夏天的風(fēng)優(yōu)秀作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的夏天的風(fēng)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏天的風(fēng)優(yōu)秀作文1
人人都說(shuō)春風(fēng)美，可我覺(jué)得，夏天的風(fēng)更是變化多端、高深莫測。
夏日的一天，晴空萬(wàn)里、艷陽(yáng)高照。我走在大街上，馬路都被蒸出了熱氣。人們有氣無(wú)力地來(lái)往，整個(gè)城市籠罩在一片昏沉沉的睡意之中。我，不，是人們都渴望著(zhù)，刮一絲絲清涼的風(fēng)�？赏蝗�，我感覺(jué)到了風(fēng)。它正在我身邊走過(guò)，那么輕盈。我雖看不見(jiàn)它，卻仿佛看到了一個(gè)舞者，正在翩翩起舞，它的到來(lái)讓人們抬起了原本耷拉的頭。人們便越發(fā)貪婪起來(lái)，想再感覺(jué)些清爽的風(fēng)。過(guò)一會(huì )兒，風(fēng)愈刮愈大。由清涼的風(fēng)漸變?yōu)闇啙岬娘L(fēng)。
因為它把地上的塵土全卷了起來(lái)，漫天飛揚。人們睜不開(kāi)眼睛。我便悻悻地回到家，這樣的風(fēng)著(zhù)實(shí)令人厭惡。也許是因為人們的厭惡，風(fēng)生氣了。它使足了勁，吹了起來(lái)，由渾濁的風(fēng)變成了猛烈的風(fēng)。呼呼地作響，樹(shù)葉被吹得沙沙響，真像人在齜牙咧嘴，仿佛是在風(fēng)的命令下，來(lái)嚇跑人們。這時(shí)的風(fēng)像個(gè)清潔師，把地上的灰塵都卷了起來(lái)，可惜它沒(méi)有簸箕，把灰塵掃得漫天都是；這時(shí)的風(fēng)像個(gè)司令官，命令人們都帶上了墨鏡，其實(shí)，這只是因為風(fēng)掃地的技術(shù)太差了；這時(shí)的風(fēng)更像是一個(gè)牧童兒，把羊都趕在了一起，聚在一起。云黑壓壓的，天變矮了，光也變暗了……說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。
先是滴了幾滴水珠，一滴、二滴、三滴，“嘩啦！”大雨傾盆而下。歌中唱到“吧吧吧吧，天上下雨了，滿(mǎn)街的人兒都在跑；吧吧吧吧，計程車(chē)他們的生意是特別好……”不正是這個(gè)場(chǎng)面嗎？“六月天，娃娃臉”，這場(chǎng)雨是大家始料未及的，所以都沒(méi)帶傘。見(jiàn)了大家的狼狽樣，風(fēng)便自豪地在雨中穿梭，在雨中咆哮。瞧它那得意勁兒！雨過(guò)天晴，那猛烈的風(fēng)早已不知去向。留下的是它的小妹妹——清風(fēng)。這兒，依然是那輕盈的身軀，那美麗的舞蹈在身邊縈繞。不同的是，這時(shí)的天更藍，花更艷，樹(shù)更翠，人更精神了，空氣無(wú)比的清新啊……此時(shí)，我覺(jué)得這風(fēng)是有顏色的，它是彩色的。
哦，這就是夏天的風(fēng)，它是五彩繽紛、變化無(wú)常的藝術(shù)家。
夏天的風(fēng)優(yōu)秀作文2
透過(guò)窗戶(hù)望著(zhù)窗外，黃昏的光揮灑在萬(wàn)物的表面，樹(shù)梢兒不知何時(shí)披著(zhù)金燦燦的紗衣舞動(dòng)了起來(lái)——風(fēng)，來(lái)了。
室內的空調能將空氣制冷，但又豈能冷了我對風(fēng)那顆熾熱的.心？我果斷地邁出步子走向了室外——
夏風(fēng)，君子是也
一縷縷微風(fēng)拂過(guò)萬(wàn)物，那般輕柔又是那般優(yōu)美，我們都處于風(fēng)中，而風(fēng)又總會(huì )給我們留一席之地。風(fēng)拂去我們的汗水，帶給我們清涼。時(shí)而挑逗著(zhù)樹(shù)葉，時(shí)而載著(zhù)花草香紛飛。掠過(guò)操場(chǎng)，留下了萬(wàn)物的余香，掠過(guò)街道，帶走了街頭的喧鬧……除空調內的人物之外，萬(wàn)物都受著(zhù)風(fēng)的恩惠。
水滋潤著(zhù)萬(wàn)物，容納著(zhù)萬(wàn)物，風(fēng)又何嘗不是？故：風(fēng)，君子是也。
夏風(fēng)，童蒙是也
