhù)好書(shū)，分享著(zhù)閱讀的快樂(lè )!
分享是一種快樂(lè )作文5
俗話(huà)說(shuō)“贈人玫瑰，手有余香”。分享，是一種快樂(lè )，是一種純粹又美好的情誼……我小的時(shí)候，體質(zhì)很弱，經(jīng)常得病，是醫院的“�？汀�。我非常害怕打針和輸液。但是害怕也必須做。每當護士阿姨拿針過(guò)來(lái)的時(shí)候，我總是亂動(dòng)，媽媽只能摁住我，不讓我亂動(dòng)，但是，那也很難扎好。每當這個(gè)時(shí)候，奶奶總是給我一塊兒糖，特別但特別甜的那種。每次我一吃下去，就只想著(zhù)甜味，就不會(huì )去想那扎針的疼了。
我去醫院打針，還沒(méi)進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)有人在哭，我一看，是一個(gè)和我差不多大的小男孩，心里就想：原來(lái)不止我一個(gè)人害怕打針��！我走了過(guò)去，把剛才奶奶給我的糖拿了出來(lái)，跟他說(shuō)：“你別哭了，你是一個(gè)男子漢，給你糖吃，吃了就不疼了�！彼f(shuō)：“你騙人，世界上根本沒(méi)有這種糖�！钡麉s把那塊兒糖接了過(guò)去。我當時(shí)心里有了一股滿(mǎn)足感，那就是分享帶給我的快樂(lè )，分享，無(wú)論任何時(shí)候，都是快樂(lè )的……在那之后，我經(jīng)常和別人分享，我的'身體素質(zhì)也越來(lái)越好，醫院也漸漸的遠離了我的生活，我再也沒(méi)有因為害怕打針哭過(guò)了。
直到有一天，我發(fā)了高燒，一連燒了兩天，還不見(jiàn)好，媽媽她打算帶我去醫院。到了醫院，當時(shí)迷迷糊糊的，但是總有一股壓迫感。當醫生拿出針來(lái)的時(shí)候，當時(shí)居然有一點(diǎn)兒害怕，我抓緊了媽媽的衣服，有點(diǎn)兒拒絕去打針。這時(shí)，一個(gè)小朋友拉了拉我的衣服，說(shuō)：”姐姐，你吃一塊兒糖吧！這樣你就會(huì )忘記打針的疼了！”我雖然當時(shí)迷惑的，記不清出那個(gè)小朋友長(cháng)什么樣子了，卻一直記得，那一塊兒糖是草莓味的，特別甜。
分享，既可以溫暖別人，也可以溫暖自己。分享，為成長(cháng)添一抹亮色！
分享是一種快樂(lè )作文6
在悄然無(wú)息間又來(lái)到了你我的身邊，它是那么的迷人，到處都洋溢著(zhù)豐收的喜悅。一群群的“蝴蝶”又開(kāi)始活躍起來(lái)了！也許你在納悶：怎么會(huì )有蝴蝶呢？有！那就是被秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉呀！正如兒歌中唱的那般的美妙，“小樹(shù)葉，飄呀飄，飄到地上睡大覺(jué)�！�
但秋天并不是所有樹(shù)木的“休眠期”，我家院里的那棵樹(shù)就是正處在它的“旺盛期”。
你看，它滿(mǎn)樹(shù)的綠葉，那么的翠綠。在綠葉間躲著(zhù)的嬌嫩的“小黃花兒”是那么的可愛(ài)，似乎還有點(diǎn)害羞，藏在綠葉間。但那欲語(yǔ)還羞的嬌俏模樣，越發(fā)地惹人憐愛(ài)�？墒菦](méi)過(guò)幾天，那滿(mǎn)樹(shù)的黃花就在枝頭盛開(kāi)了，在綠葉的襯托下，更是好看。
人們喜愛(ài)桂花，不僅因為它那朵朵小黃花的美麗，更多的則是喜歡它所散發(fā)出來(lái)的香味。
