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實(shí)用的奮斗作文

時(shí)間:2025-07-16 11:36:41 少芬 奮斗 我要投稿

實(shí)用的奮斗作文18篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的奮斗作文,歡迎大家分享。

實(shí)用的奮斗作文18篇

  實(shí)用的奮斗作文 1

  在炎炎的夏日里,我讀了《我的少年時(shí)代》這本書(shū),文中張丹丹因為有自己的夢(mèng)想,成就了她登上了夢(mèng)想的芭蕾藝術(shù)殿堂,令我深有感觸并有所啟發(fā)。

  這本書(shū)講了有個(gè)叫張丹丹的小女孩,她出生在廣州一個(gè)普通的家庭里,但她小時(shí)候的時(shí)光是快樂(lè )和充滿(mǎn)夢(mèng)想的。有一天,她跟父母一起去看演出,那戲名叫《紅色娘子軍》。演出一開(kāi)始,她就被深深地吸引住了,那腳尖配合著(zhù)動(dòng)人的旋律極優(yōu)美地在旋轉著(zhù)、跳動(dòng)著(zhù)?粗(zhù)看著(zhù),她簡(jiǎn)直癡迷得發(fā)呆了。我從沒(méi)有看過(guò)這么美妙的舞蹈,她覺(jué)得這是天底下最美的事物。她問(wèn)旁邊的父母:“舞臺上跳著(zhù)的叫什么舞?”他們告訴我:“那是芭蕾舞!睆哪且豢唐,“芭蕾舞”這三個(gè)字就跳進(jìn)了張丹丹的腦海,跳進(jìn)了張丹丹的心中。她目不轉睛地盯著(zhù)舞臺上的演員,心里在幻想著(zhù):要是她也會(huì )跳芭蕾舞多好!沒(méi)想到,就是這一場(chǎng)演出,不僅讓張丹丹認識了芭蕾舞,而且還成就了張丹丹為之追求一生的事業(yè)。

  在閱讀中成長(cháng),在成長(cháng)中悅讀。我們讀過(guò)許許多多的名人勵志故事,這些故事往往都講述了一個(gè)個(gè)道理,這一個(gè)個(gè)道理會(huì )成為我們成長(cháng)的啟蒙老師,知道我們走向成功。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:有個(gè)人出生在雷州半島腹地,叫芳流墩。是個(gè)稻薯枯焦、草木夭折、天地蒼茫、經(jīng)常出現旱天雷現象的貧困地區,因為天氣干旱的原因,那里種不了糧食。惡劣的環(huán)境,艱難而荒唐的歲月,他頑強地度過(guò)了。小小年紀就參加了開(kāi)掘青年運河的戰斗,經(jīng)過(guò)努力的奮斗一條青年運河出現在雷州的土地上,一切都好了。不開(kāi)心過(guò)去了,他沒(méi)日沒(méi)夜的拼搏,讀書(shū)、寫(xiě)日記、寫(xiě)詩(shī)從不間斷。利用一切機會(huì )思索、觀(guān)察、想象,創(chuàng )作了大量的`詩(shī)歌。

  記得今年我們要參加個(gè)實(shí)驗學(xué)校的升學(xué)考試,為了考上華英學(xué)校,我開(kāi)始馬不停蹄地復習。別人認真學(xué)習時(shí),我要比他們更加認真地復習;別人玩耍時(shí),我也要留在課室,好好地復習。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的努力,我已經(jīng)能把課內和課外的知識整理得妥妥當當了。再加上平衡的心態(tài),我終于考上了理想的中學(xué)。

  我們都了這一個(gè)個(gè)故事,不僅讀,還要從這一個(gè)個(gè)故事中品味,探究這個(gè)故事的思想,從這個(gè)故事中我知道了:遇到困難不要屈服,除了要堅強面對,還要努力克服困難。相信,無(wú)論遇到多大困難,保持堅強、努力的心態(tài)一定能屈服困難,戰勝困難,才能成就一番事業(yè)。

  實(shí)用的奮斗作文 2

  我們什么都沒(méi)有,唯一的本錢(qián)就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同,奮斗讓我改變命運!——題記

  郭德綱說(shuō)過(guò):“我小時(shí)候家里窮,那時(shí)候在學(xué)校一下雨,別的孩子就站在教室里等傘,可我知道我家沒(méi)傘啊,所以我就頂著(zhù)雨往家跑,沒(méi)傘的孩子你就得拼命奔跑!像我們這樣沒(méi)背景、沒(méi)家境、沒(méi)關(guān)系、沒(méi)金錢(qián)的,一無(wú)所有的人,你還不拼命工作,拼命奔跑嗎?”從此,我牢牢記住了一句話(huà):“沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑!奮斗才可以讓成功的花朵綻放!”

