楓樹(shù)的作文600字錦集八篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的楓樹(shù)的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
楓樹(shù)的作文600字 篇1
1. 通篇文章語(yǔ)調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
2. 作者構思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。
3. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
4. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
5. 語(yǔ)言詼諧有趣情節安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短但內容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂。
6. 文中一系列表現人物動(dòng)作的動(dòng)詞運用得準確襯托手法運用得好。
7. 本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當的心理描寫(xiě)充分表達了
8. 敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運用比喻貼切生動(dòng)。獻計獻策讀后能從中受到教育。
9. 樸實(shí)自然的童心體現在文中使文章散發(fā)著(zhù)清新活潑的氣息。
10. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫(xiě)法表現了對美好心靈的由衷贊嘆。
11. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結構清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
12. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心使文章也有了生命力。
13. 文章憑著(zhù)豐富的想象憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言將呈現讀者面前。
14. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
15. 觀(guān)察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。
16. 借景抒情托物詠志很有特色。
17. 文章在民間傳說(shuō)的基礎上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話(huà)故事讀來(lái)饒有趣味。
18. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙可以借鑒。
19. 作品的構思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng )造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
20. 想象力較豐富極具新意。開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
楓樹(shù)的作文600字 篇2
考場(chǎng)上極其安靜，只有監考老師來(lái)回走動(dòng)聲和考生們答卷的沙沙聲，望著(zhù)試卷上的作文題，無(wú)從下筆，是的，我想過(guò)放棄。