由于我家這棵桂花是我年輕時(shí)就種下的.，好幾年了。所以整棵樹(shù)比較大，整個(gè)大樹(shù)冠就占去了院子的一大半空間。這桂花樹(shù)的生命力很是頑強，雖然一到桂花盛開(kāi)的季節，總有很多的同鄉來(lái)折幾枝回去，養在花瓶里，讓花香也能飄在他們的院子里，可是桂花樹(shù)還是一年比一年長(cháng)得好。于是，每年的這個(gè)時(shí)候，我們整個(gè)村子就都彌漫著(zhù)桂花的香味。
那天，我說(shuō)要折幾枝桂花到辦公室里去，讓同辦公室的能在桂花香中備課，批改作業(yè)，那將會(huì )是一種享受！于是，我就幫著(zhù)折起了桂花枝來(lái)�？赊D念一想，對，我們的教室里為什么就不能也放上一束呢？那樣，我們的任課，我們班那么多的都可以聞到桂花香了，讓大家都來(lái)分享這沁人心脾的花香，那該多好呀！就這樣，桂花香就一路飄到了老師們的辦公室，老師們頓覺(jué)神清氣爽；桂花香還飄進(jìn)了我們的教室，們立刻歡呼雀躍了起來(lái)。
當你把自己的快樂(lè )和別人一起分享時(shí)，一份快樂(lè )就變成了兩份快樂(lè )，甚至是無(wú)數份的快樂(lè )�；ㄏ阋彩侨绱�，我樂(lè )于和大家分享我家的桂花香，更樂(lè )于和大家分享我生活中的快樂(lè )，因為分享本身就是種最大的快樂(lè )。
分享是一種快樂(lè )作文7
我是什么時(shí)候懂得分享的呢？是和姑姑分享蛋撻的那一次嗎？是和媽媽分享美食的時(shí)候嗎？
記得有一次在老家，我們一大家子坐在一起聊天，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一大盒小蛋撻，我是第一個(gè)看見(jiàn)的，立馬挑了一個(gè)大的吃了起來(lái)。但是，剛下口，馬上想起來(lái)平時(shí)最親我的姑姑還沒(méi)有呢，又想到爺爺奶奶也還沒(méi)吃呢，就趕緊放下手中的蛋撻，把蛋撻分享給長(cháng)輩們。長(cháng)輩們都說(shuō)我懂事了，我心里甜滋滋的，可能這就是分享的快樂(lè )吧！
還有一次，我和媽媽在吃飯，媽媽自然地把她碗里的肉都挑到了我的碗里，我津津有味的吃著(zhù)。一抬頭望見(jiàn)媽媽那滿(mǎn)足的笑容，我心里感覺(jué)很不是滋味。
就對媽媽說(shuō)：“媽媽我不吃了，這個(gè)給你吧！”
媽媽皺了皺眉說(shuō)：“你現在正長(cháng)身體，要多吃點(diǎn)，吃吧吃吧�！�
一計不成我心里又有了一計，我把肉吃了一點(diǎn)就說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍?shí)在吃不下了，快撐死我了，不吃啦，你吃了吧！”
媽媽教訓我說(shuō)：“以后吃東西不要剩下，你說(shuō)這是讓誰(shuí)吃，真是�！眿寢屵呎f(shuō)邊把肉挑到了她碗里。
我偷偷的笑了起來(lái)，媽媽一看，就明白了我的`小計謀了，“你個(gè)機靈鬼！”說(shuō)著(zhù)，就要把肉挑回來(lái)。
我連忙擺了擺手說(shuō)：“雖然是騙你吃的，但是吃飽了是真的，很撐吶！”
最后，媽媽沒(méi)辦法，只好把那些肉吃了下去。哈哈，我想，這就是分享的快樂(lè )吧！
原來(lái)，分享是可以這么快樂(lè )��！
分享是一種快樂(lè )作文8
“如果把你的快樂(lè )與一人分享，你將收獲兩份快樂(lè )，如果你將快樂(lè )與九十九個(gè)人分享，你就會(huì )享有一百份快樂(lè )�！边@是我所信奉的至理名言，我和我的家人、朋友也經(jīng)常如此，所以我的生活既充實(shí)又滿(mǎn)載歡聲笑語(yǔ)。
分享是分許多種類(lèi)的，比如資料、經(jīng)驗可以互相分享，書(shū)籍、食品也可以與人共享，甚至連憂(yōu)愁也能分享，但我認為要與人同樂(lè )，所以就選擇了最簡(jiǎn)單又使人開(kāi)心的快樂(lè )與人分享。