  各類(lèi)模擬考試的試卷鋪天蓋地地席卷而來(lái),看著(zhù)張張試卷,每次考試都覺(jué)得是一場(chǎng)頭腦和意志力在做斗爭。有時(shí)候我自己也無(wú)法克服自己的惰性,總是存在僥幸心理:也許這次不把這道難題攻克也沒(méi)有什么大不了的`問(wèn)題,因為這次考了這個(gè)題下次肯定不會(huì )考,等過(guò)幾天有時(shí)間再認真解決就好了。沒(méi)想到這樣的懶惰卻把沒(méi)有解決的知識難題越積越多,最后讓自己總是感覺(jué)學(xué)習壓力巨大!直到讓自己應接不暇的時(shí)候,這才明白“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,而毀于隨”的道理!

  為夢(mèng)想和理想奮斗不是只靠三分鐘的熱度就可以使之實(shí)現的,需要的是持之以恒的態(tài)度,不輕言放棄的毅力和奮斗不懈的精神來(lái)把夢(mèng)想澆灌,夢(mèng)想才會(huì )開(kāi)出最絢爛的花朵!

  奮斗吧,少年!趁你還年輕的時(shí)候,不要讓自己的人生留下遺憾。奮斗吧,少年!奮斗的汗水去把夢(mèng)想的花朵澆灌。

  實(shí)用的奮斗作文 3

  茫茫歷史長(cháng)河之中,泱泱華夏大國之間,有無(wú)數文人志士為中華之崛起甘愿拋頭顱、灑熱血。自五四運動(dòng)以來(lái),至今已有近百年時(shí)期了,在這將近一百年的時(shí)期之間,磨滅的是歷史的印記,永不湮滅的是靈魂深處的記憶。

  少年強則國強,少年富則國富,然而這句話(huà)并沒(méi)有在五四運動(dòng)領(lǐng)袖人物陳獨秀身上得到很好的體現。少時(shí)的陳獨秀天資聰穎,卻極其貪玩,其性子又是能忍常人之所不能忍,無(wú)論他的外祖父怎么打罵他,他都堅決不掉一滴淚。于是氣得他外祖父破口大罵;“你將來(lái)一定是一個(gè)無(wú)惡不作的大壞蛋!”果不其然,長(cháng)大后的陳獨秀游手好閑,一無(wú)是處。隨著(zhù)出國留學(xué)的興起,陳獨秀出國了。

  學(xué)成歸國的他,已不再是那個(gè)整天只知吃喝玩樂(lè )的陳獨秀了。剛歸國的他,正趕上中國舊民主主義結束時(shí)期,一切處于一片蕭條之中,百廢待興?粗(zhù)中國死氣沉沉的現狀,陳獨秀下定決心要干出一番事業(yè)來(lái)振救自己的祖國。當時(shí)的知識青年,大多都沐浴過(guò)西方國家的陽(yáng)光,飽受發(fā)達國家的風(fēng)雨,胸懷雄心壯志,想要歸國建設自己的國家。陳獨秀很快就招募了這樣一批有志之士,并創(chuàng )辦了當時(shí)第一份青年報刊《新青年》。新青年的出現,為當時(shí)在道路山迷失方向的人點(diǎn)亮了一盞明燈。西風(fēng)獨秀引神州,《新青年》的出現,讓身處黑暗的人看到了一絲曙光。

  百無(wú)一用是書(shū)生,在戰爭年代,手無(wú)縛雞之力的'文人更顯渺小。然而正是這樣一群手不能提,肩不能扛的文人,將手中緊握的筆桿子,化成了一道道尖銳的利劍,激起了國人沉睡的意識,喚起了國人愛(ài)國情懷,書(shū)寫(xiě)了一片嶄新的天地。

  雖千萬(wàn)人吾往矣,即使是舍去生命,也勇往直前,在所不惜。明知其不可為而為之,正是我們這個(gè)時(shí)代所缺乏的時(shí)代精神。五四精神,不僅僅是青年精神,更是一種愛(ài)國情懷。像那些奮斗在五四時(shí)代的文人一樣,作為學(xué)生的我們,緊握手中的筆桿,書(shū)寫(xiě)時(shí)代的新篇章!

  實(shí)用的奮斗作文 4

  “呼——呼——”一個(gè)個(gè)重重的鉛球伴隨著(zhù)一聲聲嚎叫如一顆顆炮彈狠狠墜了下來(lái)。又發(fā)生啥“大事”啦?哦,原來(lái)是我們要鉛球考試嘍!

  只見(jiàn)“前方探測軍“有的得了高分,像發(fā)橫財的'地主,一搖一擺“扭”了回來(lái);而有的卻不幸沒(méi)及格,像斗敗了的公雞不甘地蹲進(jìn)“重考區”。

  過(guò)了好一會(huì )兒,“先鋒”們完成了考試,終于輪到我來(lái)“大展身手”啦!首先,我虛張聲勢擺好架勢?伞皫洸贿^(guò)三秒”,我一拿起鉛球,就像背上了10座大山,身體往下一沉,差點(diǎn)沒(méi)摔一跤?晌疫是沉住了氣,“呼——”一扔。結果還沒(méi)扔出多遠,鉛球就似斷了翅的肥雞,“砰”的一聲摔到了地上,離及格線(xiàn)還差個(gè)十萬(wàn)八千里呢!當然沒(méi)戲嘍!

