六年級作文：為人生奮斗（通用29篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文：為人生奮斗，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文：為人生奮斗 篇1
人生，兩個(gè)字，卻蘊含著(zhù)無(wú)窮的奧妙。人的一輩子，就簡(jiǎn)稱(chēng)人生。人生的路，把握在自己手中，那就看你是好好利用這寶貴的人生，還是隨意的糟蹋。是好好學(xué)習，還是隨意的玩耍。
比如兩個(gè)人都是五年級的，一個(gè)整天玩耍，上課學(xué)時(shí)想著(zhù)下課玩的事；另一個(gè)天天扎在課桌上認真地學(xué)習，下課玩時(shí)想著(zhù)上課學(xué)的事。你說(shuō)，現在的狀況來(lái)說(shuō)，誰(shuí)的人生會(huì )更好一點(diǎn)呢？從小，我們就要養成勤奮好學(xué)的習慣，長(cháng)大才能成為社會(huì )上有用的人才。我們沒(méi)有必要學(xué)習頭懸梁，錐刺股的方法，只要充分利用白天的時(shí)間好好學(xué)習就可以了。
當我們面臨巨大的困難時(shí)，不妨換一種角度想想。比如，有一名小男孩，他的父母在一場(chǎng)車(chē)禍中死去了，他整天悶悶不樂(lè )。有一天，老師發(fā)現男孩憂(yōu)傷的目光正盯著(zhù)窗外，就問(wèn)他：“你看到了什么？”小男孩抽噎著(zhù)說(shuō)：“一個(gè)人正埋著(zhù)自己心愛(ài)的死去的小狗�！崩蠋燁I(lǐng)他到另一個(gè)窗前，這外面，則是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界：花兒十分妖嬈，小草綠油油的，顯得生機勃勃。男孩的心情立即有了好轉，老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯窗子了！”生活就是這樣，當你面臨失敗的時(shí)候，不妨想想，還有沒(méi)有別的辦法？仔細琢磨，也許成功就在你眼前。如果上帝關(guān)上一扇窗，就一定會(huì )打開(kāi)另一扇窗。
當你在事業(yè)中遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要氣餒。努一把力，成功就在你眼前。就拿愛(ài)迪生的事例來(lái)說(shuō)吧！他在發(fā)明電燈泡的時(shí)候，曾經(jīng)失敗了1600多次。這是一個(gè)多么驚人的數字！事后有人問(wèn)他：“你失敗了一千六百多次，難道有什么價(jià)值嗎？”愛(ài)迪生不慌不忙，臉神平靜的說(shuō)：“至少我知道了1600多個(gè)材料不能被作為燈絲�！焙髞�(lái)，愛(ài)迪生不斷努力，發(fā)明了兩千多個(gè)物品，是科學(xué)發(fā)明界一個(gè)不朽的巨人。要知道，成功之路是坎坷崎嶇的，充滿(mǎn)了荊棘和峭壁，只有能經(jīng)受住失敗考驗的人，才能摘取成功的桂冠。成敗在一個(gè)念頭之間決定。
用不同的角度看人生就有不同的結果，為我們的夢(mèng)想奮斗吧！
六年級作文：為人生奮斗 篇2
人應該如何對待人生，人生的價(jià)值何在?
小時(shí)候，老師告訴我們要奮斗，將來(lái)有所為，才能報效國家。而對于崇拜大英雄的我，總以為那就是我?jiàn)^斗的目標，整天“舞刀弄棍”，不務(wù)正業(yè)，相信有天我也會(huì )成為大英雄。
稍大一點(diǎn)，我才知道，原來(lái)當大英雄是那樣遙不可及。于是，我學(xué)會(huì )了看書(shū)，知道了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的范仲淹，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)閲业睦娑鴩I心瀝血，他們是國家的驕傲!爸爸告訴我，這就是英雄。我聽(tīng)了大為振奮，立志從此刻苦學(xué)習，將來(lái)一定會(huì )成為像他們一樣的人。
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“假如你的眼睛明天將要失明，那么，今天你要看看什么?”正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！爆F在就要奮斗，一切還不算晚。海倫·凱勒的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，平時(shí)，有些人總以條件差呀，困難多呀!作為沒(méi)有取得成就的理由。但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道，在人生的旅途中，誰(shuí)能像海倫那樣?有誰(shuí)?我可以大膽的說(shuō)：“是我�！泵鎸σ坏赖揽部�，我能闖過(guò);面對一道難題，只要不放棄，絕望就會(huì )變成希望，而就算跌倒我也會(huì )豪邁的笑。
一個(gè)人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì )被客觀(guān)條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )造條件，自己主宰自己的命運。
人生需要奮斗四
在我的房間里進(jìn)行我的夢(mèng)想，用我的青春寫(xiě)我的文章。天真的以為，將理想貼滿(mǎn)房間的各個(gè)角落，它們就不會(huì )丟下我。我以為每天唱著(zhù)《花兒開(kāi)了》，屬于我花開(kāi)不敗的友情就不會(huì )丟下我�？墒聦�(shí)是我錯了。
老媽說(shuō)我是只蝸牛。背著(zhù)重重的殼還要在實(shí)驗班這條高速公路上玩命地爬，只有這樣，才不會(huì )被別人玩命的丟下。雖然前途是光明的，但是道路是曲折的。迷惘，彷徨常伴我左右，極度的不自信曾經(jīng)讓我失眠一夜去為自己構畫(huà)一張“沒(méi)有文憑的求職之路”的藍圖。
給自己找個(gè)不奮斗的理由。我不知道自己身在何處，亦不知自己身在何方，整日沉浸在書(shū)山題海中，我吧自己弄丟了。我沒(méi)有強烈癡迷的東西，也沒(méi)有特別厭惡的事情。我不知道此時(shí)的自己下一刻會(huì )變成什么樣子，兩年后的自己可以進(jìn)入哪所高校的大門(mén)。那次誓師大會(huì )上宣讀的成功詩(shī)詞激昂的讓我心里發(fā)虛�！爸灰阌星斑M(jìn)的方向，全世界都會(huì )給你讓路�！睕](méi)有目標的人最可悲，而我則是可悲中的可憐者!
給自己找個(gè)不奮斗的理由。作為標榜“獨立人格”的我們桀驁不馴，堅持“我手寫(xiě)我心”，殼怎奈處在這樣一個(gè)地理環(huán)境和歷史條件下，不得已，我們只好舉手投降。就像一塊棱角分明的巖石被海水拍打的圓潤光滑�？刹煌氖俏覀兪怯猩幕畹奈矬w，有點(diǎn)像《家》里覺(jué)慧的那句“我不是畸人，也不是愚人，我是有思想的青年人�！庇谑菐е�(zhù)抑郁和不平，我們在痛苦里掙扎，不知道什么時(shí)候能抓住一根救命的稻草。
理由太多太多，可都不能成為我們沉淪的原因，因為我們不是自己一個(gè)人，我們還有父母。
孤單的時(shí)候看看父母的眼神，頹廢的時(shí)候看看父母的白發(fā)。我們的幸福是父母臉上的微笑，我們的痛苦是父母眼里的悲傷，我們的成長(cháng)刻在父母的根根銀絲里。我們可以走得很遠很遠，卻總也走不出父母的心。我們平日的無(wú)病呻吟與父母的飽經(jīng)滄桑相比，簡(jiǎn)直不堪一擊，只輕輕一捏，便灰飛煙滅。年華細數，誰(shuí)的夢(mèng)想不知歸途�！爸粸榱俗屇赣H驕傲一次”是史鐵生的全部信仰。那一刻我的世界不再灰暗一片，我終于有了目標，下定決心不再為自己的退縮找任何理由。
總是很喜歡觸摸樹(shù)痂，樹(shù)體外表經(jīng)受創(chuàng )傷后，形成“目”的部位。這些部位或因樹(shù)枝斷落，或因外來(lái)重創(chuàng )而形成傷口。傷口因樹(shù)體激發(fā)芳香，樹(shù)脂外溢而愈合，繼續經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪的洗練，而形成渾然天成的形態(tài)，這樣的部位，是樹(shù)體精華凝結所在，往往堅如盔甲，暗香沉結。
席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命，總是要不斷受傷，不斷地復原的�！鄙仙n在賦予我們生存權利的同時(shí)，也賦予了我們生存的本領(lǐng)，這種本領(lǐng)如暗香沉結，總在積蓄力量，助我們于人生的挫折之中，一程一程走下去。所以，我想贏(yíng)，我就一定能贏(yíng)，結果我又贏(yíng)了。
很多年前，記得當時(shí)聽(tīng)到父母談?wù)撜l(shuí)家的小誰(shuí)被高中免費錄取，我不知天高地厚地說(shuō)了一句：“我讀高中時(shí)，也讓它給我免費�！彪S著(zhù)年齡的增長(cháng)，我淡忘了這件事，但是幾年后，當我在高中報名時(shí)交了半價(jià)學(xué)費后，驀然想起，不知道這算不算我實(shí)現了對父母的承諾呢?
堅信“我想到，我就一定能做到”，于是我的前進(jìn)有了方向，我不會(huì )再彷徨，因為沒(méi)有理由不奮斗。我吧自己那個(gè)小小的愿望收藏再心底，然后繼續我的夢(mèng)，夢(mèng)里格桑落滿(mǎn)地。
青春多壯志，試問(wèn)天下誰(shuí)為王者?
人生需奮斗，敢對蒼穹我是英雄!
