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為夢(mèng)想而奮斗作文

時(shí)間:2021-07-12 14:29:38 奮斗 我要投稿

為夢(mèng)想而奮斗作文(精選10篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的為夢(mèng)想而奮斗作文,歡迎閱讀與收藏。

為夢(mèng)想而奮斗作文(精選10篇)

為夢(mèng)想而奮斗作文1

  古往今來(lái),人類(lèi)生生世世在編織著(zhù)夢(mèng)想與希翼。遙望蒼穹,星空閃爍著(zhù)訴說(shuō)著(zhù)先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望,大家都在向著(zhù)夢(mèng)想而奮斗!毒G野仙蹤》中的多蘿西,稻草人……就是為自己的夢(mèng)想而奮斗的人。

  多蘿西原本住在堪薩斯大草原上,卻無(wú)意間被一陣龍卷風(fēng)吹到一個(gè)叫“奧芝國”的神奇地方。為了尋找回家的路,多蘿西開(kāi)始了驚險的旅程。一路上,她先后結識了三個(gè)伙伴:沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心臟的鐵皮人和膽小的獅子。為了實(shí)現各自的心愿,他們結伴而行,一起前往翡翠城,請求偉大的奧芝的幫助。最后,他們終于憑借非凡的智慧和頑強的毅力打敗了西方女巫,實(shí)現了各自的愿望。我讀到這里,想起了一個(gè)故事……。

  有一個(gè)小姑娘叫王雪,她家家貧如洗,缺衣少食……上學(xué)的第一天,王雪凌晨三點(diǎn)就起床,背上縫制的布書(shū)包和十幾個(gè)人用過(guò)的珍貴教科書(shū),懷著(zhù)自己的夢(mèng)想走了四十多公里山路……但好景不長(cháng),王雪的老師回城里去了。為了能繼續學(xué)習,王學(xué)堅持每天走上四個(gè)多小時(shí),前去先去向一位老前輩求學(xué)。功夫不負有心人,王雪終于考上了大學(xué),走出了大山,實(shí)現了自己的愿望。

  夢(mèng)想的力量多么大!因為有了飛翔的夢(mèng)想,萊特兄弟發(fā)明了飛機;因為有了光明的夢(mèng)想,愛(ài)迪生發(fā)明了電燈;因為有了探索宇宙的夢(mèng)想,加加林成為第一個(gè)從太空看到地球的人……

  心中有夢(mèng)想,才有可能成功。萊特兄弟,愛(ài)迪生……他們就是很好的例子。既然你是完整的生命,你就應該擁有自己生命的輝煌,而那輝煌不是別人給予的,而是自己創(chuàng )造的。來(lái)吧!為夢(mèng)想而奮斗吧!青少年時(shí)期,我們總會(huì )遇到挫折,有的人會(huì )不向困難低頭,迎難而上的把困難一一解決。但有的人就會(huì )半途而廢,要么就高傲自大的說(shuō):“這樣的小問(wèn)題,我才不怕!逼鋵(shí)這都是退縮的表現。這樣,根就不能順利的進(jìn)行發(fā)展。它會(huì )在原地一動(dòng)不動(dòng)的等待進(jìn)行的機會(huì )。

  中年時(shí),我們都會(huì )錯誤地,糊涂地判段一些事情,往往會(huì )把事弄的不可收拾。所以,只要在明確的情況下正確的面對問(wèn)題。枝干就會(huì )漸漸長(cháng)成為參天大樹(shù)。