  可屈折與困難絲毫阻擋不了我必勝的步伐,很快就開(kāi)始了第二回!鞍!”這次我就當自己是位軍人,及格線(xiàn)是敵人,而鉛球則是炸彈。就在這假想中,我變得英勇無(wú)比,力大無(wú)窮,“啪”一下把“炸彈”扔了出去?上^(guò)激動(dòng),角度偏下,“炸彈”成了“地雷”,第二次挑戰也只好宣告失敗。

  看成敗人生豪邁,只不過(guò)從頭再來(lái)。第三場(chǎng)戰役很快就打響了。這一次,我吸取教訓,弓身屈腿,手抱鉛球,“呼——”鉛球劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn),成功飛越了白線(xiàn)!我成功了!真的成功了!終于成功了!

  古有“劉備三顧茅廬”,今天“楊洋三投鉛球”,都是靠著(zhù)這奮斗的精神!我們還很年輕,精力滿(mǎn)滿(mǎn)!努力奮斗吧,少年!

  實(shí)用的奮斗作文 5

  這次的拓展活動(dòng)可以說(shuō)很刺激,我是個(gè)極為謹慎的人,有時(shí)便因為這而有些畏首畏尾。以至于過(guò)斷橋時(shí)便已萬(wàn)分恐懼。這也許在外人看來(lái)很容易,可我卻不覺(jué)得。至于那些冷嘲熱諷的人,我不想說(shuō)什么,不過(guò)是跳梁小丑,又有什么可取的?

  我感覺(jué)這是一次人生的挑戰,不僅僅只是一次活動(dòng)。爬墻也好,攀巖也好,我們這些溫室里養蔫了的花草,面對哪怕僅僅一些些風(fēng)雨,都是那么無(wú)力。

  唯一讓人高興的是我們挑戰了,至少比那些“穿越火線(xiàn)”或者“移花接木”項目來(lái)的有意思。人生需要進(jìn)步,就要挑戰自己。但是根本不可能的事情也不要去做,因為不行。事情還是盡力而為的好,不切實(shí)際的幻想是沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的作用的。

  不過(guò),我也看到了許多人的懈怠,我是沒(méi)有能力,但我也盡量去做,盡管很多時(shí)候多是蹩腳活,雖然很不想承認,可的確是。起初我還很在意分數,可是到最后卻成了其次了。那限時(shí)90秒的項目,實(shí)在費腦。人人都像無(wú)頭蒼蠅,東奔西跑問(wèn)這問(wèn)那,問(wèn)完后就去記住結果,最令人感到沮喪的是快要成功時(shí)卻因超時(shí)而失敗,所幸最后一組一舉成功的“拿下”。

  我們最后也拿了個(gè)探花,也是我們文科班中的`第一了。也許理科班有天然的體育優(yōu)勢,這也不必過(guò)于計較了。畢竟誰(shuí)也不能說(shuō)自己一定要最好的。爭強好勝心必須有,但是輸了也沒(méi)有什么可惜,得到了經(jīng)驗教訓,就是擁有了一種智慧,這個(gè)比什么都重要。

  無(wú)論怎么說(shuō),其實(shí)也都逃不過(guò)一個(gè)詞——“奮斗”,這是每個(gè)人所必需的。

  實(shí)用的奮斗作文 6

  今年的春節與往常不同,少了雪的襯托,但是每家每戶(hù)張燈結彩仍充滿(mǎn)年味兒,過(guò)年了。

  過(guò)年了,對新的一年,每個(gè)人充滿(mǎn)期待,我也不例外,我對2017年的期許就是即將到來(lái)的小升初可以拿到滿(mǎn)意的分數,那些名列前茅的同學(xué)自然是高枕無(wú)憂(yōu),可我的成績(jì)卻飄忽不定,在中游與上游之間上躥下跳,我很擔心。

  過(guò)年了,也意味著(zhù)時(shí)間的穿梭,還有半年,手指一彈,轉瞬即逝,我最近總覺(jué)得學(xué)習是給別人學(xué)的,老師的要求是給老師做的,家長(cháng)的要求是給家長(cháng)做的,春晚已經(jīng)開(kāi)始了,我還對自己?jiǎn)?wèn)為什么。

  第一聲煙花竄上天空,發(fā)出一聲?shū)Q響,在空中綻開(kāi)來(lái),無(wú)與倫比。對啊!我憑什么這樣想?我現在的努力是為了多積攢一些火花,早晚有一天,我會(huì )綻開(kāi)屬于自己的人生,時(shí)間的流逝并不可怕,只看你能否迎著(zhù)時(shí)間的`利刃勇往直前,這些都是為自己而做的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹?第二聲,第三聲的煙花相繼升空,一串串長(cháng)長(cháng)的鞭炮發(fā)出的響聲震耳欲聾,我仿佛覺(jué)得他們的身姿與響聲都在為我鼓勁,為我加油,努力與成功僅差一步,小小的水餃經(jīng)過(guò)非稅的折磨最終成為美味,相信自己,為自己而奮斗,前途一片光明! 今晚,給予我的感觸很多,大風(fēng)大雨算什么,真正撥開(kāi)烏云見(jiàn)到彩虹的才是勝者!為自己而奮斗吧!來(lái)創(chuàng )造人生的輝煌!