我18歲了，我每一歲蓋一層屬于你我的樓房，如果我站在18歲的樓頂看不到你，我會(huì )一直蓋上去。
六年級作文：為人生奮斗 篇3
這次的拓展活動(dòng)可以說(shuō)很刺激，我是個(gè)極為謹慎的人，有時(shí)便因為這而有些畏首畏尾。以至于過(guò)斷橋時(shí)便已萬(wàn)分恐懼。這也許在外人看來(lái)很容易，可我卻不覺(jué)得。至于那些冷嘲熱諷的人，我不想說(shuō)什么，不過(guò)是跳梁小丑，又有什么可取的？
我感覺(jué)這是一次人生的挑戰，不僅僅只是一次活動(dòng)。爬墻也好，攀巖也好，我們這些溫室里養蔫了的花草，面對哪怕僅僅一些些風(fēng)雨，都是那么無(wú)力。
唯一讓人高興的是我們挑戰了，至少比那些“穿越火線(xiàn)”或者“移花接木”項目來(lái)的有意思。人生需要進(jìn)步，就要挑戰自己。但是根本不可能的事情也不要去做，因為不行。事情還是盡力而為的好，不切實(shí)際的幻想是沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的作用的。
不過(guò)，我也看到了許多人的懈怠，我是沒(méi)有能力，但我也盡量去做，盡管很多時(shí)候多是蹩腳活，雖然很不想承認，可的確是。起初我還很在意分數，可是到最后卻成了其次了。那限時(shí)90秒的項目，實(shí)在費腦。人人都像無(wú)頭蒼蠅，東奔西跑問(wèn)這問(wèn)那，問(wèn)完后就去記住結果，最令人感到沮喪的是快要成功時(shí)卻因超時(shí)而失敗，所幸最后一組一舉成功的“拿下”。
我們最后也拿了個(gè)探花，也是我們文科班中的第一了。也許理科班有天然的體育優(yōu)勢，這也不必過(guò)于計較了。畢竟誰(shuí)也不能說(shuō)自己一定要最好的。爭強好勝心必須有，但是輸了也沒(méi)有什么可惜，得到了經(jīng)驗教訓，就是擁有了一種智慧，這個(gè)比什么都重要。
無(wú)論怎么說(shuō)，其實(shí)也都逃不過(guò)一個(gè)詞——“奮斗”，這是每個(gè)人所必需的。
六年級作文：為人生奮斗 篇4
人生在世，總要有所追求，總要有自己的志向。既然是水，就應該成為波浪；既然是土，就要壘成大山。我們渴望得到事業(yè)的成功，渴望感受生活的溫馨，渴望為社會(huì )，為人類(lèi)做出一份貢獻。但如何才能使愿望成真呢？惟有一搏。惟有在人生的旅途中，以自己堅實(shí)的身軀去拼搏、去奮斗，才有可能實(shí)現自己的理想，使泥土成為大山。居里夫人探索科學(xué)的奧秘，革命先輩浴血奮戰，他們的成功不都建立在一個(gè)“搏”字上嗎？遠的不說(shuō)，就說(shuō)我們班吧，幾個(gè)數學(xué)尖子生常常在考試之前許下諾言，為求更好的成績(jì)，他們“明爭暗斗”，你追我趕，這種獨具神威的拼搏精神立刻被我班同學(xué)視為學(xué)習宗旨，當同學(xué)們面對困難時(shí)，特別是面對無(wú)法克服的困難時(shí)，他們沒(méi)有退縮，而是努力拼搏，努力克服。的確，只有這樣，我們才能披荊斬棘，勇往直前，獲取成功。
也許你會(huì )說(shuō)，即使去拼搏，也不一定能成功。是的，人生一世有成功就有失敗。失敗了并不可怕，跌倒了爬起來(lái)再干，即使一生未能實(shí)現理想也無(wú)妨，重要的是我已經(jīng)拼搏了，已經(jīng)為自己的理想而奮斗了。當我們走向生命的盡頭時(shí)，我們可以無(wú)愧對自己說(shuō)：“我是生活的強者，我沒(méi)有虛度此生�！�
或許有一些人不敢去拼搏，因為拼搏是痛苦的。為了實(shí)現自己的理想，我們要付出巨大的代價(jià)。就如我們班的姚燦琳同學(xué)，她為了實(shí)現自己的理想付出了寶貴的休息時(shí)間。晚上，當大家都沉浸在夢(mèng)鄉里時(shí)，她卻仍在臺燈下翻弄著(zhù)詞典，絞盡了腦汁，憑的就是拼搏，為的正是理想；清晨，當人們還蜷縮在被窩里時(shí)，她卻已經(jīng)起床，捧著(zhù)書(shū)本，背著(zhù)課文，憑的又是拼搏，為的還是理想。
拼搏還要經(jīng)受一次次失敗的無(wú)情折磨。失敗可以使人半途而廢，但真正的強者會(huì )從失敗中吸取力量，站在新的高度開(kāi)始新的拼搏。孟德?tīng)栄芯窟z傳規律用了八年時(shí)間。馬克思用畢生精力寫(xiě)出《資本論》。這一切需要他們經(jīng)歷多少失敗的折磨。同樣，如果我們用拼搏去戰勝失敗，我們也會(huì )成為強者，成為生命的強者。
今天，我們這一代跨世紀的青少年，有責任為繼續創(chuàng )造祖國的美好未來(lái)去拼搏，去奮斗。我們就要畢業(yè)了，在即將離別的時(shí)候，我們應該為母校留下什么呢？一份成績(jì)？一份美德？還是一份拼搏？我希望全體六年級同學(xué)能在母校的最后幾天里，能在最關(guān)鍵的沖次階段，努力拼搏，把最好的成績(jì)，最好的美德，最好的拼搏精神，留給我們最最親愛(ài)的母�！浇W(xué)。
六年級作文：為人生奮斗 篇5
世間萬(wàn)物，為了自身的生存都需要去奮斗。
因為奮斗，才會(huì )破繭而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶；小草因為奮斗，才能在巖石縫中扎根，開(kāi)出艷麗的花朵；贛因為奮斗，才有飛越太平洋的毅力，最終擁有一個(gè)幸福的家庭……萬(wàn)物都是因為奮斗，才創(chuàng )造了欣欣向茉的美好世界。
奮斗的目標有大有小，我們可以為祖國的強大而奮斗，可以為發(fā)展自己的事業(yè)而打拼奮斗；可以為自己未來(lái)的幸福生活而奮斗……我們的人生到底該樹(shù)立怎樣的奮斗目標，這些我們都要好好思考。我們將來(lái)是要踏踏實(shí)實(shí)向著(zhù)自己的奮斗目標前進(jìn)，還是要做無(wú)可事事的流浪漢，都源于我們對“奮斗”二字的理解與認識。因為命運往往是掌握在我們自己手中，我們自己將決定自己的未來(lái)，我們必須好好把握住每一個(gè)機會(huì )去奮斗。
海倫凱勒，她出生十九個(gè)月后，就生了一場(chǎng)重病，失去視力與聽(tīng)力。七歲時(shí)，她的啟蒙老師沙利文，費盡千辛萬(wàn)苦，終于教會(huì )她用手比劃出第一個(gè)字“水”，后來(lái)她進(jìn)入聾啞學(xué)校學(xué)習盲文，她很努力而且很刻苦地學(xué)習各種知識，二十四歲那年她終于畢業(yè)于哈佛大學(xué)。后來(lái)她完成了一系列著(zhù)作，并致力于為殘疾人造福，建立了慈善機構，榮獲“總統自由勛章”。像海倫凱勒這樣的殘疾人都能夠通過(guò)自己的奮斗實(shí)現自己的夢(mèng)想，我們又何嘗不能呢？
沒(méi)有一個(gè)人的成功是騰空而起的。我深知，要想實(shí)現自己的奮斗目標，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。所以，作為一名學(xué)生，我會(huì )盡力讓每一次作業(yè)更加完美，做每一件事都要盡可能善始善終，每一次考試我會(huì )爭取取得更高的分數……我們只有現在學(xué)好科學(xué)文化知識，將來(lái)才能為我們祖國的強大去添磚加瓦！
人生需要奮斗，讓我們用奮斗的筆墨，去撰寫(xiě)生命輝煌的詩(shī)篇吧！
六年級作文：為人生奮斗 篇6
在最悲傷的時(shí)刻，不能忘記信念。最幸福的時(shí)刻，不能忘記人生的坎坷。
人生不是鋪滿(mǎn)玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。
每個(gè)人的人生過(guò)程，是繼續不斷在奮斗的，人生的目的是爭取勝利與光榮。
海倫凱勒記述的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事。它介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫凱勒的一生，她從小就瞎了眼睛，而且又失去了聽(tīng)力，可她憑著(zhù)超人的毅力，學(xué)會(huì )了講話(huà)，并且學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言文字，為人類(lèi)作出了重要的貢獻。一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就？如果海倫屈服于不幸命運，那么，她將成為一個(gè)可憐而無(wú)知的人。然而她并沒(méi)有向命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個(gè)知識廣博、受人尊重的人。
讀完這篇文章之后，我深刻地認識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些條件又是顯得多么微不足道呀！一個(gè)人只要胸懷遠大的目標，并且為這個(gè)目標去不懈地努力奮斗，就不會(huì )為不理想的客觀(guān)條件所束縛，就會(huì )擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
