【精華】奮斗作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的奮斗作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奮斗作文 篇1
金秋九月，魅影隨風(fēng)。瑟瑟的秋風(fēng)，伴隨朗朗的讀書(shū)聲，在空曠的蒼穹填上了色彩。飄零的落葉，伴隨青春的朝氣，在茫茫乾坤的渲染下亮了。
奮斗前，癱軟無(wú)力的靈魂被世界嘲笑;奮斗中，積極進(jìn)取使自己獲得別人由衷的無(wú)限鼓勵;奮斗后，連哀鳴都是響亮的。
學(xué)習好比睡覺(jué)，不肯奮斗就只能沉睡，無(wú)法睜開(kāi)雙眼領(lǐng)悟萬(wàn)千生命的精彩。學(xué)習也好比翱翔，不肯奮斗就只能墜落，待到生命已都結束，才知道自己忘記了飛翔。學(xué)習如同糧食，不是所謂的物質(zhì)，是精神上的補品，沒(méi)有精神的靈魂，乏力了也無(wú)去無(wú)從。
把奮斗二字拆開(kāi)，得到的是一塊寬大精神良田，兩滴無(wú)比重要的水。奮斗爾后得到的是十分的滿(mǎn)分，就是成功!
田是用來(lái)種植作物的，從精神意義來(lái)講，播下的種子是成功，只要你撒下數不勝數的種子，到了收獲的季節，得到的會(huì )是滿(mǎn)心的喜悅。兩滴水，非凡。一滴來(lái)自于汗水，一滴則為血水。天下沒(méi)有白吃的午餐，就如成功，沒(méi)有廢寢忘食的付出，就沒(méi)有無(wú)與倫比的成功。澆給成功之田汗水，讓它成長(cháng)，灑給成功之田血水，讓它獲得肥料，從而沖天而上。
在時(shí)間的沉淀下，它會(huì )茁壯的成長(cháng)。發(fā)芽，開(kāi)花，結果，收獲。成功也就不言而諭。
人不能茍且偷生，活著(zhù)的意義在于開(kāi)拓創(chuàng )新和超越。從遠古至今，發(fā)展要的是知識，要的是思想，要的是付出，而這一切，歸根于奮斗。懂得奮斗，就懂得生活!
奮斗作文 篇2
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間老人牽著(zhù)我肥嘟嘟的小手，走過(guò)了12個(gè)春夏秋冬，成長(cháng)的路上已經(jīng)留下了我一串串由小到大的腳印。這時(shí)我突然想起我小時(shí)候為吃而奮斗的一件小事。
當時(shí)，我才三四歲吧，我一起床媽媽就上班去了，媽媽準備了三瓶牛奶，還有八個(gè)包子，我狼吞虎咽地吃了個(gè)精光。然后我坐在沙發(fā)上看了一集電視，我的肚子就咕咕地叫起來(lái)。肚子似乎是在命令我去尋找食物，我找呀找，把家里翻了個(gè)遍，終于找到了媽媽藏在衣柜上的零食。我跳起來(lái)都夠不著(zhù)，我想了又想，終于想到了辦法，我搬來(lái)了凳子，爬上去還是夠不著(zhù)。接著(zhù)我又叫弟弟幫我拿了一個(gè)一叉子，我拼命地用衣叉往上頂，可是還是差一點(diǎn)夠不著(zhù)。我心里想，這可怎么辦呢？我猛地往上一跳，好不容易才頂得下來(lái)，可是我已經(jīng)頭破血流，不管那么多了，吃零食要緊，我一包兩包，三包……沒(méi)有了，全吃完了，我大搖大擺的走到了房間。
我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的敲門(mén)聲，我走出房間，看到客廳里那么多的零食袋，我把零食袋飛快地扔進(jìn)了垃圾桶，然后給媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽看見(jiàn)我頭上一個(gè)洞，說(shuō)到底是怎么回事啊，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屭s緊把我送進(jìn)了醫院，縫了五針。那時(shí)候疼得都不敢出聲了，只有咬緊牙關(guān)默默地流淚。
