風(fēng)話(huà)題作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的風(fēng)話(huà)題作文，歡迎大家分享。

風(fēng)話(huà)題作文1

　　在復雜萬(wàn)千的社會(huì )中，總有那么一習春風(fēng)，圍繞在我們身旁。它悄然無(wú)息，卻驚天動(dòng)地，它以一種獨特的方式感染著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們。走在春風(fēng)里，我的心隨之飛翔。

　　記得那是一個(gè)下午，風(fēng)猛烈的刮著(zhù)，我的鞋破了口，風(fēng)鉆進(jìn)我的鞋里，好冷啊。沒(méi)辦法，只好求助村頭的修鞋匠�！袄蠣敔�，給我修修鞋吧!”我帶著(zhù)乞求的目光向他看去，老爺爺連忙放下手上的活，接過(guò)我的鞋二話(huà)沒(méi)說(shuō)，迅速拿出工具，飛針走線(xiàn)，不到五分鐘就修好了。我摸了摸口袋，突然發(fā)現忘記帶錢(qián)了。他看出了我的心思，親切的說(shuō)：“孩子，天色不早了，快點(diǎn)回家吧!”這時(shí)我忽然發(fā)現他的手被針扎破了，不停的向外流血，突然之間，我的心里涌出了一股敬佩之情。

　　一個(gè)普通的修鞋匠竟擁有如此曠達、樂(lè )觀(guān)的胸懷，真是了不起。他的工作很平凡，甚至被人瞧不起，可他幫助了許多人，給大家帶來(lái)了方便。

　　記得有一次，我從他那里路過(guò)�？吹剿�在那專(zhuān)心致志的修著(zhù)鞋，臉上洋溢著(zhù)燦爛的微笑。不一會(huì )兒，一位穿著(zhù)時(shí)髦的中年婦女，拿著(zhù)一雙開(kāi)了膠的皮鞋，徑直向他走來(lái)。只見(jiàn)那位中年婦女將鞋往他身邊一扔，面帶兇色地說(shuō)：“喂，老頭，把我的這雙鞋修好!”只見(jiàn)老爺爺笑呵呵的應道：“好好，放在這兒吧，馬上就給你修”。又見(jiàn)中年婦女厲聲催促道：“快一點(diǎn)啊，我還等著(zhù)穿呢!”老爺爺急忙拿起鞋微笑著(zhù)說(shuō)：“嗯嗯，這就修，很快的。

　　看到這里，我的內心充滿(mǎn)了憤怒。心想，這位中年婦女這樣對待一位年老的修鞋匠，良心何在啊!

　　“好了，給你吧!”只見(jiàn)老爺爺顫巍巍的將鞋遞給了中年婦女，中年婦女順手遞過(guò)后，伸手剛要掏錢(qián)。令人不解的是老爺爺竟說(shuō)：“不用了!這點(diǎn)小毛病不用掏錢(qián)了。中年婦女聽(tīng)后一愣，隨即轉身走去了。

　　我連忙走到老爺爺身邊，親切的問(wèn)道：“老爺爺，這人用這樣的態(tài)度對待您，你不但不生氣，用微笑以待。而且還不收錢(qián)，這是為何啊!”老爺爺只對我說(shuō)了一句話(huà)：“只有微笑才能冷靜面對生活的瑣事�！�

　　啊!多么樸實(shí)、樂(lè )觀(guān)的一位修鞋匠啊!

　　春風(fēng)是溫暖的，人心更是溫暖的。我漫步走在這春暖花開(kāi)的塵世中，身邊是一路和煦的春風(fēng)。

風(fēng)話(huà)題作文2

　　我是一陣風(fēng)，我的名字不管是幾歲的孩子，還是90歲的老人都可以說(shuō)得上是眾所周知、家喻戶(hù)曉。但是，人們都沒(méi)有注意我在春、夏、秋、冬四個(gè)季節的特點(diǎn)：

　　春天，輕風(fēng)拂面，我吹綠了大地，吹醒了小草，吹掉了人們身上的棉衣，人們都迫不及待地穿上了俏麗的春裝。大地的參天大樹(shù)穿上了綠袍，顯得生機勃勃，冬天枯掉了的小草，如今已經(jīng)嫩青青的了，大地又成了一片綠洲。許多小孩來(lái)到這片綠洲玩耍，樹(shù)木看著(zhù)他們高高興興的樣子，喜在心里，樂(lè )在眉梢，因為孩子們喜歡這片綠洲，真是“春風(fēng)又綠江南岸”。

　　夏天，熱浪滾滾，人們恨不得只穿一件襯衫。在馬路上，一股熱浪向人們迎面襲來(lái)，這熱浪就是我——風(fēng)，這種天氣熱得我喘不過(guò)氣來(lái)，即使在天上逛兩圈，我的溫度也降低不了多少，風(fēng)一般都是涼涼的，天氣能把我變成熱浪，真是少見(jiàn)。人們多么希望我是一陣西北風(fēng)啊，能給他們帶來(lái)涼爽。

　　秋天，是我功勞最大的季節，我吹遍了田野，使稻子熟了；我吹遍了果園，吹掉了葉子，使大地鋪上了一層金色的地毯，留下了豐碩的果實(shí)，真是個(gè)大豐收的好季節��！

　　冬天到了，人們都穿上了各種各樣的羽絨服，是為了防止我的襲擊。冬天，寒風(fēng)刺骨，把樹(shù)木吹得光禿禿的，顯得很蕭條。人們縮著(zhù)頭向前進(jìn)，我不想再吹了，但已經(jīng)無(wú)法再阻止了。

　　冬天過(guò)去了，萬(wàn)物又重新開(kāi)始萌芽了，但我，還是要繼續工作。

　　我的親戚可不好惹，一發(fā)脾氣，誰(shuí)都對付不了他們，他們是三大破壞者——暴風(fēng)、颶風(fēng)、龍卷風(fēng)。他們能把大樓卷走，甚至使它灰飛煙滅。為此，他們閉門(mén)思過(guò)，但是，還是人為的破壞才使他們發(fā)脾氣的。

