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高中關(guān)于春風(fēng)吹又生記敘文優(yōu)秀作文（通用22篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文根據寫(xiě)作內容與方式的不同，可分為兩類(lèi)：簡(jiǎn)單的記敘文和復雜的記敘文。如何寫(xiě)記敘文才更具感染力呢？下面是小編精心整理的高中關(guān)于春風(fēng)吹又生記敘文優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
高中春風(fēng)吹又生記敘文優(yōu)秀作文 1
寒冷的冬天即將過(guò)去，溫暖的春天即將到來(lái)，春風(fēng)將再一次吹拂大地，可歷史的春風(fēng)又將何時(shí)重起呢?
古代的中國在世界歷史上是具有很高的政治地位的。造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥這四大發(fā)明都是我們引以自豪的，它們就像一陣春風(fēng)吹拂著(zhù)世界的每一個(gè)角落。這是祖先留給我們的驕傲，讓我們一度沉浸在過(guò)去的輝煌中。
可是隨著(zhù)歷史的發(fā)展，社會(huì )的`進(jìn)步，電腦取代了紙張、打印機取代了活字印刷、GPS取代了指南針、激光取代了火藥…�？蛇@些又有多少是我們的發(fā)明創(chuàng )造呢?東方的巨龍一度沉睡，曾幾何時(shí)變成了西方列強爭相搶奪的美食，就連太平洋上小小的島國——日本也曾將它的魔爪伸向中國。
雄雞一唱天下白，沉睡的巨人終于站了起來(lái)，迎頭趕上。在這與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代，我們再也不能停留在過(guò)去的輝煌中，要奮起直追，迎接新一輪春風(fēng)的到來(lái)。中國的希望寄托在我們新一代的身上，少年強則國強，中國的少年一定會(huì )自強不息，中國的春風(fēng)也一定會(huì )重新刮起，吹遍我們生活的地球。
在中日的一次夏令營(yíng)活動(dòng)中，曾經(jīng)有人說(shuō)：如果中日之間再發(fā)生戰爭，中國一定仍打不過(guò)日本。不，這不是最終結局，醒來(lái)的中國已經(jīng)斗志昂揚，敢于同任何敵人做斗爭，并最終戰勝之。
長(cháng)江后浪推前浪，我們一定會(huì )一浪高過(guò)一浪。我們要發(fā)揚中國精神，不向困難和厄運屈服，快速發(fā)展，昂然屹立在世界的東方。
和煦的春風(fēng)即將到來(lái)，我們要遠離這肅殺的寒冬，使沉重的心情得以放松。
中國的春風(fēng)必將再一次吹遍這整個(gè)世界!
高中春風(fēng)吹又生記敘文優(yōu)秀作文 2
何謂春風(fēng)?大概即是喚醒種子、張開(kāi)綠葉、迎來(lái)春天的使者吧。它始終都不以驕衿的姿態(tài)示人，即便締造了這繁花似錦的大好春光。
學(xué)期伊始，老師便把我叫到辦公室，告訴了我被選上去參加詩(shī)朗誦比賽的消息。首先要在全年級選拔，被選中的人再統一訓練參加比賽。我支吾了幾聲，答應下來(lái)。第二天本不抱任何希望，居然被告知選中，自然少不了歡愉。當天晚上就開(kāi)始訓練，首先分配角色，我擔任的是一名無(wú)知淺薄的漁夫，自然對這個(gè)角色有些厭惡，但本著(zhù)隨遇而安的態(tài)度，勉強接下了這個(gè)“重任”。心中卻不知怎的，有些打退堂鼓的打算。
每次訓練，都安排在晚自習。偌大的多功能廳里，坐了許多令人敬人生畏的人，我卻不識時(shí)務(wù)地站在了第一排，硬著(zhù)頭皮接受大人物近乎挑剔的評價(jià)。我生來(lái)不是個(gè)愛(ài)表現的人，卻要為學(xué)校的名譽(yù)，為“明天廣益以我為榮”的大字標題犧牲晚自習時(shí)間，在這個(gè)看起來(lái)如同得了白血病的大堂里站得腰酸背痛。我不是心甘情愿地訓練，所以朗誦的效果越來(lái)越差，受到的'大部分都是批評。剛來(lái)時(shí)的熱情與新鮮蕩然無(wú)存，溢滿(mǎn)了反感與叛逆。我如同一座火山，外部的壓力何時(shí)都可能使我爆發(fā)。我決定退出，任何后果我都愿意背負。只要讓我不踏著(zhù)老師的哨聲匆匆走進(jìn)寢室，不把成堆的作業(yè)都交給周末，什么團隊，什么堅持不懈，都不重要了。
那天晚上，我拖著(zhù)疲憊的身子走出多功能廳，蔡老師鎖好門(mén)后，同我一起走向教學(xué)樓。我咽了咽口水，幾次三番想說(shuō)出退出，但話(huà)至嘴邊卻吐不出一個(gè)字兒�！澳愦_實(shí)不錯�！币慌缘牟汤蠋熗蝗徽f(shuō)話(huà)了，“加油啊，抓緊練，19班可只有你一個(gè)人在這里，可不能丟臉�！彼栈亓似饺绽锬菑埿δ�，目光變得深沉了，眉宇間仿佛帶了幾分凝重的味道。我不是一個(gè)人在戰斗，我是代表了整個(gè)年級，乃至整個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌。怎么連這種困難都能輕易地把我打倒?我不禁感到萬(wàn)分羞恥，先前的念頭早已拋到九霄云外。我要堅定自己的腳步!我對自己說(shuō)。
那次朗誦，我們最后得了二等獎，似不如意，對我來(lái)說(shuō)，卻是最圓滿(mǎn)的結局。我終于敢在“你連這都不知道”的驚呼聲中坦然自若了，那陣春風(fēng)，在我心中播下信念的種子，頑強地掙脫世俗的藩籬，在真正地天地中，茁壯成長(cháng)。
高中春風(fēng)吹又生記敘文優(yōu)秀作文 3
殘陽(yáng)留戀著(zhù)漸暗的天空，用那熾熱的溫度燃燒著(zhù)心，灼眼的紅抵擋著(zhù)黑暗的入侵。樹(shù)與陽(yáng)光在地面起舞，那靈動(dòng)的雙眼在樹(shù)枝間閃動(dòng)，透過(guò)胸腔注視著(zhù)那顆滴淚的心。
若有若無(wú)的小巧身影在耳邊囈語(yǔ)，藏匿的心在苦澀下跳動(dòng)，90度的墻角溫暖不了曾經(jīng)。緊閉的房門(mén)掩蓋著(zhù)女孩的哭泣，多倔強，任眼淚橫飛卻不吭一聲。是什么如此痛苦抨擊心靈?無(wú)非是那薄紙般的自尊，卻讓人珍重無(wú)比。
有誰(shuí)甘愿低人一等……
就像人總在不斷長(cháng)大，心靈總在不斷變化，有時(shí)也許昨天認定的世界，今天卻又是一番模樣，一帆風(fēng)順的孩子總會(huì )撞上難以翻越的高山。我想我是在與所有人賽跑的，那是一條很長(cháng)很長(cháng)的跑道，長(cháng)到讓人難以看到盡頭，而總歸不能停下腳步，即使再慢，也總會(huì )到終點(diǎn)。而我在奔跑十二年后，終于開(kāi)始對未來(lái)感到彷徨。
無(wú)意間一眼卻讓我認識到與他人的距離，我討厭那些紅黃藍。第一次認識到擁有一顆想太多的心是一件麻煩事。
我不愿意。
我不愿意比別人差，而我也知道只有付出相應的努力，才有彎道超車(chē)的機會(huì )。學(xué)習多累啊，但他們都在學(xué)，做不可思議的習題，背另一個(gè)世界的書(shū)，讓心神更加專(zhuān)注，對待壓力漸大的生活�？吹靡�(jiàn)的地方有人努力，看不見(jiàn)的亦是如此。
“看吧!他們比你努力，自然比你好�！毙某靶Φ�。
也許，我也該這樣做。
我想自己還是沒(méi)有他們努力的，但至少那些不可思議的書(shū)打破了日常生活，像是童話(huà)中的野獸，可怕，卻是刪不去的爛情節。
“還不夠!還不夠努力，你還是趕不上，你的腳步還是慢了!”心在說(shuō)。
“可，我從不是一個(gè)有毅力的孩子，那段長(cháng)跑，太累人了!”我抱怨道，“把力氣都拼在起點(diǎn)，怎么跑到最后?”