一陣冷風(fēng)吹進(jìn)教室，我一扭頭就看見(jiàn)了操場(chǎng)上的那一片楓林，在陽(yáng)光下閃動(dòng)著(zhù)綠光，深深地撞擊在我的心坎上，它讓我有了信心，楓林，一種多么美好的事物，它就如人的生命一樣，有開(kāi)始，有高潮，也有結束。
春天就是楓樹(shù)開(kāi)始成長(cháng)的時(shí)期，經(jīng)過(guò)凜冽的寒風(fēng)，光禿的樹(shù)干又換上了綠裝，日子越長(cháng)，樹(shù)葉也逐漸長(cháng)得越茂盛，她的青春樂(lè )章響了——夏季來(lái)臨了，她用熱情為人們服務(wù)，暴風(fēng)雨是夏季常見(jiàn)的，傾盆大雨洗涮著(zhù)它布滿(mǎn)灰塵的身軀。它并沒(méi)有向雷鳴電閃低頭，而是愈發(fā)青愈蔥郁，雨后天晴的它會(huì )更加美麗，跳動(dòng)著(zhù)青春的蓬勃，活躍著(zhù)青春的氣息，秋天就是它脫胎換骨的時(shí)候，它脫去了夏日的綠裝，穿上了屬于秋天的金裝，秋風(fēng)吹拂，紅色的葉子像彩蝶一樣飛舞，擺著(zhù)手兒跟它相處許久的樹(shù)干告別，我不驚感嘆：“楓葉，你這樣周而復始，到底累不累�！钡俏易x懂了她，從她顫動(dòng)著(zhù)的綠色光芒中知道，其實(shí)她也很累，只是她有著(zhù)自己的目標就不感到累了，哦！原來(lái)這樣，她是向著(zhù)自己的目標而奮斗的，翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，古人也是如此，沒(méi)有這種積極向上的精神，就不會(huì )有李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！笔堑�，我想過(guò)放棄，當我再次看到它時(shí)，它仍然是那樣清翠而有朝氣，它在努力吸取陽(yáng)光和水份，它仍在為自己活著(zhù)，當夏日的陽(yáng)光曬焉了它的樹(shù)葉，即使它低著(zhù)頭，當大雨再一次來(lái)臨時(shí)，它又顯露出那種蓬勃與朝氣，“我認真的活過(guò)，無(wú)愧地付出過(guò)，當我回音往事時(shí)，沒(méi)有因為碌碌無(wú)為而羞恥�！笨吹剿蚁氲搅诉@句話(huà)。
我再次扭頭去看它時(shí)，它在微風(fēng)中向我搖擺著(zhù)手兒，仍是一種蓬勃，你是一種生機，“我知道了，謝謝你楓葉！”于是，我提筆寫(xiě)下了“楓樹(shù)林，觸動(dòng)了我的心靈�！蔽乙惨蛩粯优θ幦儆谖业囊徊糠株�(yáng)光與雨露。
楓樹(shù)的作文600字 篇3
為什么秋天有的'樹(shù)葉變黃，有的樹(shù)葉變紅？
秋天，人們總喜歡到香山看紅葉，遠遠望去，紅彤彤一片，美麗極了，但有些樹(shù)葉變黃，如銀杏樹(shù)，秋天一到葉子就變成金黃。這是為什么？
因為在綠色樹(shù)木的樹(shù)葉里，有許多種色素。這些色素以葉綠素為最多，還有葉黃素、葉紅素。春天和夏天，樹(shù)葉里葉綠素多，所有樹(shù)葉是綠的。到了秋天，天氣涼了，葉綠素破壞了，勞累了半年多的葉綠素慢慢老化，顏色消退，葉黃素就顯示出來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)金黃。如果葉子中含葉紅素多就會(huì )變紅，如楓樹(shù)的葉子。
我喜歡這迷人的秋天。
你瞧，水果堆上的蘋(píng)果，紅得那么鮮艷，散發(fā)出誘人的清香；黃橙橙的鴨梨，一個(gè)足有半斤；一串串葡萄像瑪瑙珍珠似的晶瑩透明；石榴張開(kāi)了大嘴，露出潔白的牙齒，在朝著(zhù)我們傻笑呢！
菜園里的茄子像個(gè)紫色的小燈籠；蘿卜青青的葉子，露出一點(diǎn)紅紅的小腦袋，像怕羞的小姑娘；白菜像是怕冷似的緊緊地裹在一起，米豆開(kāi)的花有紅的、白的……花旁邊有一串串鐮刀似的豆角。
莊稼地里的玉米，像列隊的士兵，一個(gè)個(gè)牛角似的玉米棒，齜牙咧嘴地吹著(zhù)胡須。玉米下面種的是大豆，豆棵上掛滿(mǎn)了毛茸茸的豆莢，里面包著(zhù)胖胖的小“寶寶”。金黃色的稻子被人送進(jìn)打谷場(chǎng)，多得像一座座小山。
