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描寫(xiě)楓樹(shù)的初中作文
秋天的楓樹(shù)是火紅的,美麗的,那么關(guān)于描寫(xiě)楓樹(shù)的作文應該怎么寫(xiě)呢?下面就和小編一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)楓樹(shù)的初中作文【1】
一個(gè)小女孩,在她滿(mǎn)懷理想的時(shí)候,在自家院子里,種下了一株楓樹(shù)。
小女孩與小楓樹(shù),都健康而順利地長(cháng)大了。女孩出去闖蕩自己的一片天空,楓樹(shù)在家默默地守候著(zhù)?赡軕四蔷淅显(huà),萬(wàn)事來(lái)頭難,女孩失敗了。她每日每夜地去找工作,然而卻沒(méi)有任何好消息。女孩回了家。正當她垂頭喪氣,準備放棄時(shí),她抬頭,看見(jiàn)了楓樹(shù)。楓樹(shù)的葉子,雖然已寥寥無(wú)幾,但仍然昂首挺胸,屹立在寒風(fēng)中。女孩想想自己,不也幾乎是身無(wú)分文了嗎?但卻在冷風(fēng)中瑟縮。女孩從楓樹(shù)上重新找回曾經(jīng)擁有的勇氣。那時(shí),正值冬日。
功夫不負有心人,女孩終于找到了工作,她勤勤懇懇,認認真真地工作著(zhù)。無(wú)論多小的事,她都會(huì )竭盡全力地去做。不僅這樣,他還樂(lè )于助人,對朋友真誠,大家都很喜歡他,上司也常?洫勊。女孩的工作漸漸步入了正軌。年底到了,她心滿(mǎn)意足地回家過(guò)年。在自己的房間里,回收有一年的充實(shí)與快樂(lè ),女孩想:楓樹(shù)呢,它怎樣?走到樹(shù)旁,一年,它長(cháng)大了許多。女孩在家住了一段時(shí)間。今年天暖和得特別早,女孩走時(shí),楓樹(shù)正在努力發(fā)出自己的新芽,更多地散發(fā)自己的活力。是的,春天到了。
女孩在工作道路上越來(lái)越順利了。很快,她的才識與認真感動(dòng)了領(lǐng)導,領(lǐng)導將她連升幾級,成為公司的骨干。女孩把上班當作快事,每天興高采烈上班,踏踏實(shí)實(shí)工作,神采奕奕回家,同時(shí),也有了自己的美滿(mǎn)家庭。當年休假,一家人又回到女孩最初的家。一家人出神地望著(zhù)那棵通過(guò)努力長(cháng)大,長(cháng)粗的`楓樹(shù),它已經(jīng)枝繁葉茂了。女孩有聲有色地向家人介紹著(zhù)這棵樹(shù)的種種。丈夫專(zhuān)心聽(tīng)完后對女孩說(shuō),我仿佛在它的身上,也找到了你的影子。那天,是盛夏。
女孩步入中年了。她的工作依然一帆風(fēng)順,家庭依然和睦。她再一次地回到了家鄉,再一次走到樹(shù)旁。凝視著(zhù)樹(shù),如丈夫所說(shuō),她看到了自己的影子!皸鳂(shù),謝謝你!彼卣f(shuō)。楓樹(shù)高高的,紅紅的楓葉掛滿(mǎn)樹(shù)枝,宛如完成了守護她的使命,綻放著(zhù)自己的魅力。在,家的院子里。這,是高遠的秋。
而關(guān)于女孩,她移居國外了,但心中仍有枝頭的一片火紅。
描寫(xiě)楓樹(shù)的初中作文【2】
每個(gè)人的內心世界都要得到釋放,要善于把心靈之門(mén)打開(kāi)才能得到陽(yáng)光的照射,這樣心靈才可以?huà)侀_(kāi)冰冷,得到適當的調節。很多人都喜歡把自己封閉在一個(gè)讓人觸摸不到的世界里,不肯與外界接觸,這樣就形成了他們的孤寂與憂(yōu)郁的感覺(jué)。其實(shí)我認為沒(méi)這個(gè)必要去做這,我們應該多點(diǎn)放開(kāi)自我,讓自己去品嘗世界的美妙,相信這樣做可以得到快樂(lè ),相信這樣的人生才會(huì )有意義。我們不應該把自己的所有事情都埋沒(méi)在內心深處,我們應當把這些傷心的事情作出一個(gè)忠告,不可以讓這傷心的事情纏繞自己到永世。生存在這個(gè)世界上我們就應該學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)地面對所以事情。這個(gè)大千世界里頭傷心的事很多,開(kāi)心的事也多得很,只要在傷心的時(shí)候想起那些快樂(lè )的事情或者傷心的時(shí)候給予自己一個(gè)深切的安慰,相信這樣的人生才會(huì )像春天里盛開(kāi)的花朵一樣美;這樣的人生才會(huì )像夏天的陽(yáng)光一樣和殉;這樣的人生才會(huì )想秋天的風(fēng)一樣涼;這樣的人生才會(huì )像冬天里的雪一樣白。