  實(shí)用的奮斗作文 7

  畏懼艱苦,碌碌無(wú)為是罪過(guò)。不懈奮斗,才是生活給予我們的最高報酬。也只有奮斗的姿態(tài),才能證明生命的存在。

  ——題記

  已經(jīng)不知道是第幾次出現這樣的狀況了。我摔下了筆,用力的向椅背靠去,長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣。耳畔時(shí)鐘滴滴答答的聲音仿佛在扣問(wèn)我:你在這里發(fā)什么呆?為什么不去寫(xiě)作業(yè)?我順著(zhù)他的話(huà),看向了我那寫(xiě)了還不到一半的作業(yè),我心中更加煩悶了,剛開(kāi)學(xué)時(shí),那種好奇、新鮮的感覺(jué)早已不知去向,取而代之的是新班級帶來(lái)的壓力。這樣一想,我反而更加沒(méi)有動(dòng)力了,我懶散的`拿起筆,將剩下的作業(yè)草草了事,又只把要背誦的古詩(shī)稍稍瞥了一眼。便不管不顧的玩起了手機,直到晚上11點(diǎn),我才遲遲躺下進(jìn)入夢(mèng)鄉。

  次日,年級進(jìn)行了統一的古詩(shī)默寫(xiě),因為昨天糊弄的背誦和不充足的睡眠,我答的不盡如人意。我卻仍然沒(méi)有今后要努力奮斗的意識,反而灰心喪氣,覺(jué)得自己根本不可能完成這樣的任務(wù)了。

  但那天下午的一場(chǎng)班會(huì ),讓我徹底改

  變了這樣的看法,班會(huì )一開(kāi)始,老師便問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,你覺(jué)得在開(kāi)學(xué)這兩周有沒(méi)有真的努力過(guò)?我聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題,低下了頭,我有沒(méi)有真正的努力過(guò)?沒(méi)有。每當我遇到困難,不是抱怨,就是退縮,我總覺(jué)得新環(huán)境壓力大,但其實(shí)是我在止步不前啊。

  那天的班會(huì )讓我明白,我現在的目標不再是原地踏步,而是向更高更遠的目標邁進(jìn)!

  實(shí)用的奮斗作文 8

  有一種叫歲月的東西,從我的指尖輕輕流過(guò)。轉眼間便到了五月,留給我們復習的時(shí)間不多了。

  屈原有一句詩(shī),“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,我覺(jué)得非常適用于我們。這句詩(shī)告訴人們,追求夢(mèng)想的路程是那樣的長(cháng),那樣的遠,但我已立志,一定會(huì )百折不撓地去實(shí)現。是啊,人一旦有了目標便要去尋找,如今我們離人生的第一個(gè)夢(mèng)想僅一步之遙,那便要更加努力。

  在迎接中考的日子里,有成功的喜悅,有失敗的苦澀,還有對即將到來(lái)的中考的緊張,但更多的是對未來(lái)的'憧憬。中考是人生一個(gè)重要的轉折點(diǎn),九年寒窗苦讀,終于只為中考一搏。是通向成功,還是通向失敗,便在自己一念之間。

  在人生路上,我們不可能一帆風(fēng)順,世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎,更沒(méi)有解決不了的問(wèn)題,只要你在最困難的時(shí)候咬緊牙關(guān),就一定會(huì )成功。有一句話(huà)說(shuō)得好,世上無(wú)難事,只要肯登攀。一定要堅定自己的信念,勇往直前,做最好的自己。

  拼搏的青春讓我們無(wú)悔,只有奮斗的青春,才是最美的青春;只有用雙手去努力,才會(huì )有意想不到的收獲;只有用雙手澆灌的“花朵”,才是最美的花朵。

  現在,青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái),青春是用來(lái)回憶的。青春是一場(chǎng)現場(chǎng)直播,過(guò)去的就過(guò)去了,永遠沒(méi)有辦法重來(lái)。我們無(wú)法讓時(shí)光倒流,所以現在的我們只能努力地做好每一件事。

  每個(gè)人的青春只有一次,現在不奮斗,何時(shí)才奮斗呢?現在不奮斗,以后有何可回憶的呢?所以,奮斗吧,讓我們的青春無(wú)悔!

