以憤怒為話(huà)題的優(yōu)秀作文
導語(yǔ)：每個(gè)人都有一個(gè)爆破點(diǎn)，憤怒會(huì )在引燃之后噴薄而出。下面是小編整理的一些關(guān)于憤怒的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝。
篇一：這件事讓我憤怒
“世界上哪有撿金不昧，卻被罵的事呀!恐怕我要創(chuàng )先列啦!”我憤怒地叫到，想起那位高個(gè)子叔叔，我真想揍他幾下，罵他幾句。
這件事是這樣發(fā)生的：前幾天，我放學(xué)回家，走著(zhù)，走著(zhù)，突然看見(jiàn)雜草堆里模模糊糊似乎有一些紅色的東西。我突發(fā)奇想：這是紅衣服?紅玩具車(chē)?……強烈的好奇心驅使著(zhù)我要去看看。我走上前去，真是不看不知道，一看嚇一跳，“300塊錢(qián)!”我在心里狂叫到，“慘啦，丟錢(qián)的`人一定很傷心，那可怎么辦?我還是站在這里等等吧!”
過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一個(gè)瘦瘦的高位子叔叔，看他的神情似乎是在尋找什么。我手里攥著(zhù)錢(qián)，走上前去問(wèn)：“叔叔，你是不是丟……”沒(méi)等我說(shuō)完，這位高位子叔叔一眼就瞟到了我手中的錢(qián)，大叫到：“我的錢(qián)，300塊。”“給!300塊。”我連忙將錢(qián)遞給叔叔。“乳臭未干的小子，敢偷我的錢(qián)。”高個(gè)子叔叔罵道。“你看到過(guò)偷了錢(qián)，又還給你的小偷嗎?”我激動(dòng)地大聲回應到，說(shuō)完，我便憤怒地轉頭回家去……
這件事真讓我憤怒!
篇二：我憤怒
在3月的時(shí)候，我投的稿子《禮物》獲獎了，二等獎。老師給二等獎以上的同學(xué)發(fā)了一張獎狀，一張“入編通知書(shū)”，一張資料表!入編需要120元錢(qián)。開(kāi)始，我滿(mǎn)心歡喜，心想：我一定要叫老媽幫我發(fā)表。
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的填完表，郵了過(guò)去。1個(gè)月過(guò)去，我有點(diǎn)兒焦急了，心底里涌出一點(diǎn)被欺騙的感覺(jué)。二個(gè)月過(guò)去了，我更加焦急了，并且認定這是個(gè)騙局。第三個(gè)月過(guò)去了，也就是我的最后一個(gè)6.1。我笨笨的以為他們會(huì )給我們一個(gè)驚喜，可是，我絕望了，那天既高興又傷心......今天，我上網(wǎng)查了一下，果然是個(gè)騙局!沈陽(yáng)市根本沒(méi)這個(gè)出版社!我心底里涌出了火焰。白白被騙了120元.我想對那些人說(shuō)，我管你叫好點(diǎn)叫叔叔阿姨，叫不好我管你叫騙子，下三濫!居然用這種手段來(lái)賺取我們父母的血汗錢(qián)。我想對那些與我一樣的人說(shuō)：“不要等了，這是個(gè)天大的騙局!”
我衷心的祈禱：愿世間永遠充滿(mǎn)和平，朝鮮別發(fā)動(dòng)戰爭。愿人們充滿(mǎn)信任，不要欺騙別人。本站注：現在有很多騙人的雜志或網(wǎng)站，在本站盜用地址后寄所謂的.“獲獎通知書(shū)”，說(shuō)要寄錢(qián)去參加評選、出書(shū)，實(shí)際上換來(lái)的獎狀是廢物，獎牌是塑料的、記者證也沒(méi)用，樣書(shū)質(zhì)量極差，獎品就是無(wú)用的贈書(shū)，書(shū)也是廢品。事實(shí)上，如果不是正式刊物和圖書(shū)，在上面發(fā)表的文章是不被認可的。如果不僅不給稿費，反而要你交錢(qián)，肯定是騙錢(qián)的。請同學(xué)們千萬(wàn)不要相信這種證書(shū)，花錢(qián)買(mǎi)的跟街上賣(mài)的假證一樣，毫無(wú)價(jià)值。各位教師和家長(cháng)們也請提醒學(xué)生和孩子們要提防騙子，可將騙子的信轉寄到省新聞出版局掃黃打非辦公室。為了預防騙子，投稿建議只寫(xiě)學(xué)校和班別、姓名，不要留詳細地址。
篇三：呼喚憤怒
美國一座被屠殺猶太人的紀念碑上，神父馬丁的話(huà)是人們集體懺悔的警世之言：“起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我不是共產(chǎn)主義者，我不說(shuō)話(huà);接著(zhù)他們追殺猶太人，我不是猶太人，我不說(shuō)話(huà);此后他們追殺天主教徒，我不是天主教徒，我還是不說(shuō)話(huà);最后他們奔我而來(lái)，再也沒(méi)有人站起來(lái)為我說(shuō)話(huà)了。”字里行間，那壓抑心扉的話(huà)語(yǔ)證明，人們缺少一種力量，一種叫作憤怒的力量。重溫孤立無(wú)援時(shí)的那份心痛與悔恨，我們能不呼喚憤怒嗎?
