【實(shí)用】楓樹(shù)的作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的楓樹(shù)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
楓樹(shù)的作文 篇1
我們學(xué)校的小花園里有一棵楓樹(shù)。
遠遠望去，楓樹(shù)一片火紅，像天邊的云霞一樣燦爛。
走到近處一看，楓樹(shù)的樹(shù)干是灰色的，灰中還帶點(diǎn)兒綠的，用手摸一摸，有點(diǎn)粗糙，它的粗細和我的腿差不多。再看樹(shù)枝，粗的樹(shù)枝上還有細的樹(shù)枝，向四面八方展開(kāi)，像一把紅色的傘。樹(shù)枝摸上去也有點(diǎn)兒粗糙，顏色也是灰色的，灰中帶綠。楓樹(shù)的葉子是紅色的，葉邊上長(cháng)著(zhù)尖尖的鋸齒，整張葉子的形狀有點(diǎn)像我們的手掌。楓樹(shù)已經(jīng)過(guò)了茂盛的時(shí)期，許多的葉子在秋風(fēng)中飄落下來(lái)，像飛舞的彩蝶，又像一枚枚郵票，飄啊飄啊，帶走了秋天的涼爽，郵來(lái)了冬天的消息。
校園里的楓樹(shù)，一棵美麗的樹(shù)，我喜歡它!
楓樹(shù)的作文 篇2
這天我閑著(zhù)沒(méi)事做，便到廣場(chǎng)去轉轉。
我穿過(guò)嘈雜的馬路，來(lái)到了廣場(chǎng)的路旁，這時(shí)候發(fā)現有一棵楓樹(shù)站在小道邊，沿著(zhù)小道繼續往前走，又有幾棵楓樹(shù)陸續出現在我眼前。
我遠遠望去，這幾棵楓樹(shù)屹立在這邊，顯得格外有精神，再仔細看，楓樹(shù)上面就像一團正在熊熊燃燒的火焰，走近細看，每一片楓葉就像一個(gè)個(gè)火把插在上面，美麗極了。
楓葉不僅顏色美麗，手感也很特別。
從地上撿起一片火紅的楓葉，摸一摸感覺(jué)特別粗糙，不舒服，再摸摸它的背面，能清楚的摸出它的葉脈，感覺(jué)凹凸不平的癢癢的，就像有人在撓你的手心。
這時(shí)廣場(chǎng)格外的寧靜，看著(zhù)滿(mǎn)地的楓葉，我不禁踩上去，“咯吱，咯吱”直響，有趣極了，我眼睛都瞇成了一條縫。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的楓葉輕輕搖晃著(zhù)，好像小朋友在鼓掌，歡迎秋姑娘的到來(lái)呢。有幾片楓葉，看到了大地媽媽迫不及待的投入她的懷抱中，而還有些楓葉則慢慢悠悠的在空中打了幾個(gè)旋兒，轉了幾個(gè)圈才飄落下來(lái)，落到地上。
��！真沒(méi)想到廣場(chǎng)里還有如此美景，以前我都沒(méi)有觀(guān)察過(guò)，看來(lái)只要留心生活，就能發(fā)現與眾不同的美！
俗話(huà)說(shuō)：“一葉知秋”。我認為楓葉就是秋的使者，因此我愛(ài)楓葉。
楓樹(shù)的作文 篇3
世界上有許多的植物，但我最喜歡的是楓樹(shù)。
春天，楓樹(shù)的枝丫上長(cháng)出一個(gè)牙苞，過(guò)了一段時(shí)間后，就長(cháng)成一個(gè)一個(gè)嫩嫩的綠芽，一片片小小的楓葉，真像一個(gè)小小的嫩嫩的綠手掌。
夏天，驕陽(yáng)似火，花兒在陽(yáng)光下垂下了頭，可是楓樹(shù)還是堅強的站在那，真像一位屹立在崗哨上的軍人呀！楓葉密密麻麻的緊緊靠在一起，就像一家人親親密密的樣子，起風(fēng)的時(shí)候楓葉隨風(fēng)舞蹈著(zhù)，顯得更綠了，像穿上了綠衣服的一群小精靈一樣。
秋天來(lái)了，楓樹(shù)換上了火紅的衣裳，有的楓葉已經(jīng)離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)诎肟罩恤骠嫫鹞杵饋?lái)，像黃鸝鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去;還有的隨著(zhù)風(fēng)在地面上打著(zhù)旋兒，像一群調皮的孩子。
遠遠看去，整個(gè)的楓樹(shù)林就像一條紅地毯，從這里到那里，望也望不到盡頭;又好像是一片紅紅的海洋，水天一色，烈火如歌。一陣風(fēng)吹來(lái)，“沙沙、沙沙......”，聽(tīng)！這就是楓樹(shù)在對自然的低訴吧？此刻應該是它向大自然訴衷情的最佳時(shí)機了�！肮�......哈哈......”，哦！原來(lái)是小朋友在楓葉樹(shù)下玩耍的聲音。
冬天寒風(fēng)刺骨，一切歸于靜寂。楓樹(shù)依然挺立在那里，異常堅強。
我喜歡楓樹(shù)，我喜歡楓樹(shù)的堅持，我喜歡楓樹(shù)的韌勁，我喜歡楓樹(shù)烈火般的紅色！
楓樹(shù)的作文 篇4
在故鄉，有一棵楓樹(shù)，一棵極普通，一棵無(wú)名的楓樹(shù)。
