奉獻的作文[精華]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的奉獻的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

奉獻的作文 篇1

　　我從小到大，都是在父母的精心呵護下長(cháng)大，生活在父母營(yíng)造的溫馨家庭里，一點(diǎn)一滴地接受他們對我的愛(ài)，我也漸漸地體會(huì )到這種無(wú)私的愛(ài)其實(shí)就是他們對我無(wú)私的奉獻。

　　奉獻是什么?可能就是給予吧，因為把愛(ài)、財富、知識、貢獻無(wú)私地、毫不保留地拿出來(lái)奉獻人類(lèi)、社會(huì )、國家，造福于民，用之于民。父母為孩子奉獻真誠的愛(ài)心，社會(huì )各界人士向貧困災區捐獻財物也是一種奉獻精神;科學(xué)家、發(fā)明家、教師和各個(gè)行業(yè)人士奉獻出他們的知識和力量，英雄們甚至為了國家和人民的利益而貢獻了自己的可貴的生命，等等這些都是一種奉獻精神。

　　是吧，要是人人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的`明天;優(yōu)美的歌聲便我們陷入了深思。每個(gè)人都奉獻出一點(diǎn)愛(ài)心，世界都將是多么的美好。人類(lèi)實(shí)際諒是生活在奉獻與索取之中，然而，要想為社會(huì )、國家、人類(lèi)作出奉獻就必須向社會(huì )索取知識和能量。

　　其實(shí)，我們索取知識的方式有很多，除了在學(xué)校學(xué)好功課外，還可以到大自然中去探索、發(fā)現，書(shū)海中去尋求、吸取，人海中去理解、領(lǐng)悟，求知中去摸索、思考，才能獲取更多的知識和能量，才能為人類(lèi)作出貢獻。

　　愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生等都是科學(xué)家、發(fā)明家，他們的一生都在科學(xué)的領(lǐng)域中奉獻自己的才智，但也同時(shí)向科學(xué)中探索來(lái)獲取知識和能量，直到生命終止。

　　而我們青少年兒童所要做的也就是去認真地學(xué)習、不斷地去探索來(lái)獲取更多的知識，同時(shí)也為父母、國家和社會(huì )作出更大的奉獻。

奉獻的作文 篇2

　　當我們走在干凈、整潔的街道上，大家是否會(huì )想起一些人呢?對，就是那些為城市美化默默奉獻的人——清潔工人。是他們把臟亂的街道打掃得一塵不染。其中有一位清潔工老大爺，給我留下了深刻的印象。

　　老大爺有一張布滿(mǎn)皺紋的老臉。一頭銀絲似的白發(fā)。老大爺最突出的地方就是那一雙布滿(mǎn)血絲的疲憊的眼睛和那雙長(cháng)滿(mǎn)了厚厚老繭的手。

　　記得，那是一個(gè)狂風(fēng)怒號的的秋天的早晨。樹(shù)上的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)一晚的.勐吹，紛紛從樹(shù)上飄落了下來(lái)。清晨六點(diǎn)鐘，我出去跑步，看見(jiàn)老大爺已經(jīng)把離我家不遠的一條路，從東往西已經(jīng)掃了一大半了。我看見(jiàn)老大爺用他那長(cháng)著(zhù)厚厚老繭的手揮舞掃把吃力地清掃著(zhù)。掃得那么專(zhuān)心，連豆大的汗珠從臉上流下來(lái)，也沒(méi)來(lái)得及去擦。老大爺把掃成一堆堆的樹(shù)葉用垃圾鏟鏟了起來(lái)，甚至不留下一片樹(shù)葉在地上。經(jīng)老大爺掃過(guò)的地是那么的干凈。我走上前去問(wèn)老大爺，老大爺：“你清晨多少點(diǎn)開(kāi)始掃地的?”老大爺不加思索地說(shuō)：“我每天五點(diǎn)鐘就開(kāi)始掃地了。你看。我那布滿(mǎn)雪絲的疲憊的臉就是這樣熬出來(lái)的�！蔽矣謫�(wèn)：“我想你一定是掃了幾十年的地了吧，那你怎么還不退休呢?”老大爺笑了笑說(shuō)：“我掃了四十多年了，我現在雖然是老了點(diǎn)，可我還是能掃得動(dòng)，我可不想到我掃不動(dòng)的時(shí)候再后悔，我現在要為人民多服務(wù)，發(fā)揮一點(diǎn)余熱�！�

　　這個(gè)普普通通的清潔工，使我想起了一句名言：“人活著(zhù)就是為了使別人活得更快樂(lè )�！边@位清潔工人也許并不知道這句話(huà)，但他卻用自己默默無(wú)聞的行動(dòng)告訴了我們這句話(huà)的真正內涵。

奉獻的作文 篇3

　　泰戈爾說(shuō)過(guò)：“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但飛鳥(niǎo)早已飛過(guò)；縱使天空無(wú)痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)�！碧炜站拖袢松�，任你去闖，走到腳下的都是路。盡管，前方有各種未卜的危險。

　　有的人，有著(zhù)極高的能力，在人生的天空中就像飛鳥(niǎo)一樣輕盈。盡管他默默無(wú)聞，但是金子總會(huì )發(fā)光�？v使天空沒(méi)有它的痕跡，但他早已站在人生的頂端。他，是最美鄉村教師——朱銀全老師的縮影。

　　但是，有一些不會(huì )飛的斑鳩，自己沒(méi)有能力飛上天空，就想盡一切辦法詆毀別人，他們大聲詛咒著(zhù)天空，眼神里卻流露出渴望。他們中有一些殘害了無(wú)數優(yōu)秀的人才，在歷史長(cháng)河中遺臭萬(wàn)年，就像一個(gè)個(gè)舉槍的獵人——無(wú)數美麗的生靈慘叫著(zhù)倒在下……秦檜夫婦就是在無(wú)數人的謾罵度過(guò)的。

　　在二十一世紀，我們缺乏人才，而那些“斑鳩”卻太多太多了。在生活中，妒忌和好強在我們身邊生長(cháng)，有的人甚至在妒忌心理的驅使下，向他人伸出了毒手……

　　難道就因為這樣，我們就要刻意去埋沒(méi)自己的才華嗎？不，我們要像出淤泥而不染的荷花一樣——清者自清，濁者自濁。在毒瘤叢生的社會(huì )里，穩住自己的`跟腳，茁壯成長(cháng)，無(wú)需理睬那些惡意的詆毀和謾罵，闖出屬于自己的一片天空！

　　就像周杰倫在《四面楚歌》中所唱：“我始終還是我誰(shuí)都改變不了我雖然我知道很多弓箭手想射下往上爬的我當我到了山頂上頭誰(shuí)都傷不了我這些弓箭手辛苦了你們提筆的手……”

奉獻的作文 篇4

　　每一個(gè)人總有自己的感知，即使別人有千萬(wàn)個(gè)不愿意，自己也要愿意。我有一個(gè)好父親，自己的要求她總會(huì )做到。那時(shí)我總是能察覺(jué)她的涼意，現在自己明白了道理，如果自己愿意奉獻自己，不去計較得與失，自己現在會(huì )快樂(lè )很多。那時(shí)的自己害怕別人傷害自己，其實(shí)那個(gè)人說(shuō)得就是自己。他說(shuō)那個(gè)人讓自己奉獻，哭并不是自己的不耐煩。一種有好的關(guān)系，是在于自己，自己愿意相信別人愿意幫助自己。

　　之前自己近視看不見(jiàn)，覺(jué)得自己難看，不接受自己，那別人也很難接受別人。這樣影響了真實(shí)的自己的.生長(cháng)。我媽媽信基督，傳道人不辭辛苦地來(lái)到我家。我也應該接受他人的祝福，我真實(shí)地感覺(jué)不到自己的熱流涌動(dòng)，老師說(shuō)面對奉獻給自己的父母，自己是有一股熱流涌動(dòng)的。我在一個(gè)什么都認為的世界卻堅持相信自己是不好的，是自己愿意的事情自己應該會(huì )做就做。

　　老師想辦法讓班級有生計活潑，是從具體的實(shí)際生活中獲取的。我們成為了一個(gè)獲取者，一個(gè)來(lái)者不懼的獲取者，我們失去了獲取的意義，在班級中奉獻是能夠找到別人的 ，我觀(guān)察別人，發(fā)現別人能夠良好地生活。她學(xué)習成績(jì)不錯，她還愿意奉獻，老師喜歡奉獻的孩子。老師夸她有智慧，自己不懂得如何付出，其實(shí)誰(shuí)又完全懂得呢，班長(cháng)讓自己的生活有生有色。知道了人生的奧秘，自己就會(huì )發(fā)展自己的能力，她有的思維，她愿意公之于眾。

　　老師愿意為課堂多增加色彩，自己努力跟上老師的步伐，班長(cháng)為節目表演多生滋味，自己就讓它多演，自己作為一個(gè)創(chuàng )造者是有一定好處的，說(shuō)些家長(cháng)愿意聽(tīng)的話(huà)，做些家長(cháng)愿意讓我們做的事。不要封閉自己，自我的封閉是非常得不嘗失的。自己在一個(gè)無(wú)法預定自己的年齡就去請教別人，自己也許不經(jīng)意但是相信自己能夠做到是非常幸福的一件事情。