每個(gè)人都有一個(gè)爆破點(diǎn)，憤怒會(huì )在引燃之后噴薄而出。每個(gè)人都有憤怒的權利。當高潔之士奉守出淤泥而不染的節操，卻一再受泥淖侵擾時(shí)，憤怒呼之欲出;當桀驁之士身陷“摧眉折腰事權貴”的處境時(shí)，“安能為五斗米折腰”的憤怒橫空出世。即便最不可能憤怒如林庚者，也曾呼喚過(guò)憤怒。他是在江南煙雨中且行且吟的詩(shī)人，淡定的目光溫一壺華夏文明的花雕，他是“清華四劍客”儒雅風(fēng)流人物中的一位;他是躬耕學(xué)術(shù)，蕭然自遠于凡塵的長(cháng)者。但在歷史的烽煙里，我看見(jiàn)他的眉頭一皺再皺。面對反動(dòng)派的殷勤邀約，矢志追求完美的詩(shī)人喉頭涌動(dòng)著(zhù)一股熾熱的憤怒氣流，正是他呼喚起的憤怒讓他沖破思想樊籬，不顧任何打壓風(fēng)險，一次次地守護了自己清凈無(wú)塵的品格，為時(shí)代留存了一脈異音。是憤怒讓柔弱謙和的學(xué)者屹立成俠者、勇者。“建安風(fēng)骨，盛唐氣象;少年精神，布衣情懷”的評價(jià)里，我看見(jiàn)一個(gè)年輕的符號若隱若現，那是一份對憤怒的呼喚!
朝廷特務(wù)在蘇州逮捕東林黨人時(shí),柔婉的蘇州百姓呼喚起憤怒的屏障，這拳拳赤子之心感召了多少中華兒女;吳國滅越后，勾踐在人生的逆水行舟中呼喚憤怒，化作臥薪嘗膽的意志;國無(wú)御敵之兵、無(wú)充餉之銀的憂(yōu)患揮之不去，林則徐呼喚憤怒，為國人樹(shù)立起虎門(mén)銷(xiāo)煙的意志與氣節……為自身品格純良而與世俗污濁抗爭，憤怒是堅強的支柱;為世間正義而路見(jiàn)不平、挺身而出，憤怒是鋒利的寶劍;為高遠志向和事業(yè)而知恥勇進(jìn)，憤怒是催熟的.春風(fēng)。
其實(shí)又何止個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家如果不曾為自己的尊嚴而憤怒，那只能算是生物之群，奴隸之邦!當日本侵略者蹂躪我中華大地，是群情激奮的中國百姓用大刀鋤頭死死鉤住他們前進(jìn)的步伐;當日本侵略者叫囂著(zhù)中華民族將如螻蟻般滅亡，是前仆后繼的戰士用鮮血印下梅花的誓言;當日本侵略者企圖用骯臟的刀刃奴化這個(gè)民族，是漫舞長(cháng)空的“還我河山”堅定地讓自尊自愛(ài)的思想在嚴寒中綻放……長(cháng)江和黃河在咆哮，中國在憤怒。淚眼望穿那段歷史，勝利的號角吹響時(shí)，最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于那舉國上下的憤怒。這是一個(gè)民族精神的昭示，一個(gè)國家尊嚴的圣潔所在。
當然，我們也不能不提到，多少人因個(gè)人利益而憤怒，結果昏了頭腦，鑄下大錯。由此可見(jiàn)，憤怒是一種力量，它的結果只在于我們憤怒的方向。讓它用于正義事業(yè)、正當目的，它將推動(dòng)積極的進(jìn)程，如果目的不正，用于個(gè)人恩怨或報復打擊，就可能釀成大禍。所以，要想讓我們的憤怒成為積極的力量，要想讓我們的憤怒為人所承認，我們應當培養高尚的品德，充滿(mǎn)正義感的心靈，法制觀(guān)念，學(xué)會(huì )憤怒時(shí)也能清醒地掌握尺度，控制自己的行為。
讓人生充滿(mǎn)懺悔，怎比讓?xiě)曰谥夂铣梢挥洉r(shí)代強音--呼喚憤怒!
【簡(jiǎn)評】雨果說(shuō)：“大膽是取得進(jìn)步所付出的代價(jià)。”可很多情況下，我們不是不想進(jìn)步，而是不想付出的代價(jià)，因而進(jìn)步離我們越來(lái)越遠。
生活在和平年代的我們，不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了明哲保身，學(xué)會(huì )了避開(kāi)鋒芒，缺少了一種浩然正氣的力量。
本文作者緊緊抓住現實(shí)生活的現象，引經(jīng)據典，高屋建瓴，呼喚“憤怒”，呼喚勇敢的精神，發(fā)人深省!文章論點(diǎn)鮮明，內容豐富，多用反問(wèn)、排比，形成鏗鏘氣勢，增強了文章的說(shuō)服力、感染力!
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