　　我一定為人類(lèi)多做些好事，讓每個(gè)家庭幸福、安康。只要人類(lèi)進(jìn)一步了解我們風(fēng)，利用好我們，我們一定會(huì )為人類(lèi)造福。

風(fēng)話(huà)題作文3

　　也許，我的詞匯不夠豐富;也許我的語(yǔ)句不夠優(yōu)美;也許我的文章別人看了不會(huì )潸然落淚。但是我寫(xiě)的每一筆都發(fā)自?xún)雀�。也許，你并不會(huì )相信，但是我依然堅持。

　　家風(fēng)，與別人家相比，或許我家家境可能會(huì )差。要比寬裕，我家的確不強;要比學(xué)歷，我家真的算是差的無(wú)話(huà)可說(shuō)。但是，我的家庭里依然存留著(zhù)感染我，變化我的東西那就是品行與寬容。

　　父母對我的要求并不高，他們并不需要我有多么出類(lèi)拔萃，雖然每個(gè)家長(cháng)都有一顆望子成龍的心，我的家長(cháng)也不例外，但是他們不希望會(huì )發(fā)生比如：我為成績(jì)落淚、自責、沮喪。不希望我為了學(xué)習不好好照顧自己。睡眠與飲食方面很重要，因為個(gè)別原因我是住在輔導班家中，所以每一周只回家一次我的家長(cháng)見(jiàn)到我時(shí)，每次都會(huì )問(wèn)我最近是怎么瘦了，拿著(zhù)一大些吃的，叮囑我好好吃飯，好好休息。而不是一周疲勞的我一見(jiàn)到他們就被問(wèn)成績(jì)狀況�？傮w來(lái)說(shuō)我的父母不會(huì )抓的太輕也不會(huì )每天像看待囚犯一般。

　　我的父母不會(huì )抓得太緊還是有蠻大的好處的，因為我因此養成了一種自覺(jué)心，我不用老師、家長(cháng)們提醒便會(huì )自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)，該寫(xiě)的寫(xiě)，該背的背，偶爾有空就多加復習，成績(jì)自然而然的就上去了。就算我真的出人意料的考差了，我的家長(cháng)也不會(huì )不管三七二十一的批評我，他們會(huì )努力尋找導致這種結果的根源，然后斬草除根，可以說(shuō)這是一種比直接批評更加明智的做法。在我眼里這個(gè)就算做寬容了，家長(cháng)的寬容換來(lái)相對應的是我的自覺(jué)。因為有些其他因素的加入，也使我比正常孩子更加懂事，也就是理解家長(cháng)明白家長(cháng)的苦心難處吧!

　　品行這方面，我的家長(cháng)也有做比較大的教育�？赡芨改改芙探o我的東西并不多，因為他們的學(xué)歷并不高，但是他們能教我做人的品行。母親曾與我講過(guò)：做到的善良是不可能的，但是你也要像爭取成績(jì)一樣爭取變得善良。正直也是這樣。我想母親指的東西還有很多，你們應該也能明白。

　　萬(wàn)事都無(wú)法做到完完美美，但是前提是你要竭盡所能地去爭取。

　　可能我的家庭家風(fēng)做不到，但是我的的確確因他而改變，而成長(cháng)，而懂事，我是喜愛(ài)這個(gè)家的。

風(fēng)話(huà)題作文4

　　風(fēng)，它總是來(lái)得那么神秘。風(fēng)在春天，它吹醒了萬(wàn)物；在夏天，它給人們帶來(lái)一絲涼爽；在秋天，它成了畫(huà)家，把萬(wàn)物都吹成了金黃色、艷紅色；在冬天，它把樹(shù)葉吹得脫離了大樹(shù)媽媽的懷抱，讓它們獨自闖蕩，它還吹來(lái)了白色的世界和寒冷的感覺(jué)。

　　春天，它把萬(wàn)物吹醒了，小草調皮地從土里鉆出來(lái)，露出它的小腦袋，好奇地望著(zhù)四周，花兒們正在舉行激烈的比美賽，瞧，她們正忙著(zhù)打扮自己呢！風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，告訴大家春天來(lái)了，告訴蜜蜂、蝴蝶們“快去采蜜，快開(kāi)始勞動(dòng)吧！”

　　夏天，風(fēng)兒可調皮了。烈日炎炎，可涼爽的風(fēng)卻不知跑到哪里去了。當人們汗流浹背時(shí)，來(lái)了一絲清風(fēng)，剛想好好享受這番涼爽，風(fēng)兒卻和大家玩起了捉迷藏，一下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤。我喜歡他這一番調皮，讓我在夏天歡樂(lè )地度過(guò)每一天。

　　秋天，風(fēng)兒是個(gè)畫(huà)家，它先把所有的樹(shù)葉涂上金黃色、橘紅色等許多顏色，再給果園、稻田添上了許多果實(shí)，它還有一番藝術(shù)感，它吹下的樹(shù)葉像蝴蝶飛舞般地落下，在地上組成美麗的地毯。再把小樹(shù)葉們送上天，讓它們四處游玩，讓他們觀(guān)賞美麗的風(fēng)光，風(fēng)兒還讓他們在空中組成美麗的圖案，供人們欣賞。我也喜歡這有藝術(shù)感的秋風(fēng)，它的藝術(shù)品讓我看得目不睱接。

　　冬天，風(fēng)兒顯得十分著(zhù)急，它匆匆地把樹(shù)葉們吹向了大地，再叫雪婆婆給他們蓋上層厚厚的棉被，讓他們度過(guò)一個(gè)溫暖而又舒服的冬天�？墒�，它又在空中怒吼著(zhù)，仿佛要把春姑娘從遠方叫回來(lái)，可冬天才剛剛開(kāi)始，它只好一直那么吼著(zhù)。它吼著(zhù)吼著(zhù)，河面結冰了，人們來(lái)這里玩，歡笑聲回蕩在空中，所以風(fēng)兒也笑了，而風(fēng)的強度也越來(lái)越大了，人們又開(kāi)始抱怨起來(lái)了，看，這冬天的風(fēng)可多冤枉呀！我非常同情它，但是我希望它不要太著(zhù)急了。