這就是貪吃的后果。
奮斗作文 篇3
馬克思說(shuō)過(guò)，奮斗就是幸福�？吹竭@句話(huà)，在生活、學(xué)習中，那一個(gè)又一個(gè)溫暖人心的事在我眼前閃過(guò)：考試中，我把不會(huì )做的題空著(zhù)，等整張卷子做完后再回過(guò)頭來(lái)思考不會(huì )做的題，因為我要學(xué)習獨立思考;行走時(shí)，看見(jiàn)地上有垃圾就隨手撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，因為我要學(xué)習小草那默默奉獻的精神;老師找我談話(huà)，批評我時(shí)，錯了就錯了以后改正，對了就對了以后加以防范，因為我要學(xué)習范石頭那清清白白的品質(zhì)……這不是在奮斗吧?所以，我也得到了幸福。
學(xué)習中，星期一到星期五，每天回家不是做作業(yè)就是聽(tīng)寫(xiě)單詞，寫(xiě)媽媽從書(shū)店買(mǎi)來(lái)的卷子。周末，每天不是學(xué)英語(yǔ)就是學(xué)作文。因此，我的時(shí)間被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，水泄不通�？吹竭@充實(shí)的生活，我開(kāi)心地笑了，因為我學(xué)到了更多知識、道理。
生活中，每天放學(xué)回到家，媽媽和外婆就會(huì )做好一頓豐盛的飯菜，等著(zhù)我的到來(lái)，一起吃上一頓團團圓圓的飯菜。之后，媽媽為了讓我減肥，每天都堅持帶我去廣場(chǎng)繞上那么一小圈，讓我變得苗條一些。因此，我明白了，不僅成績(jì)要優(yōu)秀，生活上也要做一個(gè)小能手。
實(shí)踐，也是生活中的一大要素。每次老師布置實(shí)踐作業(yè)時(shí)，媽媽都會(huì )從白忙中抽出時(shí)間帶我去實(shí)地調查。記得上次我們水城河調查的時(shí)候，媽媽總是站在一旁，一動(dòng)不動(dòng)，只是有時(shí)幫助我做一些事�？偠赃@，那一刻，我很幸福。
在這段時(shí)間里，我?jiàn)^斗著(zhù)，也幸福著(zhù)。相信我一起像今天這樣奮斗，也能換來(lái)幸福!
奮斗作文 篇4
一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
——題記
略感疲憊，卸下行囊，回首望去，滿(mǎn)地奮斗。
半樹(shù)青蔥·半樹(shù)春
淅瀝的春雨，將月亮洗得更加澄澈明凈，月光更加耀眼。女孩趴在窗口，望著(zhù)無(wú)盡黑暗中的那點(diǎn)光，嘴角噙著(zhù)淺笑。片刻后，她回到書(shū)桌前，盯著(zhù)棘手的數學(xué)題，終鼓起勇氣提起筆，于沉寂的夜中響起筆與紙張摩擦的“沙沙”聲。手中的筆停停起起，額上的眉頭緊皺舒張，心愈發(fā)放松愉悅。早晨，她手捧筆跡密密麻麻的數學(xué)本去上學(xué)，一出門(mén)，便被一簇新綠奪去目光——媽媽的蔥長(cháng)了，長(cháng)得很茂盛，青蔥上還留著(zhù)昨夜的雨水，顯得愈發(fā)青翠。女孩緊了緊手中的本子，眼睛彎成了昨晚的月亮。
春染綠了青蔥，奮斗愉悅了女孩的心。