除了海倫，還有許多這樣的例子，愛(ài)迪生想發(fā)明電燈，他遭受了別人的譏諷和幾千次的失敗，終于，他實(shí)現了自己的理想；鄧亞萍小時(shí)候不能進(jìn)入乒乓球隊，可她并不氣餒，最終獲得了成功；大音樂(lè )家貝多芬，從小被老師斷定不能成為音樂(lè )家，而且變成了聾子，可他的《命運交響曲》到現在還一直激勵著(zhù)人們。他們的成就不都是努力奮斗而得來(lái)的嗎？
愛(ài)迪生他們?yōu)槲覀冏隽藞A滿(mǎn)的回答，她(他)們的人生道人應該如何對待人生？人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫凱勒、路，就是我們應該走的路，也是我所想要走的路——一條奮斗、拼搏之路！
六年級作文：為人生奮斗 篇7
生活是美好的，也難免有風(fēng)雨有挫折，但這些并不可怕�？膳碌氖菦](méi)有一種無(wú)懼風(fēng)雨，直面挫折，豁達樂(lè )觀(guān)和積極向上的心態(tài)。那些遇到困難就退縮的人，從來(lái)就不曾成功。只有那些堅信生活是美好的，并為之付出努力和汗水的人，才會(huì )看到雨后的彩虹，即使他們曾生活在黑暗的地方。
精彩的人生緣于奮斗。命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他念過(guò)三年小學(xué)，青春消逝在疾馳的戰馬與槍林彈雨中。十六歲時(shí)，右眼失明；二十歲時(shí)，病臥不起。面對命運的嚴峻挑戰，他深切感到：“在生活中沒(méi)有什么比掉隊更可怕的事情了�！眾W斯特洛夫斯基與命運進(jìn)行了英勇的抗爭，他不想躺在殘疾軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手，她自學(xué)完了函授大學(xué)的全部課程，如饑似渴地閱讀世界文學(xué)著(zhù)作。書(shū)籍召喚他前進(jìn)，書(shū)籍陪伴他披荊斬棘。
遇到挫折不退縮堅持自己的初衷，會(huì )大有所獲。如愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)一千多次的失敗仍然沒(méi)有放棄，反而說(shuō)：“我現在的收獲還不錯，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”一次次的失敗，一次次的嘗試，終于他在六千多次的實(shí)驗中成功了。
人間的苦難，生活的心酸，惡劣的環(huán)境下卻磨練了他的斗志——高爾基。他的父親是木匠，早年喪父，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家里。十一歲開(kāi)始獨立謀生，其童年和少年時(shí)代都是在舊社會(huì )的底層度過(guò)。高爾基早年不平凡的經(jīng)歷在他的著(zhù)名自傳體三部曲中作了生動(dòng)的記述。他在繁重勞動(dòng)之余，勤奮自學(xué)不息。
堅持、奮斗、自強不息都顯出精彩人生的理性光輝。
奧斯特洛夫斯基與命運的抗爭，愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡的堅持與付出，高爾基逆境里的勤奮，不正是告訴我們，生活應該不斷求索、不斷追求、不斷奮斗嗎？盡管前進(jìn)的路上有汗水，可能還有淚水，但一定會(huì )在成功中獲得快樂(lè )和享受。
生命是短暫的，生活是美好的，人應該有所作為。朋友，讓堅定的信念、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度、堅毅的精神攜手與我們去挑戰和征服人生路途上遇到的困難吧。
六年級作文：為人生奮斗 篇8
人為什么而活著(zhù)？活著(zhù)又有什么意義呢？出生到死亡，是人人都不可避免的。即使生出來(lái)了又會(huì )死，那我們?yōu)槭裁炊钪?zhù)呢？
當然為了理想而奮斗，為了這一生能做出什么？為世人留下些什么？即使我們不能做到那么偉大。但是我們也得努力的為自己的目標理想而奮斗，加油，“奧利給”！
因為我中考臨近。但又因為之前自己的不努力而為自己感到慚愧。為什么我會(huì )感到自己慚愧呢？因為我之前天天都虛度光陰，每天都玩著(zhù)手機。沒(méi)有手機的時(shí)候就跟一些不正當的人一起玩。就是因為跟那些不正當的人一起玩。我的成績(jì)才會(huì )下降。如果我當時(shí)，努力學(xué)習的話(huà)，我的成績(jì)也不應該這么差。想考上的好的高中也應該不會(huì )像現在這么難。我現在還有點(diǎn)希望，因此我得努力奮斗。
我恨死當時(shí)的自己。為什么自己當時(shí)不努力奮斗？現在到頭來(lái)后悔死自己。唉，都怪自己平時(shí)不努力。
現在開(kāi)始我得好好拼搏一番才行。不然考不上好的高中我就完了�，F在我還有點(diǎn)希望。因此我得努力點(diǎn)。不能再像以前一樣，每天虛度光陰看似很認真，這什么也沒(méi)做到。
我的學(xué)弟們！我在這里慎重的告訴你。如果要想自己以后的生活過(guò)得更好，那么就得奮斗。別像我一樣，前面不努力到頭來(lái)后悔。
首先你要給自己定一個(gè)大目標。然后再把大目標拆解成小目標。然后通過(guò)完成小目標達到大目標。
首先學(xué)習還是得靠自己自覺(jué)才行！別像我一樣每天都要父母催才肯去學(xué)習。
努力的為理想去奮斗吧！加油！“奧利給�！�
六年級作文：為人生奮斗 篇9
人生像一盤(pán)錄相帶，給人留下了真實(shí)的記憶，這些記憶也證實(shí)了某些真理。記憶人一生中的酸甜苦辣，記憶自己一生的信念，這就是人生嗎？人為什么要經(jīng)歷這些坎坷呢？也許這是為了考驗我們而給出的一道道難題，為的是讓我們克服困難、面對挑戰！從而獲取人生的成功吧！
人的一生是多姿多彩的，為什么要努力奮斗呢？是為了成功的一天，是為了光輝的一幕，還是為了得到名利呢？誰(shuí)又會(huì )知道光輝的一幕中又隱藏著(zhù)多少艱辛的淚花和苦澀的滋味呢？女作家冰心說(shuō)：成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
人生他就是那么讓人看不清，摸不透，也許生活中常常有不合常理的事情發(fā)生，而這些出乎意料的事情又把人的智慧與默契像連珠兒那樣，很自然地連在一起，串出一串串生命的驚喜。
每個(gè)人都有自己的人生，也都有屬于自己的人生舞臺；如張海迪的人生，海倫·凱勒的人生；張海迪身殘志堅，在身體高位截癱的狀況下，仍堅持自學(xué)，并且掌握了多門(mén)外語(yǔ)，獲得多個(gè)學(xué)位；海倫·凱勒是一個(gè)盲人，生活在黑暗的世界里，但仍堅持寫(xiě)作，寫(xiě)出了最震撼世界的《假如給我三天光明》。
人生的驚喜背后，卻蘊藏著(zhù)耐人尋味的生命的味道與智慧，把我們人生點(diǎn)綴得更加絢麗多彩，富有激情，在驚險的舞臺上展現動(dòng)人的魅力。
六年級作文：為人生奮斗 篇10
人生需要奮斗。時(shí)代的巨輪在轉動(dòng)，每個(gè)人的腳步匆匆，邁著(zhù)不同節奏的步伐，奔向同一個(gè)終點(diǎn)。為了生命活得更有價(jià)值的意義，為了身邊的人擁有更幸福的生活，為了世界變得更有活力的發(fā)展，或為己為小家，或為事業(yè)為大家，我們在拼命的奔跑。留下一些串串腳印，人生之路踏步而過(guò)。
奮斗，幫我們逃脫人生的泥潭，帶我們走上人生的巔峰。蘇軾的一生歷經(jīng)坎坷曲折，仕途的不順，政治的流渦，越來(lái)越深，黑暗容不下這個(gè)生性豁達的蘇東坡！命運沒(méi)有鐘情于他，更多的只是受不起的挫折與打擊。生活對他來(lái)說(shuō)就是一片浩瀚無(wú)涯的苦海，浸長(cháng)的煎熬沒(méi)有絲毫消減。這一生，就這樣悄無(wú)聲息地淹沒(méi)了？沒(méi)有！堅強的蘇東坡沒(méi)有因此有絲毫的退縮。他依舊努力地奮斗，努力地拼搏，用挺直的筆桿揮灑下一首首流傳千古的詩(shī)篇。他用他的奮斗在挫折面前挺直腰板，走向人生的巔峰。
每一次華麗的蛻變，都需要經(jīng)過(guò)不懈的奮斗。就像丑陋的毛毛蟲(chóng)要變成翩翩起舞的蝴蝶，它必須努力奮斗，努力地掙脫那厚厚的繭，才能破繭成蝶。否則，它將告別這美麗的世界。
人生道路上，充滿(mǎn)行色匆匆的路人，亦有表情悠然蹲坐在路邊的人，他們沒(méi)理想，不奮斗，只一味停滯在某點(diǎn)，等待別人的同情、施舍。無(wú)疑，那些開(kāi)著(zhù)豪車(chē)上街乞討的人將這種人的形象揮灑地淋漓盡致。然而，他們獲得的不是憐憫，而是嘲諷，憤怒。再如仲永天資聰穎，但沒(méi)有學(xué)習，沒(méi)有為更長(cháng)遠的目標奮斗，還剩下什么？他最后幾乎一無(wú)所有，連幼時(shí)的天賦也被他消磨殆盡。