初一下的半期考后，似乎每人都很帶勁，楞同學(xué)們對完答案后，可謂是“幾家歡樂(lè )，幾家愁�！庇凶ブ�(zhù)小紙條滔滔不絕大侃自己的考試趣聞的，有神情郁悶的.、內心卻翻江倒海的、口中一言不發(fā)的“啞吧生”，也有興高采烈、欣喜若狂的恨不得馬上放學(xué)出去玩的“興奮生”，也有深不可測、一臉平靜卻守口如瓶的“冷靜生”，甚至還有氣急敗壞跺腳大罵自己笨的“激動(dòng)生”。我想就連菜市場(chǎng)也甭想達到這種聲音效果。好友凱薇沒(méi)精神得像霜打的茄子一樣，我和飛陽(yáng)與她說(shuō)話(huà)，她也只是“嗯”“啊”“哦”，我終于忍受不住了說(shuō)：“和尚啊，你？老是一字真言，度我們出家嗎？” 凱薇“撲哧”地笑出聲來(lái)，可又像變臉大師一樣，變出一張神色悲苦的臉，嘴里還念叨：“完了，慘了，大難降臨嘍，天上掉下塊大石頭把我的試卷給砸了�！憋w陽(yáng)和我再也忍不住放聲大笑。不曾想凱薇竟說(shuō)：“好個(gè)沒(méi)心肝，人家還處在水深火熱中，你們卻這般暢快�！蔽逸p推了她一下，打趣說(shuō)：“你要是處在水深火熱中，那我豈不是成了水煮活魚(yú)啦！”說(shuō)罷，凱薇也露出了燦爛的笑容，不再自怨自艾了。
一個(gè)難熬周末過(guò)去了，我不得不驚嘆老師的改卷速度，我甚至想說(shuō)：“老師，您太辛苦了，沒(méi)事，您慢慢來(lái)，我們等，我們樂(lè )意�！钡F實(shí)卻是冷酷無(wú)情的，老師個(gè)個(gè)都是改手，都是能與時(shí)間賽跑的好園丁，考卷發(fā)下來(lái)之后，飛陽(yáng)頭上落下了五彩斑斕的鮮花，成績(jì)排在年段第七。我頭上落下的是秋雨，這在炎熱的夏季是很涼爽的，只不過(guò)下得太大，我考了個(gè)年段第三十一。凱薇抬頭想看會(huì )落下什么，卻是一盆大冷水澆下來(lái)，澆了個(gè)透心涼，考了個(gè)年段五十幾。這在有的家長(cháng)看起來(lái)不錯了，可是我們幾個(gè)這兒就已經(jīng)驚天動(dòng)地了。在回家的路上，我簡(jiǎn)直就是強顏歡笑地說(shuō)笑話(huà)與凱薇聽(tīng)，自己的卻七上八下，我這可是泥菩薩過(guò)江——自身難保了。誰(shuí)知道今天我回家會(huì )是個(gè)什么結果呢。果然不出所料，爸爸媽媽一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，說(shuō)實(shí)在話(huà)，他們要是此時(shí)會(huì )開(kāi)心我就受寵若驚了。一頓教訓過(guò)后，媽媽問(wèn)我：“接下來(lái)怎么辦？”啊，對，期末考還在后面呢，我可不能被郁悶沖昏了頭腦，忘記了更重要的事情。所以第二天，我面色如常地來(lái)到了學(xué)校，卻又看到凱薇垂頭喪氣，我上前一步對好她說(shuō)：“人家名言說(shuō)得好：不要悲傷，不要心急，考砸的日子里需要快樂(lè )；相信吧，考好的日子將會(huì )來(lái)臨�！� 凱薇疑惑地睜大眼睛，飛陽(yáng)迅速接上：“此句由中學(xué)生林小濛改編而成，獨一無(wú)二版權所有，不許盜用�！蔽业靡庋笱蟮貞寺暎骸鞍�！”我們又忍不住笑了起來(lái)。
快樂(lè )是生活中不可或缺的一部分，“贈人玫瑰，手有余香�！狈窒砜鞓�(lè )，人人皆樂(lè )。讓我們把快樂(lè )分享，把快樂(lè )傳遞。
分享是一種快樂(lè )作文9
分享，是春日里的暖陽(yáng)，為我們驅走了冬天的寒冷；分享，是夏日里的冰淇淋，留給我們的是瞬間的冰涼�？傊�，分享是一種快樂(lè )，帶給我們無(wú)限樂(lè )趣和溫暖。