為夢(mèng)想而奮斗作文2

  夢(mèng),是美好的,有了夢(mèng)就有了奮斗的目標,幾年前,我也種下了一個(gè)夢(mèng)。

  記得那是我上二年級時(shí)的一個(gè)周末,我正在寫(xiě)作業(yè),注意力不太集中,巴不得時(shí)間快點(diǎn)流走。正當我煩悶之際,媽媽突然“哇”地叫了一聲,我連忙放下筆,走到客廳,坐到沙發(fā)上,急切地問(wèn):“怎么了?怎么了?”媽媽指了指熒光屏,我扭頭去看,這回輪到我驚嘆了。這兒拍的是山區孩子周末時(shí)的生活。清晨,太陽(yáng)公公才伸了個(gè)懶腰,天地間還是一片朦朧,孩子就自覺(jué)地起了床,她的父母外出打工,大半年才回來(lái)一次,只剩下年逾古稀的奶奶和呀呀學(xué)語(yǔ)的妹妹。小姑娘生起了炭火,用鏟子輕輕一捅,破舊的紙扇來(lái)回擺動(dòng),藍色的火焰便“噌噌”地躥了上來(lái)。她拿出昨晚上早已洗好的米,倒了下去,還舀了點(diǎn)水“喇啦啦”鍋里冒出煙來(lái),小姑娘踮起腳尖,順手拿了一把勺子慢慢地攪起來(lái),大約過(guò)了三四分鐘,她湊上去,舀起一點(diǎn)兒來(lái)嗅嗅,吮吮,覺(jué)著(zhù)差不多了,盛幾勺放在大碗里,盛一勺放在中碗里,盛半勺放在小碗里。我本以為中等的是她自己的,大的給奶奶,小的給妹妹?伤x了最小的一碗,大的果然給奶奶,她湊到奶奶跟前,一勺一勺地喂奶奶喝,“孩子,我夠了,你喝!”小姑娘謝絕了,硬要奶奶喝,奶奶輕輕撫摸著(zhù)她的頭,一邊喃喃自語(yǔ)。奶奶飽了,小姑娘得喂妹妹。妹妹還是睡意朦朧,小姑娘背起妹妹,不停地顫動(dòng),一邊“哦哦哦”地發(fā)出聲音,她朝碗輕輕吹了一口氣,滴一滴在手背上測試溫度,回頭給妹妹喝,妹妹見(jiàn)到了食物,一口咬下去,吃得特別香。很快,一碗沒(méi)了,妹妹沒(méi)飽,張著(zhù)嘴巴,哼唧哼唧的。小姑娘毫不猶豫地把自己那碗給妹妹,妹妹總算飽了,閉上小眼睛,睡了。小姑娘什么也沒(méi)吃,但也不抱怨,用雙手支起身子,干活去了,陽(yáng)光下,那個(gè)身影顯得很高大。

  我感觸很深,那個(gè)小姑娘的年齡看起來(lái)只比我大一點(diǎn),可她已經(jīng)挑起了維持生計這個(gè)重擔。我下定決心,我一定要當一個(gè)慈善家,讓全世界像電視上的小姑娘一樣的兒童,得到更好的照顧。和我一樣,坐在明亮的教室,吃著(zhù)香噴噴的飯菜,穿著(zhù)暖和的衣服。

  有人說(shuō),夢(mèng)是虛幻的,但是,只要我們奮力追求,夢(mèng)想就一定可以成真!

為夢(mèng)想而奮斗作文3

  暑假里,我看了很多關(guān)于夢(mèng)想奮斗的書(shū),它讓我想起了很多事而且讓我想起了很多道理……

  夢(mèng)想,它會(huì )讓你執著(zhù)追求。夢(mèng)想它會(huì )讓你勇敢面對。夢(mèng)想,它會(huì )讓你的坎坷化險為夷。夢(mèng)想,它會(huì )讓你的潛力激發(fā)出來(lái)。夢(mèng)想,它會(huì )讓你的努力走向成功的彼岸。夢(mèng)想,它會(huì )讓你播下幸福的種子。夢(mèng)想,它不會(huì )讓你折斷堅強的翅膀,它會(huì )讓你在天空之中自由翱翔!