半米陽(yáng)光·半米香
陽(yáng)光透過(guò)葉隙落在女孩的身上，在她勾在耳背的發(fā)梢上跳躍著(zhù)，一閃一閃。女孩捧著(zhù)一本作文書(shū)，手中拿著(zhù)鉛筆勾畫(huà)，臉上掛著(zhù)沮喪，眼中卻盈滿(mǎn)希望。許久，她合上書(shū)，拿出一份作文，打著(zhù)37分的作文。臉上的沮喪慢慢被陽(yáng)光抹去，她低喃著(zhù)什么，拿著(zhù)鉛筆在作文上修改，一筆一畫(huà)，盡是細心。一陣風(fēng)吹過(guò)，夾雜一縷花香，她抬頭尋覓，望見(jiàn)一叢粉紅，在風(fēng)中搖曳，甚是惹眼。女孩閉起眼睛享受風(fēng)帶來(lái)的花香。女孩每天都做著(zhù)這一件事情，不同的是，她拿出的作文上的數字，變得越來(lái)越大。
陽(yáng)光惹香了花，奮斗磨礪了女孩的'成長(cháng)。
半院桃李·半院花
暑夏的炎熱，蟬鳴的聒噪，奮斗的女孩，是一幅美麗的畫(huà)。比起以前，女孩變得更加忙碌，步履匆匆地走在路上，再也看不見(jiàn)青蔥，再也聞不到花香。她的脾氣也變得喜怒無(wú)常，也總是愛(ài)哭。女孩把筆摔在桌上，走進(jìn)后院，眼淚落滿(mǎn)一地。無(wú)意抬眸，滿(mǎn)目桃李，競相開(kāi)放。她愣了愣，沾滿(mǎn)淚水的臉龐露出微笑。她重新拿起筆，展開(kāi)揉皺的試卷，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)，一字一句地記著(zhù)�；腥婚g，她覺(jué)得回到了那個(gè)春雨淅瀝的夜晚和陽(yáng)光閃爍的午后，一時(shí)間，燃了斗志滿(mǎn)了信心，奮筆疾書(shū)。
暑夏綻了桃李，奮斗喚醒了女孩的信心。
我看著(zhù)那個(gè)女孩——曾經(jīng)奮斗的自己，心中盡是感激。這奮斗的路上，有笑容也有淚水，感激自己的堅持不懈，也盼自己在接下來(lái)的路上繼續奮進(jìn)！
奮斗作文 篇5
今天陽(yáng)光明媚，我非常高興，因為群語(yǔ)文作文訓練營(yíng)第一期終于要結束了，終于可以解放了。我高興地上躥下跳�？嚯y的日子終于快到頭了。
可是接撞而來(lái)的第二期又拉開(kāi)了帷幕，我高興的氣又泄了。我開(kāi)始猶豫，不知如何是好。如果進(jìn)去了，又要開(kāi)始新的寫(xiě)作，可以繼續提高我的作文水平，但我又害怕中途寫(xiě)到一半又沒(méi)什么可寫(xiě)。因為我每天像擠牙育似的擠出材料。但我的選材幾乎所剩無(wú)幾，啊，真是太難選擇了。我的頭又要大了。
我的兩個(gè)肩上好像有兩個(gè)小人。白色的小人說(shuō)：去吧，免費的指導課，還是借這機會(huì )提高自己的寫(xiě)作水平吧。明知道自己的底子不好還不借些機會(huì )補一補，這可是我們小學(xué)學(xué)習最好的那個(gè)人想要卻得不到的大好機會(huì )��！另一旁那個(gè)黑色小人開(kāi)始反駁道：別開(kāi)玩笑了，整天完成老師布置的作業(yè)就累得要命，還要每天一篇作文，腦細胞會(huì )不夠用的。好不容易到頭了，就不可以放松一下嗎？它倆爭過(guò)來(lái)爭過(guò)去，我都厭煩了。對它倆說(shuō)道：都給我走遠點(diǎn)。
這時(shí)母親走過(guò)來(lái)看到我的表情，問(wèn)到底怎么了。我把老師繼續辦第二期的事情告訴了母親，母親說(shuō)道：這個(gè)你可以進(jìn)去，挑戰自己，發(fā)揮出你的才能。