  實(shí)用的奮斗作文 9

  我從小生在大山,長(cháng)在大山,是一個(gè)地地道道的山里娃,深知山里娃的學(xué)習和生活條件與城里孩子相差甚遠。所以,自從踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)檻,我就有一個(gè)夢(mèng)想——好好上學(xué),將來(lái)讓山里的孩子和城里的孩子過(guò)上一樣幸福的生活。

  就在昨天,我在學(xué)校的公眾號里看了件感人的'事情:一位叔叔多年來(lái)為自己家鄉的一所小學(xué)不僅捐贈了許多資金,用于學(xué)校的建設,還為每一個(gè)孩子都送去了衣服和鞋子,并陪伴孩子們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )的兒童節。所有人都在夸贊這位好心的叔叔:說(shuō)他不計個(gè)人的利益,大愛(ài)無(wú)疆,為老師和孩子們創(chuàng )造了良好的環(huán)境,真是一位大好人!雖然我不在那所學(xué)校讀書(shū),但我還是從心底里敬佩這位叔叔,他是如此的偉大,他的所作所為使我很感動(dòng),也倍受啟發(fā)。我常常在想:如果我長(cháng)大了,一定要和這位善良的叔叔一樣,也要為我的家鄉做出貢獻。讓那些山里的孩子,夏天不再熱,冬天不再冷,能夠坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)。

  夢(mèng)想是一盞燈,照亮我們前進(jìn)的方向。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像是鳥(niǎo)兒失去了翅膀;一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,就像是船只失去了方向。只要把堅持化作翅膀,逆風(fēng)也能飛翔;只要把勇氣化作力量,奇跡就會(huì )從天而降。為了實(shí)現我的夢(mèng)想,我下定決心,一定要好好學(xué)習,將來(lái)成為相國的棟梁。我相信,只要心懷夢(mèng)想,就一定能取得成功,我會(huì )努力為夢(mèng)想而奮斗!

  實(shí)用的奮斗作文 10

  許多人都在尋找成功的秘訣,有些人服用高級補藥,還有些更愚蠢的人居然相信迷信,整天燒香拜佛。真是笑話(huà)!而張海迪卻為我們證明:成功就是汗水加上堅強!

  五歲的張海迪因脊髓病的纏身而造成胸部以下完全癱瘓,什么事都只能在輪椅上進(jìn)行。從此以后,張海迪便開(kāi)始了自己特殊的人生。她每天只能在家自學(xué)。在沒(méi)有老師教導的情況下,她不僅靠自學(xué)得到了正常孩子在學(xué)校里所學(xué)到的知識,而且遠遠超過(guò)了他們的水平;雖然她只有三年級的年齡,卻有了五年級學(xué)生的文化水平?稍谶@之間,又有誰(shuí)知道她為此付出了多少汗水與心血??jì)赡昀,她曾因病情惡化而?dòng)過(guò)二次大手術(shù),三次小手術(shù),為了學(xué)習八次累得昏倒。這些數字,讓人觸目驚心?墒撬淮我淮蔚仡B強地在絕望中爬起來(lái),這種精神,真是難能可貴!

  張海迪懷著(zhù)“活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人”的信念,以保爾·柯察金為偶像,把自己比作太陽(yáng),把光明和溫暖都獻給了人民。她以行動(dòng)向所有人證明了她的.成功:若一個(gè)人確定了自己遠大的志向,并做出不懈的努力,付出了辛勤的汗水,就一定會(huì )得到豐收的果實(shí)。

  張海迪的事跡讓我深深理解了:痛苦的考驗并不只屬于我們普通人,很多偉人也一樣,只是他們帶著(zhù)“自強不息”四個(gè)字而前進(jìn)的。當我們遭遇挫折時(shí),應該想想這些忍受并克服病痛的人,并以他們?yōu)榘駱,再加上?shí)際行動(dòng),那樣就肯定會(huì )成功。因為成功人士和我們同在,讓我們?yōu)槌晒Χ鴬^斗!

  實(shí)用的奮斗作文 11

  我的理想是做一名外交官。

  理想,是的,它就是人們口中常說(shuō)的兩個(gè)字,可是,真正實(shí)現它的有多少人呢?

  實(shí)現理想需要立志,先確定自己的理想,才能向理想前進(jìn)。中國著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升,在小時(shí)候目睹一件事件對他觸動(dòng)很大,于是就下定決心要做橋梁專(zhuān)家。

  正是因為他從小就下定決心,并為之奮斗,所以他才能得愿以?xún),成為一位受人尊敬的橋梁?zhuān)家。但是,如果他沒(méi)有下定決心,只是口頭上行動(dòng)。那么,這世界上就會(huì )有這么一位橋梁專(zhuān)家嗎?

  我選擇這個(gè)理想的原因,少不了父母的期待。因為父母的介紹,讓我從小對這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了良好的印象。

  現在,我要做的,就是好好學(xué)習。這樣,就能離理想更進(jìn)一步。如果把理想分解成一步一步。那么,下一步就是考上好的高中,好的高中是通向理想的'階梯,而通向好高中的階梯就是學(xué)習與中考。中考與期末考密不可分,想要在中考得到好成績(jì),就要在期末考中取得好成績(jì)。

  在僅剩的一個(gè)月中,我要改掉自己懶惰的習慣,還有粗心。在這一個(gè)月里,我要在理科方面有大的提升。上課沒(méi)聽(tīng)懂的下課要多問(wèn)老師,上課也要集中注意力,避免開(kāi)小差。

  若是上課沒(méi)有認真,周末補課再多也沒(méi)有用。當然,補習也是可以提高成績(jì)的。但上課認真聽(tīng)講是必要的。

  所以,為了向理想目標前進(jìn)。我要做到每天向前一小步,讓我的理想變得不再遙遠,每一個(gè)行動(dòng)都直指“內心”。

  實(shí)用的奮斗作文 12

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,剛剛睡醒的蚯蚓看見(jiàn)圍墻上有一只蝸牛在賣(mài)力的爬著(zhù),蚯蚓見(jiàn)了,大聲地說(shuō)道:“喂,老朋友,你在干什么?”