夏風(fēng)不知是性情太好還是記性不好，今日或許她生你氣，帶著(zhù)沙石吹入你的眼睛，明天，她卻又是輕輕地撫摸著(zhù)你，想要同你一起玩耍。
然而，在她的溫柔中，沒(méi)有人能夠抗拒，沒(méi)有人會(huì )去記仇，她又成了我們的伙伴。但我認為，哪怕我們原諒這些事也不能不了了之，她應該認識到自己的作為，學(xué)著(zhù)糾正，她在同樹(shù)玩耍時(shí)要學(xué)著(zhù)控制自己的力道，不要將樹(shù)吹折，在與海一起狂歡時(shí)要記得不能傷害了岸上的民眾，要知道，風(fēng)也需要學(xué)習，故：風(fēng)，童蒙是也。
夏風(fēng)，情人是也。
夏風(fēng)同雨好似是一對情人，雨來(lái)，風(fēng)到。風(fēng)捧著(zhù)雨落地，雨伴著(zhù)風(fēng)嬉戲，他們來(lái)得氣勢軒昂，并沒(méi)有春雨那么輕柔，他們好似認為——春冬時(shí)如此低調，現在若是不鬧得轟轟烈烈豈不虧待了自己？風(fēng)的勁兒也大了，它不想雨過(guò)早離去，好似在利用自己曾在旅途中學(xué)到的知識留住雨一般，捧著(zhù)雨斜斜地落下。風(fēng)的學(xué)以致用讓雨也興奮不已，招來(lái)了雷，喚來(lái)了電�，F在，風(fēng)隨著(zhù)雨跳著(zhù)舞，以雷為伴樂(lè )，以電為燈光，以萬(wàn)物為觀(guān)眾，肆無(wú)忌憚地舞著(zhù)。
夏風(fēng)，情人是也，給了雨一個(gè)炫麗的舞臺，精彩的時(shí)光。
夏風(fēng)，是君子，是童蒙，是情人，亦是我們心中美好的象征。她象征著(zhù)自由，象征著(zhù)童趣。我愛(ài)夏天的風(fēng)！
夏天的風(fēng)優(yōu)秀作文3
空中輕輕搖曳的柳絮是你翩翩的風(fēng)衣，天上閃閃的星星是你明亮的眼睛，夏夜霏霏的細雨是妹妹對哥你無(wú)盡的思念。
哥，你走后我變乖了，為了紀念你我變的勤快了許多，把屋子打掃的干干凈凈，把東西擺放的整整齊齊。我再也不磨蹭時(shí)間了。以前你總愛(ài)說(shuō)我，嫌我瘋瘋顛顛的，每次我總嘟起嘴巴，撒嬌說(shuō)“有哥哥在，我怕什么？”你在的時(shí)候我怎么也沒(méi)辦法改掉壞習慣，總愛(ài)依賴(lài)著(zhù)你，現在你走了，我居然把壞習慣都該掉了，要是你看到我變得這么乖，該有多高興��！是嗎？哥？我真的很希望你能看到，為了紀念你我該掉了，我真的該掉了。
哥，你走后我更關(guān)心爸爸和奶奶了，也不再和后媽吵了，為了紀念你，我對爸爸更尊敬了，對奶奶更孝敬了學(xué)習更加努力了，因為我答應你實(shí)現我們共同的夢(mèng)想---考上重點(diǎn)大學(xué)。你放心好了，我會(huì )很聽(tīng)話(huà)的，我長(cháng)大了，不會(huì )像以前那樣總愛(ài)發(fā)脾氣，母親節那天我都買(mǎi)了三束康乃馨，一束是幫爸爸給奶奶買(mǎi)的，另外的一束是給媽媽和后媽的，我接受她了，為了紀念你我接受后媽了－－真的．
哥，你走后我就把頭發(fā)留長(cháng)了，為了紀念你，從不留長(cháng)發(fā)的我－－你那假小子的妹妹決定把頭發(fā)留得長(cháng)長(cháng)的，像當年的媽媽一樣．哥，從前你總怪我把頭發(fā)剪得那么短，說(shuō)一點(diǎn)兒女孩子味都沒(méi)有，叫我把頭發(fā)留長(cháng)，我死活不肯，還說(shuō)“要留你去留好了”現在我的頭發(fā)長(cháng)了，真的很長(cháng)了，而哥你卻不在身邊，你卻看不到了，哥，我多想你能看見(jiàn)，為了紀念你，我把頭發(fā)留長(cháng)了．
哥，你走了，整個(gè)世界都變的陌生．我無(wú)所適從，我開(kāi)始學(xué)會(huì )獨立，學(xué)做各樣的活兒．我常去你曾經(jīng)常去的地方，哥哥，你知道嗎？是為了更好的紀念你，“知道貝克漢姆嗎”“是海貝之類(lèi)的？”“孤陋寡聞”這是我們之間的對話(huà)，它早已深深的印在了妹妹的心上，我愿意相信靈魂的存在，那樣你就會(huì )知道妹妹用了這些特殊的方式紀念你．
哥哥你對妹妹的好就像夏天的風(fēng)一直在細訴，妹妹卻只能用些小事來(lái)紀念你，愿你和媽媽安息！
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