  還記得我小時(shí)候想當一個(gè)作家,為此我為這個(gè)小小的夢(mèng)想默默地奮斗了幾個(gè)月……那時(shí)候,當別的小朋友在外面互相嬉戲的時(shí)候,當他們在外面開(kāi)開(kāi)心心地玩耍的時(shí)候。我就在自己的房間里,提起筆,描繪出美麗的色彩。但,我并沒(méi)有繼續堅持下去,那個(gè)小小的作家的夢(mèng)想,仿佛是我的三分鐘熱度。朋友叫我出去玩,說(shuō)整天待在家太沒(méi)有意思了。我突然動(dòng)搖了,寫(xiě)了這么久,一點(diǎn)起色都沒(méi)有,我都對自己失去信心了。這第一個(gè)夢(mèng)想就這樣被我拋棄了。

  慢慢地我長(cháng)大了,夢(mèng)想也不想以前那樣稚氣了?墒敲看握f(shuō)出來(lái)自己的夢(mèng)想的時(shí)候,有嘲笑的聲音,但也有鼓勵的。五年級的時(shí)候,我想當翻譯家?杀粍e人突然說(shuō)了一句:“放棄吧,你不可能會(huì )做到的!本瓦@樣,在每一個(gè)變化無(wú)常的夢(mèng)想中,我學(xué)會(huì )了放棄他們,卻忘了堅持和奮斗……

  我心里慢慢地明白:不堅持和不去奮斗所有的夢(mèng)想,你永遠不可能實(shí)現,這世界上從來(lái)沒(méi)有不勞而獲的果實(shí)。即使我知道,堅持,真的非常地難。我真的覺(jué)得,我離自己所說(shuō)的夢(mèng)想,真的好遠好遠?墒,我不會(huì )再放棄了,我會(huì )繼續努力地奮斗,因為我覺(jué)得每次奮斗的時(shí)候,我每次都與它更近了一步。

  在獲致無(wú)比豐富的生命體驗過(guò)程中,如果一帆風(fēng)順,那我們將失去一些發(fā)自?xún)刃纳钐幍臒o(wú)上喜悅。只有穿越黑暗幽深的山谷,到達山頂的時(shí)候我們才會(huì )欣喜若狂。一個(gè)人的夢(mèng)想豈能向艱難險阻屈服?雖然有時(shí)候命運會(huì )給我們“設卡”,但這對一個(gè)對夢(mèng)想不懈奮斗的人來(lái)說(shuō),這又有什么大不了的呢?我們現在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,生活條件好了,更應該好好學(xué)習,不能辜負父母的期望,更應該為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗,將我們平凡的人生變得多姿多彩!

  祖國是開(kāi)著(zhù)美麗的花的花朵,是唱著(zhù)歌的黎明,大好河山等著(zhù)我們來(lái)裝點(diǎn),祖國的未來(lái)將由我們來(lái)焊接!讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧!

為夢(mèng)想而奮斗作文4

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠的。夢(mèng)想會(huì )帶我們去想要到的每一個(gè)地方,做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每個(gè)人為自己的目標去努力、去奮斗、去拼搏、去開(kāi)拓!

  每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人的夢(mèng)想是當一名飛行員、有的人的夢(mèng)想是當一名人民教師、有的人的夢(mèng)想是當出色的科學(xué)家、有的人的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的企業(yè)家……而我的夢(mèng)想是當一名歌星,這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想,但我從來(lái)不會(huì )和任何人提起我的夢(mèng)想。你們知道這是為什么嗎?因為我自身的原因,我想我不夠優(yōu)秀吧。我大概永遠不會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想吧!是什么原因讓我對自己失去了信心呢?我不敢說(shuō),我怕別人嘲笑我的夢(mèng)想。因為每個(gè)人的夢(mèng)想都是那樣的偉大、那么的讓人羨慕,我害怕身邊的人對我說(shuō):“你不行”、我害怕我唱的歌沒(méi)人聽(tīng),我害怕太多自己想像的障礙,但是我依然喜歡歌唱,只有唱起歌來(lái),我才會(huì )感受到前所未有的輕松與快樂(lè )!