對，我要發(fā)揮我的才能，我準備進(jìn)入群里的時(shí)候，看見(jiàn)已經(jīng)有一個(gè)我的同班同學(xué)的頭像在里面。那我必須進(jìn)去了，她都能進(jìn)去寫(xiě)作文，難道我就不能嗎？我比她矮半截嗎？我這次沒(méi)有半點(diǎn)猶豫的進(jìn)入了這個(gè)群。
這時(shí)我想起班長(cháng)對我說(shuō)的話(huà)：無(wú)論如何，拼過(guò)了就好。對，只有這樣，我才能超越自我。
奮斗作文 篇6
我最敬佩的人，當然是我的爸爸，我的爸爸是個(gè)建筑師，他每天努力的工作賺錢(qián)，連陪我的時(shí)間都沒(méi)有……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”今天我又打電話(huà)給我爸爸了，“爸爸，今晚能不能回來(lái)陪我呀？”“哎呀，爸爸今天又要加班，要不明天再陪你？”爸爸焦急地對我說(shuō)，我聽(tīng)他的語(yǔ)氣，一定是有做不完的工作在等待著(zhù)他，“那好吧！”我無(wú)奈的搖了搖頭，然后掛斷了電話(huà)，爸爸可是真是太忙了，連陪我的時(shí)間都沒(méi)有，只顧加班�？伤挥信ρ�！他每天幾乎都要加班，偶爾有幾天回來(lái)管我的作業(yè)，要是他天天回來(lái)的話(huà)，我應該會(huì )更開(kāi)心的！
爸爸可真辛苦，這天我讓爸爸帶我到他的辦公室里去看他工作，他手上打著(zhù)電話(huà)，手中畫(huà)著(zhù)畫(huà)，不時(shí)的和邊上的人討論，真是忙前不顧后，左右為難��！我不想打擾他，在旁邊靜靜的畫(huà)畫(huà)，爸爸專(zhuān)心的盯著(zhù)手中的方案到了忘我的境界，腦子里應該想著(zhù)方案該怎樣設計，我湊過(guò)去一瞧，哇，這方案可真復雜，縱橫交錯的線(xiàn)，讓我看得眼花繚亂，我覺(jué)得這是很好的方案了，可爸爸還在精心的修改非常細小的東西，一棵樹(shù)，一塊磚都不放過(guò)，他一筆一筆的修改，一邊和客人討論著(zhù)這個(gè)那個(gè)，過(guò)了一會(huì )兒我見(jiàn)他忙完了，走上前去問(wèn)爸爸：“你為什么這么專(zhuān)心地做這種方案呀！”“因為我們做事應該要精益求精，不能草草了事！”我在他的辦公室看他一筆筆畫(huà)的修改方案多認真呀！
這次我在他辦公室里學(xué)到的很多，做事一定要讓自己做到最完美，不能隨隨便便，不然怎么干得好一件事呢？我在學(xué)習的過(guò)程中也應該這樣才能做得好！
奮斗作文 篇7
那一天，是無(wú)線(xiàn)電測向比賽的日子，拿著(zhù)屬于我的測臺器，我戴上了耳機，開(kāi)始了賽前的小測試。
“滴”“滴……”
一陣巨大的響聲在我腦海炸開(kāi)，在音量逐漸減小后，我便聽(tīng)出了這是1號臺，“集合”老師在整隊了，我便連忙跑過(guò)去。母親便在后面跟著(zhù)。
比賽正式開(kāi)始了之后，先找到是2號，當我將按鈕調轉了一點(diǎn)點(diǎn)，便有滴滴的聲音傳來(lái)了，我內心暗自竊喜，只粗略聽(tīng)了一下，便朝那處，等到了該電臺的位置，巨大的響聲又在我腦海中炸開(kāi)，我沒(méi)有調小聲音，因為我被震醒了，這是3號，3號比2號只是后面多了一個(gè)小短音，我悔恨欲絕，但還是冷靜地聽(tīng)了2號臺，邁著(zhù)100米運動(dòng)員的速度，朝那個(gè)方向前去，我在前面著(zhù)急，母親在后面更著(zhù)急。
中間幾個(gè)臺，十分順利，幾乎都10分鐘沒(méi)到就找到了，我內心驚喜若狂，但是，就是這時(shí)出了錯誤。