  蝸牛聽(tīng)見(jiàn)了蚯蚓的叫喊聲,便扭轉身子,回過(guò)頭答到:“我想爬出這堵圍墻,我想看見(jiàn)外面精彩的世界。這是我的.理想!”蚯蚓聽(tīng)了,先是一愣,然后又哈哈大笑起來(lái):“你?別傻了,你看你那一向拖拖拉拉的習慣,再加上你身上的‘小房子’,猴年馬月才能爬出圍墻呀?趁早死了這條心吧!哈哈哈……真是可笑極了!你還是學(xué)學(xué)我,過(guò)些逍遙快活的日子吧!”蝸牛聽(tīng)了,有點(diǎn)生氣,便說(shuō)道:“沒(méi)有理想,沒(méi)有目標的人是不能成就大事業(yè)的。不達到目標,我決不輕易放棄!你等著(zhù)瞧吧,我一定會(huì )成功的。到那個(gè)時(shí)候,你也一定會(huì )對我刮目相看!闭f(shuō)完,便繼續向上爬。

  蚯蚓見(jiàn)了,搖了搖頭,覺(jué)得蝸牛簡(jiǎn)直是異想天開(kāi),就又鉆進(jìn)泥土里,繼續睡覺(jué)去了。過(guò)了一會(huì )兒,蚯蚓睜開(kāi)了眼睛,伸了一個(gè)懶腰,鉆出了泥土,往圍墻上一看,哎呀,蝸牛早已爬到了圍墻的最頂端,現在,正朝它招手呢!蚯蚓見(jiàn)了,覺(jué)得很不可思議,便大聲說(shuō)道:“老朋友,你是何時(shí)爬上去的?”蝸牛答道:“是在你睡懶覺(jué)時(shí)爬上來(lái)的!彬球韭(tīng)了,有點(diǎn)慚愧,便又問(wèn):“那你又是怎樣辦到的?”蝸牛笑了笑,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“只要你的心中有一個(gè)理想,并向著(zhù)這個(gè)理想去奮斗。不管前面的困難有多大,堅持下去,千萬(wàn)不要退縮,那你就一定會(huì )獲得成功。

  朋友,向著(zhù)自己的理想而奮斗吧!”

  實(shí)用的奮斗作文 13

  有些奮斗的人有健康的身體,但不想取得進(jìn)步。有些人身體不好,但他們有積極的奮斗精神。我奶奶村上就有這樣一個(gè)人。他大約70歲,患有腦血栓,導致右臂不能動(dòng)。不僅如此,他的孩子也不尊重他,甚至不顧管。為了維持食物和衣物,他拖著(zhù)一棵病秧的尸體,用他唯一的左臂挖根。

  每次我見(jiàn)到他,他總是穿著(zhù)不能再破的.藍色中山裝,看不到顏色的臟褲子,他踩著(zhù)的腳踏三輪車(chē)拉著(zhù)鏟子挖樹(shù)根。那天,我又見(jiàn)到了她。他左手拿著(zhù)一把鏟子,在樹(shù)根周?chē)耐寥览锸箘磐。汗水順?zhù)他的額頭滴落在黃土地上,然后消失了。那時(shí),天氣溫暖而寒冷,但他在出汗。

  很難想象他工作有多努力。當我看到他時(shí),我感到悲傷和高興。悲傷是由于他的艱辛,快樂(lè )是由于他的年齡,他仍然可以用自己的勞動(dòng)來(lái)維持自己的生活,只是我們的模式。中午,他賣(mài)了樹(shù)根,用錢(qián)買(mǎi)了兩個(gè)饅頭,坐在橋頭,啃著(zhù)還有點(diǎn)熱的兩個(gè)饅頭,心滿(mǎn)意足地笑了。

  我的心被深深地震撼了,F在仍然有這樣樂(lè )觀(guān)的人想改變自己,他們可能很早以前就自殺了。他是一個(gè)身體虛弱、意志堅強的人。他靠自己的努力過(guò)著(zhù)精彩的生活,已經(jīng)成為一個(gè)知足常樂(lè )的人。有些人身體殘疾,但精神殘疾。他們整天抱怨,抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。他們只想不勞而獲。社會(huì )不需要這種人。我們的青年在新世紀必須依靠自己的努力來(lái)創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的世界。