  記得有一次,在聲樂(lè )晉級考試中,因為我第一次一個(gè)人面對著(zhù)專(zhuān)家評委老師唱歌,所以我非常的緊張。在等待的過(guò)程中,我的手心已經(jīng)全是汗了,雖然這首歌我已經(jīng)唱的很熟練了,但我就是害怕。我不知道自己能否過(guò)關(guān),老師能不能聽(tīng)下去我唱完?快到我了我該怎么辦?我想我一定要好好唱,我能做到嗎?我的腦海中不停的思考,我想一定可以的!只要相信自己,一定可以!我不停的為自己打氣!終于排到我了,我懷著(zhù)無(wú)比緊張的心情說(shuō):“我給大家帶來(lái)一首歌,歌曲的名字是《最初的`夢(mèng)想》”。當音樂(lè )的聲音想起時(shí),我已經(jīng)忘記了害怕,當歌聲從我口中飛出時(shí),我已經(jīng)忘記了評委的存在。我沉浸在歌聲中,當我唱完時(shí),老師給了我一個(gè)滿(mǎn)意的微笑,過(guò)關(guān)了!我成功了!無(wú)比的喜悅讓我知道我存在的價(jià)值與意義!

  夢(mèng)想雖然離我很遙遠,但是我努力了,至少我努力過(guò),我很滿(mǎn)足。我想夢(mèng)想與現實(shí)雖然遠在天邊,但有時(shí)卻是一步之遙,成功是應該讓我們接受無(wú)數次的失敗,成功也是讓我們感受到無(wú)比的喜悅。沒(méi)有失敗不算真正的成功,讓我們從失敗中爬起,讓我們?yōu)槌晒εc夢(mèng)想奮斗!加油!

為夢(mèng)想而奮斗作文5

  前行是腳步的累,前行是汗水的凝聚,前行是成長(cháng)的必要步驟,而成長(cháng)是不斷前行的過(guò)程!}記

  為夢(mèng)想前行,前行路上必定會(huì )有許多荊刺擋住你的去路,但是在這后面,就是廣闊無(wú)垠的草原,是另一個(gè)美妙而奇幻的仙境。我知道,要想到達這片仙境,必須要有一顆堅強的心,心中有一顆永不落的太陽(yáng)。

  記得小時(shí)候,我想做一名教師,有著(zhù)那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。老師的無(wú)私奉獻,激勵著(zhù)我們,鼓舞著(zhù)我們,同時(shí)也感動(dòng)著(zhù)我們。我喜歡在黑板上寫(xiě)字,那種感覺(jué),很美妙,很享受。我總是在我家屋里,對著(zhù)桌子講課,在我家墻上亂涂亂畫(huà)。那時(shí)的我,是那么的天真無(wú)邪,那么的純潔可愛(ài)。

  到上小學(xué)的時(shí)候,哥哥考上了大學(xué),爸爸也因此告誡我:“要好好學(xué)習,將來(lái)考上大學(xué),做一個(gè)對社會(huì )有用的人!蹦菚r(shí)的我似懂非懂的做了一個(gè)決定:要好好學(xué)習,考上大學(xué)。

  為著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想,我不斷前行。有時(shí)我想放棄,但這只是一個(gè)念頭,轉眼間被書(shū)本埋沒(méi)了,學(xué)習對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了一個(gè)習慣,F在,我已不再是那個(gè)天真可愛(ài)的小女孩,也不是那個(gè)似懂非懂的小姑娘了,我已出落成一個(gè)成熟穩重的“黃花大閨女”了。我不幻想什么,也不渴望什么,只想腳踏實(shí)地的做人,做事,為那個(gè)仙境努力前行。我知道,空幻想是解決不了問(wèn)題的。所以我把時(shí)間和精力都花在了做事上,盡量不去幻想什么美夢(mèng)。我只知道,我要前進(jìn),不能停。