我不記得這棵小小的楓樹(shù)是什么時(shí)候種在山上的，只記得，楓樹(shù)的樹(shù)葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛，清晰的脈絡(luò )見(jiàn)證著(zhù)生命的滄桑。清晨，霧蒙蒙的一片，唯有燦爛的楓葉格外耀眼，好像在昭顯他蓬勃的生命;傍晚，夕陽(yáng)灑下余暉，萬(wàn)物蒙上了一層灰黃，唯有楓葉披上紅衫反而更加動(dòng)人，好像在賣(mài)弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時(shí)候，萬(wàn)物爭顯妖艷，花兒們競相開(kāi)放，柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽?jì)�，小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著(zhù);盛夏的季節，萬(wàn)物散發(fā)著(zhù)蓬勃的朝氣�；▋簜兏G了，樹(shù)兒們更綠了，小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著(zhù);終于，到了朦朧的秋季，一切都敗落了，可是楓葉，他已蘊蓄了足夠的力量，終于在自己生命最燦爛的時(shí)刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔，家鄉的楓樹(shù)，平凡而美麗。我也不怎么記得這顆小小的楓樹(shù)到底做了什么，只記得，當颯颯的秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，楓葉從樹(shù)媽媽的懷抱中奔跑出來(lái)，他哭了，不僅是因為舍不得，更是因為自己身上的重任。沒(méi)想至此，便不禁吟誦起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。后來(lái)，我離開(kāi)了故鄉，離開(kāi)了故鄉的小樹(shù)。因為我去了外地上學(xué)，教我的是一位年輕的老師，在我們這一批不懂事的學(xué)生中，她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容，那樣純潔，仿佛一片剛伸出頭來(lái)的小小的楓葉，那樣燦爛，那樣美麗。
兩年后的一天，或許是緣分把，我又遇見(jiàn)了她。遇見(jiàn)她時(shí)，我幾乎認不出她來(lái)。她那美麗的眼睛已經(jīng)蒙上了一層灰黃，粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷著(zhù)欽佩的心情看著(zhù)老師，不由想起她在講臺上管紀律的情形，臉紅得仿佛是個(gè)受訓的學(xué)生;不由想起她在放學(xué)后給同學(xué)補課的情形，滿(mǎn)滿(mǎn)的一頁(yè)字不知昨晚工作到多晚;不由想起……然后，便不由想起故鄉的那棵楓樹(shù)，我的手摩挲著(zhù)一片楓葉，感到了經(jīng)歷風(fēng)雨后生命的滄桑。
楓樹(shù)的作文 篇5
我的家鄉長(cháng)白山腳下，那里有一片片火紅的楓樹(shù)林，我特別喜歡。記得有位詩(shī)人這樣描寫(xiě)楓樹(shù)林停坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。的確，秋天的'楓樹(shù)紅的似火，紅的似霞，紅的如花。
遠看，像一團火;近看，楓樹(shù)的葉子像個(gè)手掌。風(fēng)一吹過(guò)，無(wú)數個(gè)小手在向著(zhù)我招手，似乎每一片紅葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
秋天，我最喜歡到山上去看那美麗的楓樹(shù)林。有一天傍晚，吃過(guò)晚飯，我迎著(zhù)晚霞，我又來(lái)到那片久違的楓樹(shù)林。這時(shí)，楓樹(shù)的葉子顯得更紅了。好象在和晚霞一爭高下似的，比誰(shuí)紅火，比誰(shuí)更引人注目。秋天，正是楓樹(shù)林成長(cháng)旺盛的時(shí)期。它會(huì )把全部的生命力展示給我們看。歡迎朋友們到我的家鄉來(lái)做客，來(lái)看看這紅的楓樹(shù)林，和我一起分享這片火紅的楓樹(shù)林吧。
楓樹(shù)的作文 篇6
我喜歡秋天，我更喜歡火紅的楓樹(shù)葉。下面聽(tīng)一下我的我的介紹吧!
大家好!
你們知道為什么楓葉春天是春天的顏色，秋天是火紅的嗎?我來(lái)告訴你吧。楓葉春天是緑色的，這是因為它的葉子葉子葉子里有葉緑素，秋天楓葉里又有了花青素，而葉緑素已經(jīng)被低溫破壞了，所以楓葉是火紅的了，看上去美極了!
楓葉有五片葉子，也有七片葉子的。五片葉子的像孩子的手臂，七片葉子的又像蝴蝶。
有個(gè)地方，是楓葉長(cháng)勢最茂盛的，據說(shuō)，每次到秋天的時(shí)候，那里微風(fēng)陣陣，涼風(fēng)習習，紅火的楓葉遠看像一片紅海洋，近看像小孩子的小手，迎風(fēng)招展，可美了!
相信你們一定也被陶醉了吧，其實(shí)只要我們多多觀(guān)察，世上的萬(wàn)物都充滿(mǎn)了美麗，它們把世界裝點(diǎn)的五彩斑斕!
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