“沒(méi)有誰(shuí)到不了終點(diǎn)，更加努力的人會(huì )比你更快�！毙拇�。
我難過(guò)極了，因為我不愿意，而心卻漸漸放棄。我從來(lái)都不是一個(gè)有毅力的孩子……
不能堅持的孩子，迎來(lái)了悄聲無(wú)息的`春天。
那綠紋白底的香蕉封面就像春天的印紋，勾人�！安灰脛e人的方式去成功，要用你自己的方式去成功，而最后你會(huì )發(fā)現，那個(gè)‘成功’是根本不存在的，但至少你獲得了自我”書(shū)，是這樣寫(xiě)的。
這是春風(fēng)嗎?我想是的。因為那段話(huà)語(yǔ)給我的不僅是心靈的顫抖，也讓它不再彷徨。還不到你停下追趕腳步的時(shí)候，你還有重新起步的機會(huì )，那是“春天”給你的時(shí)間。
雖然用你自己的方式不一定能獲得那所謂的“成功”，但那終究是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)證明的過(guò)程。
有誰(shuí)愿意低人一等……
我不愿意，所以別放棄。一段簡(jiǎn)單的文字，也許在某群人眼中、心里，是那么微不足道、蜻蜓點(diǎn)水。但于我卻是讓心靈重獲新生的咒語(yǔ)�？�，終是自己的事，又有幾人能了解……
高中春風(fēng)吹又生記敘文優(yōu)秀作文 4
去年的冬天真冷!
去年的年終考試考得很焦，只剩焦炭。甚至我把發(fā)下來(lái)的試卷邊撕著(zhù)邊投入火海，讓它為我的沉重的心情殉葬。將紙灰埋入早已挖好的坑中，當做泥土，放一�？ǚN子，希望他會(huì )發(fā)芽。嘆一口氣，搖晃著(zhù)離開(kāi)……
說(shuō)不上瘋狂，也不能說(shuō)是頹喪，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的養精蓄銳，渴望著(zhù)迸發(fā)后的喜悅，卻被無(wú)情的上帝再次愚弄——我在年后的考試中再次失手。
……
從未被這樣無(wú)情的打擊過(guò)，試卷上的道道紅叉道道都像是鋒利的刀子，深深地插進(jìn)我的心臟，實(shí)在疼痛，卻只能是默默承受。堅強的想著(zhù)“女兒當自強”，不讓一滴淚流下。
偶然的一天，忽感外面天氣晴朗。邁步走出去，感受到春風(fēng)的輕柔�？吹郊抑械氖磷訕�(shù)開(kāi)始抽芽，又想起我的那�？ǚN。竟然也發(fā)芽了。心中驚喜，傻傻的沖它笑。一路小跑著(zhù)回家。
“還曾記得這粒種子已不知被靜置了多少年，但它卻仍發(fā)芽。也許它的發(fā)芽就是我好運的前兆吧!”默默地想，傻傻的笑。
……
“上帝還是垂青他的女兒的�！庇忠淮螠y驗，讓我找回了以往的信心，看到了春天的模樣。
今年的春風(fēng)刮得格外爽;今年的草木抽芽格外的早;今年的鳥(niǎo)兒叫得格外的.響……仿佛世界的一切都在為我歡唱。
我開(kāi)始很精心的照料那顆向日葵，也同樣希望它永遠都會(huì )是我的幸運星。希望當他長(cháng)得最壯時(shí)，把最堅強的力量傳到我身上，讓我走好人生的第一個(gè)岔口——中考。
“在一個(gè)寒冬中，我狠狠的摔到;在冬后暖陽(yáng)的春天，我堅強地站起來(lái)�！�
跌倒并不可怕，可怕的是失去站起來(lái)的信心。當你努力站起來(lái)的時(shí)候，你的春天便來(lái)了……
今年的春天真暖，我要堅強的成長(cháng)……
高中春風(fēng)吹又生記敘文優(yōu)秀作文 5
那是一個(gè)春天的早晨，父親準備出門(mén)，我靠在門(mén)邊，有些詫異，父親為什么沒(méi)有系鞋帶呢?我沒(méi)出聲，只是目送父親。
父親走到門(mén)口，正在做家務(wù)的母親將他攔下。俯身，彎腰，母親開(kāi)始為父親系鞋帶。母親的長(cháng)發(fā)柔順地從臉旁垂下，嘴角微抿，畫(huà)出一道溫柔的弧線(xiàn)，她纖細卻不白皙的手指在父親鞋帶中來(lái)回穿梭。春天的微風(fēng)掠過(guò)身旁的樹(shù)梢，空氣中彌散著(zhù)淡淡的小草的氣息。
父親低著(zhù)頭，像個(gè)犯錯的孩子，柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過(guò)空氣中那些氤氳的陽(yáng)光和浮塵，望著(zhù)母親。他們四目交錯的瞬間，相視一笑，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言，只有燦若春天的笑臉。我呆呆地倚在門(mén)邊，情不自禁地微笑，為這小小的情景，為這精彩的瞬間。
這雪白的鞋帶似乎如此綿長(cháng)，春天的陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙灑落，淌過(guò)母親的發(fā)梢，淌過(guò)父親的目光，淌過(guò)時(shí)光的舊線(xiàn)條，淌過(guò)內心深處的山巒，輕輕觸摸心中那最柔美的部分。頓時(shí)，小草的氣息浸滿(mǎn)整個(gè)身體，如那春天的陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身。
父親與母親依舊佇立在畫(huà)面中，母親站起身來(lái)，父親的'身子微微有些顫動(dòng)，但那柔和的目光始終停留在母親的臉頰上，父親緩緩地向前邁出一步，伸出雙手。是擁抱嗎?遲疑中的父親像大男孩般羞澀尷尬地笑了起來(lái)，卻沒(méi)有和母親擁抱。
父親只是伸出一只手，小心翼翼地將母親垂落的發(fā)絲輕輕掠過(guò)耳際。一抹紅霞泛在母親的臉龐，像少女初戀般羞澀。忽然間，我發(fā)現這根短短的鞋帶，傳遞了愛(ài)的真諦。
春天又來(lái)了，一樣的風(fēng)，一樣的雨，一樣的草，一樣的花。站在這個(gè)花一般的季節，我總會(huì )比別人多一絲感觸，因為當年那個(gè)感人的畫(huà)面總會(huì )浮現在我眼前。每每這個(gè)時(shí)候，我內心的那棵種子，也會(huì )慢慢萌芽，它告訴我：真情是多么美麗!
高中春風(fēng)吹又生記敘文優(yōu)秀作文 6
放學(xué)路上，迎面走來(lái)一對祖孫，打手拉著(zhù)小手，與我擦肩而過(guò)。猶如一陣春風(fēng)，吹亂了我的思緒，任它在晚風(fēng)中飛揚。
春風(fēng)過(guò)處，送來(lái)屢屢思念，打開(kāi)我塵封在心底一直舍不得打開(kāi)的回憶。
剛剛的一幕如此熟悉啊!我站在那兒回頭望，目光隨著(zhù)她們的移動(dòng)而移動(dòng)，看著(zhù)路燈把她們的影子拉的好長(cháng)好長(cháng)……這不正是當年的我與外婆嗎?好像好像，像看電影一般，那幕又出現在眼前，兒時(shí)的記憶歷歷在目。
那珍藏在心中的畫(huà)面一張張浮現出來(lái)，大手和小手-----一只歷盡滄桑，長(cháng)滿(mǎn)皺紋卻很溫暖的大手牽著(zhù)一只稚嫩、柔軟、未經(jīng)歲月磨礪的小手;大碗和小碗-----一只裝滿(mǎn)清湯的大瓷碗和一只冒著(zhù)白花花米飯的小花碗;高椅子和矮凳子-----一個(gè)有靠背的四條腿的方形高椅子旁邊緊挨著(zhù)一個(gè)三條腿的小圓凳;大鞋和小鞋-----一雙黑色的布鞋便緊靠著(zhù)一雙帶卡通圖案的童鞋……
一張張，一幕幕，太多，太多了，一陣風(fēng)過(guò)，突然有了一絲寒意，心里頓時(shí)抽搐了一下，一個(gè)身材微胖，身穿藍色棉衣的老婆婆浮現在眼前。
不記得那是幾年前的'事了，大概在春節過(guò)后的幾天中吧，一位老婆婆每天都會(huì )準時(shí)的在馬路上向遠處望啊，望啊，鄰里街坊問(wèn)她，她說(shuō)等外孫女。就這樣每天周而復始，寒風(fēng)吹亂了她的銀絲，但她毫不介意，仍舊在那里等。鄰居勸她先回去吧，太冷了，你外孫女要是來(lái)會(huì )看你的，老婆婆倔強地說(shuō)：“不回去，她就要來(lái)了!”