奉獻的作文 篇5

　　不經(jīng)意間看到這樣一句話(huà)：幸福本不是占有，而是一種無(wú)私地奉獻。我思緒縹緲，回想著(zhù)我的學(xué)習生涯和生活中的種種，不由得深表贊同。

　　一

　　猶記得小學(xué)時(shí)的班主任也強調著(zhù)“奉獻”這個(gè)詞，每當班里競選班級干部前，她都會(huì )立在講臺前無(wú)比嚴肅地告訴我們班級干部對班級要有一種犧牲個(gè)人時(shí)間和精力的奉獻精神，形成一種恪盡職守的責任感。幾個(gè)男生的眼睛里面燃起一簇明亮的火光，爭先恐后地去競選，然后稚氣未脫的臉上就有著(zhù)一絲不茍的表情。有些是很支持的，而大部分同學(xué)還是在背后嚼舌根、嗤之以鼻，認為他們不過(guò)是在老師面前表現得小大人一般成熟穩重、值得信賴(lài)。由于只有人全部離開(kāi)教室，班長(cháng)才能出去，某些同學(xué)中午吃飯時(shí)故意磨磨蹭蹭、拖拖拉拉來(lái)影響看班的小干部。漸漸地，班長(cháng)或許察覺(jué)到了這一點(diǎn)，更加快了催促。膽子大的就立刻站起來(lái)反駁：“我們沒(méi)吃完，難道要端著(zhù)飯盒去操場(chǎng)上吃？”班長(cháng)皺起眉頭，看了一眼被陽(yáng)光熏得暖洋洋的操場(chǎng)，聲音低沉而認真：“你們以為我不想出去，愿意在這看你們一張張的臉？但是如果我出去，班里成什么樣兒？我知道你們故意拖延時(shí)間，你們拖延時(shí)間，咱們班就撤的比別的`班級慢，惹出扣分的禍事來(lái)可就不好了。我也渴望快點(diǎn)到操場(chǎng)上，可是老師說(shuō)了，班級干部就得為同學(xué)們服務(wù)，不是嗎？”

　　二

　　某一年冬夜里面，小哥正臥在沙發(fā)上看著(zhù)電視，忽然轉頭看著(zhù)旁邊的高層，然后疾呼一聲：“著(zhù)火了！”我們紛紛奔到窗前，果不其然，那一戶(hù)人家黑著(zhù)燈，陽(yáng)臺上明亮的火光在寒冷黑暗的冬夜里面，分外乍眼，火星隨風(fēng)降落到地面上，如同披著(zhù)降落傘，在地面上依舊沒(méi)有熄滅，還在不大不小地燃著(zhù)。甚至，有一團橘黃色的火光落到下層的人家，繼續燃燒�；鹦羌娂姄P揚，仿佛優(yōu)美的螢火蟲(chóng)，卻是十分危險，樓下的車(chē)輛還在原地。小哥打開(kāi)窗戶(hù)，冷風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，把手圈成喇叭狀：“樓下的人，那棟樓有一戶(hù)著(zhù)火了，快把自己的車(chē)子開(kāi)走！”聲音能夠傳得很遠，也十分清晰，很快反應過(guò)來(lái)的車(chē)主紛紛心急如焚地跳上車(chē)子，開(kāi)得遠遠的。那戶(hù)人家的燈亮起來(lái)，很快自己滅了火。

　　三

　　電視節目總是讓家人感慨。電視里播放著(zhù)的節目使得小姨夫放下手中的水果，看著(zhù)辛苦工作修路鋪橋的人，不由說(shuō)：“這么辛苦地修路，都是為了國家啊�！贝蜷_(kāi)了話(huà)匣子，他就開(kāi)始喋喋不休，小姨聽(tīng)到立刻笑道：“你也快點(diǎn)為國家省電，把電視關(guān)掉。還有，你說(shuō)人這輩子就安安穩穩地活著(zhù)唄，干嘛非要入深山老林或者懸崖峭壁，那么辛勞�！薄澳鞘悄阆氲模何乙�安安穩穩過(guò)一生�？墒莿e人，例如魯迅，就棄醫從文，想要鼓舞世人，就想要為世人留下點(diǎn)什么。例如這些修路的工人就是想要為國家出一份力，早日將鐵路筑好。人和人的想法是不一樣的�！闭f(shuō)完他起身關(guān)掉了電視，去專(zhuān)心致志研究自己的木雕。我在一旁寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，聽(tīng)后，手中的筆動(dòng)得愈發(fā)快了。