  的確,天真的我想做老師只是一個(gè)夢(mèng),那個(gè)小姑娘也只是似懂非懂,不明白爸爸的那些話(huà)里包含著(zhù)對我多大的期望。不過(guò)現在,我知道了自己的夢(mèng)想是什么,知道了該怎么做。我相信,我一定會(huì )穿過(guò)荊刺的,我一定會(huì )到達那片仙境的。

  向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)吧!到時(shí)候,你會(huì )發(fā)現,原來(lái)自己走過(guò)的路這么曲折,自己已在道路中造就了堅強的心。為著(zhù)心中的夢(mèng)想前進(jìn),我準備好了,你呢?

為夢(mèng)想而奮斗作文6

  特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢(mèng)想成真的心路歷程;而作為輔導老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人,則以課間操、游戲和表演與孩子們融為一體。

  來(lái)自玉樹(shù)的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者,為救援隊當翻譯拯救生命;無(wú)臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng);來(lái)自舟曲遇難女孩父親和校長(cháng)的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習的夢(mèng)想。

  給我印象最深的就是“堅持夢(mèng)想”中的楊孟衡,從小雙臂雷電擊斷成為高位截肢殘疾人。但卻憑借自己的努力,成為昆明宜良縣的文科第一名。今年19歲,已被中山大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)錄取。

  一開(kāi)始,他在家里迷上了體育,卻沒(méi)能取得好的良好的結果;他難過(guò)過(guò)一陣子,不過(guò)很快又振作起來(lái)開(kāi)始讀書(shū)。他為了實(shí)現“我要讀書(shū)”的夢(mèng)想楊孟衡用3個(gè)月的時(shí)間學(xué)會(huì )用腳寫(xiě)字。本來(lái)對一個(gè)停課兩年的學(xué)生不會(huì )功課來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠不容易了,更何況他還是一個(gè)雙臂高位截肢的殘疾人,F在,他已經(jīng)取得了自己的成功。

  要問(wèn)這一切源于什么,就是源于夢(mèng)想,源于夢(mèng)想堅持的力量。正是這種堅持,他才取得了成功。他在這種艱難的情況下都能堅持,我們又有什么不能堅持的呢?

  相信夢(mèng)想,相信堅持的力量。讓我們的夢(mèng)想綻放,一直堅持下去,探索下去,從“我的夢(mèng)”變成“中國夢(mèng)”,夢(mèng)想讓明天更美好。

  從長(cháng)城到中國,從我的夢(mèng)到中國夢(mèng),夢(mèng)想就是希望。開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)第一課告訴我們,堅強、努力,從長(cháng)城出發(fā),實(shí)現夢(mèng)想。

  夢(mèng)想過(guò)后,又會(huì )是一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想實(shí)現不實(shí)現不重要,重要的的是過(guò)程。只要自己努力了,盡力了,即使沒(méi)有實(shí)現也不留遺憾。

  每個(gè)人的夢(mèng)想或近或遠,或公或私,夢(mèng)想也會(huì )隨著(zhù)年齡而變化,人的一生就應該在追求夢(mèng)想中度過(guò)。一個(gè)有夢(mèng)想的人,才能活出生命的意義,綻放美麗的生命之花。

  我們每個(gè)人,都代表著(zhù)中國。我們的夢(mèng),就是中國的夢(mèng)。

  有夢(mèng)的中國,是有希望的。只要我們努力奮斗,中國,將會(huì )成為美麗的大花園。

  “再長(cháng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達”,讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想奮斗吧!