  實(shí)用的奮斗作文 14

  人生于世,路漫漫,我們一直行走在修遠兮的路上。

  在知識搜索上,它的意思。奮斗:為了達到目的,克服困難或防止邪惡而作的極度的努力或盡力。

  學(xué)習是這世界上最簡(jiǎn)單的成功方式,勤奮是這世界上最廉價(jià)的成功方法。

  當那清晨第一縷陽(yáng)光照耀你臉龐,你在想什么?我覺(jué)得,每天把我叫醒的不只是鬧鐘,還有夢(mèng)想。每晚讓我安心睡著(zhù)的.不只是困意,還有我第二天要起來(lái)的奮斗。在床上,可做夢(mèng)。在做事,可追夢(mèng)。在當下,可是無(wú)夢(mèng)的哦。

  太陽(yáng)能給我們什么呢?白天、溫暖、心情。其實(shí)晩上太陽(yáng)照樣上班,給我們的是熱情專(zhuān)一的精神,它只做自己能做的,可以做的。

  我們不被太多人接受,太多的彷徨猶豫。但,我終究相信,奮斗,明天會(huì )更好。

  天空蒼藍,云朵匿跡。天馬行空是指想象力應該豐富,而在生活中,天空中沒(méi)有馬讓我來(lái)行。我們就要踏踏實(shí)實(shí)的奮斗。

  當然,期間的過(guò)程會(huì )艱辛,如果沒(méi)有看見(jiàn)成功,我們會(huì )躁動(dòng)的,而原型是靜默、安穩、沉淀。一般思維邏輯是靜默的原型為躁動(dòng),因躁動(dòng)與彷徨而生的安靜與堅決。所以我們躁動(dòng)、我們失落后,終將歸于平靜,然后沉淀了繁華,得到勝利。

  老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已;畹嚼,學(xué)到老,當奮斗成為一種習慣,那就游刃有余,成為了一種快樂(lè )。

  實(shí)用的奮斗作文 15

  昨天帶著(zhù)回憶默默逝去了,今天攜著(zhù)希望悄悄來(lái)臨了,而明天,又閃爍著(zhù)光輝等待人們。有的人迷戀昨天,有的人渴望明天,這兩種人都忘記了應該珍視的是寶貴的今天。

  今天,不就是短短的一天嗎?我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習,今天,不就是短暫的24小時(shí)嗎?我從明天開(kāi)始努力工作,有許多從總是會(huì )這樣想。

  為什么要把該做的事放到明天呢?一切要從明天開(kāi)始呢?到了明天,明天又成了今天,而今天之后有無(wú)數個(gè)明天,那么,自己的理想要到哪一天才變成現實(shí)呢?莎士比亞說(shuō)過(guò),拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì )拋棄他,我要說(shuō),拋棄今天的人,今天也會(huì )拋棄他,被今天拋棄的人將會(huì )變得一無(wú)所有,那些一事無(wú)成的人都是拋棄了無(wú)數個(gè)今天的人,而那些功成名就的人都是抓住了無(wú)數個(gè)今天的人。

  “明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!薄岸潭痰膸拙湓(shī),是先輩們親身體驗的`結晶!

  我們現在擁有這么優(yōu)越的學(xué)習條件,不是更應該珍惜今天,抓緊每一分每一秒嗎?

  如果一個(gè)人的一生要虛度而過(guò),那么流逝的歲月將如一場(chǎng)不堪入目的悲劇。

  虛度光陰,是在折損生命的光;及時(shí)努力,是在開(kāi)辟思想的路。不要再迷戀昨天,也不要再觀(guān)望明天,一切要從現在開(kāi)始,因為今天是奮斗的起點(diǎn)。

  實(shí)用的奮斗作文 16

  流光飛舞,不知不覺(jué)間我踏上了高三的旅途。在這路上,荊棘叢生,我必須全副武裝,將傷害減到最小。但是偶爾會(huì )失去力氣,請我允許自己休憩一下,然后再重新上路。

  回首走過(guò)的兩年,意外的發(fā)現自己竟然碌碌無(wú)為地虛度光陰,最可怕的是自己毫無(wú)知覺(jué),就這么任其自然。難怪說(shuō)人最大的敵人是自己呢。所以,我要開(kāi)始珍惜剩下的青春,不讓自己在日后的回憶中又是充滿(mǎn)懊悔與遺憾。

  每一次爸爸送我回學(xué)校的路上,總是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)‘’好好努力用功!‘’我總是肯定地回答他‘’會(huì )的‘’?墒俏矣X(jué)得做到數好少!有時(shí)想想爸媽起早貪黑的工作,甚至忍氣吞聲,心中一把火熊熊燃燒,并發(fā)誓要努力學(xué)習,但只是三分鐘熱度。面對這樣的'自己很著(zhù)急卻又不知道該如何去改變,就這么迷失自我。

  過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法挽回,那么就從現在開(kāi)始吧,開(kāi)始改變自己,打破霧里看花的迷惘。

  在堅持不下去時(shí),多想想自己向往的未來(lái),告訴自己——我的未來(lái)不是夢(mèng)。為了理想而奮斗的人生才是美好的,充實(shí)的青春才是我的路線(xiàn)。

  看看身邊的她們也在奮斗著(zhù),我還有什么理由不努力。在這條艱難的路上有人陪我一起走,難道不該慶幸么?!在克制不住誘惑時(shí),請毅然決然地推開(kāi),它只是海市蜃樓,只要熬過(guò)去就好了,我就成功了。