一天，我帶著(zhù)一大袋零食來(lái)到公園玩。我打開(kāi)零食大快朵頤。正當我吃得盡興，一個(gè)小朋友走到我的身邊，他兩眼直勾勾地盯著(zhù)，想讓我分給他一點(diǎn)。我瞟了他一眼，心想：這包可是我攢了好幾個(gè)月零花錢(qián)才買(mǎi)來(lái)的，你想吃？沒(méi)門(mén)！我迅速地把零食收到袋子里，打包挪地。小男孩站在原地，呆呆地望著(zhù)我，寒風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)。
第二天，我跟媽媽鬧了點(diǎn)別扭，沒(méi)吃中飯便負氣跑出家門(mén)。我身無(wú)分文，漫無(wú)目的地走在街上，不知不覺(jué)來(lái)到了公園。這時(shí)，肚子已經(jīng)在咕咕直叫，我餓得前胸貼后背了。我猶如一片彩云散入人們心田，化成種子，生長(cháng)出一棵茁壯的大樹(shù)，樹(shù)上的們一片葉子上都寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字“希望”。分享正是給人以希望，當你發(fā)現其神奇功效時(shí)，你就知道，快樂(lè )需要分享。也許分享后，你會(huì )有另外一種叫做“幸�！钡氖斋@。
最好的朋友也許就是你最好的傾訴對象，同齡人也許有共同語(yǔ)言吧，對她們說(shuō)自己的快樂(lè )和痛苦時(shí)，會(huì )暢所欲言，你會(huì )感慨，啊，有朋友真好。
記得在小學(xué)六年級的時(shí)候，我的英語(yǔ)學(xué)不好，我總覺(jué)得我是一個(gè)倒霉的`孩子。我以為我在老師心目中就是一個(gè)壞孩子，但是，有一次，老師說(shuō)我的作業(yè)寫(xiě)得非常好，還給我寫(xiě)了一個(gè)又大又紅的“優(yōu)”字，并且鼓勵我說(shuō)“人生要靠自己努力，但是，你必須擁有充足的自信，你對你自己都沒(méi)有信心，那還談何成功。要懂得與別人分享�！睆哪菚r(shí)起，我便把我的快樂(lè )與別人分享，當時(shí)我的感覺(jué)不僅僅是興奮，并帶有一絲的自豪感和成就感。
分享也許是解脫自己的一種方法，不愉快時(shí)，與別人分享可能對自己更好，青春時(shí)光很快就流逝，人生的道路不可能都是平坦的，但你要學(xué)會(huì )解脫自己，有快樂(lè )時(shí)同別人一起分享，
生活就像一首美妙的樂(lè )曲，有時(shí)需要獨奏，更多的時(shí)候需要合奏。學(xué)會(huì )與朋友分擔痛苦，分享快樂(lè )，是最好的選擇。
分享是一種快樂(lè )作文10
分享是一種快樂(lè )，你可以從中體會(huì )到，但卻無(wú)法要求別人一定要給你回報。
-------------題記
我有一個(gè)網(wǎng)友，她給我講過(guò)一個(gè)故事，故事的主人公是她自己。
她說(shuō)，她的曾經(jīng)，遠沒(méi)有現在這般快樂(lè )。她是城里的孩子，比我大那么一歲吧。父母是很早離異了的，而且也屬于那種比較忙的。所以小時(shí)候就比較孤單，經(jīng)常一個(gè)人獨來(lái)獨往。她性格比較內向，每次下課后看著(zhù)同學(xué)們成群結隊地在玩，像那種跳皮筋啦，踢毽子啦，她就在教室里遠遠看著(zhù)。她覺(jué)得融不進(jìn)她們。
她發(fā)了一個(gè)微笑的表情過(guò)來(lái)，“現在想想那個(gè)時(shí)候，感覺(jué)孤獨真的是一個(gè)毒藥�！睖\藍色的對話(huà)框里圓圓的字體十分溫潤。她又繼續開(kāi)始講。