為夢(mèng)想而奮斗作文7

  夢(mèng)想,是一種內心強大的力量。夢(mèng)想,可以使幼小的鳥(niǎo)兒,經(jīng)過(guò)努力,飛向天空;夢(mèng)想,可以讓小小的幼苗在困境中生長(cháng),可以讓幼苗破境重生;夢(mèng)想,可以讓殘疾的人有勇氣重新面對生活,走出黑暗。我也有自己的夢(mèng)想。我的……

  夢(mèng)想,是一種內心強大的力量。夢(mèng)想,可以使幼小的鳥(niǎo)兒,經(jīng)過(guò)努力,飛向天空;夢(mèng)想,可以讓小小的幼苗在困境中生長(cháng),可以讓幼苗破境重生;夢(mèng)想,可以讓殘疾的人有勇氣重新面對生活,走出黑暗。我也有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是隨著(zhù)年齡的改變而改變的。

  小時(shí)候,我的夢(mèng)想是做一朵無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的彩云,每天可以懶洋洋的睡上一覺(jué),睡到很晚才起床。我可以我可以蓬松著(zhù)如棉花一般的身體在天空中盡情的遨游,到處閑逛。每天都可以去商店購物,買(mǎi)一件件彩衣,穿上去銀光閃閃的,十分美麗!我可以穿著(zhù)彩衣在群云中炫耀,高傲地望著(zhù)她們投來(lái)的羨慕的眼光。我還可以買(mǎi)好多好多的好吃的,放在冰箱里,儲備糧食。當云朵更快樂(lè )的事是每天都可以和小伙伴們一起玩耍。無(wú)拘無(wú)束,自由自在,十分快活!我每天都過(guò)著(zhù)孩童般最天真地生活。

  自從上了小學(xué)以后,我的夢(mèng)想是有一雙隱形的翅膀。它可以帶我去遨游世界各地,瀏覽世界的名勝古跡,奇麗風(fēng)光。最后,我還要用照相機將這些秀麗的風(fēng)景記下來(lái),做為永久的記憶。成為一段抹不掉的痕跡。

  而現在,我的夢(mèng)想是:做一名優(yōu)秀的女教師。每天都可以和孩子們在一起,每天都可以與她們共享快樂(lè ),讓自己的心間也保留一份快樂(lè )。那份快樂(lè )是天真的,但在那份快樂(lè )中也有著(zhù)一種與眾不同的感情。那就是師生情。我想當老師是因為:我每天看到李老師那疲憊的眼神,以及李老師哪操勞的背影,我特別想為老師分擔一些勞累,承擔一些辛苦。所以,我就立下決心:當一名優(yōu)秀的女教師。每天為孩子們傳授知識,也是十分快樂(lè )的事情。

  我有了中國夢(mèng),使人生對生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣和希望!現在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想而編織理想的翅膀,讓夢(mèng)想在現實(shí)中展翅高飛!所以,為夢(mèng)想而奮斗吧!而飛翔吧!

為夢(mèng)想而奮斗作文8

  在這個(gè)滿(mǎn)園飄香的季節,人們沒(méi)有停歇,為著(zhù)我們共同的夢(mèng)想而奮斗,肥城正在向國家衛生城市的名譽(yù)邁進(jìn),作為城市的一份子,我們每個(gè)人也應盡一份力,哪怕只是九牛一毛,微不足道。

  星期六早上,我們龍山中學(xué)初一、二班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了義務(wù)勞動(dòng),這次活動(dòng)名為“小手拉大手,共創(chuàng )衛生城”,清理從新華書(shū)店到法院這段路是我們的目標,我們兩隊人馬兵分兩路,在馬路兩邊開(kāi)始了勞動(dòng)。

  剛開(kāi)始,大家干勁十足,紛紛拿起手中的工具擦告示牌,鏟除小廣告,大家從這個(gè)電線(xiàn)桿跑到另一個(gè)電線(xiàn)桿,用鏟子鏟,用抹布沾了水擦,只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)認真的將抹布沾了水,在電線(xiàn)干上蹭來(lái)蹭去,又用手用力地摳,最后用鏟子一下一下地將電線(xiàn)桿上的牛皮癬掃除干凈,這樣實(shí)在太費力了,有些同學(xué)想打退堂鼓,放下工具罷工,也有不少同學(xué)叫苦叫累,偷起懶來(lái),正當大家叫苦連天準備不干了的時(shí)候,老師教導我們說(shuō):“你們這才干了多長(cháng)時(shí)間就堅持不住了,環(huán)衛工人們每天要干多長(cháng)時(shí)間你們知道嗎?這下能夠體會(huì )環(huán)衛工人的辛苦了,再說(shuō)了,為了我們的肥城夢(mèng),大家不應該盡自己最大的努力嗎?”大家聽(tīng)了,紛紛站起來(lái),重新投入到勞動(dòng)中來(lái),很多同學(xué)胳膊都酸了,卻還堅持著(zhù)重復同樣的動(dòng)作,同學(xué)們又重新精神起來(lái),我們的隊伍迅速向前推進(jìn)。