　　看，風(fēng)兒的四季變化是多么地奇妙，我十分喜歡風(fēng)兒，它讓人們在四季歡笑，不過(guò)它也有缺點(diǎn)，希望它能改正。

風(fēng)話(huà)題作文5

　　我喜歡在我家陽(yáng)臺倚著(zhù)欄桿而站。倒不是為了曬太陽(yáng)，而是為了等待那比太陽(yáng)還稀有的風(fēng)。我是極喜歡風(fēng)的，我喜歡它像孩子一樣的清明。帶著(zhù)對風(fēng)的遐想，我在這嘈雜的城市里，能夠不完全遺忘自然。

　　夏日的陽(yáng)光是令人生厭的，連空氣也是沉悶而煩躁，這個(gè)時(shí)候，我卻依然喜歡站在陽(yáng)光下，只為等著(zhù)那一陣風(fēng)。這時(shí)候的風(fēng)，清涼而帶有些潮濕。風(fēng)像是頑烈的孩子，非要和沉悶煩躁的空氣作一番斗爭，將它們趕走。這偶爾吹來(lái)的一陣風(fēng)，深受歡迎。它走過(guò)的地方，一片綠意，花草舞動(dòng)著(zhù)身姿，連樓下花園的老榕樹(shù)也情不自禁隨風(fēng)而擺。我閉上眼睛，那是風(fēng)的世界，是自然的天堂，我在大森林里奔跑，看云，擁抱大地，我看到了大自然里生命的熱烈。

　　如果說(shuō)，夏日的風(fēng)帶來(lái)了狂熱，那么，秋天的風(fēng)帶了的便是希望。

　　我喜歡在陽(yáng)臺上吹著(zhù)風(fēng)，靜靜地看書(shū)。偶然讀到一句詩(shī)，“夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃�！币估�，一陣南風(fēng)吹起，風(fēng)過(guò)處，滿(mǎn)地的小麥覆蓋著(zhù)田壟，到處一片金黃。許多人說(shuō)，秋天的風(fēng)帶來(lái)的是蕭瑟的凄涼。我看，不盡然。秋天的風(fēng)，讓我看到了金黃，看到了希望。

　　冬天的風(fēng)很是兇猛，這時(shí)候的風(fēng)像是一個(gè)發(fā)怒的孩子，但這就是風(fēng)，一個(gè)清明透徹的孩子，或喜或怒都那么明顯，從不隱藏。

　　春天到了，春風(fēng)揭去了滿(mǎn)地的睡意，喚醒滿(mǎn)園的草木。也許帶著(zhù)一種歉意，它溫和而柔順，帶著(zhù)春信，它撫過(guò)我的眼睛，帶我進(jìn)入它的世界。我隨他在河邊散步，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、盼朝陽(yáng)、尋泥里蘇醒的花香、體會(huì )最微細神妙的春風(fēng)。它的呼吸、它的體溫，近在咫尺，觸手可及。逼著(zhù)人忍不住要去親近的�！按得娌缓畻盍�風(fēng)�！贝藭r(shí)的風(fēng)，像做錯事的孩子，討好般地向你致歉，帶著(zhù)孩子一樣的清明。身邊有著(zhù)這樣的孩子，教我如何能遺忘自然。

　　我們離蘇東坡“人間有味是清歡”的境界越來(lái)越遙遠了，清明的心念也越發(fā)淡薄了。紛擾的城市里，再也找不到可供散步的綠野田園了。那么就去感受風(fēng)吧，帶著(zhù)對風(fēng)的遐想，去感受風(fēng)的清明，它會(huì )給你一個(gè)自然的天堂，帶你融入無(wú)邊的大自然。

風(fēng)話(huà)題作文6

　　再次從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，窗外的一切都已經(jīng)與往日不同了。似乎，天更藍了些，空氣更清澈了些，香樟樹(shù)更有生機了些……風(fēng)撥動(dòng)花草樹(shù)葉的簇簇聲也更加動(dòng)聽(tīng)了些。

　　天剛亮，遠處還彌漫著(zhù)縷縷輕柔的晨霧。遠山迷蒙，空里流霜，朝日璀璨。一絲輕風(fēng)從面旁拂過(guò)，是柔和的，是涼爽的。透徹心扉的春風(fēng)為我帶來(lái)許許愜意和舒坦，以及心中難來(lái)的舒暢。

　　春風(fēng)滋潤著(zhù)每一個(gè)角落，眾生因她而煥發(fā)生機。新芽、垂柳、桃李、飛鳥(niǎo)……無(wú)不從中流溢出濃厚的生氣。在萬(wàn)物由新的春天，總覺(jué)得有了春風(fēng)才有了“春天”的意義。

　　試想，若于春風(fēng)蓬發(fā)之時(shí)，至桃花梨花繽紛曼舞之地，攜一卷詩(shī)文，默然品讀，你可深深地從中感到春風(fēng)之溫暖，之細膩，之美好。此情此景，心中浮躁的雜念驟然消失。并帶來(lái)一時(shí)短暫而又美好的安恬。

　　有誰(shuí)和我一樣喜歡這春風(fēng)?