以前的我從來(lái)都不敢在別人的面前哭,因為我不想跟他們示弱,我要他們見(jiàn)到眼前的我是堅強的。但是每當他們走后我總會(huì )獨自會(huì )自己的房間里哭泣著(zhù),不讓任何人見(jiàn)到。每次哭完之后還是不見(jiàn)開(kāi)心!把劬κ切撵`的窗戶(hù)”這句話(huà)說(shuō)得很對。那次我因那件事情傷心得在房間里整整哭了一夜,到了明天上學(xué)我的眼睛掩蓋不了我的傷悲,最終還是出賣(mài)了我。老師見(jiàn)到那無(wú)精打采和通紅的眼睛就知道我內心很不開(kāi)心,于是她叫我來(lái)到了楓林里面開(kāi)導我:“我知道你有很多事情都不喜歡跟任何人說(shuō),但是你有沒(méi)有想過(guò)你這樣會(huì )一輩子都是傷心的,你應該把自己釋放,不要整天都這么憂(yōu)愁,這樣不但會(huì )影響你的學(xué)習還會(huì )感到憂(yōu)郁。我小的時(shí)候也跟你一樣,都不喜歡把自己的事情告訴別人,總喜歡獨自一人暗暗的哭。有一次在下著(zhù)雨的.下午里我有一件特別特別令我傷心的事情發(fā)生了,那時(shí)侯我很迷惘不知所措地在雨中走著(zhù)直到來(lái)了這片楓樹(shù)林里我停住了腳步,我發(fā)現這里跟我一樣的孤寂,那個(gè)下午我就一直都停留在這沒(méi)回家,我在這把自己多年積儲在心中的傷悲一切都向楓樹(shù)林發(fā)泄出來(lái)了,當我說(shuō)完之后發(fā)現這是我一直以來(lái)最開(kāi)心的一段時(shí)間。以后我就常來(lái)這直到現在我還堅持在這傾訴一切開(kāi)心和不開(kāi)心的事情。即使你不把你的東西告訴別人,我希望你可以不開(kāi)心的時(shí)候來(lái)這,我相信這里將是你快樂(lè )的園地!辈恢挥X(jué)發(fā)現我的眼睛里不停地留著(zhù)眼淚,這是從我懂事以來(lái)第一次在別人面前流下的淚。從那天起我每天都走向那片楓樹(shù)林里把我心中的一切悲傷的事都大聲地說(shuō)出來(lái)的。終于我發(fā)現自己漸漸變的開(kāi)朗起來(lái)了。這時(shí)我發(fā)現我最想棲身的地方不是我的房間而是這片蘊涵著(zhù)自己快樂(lè )與傷悲的楓樹(shù)林。
描寫(xiě)楓樹(shù)的初中作文【3】
在故鄉,有一棵楓樹(shù),一棵極普通,一棵無(wú)名的楓樹(shù)。
我不記得這棵小小的楓樹(shù)是什么時(shí)候種在山上的,只記得,楓樹(shù)的樹(shù)葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛,清晰的脈絡(luò )見(jiàn)證著(zhù)生命的滄桑。清晨,霧蒙蒙的一片,唯有燦爛的楓葉格外耀眼,好像在昭顯他蓬勃的生命;傍晚,夕陽(yáng)灑下余暉,萬(wàn)物蒙上了一層灰黃,唯有楓葉披上紅衫反而更加動(dòng)人,好像在賣(mài)弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時(shí)候,萬(wàn)物爭顯妖艷,花兒們競相開(kāi)放,柳樹(shù)抽出了嫩綠的`芽?jì),小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著(zhù);盛夏的季節,萬(wàn)物散發(fā)著(zhù)蓬勃的朝氣;▋簜兏G了,樹(shù)兒們更綠了,小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著(zhù);終于,到了朦朧的秋季,一切都敗落了,可是楓葉 ,他已蘊蓄了足夠的力量,終于在自己生命最燦爛的時(shí)刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔,家鄉的楓樹(shù),平凡而美麗。
我也不怎么記得這顆小小的楓樹(shù)到底做了什么,只記得,當颯颯的秋風(fēng)吹來(lái)時(shí),楓葉從樹(shù)媽媽的懷抱中奔跑出來(lái),他哭了,不僅是因為舍不得,更是因為自己身上的重任。沒(méi)想至此,便不禁吟誦起“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”。
后來(lái),我離開(kāi)了故鄉,離開(kāi)了故鄉的小樹(shù)。因為我去了外地上學(xué),教我的是一位年輕的老師,在我們這一批不懂事的學(xué)生中,她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容,那樣純潔,仿佛一片剛伸出頭來(lái)的小小的楓葉,那樣燦爛,那樣美麗。 兩年后的一天,或許是緣分把,我又遇見(jiàn)了她。遇見(jiàn)她時(shí),我幾乎認不出她來(lái)。她那美麗的眼睛已經(jīng)蒙上了一層灰黃,粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷著(zhù)欽佩的心情看著(zhù)老師,不由想起她在講臺上管紀律的情形,臉紅得仿佛是個(gè)受訓的學(xué)生;不由想起她在放學(xué)后給同學(xué)補課的情形,滿(mǎn)滿(mǎn)的一頁(yè)字不知昨晚工作到多晚;不由想起……然后,便不由想起故鄉的那棵楓樹(shù),我的手摩挲著(zhù)一片楓葉,感到了經(jīng)歷風(fēng)雨后生命的滄桑。
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