花園里的一串紅，像火一樣；牽�；ㄏ駛�(gè)小喇叭；胖胖的菊花含苞待放……
樹(shù)葉黃了，秋風(fēng)一吹，飄飄悠悠地往下落，像一只只蝴蝶似的，翩翩起舞，又像在報告人們秋天來(lái)了。
��！秋天真是豐富多彩。我喜歡這金色的秋天。
楓樹(shù)的作文600字 篇4
“為什么，為什么要轉學(xué)�！彼蛩龐寢尯鸬�。
“你轉不轉，不轉你就別再想上學(xué)！”
一怒之下，她沖出了家門(mén)。我知道她去了哪里，到那里時(shí)，她正在飲酒，那兒是一間很小的酒吧，每次當她心情不好的時(shí)候，就一定會(huì )來(lái)這里一個(gè)人發(fā)泄�！凹�，你來(lái)了�！币�(jiàn)我來(lái)了，她說(shuō)著(zhù)�！班��！蔽铱吹剿劬軡窦t，說(shuō)話(huà)也有些抽噎，好像才哭過(guò)�！澳憧蘖�？”她沒(méi)有回答我�！盀槭裁此獜娗笪易鑫也幌矚g做的事呢？”她說(shuō)著(zhù)，眼睛卻更濕潤了，只是我能看到她在掩飾著(zhù)自己的淚水，她不會(huì )讓別人知道她在流淚，她一直是個(gè)堅強的女孩。我沒(méi)有對她說(shuō)什么，只是默默地陪著(zhù)她，她不停的飲酒，我也沒(méi)有阻止她，我知道她一定傷心透了！失望透了！就讓她好好的傾瀉一下。
忽而，她站起來(lái)，拉著(zhù)我的手就往外走，我們走到了小時(shí)候曾經(jīng)一起玩耍過(guò)的那顆楓樹(shù)下，滄桑的大楓樹(shù)上楓葉掛滿(mǎn)了枝頭，樹(shù)下早已是無(wú)數的枯葉了，仿佛我們的心也枯了。她對我說(shuō)：“等這棵樹(shù)上再次長(cháng)滿(mǎn)楓葉時(shí)，我一定會(huì )在回來(lái)的�！薄班��！蔽倚α�。我們就這樣在楓樹(shù)下待了一下午。深黃的楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，但我感覺(jué)到陽(yáng)光不再那么燦爛，花兒不再那么芬芳，一切美好的事物也不再那么美好了。
時(shí)而時(shí)往，我都會(huì )到楓樹(shù)下來(lái)，守候著(zhù)有一天楓葉能再次密集在枝頭，依然有葉子能從樹(shù)上飄落下去，那一天，我等到了，但她卻再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。我恍然大悟，也許太陽(yáng)真的不再那么燦爛，花兒真的不在那么芬芳，一切美好的事物也真的不再那么美好，也許她也真的不會(huì )再回來(lái)了。
但是，我們的約定不變，我依在楓樹(shù)下守候著(zhù)，盼望著(zhù)。葉子從樹(shù)上落到我的手心，它卻是枯黃的了。
楓樹(shù)的作文600字 篇5
九月，開(kāi)學(xué)了，我離開(kāi)了我原來(lái)的學(xué)校，轉學(xué)來(lái)到南小。離開(kāi)了一個(gè)熟悉的地方，我不免有些失落，也總要回想起它。
學(xué)校不大，只有三幢樓和一個(gè)操場(chǎng)。校園里有一個(gè)非常小，小到不足以讓人知道的花圃�？墒�，我待過(guò)的幾間教室天天都可以看到它。
花圃的外面原本什么也沒(méi)有，后來(lái)圍上了被漆成白色的木樁，里面只有幾種灌木，幾棵梅樹(shù)，和一棵很矮小的楓樹(shù)，我幾乎是用我的童年見(jiàn)證了這棵楓樹(shù)的成長(cháng)。
還是在我二年級時(shí)，它被載進(jìn)了花圃，在后來(lái)幾個(gè)月中，它越長(cháng)越大，不久就和我一樣高了。
那時(shí)還是冬天，楓樹(shù)葉都掉光了，光禿禿的枝干沒(méi)有一點(diǎn)生機，如同風(fēng)燭殘年的老人，沒(méi)什么看頭。
后來(lái)，春天到了，楓樹(shù)重新煥發(fā)了生機，暗啞的古銅色的樹(shù)枝上竟冒出了小芽，走近一看，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……那小芽碧綠如玉，讓人看了就心生喜歡。