人生對每個(gè)人都是公平的，未來(lái)掌握在每個(gè)人自己手中，所以要么努力向上爬，要么就只能爛在這社會(huì )最底層的泥潭里。我們今日的奮斗不僅是為了自己，更是為了祖國，為了祖國的繁榮昌盛，為了祖國能在世界這個(gè)大舞臺上熠熠生輝而奮斗。我們不能不勞而獲，不能碌碌無(wú)為就能得到夢(mèng)想的未來(lái)，我們需要奮斗。所以，我們沒(méi)有理由不奮斗。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，總有一天陽(yáng)關(guān)也會(huì )照耀到你身上。奔跑吧，少年，向著(zhù)那光亮的地方奮斗吧！
六年級作文：為人生奮斗 篇11
完成作業(yè)已經(jīng)是深夜啦，我靜靜地坐在椅子上，思緒在腦海之中不斷翻滾，于是回想起兩年前爬山的過(guò)程。
那一天，爸爸和我一起來(lái)到高大的山腳下，我說(shuō)：“這山也太好爬了吧！”爸爸說(shuō)：“你別現在看它小，等你爬到半山腰就知道多難爬了�！蔽覍Π职终f(shuō)的話(huà)半信半疑，所以我和爸爸打了個(gè)賭。
轉眼間就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我和爸爸已經(jīng)爬到了半山腰，“現在你知道這山有多難爬了吧�！卑职终f(shuō)。我并沒(méi)有回答他，我只是自然的抬了抬頭，看到山頂越來(lái)越高，我表面上雖然沒(méi)有畏懼，但心里卻有些忐忑不安。
我和爸爸站了起來(lái)繼續去爬山，山到一個(gè)拐角處開(kāi)始變得陡峭，兩旁的樹(shù)木開(kāi)始搖晃，我下意識的向后退了一下，正好撞到了爸爸，爸爸說(shuō)：“你真膽小，這都不敢往上爬，還說(shuō)自己要爬世界第一高山呢！”我果然中了爸爸激將法的圈套，我不再害怕，慢慢的我越爬越高，但我其實(shí)已經(jīng)體力不支了。我建議我們倆休息一會(huì )兒，但爸爸指了指山上，我驚呆了，此時(shí)此刻，我和山頂的寺廟只剩下20米的距離了，我又加緊速度往上趕，十分鐘后我成功的到達了山頂。
我望著(zhù)山下，想起了毛澤東的詩(shī)句：世上無(wú)難事，只怕有心人。我站在山頂，對著(zhù)連綿不斷的山行了個(gè)注目禮。
人生就如同爬山，要敢于攀登，敢于挑戰，敢于奮斗！
六年級作文：為人生奮斗 篇12
不知道在黑暗里呆了多久，頭頂是那堅硬、結實(shí)的泥土，無(wú)論怎樣頂也頂不開(kāi)，它，一粒小小的種子，卻一刻也未曾放棄。
種子拼命的扭動(dòng)著(zhù)，它讓自己的芽發(fā)了出來(lái)，可這還不夠，它想要出去，想要看看蚯蚓所說(shuō)的外面那美麗的世界。它無(wú)視黑暗對它的嘲笑，也不懼怕那堅硬的泥土會(huì )把它弄得有多通，它只有一個(gè)信念：出去，出去！
泥土松動(dòng)了，似乎怕了這個(gè)頑強的小家伙。種子就稱(chēng)這一點(diǎn)松動(dòng)又向上擠了一步，它讓自己長(cháng)得更高大，用盡全身的力氣，堅持與泥土抗衡。泥土對它如此堅韌的意志感到驚奇，竟忘記守住自己的崗位，就在這一刻，種子，不！是一株碧綠的小幼苗沖破了最后的防線(xiàn)，它見(jiàn)到了光明的世界！
你看看它，因為長(cháng)久的鍛煉它小小的身軀是那么的健康強壯，碧綠色的外衣透著(zhù)生機，你能否想到只要再過(guò)幾天，它可能是一株草，可能是一朵花，也可能是一棵樹(shù)。但是，不論是什么，它都不會(huì )驕傲，只是抬頭挺胸的豎在這片廣大的土地上，大地知道，它有這個(gè)資格。
在這個(gè)大千世界中，這樣的種子又和止一粒？他們面對黑暗，面對困難，表現出勇敢堅強的一面，他們從未想到放棄，他們知道光明就要來(lái)到，是的，光明就要來(lái)到！
讓我們?yōu)檫@偉大的種子歌唱吧！歌唱這世界上所有像他們一樣的，為光明而奮斗的人們！
六年級作文：為人生奮斗 篇13
“奮斗是萬(wàn)物之父�！边@是中國歷史上偉大的人民教育家——陶行知的一句話(huà)。與我所要說(shuō)的很貼切。因為有奮斗，所以才有成功，所以才有一切的一切。
“奮斗是萬(wàn)物之父�！蔽野阉斫鉃椤獖^斗，成功。
每個(gè)人都在這個(gè)世界上生活著(zhù)，但不同的是，每個(gè)人的生活方式不同。有的人快富裕，有的人貧窮;有的人快樂(lè )，有的人悲傷;有的人幸福，有的人悲慘。這些區別可能有自然因素，但我相信：更多的是人為因素。
大部分人出生，都不比別人少什么，說(shuō)明起跑點(diǎn)是相同的，但是在人生這個(gè)寬廣的跑道，漫長(cháng)的跑道上，有許多溝壑，許多坎坷。面對這些，有些人很松懈，但有些人卻一直堅持著(zhù)奮斗。所以，在終點(diǎn)取得成功的人總是堅持到最后，奮斗到最后的人。所以，顯而易見(jiàn)，成功的要害在于我們是否能在這條人生跑道上，堅持奮斗下去，只要奮斗到最后，成功屬于自己后，再多的挫折也只是曾經(jīng)，再糟的厄運也不再來(lái)臨。
霍英東，香港聞名的房地產(chǎn)業(yè)巨子�？烧l(shuí)又知道，霍英東先生的今天是由“價(jià)值七角錢(qián)”的苦力一步一步干起來(lái)的呢?童年時(shí)的貧寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨煉了霍英東的毅力，也培養了他自強不息、勇于進(jìn)取、敢于拼搏的奮斗性格。第二次世界大戰時(shí)期，日本人擴建機場(chǎng)，他去當苦力，日報酬是七角錢(qián)和半磅配給米。那時(shí)，他天天只吃一碗粥和一塊米糕，餓得頭昏眼花。結束以后，霍英東投身于運輸業(yè)，朝鮮戰爭爆發(fā)后，他又開(kāi)展了航運業(yè)，生意十分興隆�；粲|不滿(mǎn)足于運輸業(yè)已經(jīng)取得的成就，又開(kāi)始向房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍，從此，房地產(chǎn)成了他致富的基礎。
霍英東的事跡可以告訴我們，一切的外在因素都是次要的，重要的是自己是否有奮斗的意志，只要奮斗到底，終究會(huì )成功，命運自然會(huì )隨著(zhù)我們的成功而發(fā)生轉變。
人的一生是靠自己的雙手去創(chuàng )造的，美好的生活也需要自己去營(yíng)造，命運也把握在自己手里，每個(gè)人都是自己未來(lái)的主宰者。
不要再抱怨老天的不公，不要再埋怨父母的無(wú)能。從現在開(kāi)始，開(kāi)始你的奮斗，開(kāi)始你的改變，讓自己的奮斗與改變成就自己的人生，從此，讓自己的命運開(kāi)始刺眼!記�。耗悴⒉槐葎e人缺什么，只要奮斗下去，你也會(huì )擁有別人羨慕成功的人生，別人憧憬的生活。命運——由你來(lái)改變!
其實(shí)，在人生不斷的奮斗中，你已改變自己的命運。
“奮斗是萬(wàn)物之父�！�
六年級作文：為人生奮斗 篇14
在人生里，我認為最重要的是不是吃喝，也不是睡覺(jué)，而是”奮斗”。我們不能像”三只小豬”的大哥和二哥一樣的懶惰，”停止奮斗，人生也就停止了�！蔽蚁嘈湃松灰赂�?jiàn)^斗，一定會(huì )變得更精采。
在NBA里，有位無(wú)人不知，無(wú)人不曉的人，他就是─林書(shū)豪。其實(shí)林書(shū)豪以 前也是一位候補球員，時(shí)常坐在場(chǎng)邊幫忙加油，很少能有上場(chǎng)發(fā)揮實(shí)力的機會(huì )，甚至在一開(kāi)始時(shí)還沒(méi)有任何一個(gè)球隊需要他呢！但他不輕易放棄，還是努力奮斗，抓 住每一次可能成功的機會(huì )，終于，他在一場(chǎng)球賽替補隊友出場(chǎng)，那場(chǎng)比賽他有如入無(wú)人之境般，連連進(jìn)球，不但成功吸引了眾人的目光，也成功帶領(lǐng)了球隊獲得了勝 利！他讓我們知道了有時(shí)我們沒(méi)有被受到重用時(shí)，不要自暴自棄，反而要勇敢?jiàn)^斗下去，才能有成功的一天。
如果人很笨、資質(zhì)不佳，沒(méi)關(guān)系，只要你肯奮斗，一定會(huì )有好成績(jì)；但如果人很聰明，卻不去奮斗，只想坐享其成，就等于人生是黑、白的。如果你想把人生變彩色，那就勇敢的奮斗下去吧！
六年級作文：為人生奮斗 篇15
“人生，為何而奮斗？”這是一個(gè)復雜的難題。仰望星空，縱看人生，又有無(wú)數種答案。
有人說(shuō)：“人生就是一場(chǎng)游戲，我們應游戲人生�！贝搜阅酥町�，縱然游戲人間，又怎悲傷離合。還有人說(shuō)：人生來(lái)就是受苦的。此言更為出意�！胺叛劭瓷裰轁M(mǎn)眼風(fēng)光北固樓”又何等解釋。人世間悲傷莫離，笑傲江湖皆存在。安能說(shuō)游戲，受苦人間乎？