可我清楚的記得，那年我并沒(méi)有去看她，可能是學(xué)習忙吧，或許是其他的原因。
春風(fēng)來(lái)了又走，勾起了我對往事的回憶，打開(kāi)了心中那一扇不忍心開(kāi)的門(mén)。
思念剪不斷，理過(guò)依舊是那樣亂，像一團解不開(kāi)的線(xiàn)繩，正如白居易所說(shuō)的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生!”
高中春風(fēng)吹又生記敘文優(yōu)秀作文 7
那是一年寒冬，天氣冷得太陽(yáng)都不出來(lái)了，云也不動(dòng)了，樹(shù)啊，花啊都掉光了，只有長(cháng)青的松杉柏，還堅持立著(zhù)，綠著(zhù)，漫無(wú)目的地苦撐著(zhù)。多冷啊!北風(fēng)吹著(zhù)，真不想出門(mén)，甚至連出門(mén)的目的也冷得忘記了。
穿著(zhù)使我重了五斤的衣服，拖著(zhù)凍得發(fā)痛的腳板，風(fēng)帶著(zhù)“寒冰刀”刮著(zhù)我的臉。走啊走，在一家商場(chǎng)門(mén)前，四個(gè)大字勾著(zhù)我的魂：面包屋旁的“冬日熱飲”。兩杯“九珍”：下肚，爽!我正準備趁著(zhù)溫暖沖去我的同學(xué)家，從此經(jīng)歷了我終生難忘的一件事!這件事告訴我，人心是能給世界溫暖的。
一個(gè)可憐的殘疾人，缺了左手和右腿，他大概30來(lái)歲，正是人生的黃金年華，但命運似乎待他不善。他穿了單薄的衣衫，似乎不管用，手腳生滿(mǎn)了凍瘡，他的鼻梁好像說(shuō)明他曾四處碰壁，臉上的皺紋與他的年齡極不相配，但令我震撼的是他那絕望的眼神——目光呆滯帶著(zhù)死亡的恐懼，從不向上的目光，膽怯躲避著(zhù)每一個(gè)人。這人經(jīng)歷了多少顛沛流離，遭受了多少風(fēng)霜雨雪，我不敢問(wèn)，更不敢想。
不止我一個(gè)，幾乎所有人的眼光都在他身上停滯了。有詫異，有鄙夷，更多的是憐憫。
他拖著(zhù)殘腿，到了一位穿著(zhù)時(shí)尚的婦女旁邊，說(shuō)道：“老板您行行好，賞我一點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)一雙棉鞋吧?”
那婦人先是一愣，接著(zhù)投出了我平生從來(lái)未見(jiàn)過(guò)的極端鄙視，輕蔑的`眼神，接著(zhù)從“LV”牌的包里拿出一疊百元大鈔，用極端侮辱性的口氣說(shuō)道：“小窮鬼，姑奶奶有的是錢(qián)，你想要錢(qián)，很簡(jiǎn)單只要——”一字一頓地，諷刺地“學(xué)，一，聲，狗，叫，再，來(lái)，求，我，啊!一千元立即扔給你，反正呀——還沒(méi)有我一個(gè)月的狗糧貴!”
聽(tīng)著(zhù)，那可憐的人閃過(guò)一絲憤怒的眼神，但立刻轉回了悲哀，正準備學(xué)狗叫——“臭婆娘”有錢(qián)了不起啊!滾，滾!商場(chǎng)老板娘站出來(lái)了。于是大家紛紛說(shuō)道：“滾吧!你人富，心早就窮得一清二白了!”
那婦人只好溜回她的寶馬。
那老板從商場(chǎng)里拿出一套手套，棉襪，一雙棉鞋，一件大皮襖，一件棉褲，一頂棉帽給那殘疾人，鄭重其事地說(shuō)：“小伙子，我告訴你，不管你的腳是怎么一回事，人生沒(méi)有回頭路走，你的腳不能再生，但你的希望可以再生，人如果自己都放棄自己，那就真的沒(méi)救了啊!”
這時(shí)，殘疾人的眼里閃過(guò)一絲亮光�！敖裉炷愕缴虉�(chǎng)來(lái)，我的母親生前用的老椅還在，你先用著(zhù)，順便當這里的收銀員，一個(gè)月至少1000元，包你吃住�！蹦菤埣驳目蓱z人，突然暴起，單膝跪在地上，磕了一個(gè)頭，那老板沒(méi)攔住他，只說(shuō)：“先披上衣服吧，來(lái)吃飯�！蹦菤埣踩颂痤^，雙目閃爍著(zhù)淚光。我想，在這個(gè)寒冷的冬天，這一陣春風(fēng)，一縷陽(yáng)光已經(jīng)溫暖了他的心，他“活”過(guò)來(lái)了!
去同學(xué)家的路上，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，云也沒(méi)動(dòng)，花草也沒(méi)長(cháng)出，松杉柏還是一樣地望著(zhù)，但冷風(fēng)變得溫暖了，正好，這時(shí)一家店鋪中傳來(lái)了熟悉的《紅日》，我跟著(zhù)唱著(zhù)：“
命運就是這樣顛沛流離，
命運就是恐嚇著(zhù)你做人沒(méi)趣味
別流淚，心酸，
更不應舍棄，
我愿一生永遠陪伴你!
哦……”
高中春風(fēng)吹又生記敘文優(yōu)秀作文 8
花盆里的月季花開(kāi)了。
那是一盆顏色稍淺的粉色月季花。而此刻，它正在微風(fēng)吹拂中輕輕搖曳。候鳥(niǎo)銜風(fēng)沙回旋檐下時(shí)掠過(guò)它的嬌小玲瓏，夕陽(yáng)的醇香輕撫它的枝芽。一切都那么美好，只有縮在盆邊的嫩草顯得特別突兀。雖是野草，但也有春天的味道。我這么對自己說(shuō)著(zhù)，也這么對它說(shuō)著(zhù)。許是它渺小到連月季也沒(méi)有在意的原因吧，我也鬼使神差地沒(méi)有如往常一樣將它除去，而是任其在風(fēng)中，曳曳起舞。
花盆里的火花開(kāi)了。
那是一叢過(guò)于鮮艷的火花。而此刻，它正在微風(fēng)吹拂中肆意燃燒。許是哪家頑童偷偷點(diǎn)了火想為花兒增添鮮艷，卻又在發(fā)覺(jué)不妥時(shí)慌亂逃走了吧，又或是在哪個(gè)停電的.夜晚因自己的疏忽藏了火種？這都不重要了。盛春的風(fēng)拂過(guò)無(wú)聲的遺憾，這花草，這月季，都無(wú)法挽回了。盛春過(guò)后便是殘春，嬌貴的花株絕不能復生。這草，怕是也不能“春風(fēng)吹又生”了吧。
花盆里的綠花開(kāi)了。
那是一朵充滿(mǎn)生機的綠花。那草，終是踩著(zhù)殘春的尾巴，在初夏到來(lái)之前冒出來(lái)芽?jì)�，依靠這被燒壞的土地綠瑩瑩地開(kāi)出了生機。我驚訝于春草的頑強——那種感覺(jué)就像霧氣彌漫的早晨，天七八分亮，摸索著(zhù)向前，迎面而來(lái)的車(chē)燈帶來(lái)驚喜。這不就是大自然賦予的驚喜嗎？殘春的陽(yáng)光已經(jīng)有了初夏的味道。芽與芽之間的罅隙間射出一束束光線(xiàn)，照亮了月季的枯枝。我沒(méi)有在意，正如當初嬌花不在意嫩草一樣。
花盆里的月季花開(kāi)了。
那是一株顏色稍淺的粉紅月季花。時(shí)隔兩年，大自然又給予我一個(gè)奇跡。當年的毫不在意演化成一個(gè)驚喜�？赡墚敵蹩莅瓯Ｗo了根吧，故而即使枝干被毀，仍能在吸收了兩年的水露陽(yáng)光后重生�；ㄅ柚械牟輧核坪踉缫阎酪话�，仍佇立在那兒，不驚不喜。
人終究喜歡待在自己所熟悉的環(huán)境里，一旦環(huán)境改變，即使周?chē)琅f水草肥美落英繽紛，可是總會(huì )有野獸般的直覺(jué)在瞬間蘇醒，然后開(kāi)始風(fēng)聲鶴唳草木皆兵。一旦環(huán)境被破壞，即使周?chē)錆M(mǎn)重生的希望，也會(huì )一蹶不振甘于現狀�！吧凶顐ゴ蟮墓廨x不在于永不墜落，而是在墜落后能再度升起�！甭吕脑�(huà)十分應景，我們是不是也該改變惰性，在山窮水盡之時(shí)堅信柳暗花明呢？
春風(fēng)吹綠冰封的海角天涯，風(fēng)聲中耳語(yǔ)著(zhù)如詩(shī)如畫(huà)�；厥�，花枝依舊。
高中春風(fēng)吹又生記敘文優(yōu)秀作文 9
花開(kāi)花落，云卷云舒，燕子來(lái)了又去，樹(shù)葉綠了又黃。再次漫步在鄉間的小路上，看著(zhù)地里一尺長(cháng)的嫩綠的麥苗，感受著(zhù)迎面而來(lái)的和煦的春風(fēng)，恍惚中想到，春天又到了呢。
思緒不經(jīng)意間流轉，翻開(kāi)了記憶的書(shū)頁(yè)，猶記那年春季，你我共同歡笑，彼此親密無(wú)間。