　　李白，他一定喜歡春風(fēng)。他的詩(shī)篇和春風(fēng)一樣浪漫，他的一生也有如春風(fēng)那樣瀟灑;一襲寬袍白衫，乘云沐彩霞，游盡天下山河，長(cháng)歌繪人間，斗酒詩(shī)百篇。大概，他時(shí)常尋個(gè)鄉村僻野，端坐靜思，為自己想象出一片竹林，一院黃菊，再吟詠一句不為人知的千古絕句。繼而就地躺下，對山望水，春風(fēng)撫衣，悠然自得!若是莊子，說(shuō)不定會(huì )幻化成蝶。

　　蘭花，應該也喜歡春天吧。它總是在春天綻放。與春天相協(xié)調的淡雅清香就跟著(zhù)那春風(fēng)四處飄散，人聞之，盡是陶醉。純樸的花色與淡淡的清香一樣，他們一同顯現了蘭花本身的高尚與純潔。

　　我想，母親也是鐘情于春風(fēng)的，她擁有如同春風(fēng)恩澤大地一般的壯舉。從小到大，我無(wú)時(shí)不刻不在她對我的愛(ài)中度過(guò)。母親有著(zhù)春風(fēng)似的品質(zhì)，溫暖，親切。

　　誰(shuí)不愛(ài)慕春風(fēng)呢?

　　誰(shuí)不愛(ài)慕這天地間最純凈的聲音呢?

　　春風(fēng)的品質(zhì)正是這樣，浪漫、瀟灑、高尚、純潔、親切、溫暖……

　　但是，同時(shí)擁有這些品質(zhì)的最美的春風(fēng)不是時(shí)時(shí)都能感受到，可就算只有一瞬，不也人生中最大的幸運嗎?

風(fēng)話(huà)題作文7

　　天氣逐漸轉涼，馬上就要進(jìn)入冬天了，早晨我在廣場(chǎng)上散步時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)十幾歲的小女孩。她手里拿著(zhù)一個(gè)很破的風(fēng)箏，嘴里在默默地念叨著(zhù)：“風(fēng)怎么還不來(lái)？”她的媽媽一直在旁邊指責她。我覺(jué)得這個(gè)小女孩可真與眾不同呀！

　　“風(fēng)怎么還不來(lái)？”這句話(huà)好熟悉呀，記得以前也有個(gè)人說(shuō)過(guò)，我不禁陷入了回憶……

　　那是一個(gè)冬天，雪還沒(méi)來(lái)得及下，她卻來(lái)了。她是我的好朋友小燕，比我大五歲。那年寒假，她自己在家做了一個(gè)風(fēng)箏，她想試試這個(gè)風(fēng)箏是否能在冬天起飛�？墒嵌�天的風(fēng)并不適合放風(fēng)箏，但是她卻堅持說(shuō)：“我一定要等合適的風(fēng)來(lái)�！�

　　她坐在我家門(mén)前寬闊的地方，一直看著(zhù)天空。一上午過(guò)去了，也沒(méi)有等到風(fēng)的影子。午飯匆匆吃了兩三口，她又去等了。我過(guò)去安慰她：“小燕，不要再等了，外頭怪冷的�！彼龍远ǖ卣f(shuō)：“不，合適的風(fēng)一定會(huì )來(lái)的……”我沒(méi)有辦法，也不忍心看著(zhù)她一個(gè)人坐在門(mén)前等，只好陪著(zhù)她。等了許久許久，風(fēng)始終沒(méi)有來(lái)，我又勸她：“不要等了，風(fēng)肯定不會(huì )來(lái)了�！彼齾s依舊堅定地告訴我：“剛才我看到樹(shù)枝動(dòng)了一下，那一定是風(fēng)在告訴我，他要來(lái)了�！币恢钡搅送砩�，風(fēng)還沒(méi)有來(lái)。我帶著(zhù)責備的語(yǔ)氣問(wèn)：“都晚上了，還要繼續等嗎？”她十分堅定地說(shuō)：“會(huì )有的，沒(méi)到最后一刻，我怎么能放棄？”說(shuō)完，她眼里含著(zhù)淚。又默默地念叨著(zhù)：“風(fēng)怎么還不來(lái)，風(fēng)怎么還不來(lái)？”

　　最后，風(fēng)還是沒(méi)有來(lái)，但她并不灰心，對著(zhù)夜空大喊：“風(fēng)，我一定會(huì )把你等來(lái)的！”

　　身邊小女孩的哭泣把我從回憶中拉了出來(lái)。小女孩還在等，她的媽媽有些不耐煩地想拉著(zhù)她離開(kāi)……不一會(huì )兒，一陣風(fēng)吹來(lái)。我好像聽(tīng)到了小女孩的笑聲，聽(tīng)到她激動(dòng)喜悅地呼喊著(zhù)：“風(fēng)，你終于來(lái)了！”

　　是呀，就像“等風(fēng)來(lái)”一樣，無(wú)論遇到什么事情，不到最后一刻，我們都不能放棄！

風(fēng)話(huà)題作文8

　　同學(xué)錄寫(xiě)了，畢業(yè)考試也考了，畢業(yè)照也拍了。我的同學(xué)，這些此生難忘的朋友們，這些人，還能在我的生命里重逢嗎？在這里，相聚了六年的朋友們，都將在一瞬間隨著(zhù)一張畢業(yè)證書(shū)，隨著(zhù)一句輕描淡寫(xiě)而又語(yǔ)重心長(cháng)的“再見(jiàn)”，灰飛煙滅……倏地，大腦里，翻飛過(guò)許多事，顯現在我記憶的長(cháng)河里。

　　一、小光斑

　　在這六年中，陽(yáng)光明媚的日子終是多見(jiàn)的。當深藍的窗簾被風(fēng)“忽”地吹起，便掉下了一桌生澀的陽(yáng)光，這時(shí)，坐在窗邊的同學(xué)們便如獲至寶，齜牙咧嘴地笑笑，從鉛筆盒中掏出尺子，對準陽(yáng)光，來(lái)回擺動(dòng)，便出現了一個(gè)可愛(ài)的小光斑，玩得不亦樂(lè )乎，但是，美好的時(shí)光是短暫的—老師會(huì )在這時(shí)輕聲慢步地飄過(guò)來(lái)，接著(zhù)，便是一頓劈頭蓋臉的臭罵，一次痛徹心扉的懲罰。

　　即便如此，在有陽(yáng)光的日子里，小光斑總是會(huì )出現，也許，這就是我們人生中永遠忘不了的游戲，如種子一般，被我們播種在心里，生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。