山不在高，有仙則名：水不在深，有總則靈。一山更比一山高。人世間莫過(guò)于競爭乎。人沒(méi)有完美的，只有更好的。如今，到處都是競爭�，F在孩子門(mén)迷戀網(wǎng)絡(luò )，誰(shuí)又可想而知？如此也是競爭。網(wǎng)蟲(chóng)們一攬青天，爭風(fēng)多雨�！肮�，我比你技術(shù)高�！薄扒�，我比你技術(shù)好！”每每談到這些，網(wǎng)蟲(chóng)們心中豁然開(kāi)朗，歡快涌溢。如果只剩下一個(gè)人玩這網(wǎng)絡(luò )游戲，試問(wèn)其還玩乎？呼呼，無(wú)人玩也，何來(lái)之用，罷了！罷了！
就如同這樣，人生就是競爭。不是比誰(shuí)完美，而是比誰(shuí)更好。從比賽結果來(lái)感受快樂(lè )，溫暖與欣慰。網(wǎng)絡(luò )游戲只是個(gè)例子，縱看天下，何人能說(shuō)吾言差異？此人與吾，也是競爭乎！
六年級作文：為人生奮斗 篇16
寬大的胸襟，并不是誰(shuí)都有，可在我們眼里看來(lái)“老奸巨猾”的曹操，卻有著(zhù)胸懷天下的進(jìn)取精神。
“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”這句話(huà)也不知道老師讓我們背了多少次，可我們每次都是不過(guò)腦的就這樣讀著(zhù)敷衍過(guò)去，直到老師反反復復讓我們背這句表達曹操寬大胸襟、想一統中原的野心時(shí)，一種奇特的感覺(jué)便涌上我的心頭。我想起了近期的我：做事拖拉，完成作業(yè)經(jīng)常不認真，常常怨天尤人，抱怨生活的無(wú)聊，埋怨父母的指責，但對比曹操，發(fā)現是天壤之別。
每個(gè)人，都應該有自己追求，追求自己人生的位置，思想上的高度。曹操有著(zhù)統一中原建功立業(yè)的抱負，而我們也應該有自己的追求，比如人人皆有的一個(gè)夢(mèng)，但并不是追求金錢(qián)，而是一種精神上的成功、滿(mǎn)足。情懷，不一定講究的是偉大，即使做不到，也可以到達一個(gè)更高的層次，讓自身的道德素養得到提升。
追求，需要的是勇氣和智慧，更需要的是讓自己受益終生。
一個(gè)朋友，他讓我異常敬佩。他父親從一年級就跟他說(shuō)若他六年后的畢業(yè)考能取得出色的成績(jì)，就送他一部帥氣的單車(chē)，他記住了……六年來(lái)，他跟我們一樣，該玩就玩，該學(xué)習就抱怨，我以為他并沒(méi)有放在心上。轉眼到了六年級，他的成績(jì)卻突飛猛進(jìn)，連我這大哥都甘拜下風(fēng)，才發(fā)現，他六年來(lái)，為自己的追求做出了多少的努力��！為自己的追求，不應該想著(zhù)空穴來(lái)風(fēng)，而是付諸行動(dòng)，哪怕是差人一等，肯去做，去追求，自身發(fā)揮的價(jià)值必定會(huì )璀璨綻放。
追求，是永不停息的。在美國發(fā)生過(guò)一件事：一位當地的富豪，醉的如一灘爛泥倒在街頭，警察認出了他，便跟他說(shuō)送他回家，他卻回答：“我沒(méi)有家�！本熘赶虿贿h處的一個(gè)房子，那富豪卻說(shuō)了一句觸動(dòng)人心的話(huà)：“那并不是我的家，那只是我的房子�！笨赐�，我沉思了許久……追求，不僅僅是物質(zhì)上的滿(mǎn)足，這樣得到的快樂(lè )是短暫的，應該去尋找自己奮斗的動(dòng)力、精神上的支點(diǎn)。
一件件事，都隱隱約約地看到了曹操胸懷天下的抱負，他知道自身的路該怎么走，該怎么去改變自身的處境。有時(shí)，當我們想到了，就敢去做，就敢去實(shí)現，而并不是如守株待兔般等待成功。另外，我們還要有宇宙般的胸懷，海納百川，有容乃大，吞吞日月，走向頂峰。
想讓自己靈魂內心深處得到滿(mǎn)足，就去追求吧。
六年級作文：為人生奮斗 篇17
唉，又過(guò)去晚了，搶不到好書(shū)哩，不過(guò)拿一本哲理書(shū)看看也不錯哦！所以我就拿了《人生要敢于奮斗》這本書(shū)，在封面上寫(xiě)的：生氣不如爭氣，認命不如拼命。奮斗了，你有百分之九十的希望；不奮斗，你的人生百分百注定失敗。這兩句話(huà)就很不錯，書(shū)的內容肯定也十分不錯。
一看內容果然是本不錯的書(shū)，其中有的故事讓我記憶猶新《荷包蛋里的秘密》就是其中一個(gè)：講述的是一個(gè)小孩，因為一塊錢(qián)掉到古董里面，手去拿結果手卡在里面，原因就是他握著(zhù)拳頭，他的媽媽只好把古董打碎，結果才知道了事情的原因，就讓孩子的爸爸給他上了一節課，他的爸爸在一只碗中上面放了一個(gè)荷包蛋，另一只碗中下面兩個(gè)，兒子選擇了第一只碗，結果就吃虧了；第二次，媽媽在一只碗上面放了一個(gè)人，下面放了一個(gè)，另一只碗一個(gè)沒(méi)放，吃了一次虧的小男孩就選了第二只碗結果又吃虧了，在第三次中，每個(gè)碗中都只有一個(gè)，孩子想肯定斗不過(guò)大人就讓大人先選結果每個(gè)碗里都一樣。讓我明白在生活中，我們時(shí)刻會(huì )面臨取與舍的艱難抉擇，如果我們只知道一味地取，就會(huì )失去更多�！度觑L(fēng)雨，一朝古今》讓我明白了人生最重要的并不是得不到和已失去，而是把握在我們手中的幸福�！丁皥A滿(mǎn)”之后》讓我明白了我們需要給自己的生命留一點(diǎn)空隙，這樣才可以隨時(shí)調整自己，進(jìn)退有序，生活的空間，需要清理挪減而留出；心靈的空間，則經(jīng)思考領(lǐng)悟而拓展。
這一本書(shū)中還有許許多多的小故事，每一個(gè)小故事都會(huì )讓你有所感悟。
六年級作文：為人生奮斗 篇18
一個(gè)人在最悲傷的時(shí)刻，絕不能忘記自己的信念;一個(gè)人在最幸福的時(shí)刻，更不能忘記人生的坎坷。人生不是沒(méi)有鮮花和掌聲，不是沒(méi)有得意與輝煌的時(shí)刻，只是我們不能沉迷于鋪滿(mǎn)鮮花的路途，不能安逸于一帆風(fēng)順的道路。人間正道是滄桑，只有不畏勞苦，沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才能更上一層樓，去欣賞那一覽眾山小的壯美景色。人的一生，應該是奮斗的一生，我們經(jīng)歷的每一天都應該是我們奮斗的足跡。
人生的過(guò)程，應該是不斷奮斗的過(guò)程。人從呱呱墜地以至到衰老，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在奮斗狀態(tài)之中。人生的目的雖然千差萬(wàn)別，但總的說(shuō)，都是為成功和榮譽(yù)而奮斗。
縱觀(guān)那些名人和成功者，他們事業(yè)的成功，沒(méi)有不是經(jīng)過(guò)奮斗而得來(lái)的;即便一般人的普通生活，也莫不是從奮斗中得來(lái)。
我們與寒暑抗爭，與疾病抗爭，與貧窮抗爭，與生活抗爭，每一次都留下我們奮斗的足跡。
青年時(shí)期是學(xué)習時(shí)期，我們與自己抗爭，為學(xué)業(yè)而奮斗，這是人生大奮斗的關(guān)鍵時(shí)期。我們把身體鍛煉好，品德修養好，知識裝備好，為的就是為事業(yè)去奮斗。這是人生奮斗最激烈，最精采的時(shí)期，能否博得人的喝采，表現出色，全看我們努力而定。
當我們跨入社會(huì )，我們看到的世界是壯麗的，是燦爛的，但也需要我們拿出一種奮斗的精神，與人生奮斗，與事業(yè)奮斗。
我們生活一天，就得奮斗一天。生活一分鐘，一秒鐘，就得要奮斗一分鐘，一秒鐘，所以說(shuō)人生就是奮斗。
人生的意義在于奮斗。古人云：君子當自強不息。如果一個(gè)人失去了奮斗的意志，那么他即使活著(zhù)，也不過(guò)是一具行尸走肉。相反如果一個(gè)人即使死在了奮斗的路上，那么后來(lái)人將繼續著(zhù)他的行程，這樣的人即使死了也將活在人們的心中，他能夠做到死而不亡。
奮斗是人生最寶貴的財富，因為世界上所有的東西都是由我們奮斗得到的，只要我們有信心勇敢的去奮斗，那么我們就可以得到我們想要的一切，如果我們在物質(zhì)生活中消磨了自己的斗志，那么我們終將不會(huì )取得更大的成就。只要我們擁有一顆奮斗的心，一顆勇敢的心，我們就能為了我們的理想去不懈追求，不懈奮斗。年齡、時(shí)間、金錢(qián)等都不會(huì )阻擋我們追求理想的雄心和壯志，我們就可以走向成功，走向輝煌。
修身，齊家，治國，平天下。我們要有崇高的理想，正所謂心有多大，舞臺就有多大。我們要敢于做夢(mèng)，做大夢(mèng)，在夢(mèng)中構想好我們人生奮斗的藍圖，然后打起精神勇敢的走出每一步，并且不達目的誓不罷休。重要的不是成功，而是奮斗。不要虛度我們生命中的每一分鐘，不管我們奮斗的結果如何，當我們回首過(guò)去，一路拋灑熱血、奮斗的人生才是我們最欣慰的。
人生就是奮斗，奮斗的人生就是輝煌的人生。
六年級作文：為人生奮斗 篇19
人生短暫，路途坎坷，要想成功，我們必須努力奮斗。
人生在世，總要有所追求，有所志向。水渴望成為波浪，土渴望壘成大山，樹(shù)渴望自己參天，人渴望成功也是理所當然。要想實(shí)現自己的夢(mèng)想就必須努力奮斗，那樣自己的夢(mèng)才不會(huì )象美麗的肥皂泡，雖光彩奪目卻不會(huì )長(cháng)久。居里夫人探索科學(xué)的奧秘，周杰倫馳騁歌壇，不都是努力奮斗的結果嗎?
