初三關(guān)于努力奮斗的作文
努力奮斗的日子
時(shí)間早已在不知不覺(jué)中匆匆地流過(guò)，轉眼間，我已經(jīng)面臨中考。我的腦海里不禁又浮現出了那奮斗的日子。
記得那段日子，每天過(guò)著(zhù)有規律的生活。早晨6:00起床，睜開(kāi)那惺忪的睡眼，進(jìn)入一天的忙碌中，快速地洗漱，穿衣服，吃早餐，然后趕在7:00前到學(xué)校。
到了學(xué)校之后，忙著(zhù)去讀書(shū)，問(wèn)老師題。甚至有時(shí)還和同學(xué)因為一道數學(xué)題爭得面紅耳赤，引來(lái)了很多同學(xué)的圍觀(guān)。終于老師的一聲：“安靜!現在背英語(yǔ)課文。”使我和同學(xué)停止了爭論。該上課了，看看中性筆的筆水，心想：“還能撐一節課。”于是，老師在黑板上寫(xiě)了一塊又一塊，我便在下面努力的記著(zhù)，真可謂“奮筆疾書(shū)”。老師一塊一塊的寫(xiě)，一塊一塊的擦，我的筆記本隨著(zhù)那黑板的變化用掉了一頁(yè)又一頁(yè)。在這時(shí)候，下課鈴響了。我看了看筆記本，再看了看我的中性筆筆水。只是我的中性筆筆水，本來(lái)是滿(mǎn)的，讓我用的還剩下1/5。我心想：“又該買(mǎi)筆芯了”
每天上了兩節課后，便迎來(lái)了我們的體育鍛煉。一項是練習800m--1000m，另一項就是練習立定跳遠了。記得那天跳遠，我努力地練習，去掌握要領(lǐng)。跳了一次又一次，心里浮現出了不知幾千次放棄的念頭，可我知道;我要努力地練習，我不能放棄。這是我的責任。于是，放棄的念頭一次次出現，又被我一次次打消。瞧，這就是我那進(jìn)行過(guò)多次心理戰爭的努力奮斗的日子。
下午的課相對來(lái)講還是比較輕松的，有兩節自習課。自習課上，我努力地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，心想著(zhù)把作業(yè)寫(xiě)完。這時(shí)肚子“咕咕”地在下面叫。人在上面手不停地奮筆疾書(shū)，終于把全部的作業(yè)都寫(xiě)完了。
這時(shí)，一支筆的筆水恰好用完。我心想：“真是太好了，把所有作業(yè)都寫(xiě)完之后它才沒(méi)水的。
回到家，又展開(kāi)了新一輪的奮斗，踏上了新一輪的征程。
努力的奮斗，因為我是準備搏擊天空的雄鷹，雖然身體疲憊，但我心中快樂(lè )，無(wú)怨無(wú)悔。
我想：這段日子像我人生絲帶上那顆最亮的鉆石，我會(huì )永遠地懷念這些努力奮斗的日子。
努力奮斗
人生之中，第一個(gè)戰場(chǎng)，沒(méi)有銷(xiāo)煙的戰場(chǎng)，只有智慧的比拼，是我們人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)。
初三，是一個(gè)如此讓人心驚的一學(xué)期。我們的成敗決于平時(shí)的努力�，F在，也不能用以往玩玩學(xué)學(xué)的心態(tài)去讀書(shū)了。
就像步步高里面“沒(méi)有人問(wèn)我過(guò)的好并不好，現實(shí)與目標哪個(gè)更重要，一分一秒一路奔跑，煩惱一點(diǎn)也沒(méi)少，總有人像我辛苦走這遭，孤獨與喝彩其實(shí)都需要，成敗得失誰(shuí)能預料，熱血注定要燃燒，世間自有付出總有回報，說(shuō)到不如做到要做就做最好……”只要我們努力了，拼搏了總會(huì )有好的結局，不去努力，不去奮斗遠不會(huì )有一個(gè)過(guò)程中體驗艱辛，即使一個(gè)結果，沒(méi)經(jīng)過(guò)努力最也得不到時(shí)勝利的喜悅。初中的最后一學(xué)期自然也要辛苦一些�？墒�，在周?chē)鷧s看不到緊張的氣氛，他們還是一如即往的抄作業(yè)，上課說(shuō)話(huà)，晩上看很久的電視，看不到老師所說(shuō)的時(shí)間的緊迫，成績(jì)更下一層樓。大概都被考試麻木了吧，反正考與不考都已經(jīng)無(wú)所謂了。這是我們真實(shí)的想法。競爭對于我來(lái)說(shuō)早已沒(méi)有了動(dòng)力。只是出于老師，家長(cháng)的逼迫，才會(huì )學(xué)一些，總感覺(jué)自已的力氣好像早已用盡�？晌疫�是國奮斗，要戰勝自我，這種沒(méi)動(dòng)力的思起源于我的懶惰，所以我要勤奮，只有戰勝自已的人，才是真正勝勝利的人。
學(xué)業(yè)有成總是“十年寒窗苦讀”，而夜半孤燈總是必然。沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，再多的“努力”也只是竹籃打水。不僅如此，學(xué)習靠的還有我們的毅力，在奮斗的過(guò)程中，我也要改變自已的思維方式，還有消極的思想。人生如此悲觀(guān)何用?我，要進(jìn)步，要上進(jìn)，但要有一點(diǎn)動(dòng)搖。每一個(gè)人都是有上進(jìn)的心卻都是未必會(huì )付出行動(dòng)，每一個(gè)人都是希望有快樂(lè )，可每個(gè)人都把快樂(lè )建立在不同的方面，快樂(lè )是讀書(shū)，因為讀書(shū)所以快樂(lè );快樂(lè )是玩耍，因為玩耍所以快樂(lè )�？鞓�(lè )是建立在自己的意識中，每個(gè)人不同的快樂(lè )會(huì )得到不同的結果，這就是我們的差距。會(huì )讀書(shū)的人知道，該學(xué)習時(shí)就學(xué)習，因為學(xué)習的時(shí)間除了學(xué)習也不能做其他事，既然不能做其他事就注定只能學(xué)習，那為什么不所埋怨的時(shí)間來(lái)讓自己受益呢?所以，這就是優(yōu)生與差生最本質(zhì)的區別。
奮斗!初三的最后一個(gè)時(shí)段，一個(gè)長(cháng)跑終于到了最后沖刺的階段，不管是否在最前，還是最后的，只要奮起身總會(huì )有希望。相信迎接我們的總是陽(yáng)光大道。
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