　　這個(gè)小光斑，會(huì )閃閃發(fā)光，一輩子……

　　二、與男生們的社交史

　　曾在下雨時(shí)打傘看男生們踢足球打籃球，在一番拼搏后，會(huì )有一些男生極其肉麻的過(guò)來(lái)問(wèn)一句：我剛才帥嗎？通常都會(huì )得到女生們滿(mǎn)意的答復�；蛟S，這就是青春吧，在我的眼里，青春，不全是喜，不全是悲，不全是苦，也不全是樂(lè )。青春嘛，是一種善變的，可愛(ài)的，充滿(mǎn)熱情又布殘酷，它在你的操縱下，閃爍著(zhù)耀眼無(wú)比的光芒。

　　三、放學(xué)后的殺戮

　　放學(xué)了，你得做好準備，不然，你就會(huì )被千軍萬(wàn)馬踏粉身碎骨，體無(wú)完膚。每晚四點(diǎn)，校門(mén)口準時(shí)上映真實(shí)版《餓狼傳說(shuō)》，因為，學(xué)校門(mén)外的蒸飯、串串香、烤腸、雞柳和手抓餅等等等等食物的美味我也有所耳聞。當學(xué)校牌水龍頭打開(kāi)，便不知有少小螞蟻們涌出，爭奪美味，舉著(zhù)紙幣和零錢(qián)換得一肚美味。我呢，懼怕文明監督崗，便只好忍著(zhù)，說(shuō)是其食物不干凈，吃了會(huì )拉肚子，也不怪大膽派成員說(shuō)我吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸了。

　　四、小結

　　這幾天連綿的陰雨，正如我的心情沉悶煩躁，難道，一切，就真的，這么過(guò)去了嗎？

風(fēng)話(huà)題作文9

　　又是一年春歸處。大地臘盡春回，萬(wàn)草回鴻。述說(shuō)著(zhù)人們新一年里的期望。春風(fēng)繾綣于三月的綿長(cháng)午后，書(shū)卷清茶間，撫過(guò)一樹(shù)繁花，散落斑駁的歲月。這時(shí)，我的思緒就會(huì )被吹散，延長(cháng)在春風(fēng)里，我不禁又想起了你，那時(shí)，那兒……

　　彼時(shí)春光浩渺，萬(wàn)頃碧空。春風(fēng)在觚棱瓦墻內被揉碎，散成沁人心鼻的芳香。和你尋一處凈土，用稚嫩的雙手挖一小洞，將懷有我們夢(mèng)想的種子播撒下去。覆土，澆水，在一次次的重復中，我們留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。童稚的笑語(yǔ)回檔在偌大的屋內，漸響漸遠，最終便隨著(zhù)春風(fēng)一道勻散在天邊。春風(fēng)作伴，與你我一起歡笑，隨我們一起傷心。那兒藏有我們的喜怒哀懼，夾雜有一絲春風(fēng)。每當我回想起來(lái)，都會(huì )覺(jué)得似乎它永遠不會(huì )老去，依然在那里，靜靜地開(kāi)花結果，只待來(lái)年春風(fēng)歸時(shí)，等我們去采擷。

　　四角木窗里投下疏漏的日影，瓷花杯中還氤氳著(zhù)水霧，書(shū)桌上的書(shū)卷還留有我們的余溫。稍大之時(shí)，我便和你一起背誦詩(shī)詞了。你縱覽唐詩(shī)，樂(lè )府之曲你亦不在話(huà)下。淺嘗三千清麗宋詞，真讓人回味無(wú)窮。聽(tīng)你講李太白的豪邁和精湛的劍術(shù)，“十步殺一人，千里不留行�！币蝗缒且粍�輕安的風(fēng)流劍客;聽(tīng)你說(shuō)范文正公的文武雙全，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！边@讓我懂得了憂(yōu)國憂(yōu)民;聽(tīng)你說(shuō)蘇子瞻的風(fēng)波人生，“小舟從此逝，江海寄余生�！睙o(wú)垢的一生，豁達地擊浪逐舟……漫游詩(shī)詞間，你我又醉笑三千。書(shū)聲綴在春風(fēng)里，又增添一絲芳香。春風(fēng)停旋為誰(shuí)醉，吟詞賞景宛如仙。

　　那兒，是我們少年時(shí)的樂(lè )園，你則是我少時(shí)最好的玩伴。山川萬(wàn)古作伴，一晌春秋過(guò)。時(shí)隔多年，那兒的一景一物，一人一事都仍記憶猶新，在流年里留下一抹春風(fēng)的印記，灑下一陣清淡的花香，其間盈盈灑灑的，是我們那永不老去的友誼。

　　燕來(lái)時(shí)春日遲，春日至人不識。無(wú)論挽過(guò)多少流水飛花，我仍記住那兒的那抹春風(fēng)，一如你的身影，縈繞在我的身邊，還有那兒的，一抹醉人心的春風(fēng)。

　　最后為你填詞一曲，致少年時(shí)的你我：

　　瀟湘曲

　　黛瓦對，流蘇繪，經(jīng)年此去春風(fēng)醉。

　　揮手自去未歸期，再訪(fǎng)故間山水翠。

風(fēng)話(huà)題作文10

　　霓虹閃爍著(zhù)火熱的舞步，燃燒著(zhù)燈紅酒綠的城市。

　　我喜歡安然的靜，便只身走到一條被昨日的繁華廢棄了的舊街。道兩旁的房舍像一個(gè)個(gè)被年輕的時(shí)代遺落的老人，沉默著(zhù)，任由塵埃落定，然后，埋葬。

　　踏著(zhù)地面浮起的一層灰白的、薄如蟬翼的月光，涼意沁潤了干燥的皮膚。駐足望月，此時(shí)她正高懸云端，似一口涌出甘泉的井，月輝直往行人的心懷里流淌。那落在枯枝梢頭的，也只是月兒清冷的目光罷了。而我，卻不是她眼中的意。