我和你從小一起長(cháng)大，算得上是“青梅青梅”，兩小無(wú)猜，彼此的糗事也都知道的一清二楚，好吧，雖然是我的比較多。在長(cháng)輩眼里，你總是非常懂事，讓人放心，我也很羨慕你有這樣的性格，奈何我的天性活潑，整一個(gè)靜不下來(lái)的主兒，但我卻十分黏你，我倆幾乎形影不離，就連去廁所也要一起。認識我們的所有人都戲稱(chēng)我們是“連體嬰兒”，我們都不在意，依舊我行我素。
還記得那一次，我和家人發(fā)生了口角。我跑出家門(mén)，坐在田埂上默默流淚，任憑自己沉浸在無(wú)盡的悲傷中，無(wú)法自拔。淚眼朦朧中，我聽(tīng)見(jiàn)你在呼喚我的名字。你走到我面前，我聽(tīng)到你說(shuō)：“我就知道你在這里。怎么哭了？愛(ài)哭的女孩長(cháng)大就不漂亮了�！狈e蓄在眼眶中的淚水一下子溢出來(lái)，視野漸漸清晰，映出你明亮的雙眸。我終于忍不住了，我向你傾訴我的委屈，你輕聲安慰，我心中的`難過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)地褪去。春風(fēng)吹起了你的長(cháng)發(fā)，你的臉上笑容溫暖。那一刻我在想，你豈不就是我的春風(fēng)？因為你溫柔又包容。
然而我卻忘了，隨著(zhù)夏天的到來(lái)，春風(fēng)也是會(huì )離開(kāi)的呢。汽車(chē)站里，陽(yáng)光冒著(zhù)熾熱，我緊緊地握住你的手，不松開(kāi)，到了此刻我仍是不敢相信你要離開(kāi)，說(shuō)好了要做一輩子的朋友，你怎么可以離開(kāi)？我期待著(zhù)奇跡的發(fā)生，可以讓我不失去你�？墒�，奇跡并不是說(shuō)發(fā)生就會(huì )發(fā)生的。
登車(chē)前你喊住了，眼里一如既往的溫柔，你告訴我，我該長(cháng)大了，不要再像個(gè)孩子，你等著(zhù)我來(lái)找你。余下我佇立在原地，凝望你的背影，任憑汗水浸濕了衣裳。
合上記憶之書(shū)，我再次看向遠方。幾度春秋后，如今的我已經(jīng)長(cháng)大，而你卻又身在何方？遠方的你知道嗎？一日不見(jiàn)，思之如狂，我們相別近萬(wàn)個(gè)日日夜夜，我未曾一刻忘記思念你。
春風(fēng)溫柔依舊，你可否安好如舊？
高中春風(fēng)吹又生記敘文優(yōu)秀作文 10
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”明媚的陽(yáng)光照耀大地，一陣春風(fēng)拂面而來(lái)，吹開(kāi)了我的思緒，打開(kāi)了那扇久違的記憶之門(mén)。
記得是剛剛上初中的時(shí)候，由于我的適應能力很差，對于新的同學(xué)，新的老師，新的校園不了解，并且因為日益加大的學(xué)習壓力，我變得沉默寡言，脾氣暴躁，為一點(diǎn)點(diǎn)小事都會(huì )生氣。面對這樣的我，誰(shuí)會(huì )喜歡呢？只有我的媽媽一直相信我。
下午，拖著(zhù)疲倦的身體回到家中，面對媽媽可口的飯菜，我怎么也難以下咽�！芭畠�，你怎么了？”媽媽輕言細語(yǔ)地對我說(shuō)。而我卻因為與同學(xué)鬧了矛盾，不想講話(huà)�！皩氊�，媽媽相信你能自己解決問(wèn)題�！眿寢尣粫�(huì )批評我，只會(huì )微笑地對我說(shuō)。
傍晚，我做著(zhù)堆積如山的作業(yè)，看著(zhù)一張張低分的試卷，媽媽會(huì )為我耐心講解每一道題目，她不會(huì )埋怨我，只會(huì )微笑地對我說(shuō)：“寶貝，媽媽相信你能自己總結，掌握技巧�！币苍S，那畫(huà)滿(mǎn)紅叉的`試卷我不滿(mǎn)意，媽媽更加不滿(mǎn)意，當我自己都失去信心時(shí)，她卻相信我。
夜晚，有時(shí)我會(huì )睡不著(zhù)覺(jué)，偷偷在被子里發(fā)著(zhù)牢騷，本以為媽媽已經(jīng)熟睡，直到清晨才發(fā)現媽媽臥室的門(mén)虛掩著(zhù)，原來(lái)媽媽怕我晚上有事，虛掩著(zhù)門(mén)聽(tīng)我的動(dòng)靜�！昂⒆�，你昨晚還好嗎？無(wú)論什么事，媽媽都相信你能做好�！痹缟�，媽媽又一次微笑著(zhù)這樣對我說(shuō)。我注視著(zhù)媽媽?zhuān)@才發(fā)現她的眼神里透著(zhù)擔心和疲憊，她的眼角多了幾層皺紋。我很久沒(méi)有這樣注視著(zhù)媽媽?zhuān)P(guān)心媽媽?zhuān)蝗桓杏X(jué)媽媽老了許多�？杀M管如此，媽媽對我的愛(ài)一直沒(méi)有減少，她仍然默默支持我，無(wú)論如何都相信我。
春風(fēng)帶走冬天的寒冷，為枯萎的小草與光禿禿的大樹(shù)帶來(lái)新的希望，伴著(zhù)春風(fēng)，小草會(huì )茁壯成長(cháng)，大樹(shù)會(huì )發(fā)芽，長(cháng)滿(mǎn)綠葉。春風(fēng)孕育著(zhù)生命，這一切都是全新的開(kāi)始。而媽媽微笑著(zhù)說(shuō)“相信我”的那句話(huà)就像是春風(fēng)，滋潤著(zhù)我的心靈，也讓我的心靈茁壯成長(cháng)，開(kāi)出燦爛的花朵。
陽(yáng)光照耀大地，一陣春風(fēng)拂面而來(lái)，溫暖愜意，正如媽媽微笑的話(huà)語(yǔ)一般，讓我調整心態(tài)，樂(lè )觀(guān)快樂(lè )地生活學(xué)習。
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小時(shí)，總是會(huì )有這么一首詩(shī)，老師總是帶著(zhù)我們念：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠方……”
小時(shí)，我有一個(gè)小小的花盆，乳白色的盆身，里面有一團泥土，放在陽(yáng)臺上。不知什么時(shí)候，花盆中鉆出了一株嫩綠的小苗。較小的身姿在對它而言所打的花盆中，顯得十分渺小。一根淡白色的細桿兒，托著(zhù)兩片小小的綠葉子，風(fēng)一吹，就能將它吹倒似的。
當時(shí)，我并不看好這株小芽，這么瘦，這么弱，還沒(méi)長(cháng)呢，就被風(fēng)給吹走了。對于小小的芽?jì)�，我絲毫不在意。
日子一天一天過(guò)去，盆子里的小芽?jì)�，卻出乎我意料的，成長(cháng)了起來(lái)。細瘦的`桿兒變得粗一些了，微微彎的腰，也挺起來(lái)了。那兩片瘦小的綠葉子呢？也變得飽滿(mǎn)起來(lái)，上面，還細微可見(jiàn)那葉面上細小的紋理。我看看，心中不由得一陣高興，也是由衷的高興。
然而，天公不作美，這株小芽的命運，終究還是悲慘的。昨夜的一場(chǎng)暴雨，把小芽淋了個(gè)透，水灌滿(mǎn)了花盆，而那株小小的芽，瘦瘦的芽，也在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，活活淹死。
看著(zhù)那株小芽，心中不由得一陣難過(guò)，畢竟自己也是看著(zhù)它發(fā)芽，成長(cháng)。如今，卻落得這般下場(chǎng)。卻又想起小時(shí)那首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蓖�(zhù)那株小芽?jì)�，心中又有那么一絲期待，期待著(zhù)，期待著(zhù)，那株小芽的崛起。
日子一天一天過(guò)去，看著(zhù)盆中的小芽，并未絲毫動(dòng)靜，心中總是一陣失落，一次一次失意，也使我很少去關(guān)注了。
不知過(guò)了多久，無(wú)意識地，瞟了一眼那個(gè)乳白色的花盆，本以為它還是老樣子，可卻著(zhù)實(shí)令我欣喜。一株柔弱的小芽，靜靜地，立在土中。也許，它是脆弱得不堪一擊，但，我相信，它定時(shí)堅強、頑強的。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