這時(shí)是我找0號臺的時(shí)候了，我緩慢地旋轉按鈕，卻怎么也聽(tīng)不到，連續試了幾番，終于聽(tīng)到了一個(gè)電臺，卻是9號臺，2號也只差了一個(gè)小音符，但，焦急的我卻沒(méi)想這么多，因為，此時(shí)的我已經(jīng)站在原地接近10分鐘的時(shí)間，過(guò)度的體力消耗已經(jīng)累垮了我的身體，我很想躺下休息，但我不能，因為這是比賽，母親也看著(zhù)我，朝那個(gè)方向跑去之后，跑了還挺遠的之后，聲音越來(lái)越小，我才意識跑反了，我連忙朝反方向追去，卻始終沒(méi)有意識到這是9號臺，等到了電臺區，歷史性的一幕再次發(fā)現，我又被震醒了。
而我當時(shí)，便順著(zhù)又一個(gè)小山上去找臺，看見(jiàn)了一個(gè)電臺，也不管三七二十一了，便打了卡，開(kāi)始了我的新電臺之旅。
還是在最后幾分鐘時(shí)，才找到最后一個(gè)電臺。
這一次的尋找電臺之旅，如果沒(méi)有母親陪著(zhù)我，也許我是堅持不下去的，這一段艱辛奮斗的旅程，你與我同在。
奮斗作文 篇8
春天不播種，夏天就不會(huì )生長(cháng)；秋天就不會(huì )有收獲，冬天就不能有品嘗
——海德
時(shí)光會(huì )倒流嗎？太陽(yáng)會(huì )西升東落嗎？我可以糾正昨天的錯誤嗎？我能夠撫平昨日的創(chuàng )傷嗎？一句出口的惡言，一記揮出的拳頭，一切造成的傷痛，能夠收回嗎？
不能！過(guò)去的永遠都過(guò)去了，我不再去想它。
只為它——我的理想，偉大而神圣。我的理想是一名軍醫，盡管我知道這一路會(huì )有許多艱難險阻在等待著(zhù)我，但我并不害怕，因為我會(huì )奮斗，奮斗才會(huì )有希望。而這也需要機會(huì )來(lái)鍛煉自己。夏賓說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀的人不會(huì )等待機會(huì )的到來(lái)，而是尋找并抓住機會(huì )，讓機會(huì )成為服務(wù)于他的奴仆�！辈灰г箾](méi)有機會(huì )，其實(shí)，它存在于生活中的每時(shí)每刻里。我抓住了它，也就等于向理想邁進(jìn)了一步。
舟有舵，才不至于迷失方向，樹(shù)有根，才能長(cháng)成合抱的大樹(shù)。只有自己真正有了理想和目標，為了不給自己留下遺憾，就應該努力奮斗�！皠趧�(dòng)創(chuàng )造美好的未來(lái)，”勞動(dòng)是光榮的，如果你承諾過(guò)什么，就應該用行動(dòng)來(lái)說(shuō)明你的諾言。
只有奮斗才能把幻想就現實(shí)，才能把寶典變?yōu)樨敻�。�?mèng)想并非遙不可及，只要你努力奮斗，就能得到回報，甚至更大的收獲。不要想像不可能發(fā)生的事情，忘記昨天，也不要癡想明天。想著(zhù)明天的種種，今天的時(shí)光也將白白地流逝而去。明天是一個(gè)未知數，為什么要把今天的精力浪費在未知的事情上呢？為何不去奮斗一下，努力一下，去主宰一下自己的目標呢？
相信自己吧，有過(guò)努力，奮斗過(guò)后，必定會(huì )有不小的收獲，哪怕只是一個(gè)短暫的接觸，都是值得的。
奮斗才會(huì )有希望，只有播種，才會(huì )有收獲。
這便是我對于奮斗的認識。
奮斗作文 篇9
每一個(gè)哲理，都有著(zhù)讀不透的奧秘；每一篇散文，都有著(zhù)道不明的美麗；每一次落日，都有著(zhù)想不完的憧憬......每一滴汗水，都有著(zhù)說(shuō)不出的艱辛與不易！