　　天上月，人間情。我雖不知月兒的心思，但她一定能看透我的懷想，否則，她又怎會(huì )在孤冷的舊街上空陪伴著(zhù)老去的事物，來(lái)詮釋她千古不變的美呢？亦或許她不需要詮釋?zhuān)�那令人嘆詠的美，就該是明月詩(shī)意的本能。

　　一縷風(fēng)悄然波動(dòng)了心中的弦，音波的漣漪起伏，彈指間的生命便有那么一瞬，升華了。這就是月兒的情思，我難以駕馭，她心中載著(zhù)一代又一代人的念想太多了，或許在她眼中，每一個(gè)有情的人都該是個(gè)詩(shī)人、哲人。那些曾在月下徘徊的失意者，來(lái)來(lái)去去的足音，踏響心里的悵然，他們都被月光澆鑄成一座一座的白色雕像，任殘風(fēng)冷云磨刻出歲月的滄桑。

　　從房頂上牽過(guò)的黑色電線(xiàn)，將白月在我的視線(xiàn)中切割，恍若百葉窗縫隙間的明眸。難猜測那眼里的悠悠思緒，我也將懷想斂入心底，再合眼，讓清澈的月光流逝于我的眼瞼，慢慢的，流進(jìn)衣褶內沉淀。

　　舊街依是如此，對月夜而言，沒(méi)有過(guò)往，亦沒(méi)有未來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都屬于有心人的孤夢(mèng)。白晝的世界過(guò)于喧嘩，而黑夜總能使人聽(tīng)清自己的心跳聲，聽(tīng)清自己心里的呼喚聲。終于明白為何小時(shí)候那么害怕夜晚了，是因為自己的心是單純的、空曠的，當我們都成熟了，被繁瑣的事塞滿(mǎn)后，才知道留一點(diǎn)空隙讓自己思考、反省。我也只想留有一時(shí)月光，讓夢(mèng)是沒(méi)有喧嘩和惶恐的美。

　　走向月光，一切都靜靜的。

風(fēng)話(huà)題作文11

　　秋天的風(fēng)是秋姑娘的使者，她帶著(zhù)清涼和美麗，邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄地把秋天帶來(lái)了！

　　秋天的風(fēng)，有一枝五彩的畫(huà)筆。它把稻田染上了金黃，稻谷翻起了金色的波浪。它把楓林染上了紅色，你瞧！楓林里火紅一片。它給菊花染得顏色就更多了，紫色、淡黃、粉紅、雪白……它們盡情地展示著(zhù)自己的美麗。

　　秋天的風(fēng)，有一根神奇的魔法棒。它來(lái)到果園，把果樹(shù)上變滿(mǎn)了又香又甜的果子。紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，紫紅的葡萄，橘紅的柿子。真想讓人們去快點(diǎn)摘它呢！

　　秋天的風(fēng)，彈起了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。告訴小螞蟻，快點(diǎn)儲藏食物，冬天快來(lái)了，要不就來(lái)不及啦。小青蛙，小青蛙，快點(diǎn)找到溫暖的家，馬上就要冬眠了。小烏龜，小烏龜，快點(diǎn)吃飽肚子，要不然到了冬天就要餓肚子啦！

　　秋天的風(fēng)��！你帶給大地的是五彩繽紛、瓜果飄香，你帶給孩子們的是歡歌笑語(yǔ)。

　　秋天的風(fēng)，像仙女隱身下凡，偷偷的來(lái)到人間，盡情地欣賞著(zhù)人間的風(fēng)景！

　　秋天的風(fēng)，這個(gè)美麗的仙女姐姐，她有一根神奇的魔法棒，她掠過(guò)田野，田野就變成一片無(wú)邊無(wú)際的金黃的大海；她掠過(guò)玉米地，玉米地就變黃了；她掠過(guò)蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果就變紅了；她掠過(guò)梨樹(shù)，梨兒就變甜了；她掠過(guò)柿子樹(shù)，柿子就變軟了！

　　秋天的風(fēng)，她匆匆地走過(guò)小溪，小溪就翩翩地跳起舞來(lái)，好象歡迎她來(lái)到人間一樣！這個(gè)“姐姐”想參觀(guān)我們的學(xué)校，她看到我們這些小學(xué)生在認真的上課，就為我們感到驕傲！她就讓大樹(shù)給我們熱烈的鼓掌！

　　秋天的風(fēng)給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè )，下課十分鐘，她讓一棵棵大樹(shù)的葉子飄下來(lái)，就象下起了金色的雪，同學(xué)們在操場(chǎng)上高興地唱呀！跳呀！

　　秋天的風(fēng)，她有時(shí)很頑皮，每當誰(shuí)欺負她了，她就把風(fēng)吹得大一點(diǎn)，讓這個(gè)人冷得直打哆嗦；她有時(shí)脾氣很暴躁，每到深夜就呼呼的吹，好像誰(shuí)惹她失去了理智！

　　秋天的.風(fēng)，你喜歡她，她就溫柔地擁抱你，給你帶來(lái)歡樂(lè )！你討厭她，她就無(wú)情地拍打你，給你帶來(lái)嚴寒，并把寒冷的冬天帶給你！

風(fēng)話(huà)題作文12

　　我裹緊了厚重的大衣，喘著(zhù)不均勻的粗氣，邁者顫抖的腳步，走在回家的路上。凄涼的夜迷茫不了我那堅定的方向，昏暗的路燈照明了要前行的遠方。寒風(fēng)割在我的臉上，沒(méi)有留下醒目的傷痕，然而帶來(lái)了冰冷的疼痛。

　　溫暖的燈光散在我的身上，逐散著(zhù)身上的寒氣，我的身體不自覺(jué)地抖動(dòng)。緊緊關(guān)閉著(zhù)的窗戶(hù)不留任何一條細縫，寒風(fēng)被擋在窗外，我開(kāi)始了勻稱(chēng)的呼吸。家里，真溫暖。