一陣風(fēng)吹來(lái)，暖暖的，那株小芽?jì)�，迎�?zhù)春風(fēng)，輕輕晃著(zhù)。
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“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一陣陣童謠響起，我向草地望去，一抹綠色映入眼簾，小草茂盛，凈化空氣，彌漫著(zhù)淡淡清香。
小草在冬天也生長(cháng)得如此茂盛嗎?并非如此。我眼中的那片草地，不過(guò)是小區的裝飾物罷了。令人欣慰的是，某處土地的小草正悄然生長(cháng)，用自己嬌小的身軀抵御寒風(fēng)的到來(lái)。
我親耳聽(tīng)到一個(gè)小女孩提出這樣的疑問(wèn)：“地上的'小草這么少?為什么大家還要去踩它呢?”清脆的聲音在我腦中久久回蕩，童稚引起我的深思：草在人們眼中是如此卑微，如此軟弱，一吹就倒，但為什么前人要贊美小草呢?“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦鞘且环N力爭上游的植物，它們似乎永不知疲倦。過(guò)路人，踩，它們生長(cháng)著(zhù);行人，踩，它們繼續生長(cháng)著(zhù);旅客，踩，它們依舊生長(cháng)著(zhù)……也許有人會(huì )問(wèn)：“小草如此卑微卻仍然而生，到底是為了什么?”此時(shí)，我想起了歷史巨作《史記》的作者司馬遷，他在獄中的生活何止是艱苦，但他卻創(chuàng )造了《史記》這一奇跡。
生而為人，誰(shuí)不是第一次?可我們對生活的態(tài)度會(huì )決定我們生活的美好與否，正如“態(tài)度決定高度”所說(shuō)的那樣，若我們笑對生活，生活也將以最美的姿態(tài)面對我們。同樣一件事，我們若是持之以恒地做，它也將以驚喜回饋與我們;若我們放棄，不去嘗試解決難題，我們將“原地踏步”，甚至自甘墮落。
“小草，小草……”我默念著(zhù)這個(gè)詞，“離離原上草，一歲一枯榮�！彼惆橹�(zhù)我們一年又一年，見(jiàn)證了我們的苦與樂(lè )，成與敗。望向小草，沁人心脾，小草似乎在鼓舞著(zhù)我們勇敢面對困難。
這時(shí)候，你大概再也不會(huì )認為小草無(wú)用、懦弱了。它可以稱(chēng)之為我們的“英雄”，它集低調、堅強、團結于一身，擁有美好的人生。
愿我們所有人活成心中的小草，不眾星捧月，卻能綻放獨特的耀眼的光芒!
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黑色的樓梯，黃色的把手，一道道冰冷的鐵門(mén)。六年以來(lái)，一幢樓里，誰(shuí)也不認識彼此，相遇時(shí)也只有淡淡的眼神。
樓道間充溢著(zhù)一陣陣陰森森的寒氣，四周靜悄悄的，雪白色的墻壁襯托出了一種恐怖的氣氛。唉，冷冷清清呀！但一跨進(jìn)家門(mén)，一種極其鬧耳的聲音隨之響起。
嘿，聽(tīng)！樓上的小孩在不停地奔跑，感覺(jué)樓頂都要被震垮了似的；“咳咳咳……”又是鄰居家的老頭兒在大聲地咳了，我似乎感到聲浪在瞬間“秒殺”我的`雙耳；樓下的大叔又開(kāi)始拉起了凄凄涼涼的二胡；與此同時(shí)，一陣陣狗兒的歡叫與罵狗的聲音隨之響起……而我也報復似的大聲地放起了流行音樂(lè )。哦！四面八方，“人飛狗跳”，好不令人煩惱。
所謂“冰凍三尺非一日之寒”嘛！大家在家里都鬧得不可開(kāi)交，而一相遇卻冷冷的，如同一根根“大冰棒”，更別說(shuō)有什么“互助”的美德，那無(wú)非只是空話(huà)、套話(huà)……
樓下的燈似乎看怕了我們的詭異行為，兩盞燈都閉上了眼睛，再也不理會(huì )我們。我從小怕黑，所以從今后都要深呼吸，全然不顧地向下“狂奔”下去。而且，害怕的不止我一個(gè)人，我傍晚都還會(huì )聽(tīng)到路人急促的腳步聲和尖叫。
有一天晚上，我從樓上下來(lái)，依稀地看見(jiàn)那個(gè)拉二胡的大叔搭著(zhù)梯子，踮起腳尖在努力地裝燈泡，一只手則小心翼翼地扶著(zhù)手電筒。他將燈扭入后，整個(gè)樓道又有了橙色的，溫暖的光亮，一種靜謐、平和之感油然而生。
“看！我裝好了吧！要不這樣一直黑著(zhù)，對誰(shuí)都不方便，現在可好了！”他慢慢爬下了梯子，把用品都拖回了家，向我道了聲“再見(jiàn)！”輕輕地關(guān)上了門(mén)。
這一舉動(dòng)，讓我如沐春風(fēng)，人心的冷漠似乎被“春風(fēng)”喚醒，一種叫”友情“的種子正在偷偷地萌芽……
一個(gè)月后，我們鄰里間不再冰冷，相遇時(shí)總會(huì )有一個(gè)溫馨的微笑與問(wèn)候。
學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)你的鄰里，寬容他們的小毛病。我相信，只要有春風(fēng)，一道冷漠的冰河終究會(huì )被溶解，留下暖流……
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上學(xué)期生物課的最后，老師向我們這一群睡意不斷的學(xué)生介紹了大屏幕上的幾種珍稀植物，白鴿般的珙桐，常綠的銀衫……許多都因為氣候、土壤的變更而瀕臨滅絕。而就在我們學(xué)習這些可能在不久之后，就會(huì )永遠的成為博物館里的標本的植物時(shí)，窗外，操場(chǎng)上，白雪下，小草已枯黃，但當明年的春風(fēng)拂過(guò)時(shí)，它們便能被喚醒，返綠出芽。
珙桐、銀衫何其高大？小草何其渺��？但前者只能在人們的庇護下生存，而后者則可春風(fēng)吹又生，并將生命傳遞到各個(gè)角落。面對環(huán)境的`變動(dòng)時(shí)，我們要做珙桐，還是一棵小草呢？
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首古詩(shī)在千年前便已向世人闡述了草的智慧。不必非要開(kāi)花，亦不強求高度，它甚至可以被你忽略掉包括名字的一切。但卻可以在巖間石縫中獨立的生存下來(lái)。
草之智慧，在其堅韌。
其實(shí)，人也和植物一樣。許多美麗的明星，雨后春筍般出現，也曾獲得了掌聲與贊嘆。但美麗的妝容下，心靈的才華才能決定他的榮耀是否能長(cháng)久。而另一些人，則如小草，初時(shí)被我們忽略嘲笑。不那么強的光芒卻堅持閃耀到了最后。
我聽(tīng)過(guò)許多個(gè)關(guān)于湖南電視臺主持人歐弟的故事，在那之前，我從未想過(guò)那個(gè)看上如一個(gè)傻傻大男孩的人身后還會(huì )有如此多的心酸，沒(méi)想過(guò)笑容之后曾經(jīng)的債務(wù)和無(wú)奈。但他終究獲得了成功，正如一棵小草，無(wú)論嚴冬多么漫長(cháng)，總有沐浴著(zhù)春風(fēng)的時(shí)候。
不止歐弟，許多人都曾經(jīng)面臨著(zhù)小草的境遇，我們都總要面對著(zhù)完全不適于自己甚至是十分艱苦的環(huán)境。地球絕不會(huì )因任何一個(gè)人而停止轉動(dòng)，所以每到這時(shí)，我們必須像草一樣，堅強的忍下去，等待復蘇的那一天。
當春風(fēng)拂過(guò)了大江南北，會(huì )有無(wú)數綠意從世界各處探出頭來(lái)，得意地輕輕擺動(dòng)。風(fēng)掠過(guò)草間，仿佛在闡述著(zhù)一個(gè)哲理：笑到最后才能笑到最好。
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春風(fēng)是什么？春風(fēng)是寒冷時(shí)的一杯熱咖啡，是夏日里的一瓶冰飲料，是黑暗中的一盞明燈。而我認為，春風(fēng)是在你落寞時(shí)父母的一句溫暖的話(huà)。