春天過(guò)去了，夏天又來(lái)了，這時(shí)樹(shù)上早就長(cháng)出了楓葉的樣子，滿(mǎn)眼綠綠的，茂盛得讓我總以為它不是楓樹(shù)。
金秋總算跑完了這場(chǎng)馬拉松，它用一整個(gè)秋天的力量給楓葉染上點(diǎn)點(diǎn)紅色。楓葉紅紅的，尖尖的，它們都安靜地待在樹(shù)上，遠看如同一大把火焰。
楓樹(shù)一直和我在一起。那個(gè)下雪的冬天，我曾就在離它不遠處打雪仗；春天的一個(gè)早晨，我也曾在花圃外駐足很久，就為了數一數那些芽；夏天的中午，我睡不著(zhù)，就看陽(yáng)光在它枝丫間穿梭；秋天的時(shí)候，我偷偷跳進(jìn)花圃，撿幾片紅葉夾書(shū)里……四季輪回，時(shí)光始終把我和它溫柔地連在一起。
如今，夢(mèng)里總有這些楓樹(shù)，它們見(jiàn)證了我的樂(lè )，我的愁，我的來(lái)，我的去。
楓樹(shù)的作文600字 篇6
我們學(xué)校里有一棵楓樹(shù)，一棵從我一年級陪同到現在的楓樹(shù)。
挺拔的樹(shù)干矗立在教學(xué)樓前，像正在守護寶貴財富的騎士，莊重而嚴肅。它是一道平淡又不起眼的風(fēng)景線(xiàn)，卻是我小時(shí)候映像最深的事物。
在春天，它會(huì )耐心的抽出最幼嫩的新芽。就如同剛入學(xué)的我們一樣，從頭到腳都是新的，慢慢地成長(cháng)，我們也一樣生長(cháng)著(zhù)。有時(shí)，調皮的鳥(niǎo)兒和蝶兒會(huì )盤(pán)旋在嫩芽旁邊，好奇的瞅著(zhù)我們。
當以往的幼芽成長(cháng)到新葉，我們便正式的接受了上學(xué)的生涯。當然，在新芽成長(cháng)到真正的葉時(shí)，是必須要根提供的養分，葉脈的輸導和自己進(jìn)行光合作用。
就如同老師知識的灌溉，家長(cháng)和周?chē)藢ψ约旱慕逃�，還有自己的觸悟能力。在這過(guò)程中肯定少不了生活的磨煉，就好似新葉上的小蟲(chóng)，熬過(guò)來(lái)了是新生，熬不過(guò)便結束。
在夏天，是葉子和我們最鼎沸的時(shí)段。在那時(shí)，我們一切順利，自由飄蕩飛翔在廣闊的藍天。感覺(jué)生活是那么美好，感覺(jué)世界是那么美麗。密密麻麻地搭建成一把綠色的大傘。
生活是那么的充實(shí)，飽滿(mǎn)到練陽(yáng)光也只能避之讓道。
秋天來(lái)臨了，樹(shù)葉子漸漸枯黃。一陣風(fēng)拂過(guò)也會(huì )帶下幾片枯葉兒。在這時(shí)的我們，是低落的，是頹廢的。就像這葉子，無(wú)精打采。
冬天降臨，寒風(fēng)肆虐，積雪毫不留情砸在身上，枝條也會(huì )被突如其來(lái)的厚雪壓彎�？墒�，春天一出現，楓樹(shù)又會(huì )抽出新芽。
人的一生就是如此，會(huì )面臨各種困難，有時(shí)甚至會(huì )把你壓死。但如果換個(gè)角度想，因為自己處在谷底，所以無(wú)論向任何方向都是向上的。
我們不能輕易被打敗，我們可是燦爛過(guò)一個(gè)夏季的人物。在秋天除了枯黃的葉兒，還有耀眼似火的花兒。
那是，我們不需要刻意張揚，只需自尊自信便會(huì )從容坦蕩。在秋季我們只是褪去妝容，只是吸收經(jīng)驗而已，只要時(shí)間足夠，我們便會(huì )再造輝煌！
楓樹(shù)的作文600字 篇7
幼兒園門(mén)口的那棵楓樹(shù)，是我和我的同桌一起種的。我愛(ài)調皮搗蛋，你卻是一個(gè)窈窕淑女。自從遇見(jiàn)你，老師便讓你和我成為同桌。
那天，你爸不顧一切的沖進(jìn)教室，踢翻了桌子，推到了同學(xué)，然后又無(wú)緣無(wú)故的扇了你兩耳光，最后拉著(zhù)你的手，走出教室�！澳阍诟墒裁�，還不快放開(kāi)我的同桌”“你知道我是誰(shuí)嗎？小兔崽子”說(shuō)著(zhù)扇了我一耳光�！靶值軅�，上去給我揍扁他”“別打了，別打了，我求求你，別打了，我給你跪下，你別打了可以嗎？我們停了手。事后，你告訴我們說(shuō)：“才知道你爸爸吸毒而你，為了不讓他敗光家產(chǎn)，我偷走了家里的錢(qián)”“你媽媽呢？她去哪里了？“她在天堂”