　　我以為在溫暖的家中就不會(huì )感覺(jué)到痛，甜甜地露著(zhù)微笑，一轉頭，將目光移向了蒼茫的夜空。頓時(shí)我感覺(jué)到了自己的渺小，一種莫名的傷感與孤獨徘徊在我的腦海中，漸漸占據了我的心靈，笑容被強行凍結，淚水在眼睛中打轉，模糊中，想起了她，想起曾經(jīng)喜歡的她，我撫摩著(zhù)胸口，淚水卻出賣(mài)了我的思念。

　　我拉上窗簾，不再觀(guān)看蒼茫的夜空，閉上眼睛想讓自己在睡夢(mèng)中沉淪，卻翻來(lái)覆去難以入眠，又有什么比這更痛苦?索性披上外套到院子里感受那冰冷的寒風(fēng)。寒風(fēng)啊寒風(fēng)，請帶走我對她的思念吧!我跪倒在大地上，仰望著(zhù)夜空，看到的僅有遠方的飄渺與虛空。夜空那么大，我能呆的地方只有一處，星星散發(fā)的光柔弱，卻深深刺痛原本受了傷的心。

　　曾經(jīng)我對你說(shuō)：你就是我生命中的天使，你就是我生命中永遠的守護。這是我對你表白的話(huà)語(yǔ)。我是那么的堅定信，愛(ài)情是神圣的，不允許我有半分褻瀆，傻傻地認為，幸福中的花朵不會(huì )在冰冷的寒風(fēng)中凋零。

　　曾經(jīng)你對我說(shuō)：我喜歡你是因為想讓你走出你詩(shī)鏡中的憂(yōu)傷，這是你要與我分手的理由。我感覺(jué)到了信念的天梯崩塌了，你想讓我走出憂(yōu)傷卻令我變得更加憂(yōu)傷，我搖頭，否定了愛(ài)情的幸福，衰敗的花朵即使在和旬的春風(fēng)中也不會(huì )綻放。

　　有些事情回憶的時(shí)候，讓人感覺(jué)到很痛，比寒風(fēng)割傷臉頰都痛。窗外的冰冷的寒風(fēng)呼嘯在我的肉體上，麻木著(zhù)內心的疼痛。

　　時(shí)間撕碎了生命的裂痕，而我永遠都活在時(shí)間里，感受著(zhù)裂痕被無(wú)情撕碎的痛苦!!!!!

風(fēng)話(huà)題作文13

　　大自然很慷慨，它送給人們許多禮物，像風(fēng)啊雨啊霧啊雪啊等，我最喜歡的就是風(fēng)了。

　　春天的風(fēng)是清新碧綠的。我垂著(zhù)頭沮喪地站在黑黝黝的田野上，絲絲縷縷的春風(fēng)如同無(wú)數條滑順的絲帶，從頭到腳把我輕吻了一遍，我心里的滿(mǎn)天烏云一下子便被帶走了。那一瞬間，綠色的歡樂(lè )在我四周飄逸，我的頭發(fā)先被染綠了，然后，黑色的衣服也綠了，吸一口空氣，似乎也是綠的呢，那清新的味道可比香水味兒好聞多了。一轉眼，眼里滿(mǎn)是綠的禾苗、綠的小草、綠的河水，這些都是突然從哪里變出來(lái)的呢？之前我怎么就沒(méi)有注意到呢？我滿(mǎn)懷驚喜地發(fā)現，就是這春風(fēng)給了我歡樂(lè )的力量。

　　夏天的風(fēng)是熱情的。當我還躺在房間看電視時(shí)，它就偷偷地從窗戶(hù)縫里溜了進(jìn)來(lái)，躲在我背后，然后不知不覺(jué)地帶著(zhù)一身的熱情將我擁緊，似乎是不滿(mǎn)我只顧看電視，忘了開(kāi)窗陪它們玩呢。我趕緊擦擦滲出的汗珠兒，打開(kāi)窗戶(hù)，于是夏風(fēng)就你擠我、我推你地一齊擁向我，真是熱情啊，哈哈，熱氣里夾著(zhù)涼爽，讓人頓覺(jué)神清氣爽，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。夏風(fēng)讓我打開(kāi)了信心之窗。

　　秋天的風(fēng)有一種神奇的力量，總是帶給我們驚喜。它能把秋空擦拭得一塵不染，看，那湛藍的天空，萬(wàn)里無(wú)云，澄明如鏡，像平靜的大海一樣包容，讓人心曠神怡。秋風(fēng)是個(gè)勤勞的姑娘，細心地把藍色顏料一寸一寸地涂滿(mǎn)整個(gè)天空，連天之涯海之角也不落下，于是乎，才有了令人心馳神往的藍天呀。秋風(fēng)給了我幻想的羽翼。

　　冬天的風(fēng)是透明的。這個(gè)北方來(lái)的大漢子，總是莽撞地吹折花草，吹疼孩子的臉頰，尤其是那些不聽(tīng)家長(cháng)話(huà)在外面瘋玩的孩子，冬天的風(fēng)會(huì )緊跟在他們的身后，用他結實(shí)的大手拍打孩子，直到他們受不了這寒氣，乖乖回家為止。冬風(fēng)給了我蟄伏、靜養的叮嚀。

　　四季之風(fēng)，是大自然賦予每個(gè)生命的禮物，雖然它無(wú)形無(wú)狀，不可收藏，但只要你沉重的心靈需要撫慰的話(huà)，風(fēng)會(huì )隨時(shí)陪伴你，給予你慰藉和力量。珍惜這份禮物吧，讓自然之美在每個(gè)人心頭達到永恒的和諧。