記得有一次，我與一個(gè)好朋友打賭，看誰(shuí)的考試分數高。那時(shí)正讀六年級，數學(xué)老師經(jīng)常會(huì )抽一兩位成績(jì)好的同學(xué)來(lái)比賽，以增加同學(xué)們的學(xué)習興趣。這一次，剛好抽中我和他。于是，一場(chǎng)較量就在同學(xué)之間開(kāi)始了。
做完考題，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，跑到他的座位前問(wèn)道：“嗨，不行了吧，這次我贏(yíng)定了！”他也毫不謙讓?zhuān)f(shuō)道：“雖然我附加題沒(méi)做出來(lái)，但前面的基礎題可都是做出來(lái)的，應該不會(huì )比你差的�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我更加得意了，因為我憑借著(zhù)讀過(guò)奧數班的優(yōu)勢，把附加題都做出來(lái)了。于是，我雄赳赳氣昂昂地回到座位上，心中滿(mǎn)是甜蜜，期待著(zhù)謎底的`揭曉。
終于，在滿(mǎn)心的期待下，競賽的分數出來(lái)了，而結果卻大跌眼鏡。我的分數竟然低了他十多分，令我大失所望，本以為只要憑著(zhù)附加題的五分，就足以將他擊敗了，而現在，唉……
我氣喘吁吁回到家。我不是累了，而是受傷了。我把門(mén)一鎖，躲在自己的房間中哭了起來(lái)，我用腳跺著(zhù)地面，卻無(wú)法減少失敗的痛……終于，爸爸聽(tīng)到了我的哭聲，急忙趕來(lái)，想讓我打開(kāi)門(mén)詢(xún)問(wèn)情況。我不想告訴他，但也不哭了。接下去，爸爸應該是打電話(huà)向班主任詢(xún)問(wèn)，在得知實(shí)情后，他又走到門(mén)外說(shuō)道：“孩子，不要氣餒，一次競賽并不代表你的全部水平。我知道，你這次競賽是因為粗心了，并不是你沒(méi)有這個(gè)實(shí)力，你應該馬上振作起來(lái)，努力學(xué)習，在下一次競賽中超過(guò)他！”爸爸的這一番話(huà)，一下說(shuō)到了我的心中。終于，在第二次競賽中，果然超過(guò)了那位同學(xué)。
無(wú)論是學(xué)習還是生活，我首先需要感謝的便是我的爸爸，因為他總是用春風(fēng)一般的溫暖的話(huà)語(yǔ)鼓勵我，讓我這棵數次在寒流中抬不起頭的小草重新生機勃勃，積極生長(cháng)。啊，爸爸，你就是我的春風(fēng)��！
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朦朧中聽(tīng)到了春雨擊打窗戶(hù)的聲音�！鞍Α蔽覈@息道：今天一定是個(gè)陰雨天。隨手推開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)天空一片陰霾，密密麻麻的春雨。不過(guò)，一想起自然萬(wàn)物開(kāi)始生長(cháng)起來(lái)，我不禁又興奮起來(lái)。雨后的空氣是最新鮮的，我當然不會(huì )錯過(guò)這個(gè)好時(shí)光。
走出門(mén)外，一股沁人心脾的味道迎面撲來(lái)，閉上眼睛吮吸著(zhù)這被過(guò)濾后的新鮮空氣，此刻，心靈得到了凈化，一切的不快都煙消云散了。鄉間小道，路邊的小草偷偷從土地里冒出來(lái)，嫩綠嫩綠的，奪人眼球。仰望天空，伶俐可愛(ài)的小燕子，從南方飛來(lái)，在蔚藍的天空中畫(huà)出一條優(yōu)美的弧線(xiàn)。路過(guò)橋邊，春風(fēng)拂過(guò)，水面泛起微波。千條萬(wàn)條的細柳，齊梳了它們嬌嫩的發(fā)，婆婆的身影，清晰地倒映在河面上，波光粼粼，呈現出一幅飄逸的山水畫(huà)。
來(lái)到大街上，街道兩旁的樹(shù)木長(cháng)出嫩葉�；▋郝冻鲂v。人們臉上滋潤著(zhù)微笑，懷著(zhù)愉悅的'心情，邁著(zhù)輕盈的步伐，頓感無(wú)比清爽。陽(yáng)光時(shí)而強烈，時(shí)而柔和。走進(jìn)公園，花香撲鼻而來(lái)，我被吸引到一片桃花盛開(kāi)的地方。婀娜多姿的桃花有的含苞欲放，有的則傲立枝頭……蜜蜂在這花叢中嗡嗡地鬧著(zhù)。草坪上，活蹦亂跳的孩子們互相追逐。我在這里充分感受到了春的氣息，更感受到了一種躍躍欲試、積極向上的心態(tài)。
我最喜歡春天。春天沒(méi)有冬天的寒冷，也沒(méi)有夏天一樣的炎熱。一切美好的事物都發(fā)生在這個(gè)美好的時(shí)光。這個(gè)季節是充滿(mǎn)希望的，她，一讓我重新找到了自己的追求和希望，找到了自己的前進(jìn)方向。是啊，“春風(fēng)吹又生”，它預示著(zhù)一切新的開(kāi)始，在這個(gè)春光明媚的好時(shí)光，好好努力，嶄露頭角。春天，不僅延續著(zhù)我們對往事的美好回憶，更是充滿(mǎn)著(zhù)希冀。一切事物在新生的環(huán)境下，茁壯成長(cháng)。
突然，一束陽(yáng)光射進(jìn)視線(xiàn)，我仿佛覺(jué)得有一顆種子從心底里慢慢萌芽，是啊，我自己也需要有一個(gè)新的開(kāi)始！在這個(gè)春光明媚的日子里，我也要開(kāi)始新的奮斗了。
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天氣漸漸的暖了，陽(yáng)光不算強烈，也暖人心脾，夾雜著(zhù)特有的陽(yáng)光的味道，空氣也忽的變得清新了，像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的樂(lè )符，歡快而又純真。風(fēng)兒輕輕拂動(dòng)柔軟的發(fā)絲，正在和生命說(shuō)著(zhù)透明的悄悄話(huà)，俏皮的眨著(zhù)眼睛，預示著(zhù)美好即將來(lái)臨�？缰�(zhù)輕松地步伐，悠閑自在的“走馬觀(guān)花”，游遍世界的角角落落，撫摸過(guò)每一寸土地，留下自己的氣息，萬(wàn)物復蘇，一片祥和之中。
風(fēng)，嘗試著(zhù)呼喚，那聲音又輕又柔，甜甜的呼喚著(zhù)每一個(gè)孩子的乳名，微笑著(zhù)在心中為孩子們加油，鼓勵他們要堅強，鼓勵他們要努力，要相信前方會(huì )更明亮，會(huì )更廣闊。你們應該是聽(tīng)到了吧，不然怎么會(huì )用那柔嫩的身軀，堅毅的挺立著(zhù)，帶著(zhù)永不服輸的執著(zhù)信念，向上頂著(zhù)，征服著(zhù)層層的`黑暗泥土—堅實(shí)而又頑固。這似乎是不可能完成的事兒，然而，生命就是一個(gè)奇跡，你們的祖祖輩輩都相當優(yōu)秀地完成了這個(gè)使命�？v然是是無(wú)盡的黑暗，縱然一次次的被摧殘信心，但是看得到的只是觸手可及的光明和溫暖，聽(tīng)得到的那風(fēng)兒微弱的加油聲。于是，在那無(wú)數的淚水和辛酸中，在那無(wú)數的痛苦和折磨里，你們終于一個(gè)個(gè)接連不斷的冒了出來(lái)，第一次零距離地感受春的洗禮，聆聽(tīng)春的贊歌。一股強勁的生命力正在蔓延，一種悄然無(wú)聲的誕生正在走向輝煌，春風(fēng)欣慰的笑了，那笑趕走了疲憊，那笑帶來(lái)了平和。
春風(fēng)呦，寵溺地撫摸著(zhù)每一個(gè)孩子，那碧綠的外衣像是晶瑩的露珠，柔柔的，嫩嫩的，像是平靜的湖水，讓人心中頓生憐愛(ài)。你們又活了，不僅是有了可愛(ài)的生命，活得更加出色了。隨風(fēng)搖擺的輕盈舞姿，聽(tīng)雨訴說(shuō)的專(zhuān)著(zhù)身影，吸納陽(yáng)光的貪婪摸樣，都是如此的幾乎完美。你們一定是流浪在人間的天使，因為只有你們才會(huì )顯得如此的天真，純潔的如白雪，如青蓮。啊，這就是你們的真面目嗎？我的心第一次充滿(mǎn)善意的靠近你們，不知不覺(jué)之中融入進(jìn)你們，無(wú)法自拔。對你們的喜愛(ài)無(wú)法言喻，對你們的贊嘆無(wú)法詮釋?zhuān)瑢δ銈兊木磁鍩o(wú)法度量。我看到了生命的可貴，看到了生命的頑強，看到了生命的璀璨。