  終于,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng),整條街道非常整潔,仿佛陽(yáng)光更燦爛了,空氣也一下子清新了很多,鳥(niǎo)兒在蔚藍的天空中歡樂(lè )地歌唱,我們的心情放松了許多,一股成就感涌上心頭,在校園中,很多同學(xué)自覺(jué)地拾起廢紙,自發(fā)地打掃起校園內的衛生,而老師們看著(zhù)我們認真的樣子,欣慰地笑了。

  蔚藍的天空伴著(zhù)幾朵浮云,燦爛的陽(yáng)光籠罩桃都大地,醉人的花香隨清風(fēng)習習吹來(lái),這才是我們的夢(mèng)想,這才是我們心中的家園,為這個(gè)夢(mèng),每個(gè)人都獻出力量,團結起來(lái),一起向夢(mèng)想前進(jìn)。

為夢(mèng)想而奮斗作文9

  夢(mèng)想是馳騁于遼闊的大漠,在夕陽(yáng)的金黃中,感受“長(cháng)河落日圓’”的雄厚;夢(mèng)想是置身于江南秀麗的小鎮,在綿綿的細雨中,體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調;夢(mèng)想是登臨五岳之尊的泰山,在日出的輝煌中體會(huì )“一覽眾山小”的氣魄。因此,我們每一個(gè)人都應該為自己的夢(mèng)想而奮斗。

  為夢(mèng)想而奮斗。西漢的司馬遷,自幼受父親熏陶,博聞強識,志向遠大。他曾經(jīng)因為替李陵辯護使自己深陷囹圄。因剛正不阿而仗義執言,孰料秉筆直書(shū)卻慘遭腐刑。即使他受到了極大的精神刺激,曾一度想一死了之,但他想起了父親的遺言,依然選擇了追求夢(mèng)想。他忘掉身體的痛苦和心理上的屈辱發(fā)憤著(zhù)書(shū),歷經(jīng)十年艱辛,終于寫(xiě)出了我國第一部紀傳體通史《史記》,規模宏大,體制完備,F在也被魯迅先生高度評價(jià)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。因此我們也應該像他一樣為自己的夢(mèng)想而奮斗。

  為夢(mèng)想而奮斗。李嘉誠是一位香港著(zhù)名的愛(ài)國詩(shī)人。由于家里很貧窮,他從小就挑起了家庭的重擔,放棄了他一直所愛(ài)的學(xué)業(yè)。剛開(kāi)始,他向客戶(hù)推銷(xiāo)產(chǎn)品之前,總是十分緊張,于是他就在出門(mén)或者路上把要說(shuō)的話(huà)想好,反復練習,成功地克服了緊張的心理。走南闖北的推銷(xiāo)生涯,不僅初步形成了他的商業(yè)頭腦,豐富了他的商業(yè)知識,而且也讓他結識了很多朋友,學(xué)會(huì )了各種各樣知識,為他今后的發(fā)展提供了有利條件。因此,我們也應學(xué)習他這種為夢(mèng)想而拼搏奮斗的精神。