后來(lái)呢，調位置，她的新同桌是個(gè)很好的女生。她很大方，，冬天的.時(shí)候經(jīng)常帶一個(gè)熱水袋與她分享，倆人就這樣偷偷背著(zhù)老師取暖。
她又發(fā)了一個(gè)笑的表情，我能想象她在那邊是怎么自己講著(zhù)就忍不住笑了的。那的確是一段調皮的日子。
“真的是很好很好的朋友呢�！� 我發(fā)了過(guò)去。
她繼續開(kāi)始講：“我剛才說(shuō)過(guò)了，她是一個(gè)很喜歡跟人分享的人，她跟我分享最多的就是快樂(lè )，她熱衷于講笑話(huà)，每次講著(zhù)講著(zhù)就會(huì )自己先笑起來(lái)�！�
又是一個(gè)大笑的表情出現在我的屏幕上。
“當她笑的時(shí)候，我立即就會(huì )感到濃濃的快樂(lè )在她周?chē)�。她與我分享的快樂(lè )很多很多，多到早已將我的孤單淹沒(méi)，我就這么度過(guò)了那個(gè)原先孤獨的時(shí)期�！�
“分享是一種快樂(lè )。不管是對別人，還是對自己�！本W(wǎng)友最后一錘定音，結束了這個(gè)故事。
的確啊，我們是否已經(jīng)被社會(huì )上太多的負能量迷了眼?人與人之間逐漸變得冰冷，從而忽視了所必要的善意的分享。
分享是一種快樂(lè )。當你在烈日下看見(jiàn)一個(gè)曬得滿(mǎn)頭大汗的人，你遞一瓶水過(guò)去，他沖你笑，向你道謝，你會(huì )不會(huì )感到快樂(lè )?當你遇到一個(gè)不快樂(lè )的人，你向他分享自己的快樂(lè )，看到他變得快樂(lè )，你會(huì )不會(huì )也感到與他一樣，甚至比他更多的快樂(lè )?
會(huì )分享的人，是一個(gè)快樂(lè )的人。
短短幾分鐘，我已經(jīng)想了這么多。她那邊又發(fā)來(lái)了一條信息：“我和成立了一個(gè)‘分享俱樂(lè )部’，有些事要忙，先下線(xiàn)啦�！�
她的企鵝頭像已經(jīng)了下去，我卻仍然慢慢的打了一行字，按下了‘發(fā)送’。
“你說(shuō)得對，分享是一種快樂(lè )”。
分享是一種快樂(lè )作文11
星期天，小哥哥和大哥哥一起來(lái)我家玩。我們聚在一起，下起了有趣的飛行棋。
突然，我美味的果凍被貪吃的小哥哥的火眼睛睛給鎖定了。
我隨著(zhù)他的目光望去，不禁大驚失色，那可是我的最?lèi)?ài)——果凍��！是最新上市的口味，我連自己都不舍得吃呢！怎么可能會(huì )給其他人呢？
想到這兒，我便大聲地嚷道：壞哥哥！搶小妹妹的東西吃！這可是我的最新收藏！絕對不會(huì )給你們，你們可別碰它！說(shuō)完，我不由分說(shuō)，一把將經(jīng)典美味（好吃的果凍）從小哥哥的魔爪里搶救回來(lái)，像揣著(zhù)寶貝一樣，揣在懷里，轉身跑走。只留下被我震驚的獅吼功所呆住的小哥哥獨自坐在那兒失望嘆息。
當我跑進(jìn)屋，重重地把門(mén)一關(guān)，撕開(kāi)果凍的包裝袋，輕輕咬一口，嘴里甜滋滋的果凍怎么也吞咽不下去。眼前浮現的盡是我以前如何想當然地接受哥哥們給我的`那一樣樣玩具，哥哥們則大大方方地給予我這個(gè)小妹妹無(wú)限的快樂(lè )乎也一下子重若千斤，我的心里很不是滋味。
我充滿(mǎn)謙意地去找小哥哥，輕聲輕氣地對他說(shuō)：對不起！小哥哥，我不該大聲吼你。雖然我不能把整個(gè)果凍給你，但是呢。我把半個(gè)果凍遞給他，我可以給你半個(gè)果凍。我天真地說(shuō)。
小哥哥喜滋滋地接過(guò)了它，望著(zhù)粉得可愛(ài)的果凍，邊慢慢舔著(zhù)美味，邊感激地說(shuō)：謝謝你！看著(zhù)哥哥品嘗美味，我的心也像糖熔化了般。