悠悠的楊柳風(fēng)掠過(guò)水潤的江南小鎮，依戀的望向那群童真的孩子，溫柔似水，心底的祝福爬上了笑臉，小草，你應該感受到了吧，那種關(guān)懷一定又賦予了你更加強大的力量，能讓你愉快的走向明天。你們和春風(fēng)悄悄的定下了一個(gè)約定，那是你們一定還會(huì )再次相見(jiàn)。
春華秋實(shí)，皚皚白雪，春風(fēng)吹又生。
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四年級時(shí)，語(yǔ)文書(shū)上有一則任務(wù)：給你的同學(xué)寫(xiě)封信。老師說(shuō)，我跟左婧實(shí)力相當，就由我倆互寫(xiě)信。
聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的臉上綴滿(mǎn)了冰霜。不錯，左婧成績(jì)是好，但她性格十分怪癖，整天就板著(zhù)臉，相反，對于我這個(gè)樂(lè )天派，最看不慣這種人了。
筆尖用力地抵著(zhù)下巴，我開(kāi)始回想：低年級時(shí)，校園一角，氤氳的陽(yáng)光柔和地灑在我身上，我輕輕摘下一朵花，周?chē)@得靜謐而幽深，但一張“古董”臉呈現在我面前，周?chē)澙@著(zhù)一句話(huà)：“二二班邱美林，摘花，破壞環(huán)境，交給校長(cháng)處理……”我的腦海里浮現出她的許多不是，我的筆尖飛快地觸碰著(zhù)稿紙：左婧同學(xué)，你好，記得上一次我說(shuō)日本話(huà)“卡哇伊”被你說(shuō)成是不文明語(yǔ)言，我可以告訴你，我認為你跟不上時(shí)代，……弦外之音就是笑她土包子……
我不留情面地把她的“好事”傾訴了出來(lái)，并且十分得意地感覺(jué)自己用了排比句、比喻、暗指等修飾手法……
我興沖沖地來(lái)到郵件，想象著(zhù)左婧收到信后的樣子，多么尷尬呀!突然，一個(gè)不好的想法進(jìn)入了我的大腦：收到信后，左婧的臉像抹了夜傍的色澤，因惱怒成了醬紫色;眼眶中有一串晶瑩的液體淌下了臉頰;她委屈地哭了，會(huì )告訴老師……我急忙將腦袋探到郵筒前張望，可是不可能找到我的信了。我懊悔極了，自己怎能不顧她的想法傷害她呢?此刻，溫暖的春風(fēng)化為凄厲的秋風(fēng)，撕心裂肺地咆哮著(zhù)，怒吼著(zhù)……
星期一，恐怖的降臨，末日的來(lái)臨。
我第一個(gè)收到了信，但我不敢看，害怕左婧也會(huì )不留情面地罵我。我看見(jiàn)左婧平靜地抽出信紙，又平靜地放回信。我這才松了口氣，打開(kāi)了信：你好，邱美琳。你有許多優(yōu)點(diǎn)，值得我學(xué)習，但人無(wú)完人，我希望我們一起改進(jìn)�？梢缘脑�(huà)，我希望我們能冰釋前嫌，做個(gè)好朋友……這信的'內容似乎如此綿長(cháng)，春天的陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙灑落，淌過(guò)左婧的發(fā)梢，淌過(guò)我的目光，淌過(guò)時(shí)光的舊線(xiàn)條，淌過(guò)內心深處的山巒，輕輕觸摸心中那最柔美的部分。頓時(shí)，小草的氣息浸滿(mǎn)整個(gè)身體，如同那春天的陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身。
我的眼眶濕潤了。
我想，現在有一個(gè)人正為自己渴望的友誼失望不已。我再次觸動(dòng)筆尖，寫(xiě)下了最溫暖的文字。我的心，好似被春天的第一縷陽(yáng)光滲透;我的心，好像被春風(fēng)掠過(guò);我的心，如同醉在了春景一般舒適;我的心，露出了淺淺的笑，預兆著(zhù)友誼。我飛快地奔向郵局，想象著(zhù)左婧收到信后，露出春風(fēng)般溫暖的笑，瞳仁被光明照亮，讓我們的友誼“春風(fēng)吹又生”。
我愿化作一縷春風(fēng)，送去一份友誼。讓那燒到盡頭的友誼，重新復蘇。
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“你太差了，根本不適合學(xué)美術(shù)！”老師咧著(zhù)嘴，唾沫如同水珠一般，潑灑在我臉上，碰的是臉，痛的是心。
那次美術(shù)課成了我人生中最悔恨、最不堪的回憶，在我心里刻下了它獨有的印記。老師的話(huà)語(yǔ)，給了我一次痛的教訓。而另一個(gè)她，卻給了我重新開(kāi)始的勇氣和機會(huì )。
她是我的姐姐，現在就讀于一所美術(shù)學(xué)院，那所學(xué)校在上海。她今年21歲，有著(zhù)被上帝摸過(guò)的手，從她手里出來(lái)的畫(huà)無(wú)一被否定過(guò)。今天她剛好回來(lái)了，那是我三年來(lái)第一次看見(jiàn)她，她真的大變樣了。
原來(lái)青澀的少女，現在成了一個(gè)成熟的女人；原來(lái)梳著(zhù)高馬尾的開(kāi)朗女孩，現在成了披著(zhù)頭發(fā)的魅力女性。一襲黑色長(cháng)裙，如同仙女裙擺般飄著(zhù)�？傊�，她變得非常地美�？墒�，她又沒(méi)變，她還是一如既往地關(guān)心我，疼愛(ài)我。
回到家，我把我的苦惱告訴了她，說(shuō)我不想學(xué)美術(shù)了，美術(shù)太難了。她也不怪我，也不說(shuō)我，只是給我說(shuō)了一句話(huà)：“你忘記我們之間的約定了嗎？”
是呀，約定呀，那是我的夢(mèng)想��！我想和姐姐一樣，一樣去學(xué)美術(shù)，一樣考進(jìn)上海的美術(shù)學(xué)院，那是多么風(fēng)光的一件事呀！可我又能怎樣實(shí)現呢？我沒(méi)有才能，沒(méi)有天賦，只能空談。我的夢(mèng)想何時(shí)才能實(shí)現？我的諾言何時(shí)才能兌現？
姐姐把我帶到了家旁的沔陽(yáng)公園，剛踏出小區大門(mén)，一縷春風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我的身體溫暖起來(lái)。
我和姐姐一起凝望著(zhù)眼前的草地，那新生的草葉如此蓬勃，就像就像無(wú)邊綠色的火焰。
“你看，那片草地，多美！”姐姐說(shuō)，我望著(zhù)眼前的草坪，它像一張綠色的地毯，隨著(zhù)地勢微微起伏�！笆前�！真美！”一說(shuō)到“美”，我就又想起了心中的“美術(shù)夢(mèng)”，心中不覺(jué)又是一陣酸楚。
“可它永遠都這么美麗嗎？”姐姐突然扭頭，盯著(zhù)我，“當冬天到來(lái)的時(shí)候，它們也會(huì )枯萎，也會(huì )死氣沉沉，但只要春風(fēng)一吹，它們必然會(huì )重新振作，把自己所有的綠色都奉獻出來(lái)�！苯憬惆央p手搭在我的肩頭，“你也能走出自己的冬天！”
我的心中一暖，是啊，那么美好的理想，那么美好的未來(lái)，我怎么能輕言放棄呢？
那一縷春風(fēng)吹散了我內心的愁云，吹散了我心中的.埋怨，吹散了我心頭的不安。溫暖，舒適，風(fēng)中帶著(zhù)一絲清香，刺激著(zhù)我的鼻子，那是安慰，是心安。柳樹(shù)在它的撫摸中成長(cháng)，在它的吹撫中變美，綻放它獨有的美麗。我在春風(fēng)中享受，心在春風(fēng)中飛翔，而那縷春天就是我的姐姐，我在她的鼓勵下長(cháng)大，在她的保護下成熟，她就是我的春風(fēng)。
春風(fēng)來(lái)了，我又一次生機勃勃！
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雨點(diǎn)輕輕敲打著(zhù)小路，微風(fēng)悄悄拂動(dòng)我的衣角�？烊肭锪�，雨滴打在我身上不禁有些涼意。我緊握著(zhù)傘但我沒(méi)撐，只是傻傻地站著(zhù)。