艷陽(yáng)高照、晴空萬(wàn)里的下午，太陽(yáng)像一團炙熱的火苗，灼燒著(zhù)大地，也燃燒著(zhù)我們的心。 這不，那激動(dòng)人心的棒壘球比賽就在那陽(yáng)光下如火如荼地進(jìn)行了。一片掌聲，一陣呼聲，家長(cháng)代表在胡教練的指導下，順利地打出了第一棒，開(kāi)球儀式很成功。 隨之而來(lái)的，是教師們與同學(xué)們精彩紛呈的比賽，在啦啦隊的歡呼與鼓勵聲中，老師們順利上壘，跑壘......得分！而我們的舒校長(cháng)由于往二壘方向打球，以至于趙老師在跑壘的過(guò)程中被封殺了，臺下的小觀(guān)眾們不停地呼喊著(zhù)：“舒校長(cháng)，別泄氣！舒校長(cháng)，別灰心！”只見(jiàn)她的臉上掛滿(mǎn)了微笑和自信。在接下去的防守中，老師們更是不甘示弱，憑借著(zhù)身高的優(yōu)勢，黃老師連續接殺兩個(gè)球，獲得了同學(xué)們的贊揚與好評，而外場(chǎng)的張老師也十分出色，接殺了一個(gè)球......就這樣，比賽在雙方的努力下告一段落。 終于，最最激動(dòng)人心的五六年級的大戰在令人窒息的緊張氣氛中開(kāi)始了。 由于賽前趙老師的出謀劃策，隊長(cháng)毅然選擇了先防守。 第一環(huán)節的比拼開(kāi)始了，場(chǎng)上的每個(gè)同學(xué)都專(zhuān)心致志地盯著(zhù)本壘方向進(jìn)攻的同學(xué)，目光灼灼逼人，不時(shí)地移動(dòng)腳步，確定位置，像是在進(jìn)行射擊一般。很可惜，第一個(gè)球就因為游擊的疏忽，接漏了。只見(jiàn)六一班的同學(xué)高聲呼喊著(zhù)：“王濛濛，加油！王濛濛，必勝！”王濛濛也重拾信心，第二個(gè)球傳得非常及時(shí)，二壘的吳昊及時(shí)觸殺了正向二壘跑的同學(xué)，贏(yíng)得了全場(chǎng)的喝彩，也不時(shí)聽(tīng)到場(chǎng)下“王濛濛，傳的好”這樣的歡呼聲。緊接著(zhù)，周梟的一記接殺，更是讓啦啦隊的女同學(xué)尖叫不已。
隊員們也士氣大振，連攻下四場(chǎng)，一個(gè)個(gè)心花怒放。 到了第五場(chǎng)，意想不到的事情發(fā)生了—— 五年級來(lái)了一個(gè)——大！逆！轉！四局過(guò)后，五年級僅僅得了4分，而我們已經(jīng)拿下了10分，誰(shuí)知，他們憑著(zhù)三個(gè)殘壘和兩個(gè)本壘打，連得12分，一下子拉開(kāi)了差距。但這一場(chǎng)中，場(chǎng)上隊員們也顯得十分賣(mài)力，只見(jiàn)董少華雙眉緊鎖，“嘩”的一下躺在地上去接球，又迅速起身，穩健拋球，而戴晶也來(lái)個(gè)一個(gè)雙殺，只不過(guò)出了一點(diǎn)小意外。令人震驚的是，他們的隊長(cháng)在最后打出了本壘打，完美收關(guān)，一下得了4分。在隊員們的努力下，最終以一個(gè)殘壘之差，贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利。 這場(chǎng)比賽中，我看到了隊員們團結一心、積極進(jìn)取、不怕困難的可貴精神，令我感慨萬(wàn)千。 書(shū)寫(xiě)奮斗詩(shī)篇，勇創(chuàng )比賽佳績(jì)，隊員們，我為你們喝彩！
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