  為夢(mèng)想而奮斗。丘吉爾,英國著(zhù)名的政治家、演說(shuō)家等。他曾經(jīng)是諾貝爾文學(xué)獎的獲得者。他一生中發(fā)表了許多富于技巧且打動(dòng)人心的演講,他曾經(jīng)在牛津大學(xué)演講人生哲學(xué)時(shí),只說(shuō)了三句話(huà):“成功訣竅,第一個(gè)是決不放棄;第二個(gè)是決不,決不放棄;第三個(gè)是決不,決不,決不放棄!边@三句話(huà)短短的話(huà)語(yǔ),使全場(chǎng)掌聲不斷,給人們留下了深刻的印象。他曾經(jīng)被斯大林稱(chēng)贊為“百年才出現一個(gè)的人物”。因此我們也應該像他一樣為自己的夢(mèng)想而奮斗。

  為夢(mèng)想而奮斗。我們也不例外,我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我們要為自己的夢(mèng)想而奮斗。每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的,要根據自己的實(shí)際情況,在努力付出的背后,更要有積極進(jìn)取拼搏向上的精神。這樣才能真正地實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  因此我們每一個(gè)人都應該為自己的夢(mèng)想而奮斗。

為夢(mèng)想而奮斗作文10

  我有一個(gè)夢(mèng)想,堅持了兩年的夢(mèng)想。

  每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想,并為這個(gè)夢(mèng)想努力前行著(zhù)。有人妄想可以不勞而獲一夜暴富;有人理想成為一名醫生救死扶傷;也有些人幻想成為一名科學(xué)家探索新世界;而我,夢(mèng)想成為一名足球隊員振興國足。

  要實(shí)現自己的夢(mèng)想,必須得付出努力的代價(jià)。例如愛(ài)迪生,他的每一個(gè)發(fā)明都不是很容易的。多少個(gè)夜晚他廢寢忘食,待在他那不離不棄的工作室里反復琢磨實(shí)驗遇到的種種問(wèn)題,為的就是要滿(mǎn)足他為人們造福的夢(mèng)想。結果,電燈的福音傳到了人們的生活中,他也完成了自己的夢(mèng)想。我也懂得這個(gè)道理,努力也是塑造夢(mèng)想的零件。所以,我每天都努力的鍛煉:跑步、球圣等等的訓練我一樣都沒(méi)落下。終于,我被選中進(jìn)了我們學(xué)校的足球校隊。那是我的第一支球隊,也使我開(kāi)始接受正規的訓練。我努力訓練,用了一年的時(shí)間就當上了我們學(xué)校足球俱樂(lè )部的會(huì )長(cháng),也是第一個(gè)初二就當上會(huì )長(cháng)的人?晌也幌氚堰@個(gè)夢(mèng)想只定格在這,我還要繼續前行。

  為夢(mèng)想前行的道路上,總少不了一些坎坷,我也不例外。有一次我在正規的足球場(chǎng)看比賽,比賽前一支球隊的一名球員因特殊情況缺席,那支球隊很著(zhù)急。于是我自告奮勇,當時(shí)我只是場(chǎng)邊一個(gè)撿球的球童而已,終究還是被拒絕了。比賽結束后,拒絕我的那支球隊以大比分輸了,就拿我來(lái)發(fā)泄:”你一個(gè)球齡還未到斷奶期的黃毛小孩怎么和他們踢,先顧好腳下的球鞋,別射球的時(shí)候把它給飛了……”那個(gè)空氣冰冷的夜晚,我跑山坡坐著(zhù)。一切都顯得那么靜,風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉沒(méi)有沙沙聲、身旁的小溪水沖擊著(zhù)石塊也沒(méi)有點(diǎn)滴聲響。身邊一切的喧嘩我只看到,聽(tīng)到的只有自己的抽泣聲。慢慢地,眼前的一切也模糊了……自從那一次后,我更加努力練球了。有時(shí)候晚上12點(diǎn)球場(chǎng)打烊了,場(chǎng)主會(huì )教我踢球,一直練到凌晨?jì)牲c(diǎn)。打擊是免不了的,可我還要繼續前行。

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