也許你會(huì )說(shuō)即使去奮斗也不一定會(huì )成功啊，是的，人的一生有成功就有失敗。'失敗是成功之母'這是文人常說(shuō)的一句話(huà)，其實(shí)失敗并不可怕，只要你肯爬起來(lái)再干就是強者，即使你還不能成功也不必沮喪，重要的是你己經(jīng)努力了，當你己經(jīng)白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，你也會(huì )無(wú)愧的說(shuō)，我是生活的強者，我沒(méi)有虛度光陰，相反，那些害怕失敗，不敢拼搏的人，一生平平淡淡，無(wú)所事事。就是水，也不會(huì )激起浪花，是土只能隨波而去，沒(méi)有了自己，正所謂，不經(jīng)風(fēng)雨，怎么會(huì )見(jiàn)彩虹。
從里我們了解到多少人，十年如一日的工作著(zhù)，奮斗著(zhù)，最后汗水和淚水凝聚成成功的喜悅，在奮斗的過(guò)程中經(jīng)歷了無(wú)數次的的跌倒再爬起，在與命運的抗衡中勝利走來(lái)，一切美好的東西就是這樣通過(guò)奮斗而獲得的。
奮斗是痛苦的，但也是充滿(mǎn)了歡樂(lè )，與天奮斗，其樂(lè )無(wú)窮，與艱難困苦奮斗其樂(lè )無(wú)窮。在奮斗中我們磨練了意志，體味了人生，享受了成功，多么幸福啊!
六年級作文：為人生奮斗 篇20
人既然活著(zhù)，就要為自己的夢(mèng)想而奮斗，為自己的目標而追求，這樣才能問(wèn)心無(wú)愧，不枉此生。
我們生活在21世紀，科學(xué)的步伐正在加快。我們需要適應各種困難去創(chuàng )新和奮斗，而不是沉迷于網(wǎng)絡(luò )世界。如今，社會(huì )需要的是更多有才華、勤奮的人，而不是那些一事無(wú)成、最不想要的人。老師總是教導我們要對得起父母，朋友，也對得起自己。父母也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們，我們需要在未來(lái)完成這條路。如果前期不堅定立場(chǎng)，以后的路會(huì )更難走。我們總是激勵自己，努力工作。為了讓父母和家人過(guò)上好日子，這不算什么。但是我們往往有很多理由隱藏自己。
放學(xué)回家，打開(kāi)電腦想著(zhù)玩個(gè)半小時(shí)做作業(yè)看書(shū)，但開(kāi)心的時(shí)候時(shí)間總是那么快。不一會(huì )兒，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，真的不想關(guān)掉正在如火如荼的玩著(zhù)的電腦，心里就想，玩了半個(gè)小時(shí)，結果一眨眼就玩到了十一點(diǎn)。躺在床上，想著(zhù)發(fā)兩條消息，就睡了，但是聊天的時(shí)候忘了時(shí)間，就對自己說(shuō)，今天睡懶覺(jué)吧。第二天早上，當我聽(tīng)到鬧鐘刺痛鈴鈴的時(shí)候，我關(guān)掉它，想著(zhù)多睡幾分鐘，但是我因為遲到被老師批評了。是你一次又一次的放縱自己，就是慢慢的浪費時(shí)間，會(huì )導致后悔不該這樣。
世上沒(méi)有后悔藥，也沒(méi)有救世主。你的失敗只會(huì )引起別人的嘲笑和一點(diǎn)點(diǎn)同情。結果就是你會(huì )在黑暗中吃虧，沒(méi)有成功的機會(huì )。人只活一次，人人平等。如果沒(méi)有把握好機會(huì )，就不用怪別人。與其羨慕別人的成功，不如自己努力，自己獲得榮耀。
青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的。為你的未來(lái)而戰。
六年級作文：為人生奮斗 篇21
愿你成為自己的太陽(yáng)，無(wú)須憑借誰(shuí)的光。
——題記
繁花已謝，樹(shù)葉飄落，中考臨近。
踱著(zhù)它的步調，奮斗的味道便在這冬日的空氣里，鋪天蓋地彌漫而來(lái)。
操場(chǎng)上，800米測試正在進(jìn)行，我們站在跑道上，寒風(fēng)無(wú)情地吹刮著(zhù)我們的臉龐，不禁打了個(gè)冷戰，手心也因為緊張出汗。
雙膝微曲，千軍待發(fā)。隨著(zhù)體育老師的大手一揮，我們像脫韁的野馬向前奔去。一圈半下來(lái)，我開(kāi)始呼吸困難，像被一團棉花堵住、喉嚨里刺得生疼。四肢早已沒(méi)了感覺(jué)，像機械一樣擺動(dòng)著(zhù)�！凹佑�，加油，就要到終點(diǎn)了�！蔽衣�(tīng)到同學(xué)們的呼喊，頓時(shí)精神大振，沖刺最后一百米。
沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，氣喘吁吁，癱坐在地上。我很累，但我堅持到了終點(diǎn)，使我快樂(lè )累并快樂(lè )著(zhù)，這便是奮斗的味道。
教室里，老師抑揚頓挫滔滔不絕地分析著(zhù)期中考卷，身后是滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板板書(shū)，臺下的學(xué)生鴉雀無(wú)聲，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。沒(méi)有絲毫懈怠
時(shí)間的流逝無(wú)不提醒著(zhù)奮斗。目標是一個(gè)你只要為之奮斗便會(huì )感到無(wú)比快樂(lè )的東西，當你全身心投入并為之竭盡全力之時(shí)，艱辛便成了享享受。此刻我們全神貫注，此刻我們心無(wú)旁鶩，享受其中，
我們自豪，因為我們在奮斗；我們快樂(lè )，因為我們享受奮斗。
夜晚，靜謐無(wú)聲，我仍在燈下奮筆疾書(shū)，時(shí)針滴嗒著(zhù)，陪我從十到十一抬頭望望桌前的參考書(shū)，低頭看見(jiàn)卷子上密密麻麻，一陣困意來(lái)襲，我深吸一口氣，用涼水擦了臉，瞬間清醒。
我再次舉筆，如同一個(gè)戰士重新拿起他的`武器，我又埋入燈下……
我行走在自己心路的途中、初三之路，我?jiàn)^斗無(wú)悔。
六年級作文：為人生奮斗 篇22
人往往會(huì )遭到許多困難，在面對困境時(shí)，若能以堅定的意志，迎向挑戰，即使要花費更多的努力、更長(cháng)的時(shí)間，但最后一定可以達到預定的目標。
海倫凱勒出生時(shí)十分健康，觀(guān)察力也很敏銳，卻不幸患了急性腦充血，發(fā)高燒而導致失明、失聰�？部赖拿\使她變得異常暴躁，在醫生的協(xié)助下，找到了蘇利文小姐，作為她的啟蒙導師。經(jīng)過(guò)蘇麗文老師的訓練，海倫凱勒不但學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，還考入哈佛大學(xué)的雷地克里夫學(xué)院，教人難以置信。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)《百萬(wàn)火鍋王》，描寫(xiě)一個(gè)被父母捧在手掌心當寶的男孩，從小就過(guò)著(zhù)無(wú)所謂的生活；他因為不想努力，又想一步登天，長(cháng)大后，做過(guò)的工作多得數不清，直到闖下大禍，才開(kāi)始面對自己的生活，他努力認真面對人生，最后不但還清了錢(qián)，還成為了連鎖火鍋店大老板！
羅馬不是一天造成的，許多成功的名人都曾經(jīng)歷經(jīng)一番奮斗，最后才達到目標。拿破侖曾說(shuō)：“困難要靠自己克服，障礙要靠自己突破�！睕](méi)有痛苦的歷練，就沒(méi)有快樂(lè )的體驗，豐富的人生不會(huì )平白從天上掉下的，老天爺只會(huì )把它送給積極與勤勞的人。
六年級作文：為人生奮斗 篇23
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，因為它是我們前進(jìn)的方向，人的一生，不就是為做理想中的自己而奮斗嗎？
我曾經(jīng)思考過(guò)自己該成為一個(gè)什么樣的人，但是，理想始終是理想，如果沒(méi)有做任何努力，沒(méi)有信心去實(shí)現理想，理想就成了幻想。
理想的力量是無(wú)法估量的，它不僅僅是一個(gè)目標，也是一個(gè)希望，更是一種動(dòng)力。生命的確是黑暗的，除非有了激勵；一切激勵都是盲目的，除非有了知識；一切知識都是徒然的，除非有了夢(mèng)想。因為有了夢(mèng)想，所以我們才能不斷前進(jìn)。
我們在為夢(mèng)想而奮斗時(shí)，會(huì )迷茫，會(huì )失去方向，這種時(shí)刻，就應該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成為理想中的自己。堅持著(zhù)夢(mèng)想并一直努力的人，總能綻放出令人敬佩的光彩。
當然，總會(huì )有那么些許例外，并不是每一個(gè)努力的人都能實(shí)現夢(mèng)想。也許他們最終的結果并沒(méi)有想象中的那么美好，但是要盡了自己最大的努力，不留下遺憾便足夠了，我們已經(jīng)盡了自己的所能。折斷了翅膀的白鴿仍有仰望天空的幸福，無(wú)法開(kāi)花的扶桑同樣能用綠葉裝點(diǎn)大地。
其實(shí)理想也是唯一的一個(gè)賭注，就好比一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就必須奮力拼搏。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響。前者，擁有理想，有目標，有動(dòng)力，所以不懈努力；后者，沒(méi)有足夠的自信，所以迷失在彷徨中。每一個(gè)人都需要理想，不管這個(gè)理想是遠大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。在實(shí)現夢(mèng)想的路途上，請帶上理想，因為理想有支撐人實(shí)現夢(mèng)想的力量！
在最悲傷的時(shí)刻，不能忘記信念。最幸福的時(shí)刻，不能忘記人生的坎坷。人生不是鋪滿(mǎn)玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。每個(gè)人的人生過(guò)程，是繼續不斷在奮斗的，人生的目的是爭取勝利與光榮。人自呱呱墜地以至衰老，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在奮斗狀態(tài)中。
我們看那一部名人傳記，他們事業(yè)的成功，沒(méi)有不是經(jīng)過(guò)奮斗而來(lái)，就一般平庸的生活，也莫不是從奮斗中得來(lái)。
人生在少年時(shí)期，除了受父母的保護，師友的指導外，就得與寒暑奮斗，與疾病奮斗，若家境貧寒，就得與生活奮斗。
到了青年時(shí)期，更要自己與自己奮斗，這是人生大奮斗的預備時(shí)期。所有壯年立業(yè)的力量，都在這個(gè)時(shí)期學(xué)習完成和儲備起來(lái)，是人生一大關(guān)鍵。就是把身體鍛煉好，品性修養好，學(xué)術(shù)研究好，同時(shí)為了爭取美滿(mǎn)的姻緣，更需要在情場(chǎng)上大大的奮斗一場(chǎng)。