  請時(shí)刻銘記,要想成功就忍耐,耐得住寂寞,耐得住誘惑。不要在該努力的時(shí)候選擇放縱,這樣的代價(jià)是日后的放縱都將是泡沫,有的只是辛酸。

  實(shí)用的奮斗作文 17

  每個(gè)人都有著(zhù)自己的一個(gè)夢(mèng)想,他們也曾為自己的夢(mèng)想奮斗過(guò)。但是,有的人在途中放棄了,有的人卻堅持了下來(lái)。我,我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的籃球巨星,去到那曾被眾多籃球明星揮灑過(guò)汗水的地方——NBA。

  這個(gè)夢(mèng)想是因為我的偶像邁克爾。喬丹而產(chǎn)生的。一次我在手機上看到了喬丹的十大經(jīng)典扣籃視頻,其中,最厲害的要數他的罰球線(xiàn)爆扣了!在一場(chǎng)扣籃大賽上,喬丹手持籃球站在罰球線(xiàn)上,只聽(tīng)見(jiàn)裁判吹了聲口哨,他便單手拿球向上奮力一躍。喬丹在空中時(shí)的姿勢非;,右手拿球,左手放在大腿之間,向下垂著(zhù),舌頭從嘴里露了出來(lái)。當球進(jìn)入了筐中后,所有的球迷都站了起來(lái),掌聲一片接著(zhù)一片。喬丹是當時(shí)唯一一名可以從罰球線(xiàn)扣籃的球員,他創(chuàng )造了奇跡!看完以后,我便很想成為一名籃球隊員,像喬丹一樣創(chuàng )造更多奇跡。

  我為我的'巨星夢(mèng)而奮斗著(zhù),每天早晨6點(diǎn)30分,我都會(huì )起床去參加籃球訓練。我訓練時(shí)非常認真,一絲不茍,我還是學(xué)校的籃球隊員呢!

  在星期天,我會(huì )打開(kāi)電視機觀(guān)看NBA,并且,我還會(huì )邊看邊拿球做著(zhù)里面的一系列動(dòng)作,雖然有時(shí)我會(huì )想放棄夢(mèng)想,但一想到喬丹,一想到自己的目標,就會(huì )重新鼓起勇氣。

  現在我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了,籃球巨星的夢(mèng)想,還在努力著(zhù),是因為有了夢(mèng)想,才讓我變得更加陽(yáng)光,才讓我從挫折和困難中走出來(lái)。為了自己的籃球夢(mèng),我會(huì )努力奮斗的!

  實(shí)用的奮斗作文 18

  魚(yú)兒選擇大海,因為它佩服大海的純凈、蔚藍、汪洋,它便在那安居樂(lè )業(yè);太陽(yáng)選擇晴空,因為它向往光明,喜歡明亮,它便慷慨地給大地一片陽(yáng)光;月亮選擇夜空,因為它喜歡黑暗的安寧,便和一群星星姐妹們點(diǎn)縱著(zhù)夜空,縱容地灑下銀輝

  我用顫抖的'雙手按了一下門(mén)鈴,只聽(tīng)鈴鈴地兩聲門(mén)鈴,媽媽開(kāi)門(mén)了,她用那慈愛(ài)的眼神望著(zhù)我,面帶著(zhù)笑容,這讓我更加心驚肉跳、心神不定了。寶貝,考得怎么樣?媽媽用那溫柔的聲音、信心十足的語(yǔ)氣問(wèn)著(zhù)我,她好象有了答案,但現實(shí)往往與她想得相反。這讓我更加內疚,眼淚在眼圈時(shí)打,我猶豫不決,吞吞吐吐地說(shuō)那聲音好似蠅子一樣,那聲音好似被膠水粘到了肚子時(shí),時(shí)時(shí)不肯出來(lái)。剎時(shí)間,媽媽的臉面如土色,你怎么回事?媽媽的話(huà)剛勁有力,聲音比原來(lái)擴大了幾倍,語(yǔ)氣重了許多,充滿(mǎn)著(zhù)責怪與批評,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。過(guò)了好一會(huì )兒,媽媽平靜了,莊重而嚴肅地對我說(shuō):你應該自己選擇你的生活,你的未來(lái)是把握在你自己手中的。你有兩個(gè)選擇,一是現在懶散地學(xué)習,可以放任自己,但將來(lái)的人生就不一定能輕松;二是現在吃些苦,努力向上,用知識武裝頭腦,以后有一個(gè)光明的人生。你說(shuō)你選擇哪個(gè)?媽媽的語(yǔ)氣重得讓人透不過(guò)氣來(lái),我堅定地選擇了第二個(gè)。好,既然你選擇了第二了,你就應該向著(zhù)你的目標拼搏、奮斗!這一番話(huà)令我回味無(wú)窮

  小草選擇大地,它便給大地增添色彩;鳥(niǎo)兒選擇藍天,它便自由飛翔;而我選擇美好,我便執著(zhù)地向著(zhù)目標奮斗!

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