我的神情和往常有些不一樣，嘴抿得更緊了，眉皺得更深了，黑眸深處也沒(méi)有亮光閃爍，漆黑一片如同一團化不開(kāi)的墨。心里更是翻江倒海�！拔�，還是沒(méi)有考過(guò)她”這個(gè)聲音不斷在我腦中回蕩，徘徊。仿佛有一種魔力，我越想擺脫這個(gè)念頭它就像藤蔓般將你纏的越緊。我不甘承認自己的失敗，開(kāi)始為我自己做蒼白無(wú)力地辯護�！拔抑皇菦](méi)有發(fā)揮好”，“她只是比我幸運一點(diǎn)”······我慢慢開(kāi)始相信這些無(wú)理取鬧地辯詞，嘴唇激動(dòng)地在蠕動(dòng)不停地在給自己催眠。心靈深處一道殘酷的聲音傳來(lái)“你只是在自欺欺人罷了，她考過(guò)你一次也就算了可她整整考過(guò)了你一個(gè)學(xué)期，一次是幸運，第二次也是幸運，那么第三次肯定是實(shí)力�！蔽胰缤灰坏捞炖讖念^劈到腳，感覺(jué)自己被赤裸裸地呈現在現實(shí)面前。那一刻，仿佛什么纏住了我的四肢使我軟弱無(wú)力，不由自主地想低頭，情不自禁地想躲到黑暗里去然后像只受傷的小獸舔砥自己的`傷口讓虛幻來(lái)安慰自己。
我握著(zhù)拳頭，耷拉著(zhù)腦袋，依舊站在那里接受雨的洗禮。這時(shí)，我看見(jiàn)我腳邊的小草跟我一樣耷拉著(zhù)腦袋，我不禁有些諷刺心想：小草啊小草啊同是天涯淪落人。我發(fā)現它已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃了變得像枯草一樣，但它的根依舊牢牢地抓住泥土，我又腹誹到：這又是何必呢？
“媽媽?zhuān)x離原上草，一歲一枯榮’下一句是什么？”一個(gè)孩童用他稚嫩的聲音問(wèn)到。
‘寶貝是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生呀�！瘚寢寽厝岬鼗卮鸬�。
“野、火、燒、不、盡，春、風(fēng)、吹、又、生�！焙⑼蛔忠痪渲貜偷�，又重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“媽媽?zhuān)矣涀×��！?/p>
我望著(zhù)兩道漸行漸遠的身影，喃喃道：“野、火、燒、不、盡，春、風(fēng)、吹、又、生�！庇钟幸坏荔@雷把劈得外焦里嫩，但這次確讓我在現實(shí)面前抬起了頭。我彎下腰，再一次仔細凝視那株看似弱不禁風(fēng)的小草，心想：小草啊小草啊，你跟我完全不一樣，但我會(huì )努力跟你一樣。我望前方雨蒙蒙的地方深深看了一眼，黑眸在一團火焰的照耀下顯得格外明亮連帶涼意的雨滴也不能將它熄滅。我一刻不停抬起步子向前走去，心想：我以前真得很想贏(yíng)，可我也很怕輸，輸了也沒(méi)勇氣承認所以我從來(lái)沒(méi)有贏(yíng)過(guò)。而小草它雖然在秋天面前輸的一敗涂地，但那又如何秋天永遠打倒不了它，因為春風(fēng)吹又生。
我越走又快，最后索性跑了起來(lái)與雨賽跑······
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這句話(huà)大家一定很熟悉吧。出自白居易大詩(shī)人的《草》。這首詩(shī)描寫(xiě)了野草頑強的生命力，無(wú)論是多大的困難，它都能夠挺過(guò)去，這讓我很感動(dòng)。我們的生活中需要這種精神，處處也能看到這種精神。
今年暑假，我和媽媽一起去游泳，剛下水時(shí)，我覺(jué)得很冷，便一米也不敢游。我原以為媽媽會(huì )讓我適應一下水溫，沒(méi)想到卻讓我先去游個(gè)五十米來(lái)，這可當場(chǎng)給我潑了一頭冷水。別看我參加學(xué)校生存訓練已經(jīng)會(huì )游泳了，可從來(lái)都沒(méi)有游過(guò)五十米��！
“萬(wàn)一我游不到怎么辦？”我問(wèn)媽媽。
“不可能的，你已經(jīng)會(huì )游了，一定能游到的�！眿寢尶隙ǖ卣f(shuō)，“我跟你一起游，你不行了我會(huì )拉你的'�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我一個(gè)“蛟龍入水”躍入水中，開(kāi)始游了。在游到游泳池的一半，也就是中水區的時(shí)候，我感覺(jué)累了，呼吸開(kāi)始急促，手也提不起來(lái)。原本比較標準的動(dòng)作，此時(shí)已經(jīng)大打折扣，什么都感覺(jué)不到了�；秀敝兴坪跷以谠卮蜣D，沒(méi)有盡頭，沒(méi)有希望的曙光�！拔也皇菋尚〗�，不是小皇帝，不是溫室中的花朵，我是野草，我要學(xué)習奧運冠軍，拼了！”一想到，到了終點(diǎn)我就勝利了，就可以刷新紀錄了，我便又鼓足勇氣游了起來(lái)。漸漸地眼前有一絲光明，慢慢地手終于軟綿綿的觸到了壁。
“耶！我能游五十米了！”我很開(kāi)心，一旁的媽媽也為我喝彩。此時(shí)的我已經(jīng)游得筋疲力盡了，連笑都笑得極其難看，不知道的人以為我是逃難的。
我戰勝了五十米的困難，贏(yíng)得了一次勝利。愈加真實(shí)的感受到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的涵義。沒(méi)錯，雖然我生活的環(huán)境很好，雖然我的家庭很溫暖，雖然我的家長(cháng)舍不得我吃一丁點(diǎn)兒苦�？晌也皇菋尚〗�，不是小皇帝，不是溫室中的花朵，我是一根野草。我也愿做一根野草！
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輕風(fēng)扶過(guò)，將一顆草籽，帶入黑暗，在那快小的石縫中，只會(huì )時(shí)有幾縷陽(yáng)光灑入，有幾滴雨水滋潤。身在這么惡劣的環(huán)境中，它也沒(méi)有忘記作為植物應追隨陽(yáng)光這千古以來(lái)不變的約定，努力向著(zhù)那微弱的陽(yáng)光前進(jìn)，即便是曾被洪水淹沒(méi)得無(wú)法呼吸，也沒(méi)有澆滅它火一樣的斗志，即便是曾被白雪覆蓋而瑟瑟發(fā)抖，也沒(méi)有冷卻它迎接陽(yáng)光的'期望。在身經(jīng)百戰之后，它終于看到了它之前從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的耀眼陽(yáng)光，它沐浴在陽(yáng)光中，在風(fēng)中搖曳著(zhù)它那柔弱的身姿
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”從古時(shí)候起，就有人如此稱(chēng)贊過(guò)草，稱(chēng)贊它頑強的生命力。每當想起白居易的這首詩(shī)，我就會(huì )莫名想到樓下那一小塊草地。第一次看到它們，是在冬天，雖然還沒(méi)下雪，但風(fēng)還是不小。那一片小草，被風(fēng)吹得直不起身子，都朝一個(gè)方向倒去。一叢壓著(zhù)一叢，像是相互攙扶著(zhù)，又像是在共同抵擋著(zhù)寒風(fēng)。咦？這都是冬天了，怎么還會(huì )有草呢？出于好奇，我走進(jìn)一看。那些草的顏色真不算健康，有些枯黃，綠的地方也有些黯淡，長(cháng)得自然也比不上那些溫室里的花草�？稍谶@樣的天氣里，連高大粗壯的樹(shù)都無(wú)法保護好自己的葉子，都被風(fēng)兒擄走，只剩下光禿禿的樹(shù)干。那平時(shí)最不起眼的小草，是用了什么魔力來(lái)保持自己的綠色呢？
冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？一眨眼，春已經(jīng)到了。樓下的小草已經(jīng)度過(guò)了危險期，一顆顆都高昂著(zhù)頭，挺立著(zhù)身子，感受著(zhù)春風(fēng)的輕撫。它們也像人們一樣，換上了自己的新衣，褪去了曾經(jīng)的黯淡，那份英姿是生在溫室的植物無(wú)法相比的。
草，就是這樣，身處黑暗，卻不甘陷入其中，努力尋找著(zhù)那突破黑暗的光明。它是那么平凡，那么普通，又是那么堅強，那么偉大！
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