壯年時(shí)期，是人生奮斗最激烈，最精采的時(shí)期，能否博得人的喝采，表現的出色，全看你的如何努力而定。當你跨入社會(huì )之初，你看見(jiàn)的外表是壯麗的，是燦爛的，你將感到充滿(mǎn)誘惑，反之到處布置著(zhù)陷阱，步步荊棘，處處障礙。你想做一個(gè)正人，或紅人，名人，偉人。須拿出你全副的精神，與社會(huì )奮斗，為事業(yè)奮斗打出一條血路來(lái)。等到奪取據點(diǎn)，腳跟站穩，然后運用你的地位，權力，經(jīng)濟，手腕各種力量。發(fā)展你的抱負，發(fā)揮你的才能，日積月累，由小而大，而須時(shí)時(shí)保持繼續不斷的，精益求精，實(shí)事求是的加以改良，充實(shí)，擴展以底于成。那么人生奮斗有了期嗎？沒(méi)有。我們生活一天，就得奮斗一天。生活一分鐘，一秒鐘，就得要奮斗一分鐘一秒鐘，所以說(shuō)人生就是奮斗。奮斗——人生的代言詞。
記得一位作家說(shuō)過(guò)：重要的不是成功，而是奮斗。
人的一生是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ?zhù)，不停地奮斗著(zhù)。成功是奮斗的結果，奮斗是成功的必經(jīng)之路。所以，重要的是奮斗。
誠然，誰(shuí)都不否認，人們努力就是為了有一天能獲得成功，在自己人生的書(shū)頁(yè)上抹上輝煌的一筆，那怕是經(jīng)歷多次的失敗�？墒窃谖铱磥�(lái)，這跌倒爬起、再跌倒再爬起的奮斗過(guò)程不也是很有意義，很輝煌的嗎？成功的喜悅難以用語(yǔ)言表達，奮斗的意義則更值得回味。居里夫人曾把諾貝爾獎?wù)陆o女兒當玩具，友人驚問(wèn)其故，她說(shuō)：“我把獎?wù)陆o她當玩具就是讓她明白，不僅僅為了榮譽(yù)而奮斗�！倍嗪玫幕卮�！居里夫人奮斗了一生，得到許多榮譽(yù)。她成功了，而她留給后人的不僅是成功的榮譽(yù)，更主要的是這鍥而不舍的精神。這精神不正體現在她的奮斗歷程嗎？
有許多人經(jīng)過(guò)努力奮斗，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來(lái)了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們的路比成功者的還艱辛，可是成功卻與他無(wú)緣，或者沒(méi)能看到成功。這時(shí)，我們能說(shuō)“這是個(gè)失敗者”嗎？當然不能！他同樣是成功者！他在奮斗中體現了自己的價(jià)值，他同樣也應該擁有鮮花和掌聲。不然為什么馬拉松賽跑中即使是最后一位堅持到終點(diǎn)的運動(dòng)員，人們還要為他鼓掌呢。
相反，一心要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人是決不會(huì )成功的。取得了一次成功便固步自封，不再繼續奮斗，他便會(huì )落伍，淪為失敗者。還有，如果跌倒了一次便從此一蹶不振，不敢堅持奮斗的人，必然是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。
真正的成功者總是敢于戰勝自我、不斷進(jìn)取的人。他們成功后會(huì )躺自在榮譽(yù)的光環(huán)里，反而不斷地尋求更高的目標，并為此而付出更多的努力。必須指出，奮斗者應該具有遠大的理想和崇高的目標，應該為大多數人謀利益。唯有這樣的奮斗才是富有價(jià)值的。
我們六年級學(xué)生正在攀登知識高峰。我們應當把每個(gè)成績(jì)看做再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗看作一副良藥。在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無(wú)法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時(shí)的，唯有奮斗才是我們生命中永恒的財富和主題！
六年級作文：為人生奮斗 篇24
人生苦短，匆匆之間。我已走了如此遠，為了夢(mèng)想我努力奮斗，堅持拼搏，夢(mèng)想是我精神的支柱，是我?jiàn)^斗的目標，為夢(mèng)想我可以放棄孩子們渴望的童年，為夢(mèng)想我可以把我年少的青春都用在夢(mèng)想上。
人生苦短，我沒(méi)什么閑情雅致去揮霍青春，我寧愿將青春用在夢(mèng)想上，也不愿青春被浪費，我寧愿將別人認為美好的青春用在學(xué)習上，也不愿將青春送給你我的“閑情雅致”上。
人生苦短，與其將人生浪費還不如將人生送給夢(mèng)想，我的人生可以在為夢(mèng)想而奮斗的道路上度過(guò)，但絕不會(huì )在閑情逸致上匆忙度過(guò)。為夢(mèng)想而奮斗的人生是世界上最漫長(cháng)的人生，在為夢(mèng)想而奮斗的人生，會(huì )懂得許多道理，在為度過(guò)美好青春而擁有的人生“廢品，垃圾，亳無(wú)用處”為這樣的青春活的人，是庸腐的，是低等的人。
人生苦短，何必為青春而浪費人生，將人生賭在夢(mèng)想上，就要與失敗對戰，就算失敗了，也不用為其而起憐憫之心，因為雖然失敗了但你在為夢(mèng)想而奮斗的人生中懂得許多和發(fā)現許多。
別辜負了你的人生，同學(xué)也說(shuō)過(guò)我不必為夢(mèng)想而太拼命，我應該休息一下，但他們不知道，我只要一休息夢(mèng)想會(huì )跑多遠。有人也許會(huì )說(shuō)我太傻，魚(yú)我只是為夢(mèng)想而拼搏罷了。
六年級作文：為人生奮斗 篇25
近日，發(fā)現了越來(lái)越多成功的人，和即將獲得成功的人�？吹亩嗔�，慢慢的我發(fā)現了一個(gè)規律：成功美好的人生是奮斗出來(lái)的。
當然，說(shuō)到這里，可能有人會(huì )反駁我了：誒，那那些富二代或者出身很好的人，他們的人生并沒(méi)有靠奮斗獲得啊。恩，確實(shí)，這里我就要說(shuō)明一下了，他們這些人輕而易舉的獲得了別人羨慕的生活，但是，并不意味著(zhù)他們的人生是美好，反而會(huì )被貼上富二代之類(lèi)的標簽，本人可能因沾沾自喜而喪失自己，從而放棄奮斗，感覺(jué)不到人生的美好，單單習慣了那種生活。
所以美好的人生一定是奮斗出來(lái)的。
就舉一個(gè)最近的例子吧，某網(wǎng)站視頻制作者，制作精良高品質(zhì)的視頻，擁有大量粉絲，賺取很多錢(qián)。光芒萬(wàn)丈，好生美好。但挖掘他未成名之前，也不過(guò)和大多數人一樣，過(guò)著(zhù)正常而普通的日子，甚至還不如某些人，一個(gè)人打拼。因為家庭條件其實(shí)沒(méi)有很好，便自己早早的獨立起來(lái)，努力掙錢(qián)，補貼家用。視頻也不過(guò)是趁著(zhù)休息或者零散的時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)拼湊起來(lái)的，剛開(kāi)始上傳的視頻。因為沒(méi)什么名氣，制作也略顯青澀，所以并沒(méi)有獲取多大的報酬利益。
但是，他并沒(méi)有選擇放棄，而是決定繼續堅持，努力奮斗。就這樣，一天一天的工作，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習制作視頻，積累素材，豐富自己。用心的制作每一期視頻，是的，努力的人總會(huì )得到他應得的。終于漸漸的獲得了美好的人生，視頻被大家所喜愛(ài)，也掙到不少錢(qián)，事業(yè)還在上升。
所以啊，朋友們，如果你對現在的生活感到不滿(mǎn)，別去抱怨，也別去羨慕，開(kāi)始努力奮斗吧，因為，美好的人生是奮斗出來(lái)的！
六年級作文：為人生奮斗 篇26
人生路上坎坷多，人們只有不斷奮斗才能不斷前行，奮斗的人生最美麗。
君不見(jiàn)，那于曲折的小河中歡快淌著(zhù)的河水克服了多少泥沙石塊的阻擋。
君不見(jiàn)，那于空中翩翩起舞的蝴蝶掙脫了蛹多大的束縛。
君不見(jiàn)，那于墻角鮮艷綻放的花兒經(jīng)歷了多少陰暗潮濕、不見(jiàn)天日的苦痛。
君不見(jiàn)……
小河因奮斗得以歡歌；蝴蝶因奮斗得以起舞；花朵因奮斗得以吐蕊；人因奮斗而得以美麗。
著(zhù)名科學(xué)家瑪麗·居里和她的丈夫長(cháng)期待在實(shí)驗室里，拒絕見(jiàn)客，排除外界的干擾，潛心于科學(xué)研究。在科學(xué)研究中，他們耐住寂寞，耐心、努力克服一切困難，終于發(fā)現了鐳。無(wú)上的榮譽(yù)隨之而來(lái)�，旣悺ぞ永锏娜松驃^斗而熠熠生輝。
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬在雙耳失聰后仍堅持音樂(lè )創(chuàng )作。耳朵是音樂(lè )家的生命，雙耳失聰的他受到的是一個(gè)致命的打擊，他得忍受常人無(wú)法想象的痛苦�？伤冀K未放棄，他將一根木棒抵在牙齒和鋼琴間，以此來(lái)感受琴弦的震動(dòng)從而進(jìn)行創(chuàng )作。他，一如既往地奮斗著(zhù)，終創(chuàng )作出轟動(dòng)世界的《命運交響曲》。至此，他舉世聞名。貝多芬的人生因奮斗而華麗無(wú)比。
我國著(zhù)名的乒乓球運動(dòng)員鄧亞萍小時(shí)候就是身材矮小，熱愛(ài)乒乓球的她不顧身體上的缺陷，堅持不懈地為她心中那個(gè)堅定的信念而奮斗著(zhù)。沒(méi)人陪她打球，她甚至一個(gè)人練，不管風(fēng)霜雨雪，她始終堅持不懈。就這樣，她終在奧運會(huì )上折桂。鄧亞萍的人生因奮斗而光芒四射。
我國著(zhù)名的作家史鐵生，在雙腿癱瘓后性情大變，可唯一未變的便是他對于文學(xué)創(chuàng )作的那份始至不渝的激情和愛(ài)。有多少人跌倒后便一蹶不振，終生碌碌無(wú)為�？墒鞘疯F生堅持創(chuàng )作，他并未因癱瘓放棄自己心中的夢(mèng)。他以執著(zhù)的筆見(jiàn)證了風(fēng)雨中的美麗，見(jiàn)證了自己的奮斗歷程。他終于拿著(zhù)筆在文壇傲然挺立。史鐵生的人生因奮斗而充實(shí)美麗。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”這都告訴我們人生路上的困難與挫折并不算什么，只要你用堅定的信念和堅持不懈的精神執著(zhù)地奮斗，你終會(huì )成功。
朋友，請相信，奮斗的人生最美麗。讓我們一起堅定自己的信念，擺出最好的姿態(tài)為心中各自的夢(mèng)想而無(wú)悔地奮斗，共同迎接屬于自己的美好明天！
六年級作文：為人生奮斗 篇27
人生的希望是自己建的，人生追求的夢(mèng)想是自己筑的。
許多成功筑夢(mèng)的人，我們不能再找藉口說(shuō)：他們成功是因為“得天獨厚”。他們成功是因為他們有理想，并懂得奮斗人生。人類(lèi)的夢(mèng)想從古至今，已有許多人付出心力達成夢(mèng)想，為人類(lèi)造福。奮斗人生、追求理想不但讓自己的人生更亮,有時(shí)更造福了全人類(lèi)，只是一番奮斗和努力就能造就完美的一生，我們不該勇于嘗試嗎?