　　一方水土養一方人，或許，我們不再肆意地浪費，愛(ài)護自己家鄉這片水土，也是一種奉獻。力所能及地做自己該做的，也是一種奉獻。這樣，得到幸福便不是難事。因為，幸福本不是占有嘛。

奉獻的作文 篇6

　　5月12日，四川汶川出現了7.8級大地震。至現在為止，死亡和失蹤的人已經(jīng)有5萬(wàn)多了，有的人被餓死、渴死、冷死、壓死。聽(tīng)說(shuō)這次地震比唐山大地震還厲害。為了幫助他們，全中國人民有力獻力，有錢(qián)出錢(qián)。電視上說(shuō)，有一位徐老師為了救出最后一位學(xué)生，她用身體把他擋住，他還活著(zhù)，而徐老師死了。電視上說(shuō)有一個(gè)小男孩，他對救援人員說(shuō)：“叔叔，我還挺得住，你先去救他們吧�！彪娨暽线�說(shuō)，有一個(gè)救援人員剛要再次鉆進(jìn)廢墟堆里，但別人對他說(shuō)：“余震又要來(lái)了，房子又要倒塌了了，別去了�！钡�他說(shuō)：“請你們再讓我去救一個(gè)吧，我還能救一個(gè)�！彪娨暽线�有許多相似的.事跡，感動(dòng)了十三億中國人，也感動(dòng)了我。所以，我捐了二百元，從我的儲蓄罐里。雖然錢(qián)數很少，但這也是我小小的心意。我想我的一枚硬幣，可以為災區送上一瓶礦泉水或一塊餅干，我想我的一百元可以買(mǎi)一把鐵鍬……只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！

奉獻的作文 篇7

　　媽媽現在已經(jīng)有了38歲，歲月的痕跡一道道的刻在媽媽那憔悴的臉上，唯一能夠留給她的，只有一條條抹不去的魚(yú)尾紋。

　　家中的家務(wù)事，一向是奶奶和媽媽一起分擔著(zhù)做的，可是媽媽卻做的很少，這是為什么呢？曾經(jīng)我唯一的想法就是一定是媽媽?xiě)�，才不做家�?wù)的，可是，很快，我就發(fā)現事實(shí)與推想恰恰相反，媽媽換了新的辦公室，一天我正好有些無(wú)聊，在家中又只會(huì )添亂，媽媽嫌我調皮，會(huì )給奶奶制造麻煩，就讓我跟她去辦公室。

　　辦公室很大很大，對于當時(shí)那個(gè)不識世面的我來(lái)說(shuō)，那一柜的書(shū)與文件檔案是我一輩子也難以忘記的，翻開(kāi)一本書(shū)，書(shū)上的注釋及批注，一大張一大張的'，看得我目瞪口呆，只可以去看看別的，媽媽的英文并不是特別的好，但是翻開(kāi)她的英語(yǔ)本子，上面的每一句都寫(xiě)好了翻譯，想起每次繁重的作業(yè)量，滿(mǎn)腦子都是媽媽怪我做作業(yè)不認真，我總會(huì )回一句媽媽?zhuān)�你有本事自己�?lái)寫(xiě)呀？今天看到這個(gè)，我徹底懵了，我不該隨意與母親回嘴。還有一件事讓我至今記憶猶新，爸爸賬表出錯，萬(wàn)一上面查下來(lái)可能要出大問(wèn)題，可自己知道清白又能怎樣呢，于是媽媽就想辦法從頭開(kāi)始給爸爸做賬，讓爸爸逃離“危險”！

　　就是這樣一個(gè)女人，默默的守護著(zhù)這個(gè)家，為她愛(ài)的人奉獻自己！

奉獻的作文 篇8

　　一天，學(xué)校又發(fā)了很多的《遼寧青年》，班長(cháng)抱回來(lái)之后，同學(xué)們就一擁而上，我看見(jiàn)了也沖了上去，搶回了三本。下課時(shí)，我就開(kāi)始看了一會(huì )，頗有感觸。