經(jīng)過(guò)這件事后，我真真實(shí)實(shí)感受到：分享一樣東西，你就會(huì )收獲一種快樂(lè )！
分享是一種快樂(lè )作文12
這學(xué)期，我們班上有經(jīng)典晨讀的習慣。我們的老師陳老師（班主任）鼓勵我們做PPT來(lái)為大家講詩(shī)歌和一些論語(yǔ)。
我們大家都躍躍欲試，我也開(kāi)始做PPT的準備工作了，但我要先看看別人是怎么做的，好效仿一下。
我們班的唐愷文第一個(gè)做了PPT，我看了他的格式和字體大小，就記在腦子里。
回家以后，我先去找我爸爸，讓他幫我想一想題材，然后我自己做一做。爸爸幫我想的是他中學(xué)時(shí)學(xué)的岳飛寫(xiě)的'《滿(mǎn)江紅》，并幫我做了提綱讓我按提綱上的內容做。我一直做到11點(diǎn)半才睡覺(jué)，但一想到明天可以和同學(xué)們分享，我的疲勞就忘之腦后了。
第二天，我帶著(zhù)U盤(pán)高高興興地來(lái)到學(xué)校，把U盤(pán)插入電腦，開(kāi)始給同學(xué)們講起《滿(mǎn)江紅》了。同學(xué)們氣勢高昂都十分憎恨金人。我還在網(wǎng)上搜了《滿(mǎn)江紅》的視頻想給大家播放，在視頻中，有岳飛抗金時(shí)的景象，還有一個(gè)歌手在唱《滿(mǎn)江紅》的聲音�！叭γ麎m與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！彪S著(zhù)激昂婉轉的歌聲，我為大家展示的PPT也結束了。講臺上掌聲雷動(dòng)，我也忘記已經(jīng)站酸的腿跳了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)驗我又做了好幾個(gè)PPT與同學(xué)們分享，我還根據我們男生的愛(ài)好做了很多關(guān)于飛機、坦克、賽車(chē)。
這次的經(jīng)典晨讀讓我知道了——分享也是一種快樂(lè )！只要大家快樂(lè )了，我就快樂(lè )！
分享是一種快樂(lè )作文13
在現實(shí)生活中，我們常常會(huì )看到，有的人喜歡讀書(shū)，有的人喜歡彈琴，還有的人喜歡音樂(lè )……不管每個(gè)人喜歡什么，那都是因為他們能從中獲得樂(lè )趣才喜歡的。
每次晚飯過(guò)后，我都有一個(gè)習慣，那就是——給大家講笑話(huà)。夏天的傍晚，大伙兒一起坐在涼亭上，一起說(shuō)笑，我的任務(wù)就是說(shuō)笑。每當我一拿起那本《笑話(huà)大全》的時(shí)候，總是繪聲繪色的說(shuō)起來(lái)，直到最后，只見(jiàn)鄰居們個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴的，連平時(shí)都不愛(ài)笑的爺爺，現在也露出了他那洪鐘般的笑聲，接著(zhù)是一陣強烈的掌聲……看到這里，我總覺(jué)得自己立了大功似的。
一天晚上，我們全家正在吃飯，小豬弟弟愁眉苦臉的。一調查，唉！原來(lái)是測試的成績(jì)低了些，我靈機一動(dòng)，隨口挑了一個(gè)叫“笨鳥(niǎo)先飛”的.笑話(huà)：
兩個(gè)小伙伴看見(jiàn)一群大雁排成“一”字形從天上飛過(guò)。一個(gè)問(wèn)：“飛在最前面的那只是什么鳥(niǎo)？”另一個(gè)不以為然地回答：“那是指笨鳥(niǎo)��！老師不是常說(shuō)‘笨鳥(niǎo)先飛’嗎？”
弟弟一聽(tīng)，飯都笑噴了，我猜他的煩惱已被拋到九霄云外了呢！