如果在奮斗人生的過(guò)程，失敗和挫折不斷的向我們飄來(lái)，不用怕!愛(ài)迪生曾說(shuō)：“常言道，不怕慢，只怕站，只要一步步往前走，總有一天會(huì )走過(guò)去的!”的確，失敗與挫折那都是成功必要的經(jīng)驗，所以追求的理想只要越遙遠當然需要的經(jīng)驗也就越多!失敗和挫折也就會(huì )越繁瑣，這就是“失敗是成功的種子，努力乃理想的便橋”的道理。
我們應該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：人的未來(lái)不是注定的。那都是人與命運搏斗后的結果，只要你低下頭來(lái)對命運表示投降，那你生命的那一盞燈，還沒(méi)點(diǎn)亮，就永遠的熄滅了。就算沒(méi)有在生前享受到成功的甜美，至少在死后不留遺憾，我們活出了價(jià)值，我們活出了希望。
六年級作文：為人生奮斗 篇28
在渺茫的歲月里飛，我看到了青春的慈悲。
——題記
歲月靜好，細水長(cháng)流。我常常佇立在窗邊�？催^(guò)熙熙攘攘的人群。他們或東奔西流、或南去北往……風(fēng)吹街邊的樹(shù)葉沙沙作響，枯黃的落葉隨著(zhù)風(fēng)的方向飄蕩。一切都是這樣迅速。仿佛人自流其流，風(fēng)自颼其颼……沒(méi)有停留，沒(méi)有徘徊。有目標，有方向。那恰逢風(fēng)華正茂的我又有著(zhù)怎樣的追求？我在癡癡地想。
回望著(zhù)兩年前，我斗志昂揚的打開(kāi)初中的大門(mén)。話(huà)語(yǔ)軒昂，吐千丈凌云之志氣。歷經(jīng)兩年的起起落落，兩年前的豪情壯志是否已然褪去？如那動(dòng)人一時(shí)的肥皂泡一般，很快便消失了蹤影，那樣縹緲……
在復雜的塵世間行走，風(fēng)疏雨驟，我曾迷茫。又掙扎著(zhù)站起，重新走在這條注定綿延曲折的路上，布滿(mǎn)荊棘，山重水復……不管不顧，繼續前行。有一點(diǎn)饑餓，有一點(diǎn)疲憊，又有一點(diǎn)難過(guò)。于是我淚水長(cháng)流，于是我恨春江流不盡，便以為自己把一切都看透。獨自暗嘆：“功名本是無(wú)憑事，不及寒江日兩潮�！�
夢(mèng)想早已遠遠地拋在腦后，傷秋悲春，常含雨恨云愁。
然而，這并不是自暴自棄的借口。向前走，不停留，再奮斗�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！鼻俺贪挡刂�(zhù)風(fēng)情月意，奮斗會(huì )迎來(lái)成長(cháng)的豐厚�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！蔽ㄓ袏^斗，我們才躍過(guò)最廣闊的海洋；唯有奮斗，我們才飛過(guò)最高的天空。奮斗使我們的青春更充實(shí)、更風(fēng)光、更回味……
自己沒(méi)有展露光芒，就別怪別人沒(méi)有眼光。只要我們不斷追求，不后悔；只要我們不斷超越，不停留。那折戟沉沙的生命也會(huì )奪人眼目……
“人生能有幾回搏？此時(shí)不搏待何時(shí)？”奮斗為人生插上夢(mèng)想的羽翼。在這個(gè)爭分奪秒的季節里，我一路猛追，一路高歌，也無(wú)怨無(wú)悔……堅持著(zhù)我的堅持，追求著(zhù)我的追求。緊盯夢(mèng)想，努力追，努力追。莫讓年華付流水……不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。不是所有的生命都出類(lèi)拔萃，不綻放就只會(huì )枯萎，不燃燒就只會(huì )浪廢……
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？放飛夢(mèng)想，努力去追。但愿如今的奮斗，能換得六月一片蔚藍的天空……
六年級作文：為人生奮斗 篇29
人活著(zhù)為了什么？天地之大，我們仿佛一粟，光陰之長(cháng)，我們只是過(guò)客，難道人生這般虛幻飄渺嗎？不，生命的偉大恰恰在于再微小的塵埃里能開(kāi)出花來(lái)，在四季的黑夜也能染出光來(lái)我們固然渺小，可渺小不意味著(zhù)不能美麗不意味著(zhù)不能絢爛，奮斗人生，自有花開(kāi)。
苔花陰暗處生長(cháng)，泥塑般渺小，塵芥般卑微，可他仍會(huì )綻放，像牡丹般綻放。它像極了我們一個(gè)個(gè)平凡而春貴的生命，我們不要演，我們不偉大，可我們仍在用生命追逐這世間的美好綻放一刻，所以無(wú)傾國傾城之姿，一次有一班動(dòng)人光彩，這動(dòng)人的光彩是什么面？是平凡人用進(jìn)取和奮斗書(shū)寫(xiě)的生命奇跡。就如梁老師和他的學(xué)生們，他們就是那山里的人，可他們用質(zhì)樸無(wú)華的天籟之聲感動(dòng)了全國人民。他們平凡，卻綻放出絢麗光彩。
千萬(wàn)不要認為自身渺小，就不去進(jìn)去，認為人生虛幻，其實(shí)憑借自身進(jìn)取，奮斗平凡，一顆偉大渺小也可綻放光芒。白方禮老人不過(guò)是一位普通的登三輪老劉，可他用幾十年如一日的善心善舉，感動(dòng)了中國人雖平凡卻又高尚的人格。大國工匠徐立平兢兢業(yè)業(yè)，在平凡的工作崗位上。練技能做出的工件幾乎絲毫不差，助推中國尖端科技一飛沖天，人雖平凡，卻有著(zhù)樂(lè )的記憶，更有許許多多我們身邊的普通人，他們堅守在工作崗位上，精益求精，或是一言一行，堪稱(chēng)楷模。他們平凡的人生在發(fā)光發(fā)熱進(jìn)去奮斗頻繁的個(gè)人，一顆不平凡。
苔花雖小，微不足道，可千千萬(wàn)萬(wàn)朱臺花勝芳的情景也可令人嘆為觀(guān)止。個(gè)人很難改變世界，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人組成的集體卻有無(wú)限的力量。無(wú)論是當年的汶川大地震，還是近日的臺風(fēng)山竹，面對天災，我們中國人始終萬(wàn)眾一心，眾志成城的我們堅不可摧。再或是當年流行的冰桶挑戰，面對這些社會(huì )問(wèn)題，平凡的人民已經(jīng)用集體的力量開(kāi)始改變，只要我們大家肯去發(fā)聲，只要我們肯去改變，平凡的個(gè)人可以變成強大的集體，去伸張正義，去改變世界。
人，說(shuō)來(lái)也渺小，說(shuō)來(lái)也偉大，平凡的人生，通過(guò)進(jìn)取奮斗可以?xún)r(jià)值非凡，平凡的個(gè)人團結成集體，力量無(wú)窮，生命的真諦恰恰在此。平凡亦可偉大，弱小亦可強大。
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