在警察的拘捕下，你爸進(jìn)了戒毒所。而你，則住在女生宿舍。我，也更加了解你。在你生日的前幾天，我問(wèn)你“你想要什么禮物”“我想要楓樹(shù)，它是爸爸媽媽的信物。同時(shí)在春天時(shí)如同碧玉，在夏天時(shí)給人們遮陽(yáng)處，在秋天時(shí)，有一種颯爽的美”
于是，為了她說(shuō)的美，我在晚上偷偷爬上了后山，找到了你心儀的楓樹(shù)。卻不甚跌落在了大坑里。我拼命爬了起來(lái)，在天亮之前到了家�！澳憧�，那是什么”“楓樹(shù)，我最喜歡的楓樹(shù)！然后，我們便一起作了這棵樹(shù)的父母，樹(shù)越長(cháng)越大。在它來(lái)到這里的第二年的秋天，我取到了一片最美麗的楓葉，正當我沖進(jìn)教室，才發(fā)現她已經(jīng)口吐鮮血。手術(shù)室外，所有人等待著(zhù)。醫生出來(lái)了，“怎么樣了？怎么樣了？”
醫生搖一搖頭說(shuō)：“趁她還有口氣說(shuō)說(shuō)吧”“請你。顧好那�？脳鳂�(shù)，嘛煩你。把我的骨灰。撒在那里好嗎。在那里，我感受。到了快樂(lè )”
我尊重了她的選擇，雖然為曾在楓樹(shù)下，許下那三個(gè)字的承諾，但她的心，已經(jīng)告訴了我一切的一切。
楓樹(shù)的作文600字 篇8
在我們這里，鮮有載種楓樹(shù)的村莊。但在我老家村莊旁的周?chē)狡律�，長(cháng)著(zhù)一片粗壯的楓樹(shù)林。由于時(shí)間久遠，已經(jīng)不知道是誰(shuí)種的了，或許是個(gè)好事之人隨手丟了一顆種子吧。每年回老家幾次，總能發(fā)現楓樹(shù)不同的色彩，不同的美。
春天來(lái)了，楓樹(shù)的枝干上探出來(lái)黃色的楓芽。在剛長(cháng)出來(lái)的那幾天，樹(shù)上的葉芽就像是一個(gè)個(gè)剛出生的嬰孩，好奇地伸出頭打量著(zhù)這個(gè)五彩的世界。微風(fēng)吹過(guò)，小葉芽使勁的挺著(zhù)身子，銅錢(qián)般大小的手掌嘩啦啦的搖著(zhù)，在向我們招手致意。僅僅數周之后，楓葉就從嫩綠變成了的油綠，也從銅錢(qián)大小長(cháng)到了手掌那么大。從遠處看去，就像一朵綠色的云彩從天而降，落在了樹(shù)干上。
春天走后，天氣逐漸變得炎熱起來(lái)。原本綠油油的楓葉也開(kāi)始變色。一開(kāi)始只是邊緣漸漸變紅。根部還是綠色的，可隨著(zhù)時(shí)間的流逝，綠色的部分越來(lái)越少，而顏色也越來(lái)越深，先是葉脈變成黃色，葉片也隨之變化�？捎械娜~子好像不愿向時(shí)間低頭，依舊保持著(zhù)翠綠的顏色，紅、黃、綠三種顏色在一棵樹(shù)上盡情地顯露出來(lái)，領(lǐng)人賞心悅目。
秋天，一個(gè)豐收的季節，楓葉也漸漸變?yōu)榻瘘S色、艷紅色，坡地上也全是落滿(mǎn)地的紅楓葉。樹(shù)枝上還掛著(zhù)許多金黃色的樹(shù)葉，金黃一片，鮮紅一片。山坡上成片的楓樹(shù)火紅一片，站在山腳下向上看，仿佛整座山都變成了一座火山。這是楓樹(shù)最美的季節，這是楓樹(shù)最美麗的綻放。
秋去冬來(lái)，潔白的雪花從天空飄落，落在樹(shù)梢上，落在光禿禿的樹(shù)枝上，落在光禿禿的樹(shù)枝上，落在孤伶伶的幾片紅葉上。白雪染白了大地，為大地覆蓋上了棉被。偶爾，一片鮮紅的楓葉刮落，飄落在潔白的雪中，掃視人過(guò)，一大片潔白中突然閃出一撮紅色，給人意想不到的喜色。
家鄉的楓樹(shù)，一年四季春夏秋冬，景色各異，形態(tài)也各不相同，各季總有過(guò)人之處。
楓樹(shù)，一個(gè)令人充滿(mǎn)想象的樹(shù)種。
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