風(fēng)話(huà)題作文14

　　風(fēng)，你是個(gè)調皮可愛(ài)的小精靈，每次都會(huì )帶我們領(lǐng)略不同的景象。

　　春風(fēng)和煦，你帶著(zhù)我們來(lái)到了漳河郊游。架上燒烤架子，剛開(kāi)始燒炭火，你就調皮的向火中吹了一口氣，瞬間火花四起。你裹挾來(lái)青草的清香、花兒的芳香和泥土的芬芳，夾雜著(zhù)燒烤的香味送入我們的鼻孔，讓我們呼吸著(zhù)大自然的青春氣息，不禁食欲大增。一轉身，你又將遠方的油菜花田吹得金黃，在你溫柔的撫摸下，好似金色的海洋在一浪浪翻騰著(zhù)，一浪浪的香氣也隨之溢出。

　　夏風(fēng)涼爽，你把我們吹到了游泳池。當我們在水中嬉戲時(shí)，你總會(huì )把那平靜的水面吹出層層浪花擊打在我們的面頰上，好不暢快！當我們走出水面，你便擁了上來(lái)，讓我們頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。更調皮的是，在我吃雪糕時(shí)，你都會(huì )偷偷把我的雪糕欺負的傷痕累累、淚光四起，但還是被我贏(yíng)得了這場(chǎng)時(shí)間競賽，提前將其消滅掉了。夜晚，你悄悄鉆進(jìn)空調里，透過(guò)層層濾網(wǎng)，吹出來(lái)時(shí)讓我十分涼爽，一整天的勞累和辛苦都化作一場(chǎng)美夢(mèng)消逝了。

　　秋風(fēng)芳香，你帶我們來(lái)到金色的稻田，向我們展示那豐收的情景。你把稻子染成黃色，在農民的眼睛里吹出了希望和絢麗多彩的未來(lái)，即便你捎著(zhù)灰塵拂過(guò)農民的臉龐，卻仍蓋不住豐收的喜悅。

　　接著(zhù)，你把我們再次帶到了漳河的桔園，讓我們看見(jiàn)一個(gè)個(gè)黃“燈籠”掛在枝頭，這種熱鬧場(chǎng)景也就春節方能見(jiàn)到了吧！因為你的調皮，橘子們和土地來(lái)了個(gè)親密接觸，但也讓我們聞到了醞釀已久的果香。

　　你說(shuō)菊花是你的摯友，盛情難卻之下我們又順勢參觀(guān)了菊花展。讓我們觀(guān)賞菊花千姿百態(tài)和。欣聞今年是狗年，你調皮的將菊展擺臺從雞形變成狗形，還幫它梳理了尾巴，在這“暗暗淡淡紫，融融恰恰黃”的色彩點(diǎn)綴下更是英氣逼人。

　　冬風(fēng)歡樂(lè )，你把我們引到了校園操場(chǎng)。雖寒氣逼人，卻歡樂(lè )無(wú)比。還沒(méi)下課，你便推著(zhù)我向操場(chǎng)沖去。那里雪花四濺，歡歌笑語(yǔ)，你也沖進(jìn)來(lái)時(shí)不時(shí)搗個(gè)亂，和我們一起玩耍。作為天然雕刻家，堆起雪人來(lái)自是不在話(huà)下，你如雕刻刀般，這兒劃一刀，那兒抹一抹，不一會(huì )兒就成形了，把你累得“呼！呼！”直喘氣呢！一轉眼，你就載著(zhù)雪花飄落在樹(shù)上、屋頂上、草地上，到處都是雪白的世界，好似冰雪王國，十分美麗，真是別有一番風(fēng)情。

　　風(fēng)！你這只可愛(ài)的小精靈，多么惹人愛(ài)呀！

風(fēng)話(huà)題作文15

　　春風(fēng)，拂醒了萬(wàn)紫千紅的繽紛世界。不與百艷爭世塵，忘卻殊榮避禍身。因此，春風(fēng)選擇了沉默，就像埋在地底的根一般默默無(wú)聞。并非春風(fēng)比不上繁華，而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風(fēng)啊，選擇了沉默的同時(shí)，更用包容之心對待了世間萬(wàn)物。

　　包容，是海納百川，而絕非縱容。假若春風(fēng)要與百艷爭奪世人的眼睛，為何不發(fā)飆變成一陣狂風(fēng)，將這世上的繁花橫掃干凈?為何還要用充滿(mǎn)慈愛(ài)的手，撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽?因為春風(fēng)知道，如果自己加入競爭的行列，世間的結果無(wú)疑是最壞的。如果不撫醒萬(wàn)紫千紅，世人的眼睛里就只剩厭煩。因此，春風(fēng)以最佳的方式——沉默來(lái)避免最壞的結果。

　　在春風(fēng)包容百艷，選擇沉默的時(shí)候，百艷雖然贏(yíng)得了世人的眼睛，但春風(fēng)卻贏(yíng)得了世人的思想。

　　如果說(shuō)根的默默無(wú)聞是對果實(shí)的無(wú)私奉獻，那么春風(fēng)的沉默便是對世間碩大的包容。繁華歸土，最終會(huì )化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風(fēng)，得到了什么?只是癡癡的凝望著(zhù)那一朵朵燦爛的微笑，便已知足。春風(fēng)從不抱怨自己的所作所為，只是一朵一朵不厭其煩地輕輕柔喚著(zhù)，那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰。她的心是寬容的，包容著(zhù)一切。

　　世人創(chuàng )造的環(huán)境，污染了她的身體。她也沒(méi)有因此而去報復世人，而是以另一種方式接觸自己的苦悶。春風(fēng)呵，雖然苦悶，卻是短暫的。因為，春風(fēng)拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀，使她氣爽心怡。即使她更換自己的服裝，去尋找另一個(gè)任務(wù)，自始至終她都以包容，容納著(zhù)百川千岳。

　　“春風(fēng)呵，你后悔嗎?你滋潤萬(wàn)物，功大卻無(wú)祿。孤身翔于天際，可曾有過(guò)孤寂?”

　　“碩如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿隨我飛揚。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲?山岳阻我路，我繞道便是，何須過(guò)分激化?百艷贈我微笑，行云流水伴我翔空，從未孤獨。只因我包人殘處，容人短處，才有微笑至一幕。由此無(wú)悔矣�！