　　看著(zhù)看著(zhù)就翻到了一篇文章，寫(xiě)的是一位大學(xué)生放棄了在城市里的好工作，回農村開(kāi)了一家專(zhuān)門(mén)收養兒童的地方，她從20多歲一直干到40多歲。她養了80多個(gè)孩子，很多都是患有先天性疾病的棄嬰�？墒撬龔氖贾两K不拋棄，不放棄，供孩子們讀書(shū)，讓孩子們過(guò)和同齡人一樣的生活。她前前后后養活這些孩子，給他們治病花掉了她所有的積蓄，她從不抱怨。每當孩子們從學(xué)校拿著(zhù)獎狀回來(lái)給她看時(shí)，她感到十分欣慰。

　　隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，她的'身體也支撐不住了，不如意也悄悄降臨了，她在醫院查出患了胃癌晚期，醫院都已經(jīng)下達了死亡通知書(shū)，這年她才45歲。一群孩子在病房里哭了一天一夜，后來(lái)她竟然奇跡般的活了過(guò)來(lái)，真是好人有好報。

　　現在，孩子們有的成了老師，有的成了醫生……直到有些女孩子出嫁時(shí)還會(huì )跟男方要求帶兩個(gè)小孩子過(guò)去，她們知道媽媽不容易，他們想把這份愛(ài)傳遞下去，讓更多的人得到幫助。

　　文中的“她”辛苦了一生，也奉獻了一生，她說(shuō)“看著(zhù)這些孩子健康快樂(lè )的長(cháng)大，就是我此生最大的幸福，我不求回報，只求他們平安�！�

　　我們應該珍惜現在的美好生活，也要學(xué)習文中的“她”。

奉獻的作文 篇9

　　轉世前，我和我弟弟都是母親夢(mèng)種籽里的小胚胎。分娩后，母親因體質(zhì)虛弱喘下最后一口氣后就撒手人寰了。為了生存，于是我就遁入了塵土里，長(cháng)成了樹(shù)根；我弟弟就竄到了塵土上長(cháng)成了樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉。從此，我成了我弟弟的守護神。

　　為了讓我弟弟健壯生長(cháng)，我每時(shí)每刻都要從塵土里攝取水份和肥料，通過(guò)我的根脈輸送過(guò)去。遇到干旱，看到樹(shù)葉枯萎了，我急得青筋直冒，通過(guò)須根四處去尋覓水源；遇到內癆，我嗆得出不了氣，為了防止弟弟焦急，只好強忍著(zhù)。平時(shí)里，我還要同周邊的雜草藤蔓草根們爭肥水呢?好在我的根長(cháng)毛細多，大部分肥水都被我喝了。

　　最煩心的是這地下的害蟲(chóng)，如鐵牛、鉆心蟲(chóng)、蠕蟲(chóng)、白馬蟻等。它們一天到晚在我周邊嗡嗡的，還不是想吃我的根肉。為了不讓我弟弟受到傷害，我只好忍著(zhù)隱痛讓它們在我全身撕咬，我的根頭、根身、根腳到處都是洞眼。有時(shí)它們爬到了我的根頭部，為了防止它們發(fā)現我弟弟的蹤跡，我只好把它們哄下來(lái)。

　　最讓我揪心的是狂風(fēng)暴雨的侵襲，那是我最難熬的時(shí)候。記得有一次，狂風(fēng)刮過(guò)來(lái)了，其它的小花小樹(shù)的枝葉折斷了不少，我弟弟也在大風(fēng)的吹拂下?lián)u擺不定。我只好死命地用根腳護住泥土，用根頭抱著(zhù)弟弟的干腳，累得我根筋冒汗，總算讓我弟弟逃過(guò)一劫。要是雨下得大，我還要幫我弟弟吸水排水，把我全身浸得濕漉漉的。

　　就是在這樣的.環(huán)境中，我們長(cháng)大了。二十多年后，我弟弟出落成了一個(gè)高大英俊的帥小伙子，長(cháng)著(zhù)翠綠的樹(shù)枝樹(shù)葉。我竟變成了一個(gè)肥大的見(jiàn)不得人的丑八怪，黝黑的毛絨絨的枝體，小蟲(chóng)們都嘲笑我說(shuō)連猴子的尾巴都比我好看。我只好整天以淚洗面。我全身濕漉漉的，其實(shí)是我的眼淚。

　　記得有一天，弟弟告訴我說(shuō)，外面有人看中了它，說(shuō)它是個(gè)有用之材，想挪個(gè)地方求發(fā)展。我從下面的泥隙孔里也偷聽(tīng)到了它們的談話(huà)聲。我就只好跟著(zhù)弟弟搬了家。為了遮人耳目，我被人斬斷了根腳后，用草繩捆了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)，痛得我撕心裂肺，連氣都不敢出一口。

　　但我從不后悔我的選擇，因為我用我的卑微和奉獻托出了一片無(wú)比美麗的綠色！

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