一次外婆和外公他們急匆匆的跑來(lái)，外婆的眼珠子骨碌碌地轉：“外孫女啊，外婆閑不住了！快來(lái)上班吧！”外公外公也在一邊應合著(zhù)：“是啊，是啊，現在我也覺(jué)得好無(wú)聊的，快啊快��！”好！既然想聽(tīng)，我回到崗位上！看著(zhù)，看著(zhù)，外婆笑得沒(méi)了皺紋，外公笑得胡子直翹，仿佛一下子都年輕了許多。后來(lái)才知道，外公外婆覺(jué)得老了，是該娛樂(lè )娛樂(lè )一下自己了，還不就是圖個(gè)樂(lè )嘍！他們說(shuō)以后還要拜我為師呢！
只有熱愛(ài)生活的人，才能感受到生活的樂(lè )趣，我喜歡生活，更向往那種快樂(lè )的生活，所以我快樂(lè )；我喜歡分享快樂(lè )，所以我更熱愛(ài)生活！因為分享快樂(lè )的同時(shí)自己也快樂(lè )，付出的回報就是最大的快樂(lè )！
分享是一種快樂(lè )篇（五）：分享才是快樂(lè )的
媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，紅色的車(chē)身，白色的車(chē)把，兩個(gè)黑色的腳蹬上印著(zhù)小蝴蝶，真漂亮！
我迫不及待地想和小伙伴們炫耀一番，便興沖沖推著(zhù)車(chē)子來(lái)到小區操場(chǎng)上。幾個(gè)正在玩耍的小伙伴們馬上圍了上來(lái)。李樂(lè )欣用羨慕的眼光望著(zhù)我的自行車(chē)說(shuō)：“這自行車(chē)真漂亮呀！我能騎一下嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“這是媽媽剛給我買(mǎi)的新車(chē)子，我還沒(méi)騎呢！”張舒涵說(shuō)：“那你騎一會(huì )兒再讓我們騎好嗎？”我急忙搖搖頭：“不行，你們會(huì )把車(chē)子弄壞的�！彼齻兛戳宋乙谎勰刈唛_(kāi)了。我一個(gè)人騎著(zhù)車(chē)子在操場(chǎng)上轉了一圈又一圈，兩眼不時(shí)地瞅她們一下，只見(jiàn)她作文們一邊玩游戲，一陣陣歡聲笑語(yǔ)傳來(lái)，像在嘲笑我一樣，我無(wú)聊地推著(zhù)車(chē)子回了家。
回到家，媽媽看我耷拉著(zhù)臉，就問(wèn)：“怎么這么快就回來(lái)了？”我嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“她們都想騎我的新車(chē)子，我有點(diǎn)兒舍不得�！眿寢屝χ�(zhù)拍拍我的頭說(shuō)：“有好東西應該和大家分享，一個(gè)人快樂(lè )不如大家快樂(lè )�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐靼琢��！?/p>
我推著(zhù)車(chē)子來(lái)到操場(chǎng)上，大聲地對小伙伴們喊：“快來(lái)試試我的新車(chē)子吧！”小伙伴們歡呼著(zhù)跑了過(guò)來(lái)。我們幾個(gè)輪流騎著(zhù)，笑聲回蕩在整個(gè)操場(chǎng)上。
經(jīng)過(guò)這件事，我體會(huì )到了，分享是一種美德，更是一種快樂(lè )！
分享是一種快樂(lè )作文14
人，是孤獨浩瀚宇宙中的一葉扁舟。人是個(gè)體的存在，因為有了分享，人和人終于成了朋友。
有位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“分享也是一種快樂(lè )，只不過(guò)它把你的快樂(lè )變成了雙份的快樂(lè )�！辈牧现械哪泻⒛昙o雖小，即使自己手中的球成了他人的玩物，他卻拒絕爸爸的幫助，面對具有年齡優(yōu)勢的孩子毫不畏縮，他耐心等待并成功地接住了球，并將球傳與“掠奪者”分享，可能是男孩心里的寬容與純真觸動(dòng)了其他孩子們的心靈，他們一起玩耍了。故事的最后他們可能成為了朋友，也許小男孩收獲的不僅是友情，更是分享時(shí)的'快樂(lè )。其實(shí)有時(shí)，分享也是化解困境的一種方式，它比暴力更能解決辦法，因為它能觸動(dòng)對方心靈里最柔軟的一部分。
古人云：“化干戈為玉帛�！备筛昱c玉帛，兩個(gè)截難相反的東西他們是如何轉換的呢？就是要學(xué)會(huì )讓步與分享。當你沉陷矛盾沖突的時(shí)候，有時(shí)讓利共贏(yíng)也是一種明智的選擇。正如人和人的相處就是要退一步海闊天空，不必事事?tīng)帗��！傲呦铩边@則故事就是典例。兩戶(hù)人家因為誰(shuí)也不肯讓出三尺的巷供人走路，生怕吃虧，其實(shí)不然，讓路也是一種榮幸，一種分享時(shí)的快樂(lè )。最后經(jīng)過(guò)調解，兩戶(hù)人家都出了三尺，于是就有了六尺巷這個(gè)名字。路寬了，人的心也寬了。一份的分享成了雙份的分享，與讓所有人都收獲了快樂(lè )。
活在世上，不必事事與人爭搶?zhuān)驗榉窒聿攀亲羁鞓?lè )的。雖然有時(shí)失去了物質(zhì)上的感受，但你卻收獲了精神上的快樂(lè )。分享也能讓你在困境中收獲，因為它把春風(fēng)化成了細雨，滋潤著(zhù)你的心靈。
當你牙牙學(xué)語(yǔ)，還是一個(gè)孩童的時(shí)候。分享，這個(gè)美妙的字眼便出現在了你的生活中。今天你給了你的小玩伴一顆糖，明天他也給了你一顆糖，這種是甜蜜的享受，更是分享的快樂(lè )呀！你們成了朋友，有人欺負你，他來(lái)保護你。你們成了朋友，共同分享著(zhù)快樂(lè )與煩惱。多少年后你們或許還在回憶著(zhù)那顆糖，悠悠歲月，漫長(cháng)時(shí)光，這個(gè)溫柔歲月里有著(zhù)醇厚的回憶，因為有著(zhù)分享，有著(zhù)你們。
人呀人，你在慢慢地行走；人啊人，你們終于成為了朋友。還是遙遠的遙遠，不能相見(jiàn)，也請你將最初分享時(shí)的喜悅巨細無(wú)遺地保留在心中。
分享是一種快樂(lè )作文15
在六一兒童節里，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)變形金剛套裝，里面分別裝著(zhù)大黃蜂和擎天柱�；氐郊依锖�，我迫不及待地拆開(kāi)包裝，拿出兩個(gè)變形金剛。這時(shí)，住在鄰居的小弟弟來(lái)找我玩。我急忙把變形金剛放回包裝盒里，藏在身后。正巧小弟弟看見(jiàn)了，便問(wèn)：這是什么呀?"我回答說(shuō)：沒(méi)沒(méi)什么!小弟弟從我身后拿出了那個(gè)變形金剛套裝，左看看，右看看。哇，好厲害的變形的金剛套裝呀!能送我一個(gè)嗎?不，這是我爸爸買(mǎi)給我的六一兒童節禮物，不能送給別的.!
小弟弟懇求道：大哥哥，求你送我一個(gè)吧!你不是有兩個(gè)嗎?我心想：是啊，我不是有兩個(gè)變形金剛嗎，我可以送給他一個(gè)呀!從來(lái)都沒(méi)有人送給小弟弟什么生日禮物和六一兒童節禮物，他很可憐的!于是，我說(shuō)：好吧!說(shuō)著(zhù)我便把變形金剛套裝里面的大黃蜂拿出來(lái)，遞給小弟弟。小弟弟欣喜若狂，抱著(zhù)大黃蜂，說(shuō)了好幾聲謝謝后才回家了。爸爸媽媽下班回到家后，我把這件事告訴了他們，他們直夸我是個(gè)懂事的孩子。我心里比吃了蜜還甜。
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